延安精神进校园+红色文化育新人

第一篇：延安精神进校园+红色文化育新人

延安精神进校园 红色文化育新人

----天门市拖市一中

延安精神是对中华民族传统的继承与发展，是中华民族的宝贵精神财富。于教育而言，延安精神更是一种不可多得的思想品德课程资源，对于锻造学生人文精神，培养‚四有‛新人有着时代价值与现实意义。

近几年，拖市一中以培养‚四有‛新人为目标，以延安精神进校园为载体，认真贯彻科学发展观，积极落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，切实加强和改进德育工作，牢固树立‚教书育人、育人为本；德智体美、德育为首‛的观念，在落实机构、逐步推进、系统落实的原则下，抓住主题，系统地开展延安精神进校园、进教材、进课堂、进师生心灵活动，把延安精神与学校文化建设相结合，与师德教育相结合，与学生的道德教育和行为养成教育相结合，从而促进了学生健康成长，有效推动了学校思想道德建设工作，校风、教风、学风及广大师生的精神面貌焕然一新，艰苦朴素、开拓创新的新时代延安精神在校园熠熠生辉。

一、抓思想认识，明确‚延安精神进校园‛的深远意义 延安精神的主要内容包括实事求是、理论联系实际的精神，全心全意为人民服务的精神和自力更生艰苦奋斗的精神。延安精神的本质内容是解放思想，实事求是。学校是育人的阵地，是文化传承的摇篮，是思想发端的源头。在市场经济的新形势下，思想道德建设既面临新的机遇，也面临严峻挑战，而应对各种挑战的一种有效途径，就是让‚延安精神进校园‛，从而使青少年学生了解延安精神，传承、发展延安精神，振奋民族精神，增强中华民族凝聚力。为了扎实开展延安精神‚四进‛活动，学校成立了延安精神进校园活动领导小组，由中心学校校长朱国亮任组长，另有包括语文、思想品德教师、教研组长、班主任在内的20名成员。组建了以党支部、政教处、团支部、学生会为主体的延安精神研究分会。

学校首先从思想上提高认识。校委会一班人清楚的意识到学校教育的均衡发展需要艰苦创业的延安精神；教师的成长需要乐于奉献的延安精神，尤其是80后青年逐步成为教师的主力军，他们需要开拓创新、艰苦奋斗的创业精神；学生的成长更需要艰苦朴素的延安精神，特别是90后的独生子女更需要自强自立、勤奋刻苦的进取精神。在市、镇‚延安精神研究会‛的具体指导下，学校充分发挥‚五老‛（老干部、老战士、老专家、老教师、老模范）的重要作用，邀请‚延研会‛领导余中文、杨元煌、朱显禹等到校举办讲座，作传统教育报告，利用白土地‚襄北地委‛和‚天、京、潜指挥部‛旧址、董志华烈士墓、敬老院等革命传统教育基地以及其他校本教育资源，对学生进行理想信念教育、爱国主义教育、革命传统教育，为‚延安精神进校园‛工作奠定了坚实的思想基础和组织基础，让‚延安精神进校园‛活动成为学校德育工作的切入点和载体。

二、抓师德规范，运用‚延安精神‛指导教育实践

延安精神进校园，教师是主力军。而教师只有成为延安精神学习者、传承者、践行者，才能成为延安精神的宣传者、创新者和推动者。

学校以师德建设为抓手，一是在党员干部中，开展先进性教育、过党组织生活、‚我是党员我争先‛‚我为党旗添光彩‛示范教育等活动，举办‚弘扬延安精神，践行社会主义荣辱观‛学习研讨班，使党员领导干部知道应该如何率先垂范、言行一致，用自身言行增强说服力、公信力和感召力，为全体师生员工做出道德表率。二是在青年教师中，开展岗位成才活动、为团旗增辉活动，结合庆祝‚五四‛青年节等，对80后青年教师开展艰苦奋斗、无私奉献、开拓创新的敬业精神教育。三是在中、老年教师中开展‚塑造新时代教师的良好形象‛活动，同时号召全体教师做诚信教师，把个人价值与学校发展，教育事业的发展，社会的发展紧密联系在一起，真正做到爱岗爱生，诲人不倦，勤于育人，乐于奉献。四是在全体教师中广泛开展‚如何落实好‘延安精神进校园’的主题教育的大讨论‛，在研讨的氛围中，教师们明确了‚延安精神进校园‛的途径与方法。学校按照‚从上到下、从党员到群众、从教师到学生‛的工作思路，发挥党员教师先锋模范作用，通过设立‚党员示范岗‛、教师结对帮教等方式，教师的率先垂范作用得到了发挥，‚延安精神进校园‛的主题活动得到了落实。学校翻印资料3000余份，组织师生学习习近平等领导人关于延安精神的讲话及《总结历史经验，弘扬延安精神》、《今日中国呼唤延安精神回归》、《毛泽东与延安精神》等系列宣传资料，开展‚中华魂‛读书活动书法比赛，举办‚颂歌献给党‛歌咏会，播撒延安精神的种子。五是将学习延安精神和教育教学工作结合起来，深入开展‚课内比教学，课外访万家‛活动，发动全体教师走出校门，走进学生家门。教师们利用节假日和其他课余时间，进村入户，了解学生家庭，打开学生的心灵之窗，在实践中密切联系群众，关心学生疾苦，弘扬全心全意为人民服务的延安精神；在教学上，老师们刻苦攻关，合作创新，通过比武打造高效课堂，推进常态化优秀教育生态建设，积极践行实事求是，艰苦奋斗和务实求真的科学精神。

三、抓阵地建设，确保‚延安精神进校园‛的主旋律

大力弘扬延安精神，开展‚延安精神进校园‛活动，发掘延安精神精华，紧跟时代前进的步伐，不断更新观念，在内容、方法、手段和机制等方面积极探索创新，不断开辟新渠道，占领新阵地。学校积极探索延安精神进校园的有效途径和方法，做到了‚五结合‛‚三落实‛，逐步实现了延安精神进校园，用延安精神办学育人的目标，将延安精神落实在学校工作计划中，落实在班级课程课表中，落实在教师教育教学中。

