集安市头道卫生院二0一一年精神文明建设总结

第一篇：集安市头道卫生院二0一一年精神文明建设总结

集安市头道卫生院

二0一0年精神文明建设总结

二0一0年头道卫生院在集安市卫生局、镇政府的领导下，开展职工职业道德、诚信医院管理年活动，切实做到“以病人为中心，全心全意为患者服务”加强医德医风建设，促进职工道德实施纲要的学习，宣传、教育工作，现将总结如下：

加强思想政治工作，以三个代表重要思想为指导，结合十七大的会议精神，坚持以病人为中心，全心全意为患者服务为宗旨，齐心协力谋发展，全心全意促和谐，认真实施精神文明和行风建设管理目标，内强素质、外树形象，解放思想、统一意志，扎扎实实的做好医疗保健工作，增强了全院职工的责任感，紧迫感，坚定信心，团结一致为卫生院精神文明建设和广大人民群众健康做出自己的贡献。以医德教育抓好精神文明和行风建设，全院职工深入学习乔淑萍、杨勇的先进事迹在全院掀起了以病人为中心、全心全意为病人服务的热潮，争做文明合格的卫生人，在社会主义经济不断发展，社会不良因素的影响下，部分医务人员存在着服务态度差，有吃、拿、卡、要现象，成为社会关注的“热点”问题，因此，我们把精神文明和行风建设与抓业务、抓经济放在同等的重要位置上，列入卫生院党政议事日程，成立了行风建设领导小组，党政青工一起抓、一起管，形成了强有力的医德医风教育网络。先后多次开展“以病人为中心，全心全意为患者服务”，结合提高服务质量为主体的医院管理年活动，把广大患者对医院服务工作高兴不高兴、满意不满意、赞成与不赞成作为出发点和落脚点，制定并完善了职业道德建设方针政策。结合开展“以病人为中心、全心全意为人民服务”、“提高服务质量”、“质量万里行”、“创建平安医院”、“主题思想大讨论”、以及“争先创优”等活动为载体，进行假如我是一名患者的换位思考，逐步使职工在思想上有所变，更加贴近人，急病人之所急、想病人之所想，变患者满意为让患者感动的服务理念，制定了“患者至上、文明行医、礼貌待患”的服务规范，在院内实行医德医风目标考评办法并结合其业绩，每年选出4—6名优秀个人进行表彰奖励，通过坚持的实施医德医风教育，全院职工服务得到加强，医护人员队伍素质和服务水平得到提高。

加强精神文明和行风建设，强化监督机制，确保行风建设健康的发展，既要加强思想教育、又要靠严格的规章制度和有效的监控才能健康的发展，健全内部约束机制，使卫生院的行风建设逐步走上制度化，规范化的轨道，规范医务人员的行为，制定完善了各级各类人员的工作职责，并提交职代会通过，印发到各科室，确保承诺全部落实，所有医务人员全部挂牌服务，在门口醒目位置有荐医台，公开了医疗收费标准及药品价格，今年对医务人员索要“红包”、服务态度差的不良现象进行有奖举报，并为举报者保密，今年拒收现金数千元、香烟十余条，实行“医德、医风一票否决制”和浮动工资制，把医德、医风作为考核年评优的重要内容，并与职称晋升工资奖金挂钩，对违反者严肃查处，对社会效益与经济效益好者，为医院争得荣誉的大力表彰奖励，由于强有力的监控和机励机制促进我院的行风建设。医生收到“红包”主动给患者交到住院押金里多次，等等事例不能一一列举。今年新闻宣传有上一个新台阶，吉林日报4篇，通化日报3篇，集安市政府网站11篇，超额完成了任务，医务人员不论刮风下雨，烈日严寒，亲自到患者家中望诊600余次，护士到家中打针650次之多，共减免患者医药费8000余元。加强院容院貌的建设，投入资金美化环境，买花苗、种草坪，加强职工的业余生活，买了羽毛球、排球，班后经常组织丰富多彩的羽毛球赛及排球赛加强职工的凝聚力与融洽力。

第二篇：集安市头道中学教导处工作计划10下

教导处工作计划

集安市头道中学

(2010--2011学年上学期)

