东洲区中医院优秀护士推荐材料1

第一篇：东洲区中医院优秀护士推荐材料1

抚顺市东洲区中医院优秀护士推荐材料

刘晓楠同志是抚顺市东洲区中医院内科病房的一名护士，从事本院护理工作3年，工作中能够爱岗敬业、积极进取、勇于奉献，主动为患者服务。深受患者的拥戴。曾多次受到科、院领导的表扬和同志们的好评。

刘晓楠同志，热爱护士岗位，工作尽职尽责，格尽职守，时刻严格要求自己，遵守医院的各项规章制度。从不迟到早退，无大小差错事故发生。工作中他能够以患者为重，关心体贴患者，想患者之所想，急患者之所急，全身心投入到为患者服务中去。在刚到医院时间不长，内科病房住进了一位年迈的老人，无人陪护，刘晓楠看在眼里，记在心上，主动与老人沟通，经常到患者床头探望。看有无需要，每天都能协助患者打开水和洗脸水，直到这位老人病愈出院。老人出院时向科护士长反应，你们医院有这样的好护士，都是院里领导教导的好。

刘晓楠同志在工作中服从领导安排，顾大局，识整体，从不计较个人的得失，该同志是我院护士当中工龄最长的一名年轻护士。刚成立病房时，需要倒夜班，由于年龄小害怕值夜班，但她能克服困难，一夜一夜的坐着，也坚持完了倒夜班的任务。慢慢的习惯了，成了其他同志的榜样，传为佳话。受到领导的好评。以后无论领导安排什么班次，都能很好的去工作。今年由于工作需要，护士长安排她管理内科病房的药品（病房药品管理是非常麻烦的），她二话没说，认认真真的干了起来，每天下午别的护士能稍事休息一下，可她却一张处方一张处方的统计，一个病志一个病志的核对，工作起来一丝不苟，非常认真。使内科病房药品管理井井有条。没有一例差错，避免了浪费药品现象的发生。减少了医院的损失。

刘晓楠同志能努力专研业务，不断提高业务能力，有扎实的基本功，在每次理论考试中，能够以优异的成绩名列前茅，在日常工作中，能独立完成吸氧、导尿、灌肠等各项业务操作，常规的静脉穿刺技术熟练，穿刺成功率到98%以上。在工作中团结互助，有其他护士遇到困难时她都能主动帮助解决。从不计较个人得失。有的护士家里出现状况，不能正常上班护士长安排她上什么班，她就上什么班，从不讲困难找理由，愉快的完成领导交给的工作。

刘晓楠同志在我院工作3年，一个年轻同志，能在一个单位一干就是3年是一件很了不起的事情。她不计较方方面面的事情，她考虑的是工作和事业，是为人民服务的神圣职责。她平时少言寡语，不善言谈，但她干的是踏踏实实的工作，工作中有较强的慎独精神，无论领导在或不在无论白班还是其他班次，每项工作都能按照护理操作常规和各项规章制度去作。具有良好的职业素质和综合素质，是全院护士中的榜样，就是这样她处处严格要求自己，时刻牢记自己是一名为患者服务的白衣天使，视全心全意为患者服务为天职。把一切从患者需要出发为己任，在平凡的护理岗位上，做出了不平凡的事迹。为弘扬南丁格尔精神做出了自己的贡献。

抚顺东洲区中医院

2012.5.7

第二篇：中医院护士自我鉴定

中医院护士自我鉴定

正常来说，自我鉴定也是总结的一种，它是增长才干的一种好办法，不妨让我们用心总结，认真完成自我鉴定吧。那么自我鉴定有什么格式呢？以下是小编帮大家整理的中医院护士自我鉴定，仅供参考，大家一起来看看吧。

今年的暑假应学院的要求，我参加的暑假的护士实习，一来是锻炼自己的能力，而来也是按照学校的要求对自己专业进行实践训练。在这次实习中，我所学到的不仅限于专业知识，也得到很多做人做事的道理。现如今实习也已结束，我也赶在开学前做如下的总结。

