班干部会议脚本

第一篇：班干部会议脚本

班干设置小品故事脚本流程 主要形式

故事情节：班长和团支书组织主题班会班会《汇报上学期工作情况以及本学期的工作计划》

1、首先由班长向学习委员提问

 上学期班级同学得奖学金情况， 及时调研掌握班级同学的学习动态，开展相应活动引导学习风气。

 根据实际需求，与社会专业要求相结合，邀请老师、社会专业人士定期举办专业讲座，及时向同学开放专业信息。 汇总同学关于学习方面的问题。

由学习委员推出文艺部上学期举办了大型文艺晚会，很多大一新生参加了之后得到了课外学分。

再由班长询问文艺委员上学期工作情况：在任职时间里，我的工作主要围绕团组织生活展开。在每月一次的团组织生活中，我结合主题在同学中收集材料，为活跃气氛，增加大家学习理论知识的积极性，积极鼓动同学们上台表现自己，唱歌、跳舞、演讲，只要想说，什么都可以。最大的收获是让很多以前不敢上台发言的同学有了上台表演的勇气和自信心，在活动中让每个人都有展示自己特长的机会。

工作的难度是有很多人明明有能力，却不愿意上台表演；还有一部分人是认为自己什么都不会也不上台。这时，我便要深入了解他们的内心，通过和他们交流让他们感受到将自己表现出来的快乐，让那些自信心缺乏和胆小的人勇于接受自己，并看到自己独特的一面，鼓励他们敢于在班级这个小舞台上迈出第一步。这项工作应该是做得比较成功的，因为，现在我们班的同学都开朗大方，在每次班级、系里或是院里的活动中都积极参加。在系里的扫舞盲活动中，我积极配合系里的文艺部长动员班上的人参加，让我们班的绝大部分同学现在都会一些基本的舞蹈，大大提高了同学们对娱乐活动的兴趣，愉悦了同学们的身心。

2、以及本学期计划：

 适当增加文艺活动的次数，并穿插小型的文艺小聚会

 增加进行文艺活动的民主性，多多听取同学们的意见和建议，更好的为同学们服务

 鼓励同学们多多参加学校、学院举办的大型活动，调动同学们的积极性

3、由团支书向组织委员提出问题，询问上学期组织委员上学期做了哪些工作.

（1.）协助分工对学生积极分子进行培养、教育和考察； 

（2.）整理团员同学的先进事迹，保管好班级、团支部的文件； 

（3.）协助相关班委、团委工作的开展，做好班会记录； 

（4.）搞好团员统计，并协助团支书按时收缴团费。

4、班长问团支书,哪个部门的活动比较丰富呀?班长说,他认为体育部课外活动相对比较丰富,然后提问体育委员,体育部的活动

（开展的所有活动：

（1.）篮球友谊赛，虽然那次活动是学院体育部主办的活动，但是各班体委也做了很多工作，如：选拔运动员，给大家准备，饮水什么的。经过精心准备及各班委、学生的不懈努力，我们取得第一名的好成绩。

（2.）举办了羽毛球赛，这次比赛虽然不是以竞技为目，但是经过班委的大力，我班同学全部参与进来。大家的广泛参与使得这次比赛圆满成功，达到了团结同学，增进友谊的作用。

(3.)最后组织的一次活动就是学院的运动会，这次运动会关系到班级的荣誉，所以全体班委都参与到了运动会的策划中来。我作为体委，感觉肩上的担子更重了，从选择运动员到组织大家排练方队，给大家买运动会所需的品，葡萄糖等小食品，班委们都经过了精心的和安排。最终，经过大家的共同努力，我们班取得了全院第一的好成绩。班级的凝聚力也得到空前的提高。） 以及这学期计划（所有计划：