一、指导思想

认真贯彻落实上级部门工作要求，围绕本学校的工作目标，在校长的直接领导下，坚持以教育教学质量为中心，以课改为重点，更新观念，深化改革，努力实现教学质量的持续攀升。

二、主要工作目标

1、加强教导处日常管理工作，使管理走向规范化、精细化，努力提高学校的教学管理水平。

2、进一步提高教师职业道德素质，组织教师认真学习有关师德方面的学习材料，增强教师的责任感和使命感，弘扬公平执教、敬业奉献的精神。

3、坚持走科研兴校、兴教之路，积极开展以“自主教育理论与实践研究”为主题的科研活动。深入开展“四学法”课堂教学活动，积极探索“学习生活小组”在课内外的应用方法，不断提高师生的自主学习与自我管理能力。

4、加大师训工作力度，特别是对青年教师的培训。通过培训学习、课题研究、教学交流等渠道不断提高教师的专业化水平。

5、加强班主任队伍建设，做好班级管理、控辍、中学生素质评价等工作，使班级管理的各项工作迈上新台阶。

5、加强教研组建设，使各学科教研活动开展务实、有效，提高教师的执教水平和教研能力。

6、加强年级组建设，形成一种积极向上，团结协作，讲求质量，勇创一流，争做名师的教学风气。

三、具体工作内容及要求

（一）强化教育、教学管理。

1、严格执行课程计划，坚持按课表上课，保质保量上好每节课，杜绝私自调课、旷课、迟到、早退、中途离堂等现象，教导处加强随机检查。

2、强化班主任的管理工作，坚持以学生为本，促进全面发展的办学理念，积极开展“学习小组”的应用研究，公正、客观地评价学生综合素质。各班主任及副班主任要了解掌握学生的思想动态，培养学生良好的行为习惯和学习习惯，努力构建具有良好自主意识的班风、学风。对于学困生、问题生、留守儿童要从生活上给予关心，加强思想教育、心理辅导和行为习惯的培养，杜绝歧视学生现象发生，确保学生不因生活问题而辍学或流失。

3、加强师德修养，进行师德学习，规范教育教学行为，提高教师德修养。

3、进一步规范和强化教学常规工作。

（1）备课要提前两周，精心备好每一课，不得出现无教案进课堂的现象。教案教学目标要针对异质学生进行分层次、分级设定;自学指导中问题设计要依据学习目标精细化,重点让学生掌握答题思路和方法;自学、共学阶段对于课堂的生成问题要有准备，注重引导学生完成问题的交流探究；当堂训练题更要有针对性、实效性。各教学环节要齐全，严格按照“四学法”教学流程进行备课。要求同级、同学科共同研讨，集体备课。教导处将进行定期或不定期检查。

（2）重点抓好课堂教学工作。全体教师要继续坚定不移地深化教学改革，推进“四学法”课堂教学的深入开展与应用，积极倡导教师的个性化课堂教学，努力构建“魅力课堂”。各教学环节的授课内容要力争科学、精细，促进师生之间相互交流，相互沟通，共同发展，帮助学生养成良好的学习习惯；重视各班级“学习小组”的应用，授课教师应明确学生是课堂学习的主体，积极发挥教师的主导作用，提倡自主、合作、探究的学习方式，让不同层次的学生都能在课堂教学中学会应掌握的知识,体验成功的喜悦，从而不断进步。

（3）教师要精心布置作业，应具有针对性和灵活性。提倡分层布置作业，控制学生的课外作业量。所有学生作业批改要认真、及时、正确，建议学习并使用“点改法”。

（4）课外辅导要紧紧围绕提优转差这一总目标，要有针对性。既要面向全体，又要分层次进行个别辅导，做到因材施教，辅导内容要有针对性和实效性，努力使每一位学生在原有基础上有所进步。各学科教师要结合本组教学实际，对学生进行课前预习方法指导，毕业班尤其要作好辅导工作，加强学习方法指导。

（5）听课制度。

教导处加强随堂听课的力度，每周随堂听两位以上教师的课，了解情况，听课后及时与上课教师交流，提出修改意见。本学期教师听课不少于16节，教师要认真记好听课笔记，把听课意见或建议写在听课本上，课后要及时与授课老师交换意见或提出建议，以便改进教学方法，取长补短。教导处不定期检查听课记录本，公布检查结果。（要求任课教师每周听评课1节以上，每月4节以上）

4、抓好质量调研工作，增加调研密度与广度，大力提高教学质量，特别要抓好毕业班的教学质量。每次调研教导处将反馈调研情况，与学科教师共同探讨教学中存在的一些问题。

5、认真组织好上级部署的各项学科竞赛，加强指导，精心组织，力争取得好成绩；不断开展校内各组各类竞赛评比活动（“四学法”课堂教学展示课、“学习小组”的应用与评价等），通过活动促进素质教育的不断深化。

