南京市幼儿园办园标准及评估细则 Microsoft Word 文档

第一篇：南京市幼儿园办园标准及评估细则 Microsoft Word 文档

B3材料目录

C5活动面积

幼儿园平面图

检测报告（幼儿园室内环境空气污染检测报告）C6场地布置

幼儿园设施设备一览表

C11 任职资格

B5材料目录

毕业证书

园长岗位培训合格证书

教师资格证

园长聘书

劳动关系协议书 C12 班子结构

身份证

园长健康证

领导班子分工一览表 C14 管理水平

幼儿园三年发展规划

幼儿园2010年工作计划

园长保教工作指导记录

教学论文

各类获奖证书

教研计划

教师外出听课记录

教师外出听课一览表

B6材料目录

C15 任职资格

教师资格证

教师毕业证书

保育员毕业证书

其他人员培训合格证 C16 队伍结构

教职工情况一览表

班级保教配备一览表

教师培养计划

教师成长档案

骨干教师登记表 C17 职业道德

各部门工作职责

教师职业道德行为守则

教师宣誓誓词

B7材料目录

C19 规模与班额

幼儿园花名册 C20 管理机构

园务委员会

B8材料目录

C21 目标规划

幼儿园总目标

幼儿园长远计划

幼儿园目标、规划、措施 C22 计划

园务、保教、后勤（月、周、日）工作计划 C23制度

各类人员岗位职责和工作职责（行政、人事、财务、教学管理等等）

各项制度 C24检查评比

抽查记录

教职工考核表

教师基本功、技能比赛（演讲）

教师演讲材料

保育人员技能比赛获奖情况（叠被子比赛）

园务工作总结

教研工作总结

保健工作总结

班级工作总结

食堂工作总结

教师工作总结

保育员工作总结

C26 后勤工作

B9材料目录

财务管理制度

2010~2011年伙食公示一览表 C27财产管理

幼儿园购置材料情况

幼儿园所需物品发票复印件及申请

安全检查记录

户外大型玩具检查维修记录

安全工作检查表

幼儿园固定资产登记制度

各部门固定资产一览表

B9材料目录

C28家长工作

2010~2011学年度各班家长园地材料

小班家长园地材料

中班家长园地材料

大班家长园地材料

2010~2011学年度家长开放日活动安排

小班《复习数字1---3》

小班综合《我的小小手》

小班亲子游戏《袋鼠跳》

小班幼儿歌舞表演

中班故事《古利和古拉》

中班美术《五彩带》

大班英语《western food》

大班诗歌《喜欢》

2010~2011学年度家长开放日活动签到表

小班家长开放日活动签到表

中班家长开放日活动签到表

大班家长开放日活动签到表

2010~2011学年度家长开放日活动意见反馈表

2010~2011学年度家长学校日活动签到表

小班家长学校日活动签到表

中班家长学校日活动签到表

大班家长学校日活动签到表

2010~2011学年度家长学校日活动照片

南大教授讲座内容

2010年春季家长会签到表

2010年9月新生家长会内容

2010年9月家长会照片

2010~2011学年度第一学期家访记录表

小班家访记录表

中班家访记录表

大班家访记录表

2010~2011学年度第一学期新生、插班生观察记录

2010~2011学年度第一学期家长工作

家长须知

调查材料

园内活动通知

院内活动邀请函 C29社区工作

2010~2011学年度第一学期幼小衔接工作计划

2010~2011学年度第一学期幼小衔接工作总结

2010~2011学年度第一学期社区的早期教育计划

2010~2011学年度第一学期社区的早期教育措施

第二篇：湖南省幼儿园办园标准

湖南省幼儿园

办园标准

第一章总则

第一条为加强幼儿园建设与管理，提高幼儿园保教质量，促进幼儿教育事业的持续健康发展，根据国家有关法律法规和政策规定，制定本标准。

第二条本标准是当前和今后一段时期幼儿园新建、改造、检查、评估的基本依据。

第三条本标准的实施遵循分级负责的原则。省教育行政部门负责统筹协调和监督、指导本标准的实施；各市州、县市区根据本标准制定本地区幼儿园建设实施规划并组织实施。

第二章园舍与设备

第四条幼儿园应设置在日光充足，周围空气、水源、噪音等环境条件符合环保规定的安全区域内。

第五条幼儿园的园舍建设应当符合幼儿园建筑设计规范和幼儿园建筑面积定额标准。园舍安全、美观，整体布局合理、通透，按功能分区，管理方便，与保育、教育要求相适应。

第六条幼儿园每班应有活动室、寝室和盥洗室，使用面积分别不少于50、50、15平方米，活动室、寝室共用的，使用面积不少于80平方米。寝室内有适合幼儿使用并符合卫生及安全要求的床铺设备，原则上每人一床。盥洗室设施完善。

