职业道德题目5篇

第一篇：职业道德题目

秘书职业道德案例

（实例）

某保安服务中心年度总结暨表彰大会召开之前，经理看了各保安部上报的材料，发现上报的材料都只报喜不报忧。为落实材料，派秘书调查落实。秘书接到任务后，只是根据各保安部所记载的材料和上报材料进行比较核对，然后据此写了一个报告呈送经理会议，作为年终总结评比的主要依据。结果贡献大、成绩突出的没有评上，而个别虚报数字写假材料的反被评为年度先进单位，挫伤了群众的积极性，影响了年终评比的质量。

造成评比不准的原因何在?本案例说明秘书应具备怎样的职业道德?（评析）

造成评价不准的原因，在于秘书写的报告所依据的事实没有经过深入的调查研究。调查研究，朴素求实，给领导提供翔实的材料，是一个秘书乐业敬业的表现，是秘书职业道德的要求。经理已经发现了上报的材料只报喜不报忧，派秘书调查落实，领导意图是很明确的，而秘书却依据只报喜不报忧的材料写了一个报告，反映出浮夸不务实的工作作风。

秘书职业道德题目

一、单项或多项选择题(请将正确答案以相应的字母填入括号中)。

1．新时期的秘书依然要保持(C)的美德。

A．谨小慎微 B．惟命是从

C．谦虚谨慎 D．居安思危

2．秘书是上级的有力助手，所以，秘书在工作中要(A)。

A.服从上级，当好参谋 B．卑尊有别，忠顺为怀

C.关心上级，安排娱乐 D．荣辱与共，不分你我3．要求秘书做到(A)是秘书工作的特殊性决定的，它体现了秘书的法纪观念和道德素养。

A.严守机密 B．公开公正

C．实事求是 D.以理服人

4．秘书职业道德要求秘书在工作中应服从领导，当好参谋，兢兢业业，(C)。

A．完成任务 B．不断创新

C．甘当无名英雄 D．刻苦钻研

5．唯有在工作中学习。在学习中工作，终身学习，(C)的人才能较好地适应秘书这一职业的要求。

A．克己奉公 B．遵守纪律

C．终身实践 D．忠于职守

6．对秘书工作来说，职业道德的要求包括：(ABCD)。

A、克勤克俭，力戒骄傲自满

B．廉洁奉公，反对营私舞弊

C．遵纪守法，不假借上级名义以权谋私

D．服从上级，任劳任怨

二、判断题(请将判断结果填在括号中，正确的填“√”，错误的填“x”)