6、重视体、音、美、卫、综合实践课及校本课程的开展。不断拓展活动平台，通过专题讲座、黑板报、橱窗、课外活动等不同方式促进学生健康成长。体艺组、综合组教师除正常授课外，还应结合学校实际培养特长学生，通过各

项活动（“阳光体育活动”、每周升国旗仪式、春游、长跑活动、书法展示、文艺表演、社会公益活动等）扎实、有效地开展工作，各项活动要有计划、过程记录及总结。

7、重视开展民族团结教育课程、国防教育课程、法制教育及安全教育课程。结合学校实际，将民族团结课程与思想品德课程整合、将国防教育课程与历史、体育、语文等课程整合，将法制教育课程、安全教育课程与校本课程整合，并与班团活动、法制宣传月、传统教育活动、“我能行”系列展示活动等结合，进行课程的开展与利用。

8、加强实验教学及校本课程的开发和研究，确保开出率。

（二）深入开展教科研活动，不断提高教师文化素质和专业化水平。

1、深入开展“自主教育实践研究”总课题下的“四学法”和“学习小组”子课题研究，提升教师专业素质和学生自主学习能力。

2、各年组级、教研组、教师制订好工作计划，要有针对性和可行性。本学期研究专题以“四学法”课堂教学为主，结合“学习小组的应用”研究，由教导处、教研组长负责组织教师学习相关理论，通过课堂教学、课后反思、教研评课等交流活动提高教育教学质量。具体要求：

（1）教师：理解、运用、完善“四学法”学科教学流程。每周一节实验课，每月一节精品课，每学期一节魅力课，每学期一篇心得体会。

（2）教研组：每周一次“四学法”专题研讨会，评选一节最佳实验课，每月推选一节精品课，每学期推选一节魅力课，每学期进行一次教科研课题阶段总结会。

（3）年级组：每周一次组织本级部教师对每个班级的学生和学习生活小组进行评价，教师评出在自己学科教学时表现最佳的学生和小组。每月开展一次“我能行”系列活动。

（4）教导处：每月举办一次校级精品课堂教学比赛活动，每学期一次校级魅力课堂教学竞赛活动，每月进行一次教科研专题总结会，每学期进行一次教科研课题阶段总结会。学校设立专刊，征集教师在教改实验过程中的经验、方法、反思和案例，通过科研小组认定，装订成册。结果运用到学校制定的奖励办法中。