(1)制定学习计划制度化，让同学们能学到多些专业知识；

(2)带领全班同学上好每一节体育课，让同学们的身体更棒。

(3)平时为班级同学组织多一点活动。例如：篮球比赛、春秋、羽毛球比赛、乒乓球比赛、爬山、与其他班级开展友谊赛等。

(4)积极配合参与其他班干部及团支书开展各种活动及工作。(5)主动与同学沟通，帮助同学解决问题。）

团支书问班长哪个部门负责卫生生活情况,班长说生活委员,生活委员说负责收取班费情况. 贯彻学校在生活管理工作中的各项意见和措施，如配合系里做好“补助金”的发放工作。 协助班主任保管和使用班费。

 在新生入学时，要购买布置教室的材料，购买材料时要预先写好需要的东西，然后与卖家讲价格，索要购物凭证。

 整理好账目，使账目清晰，准确。每隔一段时间向班级同学公布经费的使用方向，便于民主监督。

 在每次使用班费前要征求同学的意见，是否能使用班费。

 关心同学的日常生活，在易发病时节（如春，秋两季）积极做好预防措施，比如在班级内泼洒消毒水等。

 协助卫生员每天检查眼保健操和个人卫生。

 定期召开舍长会议，搞好寝室的纪律和卫生以及同学的身体健康。 协同舍长关心病号，帮助解决就医、用膳问题。 协助班主任和班长。

 检查同学衣着情况，例如校服，红领巾，团徽，队徽等。类似于风纪委员。 负责更新班中大小设施，例如报修，领粉笔等。 记录好班级班费的支出情况。

生活委员提问宣传委员你们部门做什么的呀.这学期有什么计划,  配合分会各部门完成各项活动的宣传工作。

 建立分会固定宣传位置，及时更新、通知各项活动概况及分会相关通知。 培养分会宣传部门的干事，定期举行海报制作等项目的培训。 开发挥分会特色，展部门自主项目。

团支书问班长,快放假了,我们是不是应该展开假期实践活动了?班长说对呀，那么让我们的实践委员为我们介绍一下，这个假期有什么样的安排吧，实践委员回答。

 义工型：孤寡老人、社会福利、救助儿童、无偿**活动。

 调查型：调查家乡、家庭、个人的问题，如：压岁钱的花法，调查后写个感想和感受；家里的过年和往年有何不同，钱多了没有，人多了没有，父母的变化，你的变化，家里的习惯都可以。

 学以致用型：验证一下学到的知识，如你会使用或修理什么吗？有没有想过让什么更方便一些，想到了就去做，成功不成功都会有感受，社会实践不代表一定要成功，主要是有意义，哪怕是教训，都会有帮助的！

第二篇：班干部会议

班干部会议

一、班干部工作的意义：

1.班主任的得力助手，班级管理工作中的中坚力量。

一个优秀的班集体需要老师和学生的共同努力，而在班级建设中，班主任最得力的助手就是班级中的班干部们。班干部是班级管理的中坚力量，这支队伍的素质决定着班级工作的开展和学风与班风的建设。

2.为优秀学生的个人能力培养提供良好的锻炼机会。

班干部不是一种职业，而是一种学习岗位；班干部应在实践中边学边干，在实践中增长才干；班干部以完成学业为主要任务，兼任一部分班内工作，使自己的能力不断得到锻炼提高。

二、班干部的具体职责：

班干部在班级中起着重要作用，能否发挥出领导班集体的应有作用，除了自身素质和在学生中的威信外，更主要的是取决于班干部明确的分工，只有这样班级各项工作才能顺利，卓有成效的开展。