(√)1.在科技进步日新月异的今天，秘书要不断地学习，掌握新知识新技能。

(√)2．服从领导，是秘书职业性质所决定的。

(x)3．秘书对领导、对群众要因人而异，亲疏有别。

(√)4．秘书要把为领导服务、为本单位各职能部门服务、为群众服务，视为自己的神圣职责。

秘书资格试题秘书职业道德在本质上要求

单项选择题（请将正确答案以相应的字母填入括号中；每小题2分，共30分。）

1．兢兢业业，甘当无名英雄，就是要求秘书人员埋头苦干、（）。

A．实实在在B．踏踏实实

C．任劳任怨

D．吃苦耐劳

2．秘书职业道德在本质上要求秘书加强（）。

A．监督

B．自律

C．决策能力

D．管理水平

3．秘书人员职业活动能够正常进行的重要保证是（）。

A．恪守信用，严守机密

B．遵纪守法，廉洁奉公

C．实事求是，勇于创新 D．钻研业务，掌握技能

4．服从领导，当好参谋的职业道德要求秘书（）。

A．可以用个人的想法影响领导的工作及决策

B．个人的积极性，创造性只能在服从领导的前提下发挥

C．办事就是称职

D．广泛参与，直至做出最终决策

5．各行各业的工作人员，都要（），这是职业道德的一条主要规范。

A．忠于职守，热爱本职

B．办事公道，热情服务

C．实事求是，勇于创新

D．钻研业务，掌握技能

6．优良的职业道德是当今秘书人员职业活动的（）。

A．依据

B．要求

C．标准

D．指南

7．遵纪守法、（）是秘书职业活动能够正常进行的基本保证。

A．服从领导

B．严格要求自己

C．廉洁奉公

D．按政策办事

8．加强职业道德修养是现代秘书人员职业活动的（）。

A．依据

B．要求

C．标准

D．指南

9．秘书部门负责人或单位领导人对拟好的文稿进行审查、核对、修改，叫（）。

A．审核

B．复核

C．会签

D．签发

10．公文的制发程序，应为（）。

A．拟稿 → 审核 → 复核 → 签发

B．拟稿 → 审核 → 签发 → 复核

C．拟稿 → 复核 → 审核 → 签发

D．拟稿 → 复核 → 签发 → 审核

11．公文发文字号包括（）。

A．发文年份、发文机关代字、发文顺序号

B．发文机关代字、发文年份、发文顺序号

C．发文年份、发文顺序号、发文机关代字

D．发文顺序号、发文年份、发文机关代字

12．公文联合行文，（）。

A．所有行文机关均要编发文字号

B．只标明主办机关发文字号 C．不必编发文字号

D．只编重要的行文机关的发文字号

13．一般性的公文成文日期以（）为准。A．批准日期

B．负责人签发的日期

C．实际发出日期

D．会议通过日期

14．批转下级机关的公文，转发上级机关和不相隶属机关的公文，传达要求下级机关办理和需要有关单位周知或者执行的事项，任免人员，用（）。

A．意见

B．决定

C．通知

D．通报

15．上级机关针对下级机关报送的意见、报告、总结等公文进行批示，然后把批示和原文向下转发时，使用（）。

A．发布型通知

B．指示型通知

B．转发型通知

D．批转型通知

二、多项选择题（请将正确答案以相应的字母填入括号中；每小题2分，共10分。）

1．兢兢业业，甘当无名英雄的职业道德要求秘书做到（）。

A．围绕领导的工作来展开活动

B．招之即来，来之能干，脚踏实地

C．密切联系实际和群众

D．有吃苦耐劳甚至委曲求全的精神

2．职业道德要求秘书在工作中要（）。

A．主动参与决策

B．在上级面前努力表现自己

C．不以权谋私

D．钻研业务，提高技能

3．（）是秘书的秘书职业性质所决定的。

A．服从领导

B．甘当无名英雄

C．办事公道

D．严守机密

4．行政机关的公文，具有（）的特点。

A．法定效力

B．保密

C．限时送达

D．规范体式

5．确定成文日期，（）。

A．以领导人签发日期为准

B．以会议通过日期为准

C．电报以发出的日期为准

D．以打字印发的日期为准

l 错选、少选、多选、则该题不能得分

1、企业文化的功能有

A、激励功能 B、自律功能 C、导向功能 D、整合功能

2、下列说法中，你认为正确的有

A 岗位责任献宝岗位的工作范围和工作性质 B 操作规则是职业活动具体而的次序和动作要求 C 规章制度是职业活动中最基本的要求

D 职业规范是员工在工作中必须遵守和履行的职业行为要求

3、办事公道对企业活动的意义是 A 企业市场、生存和发展的重要条件 B 抵制不正之风的客观要求 C 企业勤俭节约的重要内容 D 企业能够正常盍的基本保证

4、以下关于“节俭”的廉洁，你认为正确的是 A 节俭是美德，但不利于抖动经济增长

B 节俭是物质匮乏时代的需要，不适应现代社会 C 生产的发展主要靠节俭来实现

D 节俭不仅具有道德价值，也具有经济价值

5、就职业纪律的特性来说，它一般具有 A 一定的模糊性

B 非强制性 C 明确的规定性 D 法律强制性

6、要做到平等尊重，需要处理好（）之间的关系 A 上下级 B 同事 C 师徒

D 从业人员与服务对象

7、下列说法中，不符合从业人员开拓创新要求的是 A 坚定的信心和顽强的意志 B 先天生理因素〕 C 思维训练 D 标新立异

8、文明生产的要求包括

A 语言文雅、行为端正、精神振奋、技术熟练 B 相互学习、取长补短、互相支持、共同提高 C 岗位明确、纪律严明、操作严格、现场安全 D 优质、低耗、高效

二、职业道德个人情况表现部分（9－50题）l 该部分均为选择题，每题均有四个备选项。

l 请按照题意要求，根据自己的实际情况选择相应的选项。

（一）单项选择题

9、到领导办公室汇报工作中，领导示意我坐下时，我通常会 A 不坐下，站在领导办公桌前 B 翘起腿坐在椅子上 C 斜靠在椅子上 D 端坐于椅子上

10、当我的工作得到了大家的肯定时，我通常会 A 觉得可以稍微放松一下了 B 继续保持这样的工作状态 C 觉得这是自己努力工作的回报 D 想把今后的工作做得更好

11、当听到几位同事在谈论小李的隐私时，你认为下列更合适的做法是 A 与他们一道谈论 B 劝同事不要再谈 C 悄悄告诉小李 D 立即走开

12、当有人向自己提出意见或进行批评时，你一般会 A 反驳

B 解释、说明 C 不予理会 D 耐心倾听

13、领导交给你一项你以前没有做过的工作，你会 A 接受，但担心做不好 B 作为任务接受下来 C 着手开展新工作 D 放弃

14、某职工向总经理秘书反映，他生活上遇到了困难。你认为秘书应 A 怕领导分心，不告诉领导 B 让该职工自己向领导反映 C 立即告诉领导

D 在自己认为合适的时候告诉领导

15、你感觉你所在单位的人际关系 A 融洽 B 比较融洽 C 不太融洽 D 不融洽

16、一天，一位顾客在就餐过程中突然大声：“我的手提包不见了！”并说包内装有一张机票、一张信用卡和1.7万元人民币。如果你是这家餐厅的经理，你会 A 立即报警，由警察处理 B 主动情由，安抚顾客

C 请保安部门保护现场并报警 D 顾客自己处理

17、某顾客在超市购物付款时，发现带的钱不够了。你认为柜台收银员的下列说话中哪种妥当？

A “您应该事先计划好”

B “您看，是否可以退掉某些商品？” Ｃ“您看，哪些商品不急着用？”

Ｄ “你的商品先放在这儿，快回去取钱吧！”

18、小王远在外地的同学托他买书，可是又怀疑小王会赚取打折费，要求小王开具购书清单。如果你是小王，你会 Ａ 不给他买书 Ｂ 拖几天再买 Ｃ 尽快给他买

Ｄ 买不买，依以后的心情而定

19、如果有一个对你未来发展更有利的单位想要你，而你现在的单位又离不开你，你会 Ａ 立即调离 Ｂ 难以抉择 Ｃ 留在原单位

Ｄ 帮助原单位物色一个能接替自己的人后再走

20、当公司经营状况不断恶化时，作为一名员工，你想到的是 Ａ 到效益较好的其它公司工作 Ｂ 为改善经营状况提点建议 Ｃ 像往常一样地工作

Ｄ 边工作边寻找效益好的单位

21、作为普通员工，你对单位组织的公益活动的态度是 Ａ 既然大家都参加，我就参加吧 Ｂ 一般都参加

Ｃ 如有特殊情况就不参加 Ｄ 领导若要求，我就参加

22、面对公司年终资金分配不公的现象，你的态度是 Ａ 只要没损害我的利益，就没有必要站出来说话 Ｂ 说了也没有用，还是不说的好 Ｃ习以为常

Ｄ 不管有没有损害我的利益，都要坚持原则

23、据报道，香港某富豪在自己家装了一个纯金马桶。你对富豪此举的感受是 Ａ 纯属个人行为，无可厚非 Ｂ 浪费财富

Ｃ 如果这些钱用在公益事业上就好了 Ｄ 花得气派

24、关于我的工作单位

Ａ 我很愿意向别人说起我的工作单位

Ｂ 除非别人问，否则我很少主动说起我的工作单位 Ｃ 我很少和别人谈论我的工作单位 Ｄ 我从不与别人谈论我的工作单位

25、我通常这样看待自己的工作任务 Ａ 对单位重要的事情对我来讲同样

Ｂ 对单位重要的事情对我来讲不一定重要 Ｃ 单位的事情和我个人的事情没有关系

Ｄ 大部分任务只是对单位有意义，对我个人而言无所谓

26、我之所以直到现在也没有离开工作单位，是因为 Ａ 我很喜欢现在的工作和工作单位 Ｂ 我对现在的工作和工作单位感到满意 Ｃ 换工作是一件很难的事情，也许我找不到比现在更好的工作或工作单位了 Ｄ 我和单位签了协议，离开会有很大的损失