四、工作安排

三月份

1、做好开学工作

2、教导处：课题研究——“四学法”及“学习小组的应用”，组织全体教师认真学习有关理论知识。

3、教导处：召开教研组长、年级组长、班主任会议，明确本学期教科研课题。

4、全体教师：各类计划的制定、集体备课、检查教案。

5、班主任工作：掌握各班学情及“学习小组”的创建与应用情况。

6、教研组工作：随堂听课，教师每周一节“实验课”，教研组每月一节“精品课）和课题研讨会。（教研组长安排具体工作）

7、年级组工作：每周一次“学习生活小组”评比及“我能行”系列活动（组长根据本年级学生情况自行拟定）。

七、八年级部月考及质量分析。

8、教导处：做好九年级调研工作，明确方向和任务。组织每月一次校级各学科精品课展示活动，每月一次教科研专题总结会。

9、体艺组：筹备、组织、总结学校春季越野长跑活动。

四月份

1、常规工作检查。

2、学生“自主学习”（学习小组的应用）调研。

3、教研组工作：随堂听课，教师每周一节“实验课”，教研组每月一节“精品课）和课题研讨会。（教研组长安排具体工作）

4、年级组工作：每周一次“学习生活小组”评比及“我能行”系列活动（组长根据本年级学生情况自行拟定）。

5、教导处：组织每月一次校级各学科精品课展示活动，每月一次教科研专题总结会。

6、教导处：九年级“一模考试”及质量分析。

五月份

1、常规工作检查（听课、作业、教案等）。

2、教研组工作：随堂听课，教师每周一节“实验课”，教研组每月一节“精品课）和课题研讨会。（教研组长安排具体工作）

3、年级组工作：每周一次“学习生活小组”评比及“我能行”系列活动（组长根据本年级学生情况自行拟定）。

4、教导处：

七、八年级期中考试及质量分析。九年级“二模”考试及分析。

5、教导处：组织每月一次校级各学科精品课展示活动，每月一次教科研专题总结会。

6、教导处、教研组：青年教师帮培活动调研与总结。

六月份

1、布置学期结束工作，各学科制定期末复习计划。

2、教研组工作：随堂听课，教师每周一节“实验课”，教研组每月一节“精品课）和课题研讨会。（教研组长安排具体工作）

3、年级组工作：每周一次“学习生活小组”评比及“我能行”系列活动（组长根据本年级学生情况自行拟定）。

4、教导处：随机听课，检查教案、作业，听评课等。骨干教师工作汇报。

5、教研组、教导处：校级“魅力课堂”展示活动，教科研课题阶段总结会。

6、教导处：中考各项工作准备及考后事宜。

七月份

1、教师、教研组、年级组：做好各类总结、评选工作。

2、教导处：收集、整理资料。

3、教导处：假期教师各类培训安排。

2010年3月

第三篇：头道卫生院行风自查情况总结

头道卫生院行风

自

查

情

况

总

结

为认真贯彻落实集安市卫生局下发的“省整治软环境督导组在行风点调中指出我市卫生系统卫生行风存有收受“红包”方面的问题“，为切实做好整改工作，经院委会研究，本院开展了自查自纠工作，先将有关情况汇报如下：

一.领导重视，认真组织

我院接到“省整治软环境督导组在行风点调中指出我市卫生系统卫生行风存有收受“红包”方面的问题”文件后，迅速召开了全员职工大会，对自查工作认真安排，对医德医风，服务态度，内部管理，进行认真的自查自纠，要求全院职工提高认识，转变观念，加强领导，统一思想，严格自查，认真整改，强化医德行风意识，切实履行职责，严格执行核心制度，细化过程管理，真正提高我院的医德行风建设。

二.自查基本情况

由杨秀琴书记带领院委会调查小组于9月1日对全院职工进行医德医风调查并加强了对全院医务人员的医德医风及规章制度的学习和培训，认真学习了《吉林省卫生厅关于对违反〈吉林省医疗机构工作人员医德与服务规范〉的处理规定（试行）》，充分认识贯彻实施《处理规定（试行）》的重要性，认真学习、广泛宣传、严格执行《处理规定（试行）》。提高了全院医务人员的服务态度和纪律的意识，在调查过程中，并未发现本院的医务人员有收受“红包”方面的问题，并发现本院的医务人员在患者强行送红包后，都会主动的把“红包”交到收款处，给患者做为押金使用。本院不存在医疗器械、设备、卫生耗材购销活动中的各种形式回扣，医学检查中的开单提成费、药品临床促销费和统方费等。没有利用职务之便，向医疗机构或病人推销、代销卫生材料、器械、药品、保健品、美容化妆品等，或要求病人到其指定地点医疗消费，从中谋取不正当利益的现象。医生没有以病人的名义开“搭车药”、做“搭车检查”的情况。医务人员不存在语言粗俗、拒答推诿、训斥刁难病人，对病人“冷、硬、顶、推、拖”，擅离岗位及酒后上岗、工作时间饮酒、诊疗时间打手机等情况。没有发现医务人员在医疗过程中徇私舞弊，出具假诊断书、假检查报告等各种假医学证明文件的现象。本院已按规定执行住院费用“清单制”、医疗收费价格公示制、收费查询制等有关制度。

集安市头道卫生院 2011.9.5

第四篇：道头精神文明建设措施

道头中心卫生院关于医院文化建设和精神

文明建设的具体实施措施

一、培育和树立良好的医院精神，医院精神是加强精神文明建设的基础手段，医院精神是医院文化的核心，也是医院精神文明建设的核心。

培育和树立良好的医院精神，可以引导职工树立正确的人生观、价值观、道德观，培育职工树立全心全意为人民服务的高尚思想情操。一种积极向上，富有感召力的精神，不是一朝一夕就可以建成的，必须通过耐心、细致和不间断的思想政治工作，才能逐步形成。在社会主义市场经济的新形势下，由于市场经济带来的负面效应，给医院带来了消极影响。针对当前医药领域中的各种不正之风，医院开展了“创先争优、争做金都先锋”活动，设置党员先锋岗、党员示范岗、“青年文明岗”等活动，要求党员干部真正起到“五好五带头”的作用；教育职工决不能偏离社会主义办院方向，始终把握救死扶伤，全心全意为伤病员服务这一根本宗旨。通过坚持不懈地开展方向、路线、思想道德、法律法规教育，员工的整体素质得以提高，并在医院的精神文明建设上发挥出重要的作用。