班长职责：（全面）

1.及时传达班主任和学校对班级的各项工作安排及要求，认真完成各项工作，协助班主任管理好本班事务。

2.严格遵守教学秩序，协助任课老师维持课堂纪律。

3.组织协调各班委的工作，定期召开班委会议。

4.调动学生的积级性，组织开展对学生切实有益的各项工作。

5.及时了解班级中同学的思想动态和例外情况，与班主任沟通，向学校报告。

纪律委员职责：

1.维持好课堂纪律,协助任课老师进行正常的课堂教学。

2.做好学生出勤纪录，及时掌握无故不到者的名单，按时向考勤老师报告。

3.在各种活动和会议中组织好学生纪律。

4.晚上放学后负责维护学生在返回宿舍会途中的安全、纪律。

劳动委员职责：

1.组织安排值日生，督促学生值日生搞好教室和卫生区的卫生，及时检查、批评。

2.负责本班教室内黑板、桌椅、地面清洁卫生。

3.负责检查、督促本班同学个人卫生及宿舍、教室卫生，为大家营造一个良好的生活学习环境。

4.负责本班级的安全保卫工作，不在本教室上课时关好门窗、锁好门。

5.及时准确地向班主任反馈本班学生生活方面的建意和意见。

学习委员职责：

1.在学习中，学习委员应起到标兵作用，努力提高自身综合素质。

2.课后能起到桥梁作用，向任课老师反映同学们学习中的难点，向同学们传达老师的回复。

3.协助任课老师课间收发作业，找出未交者，报出姓名。

4.努力提高班级的学习氛围，组织有利于开展同学学习能力，专业能力的各项活动。组织班级内的学习交流：

体育委员职责：

1.在体育课上起到带头作用，配合老师上好体育课。

2.组织有特长的学生参加学校运动会项目。

3.组织班级各项体育活动，增强同学们身体素质。

4.协助班长做好会议和活动时的列队工作。

文艺委员职责：

1.积极参加各项文娱活动，调动其他同学的积极性。

2.主动了解全班同学的兴趣，爱好和特长

3.为各种文艺活动准备节目，组织好本班同学认真排练。

4.在完成本职工作的同时，协助其他班干部搞好班级工作。

三、对班干部的要求和期望：

1.为了规范学生干部的工作行为，并使学生干部的考核有据可循，学生干部应以全意为同学服务为宗旨，学生干部应在学习上努力刻苦，工作上认真负责，并且妥善处理学习和工作之间的关系。

2.学生干部应当密切联系同学、团结同学、为同学服务，不得脱离集体，不得有高人一等的心态。禁止在工作时和同学发生口头或其它形式的冲突，禁止以学生干部身份期压同学。

3.学生干部在工作中，应当树立良好的个人形象，努力提高工作效率，努力掌握工作艺术，注意方法，言词恰当，举止文明，有理有据。

4.学生干部应当尽职尽现，不得玩忽职守，不得随意交换工作任务，学生干部在工作中可以请求其他同学协助，但禁止将全部工作任务委托其他同学代为完成。

第三篇：班干部会议

班级记律靠大家。

班委会工作的职责就是”树班风、组活动、提成绩、守纪律、做榜样“。提高班干部的积极性，学会自己管理自己正能量是一级一级传达的。

简单介绍班委会成员：班长：负责班级全面工作、协助班主任管理班级日常事物。副班长：协助班长工作。学习委员：做学习上的标兵，并向班主任反馈学生在学习上的困惑，向同学介绍 学习经验。劳动委员：做好班级和清洁区的卫生工作，为大家营造一个干净整洁的学习环境。体育委员：体育老师的好帮手，学校活动领队，运动会组织人。文娱委员：中午领歌，班级板报，节目组织。各科课代表：收发作业、向老师提出学习上的建议(怎么强化作用？)

今天召开这个班干部会议，是我们本学期第一次班干部会议，也是期中考试前的一次动员会，主要是对班级从开学到现在的班级情况作一个清楚的认识；其次对班干部的管理工作中存在的问题给出一些提醒和帮助，以及班级现存问题的探讨和决议，内容要点：

一、明确班干部在班级建设中的重要作用：

1、班干部是班主任和其他任课老师与同学沟通联系的桥梁和纽带。学生有什么情况通过班干部反映和汇报老师，老师有什么事情或安排通过班干部通知给学生。希望班级有什么情况及时向我汇报或者写意见和建议到意见箱。

2、模范带头作用： ①以身作则

②模范遵守各种规章制度，中学生守则、班级公约。③吃苦在前，享受在后，尤其在班级有困难时。

④做同学所做，想同学所想，急同学所急。班干部也是学生，所以千万不要脱离同学，自己高高在上而小看同学。比如：卫生打扫、学习成绩、做人处事等。建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心