一是与课堂教育教学相结合。教务处发动教师将‚延安精神进校园‛与课程改革中的课堂教学相结合，充分发挥课堂教学主渠道、主阵地作用，将延安精神与学科教学有机结合，在政治、历史、地理、音乐、语文和自然科学等学科中穿插、融合、渗透延安精神相关内容，引导学生正确处理个人与社会、科学与人文、知识与道德的关系，培养学生的科学、人文和道德素质，如杨昌勇老师在历史课的教学中，引导学生了解近代以来中华民族的深重灾难和中国人民进行的英勇斗争，组织学生深入进行讨论，让学生了解到中国共产党在长期的斗争中积淀的全心全意为人民服务的精神、为崇高的理想献身的精神、革命队伍内互相关心、互相爱护、互相帮助、自力更生、艰苦奋斗的精神就是延安精神的内涵，又通过疑点拓展：‚为什么经济发达了，生活富裕了，仍然要提倡、发扬延安精神‛，引导学生树立远大理想，从小立志为崇高理想而奋斗。

二是与爱国主义教育相结合。学校政教处将‚延安精神进校园‛工作与革命传统教育、爱国主义教育齐头并进，结合每年 ‚庆国庆‛等相关活动，以‚寻访革命英烈，传承民族精神；寻访优秀文化，弘扬民族精神‛活动为切入点，有步骤地开展了系列教育活动。教务处组织教师开展了‚延安精神进校园‛教育活动优秀教案设计比赛、学生优秀网页制作比赛；团支部将以爱国主义为核心的‚团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息‛的中华民族精神作为基本内容，在团员中开展了以‚中国了不起，中国人了不起，做个了不起的中国人‛为主要内容的系列活动。各年级组织师生开展扶残助学、爱在春雨中、小手拉大手活动、到社区村组体验家乡变化等活动，使师生真正体验到了延安精神的璀璨，不断掀起‚延安精神进校园‛主题教育的高潮。系列活动激发了师生爱党、爱国、爱社会主义的热情，推进了活动向纵深发展。

三是与开展节假日纪念活动相结合。学校将‚延安精神进校园‛工作经常化、制度化，与每年‚五一‛劳动节、‚五四‛青年节、国庆节、清明节、‚一二〃九‛、‚公民道德日‛纪念活动相结合，在传统节假日、纪念日对学生开展丰富多彩的教育。如今年暑假学校对学生举办了‚延安历史‛系列讲座，并组织先进教师和学生标兵到西安、延安等地开展 ‚寻访革命先烈，传承民族精神‛的主题活动。在实践活动中，师生们身临其境地感受了延安精神。在学校组织的弘扬民族精神的演讲比赛中，学生从不同的角度深入理解延安精神，热情讴歌延安精神，明确‚今天的幸福来之不易，后人的幸福要靠我们来创造，作为青少年，有责任和义务为了明天的美好而努力‛。校学生会组织学生积极开展‚弘扬延安精神，践行社会主义荣辱观‛网上行动：即在网上查一查什么是延安精神，找一找延安的名人故事，说一说，我所知道的‚延安人‛，写一写，怎样做个‚延安人‛，学唱一首弘扬和培育延安精神的主题歌曲，观看一部反映伟大延安精神的影视经典片、资料片，并写出观后感；在每年的清明节，学校选派优秀学生代表分别到陈家营、白土地开展‚祭奠革命英烈‛活动，从而激发了学生爱国情怀。一系列形式多样、生动活泼的德育活动，丰富了内容，调动了学生的参与热情，做到了让‚延安精神‛入耳、入脑、入心。

四是与开展争做合格小公民活动相结合。学校将‚延安精神进校园‛工作与学生‚规范言行，增强素质‛活动相结合，学生会、团支部坚持引导学生开展‚文明（爱心）小使者‛、‚环保志愿者‛和‚我为家乡添光彩‛‚学习是我家‛活动，组织学生积极参加教育、科技、文化、法制、道德等社会实践，倡导说文明话，办文明事，做文明人。各班级要求学生将艰苦奋斗，热爱人民，奉献社会的延安精神在生活实践中加以弘扬，让学生‚口诵善言，心记善事，行践善事‛，从小事做起，从我做起，在校做个好学生，在家做个好孩子，在社会上做个好公民。

五是与校园文化建设相结合。学校将延安精神作为校园文化建设的核心内容之一，始终以延安精神为德育主线，坚持运用升旗仪式、国旗下讲话、校园广播（电视、网络）、晨会、主题班会、等形式多途径传播延安精神，运用雕塑、板报、名人名言为载体建设橱窗、楼道文化、课堂文化、餐厅文化，渗透延安精神。例如，学校以‚尚德笃实 乐学致远‛为校训，在学生餐厅悬挂‚有一种美德叫节约‛等永久标语，在教室张贴毛泽东、邓小平等老一辈革命家的名言，在校园的花坛四周竖立我国民族英雄、古代名人雕像等，让校园的每一寸空间都发挥育人功能。学校借助幼林文学社、小星星艺术团，开展了‚看红书、讲故事、唱红歌‛活动和考察调查寻访活动，让学生在书的字里行间感受革命英雄艰苦奋斗、不怕困难的精神品质，从扮演英雄角色里，体验英雄豪情壮志，在‚爱我中华‛、‚红旗飘飘‛的歌声中直抒胸臆，唱响一腔民族激情，体验团结、互助、关爱的乐趣与幸福。延安精神在校园文化中散发着浓郁的芳香。

四、抓活动创新，丰富‚延安精神进校园‛的工作内涵

学校在‚延安精神进校园‛的主题教育中，积极营造延安精神育人氛围，将‚艰苦奋斗的延安精神‛与抗洪精神、航天精神、奥运精神、与时俱进，开拓创新，以人为本的时代精神相结合，教育学生做不屈不挠、积极向上、勇于实践、埋头苦干、自强不息的中国人；将‚追求思想解放的延安精神‛延伸到学生、教师各项探究学习和创新工作中；将‚全心全意为人民服务的延安精神‛拓展到弘扬团结协作、互帮互助、关爱他人、扶助弱者、乐于奉献的精神上；将‚尊重实践、求真务实、实事求是的延安精神‛贯穿到各项教育教学工作的全过程。