暑假一进入医院，我就直接跟着护士长做事，先是做她的助理，在旁帮忙写单子和拿护理用具。开始的一个礼拜走跟在护士长后面了解医院，熟悉整个护理的过程。毕竟自己在学校学的是理论，实践的机会少，次数也不多，对自己在实践方面还是比较弱的。所以呢，整个礼拜，我都是熟悉医院的整套护理过程，直接上手的工作是很少的，一般都是在旁边做记录和拿东西，随时随地的听从护士长的吩咐。

最先的一礼拜过去，护士长才让人带着我去做护理，然后就是跟着其他护士去做一些简单的量体温，做病人的访问记录，然后有时间带我的护士就会教我扎针，扎针是一门技术，在学校学的是皮毛，即使都是互相扎针学习，但是学生那么多，老师不可能每个人都会顾着，自然我这一方面的学习也是比较弱的，在医院跟着有经验的护士学习，也是对我的一种极大的帮助。我作为一个护士实习生，不仅经验不足，而且专业知识也是不够的，自然也不敢对病人直接上手，我做的工作也都是些相对扎针这种事情轻松的。

在医院的两个月实习时间，我在这里不断的补充护理经验，虽都是些简单的护理工作，但是对于一个未毕业的学生来说，是足够的，远远要比在学校学的多。我两月的`实习让我知道整套的护理程序，原先的我不敢扎针，实习下来，我能够在其他护士的看护下，扎正确针，有逐渐的让病人相信我的技术，虽然才开始的时候，也出现了一些小失误，但是我所护理的病人都各位的体谅我的工作，也都很配合我，因此扎针技术才能那么快学好，扎的又稳又快，能得到护士长和大家的认可，于我是一种鼓励。

暑假这次实习虽然结束了，但是留给我的东西却很多，这让我信心在未来的学习中更加用功，想要在以后真正毕业之后进入医院工作，也能够独立担起一个护士的责任，为大家提供好的护理服务。

—年是全国卫生系统继续深化改革的一年，全体护理人员在院长重视及直接领导下，本着“一切以病人为中心，一切为病人”的服务宗旨，较好的完成了院领导布置的各项护理工作，完成了—年护理计划90%以上，现将工作情况总结

一、认真落实各项规章制度

严格执行规章制度是提高护理质量，确保安全医疗的根本保证。

1、护理部重申了各级护理人员职责，明确了各类岗位责任制和护理工作制度，如责任护士、巡回护士各尽其职，杜绝了病人自换吊瓶，自拔针的不良现象。

2、坚持了查对制度：

（1）要求医嘱班班查对，每周护士长参加总核对1—2次，并有记录；

（2）护理操作时要求三查七对；

（3）坚持填写输液卡，一年来未发生大的护理差错。

3、认真落实骨科护理常规及显微外科护理常规，坚持填写了各种信息数据登记本，配备五种操作处置盘。

4、坚持床头交接班制度及晨间护理，预防了并发症的发生。

二、提高护士长管理水平

1、坚持了护士长手册的记录与考核：要求护士长手册每月5日前交护理部进行考核，并根据护士长订出的适合科室的年计划、季安排、月计划重点进行督促实施，并监测实施效果，要求护士长把每月工作做一小结，以利于总结经验，开展工作。

2、坚持了护士长例会制度：按等级医院要求每周召开护士长例会一次，内容为：安排本周工作重点，总结上周工作中存在的优缺点，并提出相应的整改措施，向各护士长反馈护理质控检查情况，并学习护士长管理相关资料。