3、监督作用：

①监督班级课堂和自习纪律，做好班级值周日志的记录，包括老师迟到都要记录在案。②监督班级卫生和卫生区卫生，尤其是劳动委员。③监督同学进行学习

④监督同学之间是否发生矛盾，是否玩游戏、打架、骂人等

4、提醒作用：有同学犯了错误要及时提醒，不至于酿成大错。

二、给班干部的几条建议（如何做）

1、不当面打同学报告：防止制造矛盾、制造紧张气氛，乃至于让同学认为班干部就会打小报告，可以写意见建议或者找老师私聊。

2、对同学进行劝勉教育时要注意方式，以理服人，动之以情，晓之以理；而不是威吓敲桌子、大声呵斥、喊叫、甚至吵闹。

3、想办法与同学打成一片。以自身行为影响其他同学，能让其他同学自觉的听从班干部的安排，信服班干部。

4、注意维护自身形象。严于律己，宽以待人。如吃饭、穿衣、走路、说话、作业、发言、卫生等。

5、面对困难要勇于克服。克服班级管理中的畏惧心理。困难谁都会遇到，就看谁有办法，谁会想办法，谁能想出好办法。

6、有办法。能在班级管理中，想尽办法去做班级工作。想办法把同学的学习积极性调动起来。

7、明确分工，搞好协作。班干部即能各自明确并负责好自己的管理范围，又能在班级管理中拧成一股绳，心往一处想，劲往一处使，共同把班级搞好。各自为战，一盘散沙绝对要不得。互相埋怨，打击报复更加要不得。

9、学习带头。做学生最大的任务就是学习。所以一定要把自己的成绩搞上去，绝对不能以牺牲成绩来换取班级管理积分。我们要的是班级管理与学习成绩双丰收。

三、班级内存在的问题：

请大家畅所欲言，认为班级成绩退步的原因是什么？下一步怎么办？

班级自开学到现在班风比较差，比如：课前准备差（上课了还没回教室，还在打扫）、不随地丢垃圾的习惯、上课认真听讲的好习惯，包括认真倾听同学发言的习惯；认真检查作业的习惯，现在上课说闲话、捣乱的同学少了，关键在于大家的积极举报和与我的积极沟通和我及时的处理。

（二）讨论交流班级中的现象

现在的座位是一帮二的格式，如果能展开互相学习，互相帮助其他同学，我相信，成绩一定能进步。l 有个别同学有不团结、不文明的行为，怎么解决？ l 怎么样能使班级上的学生不吃垃圾食品？ l 怎样使上课纪律更好？

l 有同学早上到学校里补作业怎么办？

2、全体班干部积极讨论，商议问题对策。

3、会议决议：

（1）作业，无论哪一门功课，不允许早上到学校来写，组长一旦发现，拒收作业并及时通报老师（有特殊情况的和老师说明）；

（2）不吃垃圾食品，建议老师上一堂卫生课，阐述垃圾食品对人体的危害 盘点班级日志记录表。

班级管理不是班主任一个人的事，而是大家一起努力才可以，我们要摆好自己的心态，做好班级的表率，让教室里充满正能量，加油！

第四篇：班干部会议

班干部会议记录:明确班干部的工作 会议内容：

一、明确班干部在班级建设中的重要作用：

1、班干部是班主任和其他任课老师与同学沟通联系的桥梁和纽带。学生有什么情况通过班干部反映和汇报老师，老师有什么事情或安排通过班干部通知给学生。

2、模范带头作用： ①以身作则

②模范遵守各种规章制度 ③吃苦在前，享受在后

④做同学所做，想同学所想，急同学所急。班干部也是学生，所以千万不要脱离同学，自己高高在上而小看同学。比如：卫生打扫、学习成绩、做人处事等。建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心