一是在学校校报校刊、广播网站、展板专栏、橱窗板报、走廊文化、教室文化、宿舍文化、寝室文化等校园文化建设中，让延安精神内容占有相当的宣传份额。二是每学期召开一次宣传动员大会，两个月召开一次分会理事会议。每个新学年的开学教育，都要为入学新生作延安精神专题讲座，且适时邀请市延安精神宣讲团到学校作报告。2009年5月和2010年10月，学校两次诚邀市延安精神研究会宣讲团，给全体师生作了生动而精彩的‚社会主义荣辱观‛和‚大力弘扬延安精神‛报告，收到了极好的教育效果。三是在《幼林》校报上开辟‚伟人风范‛、‚党风廉政‛、‚党史学习‛、‚人物春秋‛、‚节约标兵‛、‚教师风采‛、‚校友撷英‛等版面专栏，让广大师生了解和熟悉党和国家历史的进程，学习身边的榜样。四是把‚延安精神进校园‛主题教育落到实处，不走虚步。全校各机构坚持贴近实际、贴近生活、贴近学生，丰富内涵，力求实效。各班在‚延安精神进校园‛主题教育中，结合学校教学实际、学生思想心理实际及社会实际，变过去‚灌、堵‛为现在‚疏、导‛的德育方法，把目标定得‚低‛一点、小一‚点‛，做得‚实‛一点；政教处把‚延安精神进校园‛中的爱国主义教育定为：爱祖国——从爱花草树木、爱公共财物、爱家庭、爱学校、爱环境做起；爱人民——尊敬师长，关爱他人，从爱同学、爱师长、爱家人做起；学勤俭节约的精神——推行‚光盘行动‛，从每天的节约粮食、节约用水、节约用电、节约学生生活用品、不乱花零用钱、不乱买零食吃做起；学自力更生、艰苦奋斗的精神——从自己动手、自己能做的事情自己做、克服学习上的困难做起；学集体主义精神——培养增强集体荣誉感，从团结友爱、结对帮扶、不打架、不骂人做起。此外，学校还发动各班自编自演快板书、三句半、相声、小品、歌曲、舞蹈《我编斗笠送红军》《南泥湾》等文艺节目，利用办板报、办手抄报、写专题作文、办讲座、出专刊、朗诵、演讲、故事会、晨会、班会等形式，将延安精神渗透到校园的每一个角落，每一块阵地及学校工作、课堂教学、学校活动中，营造浓郁的红色文化氛围。

五、活动见实效，延安精神结硕果

自2004年开始，学校坚持用延安精神指导办学，依托延安精神教书育人，延安精神深入人心，教育教学成绩斐然。在延安精神的熏陶下，一中领导不断更新均衡发展教育的思路，提出了‚校风优良、环境优美、教学优质‛的目标，实施了‚名师名校‛品牌创建工程；一中教师忘我工作，敬业奉献，全力贯彻落实省市‚课内比教学，课外访万家‛活动，教育的观念发生了变化，责任心、事业心增强了，工作作风扎实了，教学教研的气氛浓厚了，教师与家长的关系改善了，主动配合学校教育的家长多了。一中学生勤奋学习，拼搏进取。尊重师长、乐于助人、团结奋进、养成良好的品德行为习惯、勇于承担责任变成了学生的自觉行动。近几年，学校先后五次被市政府、市文明办授予‚文明单位‛称号，三次获得市‚平安校园‛荣誉，2011年四月，学校获得省教育厅、绿化委、林业厅授予的‚生态文明文明学校‛称号。今年11月，学校创造性地开展‚课内比教学，课外访万家‛活动，其经验分别被《中国教育报》《中国教师报》等多家媒体报道。市教育局在拖市一中召开了‚访万家、比教学‛经验交流现场会。2015年拖市一中教师创作、辅导，师生表演的校园剧《红雨伞》轰动竟陵，荣登天门春晚，省台展播；继而《六号球衣》在2015年省第十届黄鹤美育节展演，闪亮江城，一举夺魁，再上天门春晚，并于今年4月代表湖北省参加在青岛举行的第五届全国中小学艺术展演活动，斩获二等奖，目前已申报全国‚小梅花奖‛。2015年7月，《中国教师报》头条头版转二版长篇重点报道了拖市一中乡村教师作家群及校园文化建设，12月，省委常委、省委宣传部长梁伟年作出重要批示，致敬拖市一中教师作家群，点赞拖市一中校园文化活动及成果，将拖市一中校园文学经验推向全省。批示以来，《湖北日报》《楚天都市报》、湖北电台、湖北电视台、《天门日报》、天门电视台等20 多家媒体报道了拖市一中教师作家群及校园文化建设，2015年被市教育局授予‚校园文化建设‛特别贡献奖，今年5月，省委宣传部副部长，省政府新闻研究室主任邓务贵、市委书记、人大常委会主任柯俊、市委副书记汪发良、市委常委、宣传部长吴庆华等专程到拖市一中看望慰问教师作家并参观考察校园文化建设。拖市一中成为天门教育的一面旗帜。全校师生中，有35名教师分别获得市、镇、校表彰，其中12人被授予市先进教师、先进德育工作者、教学能手、十佳教师称号；有8篇德育论文荣获全国中小学德育优秀成果一等奖；有3名教师应邀出席湖北教育年会和武汉城市圈德育论坛。另有贾雅倩、陈晶晶、刘雨欣、刘静文等18名学生分别获得市‚中华魂‛‚理想点亮人生‛读书活动演讲和征文一、二、三等奖。

‚欲穷千里目，更上一层楼‛。延安精神是拖市一中在创新中发展的动力，我们将秉承传统，继续弘扬延安精神，为本地教育的均衡发展，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的德智体美等全面发展的、有创新精神与实践能力的一代新人而努力奋斗！

第二篇：文化育警

大力实施文化育警，打造精英警队

任何行业、团体都有自己独特的文化。公安文化是全国公安机关人民警察这个群体的自我表达方式，其基本内容表现为警察的内在精神和外在形象。公安文化渗透在公安队伍建设和业务工作的方方面面。其中包括显性的警用装备文化、外在行为文化、内在管理文化，如警察形象、警用设施、警用服饰礼仪、警歌、警徽等，更包括隐性的警察精神文化，如警察心理、警察队伍精神面貌以及警察的价值观、道德观等等。公安文化建设如何才能更好地为警察公共关系建设服务，更好地为公安中心工作服务？文化育警决定一支警队的基本素质。大力实施文化育警，能够打造一支精英警队。