3、每月对护理质量进行检查，并及时反馈，不断提高护士长的管理水平。

4、组织护士长外出学习、参观，吸取兄弟单位先进经验，扩大知识面：5月底派三病区护士长参加了国际护理新进展学习班，学习结束后，向全体护士进行了汇报。

三、加强护理人员医德医风建设

1、继续落实护士行为规范，在日常工作中落实护士文明用语50句。

2、分别于6月份、11月份组织全体护士参加温岭宾馆、万昌宾馆的礼仪培训。

3、继续开展健康教育，对住院病人发放满意度调查表，（定期或不定期测评）满意度调查结果均在95%以上，并对满意度调查中存在的问题提出了整改措施，评选出了最佳护士。

4、每月科室定期召开工休座谈会一次，征求病人意见，对病人提出的要求给予最大程度的满足。

5、对新分配的护士进行岗前职业道德教育、规章制度、护士行为规范教育及护理基础知识、专科知识、护理技术操作考核，合格者给予上岗。

四、提高护理人员业务素质

1、对在职人员进行三基培训，并组织理论考试。

2、与医务科合作，聘请专家授课，讲授骨科、内、外科知识，以提高专业知识。

3、各科室每周晨间提问1—2次，内容为基础理论知识和骨科知识。

4、“三八妇女节”举行了护理技术操作比赛（无菌操作），并评选出了一等奖（吴蔚蔚）、二等奖（李敏丹、唐海萍）、三等奖分别给予了奖励。

5、12月初，护理部对全院护士分组进行了护理技术操作考核：病区护士考核：静脉输液、吸氧；急诊室护士考核：心肺复苏、吸氧、洗胃；手术室护士考核：静脉输液、无菌操作。

6、加强了危重病人的护理，坚持了床头交接班制度和晨间护理。

7、坚持了护理业务查房：每月轮流在三个病区进行了护理业务查房，对护理诊断、护理措施进行了探讨，以达到提高业务素质的目的。

8、9月份至11月份对今年进院的9名新护士进行了岗前培训，内容为基础护理与专科护理知识，组织护士长每人讲一课，提高护士长授课能力。

9、全院有5名护士参加护理大专自学考试，有3名护士参加护理大专函授。

五、加强了院内感染管理

1、严格执行了院内管理领导小组制定的消毒隔离制度。

2、每个科室坚持了每月对病区治疗室、换药室的空气培养，对高危科室夏季如手术室、门诊手术室，每月进行二次空气培养，确保了无菌切口无一例感染的好成绩。

3、科室坚持了每月对治疗室、换药室进行紫外线消毒，医学网并记录，每周对紫外线灯管用无水酒精进行除尘处理，并记录，每两月对紫外线强度进行监测。

4、一次性用品使用后各病区、手术室、急诊室均能及时毁形，浸泡，集中处理，并定期检查督促，对各种消毒液浓度定期测试检查坚持晨间护理一床一中一湿扫。

5、各病区治疗室、换药室均能坚持消毒液（1：400消毒灵）拖地每日二次，病房内定期用消毒液拖地（1：400消毒灵）出院病人床单进行了终末消毒（清理床头柜，并用消毒液擦拭）。

6、手术室严格执行了院染管理要求，无菌包内用了化学指示剂。

7、供应室建立了消毒物品监测记录本，对每种消毒物品进行了定期定点监测。

六、护理人员较出色的完成护理工作

1、坚持了以病人为中心，以质量为核心，为病人提供优质服务的宗旨，深入开展了以病人为中心的健康教育，通过发放健康教育手册，以及通过护士的言传身教，医学让病人熟悉掌握疾病防治，康复及相关的医疗，护理及自我保健等知识。

2、八月份在三病区开展整体护理模式病房，三病区护士除了向病人讲授疾病的防治及康复知识外，还深入病房与病人谈心。

3、全年共收治了住院病人2357个，留观125个，手术室开展手术2380例。急诊护士为急诊病人提供了全程服务，包括护送病人去拍片，做b超、心电图，陪病人办入院手续，送病人到手术室，三个病区固定了责任护士、巡回护士，使病员得到了周到的服务。

第三篇：市中医院护士事迹材料

市中医院护士事迹材料

平凡到伟大只隔着一座小桥，那便是爱。武利霞是一名年轻护士，却充满正能量，她改变了人们对90后的看法。

她是一名90后的护士，却深深懂得医者的职责。碰到记忆力不好迷路的老人，她专门为她打车，护送老人回家；碰到家属不在身边，却行动不便的病人，她不怕脏不怕累，为他们处理大便排泄物。空闲时候，她喜欢和老人聊天，帮行动不便的病人打饭更是常有的事。

