第一篇：墩麻扎镇中学创建教职工之家工作报告材料a
伊宁县墩扎镇中学创建“模范教职工之家”汇报材料
一、学校概况与创建教职工之家的基本情况
伊宁县墩麻扎镇中学始建于1975年，是一所民汉合校的完全中学，学校占地面积69亩。其中教学区建筑面积6288平方米，生活区建筑面积1005平方米，学校绿化面积6361平方米，硬化面积5432平方米，现有教职工124人，其中维吾尔族86人，汉族33人，其他少数民族5人。在职党员38人，在校学生1235人，有教学班级31个，其中维文高中班11个，维文初中班10个，汉文初中班10个。在上级教育主管部门和党委、政府的关心下，我校条件得到了很大的改善，现有教学办公楼一栋，实验楼一栋（包括化学实验室、物理实验室、生物实验室、微机室、音乐室、美术室等），多媒体教室一间，运动操场一个，两个篮球场，一个排球场，每间教室均配备了大屏幕电视、实物投影仪、DVD等，基本实现了电教化教学。实验室、多媒体的使用效率较高，效果较好。这些年来，学校狠抓教学质量管理，教学质量得以稳步提高，维文高中部陆续向新疆大学、新疆师范大学、伊犁师范学院等院校输送了大批人才。初中部也为内地高中班及高级中学输送了一批合格的生源，部分学生获得国家级与省级殊荣。有5个课题在自治区、县立项，学校立足校园文化建设，打造文化精品，全面提高质量，追求师生和谐发展和幸福。
我校已于2007年11月被伊犁州工会命名为“模范教职工之家”。先后获得县级安全文明学校、自治州级文明单位、自治州级卫生红旗单位、自治州级花园式单位。2008年通过县级德育达标学校，2009年9月被中共伊宁县委、县人民政府授予 “2008-2009学年教育工作先进集体”、2010年6月我校党支部被伊犁州党委组织部授予“先进基层党组织”，2011年9月被中共伊宁县委、县人民政府授予 “2010-2011学年教育工作先进集体”等荣誉称号„„ 之所以能够取得如此喜人的成绩，这与我校立足“校园文化”建设，注重人文关怀，强化民主管理，争创自治区“模范教职工之家”是分不开的。我校以教代会为主阵地，充分发挥教职工的民主参与、民主管理和民主监督的作用，建立和健全了教代会制度，加强了学校的民主管理和监督，维护了教职工的合法权益，强化了教职工的学校主人翁意识，加强了教师队伍建设和校园文明建设，促进了我校的素质教育的健康发展，推动了学校的教育、教学改革，春华秋实，硕果累累。
近年来，我们在上级教育工会的指导下，以“三个代表”重要思想为指导，切实加强工会自身建设，切实履行维护广大职工合法权益的基本职责，认真落实工会的各项重点工作，以学习贯彻《工会法》、《中国工会章程》和《自治区工会法实施办法》为主线和突破口，努力为广大教职工办好事，办实事。利用传统节日，慰问退休老教师及生活困难教师，倡导人文关怀，教职工生病无论在职还是已经退休的；无论是病休在家还是住院治疗的，工会都代表行政前往看望，并发放慰问金，对教职工家中的丧事，无论在本地还是在外地，都派人前往吊唁和慰问给予适当的假期，并有工会领导帮助料理。女教师生产工会买补品前往看望。使教职工切身感受到学校工会组织的温暖。同时，引领广大教职工追求“创伊犁州一流名校”的卓越目标，全校上下达成了“敢为人先、和谐共进”的思想共识。
创建“模范教职工之家”，旨在高举邓小平理论伟大旗帜、坚持党的群众路线、进一步贯彻落实党的全心全意依靠教职工办学建校指导方针、不断推进工会建功立业工程、民主管理工程、职工队伍建设工程和职工合法权益维护工程和工会自身建设工程五大工程建设，团结动员全体教职工积极投身教育事业，不断提高教育教学质量、坚决完成教育教学任务、为实现创伊犁州一流学校目标，为推动学校全面发展，办好人民满意的教育做贡献。