一、实施文化育警的现实意义与历史意义

党的十七大报告，准确把握我国经济社会发展对文化建设的新要求和物质生活改善后人民群众对文化工作的新期待，作出了兴起社会主义文化建设新高潮、推动社会主义文化大发展大繁荣的重大部署。公安机关作为社会主义事业的参与者和维护者，其所创造的公安文化，是社会主义文化的重要组成部分。在工作实践中自觉把公安文化纳入社会主义和谐文化建设的大局，不断创新独具公安特色的文化，以此丰富和推进社会主义文化大发展大繁荣，不仅是各级公安机关的重要职责，也是新时期加强公安工作和队伍建设的战略举措。

（一）加强公安文化建设，是新时期公安机关切实履行好新的历史使命的客观需要。

先进的文化是人类文明进步的成果，也是推动人类社会前进的精神动力和智力支持。公安事业的发展进步，也需要公安文化的强力支撑。在建设社会主义和谐社会的历史时期，公安机关作为和谐社会的建设者、保障者和促进者，担负着巩固共产党执政地位、维护国家长治久安、保障人民安居乐业和促进经济社会发展的政治和社会责任，责任重大，使命光荣。在新的形势下，只有大力加强公安文化建设，用先进的公安文化统一队伍的思想认识，才能培育警察优良作风，塑造警察高尚精神，提高警察全面素养，规范警察执法行为，不断增强公安机关的吸引力和感召力，使广大民警自觉做到“立警为公，执法为民”，切实肩负起新时期公安机关和公安民警的历史使命。

（二）加强公安文化建设，是密切警民关系、促进公安工作发展的有效手段。

文化是人类共同的语言，其来源于人民，为了人民，属于人民，服务人民，具有广泛而又深刻的群众性。同样，公安工作也离不开人民群众的支持。保持与人民群众的血肉联系，一切为了人民群众，一切依靠人民群众，是我们一切工作的出发点和落脚点。公安文化，作为公安民警在服务人民群众的过程中形成的具有警察特色的文化，其根本的特征，就在于利用文化和文艺的形式来宣传和发动群

众。实践也充分证明，由于公安文化本身特有的群众关注、受众面广的特点，对更好地反映警营生活、促进社会各界对公安工作的理解和支持，树立公安机关和人民警察的良好形象正在发挥着越来越重要的作用。因此，只有大力加强公安文化建设，通过创作更多思想性、艺术性相统一的公安文学艺术作品，开展形式多样的警营文体活动和警民文化共建活动，才能更好地将公安工作融入经济社会发展的大局，融入人民群众之中，最大限度地赢得广大群众对公安工作的关心和支持，最大限度地提升公安工作的公信力和亲和力，切实形成警爱民、民亲警，警为民、民拥警的新型警民关系，营造更加良好的发展环境。

（三）加强公安文化建设，是全面提高民警素质、推进公安队伍建设的重要举措。

队伍建设是公安工作永恒的主题。随着形势的不断发展变化，公安机关的职责定位和工作方式发生了很大变化，新形势新任务也为公安工作提供了更为广阔的发展空间。要抓住机遇、把握主动，更好地完成历史赋予的重要使命，就迫切需要一种体现时代精神、保持昂扬锐气、充满生机活力和催人奋进的公安文化。另外，当前信息技术突飞猛进，科技进步日新月异，知识经济迅速发展，治安形势不断呈现新的特点。这种形势，对公安民警的知识、能力和工作水平都提出了新的更高要求。加强公安文化建设，积极营造浓厚的学习氛围，激励公安民警在实践中不断提高独立思考问题的能

力，提高工作创新的能力，提高解决复杂问题的能力，提高做好本职工作的能力，正是适应新形势和新任务的需要，全面提高民警素质的一条有效途径。

二、实施文化育警的有效举措

（一）深化思想认识，切实把公安文化建设置于公安工作的基础性和先导性的重要位置来抓。

当前，随着经济社会的发展，公安工作的任务越来越重，面对的形势越来越复杂。同时受综合因素的影响，公安民警的思想越来越活跃，在队伍教育管理上反诱惑、反腐蚀、反消极思想的压力也越来越大，仅仅依靠过去那种会议式、说教式、传统式的理论灌输，效果不是十分理想。另外公安队伍的管理要求也越来越高。公安机关如何应对严峻的新形势和越来越多的新挑战，是我们长期思考的一个重大问题。充分运用传统手段管理队伍的同时，关键还要有一种公安队伍内在的牵动力，通过寓教于乐的形式，强化民警的主动参与意识、主动工作意识和快乐工作意识，激发民警的职业荣誉感、集体归属感和工作责任感，这个关键就是公安文化。我们认为，先进的、优秀的公安文化作为一种精神力量，体现到公安民警的价值取向和行为取向上，它就是一种导向力；体现到公安民警的思想和行为上，它就是一种约束力；体现到公安民警的团结友爱上，它就是一种凝聚力；体现到公安民警对组织的依存和信任上，它就是一种向心力。只有大力加强公安文化建设，坚持用科学的理论武装人、正确的舆论引导人、高尚的精神塑造人、优秀的作品鼓舞人，始终保持正确的、积极向上的导向，才能够更好地坚定民警的理想信念，统一民警的思想认识，滋养熏陶民警的心灵，提高民警的职业素养，在公安队伍管理上发挥潜移默化的作用，形成一种巨大的向心力和凝聚力，切实推进公安工作和队伍建设的健康发展，实现公安工作和队伍正规化建设的新突破和新跨越。发展公安文化，不仅是对公安队伍传统管理模式的一种衔接和传承，更是一种提升和创新，同时也是公安民警工作潜力、原动力和支撑力的根本所在。必须始终坚持把公安文化建设置于公安工作的基础性和先导性的重要位置来抓，为公安文化工作开展提供强有力的组织保障。