2013年的盛夏中午，武利霞骑车出门时，看到路边躺着一位女子，她马上来到这名女子身边了解情况。以专业的医学知识判断该女子应该是中暑，她一边叫路人为晕倒女子撑伞拿水，一边为女子进行按摩，她看到女子手腕处有明显割腕痕迹，立即将其送到就近医院，陪伴在女子身边。

武利霞耐心了解女子情况，发现女子与家人有矛盾，与男友吵架才想不开想去南河大桥自杀，大中午走了太久以至于中暑，在攀爬过程中晕倒。女子父母赶到后她突然情绪失控，武利霞边稳定其情绪边协助医生去给女子拍ct，待其男友到来。第二天女子打来电话难掩感激之情，感谢武利霞的热情善良，挽救了她与家人、男友的感情。

第四篇：中医院护士考试题（xiexiebang推荐）

靖远县中医院护士“三基”考试试题

一、填空题（每空0.5分，共10分）

1．按照当代生物-心理-社会医学模式的观点，我们应该从、、3个方面来理解心理社会因素与人的健康和疾病的关系。

2．意识障碍可分为、、、4期。

3．上消化道出血ml可出现黑便。

4．动物的免疫血清对人而言既是，又是。故在使用时，注意防止的发生。

5．劳神过度，能耗伤，损伤。

6．五志归属五脏，思为之志，恐为之志。

7．一般正常人的膀胱容量为。

8．上肢的神经支配来源于。

9．大椎穴位于，是临床计数椎骨数目和针灸取穴的标志。

10．心室肌的前负荷是，后负荷是。

二、单选题（每题1分，共30分）

1．过敏性休克首选药物为（）

A．缩血管药物B 扩血管药物C 扩充血容量D 纠正酸中毒E 强心药

2．人体能量代谢最活跃的器官是（）

A 心脏B 肝脏C肺D脑E肾脏

3．长效胰岛素作用维持时间为（）

A 2—6小时B 6—8小时C 18—24小时D 24—36小时E36—72小时

4．与过敏性休克有关的是（）

A 自身变性的IgGB DNA-抗DNA复合物C 抗甲状腺刺激素受体抗体

D 免疫血型抗体E 组织胺

5．十二指肠引流的患者应采取的卧位是（）

A 头低足高位B 头高足低位C 去枕平卧位D 半坐卧位E 俯卧位

6．输血时出现发热反应，下列不正确的护理措施是（）

A 密切观察病情B 高热时行物理降温C 畏寒时注意保暖D 给抗过敏药物后继续输血E 暂停输血

7．患者男，74岁。因感冒恶寒重，发热轻，头身疼痛明显，无汗，流清涕，口不渴，舌质淡红，苔薄白而润，脉浮紧，应诊断为（）

A 表寒证B 表热证C 表虚证D 里证E 半表半里证

8．逍遥散的功效正确的是（）

A 疏肝解郁，养血健脾B 透邪解郁，理气疏肝C 清肝利胆，和胃化痰

D 疏肝健脾，行气止痛E 疏肝理气，活血调经

9．根据输血的原则，输血时应主要考虑的是（）

A 供血者的红细胞不被受血者的红细胞所凝集B 受血者的红细胞不被供血者的红细胞所凝集C 受血者的红细胞不被供血者血清所凝集D供血者的红细胞不被受血者的血清所凝集E 供血者的血清不被受血者的血清所凝集