27、在工作过程中，我常有 Ａ 自我陶醉的感觉 Ｂ 轻松自如的感觉 Ｃ 身心疲惫的感觉 Ｄ 精疲力竭的感觉

28、如果我辞去现在的工作 Ａ 会给自己造成很大的损失 Ｂ 一切都要从头开始，很不值 Ｃ 也许不会对自己造成什么影响 Ｄ 可能会有更好的发展

29、每周一早上起来的时候，我最常有的感觉是 Ａ 紧张 Ｂ 精力充沛 Ｃ平常 Ｄ 轻松

30、我的周末生活

Ａ 通常都是事先有安排和计划的 Ｂ 如果有重要事情，就事先计划一下

Ｃ 只是有个大概的安排，很少能够按计划执行 Ｄ 想怎么过就怎么过，从不事先安排

31、当有事和别人说时，我通常 Ａ 事先考虑好怎么说

Ｂ 有霎时间就想一想再说，没时间就边说边想 Ｃ 只是有个大概的安排，很少能够按计划执行 Ｄ 想怎么过就怎么过，从不事先安排

32、Ａ与Ｂ两个小朋友都很爱吃巧克力，一天邻居张奶奶给她们一人一块，并且告诉她们，可以马上就吃，但是如果谁能够等她买菜回来再吃，就可以再多奖励一块。结果小朋友Ａ立刻就吃了，而Ｂ等到张奶奶回来才吃，并且多得到了一圬巧克力作为额外的奖励。Ａ 我很赞成Ａ的做法