（二）实施文化育警战略，完善工作机制体系，积极营造浓厚的公安文化建设氛围。

以树立文化理念、建立文化阵地、举办文化活动和完善文化设施为抓手，大力实施公安文化建设战略，为公安工作和队伍建设提供了强大的思想保证、精神动力和智力支持。一是立足公安工作实际，确立公安文化战略，进一步健全完善公安文化体系建设，使公安文化工作走上制度化、规范化的发展轨道。二是积极开展文化活动，丰富民警的文化生活。为更好地引领和激发广大民警献身公安事业的热情，更好发挥每个民警的长处，应制定近期目标和长远打算，并根据各自工作实际，扎实开展丰富多彩的公安文化实践活动，展现民警对生活的热爱、对事业的追求，展示实施文化育警战略，打造亲民公安品牌所取得的成果，展现广大民警忠诚为民、公正廉明、团结和谐、文明儒雅、英勇果敢、奋发有为的良好精神风貌，树立亲民爱民的良好风范和文明之师的良好形象。三是加大软硬件投入，完善文化建设的基础设施。从基层民警的需要出发，科学安排，因地制宜，逐步加大对公安文化基础建设投入。切实营造良好的文化环境，丰富民警八小时以外的文化生活。另外，还可聘请有关专家、学者经常举办民警心理咨询服务、养生健康等深受广大民警和家属的广泛欢迎的系列知识讲座等。

（三）创新公安文化载体，拓宽文化阵地，建设广大民警的精神家园。

在以文化陶冶民警情操的实践中，应从贴近民警的工作和生活出发，使文化成为民警自觉的精神需求，成为民警工作生活不可或缺的重要部分。一是加强文化制度建设，提高民警参与意识。将公安文化建设纳入到公安队伍正规化建设的总体部署中，切实明确建设责任，做到了既有长期计划，又有短期安排。并将各单位的活动情况纳入等级化考核，实行严格考评。根据不同节日的特点，组织民警开展主题鲜明、体现特色的专题活动。二是加强文艺创作，提高文艺队伍素质。公安文化的健康发展，使一些有一定专长的民警有了用武之地，同时观众也被民警的艰辛、英勇和奉献，以及多才多艺的优良素质所震撼。通过成功举办一系列公安文化活动，实现警民良性互动。三是开拓文化阵地，延伸文化教育空间。如加强

革命传统教育重要基地建设及开展廉政文化长廊、法制文化长廊、文化学习长廊等活动，将“文化育警”工作延伸到民警的学习生活，体现到队伍管理和业务工作的方方面面

（四）依托公安文化平台，积极开展文化交流，大力推进警察公共关系建设。一是注重警民互动，赢得社会各界的理解和支持。每年组织系列主题文化活动，向社会各界展示公安文化成果，提升公安机关在人民群众中的形象，进一步密切警民关系。二是积极参加各类演出、比赛活动，展示公安新形象。三是举办警民联欢会，奏响人民公安为人民的主旋律。通过各种联欢及义务演出活动，进一步密切警民关系，树立公安民警的良好形象。

三、大力实施文化育警，打造精英警队

当前和今后一个时期，公安文化建设要坚持以培育新时期人民警察核心价值理念为目标，以文化环境建设为牵引，以公安文联活动为载体，以活跃基层文化为重点，以健全制度机制为保障，全面加强公安文化建设，不断满足广大民警的精神文化需求，不断提升队伍的核心战斗力，努力塑造新时期公安民警的良好形象，为公安工作提供强有力的思想保证、精神动力和文化支撑。

（一）进一步深化思想认识，切实增强抓好公安文化建设工作的责任感和紧迫感。

“三个代表”重要思想把先进文化作为前进方向。党的十七大报告明确提出“弘扬中华文化，建设中华民族共有精神家园”。周

永康同志强调指出，公安文化建设对凝聚警心、激励斗志、陶冶情操、树立形象，推动公安工作和队伍建设具有不可替代作用。公安系统历来有重视文化建设的优良传统，公安工作的特殊性和抓班子带队伍的艰巨性需要大力加强公安文化建设。各级公安机关必须充分认识到，公安文化是社会主义先进文化的重要组成部分，是公安机关社会定位、价值理念、执法观念、警务机制等综合评价的集中反映，是构建和谐警营、和谐警民关系的重要抓手，对统一民警思想、激励民警斗志、鼓舞民警士气、提升民警素质、形成核心战斗力、促进公安工作，具有十分重要的作用。在深化认识的基础上，要不断创新理念思路、创新机制方法，大力加强文化建设，努力营造崇尚艺术、追求文明、积极高雅的氛围，营造用心工作、愉快奉献、健康生活的环境，激发广大民警献身公安事业和建功立业的热情，增强广大民警的职业自豪感和集体荣誉感，提升队伍的向心力、凝聚力、战斗力。

（二）进一步加强组织领导，为公安文化建设提供坚强有力的保障支持。

一要健全组织机构。要层层建立由一把手任组长的公安文化建设工作领导小组，设立专兼职机构，落实专兼职人员，建立健全党委统一领导、政工部门组织协调、警种部门具体实施的机制。二要壮大人才队伍。对文化人才要多重视、多关心、多支持、善养善待，尽可能地为他们的工作、学习、创作提供机会、条件和保障，激发

旺盛的创作热情，上档次、出精品。要善于发现和培养有一定特长和志趣爱好的青年民警，采取聘请顾问、授课辅导、跟班作业、参观考察、选送培训、带徒传授等多种方式，使新人尽快成长成才，使公安文化人才队伍薪火相传、后继有人。公安文化工作者自身也要加强学习，深入生活，既要具有一定的艺术才华，又要具备高尚的精神追求，做到德才双馨。三要强化保障机制。各级公安机关每年要安排一定的文化建设经费，并纳入预算，用于组织开展活动、文学艺术创作和表彰奖励。各警种部门也要拿出一定经费支持文化活动。要创新思路，采取警企联办等方式开展活动，既扩大公安文化的影响力，又弥补公安文化经费的不足。

（三）进一步履职尽责，充分发挥好公安文联的组织牵引作用。

一要充分发挥秘书处的组织协调作用。公安文联是一个社团组织，文联工作由主席、副主席领导，实行秘书处负责制，日常工作由秘书处负责。二要充分发挥分支机构的作用。要根据本地本单位的具体实际成立各类兴趣小组，有组织有计划、定期不定期地组织开展各种活动。要采取印发专刊、在网上开辟专栏等形式，及时反映各地各部门文化建设工作动态，交流推广经验做法。三要充分发挥文联在文学艺术创作方面的牵头作用和开展大型活动方面的策划组织作用。善于捕捉公安工作的最新成就、突出战果和感人事例，通过艺术的形式生动地展现出来，力争多出作品、出好作品，多获