10．治疗休克时补液应遵循的原则是（）

A 血压正常即停止补液B 缺多少，补多少C 失多少，补多少

D 宁少勿多E 宁多勿少

11．决定血氧饱和度最主要的因素是（）

A 血氧分压B 血液温度C 血压D 血液PH值E 血细胞

12．磺胺类药物的主要不良反应是（）

A 过敏性休克B 听力损害C 二重感染D 泌尿系统损伤E 灰婴综合征

13．糖皮质激素类药物与蛋白质代谢相关的不良反应是（）

A 向心性肥胖B 高血压C 精神失常D 多毛E 骨质疏松

14．颅脑手术后患者头部翻转过剧，可引起（）

A 蛛网膜下腔出血B脑卒中C 脑血栓形成D 脑疝E 脑出血

15．患儿，3岁，脚背被热水烫伤，应立即采取的物理方法是（）

A 冷湿敷B 热湿敷C 热水袋D 冰袋E 乙醇擦浴

16.患者，女，76岁。晨间醒后出现头痛、眩晕、肢体麻木，诊断为“脑梗死”。此时不可应用的护理措施是（）

A 保持环境安静B 避免搬动C 禁止灌肠D 头部置冰袋或者冰帽E 血压监护，防止降压过快过低

17．休克患者使用热水袋保暖时，应加强观察（）

A 意识B 生命体征C 缺氧状况D 局部皮肤反应E 药物疗效

18.神志不清、言语重复、言语不连续、声音低弱为（）

A 语言謇涩B 谵语C 郑声D 错语E 嘶哑

19．“用热远热，用寒远寒”，是指治疗用药应注意（）

A 因人制宜B 因地制宜C 因时制宜D 治标E 标本同治

20．心内注射点是（）

A 左侧第2肋间隙B 胸骨左缘第4肋间隙C 左侧第5 肋间隙D 腋中线第6～第7肋间隙E 肩胛角线或腋后线第7～第9肋间隙中部

21．下列疾病中禁用糖皮质激素类药物的是（）

A 中毒性痢疾 B 感染性休克 C 活动性消化性溃疡 D重症伤寒E 肾病综合症

22．治疗胆绞痛，吗啡需要与阿托品合用的原因是因为后者（）

A 减弱吗啡的成瘾性B 对抗吗啡的呼吸抑制作用C 解除吗啡所致的胆道括约肌痉挛D 对抗吗啡引起的瞳孔缩小E 对抗吗啡引起嗜睡的副作用

23．患者，女，68岁，昏迷，痰多黏稠。在吸痰的过程中可采用的护理措施不包括（）

A 缓慢滴入少量生理盐水B 滴入化痰药物C 叩拍胸背部D 增加吸引器负压E 使用超声雾化吸入

24．现代护理观主要体现在（）

A 从疾病护理转变为心身整体护理B 护理理论与实践拓展到心理、行为、社会C 护理对象从个体到群体D 以上都是E 以上都不是

25.婴幼患病住院后最突出的心理反应是（）

A 分离性焦虑B 思念亲人C 恐惧D 皮肤饥饿E 行为异常

26．急危重症患者初入院的1～2天，最典型的心理特点是（）

A 焦虑、恐惧B 否认C 孤独、愤怒D 依赖E 自我形象紊乱

27．以下关于护理诊断的描述，不正解的是（）

A 护理诊断的服务对象可以是家庭和社会B 护理诊断侧重于对疾病的本质作出判断C 在疾病的发展过程中护理诊断可以发生改变D 护理诊断是对现存的健康问题所作出的临床判断E 同一种疾病，因人而异可能有不同的护理诊断