Ｂ 两个人的做法都有可取之处 Ｃ 两个人的做法都不赞成 Ｄ 我很赞成Ｂ的做法

33、我的计划

Ａ 总是尽力执行，即使有时不能完全按部就班 Ｂ 通常不能执行，因为毕竟计划赶不上变化

Ｃ 计划只是个初步的想法，执行不执行没有什么大碍 Ｄ 由于总是不能执行，所以我很少制定计划

34、如果最近心情不太愉快，我会 Ａ 自己调节，如找些自己喜欢的事做 Ｂ 无法使自己高兴起来 Ｃ 向家人发泄 Ｄ 自己安慰自己

35、同那些性格、生活方式不同的人相处，你总是 Ａ 几乎很难或不能适应

Ｂ 很喜欢与不同类型的人在一起 Ｃ 能找到适当的话题，并融入其中 Ｄ 需要一段时间适应

36、与我初次交往的人，我认为 Ａ 至少应该记住他的名字

Ｂ 应该记住他的名字，但难度很大

Ｃ 过了一段时间再见他，应该仍然能记住他的名字 Ｄ 因为是初次交往，记不住名字也无所谓

37、一个朋友正在倾诉他的心事，我会 Ａ 真切体会出他（她）的感受 B 不时发表自己的见解

C 对他（她）表示赞同，用眼神支持他说下去 D 认真地听

38、和别人发生矛盾时

A 我总是会站在别人的立场上想一下自己有什么不对的地方 Ｂ 我觉得大家肯定都有不对的地方，才会产生矛盾

Ｃ 虽然我知道自己也有不对的地方，但还是对别人的态度和行为感到气愤 Ｄ 我总是百思不得其解，不知道别人为什么和我过不去

39、如果和朋友约好了一起出去郊游，一个朋友临时有事去不了，我会 Ａ 很生气，决定下次不再邀请他

B 认为他一定有急事，不行就下次再一起去吧 C 觉得遗憾

D 觉得无所谓，什么都不想 40、我喜欢的人是 A 学习能力强

Ｂ 热情，喜欢运动 Ｃ 开朗活泼 Ｄ 心态开放

41、学习和工作 Ａ 是融合在一起的 Ｂ 能够彼此促进

Ｃ 人的精力有限，通常会顾此失彼 Ｄ 我认为很难同时兼顾

42、对于社会或国内外大事，我

A 经常倾听有关议论，知道事情的大概 B 了解一下与自己有关的事情 C 不关心那些事情 D 有自己独到的见解

43、工作中遇到了一件困难的事，我会 A 没有特别的感觉 Ｂ 比较沮丧

Ｃ 有一种兴奋的感觉 Ｄ 感到烦躁

（二）多项选择题（请在下述每题的4个选项中，选择您认为最能反映您的实际想法或情况的选项，在答题卡上将相应的字母涂黑）

44、你工作的动力来自于 Ａ 维持家庭生计 Ｂ 兴趣爱好 Ｃ 自我发展 Ｄ 实现人生价值

45、公司任命我为部门经理后，以前的同事和我接触越来越少了。对此，我会 Ａ 为这是正常的事情

B 想想自己哪些方面做得不好〕 C 邀请他们在一起聚聚 D 顺其自然

46、如果你与领导的意见不一致，但你主为自己的意见是正确的时候，你可能会 A 找同事共同去说服

Ｂ如果说服不了，就坚持自己的意见 Ｃ 实在说服不了，就听领导的 Ｄ 如果说服不了，就什么都不做

47、一位顾客到商店来调换尺寸不合适的商品，但该商品已经售完。如果你是售货员，你会 Ａ 请顾客去找售此商品的售货员处理 Ｂ 请他出示购物凭证

Ｃ 告诉顾客没有货，换不了

Ｄ 顾客留下联系方式，等新货来了以后再来换

48、小李虽是个新员工，但他的工作效率在本部门中出类拔萃。当他各同事们一起工作时，你会给他的忠告是

Ａ 做好自己的本职工作 Ｂ 尽自己所能多做些工作

Ｃ 做多了会给其他同事造成压力 Ｄ 适应其他同事的工作效率

49、我的一个好同事渴望得到项目经理的职位，而我觉得他不是最佳人选。假如公司领导正在考虑任命他担任此一职务，我的瓜是 Ａ 这是领导的事，与我无关 B 以后多帮他

C 把我的想法告诉领导 D 将自己的想法告诉同事

50、当你写完一份公司年终工作总结后，你通常会采取那种做法？（）（A)反复检查，确认没有错误以后才上交（B)确信自己已做得很好，不再检查就上交

（C）先交给下级或同事检查，然后自己检查后在上交（D）先交给上司，视领导意见而定

第二篇：公务员考试职业道德题目

一、公务员职业道德知识试题

答题指导：

• 该部分均为选择题，每题有四个选项，其中每题有一个或多个答案正确。• 请按照题意选择确定正确答案，并在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑。• 错选、少选、多选，则该题不能得分。

1、爱岗敬业的具体要求是（Ａ、Ｂ、Ｃ）

Ａ、树立职业理想

Ｂ、强化职业责任

Ｃ、提高职业技能

Ｄ、抓住择业机遇

2、坚持办事公道，必须做到（A、D）

A、坚持真理

B、自我牺牲

C、舍己为人

D、光明磊落

3、公务员职业道德的基本原则是（B、C、D）

A、竞争性原则

B、法制原则

C、服务原则

D、职业道德准则

4、领导干部到的表率的基本内涵是（A、B、C）

A、勤政为民

B、廉洁奉公

C、实事求是

D、诚实守信

5、公务员个人形象地塑造主要从以下几方面着手（A、B、C）

A、文化知识修养

B、语言修养

C、仪表举止修养

D、业务修养

6、公务员行为规范的特点是（A、B、C）

A、高效准

B、法律规范性

C、示范性

D、一定的自我约束性

7、公务员行为规范的内容包括（A、B、C、D）

A、服从上级

B、关心下级

C、尊重同事

D、协调友邻

8、道德情感的培养主要有以下几点（A、B、C、D）

A、感恩之心

B、孝德为本

C、立志为民

D、视民如伤

9、下列说法中，符合：语言规范“具体要求的是（B、D）

A、多说俏皮话

B、用尊称，不用忌语

C、语速要快，节省客人时间

D、不乱幽默，以免客人误解

10、服务创新是时代发展的要求是指（A、B、C）

A、服务创新是政府体制改革提出的新要求

B、服务创新是反腐倡廉的新要求

C、服务创新是党政工作性质决定的D、服务创新是社会体制改革提出的新要求

11、古代官德三境说不仅是一种精神状态，更是一种实践状态。它包括（D）

A、先后境界

B、忧乐境界

C、生死境界

D、道德境界

12、党的十六大报告指出，认真贯彻公民道德建设实施纲要，弘扬爱国主义精神，以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以（C）为重点。

A、无私奉献

B、爱岗敬业

C、诚实守信

D、遵纪守法

13、下面关于以德治国与依法治国的关系的说法中正确是（D）

A、依法治国比以德治国更为重要

B、以德治国比依法治国更为重要

C、德治是目的，法治是手段

D、以德治国与依法治国是相辅相成，相互促进

14、办事公道是指职业人员在进行职业活动时要做到（C）

A、原则至上，不徇私情，举贤任能，不避亲疏

B、奉献社会，襟怀坦荡，待人热情，勤俭持家

C、支持真理，公私分明，公平公正，光明磊落

D、牺牲自我，助人为乐，邻里和睦，正大光明

15、关于勤劳节俭的说法，你认为正的是（C）

A、阻碍消费，因而会阻碍市场经济的发展

B、市场经济需要勤劳，但不需要节俭

C、节俭是促进经济发展的动力

D、节俭有利于节省资源，但与提高生产力无关

16、以下关于诚实守信的认识和判断中，正确的选项是（B）

A、诚实守信与经济发展相矛盾

B、诚实守信是市场经济应有的法则

C、是否诚实守信要视具体对象而定

D、诚实守信应以追求利益最大化为准则

17、荣誉观之辨包含（A、B、C）

A、物质库利益与精神荣誉之辨

B、奉献与索取之辨

C、集体荣誉与个人荣誉之辨

D、国家荣誉与民族荣誉之辨

18、下列关于创新的论述，正确的是（C）

A、创新与继承根本对立

B、创新就是独立自主

C、创新是民族进步的灵魂

D、创新不需要引进国外新技术

19、创新对企事业和个人发展的作用表现在以（B、C、D）

A、对个人发展无关紧要

B、是事业持续、健康发展的巨大动力

C、是工作竞争取胜的重要手段

D、是个人事业获得成功的关键因素

20、下面关于“文明礼貌”的说法正确的是：（A、C、）

A、是职业道德的重要规范

B、是商业、服务业职工必须遵循的道德规范与其它职业没有关系

C、是企业形象的重要内容

D、只在自己的工作岗位上讲，其它场合不用讲

21、下列关于爱岗敬业的说法中，你认为正确的是（B）

（A）市场经济鼓励人才流动，再提倡爱岗敬业已不合时宜

（B）即便在市场经济时代，也要提倡“干一行、爱一行、专一行”