工会是架在党组织和群众之间的桥梁，既是学校党政班子实施各项工作的铺路石，又是学校实施的各项重大决策正确性的有力保障，还是教职工根本利益的保障。为了凝聚人心，形成共识，保证学校各项工作有效推进，充分发挥职工之家的作用，我校工会2007年底就提出了创建自治区模范职工之家的目标。学校成立了由党支部书记邢志军同志任组长、校长努尔买买提、工会主席古丽阿依木任副组长、副校长木斯来提、副校长冯宏伟、工会副主席于妍玲及工会委员等任组员的领导小组。成立了创建办公室（设在工会），负责组织协调工作。
二、建立和完善民主管理制度
1、加强工会自身建设
我校党政领导对工会工作十分重视、党政工“共建一个家”的认识明确，相关部门分工合作、形成了齐抓共建的工作格局，加强了对工会工作的领导。我校工会组织完善，管理有法，工作有方，措施得力。工会委员能认真听取教职工意见。每学期开学伊始，工会都要在党支部、校长办公会上汇报工会工作、汇报工会一学期的工作计划，研究部署工会工作，研究解决工会工作和职工队伍建设中出现的突出问题，确保工会工作正确的政治方向。学校把工会主席纳入了学校领导班子，享受副校级待遇，每次商量讨论学校重大事项和人事安排及干部竞聘等，学校都要求工会主席参加会议献计献策；学校把工会工作纳入精神文明管理目标体系中，在学校的各项工作中都得以体现，如：学校安全工作、师德师风考核、各类政治学习活动及讲座等等，工会都发挥了很重要的作用。
（1）重视发展会员。我校现在有教职工124人（包括特岗教师5人），全校教职工通过自己写申请填表、登记注册，几年来我校职工的入会率达100%。工会成立了以教研组为单位的工会小组，并结合学校每学期的评优选先工作评选先进集体和个人，工会参与会员管理，每年对会员进行会员登记注册。（2）重视工会干部的选拔和培养
工会干部熟悉工会业务，热爱工会工作。学校工会以教研组为工会小组，设有工会主席副主席各一人、宣传委员一人、文体委员一人、财务委员两人、生活委员一名、组织委员一人，女工委员两人。我校工会干部，坚持3年一次换届选举。工会委员首先由各工会小组民主推荐，然后召开全校教职工代表大会，公开民主差额选举，选举过程中邀请上级工会派人监督。最后在工会委员中推举工会主席。保证了工会干部选举的民主性、公正性、公开性、科学性，为工会顺利开展工作提供了保障。当选的工会主席、委员都要分别进行岗前培训，以保证他们熟悉各自业务。同时，还制定措施，督促他们不断加强政治学习，提高个人政治思想修养。各工会成员都是满工作量、教学任务重，但他们丝毫没有影响工会委员的工作热情，无论教学任务有多重，工会委员们都能积极带头参加学校组织的“四个认同”、“马克思主义五观”“新疆三史”、“民族团结条例”、“中小学教师职业道德规范”、“热爱伟大祖国、建设美好家园”等专项政治学习。每学期开学工会主席都要组织会员学习工会工作手册、讨论制定一学期的工会计划并落实到人。工会主席更是严格要求自己，不断加强自身学习，不断地提高自己的业务能力，还经常组织教职工学习，给教职工进行“四个认同”教育、“师德师风”教育等一些专题讲座。在全体工会委员的努力下，我校工会分别在2009年、2010年被学校评为优秀科室；工会副主席于妍玲在2008年被评为县级优秀工会工作者。
2、建立和完善民主管理制度（1）健全民主管理制度
近五年以来，学校每年至少召开一次教职工代表大会，校长每次都在会上做了工作报告，听取代表意见，几年来分别通过了《伊宁县墩麻扎镇中学教师职业道德建设五年规划》、《学校发展五年规划》、《教师绩效奖考核评价方案》、《教坛新秀、教学能手、学科带头人评选方案》、《考勤制度》、《高考、中考、会考目标方案》等管理制度，代表会之后对于会上通过的制度都能形成大会决议并逐步落实。