第七条幼儿园应有满足使用要求的生活及服务用房。寄宿制幼儿园还应有浴室、洗衣房等。

第八条幼儿园应有与规模相适应的户外活动场地，面积不少于生均2平方米，绿化面积不少于生均0.5平方米（垂直绿化面积按1/2计算）。并创造条件开辟沙地、动物饲养角和种植园地。

第九条幼儿园应有适合幼儿使用、符合卫生及安全要求的生活设施和教学设备，包括盥洗卫生用具、桌椅、玩具架，以及必要的乐器、电教设备等。

第十条幼儿园的教玩具应按《幼儿园玩教具配备目录》标准基本配齐。室外大型玩具至少能保证两个班同时使用。有一定数量的自制玩具。教玩具使用率高。

第十一条幼儿园应配备各类保教理论与实践书籍，定期补充。有配套的教师用书、教学图片、音带、幼儿操作材料和幼儿图书。

第三章教师与员工

第十二条幼儿园应按国家颁发的编制标准配备工作人员。全日制幼儿园力争每班2教1保，寄宿制幼儿园力争每班2教2.5保。

第十三条幼儿园工作人员应热爱幼教事业，热爱幼儿，有良好的职业道德，身体健康，能胜任本职工作并忠于职守。

第十四条幼儿园园长应符合任职资格、职责和岗位要求，具有中等幼儿教育或中等师范教育毕业及其以上学历，有三年以上实际工作经验，有较强的业务能力和管理能力。

第十五条幼儿园教师应当具有中等幼儿教育或中等师范教育毕业及其以上学历，取得幼儿园教师资格证书。

第十六条幼儿园保育员、保健人员、食堂工作人员、财会人员等应当具有相关岗位资质。

第四章招生与规模

第十七条幼儿园分为全日制和寄宿制，可分别设置，也可混合设置。第十八条幼儿园的规模原则上应在三个班以上、十二个班以下。

第十九条幼儿园应招收体检合格的学龄前幼儿。

第二十条幼儿园原则上应按年龄分班，可分为小、中、大班，也可以混合设班，混合班应当按年龄分组。

第二十一条编班人数：小班20—28人，中班25—33人，大班30—38人。

第五章办园经费

第二十二条幼儿园的经费由举办者筹措。举办者应当为幼儿园保育和教育、教师工资和福利待遇以及维修、扩建、设备设施添置等，提供合法、稳定的经费来源，保证幼儿园的正常运转。

教职工工资和福利待遇应当不低于当地劳动和社会保障部门发布的最低标准，并按时发放。

第二十三条幼儿园应按当地物价部门核定的收费项目、标准收费。收取的费用必须专款专用。不得以培养幼儿某种专项技能为由，另外收取费用；亦不得以幼儿表演为手段，进行以营利为目的的活动。

第二十四条幼儿园必须建立规范的财务管理制度，并严格执行，确保收支分开，帐目清楚。经费预算和决算，应提交园务委员会或教职工大会审议，并接受相关部门的监督检查。

第二十五条幼儿膳食（点心）费应建立专帐，独立核算，按成本收取，收支平衡，严禁克扣幼儿伙食，定期向家长公开账目。

第六章园务管理

第二十六条幼儿园应全面贯彻执行《幼儿园管理条例》和《幼儿园工作规程》，接受当地人民政府及教育行政部门的领导和管理。

第二十七条幼儿园实行园长负责制，建立教职工大会或教职工代表大会制度，重大事项由教职工大会或教职工代表大会民主决议，加强民主管理与监督。

举办者应为幼儿园发展提供安定的环境，保证园长和教师队伍的相对稳定，不得随意更换、辞退园长和教师。

第二十八条幼儿园应制定计划，定期部署、总结和报告工作。幼儿园应建立健全各项规章制度，并严格执行。

第二十九条幼儿园应建立健全档案管理制度，包括园务管理、保教管理、卫生保健、后勤管理等。

第三十条幼儿园应按照《中小学幼儿园安全管理办法》的规定，建立健全安全管理制度，落实日常管理要求，拟定重大及突发事故预防应急预案，组织教职工接受安全教育，增强幼儿自我保护的意识和能力，积极预防和妥善处置安全事故，保障幼儿及教职工安全。