（C）要做到爱岗敬业就应一辈子在岗位上无私奉献

（D）在现实中，我们不得不承认，“爱岗敬业”的观念阻碍了人们的择业自由

22、在日常交往中，举止得体的具体要求包括（BC）。

（Ａ）感情热烈（Ｂ）表情从容

（Ｃ）行为适度（Ｄ）表情肃穆

23、《公民道德建设实施纲要》提出，要充分发挥社会主义市场经济机制的积极作用，人们必须增强（C）。

（Ａ）个人意识、协作意识、效率意识、物质利益观念、改革开放意识

（Ｂ）个人意识、竞争意识、公平意识、民主法制意识、开拓创新精神

（Ｃ）自立意识、竞争意识、效率意识、民主法制意识、开拓创新精神

（Ｄ）自立意识、协作意识、公平意识、物质利益观念、改革开放意识

24、关于办事公道的说法，你认为不正确的是（ABD）。

（Ａ）办事公道就是要按照一个标准办事，各打五十大板

（Ｂ）办事公道不可能有明确的标准，只能因人而异

（Ｃ）一般工作人员接待顾客时不以貌取人，也属办事公道

（Ｄ）任何人在处理涉及他朋友的问题时，都不可能真正做到办事公道

25、公务员的职业道德水平高低，关键在于他们在（ABCD）。

（Ａ）思想上对职业道德的自觉认识

（Ｂ）情感上对职业道德的深刻体验

（Ｃ）意志上对职业道德严格自律

（Ｄ）行为上对职业道德的自觉履行

26、在职业活动中，要做到公正公平就必须（ABD）。

（Ａ）按原则办事（Ｂ）不循私情

（Ｃ）坚持按劳分配（Ｄ）不惧权势，不计个人得失

27、关于爱岗敬业的说法中，你认为正确的是（ACD）。

（Ａ）爱岗敬业是现代企业精神

（Ｂ）现代社会提倡人才流动，爱岗敬业正逐步丧失它的价值

（Ｃ）爱岗敬业要树立终生学习观念

（Ｄ）发扬螺丝钉精神是爱岗敬业的重要表现

28、以下哪种情况属不诚实劳动？（ACD）

（Ａ）出工不出力（Ｂ）炒股票

（Ｃ）制造假冒伪劣产品（Ｄ）盗版

二、简答题

试分析提倡我国国家公务员职业道德的重要意义。

答案要点：(1)公务员职业道德是公务员在行政管理工作中应遵循的道德规范和行为准则。

（2）我国公务员职业道德的内容有：

①全心全意为人民服务。

②坚持原则、实事求是。

③廉洁奉公、不谋私利。

④忠诚积极、以身作则。

（3）在我国，提倡公务员职业道德具有重要意义：

①公务员职业道德直接影响政风和社会风气。

②加强公务员职业道德修养是公务员队伍建设的一项重要的任务。

③加强公务员职业道德教育，是治理我国当前社会上存在的消极腐败现象的一个主要手段，也是对行政人员提出的新要求。

第三篇：会计职业道德判断.题目doc

会计职业道德判断题1、1999年3月25日以前中国证监会的上市公司的配股条件规定，净资产收益率必须达到15%。（）错误 5%

2、会计造假是利益驱动的结果，因此，其根源都是为了追求利润最大化。（）错误

认为会计造假、会计不诚信的主要原因是利益驱动

3、基于业绩考核而粉饰会计报表是最常见的动机。（）正确

4、有不少国有企业和上市公司，基于资金筹措和操纵股价的目的，有时甚至不惜虚构利润，多交所得税，以“证明”其盈利能力。（）正确

5、环境论认为我国会计职业道德缺失的主要原因是环境恶化。（）正确

6、企业盈利能力越强，可能越会遭到严格的价格管制、反垄断指控、税收政策。（）正确

7、成本效益论认为造假成本与造假收益的对称性助长了会计舞弊。（）错误

认为造假成本与造假收益的不对称助长了会计舞弊。

8、我国的会计法对违法会计行为的制约，缺乏强制性和操作性，会计人员抵制违法会计行为时，缺乏法律保障。正确

9、对于企业而言，产品质量、资金实力、人力资源、信息资源是其市场竞争取胜的四大要素。（）正确

10、会计造假是利益驱动的结果，因此，其根源都是为了追求利润最大化。（）错误

11、在首次发行（IPO）情况下，《公司法》规定企业必须连续两年盈利，且经营业绩较突出。（）错误

12、发生自然灾害时，或高级管理人员卷入经济案件时，企业也很可能粉饰财务报表。正确

13、环境论认为我国会计职业道德缺失的主要原因是环境恶化。（）正确

14、从“造假经济学”的角度来分析会计造假的原因，是因为在我国会计造假的预期收益远远大于预期成本。（）正确

15、环境论认为我国会计职业道德缺失的主要原因是环境恶化。（）正确

16、企业盈利能力越强，可能越会遭到严格的价格管制、反垄断指控、税收政策。（）正确

17、对于企业而言，产品质量、资金实力、人力资源、信息资源是其市场竞争取胜的四大要素。（）正确

18、向银行借款是成本比较高的筹资渠道。（）错误

向银行借款又是成本较低的筹资渠道，且企业还可享有财务杠杆带来的好处，所以一般企业在资金缺乏时都会指望能从银行获得借款。

19、发生自然灾害时，或高级管理人员卷入经济案件时，企业也很可能粉饰财务报表。（）正确

20、美国会计成为全职职业是在18世纪。（）错误

美国会计为全职职业是在19th 世纪

21、所有工作都称得上职业，职业具有鲜明的专业性。（）错误

22、《财政部关于开展会计职业道德宣传工作的通知》中将会计职业道德概括为：爱岗敬业、诚实守信、廉洁自律、客观公正、坚持准则、提高技能、参与管理、强化服务等八个方面。正确