奖、获大奖。要策划组织和牵头实施好公安机关的大型活动，尤其是一年一度的警营开放、迎春晚会等大型活动。四要充分发挥文联在文化人才方面的汇集凝聚作用。文联及其分支机构要善于在本地本单位内部发现、培养和锻炼、选拔新人，不断壮大公安文联队伍。同时要分门别类的建立公安文化人才库，充分激发、调动和发挥好各类人才的作用。五要充分发挥专业团组的作用。社团组织的生命力在于经常组织开展丰富多彩的活动。文联分支机构下的各专业团组必须根据自身实际，把组织开展活动作为吸引和凝聚人才的桥梁纽带。作家协会要多组织到基层体验生活，多创作反映基层民警艰辛不易、反映基层火热工作生活情景的文学作品；美术书法摄影摄像协会要多组织采风创作活动，用镜头、笔头真实记录公安机关的奋斗历程、巨大变迁等珍贵的历史资料。

（四）进一步突出重点，增强公安文化活动的感召力和影响力。公安文化建设内涵外延丰富、涉及面广、需要做的工作多，既要整体推进、全面加强，更要集中优势、重点突破：一要突出抓好警营文化建设。浓厚的警营文化不仅能起到潜移默化、教育熏陶的作用，也能有效提升公安机关的内务管理水平。加强警营文化建设，必须响亮地、旗帜鲜明地把“忠诚、正义、为民、奉献”作为公安机关的核心价值理念，将其作为公安民警共同的理想追求、价值取向和奋斗目标。其次要十分注重警营文化氛围的营造，公安机关按照自身的职能特点，根据大众的审美习惯，突出精神文化、英模文

化、法制文化、廉政文化、科技文化、装备文化等不同层面的主题，形象、直观、立体地展示警营文化的主题，凸显警营的鲜明特色，要给人眼前一亮、耳目一新的感觉。二要突出宣传文化建设。公安宣传是公安文化建设的重要组织部分，同时公安文化也必须通过宣传的方式来推介，才能求得大众的接受和认可。各级公安机关必须进一步深化对新形势下加强公安宣传工作极端重要性的认识，进一步创新机制、整合资源、借助外力、整体谋划、提升质效，让公安宣传活动成为民警与民警、民警与社会沟通交流的重要桥梁和纽带，让社会了解公安民警的艰辛与不易，展示公安工作的成效和公安队伍的良好风貌。三要突出职业文化建设。警察职业文化是警察价值观和道德规范的集中体现，对培养警察的职业自豪感和集体荣誉感、增强自我约束能力，具有十分重要的作用。加强警察的职业文化建设就是要构建爱岗敬业的精神文化，做到忠于职守、敬业奉献；构建执法为民的行为文化，做到亲民爱民、理性平和；构建和谐奋进的管理文化，做到人文关怀、张弛有度。

加强公安文化建设，就是营造积极向上的警营氛围，使广大民警在一种良好的文化氛围中，去学习、工作和生活，才能把公安文化转化成战斗力、打造一支精英警队。为此，我们必须牢固树立“公安文化是警力，是战斗力”的观念，以“文化育警”为核心，以各种丰富多彩的文化活动为载体，大力推进文化育警战略，积极加强警营文化建设。通过各种形式，陶冶民警情操，鼓舞民警斗志，增

强队伍的凝聚力，促进公安业务工作，打造一支精英警队。

第三篇：延安精神进校园

延安精神进校园

延安精神，大家都应该了解一些。那么，延安精神是什么呢？给大家透彻地讲解一下——

延安精神，就是艰苦奋斗的精神。共产党是靠艰苦奋斗起家的，党和人民的事业是靠艰苦奋斗不断发展壮大的。回顾党的历史，从在上海成立到井冈山时期，从遵义会议到延安时期，从西柏坡到夺取全国政权，从新中国成立到改革开放新时期，我们的每一个成就、每一次胜利，都离不开艰苦奋斗。艰苦奋斗是工作作风，也是思想作风，是共产党的优良传统和政治本色，是凝聚党心民心、激励全党和全体人民为实现国家富强、民族振兴共同奋斗的强大精神力量。这是一条极其宝贵的历史经验。

延安精神，就是全心全意为人民服务的精神。延安时期是共产党在中国局部地区建立人民政权并不断扩大执政区域的重要时期。共产党历来把为中国最广大人民谋利益作为自己的根本宗旨，在延安时期又响亮地提出了“为人民服务”的口号并在全党认真实践。那时的陕甘宁边区政府，被誉为“民主的政治，廉洁的政府”。当年驻延安的美军观察组成员说：“这里不存在铺张粉饰和礼节俗套，没有乞丐，也没有令人绝望的贫困现象，人们的衣着和生活都很俭朴，人民之间的关系是坦诚、直率和友好的。这里更没有贴身保镖、宪兵和重庆官僚阶层哗众取宠的夸夸其谈。”中国共产党就是以对人民的无限忠诚赢得了人民的拥护和支持。

我们要学习革命前辈的光荣传统，把延安精神的光辉历史继续发扬下去，争取做一个共产党的优秀接班人！

街道口小学 四（2）班

陈聪瑞 2011年4月25日

第四篇：延安精神进校园（本站推荐）

弘扬延安精神，继承革命传统

岁月悄然流逝，但长征的精神并未因时间的流逝而隐埋，而越来越具有深刻的魅力，吸引着众多的人到长征的路上去追寻，去思考。

在长征路上有这样一个故事，一位老将军的母亲看见红军们在路上啃树皮，吃野菜，煮皮带吃，风餐露宿，翻山越岭，十分心痛，她自己已经白发苍苍，风烛残年，好几天都没有吃东西了，她把自己很长时间攒下的几个芋头给红军们吃，红军们舍不得吃，送了一首歌给老妈妈：“牛皮腰带三尺长，草原荒地好干粮。熬汤煮茶别有味，端给妈妈来品尝。”这时老妈妈颤抖的嘴角露出了笑容。还有一次，过黑草地时一位红军战士提的文件包，扑通一声文件包落入泥潭之中，他为了把装有重要信息的文件包拿上来，这位年仅19岁的警卫员奋不顾身的跳入泥潭，把文件包顶了上来，自己去却英勇牺牲了。