3、监督作用：

①监督班级课堂和自习纪律 ②监督班级卫生和卫生区卫生 ③监督同学进行学习

④监督同学之间是否发生矛盾，是否吸烟、喝酒、打架、骂人等

4、提醒作用：有同学犯了错误要及时提醒，不至于酿成大错。

二、给班干部的几条建议（如何做）

1、不当面打同学报告：防止制造矛盾、制造紧张气氛，乃至于让同学认为班干部就会打小报告

2、对同学进行劝勉教育时要注意方式，以理服人，动之以情，晓之以理；而不是威吓敲桌子、大声呵斥、喊叫、甚至吵闹。

3、想办法与同学打成一片。以自身行为影响其他同学，能让其他同学自觉的听从班干部的安排，信服班干部。

4、注意维护自身形象。严于律己，宽以待人。如吃饭、穿衣、走路、说话、作业、发言、卫生等。

5、面对困难要勇于克服。克服班级管理中的畏惧心理。困难谁都会遇到，就看谁有办法，谁会想办法，谁能想出好办法。

6、贵在坚持。有打持久战的准备。要能屈能伸。能吃苦、能受屈、能忍让、能大度。

7、有办法。能在班级管理中，想尽办法去做班级工作。想办法把同学的学习积极性调动起来。

8、明确分工，搞好协作。班干部即能各自明确并负责好自己的管理范围，又能在班级管理中拧成一股绳，心往一处想，劲往一处使，共同把班级搞好。各自为战，一盘散沙绝对要不得。互相埋怨，打击报复更加要不得。

9、学习带头。做学生最大的任务就是学习。所以一定要把自己的成绩搞上去，绝对不能以牺牲成绩来换取班级管理积分。我们要的是班级管理与学习成绩双丰收。

10、利用好每一周的班会时间开展班级活动，对学生进行各种教育。

11、切实履行自信、励志、合作、竞争的班级公约和努力营造平等、团结、和谐、进取的班级氛围。

三、希望我们班干部共同努力，为把我们班建设成为优秀班集体而奋斗！总结： 会议气氛活跃，效果良好。

班干部会议记录：班干部在班级建设中的重要作用 会议内容：

班干部是班主任和其他任课教师与同学沟通联系的桥梁和纽带。学生有什么情况通过班干部反映和汇报老师，老师有什么事情或安排通过班干部通知给学生。（1）模范带头作用

以身作则；模范遵守各种规章制度；吃苦在前，享受在后；做同学所想，急同学所急。班干部也是学生，所以千万不要脱离同学，自己高高在上而小看同学。比如：迟到的现象就不能发生在班干部的身上，还有卫生打扫、学习成绩、做人处事等。建立正确的舆论，带动整个班集体开展批评和自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心。（2）监督作用

监督班级课堂和自习纪律；监督班级卫生和卫生区卫生；监督同学进行学习；监督同学之间是否友好相处。（3）提醒作用

有同学犯了错误要及时提醒，不至于酿成大错。总结：

会议气氛活跃，效果良好，班委会成员进一步了解了自己的职责所在。

班干部会议记录：如何整顿班风提高学习成绩 会议内容：

如何整顿班风提高学习成绩 讨论发言：（按发言顺序记录）

班主任：现在有的同学上课不听讲，玩手机，课后不认真完成作业，老师不在的时候又不听班干部的话，纪律散漫，有时还出现和班干部顶嘴的现象，我认为班上应该实行扣行为分的规定，到期末评三好学生或其他奖项的时候看行为总分评价。

王xx：我们应该要遵守纪律，学习认真，听课的时候不要开小差，大家应该认真学习，期中考试快要来到了，大家应该抓紧时间学习，不要玩太多。

段xx：我们把以前做过的试卷再认真多做几遍，把笔记上记的一些学习内容看熟，课后看一些名著之类的文学作品，提高我们的一些知识面。与会人员经过充分讨论，协商，形成以下决议：