23、道德是对人的一般要求，人人都有能做到的。（）错误

24、会计师这个职业除了具有一般专业职业的特征外，还有其特殊性，这主要表现在以下两个方面：服务社会公众，提供的是诚信产品。（）正确

25、道德的本质是由一定经济基础所决定的社会意识形态。（）正确

26、会计职业的服务对象是企业法人。（）错误

27、会计师为社会提供服务时，必须担当起服务社会的责任。（）正确

28、职业道德中所指的职业是指专业职业，执业人员必须获得执业证书。（）正确

29、法律规范只规定了行为的一般要求，是对社会成员的一般要求。（）错误

30、我国注册会计师的职业道德是作为法规出现的。（）正确

31、职业道德的核心是诚信。（）正确

32、会计职业是兜售诚信产品的职业。（）正确

33、法律规范只规定了行为的一般要求，是对社会成员的一般要求。（）错误

34、法律解决不了的问题由道德去解决，道德解决不了的问题由法律去解决。（）错误

35、不侵犯他人利益的行为都是正当行为，而正当行为也就是道德行为。（）错误

36、会计职业道德是在会计职业活动中应遵循的、体现会计职业特征的、调整会计职业关系的职业行为准则和规范。（）正确

37、会计职业的服务对象包括投资者、债权人、政府部门、客户、雇主、雇员、企业管理层，以及其他依赖会计师的客观、公正来维持正常商务秩序者。（）正确

38、专业职业的特征有：专业性，职业自律，社会责任，公共意识。（）错误

39、职业会计师分为注册会计师和内部会计师。（）正确

40、法律是通过自律起作用，而道德是通过他律起作用。（）错误

41、道德的本质是由一定经济基础所决定的社会意识形态。（）正确

42、注册会计师职业道德和内部会计师职业道德都是以法规出现的。（）错误

43、职业道德中所指的职业是指专业职业，执业人员必须获得执业证书。（）正确

44、爱岗敬业是指言行与内心思想是一致，不弄虚作假、做老实人、说老实话、做老实事。错误

45、企业利益和社会公众利益不一致时，会计人员就会陷入两难的困境。（）正确

46、专业人员通常是具备专门学识、承担一定责任、恪守一定信条、关注公众利益的人。（）正确

47、专业能力的获取主要靠专业教育和培训，专业能力的保持主要靠后续教育，（注册会计师每年40小时，内部会计师24小时）。（）正确

48、保密原则的例外情况有：取得客户的授权；根据法规要求，为法律诉讼准备文件或提供证据，以及向监管机构报告发现的违反法规行为；接受不同业的复核以及注册会计师协会进行的质量检查。（）错误