这就是延安精神——不怕困难勇于献身的精神。

同学们当我们沉溺于网络游戏置学习于度外时，当我们吃着肯德基时，当我们把书本丢在一旁尽情看电视时，想未想过60年前长征的红军们！他们强渡天险——乌江，翻过神仙山——夹金山~~~~就是一种延安精神支持者他们，才度过重重难关。我们现在有多么好的学习条件，就要弘扬延安精神，继承革命传统，艰苦奋斗的学习，长大后报答主国，把爱国之心变成爱国之行，使祖国更加繁荣，昌盛。

作为当代的知识少年，我们应该有自己的伟大理想——中大民族的伟大复兴，这也是一次充满艰辛的长征，这是时代赋予我们青少年的新的长征！少年兴则国兴，少年强则国强。我们要接过长征的光辉旗帜，锐志进取，自强不息，用手中的知识创造出一个泱泱大国——中国！

让我们重新踏上长征路，追寻金色的理想，明亮的春光，火红的太阳。

延安精神

如果说给我一枚我想要的硬币，我希望上面刻得是毛主席的头像。因为我是中国人，我是炎黄子孙！

如果说给我一枚我想要的硬币，我希望上面刻得是毛主席的头像。因为我是中国人，我是炎黄子孙！

如果说给我一张我想要的机票，我希望上面写的是飞往中国。因为我是中国人，我深爱这片土地！

如果说给我一本我想看的书，我希望上面镌刻着的是中文。因为我是中国人，我流着中国人的血！

延安精神，一种可以振奋人心的力量。在这片我们热爱的土地上，曾经，有多少革命战士，有多少人文烈士，有多少充满热血激情的汉子，为了生活为了共产党，为了新中国，奉献出他们的生命！中国人的血，不是白流，中国人的努力，不是白费，中国人的梦想，不是白色的梦！中国，一个具有坚忍不拔，顽强意志的少年，在灾难与挑战面前威武不屈，在激烈与炙热的竞争中所向披靡！

延安精神，靠的是人民，延安精神，依的是政府，延安精神，讲的是实际！

在汶川地震中，没有人民的万众齐心，没有政府的认真领导，没有实际的细心操作，哪里有“感谢人民，感谢政府”的感言肺语？那有如今汶川美丽的重新建设？哪有人心的感动与团结？

玉树地震，带给中国的是新的挑战。中国人民坚持党的领导，坚持中国共产党，坚持我们的美好信念。玉树不哭，玉树不倒，玉树坚强！有了党的呵护，有了党的领导，玉树最终还是坚强的走向美好的未来！这不是延安精神，又是什么？

舟曲的泥石流，让多少老百姓无家可归，让多少失去亲人的乡亲们悲痛欲绝，让多少中外认识啧啧惋惜？可是，中国人愈打愈强，中国人，又有多少向灾难低头？又有多少视而不见？又有多少置之不理？没有人！泥石流的第二天，武警战士们徒步进入舟曲，解救那些处在困境中的人们，他们置自己的生命安危于不顾，他们心里想的是关于灾区人民，做的是为了灾区人民，他们不怕苦，不怕累，不怕牺牲。他们宁愿少休息一分钟，也想多救一个人！党中央始终关注人民的健康，始终坚持为人民服务，始终以人民的利益为自己的根本点，多派一个人，多救一个人，多发一份粮食，多派一艘船„„

延安精神，在我们心中，延安精神，在我们身边，延安精神，在我们的点点滴滴中就有。坚持中国共产党的领导，坚持人民民主专政，坚持延安精神！

如果没有延安精神，那中国还是一条没有醒来的龙，如果没有延安精神，现代化还是一

个遥远的梦，如果没有延安精神，我们，还是止步不前，还是人心散乱，还是东方的小矮子！

延安精神，一个令人向前奋斗的令牌，一种令人发奋图强的力量！

延安精神，就是全心全意为人民服务的精神。我们党历来把为最广大人民谋利益作为自己的根本宗旨，在延安时期响亮地提出了“为人民服务”的口号并在全党认真实践，中国共产党就是以对人民的无限忠诚赢得了人民的拥护和支持。

我给大家讲个小故事。1941年6月间一天，边区政府召开县长联系会议，讨论征粮问题。天下着大雨，会议室遭雷击，参加会议的延川代县长李彩云被雷电击死。消息传出去，一个农民说：老天爷不睁眼，咋不打死毛泽东呢？这件事引起了毛主席的深思。他在制止了保卫部门追查的同时，调查了工作中存在的问题，了解到因为这一年公粮征多了，群众负担重，有意见。于是减少了当年公粮征购任务，并决定开展大生产运动，以减轻群众的负担。这年11月，在陕甘宁边区二届一次参议会上，党外人士李鼎铭先生等就财政困难题，提出了“精兵简政”的提案。毛主席看了十分重视，认为是个好办法，亲自把整个提案抄到自己的本子上。12月中共中央就发出了精兵简政的指示。他以后在《为人民服务》的演讲中说：“精兵简政是党外人士李鼎铭先生提出的一条意见；他提得好，对人民有好处，我们就采用了。”毛主席通过各种渠道听取各种意见和建议，采取了两项重要措施，即开展“大生产运动”和“精兵简政”，克服了当时严重的经济困难，保证了抗日战争的胜利。

毛主席这种作风不就是延安精神的精髓吗？善于听取群众意见，采纳群众建议的做法，说到底不就是“全心全意为人民服务”的精神吗？今天，我们学习延安精神，不就是要学习这种“全心全意地为人民服务”的精神吗？

我一直从心底敬仰“延安精神”，虽然我还只是一个八年级学生，我也在努力践行“延安精神”。现在，我在班里当班长，为了管理好班级，我虚心向各个班的“同行”请教，结果却令我大失所望，没有一位同行管理方法得当。究其原因，就是因为他们的工作作风没有得到同学们的认同，同学们都不愿意被他们所管。原来，要做好管理工作，一是要先取得“民心”呀，就是在工作中坚持原则面前人人平等，事后多与同学沟通，做通他们的思想工作。