二、医院在文化建设中塑造自身形象，同时也是医院精神文明建设的一个重要手段。一个医院的社会形象是多年积累逐步形成的，它同样也是医院文化的一个客观反映。我院主要从以下几个方面来塑造自身形象。

1.加强医院的理念建设通过鲜明个性的语言，对外表现医院的办院宗旨。如医院提出的“三个第一”，即:“服务第一、质量第一、病人第一”，就是让每位医务人员在工作中共同遵守的行为准则；提出“还你一个健康，送你一片温馨”为医院的服务理念；提出“敬业、文明、严谨、诚信”为医院的院风；把“敬业务实、和谐进取、创新开拓、爱心奉献”作为医院的精神；提出“恪守医德、质量为本、遵章守制、规矩方圆”为医院的院训。

2.加强医院的行为建设，我们在“科教兴院”的方针指引下，狠抓医疗护理质量管理。例如实行“整体护理”、“病人选择医生”制、医疗文书、劳动纪律等项目的严格考核，做到有章可循，从而保证了医疗工作的每一个环节都做到科学、准确、规范、有效和安全；培养严谨求实的科学作风，要求所有的医务人员刻苦钻研业务，技术上精益求精；大胆起用年轻有为的中青年技术骨干，并提拔到中层岗位，成为学科带头人。在落实院科两级负责制的实践中，放手让他们大胆负责，敢于负责；外出进修学习人员返院进行新技术业务培训等；不断提高医务人员的技术水平，增强为人民服务的本领，不断加强职工主人翁意识，引导员工不断增强对医院的责任感、使命感。

3.加强医院的视觉建设医院的视觉形象也是外观形象，它可以给人以直面观感，留下第一印象。医院非常重视医务人员的工作服饰，要求医护人员上班着装整齐，不准浓妆艳抹，不准穿拖鞋、响底鞋上班，夏天不准穿短裤上班，让职工的外观给人以信任和亲切感。医院设立“导

医台”，进行引导，方便患者就诊；各服务窗口用礼貌用语，给人亲切和到院如家的感觉。

4.加强医院的情感建设医院在医疗工作中积极倡导和建立“医患情感”、“护患情感”、“领导与职工情感”。例如：开展“整体护理”、“温馨病房”；实施“服务承诺”制、“一日清单”制、设立投诉箱，热线电话，不断开展问卷调查等，以此来增加医患、护患之间的情感，为患者创造一种友善的、关怀的医疗环境，使每一位患者到医院就诊有一种信任感、依赖感、安全感。在“领导与职工情感”中，院工会每年都在新春佳节到来之际，组织领导对离退休职工进行家庭探视，职工到病房探望；职工出现困难时，组织大家捐款资助。

三、构筑人才体系是加强精神文明建设的重要支柱。在精神文明建设中，构筑人才体系，注重技术力量培养，同样也是医院文化建设的一个重要组成部分。医院领导深知人才的重要性，几年来，医院“以科技为先导，以管理为基础，以人才为根本，以技术为依托”，开拓创新，采取“送出去、请进来”的方式，不断提高员工素质。医院积极支持鼓励干部职工进行函授、自考、脱产等各种形式的学习，并选派专业人员到招远、烟台、青岛、济南等上级医院进行中短期进修培训。通过开展各项手术和发展新技术、建立新专科，极大地提高了医院的知名度，从而也有效地激发了职工的积极性、自豪感，振奋了医院精神，推进了医院文化建设.四、开展各种文化活动是加强精神文明建设的重要内容,职工的文化体育活动是医院文化建设的一个重要内容，同时也是精神文明建设的重要内容。创立医院自己的文化阵地，开展丰富多彩的文化娱乐以及文体活动，力求达到“寓教于乐”的目的。多年来，医院积极支持并踊跃参加县上组织的城区各种文体活动，均取得较好名次。以工会牵头，医院每年组织一次迎新春职工同乐会“大聚餐”、建立职工之家，举办职工歌咏比赛、篮球、扑克等比赛。既丰富了职工的业余文化生活，又陶冶了医务人员爱院、爱岗、爱祖国的思想情操，同时营造了积极向上的文化氛围，有助于增强职工的凝聚力和向心力。