（2）代表行使权利、民主评议干部有制度
几年来随着学校教师队伍的不断壮大、代表数也逐年增加。召开教代会之前，对代表进行了培训，培训率达100%。代表们能发挥作用，为学校发展积极提案，工会能将提案汇总交学校行政，按部门落实，已达到群众满意。每次召开教代会的议程中都有一项就是工会会员对学校中层以上领导进行德能勤绩等方面进行民主评议，满意率都在85%以上。
（3）校务公开工作有组织，做到制度化、规范化
知情是民主管理和民主监督的前提。校务公开是一种让教职工知情的手段，是学校民主监督的重要形式，校务公开的目的是发动和依靠教职工参与决策、管理和监督。推进校务公开不仅为教职工行使当家作主的权利提供了重要条件，而且是教职工实现自身经济、政治和精神权益的重要手段。近年来，学校坚持利用校务会、教职工会议、校务公开栏、学校广播等形式对学校的日常工作进行管理，如：对学校在校务方面，如学校重大规划、计划、各项改革方案、领导年度述职报告、各项制度执行情况、教师的年度考核、学校评优选先工作、教师考勤、师德师风考核情况、教师工作业绩及课时分配情况；教师教研教学情况等；在人事方面，如人事制度改革方案、干部竞聘；教师职称评聘；财务方面；学校财务各项收支情况、学生收费情况、工会会费收支情况等等都做到了及时公开。真正做到了校务公开制度化、规范化。制定了《伊宁县墩麻扎镇中学教职工代表大会工作规程》、《伊宁县墩麻扎镇中学教职工代表大会民主管理制度》、《伊宁县墩麻扎镇中学教职工代表大会实施细则》等，通过教代会及时修订、完善校务公开的各项制度。
三、主动积极协助党政班子，搞好教职工队伍建设
1、狠抓思想建设、定期进行政治思想教育。学校党政工会定期分析教职工思想状况，及时疏导、化解矛盾，结合国内外和区情及时做好教职工的思想工作。例如2009年乌鲁木齐市“7.5”事件发生以后，学校工会配合党支部及时组织教职工进行思想教育和民族团结教育。每年利用寒暑假、开学以后每周四第八节政治学习时间对教职工进行师德师风教育、民族团结教育、“四个认同”教育、“热爱伟大祖国、建设美好家园”、“法律法规”教育等政治思想教育。学校为了加强教师队伍建设，提高教师素质，经常开展职业道德教育专题讲座，委托工会每月对教职工、干部进行师德师风考核，此项工作推动了学校师德师风的建设，给学校树立了正气。积极推动“创建学习型组织、争当学习型教师”活动，要求各办公室及科室征订报纸。通过工会的不断努力，保证了我校教师队伍的纯洁性。
2、开展技术练兵，提高教师业务素质
近年来学校为了提高教师业务素质，教务处、教研室做了大量工作。第一、狠抓教学常规管理工作。根据我校实际情况，成立语文、数学、英语、汉语、理化生、政史地、音体美等教研组，教研组长组织教师学习研究本学科《新课程标准》，指导教师深刻解读教材，精心布置课内外作业，合理开展与课程相关的课外活动。认真组织，精心安排每周的教研活动。第二、强化校本研究。（1）集体备课：各学科分别组成一个集体备课小组，利用教研活动等时间开展集体备课。（2）开办讲座：一是教研组内讲座。各教研组骨干教师、教坛新秀每学期开讲座一次，申报教坛新秀和教学能手的教师必须在教研组或教研室申请开办讲座，各教研组每学期不得少于举办两次讲座。每次讲座交纸质和电子档案各一份到教研室。二是校级讲座。学校教研室每学期指定骨干教师、教坛新秀就学校共同涉及的教育教学教研管理等课题举办讲座，每次讲座的主讲教师交纸质和电子档案各一份到教研室。三是名家讲座。学校尽力邀请名师专家到我校开办讲座。第三、优质课大赛。根据学校统一部署，举行优质课大赛及教师课件制作比赛、三字比赛等。