49、爱岗敬业是会计职业道德的根本。（）错误

50、通过会计职业道德行为习惯的培养，可以将职业情感和信念上升为一种行为习惯。（）正确

51、我国的会计法对违法会计行为的制约，缺乏强制性和操作性，会计人员抵制违法会计行为时，缺乏法律保障。（）正确

52、爱岗敬业是指言行与内心思想是一致，不弄虚作假、做老实人、说老实话、做老实事。（）错误

53、道德是通过外部舆论和内在的道德信念与道德情感（良知）来发挥作用。（）正确

54、在提高我国会计职业道德水平中，自律比他律重要。（）错误

55、法律和道德的区别是：道德的形成比法律早，道德作用的范围比法律宽泛，道德对行为的要求比法律更高等。（）正确

56.“道”是“德”的前提，“德”是“道”的归宿。（）正确

57.不同的历史时期、不同的阶级、不同的民族、不同的国家都有不同的道德标准，因此，人类没有共同的道德。（）错误

58.律和道德的区别是：道德的形成比法律早，道德作用的范围比法律宽泛，道德对行为的要求比法律更高等。（）正确

59.道德是人主观自生的,不由经济基础所决定。（）错误

60.法律是通过自律起作用，而道德是通过他律起作用。（）错误

61.一个社会的秩序主要依靠法律和制度两个方面来维系。（）错误

62.会计职业道德是会计人员能力框架中的重要组成部分。（）正确

63.自律通过他律起作用。（）正确

64.他律是最终目的，自律是手段。（）错误

65.他律是指社会法律、制度、纪律和社会规章等方面对个体的约束,是由政府或其它权力机关来执行的一种监督机制。（）正确

66.在提高我国会计职业道德水平中，自律比他律重要。（）错误

67.道德与伦理是同义词，没有任何区别。（）错误

68.会计工作是一项政策性、原则性很强的工作，整天与钱打交道，因此，遵纪守法是会计人员的基本职业道德。（）错误

69.学校要开设相关的课程是会计职业道德教育的基本方法。（）正确

70.具有顽强道德意志的人，在任何困难条件下，都不要拒绝。（）错误

71.深化体制改革，要进一步深化经济体制改革，完善对企业的考核制度，改革对企业的监管方式。（）正确

72.职业基础教育包括敬业教育、乐业教育、严谨细致、实事求实等。（）错误

73.形成优良的职业道德品质，包括：会计职业的自豪感、荣誉感、责任感、幸福感等。（）正确

74.会计职业道德自律是以会计职业法律为核心的。（）错误

75.我国目前法律比较健全，主要是执行不力，整个社会的法制意识淡薄。要加大对会计造假的惩戒力度，加大会计造假的成本。（）正确

76.自律是目的，而他律是手段。（）正确

77.自律通过他律起作用，没有他律就没有自律。（）正确

78.建立道德行为档案，对在各种财政、审计、税务检查中，提供虚假会计信息，违反会计职业道德人员进行量化记分，但是不采取相应的惩罚措施。（）错误

79.他律是人之道德的巅峰。（）错误

80.在提高我国会计职业道德水平中，自律比他律重要。（）错误

81.修养是指人们为获得某种能力和品质所进行的自我学习、磨炼、改造和陶冶的功夫。（）正确

82.通过会计职业道德行为习惯的培养，可以将职业情感和信念上升为一种行为习惯。（）正确

83.会计职业道德修养的内涵是指个人在道德理性方面的素质。（）错误

84.会计职业道德修养的方法不包括积极实践。（）错误

85.会计的他律和自律是提高会计职业道德的两大基石。（）正确

86.会计职业良心是对职业责任的自觉意识，是职业会计人认识、情感和信念在职业会计人意识中的统一（）正确

第四篇：教育法规、职业道德论文题目

高等教育法规、教师职业道德（2011年）

总分100分，其中考勤30分，卷面70分。

要求：

一、字数：2500字，少于2500字酌情扣分。

二、观点鲜明，论据充分。

三、资料详实、丰富。

四、文笔流畅，层次分明。

五、有新意、有自己见解。

六、要求手写，不用打印稿，论文加装封面写清论文科目、所在学校、姓名、考号，考试时按准考证要求时间统一交到考场。

教师职业道德论文题目

在以下题目中任选一题：

1、教师教育教学理念探究

2、师德与师爱关系的思考

3、论赏识教育在教学中的作用

4、如何提升教师的人格魅力

5、教师自我修养的有效途径

6、论教师职业道德与职业能力的关系

7、师德师风建设的必要性

8、论师生沟通的技巧

9、对教书育人的几点思考

10、论教师身教的作用

11、教师创新意识的培养

12、关于教师心理健康问题的几点思考

高等教育法规论文题目：

在以下题目中任选一题：

1、我国的教师职业有哪些制度保障

2、结合学生的权利和学校实际，论述教师的权利和义务

第五篇：题目浅谈教师职业道德素养

题目： 浅谈教师职业道德素养

作者姓名： 李 燕

工作单位： 广西梧州市苍梧县龙圩中学

通讯地址： 广西梧州市苍梧县龙圩中学

邮编： 543100

联系电话： ***

电子邮件地址： lxzx654321@163.com

浅谈教师职业道德素养

内容摘要：陶行知先生的一生是“以身立教”、“为人师表”。我们要把这崇高的师德融入到教育事业中去。国运兴衰，系于教育；教育成败，系于教师。教师作为人类灵魂的工程师，为人师表，不仅要教好书，还要育好人。孔子所说“其身正，不令则行，其身不正，虽令不从”。打铁先要自身硬，教师必须严于律己，具有良好的职业道德素养，才能教好书育好人，因此作为人民教师必须做到：拥护党的基本路线，全面贯彻党的教育方针；去掉拜金主义等不良职业道德思想；从多方面去提高自己的文化水平；严于律已，做一个正直、诚实、光明磊落、实事求是的人，把自己修养成为“人类灵魂的工程师”，才能承担起社会赋予人民教师的重任。

关键词： 陶行知 为人师表 无私奉献 职业道德

教师职业道德是指教师在其职业生活中，调节和处理与他人、与社会、与集体、与职业工作关系所应遵守的行为规范或行为准则，以及在这基础上所表现出来的观念意识和行为品质。提高教师的职业道德素质，关系到党的教育方针的贯彻，关系到培养目标的实现，关系到教育事业的发展和民族的振兴。教师是人类灵魂的工程师，他不仅要教好书，更要育好人，要以自己模范的品行来教育和影响学生。其人格品行一直作为一个重要的教育因素在教育过程中潜移默化地发生着作用。

一、教师应具备的职业素养

（一）忠于人民的教育事业，甘于在教师岗位上无私奉献

陶行知先生认为：教师首先要有献身教育的品德，这是教师职业道德的基础和前提。教师手中掌握着祖国的未来、人类的未来，教师是一个神圣的称号，教师的职业是一个神圣的职业。我觉得当好老师，首先要重视自己的工作。俗话说：“三百六十行，行行出状元”，自己首先要热爱自己的工作，有“干一行，爱一行，专一行”的职业意识，要埋头苦干，无私奉献。优秀的教育工作者除了要有正确的教育观、学生观，还必须要树立科学的人生观、世界观、价值观，努力增强师德信念和师德修养。崇高的师德是教师人格特点之魂，教师人格的力量首先应当表现出坚定明确的方向性。教师对职业道德一旦形成了一种发自内心的认识，具有强烈的责任心和坚定的信念，他主观上就会坚定不移地、满腔热情地对教育、对学 2 生尽好自己最大的义务，尽好自己应尽的职责；就能够在实践中创造性地挖掘自己的潜力和才华，真正做到教书育人，为人师表，真正做到全心全意为人民服务的崇高精神境界。

（二）热爱学生，是教师热爱教育事业的集中体现

热爱学生是教师应具的美德，师爱比渊博的知识更重要；能够得到教师的关爱，是每个学生最起码的心理需求，师爱对学生来说就是一种鞭策和激励，对学生的成长和进步有很大的推动作用。陶行知先生一生奉行的格言“爱满天下”。这就要求教师不放弃任何一个学生，关爱所有的学生，对每个学生给予必要的人文与伦理关怀，这是教育人文精神的实质所在。任何教育结果，都是伴随一定的师生关系产生的，其结果的好坏有时受师生关系好坏的影响，不同的师生关系往往导致不同的教育效果。因此，一种好的教育效果，往往都有民主、平等的教学气氛、和谐的师生关系与之相伴随。教师只有全面地了解学生的学习、生活、思想、健康等情况，才能以实际出发、有的放矢地进行教育和引导。

（三）严于律己，为人师表

陶行知先生有句格言：“学高为师，身正为范。”他主张言教与身教相结合，强调“身教重于言教”。教师就是学生最直接的榜样，教师职业道德具有极强的示范性。陶行知先生还指出：教师的道德品质，不仅是规范自己行为的需要，更重要的是用于教育学生的需要，教师不仅通过自己的语言去传授知识，更要用自己的灵魂去塑造学生的灵魂。因此，教师必须严于律己，遵守宪法、法律和职业道德，才能做到以身立教、为人师表。无论在公共场合，还是在学生面前，教师都要讲究社会公德，讲究个人的生活道德，教师的品行，他的生活，每一现象的态度，都这样或那样地影响着全体学生。教师为人师表，不但肩负着向学生传授科学文化知识的重任。在学生身上，经常可能看到教师的“影子”。正如孔子所说“其身正，不令则行，其身不正，虽令不从”。教师除了完成课堂教学之外，还必须要在课堂外与学生、同事、领导以及家长和社会的方方面面发生这样或那样的联系或关系，如何处理这些关系，对于教师的工作和生活都有很大的影响，在不同程度上关系到教书育人的成败。因此，教师要协调好人际之间的关系，搞好团结协作、尊重家长、平等待人，去创造出融洽、和谐的工作氛围。教师的一言一行、一举一动，无不对学生起潜移默化的作用，因此，教师要严于律己、宽以待人、勤劳俭朴、艰苦奋斗、精神充实、作风严谨、仪表端庄、文明礼貌、举止方雅、以身示范。

