第一篇：三年级下品德单元教学目标汇总-温暖的社会大家庭北京课改版
三单元《温暖的社会大家庭》
一、课标依据：
课程标屯中指出：“观察周围不同行业的劳动者，感受他们的劳动给人们生活带来的方便，尊重并感谢他们，珍惜他们的劳动成果”、“知道一些社会公益活动。了解社会福利机构和设施，体会社会对残障等弱势人群的关怀。对弱势人群有同情心和爱心，尊重并愿意尽力帮助他们。
二、单元教学目标：
（1）知道人们的生活离不开各行各业的劳动者，感受他们的劳动给人们生活带来的方便，初步理解社会生活中人与人之间互相依赖的关系。
（2）体会他们劳动的艰辛，养成尊重他们的态度，增强对他们的感激之情。（3）学习用观察、访问等方法进行社会调查，并能有所记录、表达、交流。
三、各主题、课时教学目标：
尊老爱幼是美德（2课时）（p68——72）主题目标：见教参88页 第一课时：
1、通过体验活动使学生了解爷爷奶奶们曾经和正在为家庭和社会所做的贡献，增进对老人的尊敬和孝敬的情感。
2、通过了解老人生活的特点增进对老人的情感，懂得尊老爱幼是美德。第二课时
1、通过交流讨论进一步了解老人的生活特点和生活中的需要，能在生活中乐于帮助、照顾老人和比自己年龄小的孩子。
2、培养学生收集整理、运用信息以及表达交流的能力。大家庭中你我他（2课时）（p58——67）主题目标：见教参77页 第一课时：
1、通过交流和体验“我的早餐有谁的劳动”知道人们的生活离不开各行各业的劳动者，感受他们的劳动给人们生活带来的方便，初步理解社会生活中人与人之间互相依赖的关系。
2、通过调查体会劳动者的工作的艰辛，培养尊重劳动者的情感。第二课时：
1、通过学习先进劳动模范的事迹体会劳动的艰辛，懂得尊重各行各业的劳动者的劳动和劳动成果，增强对他们的感激之情。
2、通过讨论、交流学生尊重劳动者，并有从自己力所能及的小事做起尊重劳动者的具体行为。
伸出温暖的手、大家帮助大家（1课时）（p73——81）
1、通过学生对社会中需要帮助的人们的了解，使学生懂得对弱势群体有同情心和爱心，尊重并愿意尽力帮助他们。
2、通过学生对社会公益活动及其他活动的了解与参与，培养学生的社会服务意识和社会责任感。引导学生自觉关心社会的事情，懂得社会的和谐、美好需要每个人的积极参与和共同努力。
3、培养学生初步参与社会活动、服务社会的能力和与人交往的能力。
第二篇：Lesson 19北京课改三年级下
Lesson 19
课文：
A:AreB:No..A:What B:“I..句型：
Are you doing your homework?
（听广播）（玩象棋）（喂狗）（画画）（和小狗玩）（玩纸牌）
翻译：
父亲节爱
字读写制作来
第三篇：Lesson23北京课改英语三年级下
Lesson23
课文：
A: We B:Do.B:But I’句型：
What do you want to be?I want to bo a scientist.(教师）
(舞蹈家）
(厨师）
(歌唱家）
(作家）
(司机）
翻译:
重、大小、轻雨八月科学家
第四篇：Lesson9北京课改英语三年级下
Lesson9
课文：
A: Mom, ’m.have B:.YouA: No,.B: Doyou..重点句型：
Doyouwantthosesweetpotatoes?
Yes, Givemeone/some，please.No.thanks.翻译&填空：
饼干：热狗：
甜薯:樱桃派：
回来：给：
这个（单）这些（复）
那个（单）那些（复）
I eat when I amI drinkwhenI am
第五篇：Lesson25北京课改英语三年级下
Lesson25
课文：
A: I..B:I..A:Will.句型：
Willyou take swimming lessons?
Yes,I will./No, I won’t.I’ll take singing lessons.(钢琴）
(画画）
(篮球）
(跳舞）
翻译:
游戏者拿功课和,并且农民工人take football lessons
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