28．患者，男，49岁。患慢性痢疾，医嘱给予0.5%新霉素溶液保留灌肠，下列不正确的操作是（）

A 嘱患者先排尿、排便B 安置患者左侧卧位C 插入肛管10～15CM

D 液面距肛门＜30CME 保留灌肠溶液30分钟

29．静脉输液引起的急性肺水肿的最典型的症状是（）

A 发绀，烦躁不安B 呼吸困难，两肺闻及干啰音C 心慌、恶心D 咳嗽，咳粉红色泡沫痰E 哮喘发作

30.下列哪种情况不会引起低钾血症（）

A 禁食B 呕吐C 应用大量胰岛素D 长期应用利尿剂E 酸中毒

三、多选题（每题2分，共30分）

1．下列各项中，依据五行相生规律确定的治法（）

A 思胜恐B 惊胜思C 悲胜忧D 悲胜怒E 恐胜喜

2．下列哪些疾病可引起便血（）

A 胃溃疡B 十二指肠壶腹部溃疡 C 肝硬化门脉高压D 胆道疾病E 肠结核

3．医院常见的不安全因素有（）

A 物理性损伤B 化学性损伤C 生物性损伤D 医源性损伤E 烧伤性损伤

4．病情观察是一项系统工程，护理人员应具备（）

A 严谨的工作作风B 高度的责任心C 敏锐的观察力D 扎实的临床知识E 丰富的临床经验

5．大汗后未经处理可能出现（）

A 高渗性脱水B 低渗性脱水C 等渗性脱水D 低钾血症E 高镁血症

6．一侧开放性气胸的患者可出现（）

A 吸气困难B 机体缺氧C 回心血量减D 淋巴回流减少E 吸气时纵隔移向健侧

7．肾精不足证的临床有（）

A 生长发育迟缓B 性欲减退C 成人早衰D 耳鸣耳聋E 畏寒肢冷

8．与应激相关的疾病有（）

A 支气管哮喘B 动脉粥样硬化C 原发性高血压D溃疡性结肠炎 E 冠心病

9．下列哪些情况下的发热应及时解热（）

A 小儿发热B 手术后的吸收热C 恶心肿瘤D 严重心脏病患者出现发热 E 妊娠妇女发热

10．吗啡对中枢神经系统的作用主要有（）

A 镇静、镇痛B 增高颅内压C 抑制呼吸D 镇咳E 缩瞳

11．无菌持物钳的使用正确的有（）

A 能用以夹取油纱布、换药及消毒皮肤B 用后立即放回容器中C 干燥存放应每8小时更换一次D 无菌持物钳及其容器定期消毒 E 污染后重新消毒灭菌

12．医疗护理文件书写的原则包括（）

A 及时B 美观C 完整D 清晰E 简要

13．适合高蛋白饮食的患者有（）

A 肺结核B 严重贫血C 急性肾炎D 晚期肝癌E 大手术术后

14．平静呼吸时，参加呼吸运动的肌肉有（）

A 肋间外肌B 肋间内肌C 腹直肌D 膈肌E 胸大肌

15．左侧大量气胸下列体征中正确的是（）

A 气管向右移位B 左侧胸廓饱满C 左侧呼吸音消失D 左侧叩诊呈浊音

E 左侧语颤减弱

四、判断题（每题1分，共10分）

1．在询问咳嗽与咳痰时，务必询问有无咯血。（）

2．排便异常包括便秘和排便失禁。（）

3．尿液呈酱油色见于急性溶血。（）

4．外伤骨折的患者宜早期进行被动关节损伤后活动度ROM练习。（）

5．患者使用的贵重药物和特殊药物，凭医师的处方领取。（）

6．若患者拒绝测量体温或外出，在41℃～42℃填写未测量。（）

7．高热患者每4小时测量体温一次，待体温恢复正常3天后，可逐渐递减至每日2次。（）

8．血压大幅度变动时可以反射性地影响呼吸，血压升高，呼吸加强加快；血压降低，呼吸减弱、减慢。（）

9．迷走神经兴奋，胃肠运动加强。（）

10．成人急性失血10000ML才能引起失血性休克。（）

五．简答题（每题5分，共20分）

1．健康评估书面记录的基本要求是什么？现病史包括哪些内容？

2．什么是药物不良反应？药物的不良反应有哪些形式？

3．何谓心功能不全？简述心功能不全的常见原因和诱因。

4．怎样运用阴阳理论阐释人体的病理变化？

答案

一、填空。

1．心身统一、人与环境的统一、失衡与适应的统一

2．嗜睡、意识模糊、昏睡、昏迷

3．50-70ML

4．抗体、抗原、超敏

5．心血、脾气

6．脾、肾

7．300-500ML