二、教师不良的职业道德素养仍然存在

教师不良的职业道德素养主要的表现在以下几个方面：

（一）拜金主义思想严重 作为一名教师，首先要热爱人民的教育，应该在本职岗位上忘我工作，如今有个别教师一边上班，一边从事第二职业，又怎么能上好课呢？特别是极个别教师利用节日向学生索要礼品；利用为学生补课名义向学生收取费用；有的教师利用帮学生订学习资料之机，吃“回扣”、“捞一把”，把学生当成赚钱的工具。虽然这是个别现象，但其影响是极坏的、不容忽视的。教师应有“捧着一颗心来，不带半根草去”的无私奉献精神，不为金钱所动，不被权势所屈，甘为人梯，以一种无私奉献的精神和甘为骆驼的艰苦奋斗精神来提升自己的职业道德。

（二）教育学生的方式、方法不正确

热爱学生，是教师在一种道德责任感的驱使下对学生发自内心的诚挚的亲密感情，它也是一种社会感情，教师只有把这种感情带到工作之中，才能更好地完成教书育人的任务。但是热爱学生并非是对学生溺爱、迁就和放纵，而是要从各个方面严格要求学生。热爱与严格要求是并行不悖的，“严师出高徒”正是这个道理。但是，个别教师出于热爱学生，其教育学生的方式、方法不正确，表现在:

1、某些教师实在是拿不出什么好办法教育学生，于是便随意指责学生、体罚学生或变相体罚学生。诚然，现在的学生确实有越来越难教的迹象，大部分学生是家里的“小皇帝”、“小太阳”，家里溺爱还都来不及呢，哪里还容得你在学校批评。

2、有的教师对学生做错事或不完成作业便是严厉批评，没有宽容和善待他们，甚至任意讽刺挖苦学生、随意打骂学生，这种对学生人格和自尊的不尊重，往往对学生的身心健康发展造成伤害，容易造成学生不信任老师、不信任学校、甚至不信任社会的严重后果。

（三）没有“严于律己，为人师表”的良好职业道德

以身作则，为人师表，是我国教师的传统美德。只有严于律己，才能成为学生的榜样。现实社会中存在个别教师事业心不强，敬业奉献精神不够，懒于看书学习，工作得过且过，不认真遵守劳动纪律。部分教师没有处理好同事之间、老师与家长之间的关系，不尊重其他老师、不尊重家长，不搞好团结。部分教师存在上课迟到现象。部分教师粗言烂语，品行不端正，不注重自己的言行举止和衣着仪表。所有这些现象都与教师职业道德不相符的。

三、不断提高教师的职业道德素养

人们常把教师誉为“人类灵魂的工程师”、“最辛勤的园丁”，把教师职业道德称赞为“太阳底下最高尚的职业”。这实质上都是对教师职业道德的赞美。因而作为一名教师，就应像陶行知先生所要求的那样，“一举一动、一言一行，都要修养到不愧为人师的地步”，只有这 样，才能充分发挥教师的道德榜样作用，才能发挥教育的威力和作用，才能真正赢得全社会的尊重。然而教师职业道德比其他职业道德要求更高、更全面。教师的道德与教师本身的素质能力有着密切的关系。因此，加强教师的职业道德主要在于提高教师的素质能力。所以，必须不断提高教师的职业道德素养，笔者认为以下几个方面是教师职业道德建设的基本途径。

（一）提高教师政治思想素质

要学好政治理论，教师政治思想素质就是要拥护党的基本路线，全面贯彻党的教育方针，自觉遵守《教师法》、《教育法》等法律法规，在教育教学中同党和国家的方针政策保持一致，热爱祖国，热爱人民，热爱教育，热爱学生，这是教师职业道德建设的基础。

（二）提高教师文化水平

文化素质同样与职业道德密切相关。文化水平与职业道德水平有密切联系，这是人们所共知的道理。提高教师文化水平，主要采取两种途径：一种是自学或参加函授学习；另一种就是继续教育在岗培训和提高。教师从多方面去提高自己的文化水平。

（三）提高教师业务能力

教师业务能力的高低决定着教师本人职业道德水准的高低。业务能力越高，在职业道德上就越有涵养，所以重视教师业务能力的提高，实质就是重视教师的职业道德建设。要提高教师的业务能力，就要加强自身学习。一是要学好“心理学”、“教育学”，这是教师从事教育教学活动的思想基础。二是学好所教的专业课，这是教师从事教育教学活动的业务基础。要给学生半桶水，教师就要有满桶水，没有扎实的专业知识功底，是无法教好学生的。三是要有一套教学经验，才能事半功倍，这就得向别人学习，向有经验的同行或专家学习，以弥补自己工作之不足。可以通过听专家讲座、报告，吸收其教育教学之精华，正如古人云“听君一席话，胜读十年书”。用别人的先进经验来充实提高自己，就会使自己在原有的基础上，职业道德素养不断提高。

(四)具有高度的奉献精神

有了政治思想素质，有了文化素质，有了业务能力，还要有高度的奉献精神，才能教好书，育好人。人们常用照亮别人，牺牲自己的红蜡烛来比喻教师的工作，借以赞颂教师乐于无私奉献的崇高品质。不为名不为利，在教学实践中实现人生价值，把培养好下一代作为自己义不容辞的天职。作为一名合格的人民教师，决不能为金钱所动，为名利所惑，为地位所 诱。爱岗敬业，为人师表，凡是要求学生做到的，自己首先应该做到；凡是要求学生不能做的，自己首先坚持不做，严于律已，做一个正直、诚实、光明磊落、实事求是的人，把自己修养成为“人类灵魂的工程师”，才能承担起社会赋予人民教师的重任。

总之，教师要有忠于人民教育的事业心，为人师表，爱岗敬业，无私奉献，学习陶行知先生的高尚的人格品质，求真求实求创造的教育理念，才能教好书，育好人，为祖国的未来作出应有的贡献，这就是教师良好的职业道德素养。

参考文献：

【1】本文参考百度网仲晓英所著，《教师职业道德素养诌议》 【2】参考快乐阅读网《教师职业道德教育和作风整顿总结》 【3】参考人教网《浅谈教师的职业道德教育》