五、物质文化建设是加强精神文明建设的坚实基础,医院物质文化也叫医院的物质文明，它包括医院的就医环境，职工的生活环境以及职工的衣、食、住、行等物质条件的建设等，同样也是精神文明建设的重要内容之一。物质文化是塑造医院形象的基石，是加速医院形象塑造的原动力。医院近年来，在资金有限的情况下，不断加大基础建设投入，年年都有新举措。（1）对门诊楼、住院楼进行全面改造，医院面貌焕然一新。

（2）改造医院内部环境。将原来的一些不规范建筑拆除，对院场内花园作了整体布局和改造，病房全部病床换新，为广大患者提供了一个安静优美的治疗及休养环境。

（3）加速更新医疗设备。医院先后引进了大型医疗设备，如：螺旋 CT、彩色超声、全自动生化分析仪、500 mA X线机、电子胃镜、高级手术显微镜，先进的医疗设备对尽快提高诊疗技术水平起到了关键性作用。

（4）不断提高员工福利，几年来，员工工资逐步提高，职工福利有所增加，物质条件的提高，既增强了医院的发展实力和强劲动力，又增强了全院职工的自信心，对医院的整体精神文明建设起到了很好的推动作用。

六、制度文化建设是加强精神文明建设的有力保障,制度文化建设的目的就在于通过各种制度的建立以文字形式对员工加以约束，并引导员工形成行为定式，把价值观念和行为方式变成可操作的制度形态，制度文化体现了医院的整体素质。医院制度大体可分为领导制度、职工制度、经济制度、人事制度和管理制度等。此外还应有激励制度、惩罚制度等，这些制度的建立有助于医院文化的形成。例如质量管理制度中明确医务人员必须按照医疗技术操作常规进行医疗活动，谁违反了规定造成重大差错和医疗事故，除按有关法律法规处理外，还要执行内部降职降薪、改聘、待岗等处罚。还有“医德医风奖惩条例”等，其目的就是要求职工对患者负责，通过制度去规范、去强制、去达到目的。只有通过制度的约束，才能真正实现“病人至上”的观念。各种规章制度的建立和完善是医院精神文明建设的有力保障。总之，医院文化建设与精神文明建设互相联系，相互促进。医院文化是精神文明建设的同构体，医院文化是精神文明的标识，又是一种文化氛围的体现。医院在精神文明建设中，离

不开医院文化，它可为精神文明建设注入强大的精神动力和智力支持，也可以说医院精神文明建设的好与坏，决定着医院文化的整体水平。只有把医院文化建设融入医院的精神文明建设中去，才能塑造极具影响的医院形象，才能光大医院的精神文明建设和文化建设。

招远市道头中心卫生院

第五篇：道头卫生院医疗废物处理工作总结（精选）

招远市道头中心卫生院医疗废物

处理工作总结

招远市环保局：

医院产生的医疗废物中含有大量的致病微生物，如果处理不当或流入非法渠道，将对社会造成严重危害，因此我院非常重视医疗废物的处理，在院长的领导下，指派护士长景莉同志负责对医疗废物的收集、储存、转移、登记工作以及工作人员的卫生防护等情况进行监督检查，做好医疗废物的管理工作，现总结如下：

一、我院年产生医疗废物3000千克，其中包括损伤性医疗废物千克，感染性医疗废物千克，产生医疗废物的科室能及时收集本科室的医疗废物，并立即送医疗废物周转桶存放，做到日产日清，并保持周围清洁。所有医疗废物全部交由烟台市圣洁环保工程有限公司处理，严格执行医疗废物转移联单制度，对医疗废物进行登记，登记内容包括来源、种类、质量、数量、交接时间、处置方法、最终去向以及经办人签名等项。登记资料最少保存一年。

二、采取有效措施，防止医疗废物流失、泄露、扩散，并制定应急预案，一旦发生上述情况，严格按照预案执行。

三、我院禁止任何人转让、买卖医疗废物。禁止在运行过程中丢弃医疗废物;禁止在非存储地方倾倒、堆放医疗废物或者将医疗废物混入其他废物和生活垃圾。

四、对污水、传染病人或者疑似传染病人的排泄物，我院严格按照国家规定严格消毒，达到国家规定的排放标准后，方可排入污水处理系统。

回顾前一阶段的工作，没有出现明显的问题和纰漏，以后我院更要严格遵守{医疗废物管理条例}和{医疗卫生机构医疗废物管理办法}的相关规定，做好医疗废物的处理工作。

招远市道头中心卫生院2011.03.21