8．臂丛神经

9．第7颈椎脊突下方凹陷处

10． 心室舒张末期压力或容积、动脉血压

二、单选题

1-5 ADDEA6-10 DAADB 11-15 ADEDA 16-20 DDCCB 21-25 CCDDA 26-30 ADEDE

三、多选题

1．ADE2.ABCDE 3.ABCD 4.ABCDE 5.AD 6.ABCDE 7.ABCD 8.ABCDE 9.ADE 10.ACDE

11.BDE 12.ACD 13.ABDE 14.AD 15.ABCE

四、是非题

1对2错3对4错5对6错7对8错9对10错

五、简答题

1．健康评估书面记录的基本要求是①记录及时准确。②内容全面真实。③填写完整清晰。④书写规范工整。

现病史包括：①起病情况与患病时间。②主要症状的特点。③病因与诱因/④病情的发展与演变。⑤伴随症状。⑥诊治过程。⑦病程中一般情况。

2．反是符合用药目的的并为患者带来不适或痛苦的有害反应统称为药物的不良反应。其主要表现形式有：①毒副作用。②毒性反应。③后遗反应。④停药反应。⑤变态反应，亦称过敏反应。⑥特异质反应。

3.心功能不全是指在各种致病因素作用下，心脏泵血功能受损，致使心排血量绝对或相对减少，以致不能满足组织代谢需求的病理生理过程或综合征。包括心脏泵血功能受损但处于完全代偿阶段直至失代偿阶段的全过程。

常见原因：心肌舒缩功能障碍、心脏负荷过重。常见诱因：感染、心律失常，水、电解质、酸碱平衡紊乱，妊娠和分娩等。

4．阴阳学说认为，人体的正常生命活动是阴阳两个方面保持对立统一的结果，而疾病的发生则是阴阳出现偏盛、偏衰、互损等协调平衡关系遭到破坏的结果。因此，阴阳学说用阴阳偏盛、阴阳偏衰、阴阳互损等来概括疾病的病理变化。阴阳偏盛的基本病理变化是：阴盛则阳病，阴盛则寒；阳盛则阴病，阳盛则热。阴阳偏衰的基本病理变化是：阴虚则阳亢，阴虚则热；阳虚则阴盛，阳虚则寒。由于阴阳之间存在着互根互用的关系，当阴阳偏衰到一定程度时，就会出现阴损及阳、阳损及阴的病理变化，终致阴阳两虚。

第五篇：中医院护士交班记录

中医院护士交班记录书写要求一、一般要求

（一）用蓝黑钢笔书写，格式统一，眉栏各项填写齐全、不空项，字迹清楚、内容真实、签全名。

（二）入院时间与体温单时间一致，填写主要诊断。

二、书写顺序书写顺序书写顺序书写顺序及内容及内容及内容及内容

（一）出院、转出患者，应顶格书写出院诊断、疾病的转归和出院时间。

（二）死亡患者应及时书写抢救记录（病情变化、抢救措施和经过、死亡时间），顶格书写。

（三）入院、转入患者 第一列书写内容：第一行床号、姓名，第二行中医诊断，第三行西医诊断，第四行用红钢笔或红中性红笔书写“新”或“转入”。第二列书写内容：第一行顶格生命体征，第二行空两格，书写性别、年龄、病因、病史和主诉、入院方式，现患者病情、神志、症状与体征、心理状况、二便、舌苔、脉象，主要治疗、护理（包括护理级别、饮食、护理措施）、及实施后的效果评价、与疾病有关的重要告知和宣教内容、需要下班继续观察和完成的工作，最后记录出入量（遵医嘱）。

（四）危重患者顶格书写“详见重症护理记录”。

（五）一级护理患者应顶格书写“详见护理记录单”和停止一级护理的具体时间。

（六）手术患者 格式同新入院患者，第四行红笔书写“术”。术前患者术前一日应记录生命体征、手术时间、麻醉方式、手术名称；术前准备、常规或特殊的健康宣教和患者心理反应，以及需下班继续完成的工作。手术患者重点记录术后生命体征、返回病室时间、麻醉方式、手术名称、意识状态、卧位、伤口及引流情况、饮食、二便、特殊治疗、护理及下班继续完成的工作。

（七）格式同新入院患者，书写特殊检查的患者，要记录检查名称、检查前准备、检查后护理和观察；特殊治疗应记录患者治疗实施的前、中、后情况和下班继续完成的工作。

（八）需要记录引流量患者，一级护理患者应在护理记录单中体现；

二、三级护理患者应在护理交班记录中体现。