由教研室组织，分各教研组分别进行。第四、社团以及兴趣小组的建立健全。各教研组每学期开始要成立或者健全各种社团或兴趣小组。语文组健全文学社，规范活动及成果记载，开展读报活动。理化生组成立各种科技小组。英语组组织单词竞赛、口语大赛。体育组健全篮球队的组织，规范活动的开展，成立田径队。音乐组成立舞蹈队，合唱队。美术组成立绘画组。教研组长召集本组教师将成立的社团或兴趣活动小组的详细计划上交教研室。第五、名师打造，学校向县教研中心推荐三个层次的教师，一是学科带头人，二是教学能手，三是教坛新秀。教研室将通过量化各种工作，督促教师成长成才。第六、竞赛。各教研组认真组织好各级学科竞赛，每次学科竞赛，都有学生获得国家级、自治区级、州级等各级别名次。第七、丰富多彩的教研活动。积极开展“一课三议”、“三课一评”教研活动，促进教师专业进步与成长。第八、积极实施“青蓝工程”，此项工作在教研室安排下已经在各教研组顺利开展，部分新教师通过“青蓝工程”得到进步成长，有的已经出师，成为教学骨干。第九、课题研究。开展小课题研究。各教研组组织、安排、申报小课题的研究、已获得批准立项的小课题有五个，各课题组正在认真展开研究。维文高中部综合实践课题研究县级成果报告5份获县教研中心好评，推动了维文高中课改实验工作。第十、校本教材的编写。已编写两本校本教材《故乡》和《我去的名胜古迹》。第十一、搞好毕业班的教学及研究工作。学校领导高度重视九年级和高三的毕业班教学工作，每学期都专门召开毕业班教学专题会议，有专人负责抓落实，取得了一定的成效。
高强度的练兵工作，不仅使我校大批青年教师快速成长，还取得了丰硕的教科研成果。教师每年能完成论文80余篇，教师中有20多篇论文公开发表或获奖。2007年以来学校参加自治区、伊犁州、伊宁县组织的教学能手大赛，李长君、薛文霞老师分获自治区英语教师技能大赛一等奖、二等奖称号，还有多人分别在州、县级各种教学比武中获奖。维文高中生物教师萨尼娅姆·苏努尔编著的《高中生物优秀学习方案与课堂练习》于2009年1月由新疆大学出版社出版发行。深受学生的欢迎和好评。
3、协助行政落实教职工教育培训计划。
几年以来我校工会坚持鼓励教师积极参加继续教育、学历进修，为学历进修的教师争取时间保障、创造条件，使他们按时完成学业；鼓励教职工积极参加计算机培训等、使之能掌握现代教育技术，并运用于教育教学之中。自2007年以来，我校已经有10余人完成了专升本愿望、目前仍有4余人还在继续升造。每学年有20余人参加继续教育培训。
4、坚持开展文体活动、活跃教职工业余生活、促进精神文明，凝聚人心。
为了丰富教职工精神生活、展示教职工的才能，工会每年坚持举办元旦迎新年文艺节目汇演；三八妇女节趣味运动会和拔河比赛、“五一劳动节”、“教师节”合唱比赛、中长跑、乒乓球及棋类比赛；由于教学任务重、压力大有时会产生郁闷心情，工会经常组织开展篮球、排球等球类比赛及各项有益身心健康的娱乐活动，鼓励大家课余时间走出办公室锻炼身体，给教师一个减压的场所。
为庆祝中国共产党建党90周年，工会组织教职工进行了摄影、绘画、书法展，通过展现学校的活动，通过伊宁县墩麻扎镇的发展来表达对祖国的热爱。本次活动工会对参加者都给予了表彰和鼓励。
四、寻找教育遗憾，精塑师表形象是建“家”的更高追求
每个成功的学校都离不开校园文化的支撑，而校园文化传承的载体就是师风。教师是教育工作的主导者，老师对学生的教育不仅靠渊博的知识和科学的方法，更重要的是自己的人格魅力，即自己的信仰、品格和言谈举止去赢得学生。寻找教育遗憾，精塑师表形象是建“家”的更高追求，为强化教师的职业道德，铸就教师的崇高灵魂，学校组织开展了以“寻找教育的遗憾”为主题的教育反思活动。学校还举办了 “师德经验”交流会，以此彰显教师的个性与精神，激发全体员工的创新活力，引领广大教师自觉追求高格调的学校文化，既而塑造积极的、富有生命活力的学校精神，推动学校可持续发展。