有一次，我最好的朋友小睿上自习课讲话，我批评了他，他非常不服气，说要与我绝交。我想，如果我不通报他，班级正气还能树立起来吗？我坚持把他的名字写到“批评栏”。下课后，我找到他，与他谈心，他拒绝了。一次，两次，三次„„一个星期后，他终于理解了我的苦心，我们的友谊更进了一步，我特别开心。正因为拥有这种工作决窍，我在班级中威望大增，我的朋友越来越多。同学们有学习困难的时候，常常向我请教。会做的题目，我总是耐心地给他们讲解，不会做的题目，我总是先与同学讨论。如果讨论无法解答出来，我就带着问题请教其他同学或教师，直到解出问题的答案。开学以来，班级总体成绩直线上升，而且被评为文明班级，老师、同学们都说这与我的努力工作是分不开的。这其实就是延安精神在指引我成长啊。

江泽民爷爷在陕西考察时指出的：“无论过去、现在和将来，延安精神都不能丢。要大力弘扬延安精神，使延安精神永放光芒！”是啊，延安精神不仅要在人民中弘扬，我们新一代的接班人更需弘扬延安精神。

饮誉世界的浪漫之都巴黎，绝不仅仅是个前卫的城市，她已成了一种精神。

我们祖国的革命圣地腌有年延安，她虽然没有巴黎那样文明瑕耳，却在同样的“精神”二字上毫不逊色。正是这种精神，让我们一代又一代的中华儿女不断奋进。

在艰苦的战争月中，延安这块古老而神秘的黄土地，曾经是中共中央的所在地，是抗日战争和解放战争的指挥中心，在那段坚苦卓绝的日子里，毛泽东等老一辈革命家在延安的土窑洞里把马列主义同中国革命实践相结合，培育和形成了延安精神，这就是：坚定正确的政治方向，实事求是的思想路线，全心全意为人民服务的根本宗旨，自力更生，艰苦奋斗的创业精神。

老一辈无产阶级革命家所培育的延安精神是中国人民的宝贵精神财富。如今，时代发展了，生活富裕了，但艰苦奋斗，开括进取的延安精神不能丢。延安精神既体现了共产党人的高尚品质和崇高理想，又凝聚了中华民族的传统美德和英雄气概。在我们建设现代化社会主义强国的进程中，延安精神更要发扬光大，在物质生活水平不断提高的情况下，更要提高精神生活的质量。

半个多世纪以来，延河的水一直在我们每一个中国人的心中流淌，融入我们的血管，净化我们的灵魂！

我们要学习延安精神，发扬革命传统，珍惜今天，不忘昨天，好好学习，树立远大理想，立志早日成才。用我们的智慧和双手，用伟大的延安精神，把我们的祖国的明天建设的更美好！

第五篇：文化育警意见

第六大队对进一步加强文化育警工作的建议

各位领导、同志们：

大家好！2011年，在支队的坚强领导下，第六大队围绕“给力警营”主题，开展了一系列喜闻乐见的警营文化活动，切实增强了队伍凝聚力和民警归宿感，达到了使全体民警都能“快乐工作、幸福生活”的目的，为进一步加强2012文化育警工作，丰富警营文化活动，积累了宝贵经验。11月11日，总队召开专题会议研究高速交警警营文化建设，今天，支队又组织我们就文化育警工作进行座谈，充分说明了上级对文化育警工作的高度重视。结合十七届六中全会提出的文化强国战略要求，经过调研和比较，我们建议2012年文化育警工作应着力抓好以下三个方面：

一要继续抓好社会主义法治理念和江西公安核心价值观教育。十七届六中全会提出：社会主义核心价值体系是兴国之魂，是社会主义先进文化的精髓，决定着中国特色社会主义的发展方向。特别是今年，我国社会主义法律体系已全面形成，而作为行政执法重要部门之一的交警，目前，尚未系统性开展社会主义法治理念教育，而在法院、检察院等部门早就开展了。此外，我们要大力巩固今年学习贯彻“忠诚、为民、公正、奉献——江西公安核心价值观”活动取得的成果，结合新修订的《公安机关人民警察职业道德规范》，立足高速交警工作实际，继续开展讨论、征文、演讲等活动，切实筑牢民警依法行政的法律观念和敬业奉献意识。

二要率先打造出五支队警营文化品牌。目前，高速支队警营文化活动各有特色，其主题是：

一、二支队无核心主题；三支队：三色活动两创先；四支队：团结、拼搏、和谐、进取；五支队：给力警营。但开展的活动内容基本类似，主要有：演讲、征文、唱歌，篮球、羽毛球、乒乓球，登山、户外拓展、摄影等文娱活动，都是民警喜闻乐见的好活动，我们都要继续保持。但不难发现，我们竟没有自己的精神家园——报刊、画册。很多时候我们都靠网上的信息报送来交流思想，且支队网站栏目设置不够齐全、不够美观，不能充分适应民警精神文化的多层次需求。加上高速交警生活单调，社交面窄，如果没有一个彰显时代精神、传递青年民警思想动态、展示民警广泛爱好、传播国内外先进管理经验的交流平台，是多么的可惜。因此，我建议支队率先创立一本半月刊，作为内部交流和外部宣传的重要载体，例如《高速交警之友》、《高速交警画刊》，内容可以涉及摄影作品、书法作品、文学作品、从警心语、调研文章及先进管理经验介绍等等。当然，具体内容、编辑方式等要广泛征求意见和进一步调研。

三要着力通过警营文化活动，进一步落实从优待警政策。文化育警是落实从优待警的生动实践，也是其应有之义，我们主张在加强思想领域建设，发挥警营文化引领作用的同时，理应要积极有效的为民警解决一些实际问题。如继续开展“鹊桥联谊会”、红色旅游、文体文艺比赛活动等，为民警提供恋爱平台、外出考察机会、颁发奖励、添置服装，改善办公设备和生活条件等等。

以上意见仅供参考，仅代表第六大队大多数民警的心声。不当之处请批评指正。谢谢大家！

二〇一一年十二月六日