加强班风管理，多看点书做好笔记，迎接期中考试的到来。总结：

会议气氛活跃，效果良好。

班干部会议记录：讨论学习方法和班风整治办法 会议内容：

（一）学习方法

1.交流学习的好方法，以便推广。

2.对于赖作业的学生如何处理问题进行讨论。

3、检查一对一帮助活动情况，帮助后进生。

（二）班风整治

1、班级最近情况报告。对于班级内的不正之风进行排查。

3、重点对象的教育问题讨论。（1）讨论学校文明班评比评比分数名次下降原因（2）讨论纪律不良的原因

（3）讨论值日监督管理不当的解决方法

3、落实班德育量化制度，奖励9名德育之星。

解决办法：

（1）根据同学们的建议，班委的讨论以及老师的意见，又介于同学们管理能力的不同，每天固定1人为值日班长负责管理班级。（2）经过讨论选出了每天的值日班干部。

（3）为了保证民主性和公平性，选出非班委3名同学进行值日监督员。

4、期末动员

同学们！离期末考试只有20天的时间了，时间对于我们来说相当紧迫，所以同学们要以期末考试复习为重心，以期末考试为中心，以争取期末考试取得好成绩为目标，把必须要做的事情和可做可不做的事情清楚地分开，安排一个切实可行的复习计划，抓紧时间，认真复习，努力提高复习质量。在复习过程中，一定要合理安排复习时间，妥善安排复习计划，注重复习效果。

复习是巩固和强化所学知识必不可少的手段，是学习过程中至关重要的环节。复习不单是机械的重复，而更应包含者对知识的理解和运用。平常学习好一些的同学应该 利用复习之机夯实双基（基本知识，基本技能），力所能及的，由此及彼，由表及里、加大复习的力度重在知识的迁移、在训练能力上下功夫。做到触类旁通、举一返三，使自己在学习上再上新层次，进入更高的学习境界。机不可失，时不待我，原来基础较差的同学应充分利用期末复习的时机，狠抓基础，查漏补缺，做到复习到位，消化到位，宁可学少点，也要学好点。在复习中不但要听懂，更要会做，不但会做，更要做得规范，防止水过地皮湿，一问三不知，更防止吃夹生饭。

复习过程中，由于时间紧，科目多，任务重，同学们定然会倍感压力，遭遇到这样那样的困难，那么我们一定要保持自信、乐观和沉稳的心理状态，坚持信念，勇往直前，避免出现心情浮躁、无所适从的状况。时至今日学什么，如何学？应理清思路，克服心理障碍，排除 内外干扰，集中精力，用期末考试的成绩来验证自己的学习行为。

当然，我们在抓好期末复习的同时，每一位同学应一如既往的遵守好学校的一日常规，常规纪律是搞好学习的前提保证。常规更是育人的明确尺度。在这期末复习最紧张的时刻，需要提醒同学们的一点是：学习是以时间做保证的。我们不主张搞马拉松式的疲劳战术。劳逸结合，注重提高复习效率是期末复习应该注意遵循的原则。我们必须跟着老师走，尽可能地达到老师的复习要求，也要根据自己的实际情况，找到自己的复习节奏，尽快进入一种积极的、平稳而有力的、富有效率的复习状态中。我们要在这为数不多的复习时间里，尽力弥补平时学习中的遗误和不足，把复习内容落实到基础知识的掌握和基本技能的形成上！

同学们，我们有着高远的志向，我们都有理想的大学，我们选择了读高中，选择高考之路，就意味着要拼搏，要奋斗，要吃苦，要全力以赴，奋战到底！期末考试是我们迎接高考和实现理想过程的一部分。期末考试是一个学期以来教和学的总结，是对同学一学期来工作和学习的一次检阅，是我们评价同学们一个学期学习情况的重要依据，通过期末考试可以反思学习过程，发现学习问题，研究学习方法，进而改进和调整学习策略，提高学习质量，以达到我们师生共同进步的目的。这是我们高中阶段的第一次真正的大考，全市统考统改，是对我们高中学习的第一次重大检阅，考好了，就证明你成功了一步，你就会更有信心迎接未来更多的挑战，家长会为你感到骄傲，会对你更有信心，老师会更有工作的动力和热情；这也是我们迎接高考的第一次重要历练，是我们积累成功经验的重要机会，就让我们的成功人生从高一第一学期的期末考试开始吧！

同学们，你做好准备了吗？你下定决心了吗？你咬紧牙关、发下狠心了吗？人生能有几回搏，此时不努力更待何时，让我们勇敢起来，勤奋起来，向青春的天空发出我们的最强音：全力以赴，奋战到底，顽强拼搏，永不放弃!