五、存在问题与努力的方向
创建模范教工之家，对进一步贯彻落实全心全意依靠教职工办学方针，发挥广大教职工在学校改革、建设和发展中的主人翁和主力军作用，推进和谐校园建设起到巨大的推动作用。为促进工会工作再上新的台阶，我们也清醒认识到工作中存在的主要问题，从而明确今后努力的方向。一是克服工作沉于事务、职能弱化现象，加强学习研究和交流，在改革中、发展中、参与中、帮扶中维权，注重实效，不断完善工作机制，拓展维权领域；二是克服工作形式化、民主意识淡化倾向，加大源头参与和源头监督力度，实现工会工作的群众化和民主化，推进学校政治民主建设；三是要在围绕学校发展，服务教学中心上有新的突破，把最大限度地调动好、保护好、发展好广大教职工积极性、创造性当作工会工作的出发点和落脚点。坚持积极争取学校党政的支持，力争做到教育工会工作“只能加强，不能削弱”。我们将以“工会法”为指导，以《中小学教职工代表大会实施细则》为依据，以维护职工合法权益为着力点，以实现学校可持续发展为目标，求实创新，真抓实干，努力创建模范教职工之家。
伊宁县墩麻扎镇中学工会
2011年10月
第二篇：墩麻扎镇中学第八届田径运动会闭幕词
墩麻扎镇中学第八届田径运动会闭幕词
各位运动员、裁判员、老师们、同学们：
为期一天的我校第八届田径运动会，在组委会的精心组织下，经过与会运动员、裁判员和全体工作人员的共同努力，取得了圆满的成功。
本届运动会，是我校史上的又一次盛会，她是我校运动会历史上比赛项目和参赛人数最多的一届，运动成绩和水平明显高于往届。本届运动会取得了运动成绩和精神文明的双丰收。在一天激烈的竞赛中，各个运动员本着相互学习、共同提高的良好愿望：全体参赛运动员不畏困难，挑战自我，顽强拼搏，追求更强，再现了我校学生良好的精神风貌；全体裁判员和大会工作人员坚守工作岗位，认真负责、公正裁判，任劳任怨、热情服务，展现了我校广大教职工良好的工作态度和较高的工作热情。
老师们，同学们，本届运动会的成功举办，是在我校党支部、校委会的大力支持下和体育组的精心筹划下取得了圆满的成功。在此，我代表本次运动会组委会，向取得优异成绩的运动员表示热烈的祝贺！向全体运动员、裁判员致以崇高的敬意！向为大会提供良好服务的全体工作人员，表示衷心感谢！向所有关心、支持本届运动会的师生们，表示最诚挚的谢意！
最后，我宣布：我校第八田径运动会胜利闭幕！谢谢大家！
2011年4月22日
墩麻扎镇中学第八届田径运动会闭幕词
艾则孜.麻合木提
2011年4月22日
第三篇：墩麻扎镇2011年语言文字工作计划
萨地克于孜乡2011年语言文字工作计划
乡辖各单位：
为进一步贯彻落实《新疆维吾尔自治区语言文字工作条例》和《伊犁哈萨克自治州社会用字管理办法》，巩固语言文字工作所取得的成果，强化目标考核管理，使全乡的语言文字工作继续朝着健康有序的方向发展，特制定2011年语言文字工作计划。
一、指导思想
以十七大精神为指针，以构建和谐社会为主题，以全面达小康为动力，坚持以人为本的原则，贯彻国家“十一五”文化事业发展规划纲要中明确指出的“要规范和保护国家民族的语言文字，严格遵守国家通用语言文字法，在全社会大力推广普通话，推行规范汉字”的精神，深入宣传、贯彻、落实《新疆维吾尔自治区语言文字工作条例》和《伊犁哈萨克自治州社会用字管理办法》，根据国家语委提出的“1234”工作思路以及上级主管部门的要求，继续开展语言文字的基础性工作，巩固2010年三类城市语言文字考核评估的成果，将语言文字工作与教育、文化、信息紧密结合，继续推进建设、推广、监管和服务四项工作，巩固已经形成的“行政推动、部门协同、专家支持、社会参与”的工作格局，进一步拓展语言文字工作的空间和领域，使语言文字工作为全乡的政治、经济、文化、教育服务，为“全面达小康，迈向现代化”服务。
二、工作目标
1、加强领导，落实责任。调整、充实、完善乡语言文字领导小组组成人员和村语言文字领导组成员，杜绝只挂牌不做事的现象，定期召开语言文字会议，研究部署全乡语言文字工作，确保语言文字工作组织领导到位。
2、大力宣传，营造氛围。进一步加大《新疆维吾尔自治区语言文字工作条例》和《伊犁哈萨克自治州社会用字管
理办法》的宣传力度，充分利用各种手段，采取多种形式，加强“两法”的社会宣传，努力扩大“两法”的社会影响，进一步提高公民“推广双语工作，推行规范文字”的意识性和自觉性。
3、整体联动，协调推进。扎实推进党政机关、学校、等单位的语言文字规范化工作，机关所有站所均在醒目的位置摆放维汉双语的提示牌，每年至少出两期规范用语用字的专题双语板报，要认真组织做好语言文字工作，积极开展语言文字达标学校、示范学校的创建工作，不断提高师生规范用语用字的水平。文化、广播系统工作人员要加强语言文字规范化管理工作，不断提高自身用语用字水平，同时，要充分发挥舆论导向和社会宣传的优势，进一步加大宣传力度，提高公民规范用语用字的水平。加快提高便民服务中心、公共服务行业窗口单位工作人员规范使用语言文字的水平，逐步推进相关人员持证上岗的进程。
4、领导带头，强化考核。进一步做好公务员双语培训补测工作。要调整落实好语言文字规范化监督员，定期对机关工作人员用语用字情况进行检查，发现问题，及时纠正。
三、具体措施
1、加强组织领导，健全工作网络。推广维汉双语，规范使用汉字维文，领导是关键。党政领导要把语言文字工作摆上重要议事日程，带头学双语讲双语，率先规范使用汉字维文。村委会也要调整充实语言文字工作领导组，大力宣传“两法”，努力形成上下联动、左右协调、整体推进的语言文字工作格局，促进语言文字工作再上新台阶。
2、加强推普宣传，彰显工作成效。国务院将每年九月份的第三周确定为全国推广普通话宣传周。为此，乡要成立语言工作领导组，对推普周活动提出明确要求，作出具体部署，并安排专人负责推普周工作。宣传、文化、广播要通力协作，加大推普宣传力度。各村委要集思广益，寻找载体，开展形式多样的推普宣传活动，营造浓烈的宣传氛围，确保
推普周活动健康有序发展。
3、坚持示范引路，完善管理机制。2010年我乡语言文字工作要突出重点，紧紧抓住乡机关、中小学、文化广电、等主要阵地，努力完善全乡语言文字工作管理机制，提高行业用语用字水平。充分发挥政府机关“龙头”作用，从规范文件印发入手，确保做到文件用字规范，印章使用规范，并保证有汉字维文双语，且努力提高党政机关办文质量。进一步加强对社会用字的管理，提高全乡主要公共场所的用字规范率。
4、加大经费投入，夯实工作基础。乡财政要安排专项资金，明确专人负责，加大硬件投入，健全软件资料，巩固三类城市语言文字工作评估的成果，促进全镇语言文字工作有条不紊向前推进。
萨地克于孜乡人民政府
二○一一年三月十八日
第四篇：墩麻扎镇民族团结教育工作计划
喀什乡中心小学民族团结教育
工作计划
一、指导思想
2011年我乡民族团结进步活动将以党的十七大和十七届三中全会精神为指导，以促进各民族团结进步，建设健康、文明、安全和谐的校园为目标，全面贯彻党的民族政策，巩固和发展平等、团结、互助的民族关系，结合学校实际工作，深入开展师生之间、生与生之间、校与校之间、家长与家长间的民族团结进步活动，争创民族团结模范集体。