祝同学们期末考试取得好成绩!

总结：

会议气氛活跃，踊跃发言，反响强烈，热情较好，效果很好。

第五篇：班干部会议讲话稿

团干部会议讲话稿

参加人：九年级各班团支部书记、班干 时 间：2011年10月25日星期二 地 点：学校教师会议办公室

内容要点：

一、明确班干部在班级建设中的重要作用：

1、班干部是班主任和其他任课老师与同学沟通联系的桥梁和纽带。学生有什么情况通过班干部反映和汇报老师，老师有什么事情或安排通过班干部通知给学生。

2、模范带头作用：

①以身作则

②模范遵守各种规章制度

③吃苦在前，享受在后

④做同学所做，想同学所想，急同学所急。班干部也是学生，所以千万不要脱离同学，自己高高在上而小看同学。比如：卫生打扫、学习成绩、做人处事等。建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心

3、监督作用：

①监督班级课堂和自习纪律

②监督班级卫生和卫生区卫生

③监督同学进行学习

④监督同学之间是否发生矛盾，是否吸烟、喝酒、打架、骂人等

4、提醒作用：有同学犯了错误要及时提醒，不至于酿成大错。

二、给班干部的几条建议（如何做）

1、不当面打同学报告：防止制造矛盾、制造紧张气氛，乃至于让同学认为班干部就会打小报告

2、对同学进行劝勉教育时要注意方式，以理服人，动之以情，晓之以理；而不是威吓敲桌子、大声呵斥、喊叫、甚至吵闹。

3、想办法与同学打成一片。以自身行为影响其他同学，能让其他同学自觉的听从班干部的安排，信服班干部。

4、注意维护自身形象。严于律己，宽以待人。如吃饭、穿衣、走路、说话、作业、发言、卫生等。

5、面对困难要勇于克服。克服班级管理中的畏惧心理。困难谁都会遇到，就看谁有办法，谁会想办法，谁能想出好办法。

6、贵在坚持。有打持久战的准备。要能屈能伸。能吃苦、能受屈、能忍让、能大度。

7、有办法。能在班级管理中，想尽办法去做班级工作。想办法把同学的学习积极性调动起来。

8、明确分工，搞好协作。班干部即能各自明确并负责好自己的管理范围，又能在班级管理中拧成一股绳，心往一处想，劲往一处使，共同把班级搞好。各自为战，一盘散沙绝对要不得。互相埋怨，打击报复更加要不得。

9、学习带头。做学生最大的任务就是学习。所以一定要把自己的成绩搞上去，绝对不能以牺牲成绩来换取班级管理积分。我们要的是班级管理与学习成绩双丰收。

10、利用好每一周的班会时间开展班级活动，对学生进行各种教育。

11、切实履行自信、励志、合作、竞争的班级公约和努力营造平等、团结、和谐、进取的班级氛围。

会议最后我强调了几点：

第一，班干部首先自己要团结，才能凝聚整个集体；

第二，工作一定要主动，积极，同学才会受你影响；

第三，做好班主任的助手，要学会用适当的方法应对同学所犯的错误，自己能解决的要想办法解决，尽量不要用班主任的力量化解；第三，严格要求自己，以身作则；

第四，增强责任意识，明确自己是为同学服务的，是帮助同学改正坏毛病的，是督促同学进步的；

第五，把班干部工作当成一门学科，在实践中学习，在实践中提高能力。

三、希望我们班干部共同努力，为把我们的班建设成为优秀的班集体、把我们的学校建设成为校风纯、学风浓、地地道道的培育人才的场所而奋斗！

十年、二十年、三十年后，当你和曾经的同学相聚在一起时，当你站在某一个领导层次的时候，当你风风光光地再次跨进你的母校时，你一定会自豪地说，当年的我也是母校里的一员干将；他将成为你人生中的一笔财富。