二、工作目标
通过深入开展民族团结教育活动，促进校内外民族团结发展，使干部职工树立正确的民族观，提高教育教学质量。
三、工作措施
1进一步宣传民族团结教育的意义，充分利用学习园地和板报积极宣传民族团结教育的重要性，加大宣传力度，营造氛围。
2、加强学习。深入开展《维护祖国统一，加强民族团结，反对民族分裂》教育，增强团结、稳定、反对民族分裂的政治思想觉悟。了解《民族区域自治法》赋予地方的权利和义务，有助于我们在工作和生活中更好地开展民族团结进步活动。
3、经常对师生进行民族常识教育，让广大师生更清楚地了解民族风情和习俗，在工作和生活中注意做到尊重少数民族的风俗习惯，与少数民族人民和睦相处，共同进步。
4、继续开展教师与学生之间、学生与学生之间、学校与学校之间、教师与家长之间的民族团结进步活动。大力倡导在工作中互相支持、在学习上互相帮助、在生活上互相关心的团结协作精神，为创建和谐校园、和谐汪清做出贡献。
5、利用晨会、班队会、《品德与生活》课堂、《品德与社会》课堂、校园文化墙等教育资源，大张旗鼓开展活动，做好民族团结教育活动，促进广大师生的团结协作，共同进步，也促进学校的全面发展。
6、坚持集中抓和全年抓相结合，做到以月促年、常抓不懈，进一步开展创建民族团结模范单位和争当民族团结先进个人行动。
7、根据我镇教育实际和校际之间的不同，采用优势互补的形式，争取做到资源共享。
喀什乡中心小学 2011年3月
民族团结教育工作计划
伊宁县喀什乡中心小学2011.3
第五篇：伊宁县墩麻扎镇中学后备干部培养计划及措施范文
伊宁县墩麻扎镇中学后备干部培养计划及措施
为贯彻《党政领导干部选拔任用工作条例》，选拔和培养优秀中、青年干部作为后备干部，进一步充实后备干部队伍，不断提高干部队伍的综合素质，结合我局的实际，制定后备干部培养计划及措施：
一、推荐、培养对象的标准
凡年龄在35周岁以下的、在工作优秀的中、青年干部，政治思想坚定，业务能力强，有一定组织协调和领导能力，本职工作成绩突出，群众威信较高，文化程度本科以上。
二、推荐、培养的原则和程序
按照公开、平等、竞争、择优的原则县委组织部关于推荐、选拔后备干部的通知要求，每年定期选拔符合条件的干部，经领导班子会议讨论通过，在我校全体干部职工大会上进行民主测评，填写推荐表，写出推荐考察材料，上报县委。
三、培养计划和措施方法
1、加强后备干部的政治理论学习。要认真学习毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，真正掌握辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观，坚定马克思主义政治立场和政治观点。严格、高标准地要求，提高政治思想觉悟。做到政治上严要求，业务上多培养，生活上要关心。培养年青干部的正气、才气、灵气、锐气。
2、加强后备干部的业务技能学习。引导和培养后备干部广泛学习各种知识，学习先进的教育理念，加强业务学习和锻炼，不断提高自身综合素质，更好地适应各项工作的需要。
3、注重培训和锻炼。做到“重点后备干部重点培养，优秀人才优先培养”，要把有发展潜力的年轻干部放在一定岗位上压担子、给台阶、多锻炼。积极引导他们投身各种工作实践之中，在实践中提高素质，增强技能，增长才干。
4、健全干部谈话和教育管理制度。党支部不定期找后备干部谈心，了解他们的思想、工作情况，肯定成绩、指出不足，多鼓励，让后备干部时时自重、自警、自省、自律，达到教育干部、解决问题的目的，帮助后备干部认识工作中的不足，提高综合素质，不断提高解决各种问题的能力。
墩麻扎镇中学党支部 2011年3月4日
点击咨询 