第三十一条幼儿园原则上不得使用车辆（包括自行配备和租用）接送幼儿，如确实需要配备校车接送幼儿，必须经教育主管部门以及公安、交通等有关部门审批同意后，方可使用；同时，必须严格按照公安部、教育部《关于实施国家标准<机动车运行安全技术条件>（GB7258-2004）第2号修改单的通知》以及其他相关文件要求配备校车，对驾驶员资质严格把关，并建立教师跟车制度和收车验车制度，确保幼儿安全。

第三十二条幼儿园应按照《托儿所、幼儿园卫生保健制度》、《托儿所、幼儿园卫生保健管理办法》的规定，贯彻保教结合的方针，认真做好卫生保健工作。

第三十三条幼儿园应会同卫生保健部门做好幼儿定期体检、预防接种证查验、传染病预防和健康教育工作。

第三十四条幼儿园应按照有关规定做好卫生防疫和食品卫生安全工作。食堂严禁承包经营。幼儿园应为幼儿提供充足的符合卫生标准的饮用水，保证食品卫生安全、搭配合理、营养足量。教职工伙食与幼儿伙食严格分开。

第七章保育和教育

第三十五条幼儿园应遵循《幼儿园教育指导纲要（试行）》精神，为幼儿提供良好的成长环境，尊重幼儿的人格和权利，遵循幼儿身心发展的规律，以游戏为基本活动形式，保教并重，关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的发展。

第三十六条幼儿园应按照学期、月、周和日科学地制定幼儿园教育教学计划，根据幼儿年龄特征和季节特点，科学、合理地安排和组织一日活动。

第三十七条幼儿园应切实加强保教工作。园长、分管保教工作的副园长要深入班级指导保教工作，下班次数原则上园长每周不少于3次，分管副园长每天不少于1次。

第三十八条幼儿园应加强保教研究组织建设，建立健全以园为本的保教研究制度，每月开展不少于2次的保育和教育研究活动。

幼儿园应加强教师间的学习与交流，做好备课、听课和评课等工作。

第三十九条幼儿园应加强与幼儿家庭的联系，建立教师与家长间的教育伙伴关系，向家长宣传科学育儿知识，帮助家长创设良好的家庭教育环境，认真分析、吸收家长的意见和建议，共同做好幼儿教育工作。

第四十条幼儿园应密切同社区及村镇的联系与合作，开发和利用周边环境中的教育资源，整合课程，有目的、有计划开展各项教育活动，拓展幼儿学习空间。

第八章附则

第四十一条本标准适用于湖南省城乡幼儿园。托儿所可参照本标准执行。第四十二条本标准由湖南省教育厅负责解释，自颁布之日起施行。

第三篇：湖南省幼儿园办园标准

湖南省幼儿园办园标准

各市州、县市区教育局：

为加强全省幼儿园建设与管理，提高幼儿园教育质量和办园水平，促进幼儿园规范和可持续发展，我厅研究制定了《湖南省幼儿园办园标准》，现印发给你们，请各地在幼儿园建设与管理中遵照执行。

二OO八年七月七日

湖南省幼儿园办园标准

第一章总则

第一条为加强幼儿园建设与管理，提高幼儿园保教质量，促进幼儿教育事业的持续健康发展，根据国家有关法律法规和政策规定，制定本标准。

第二条本标准是当前和今后一段时期幼儿园新建、改造、检查、评估的基本依据。

第二章园舍与设备

第四条幼儿园应设置在日光充足，周围空气、水源、噪音等环境条件符合环保规定的安全区域内。

第七条幼儿园应有满足使用要求的生活及服务用房。寄宿制幼儿园还应有浴室、洗衣房等。

第九条幼儿园应有适合幼儿使用、符合卫生及安全要求的生活设施和教学设备，包括盥洗卫生用具、桌椅、玩具架，以及必要的乐器、电教设备等。

第十一条幼儿园应配备各类保教理论与实践书籍，定期补充。有配套的教师用书、教学图片、音带、幼儿操作材料和幼儿图书。

第三章教师与员工

第十二条幼儿园应按国家颁发的编制标准配备工作人员。全日制幼儿园力争每班2教1保，寄宿制幼儿园力争每班2教2.5保。

第十三条幼儿园工作人员应热爱幼教事业，热爱幼儿，有良好的职业道德，身体健康，能胜任本职工作并忠于职守。

第十五条幼儿园教师应当具有中等幼儿教育或中等师范教育毕业及其以上学历，取得幼儿园教师资格证书。

第十六条幼儿园保育员、保健人员、食堂工作人员、财会人员等应当具有相关岗位资质。

第四章招生与规模

第十七条幼儿园分为全日制和寄宿制，可分别设置，也可混合设置。第十八条幼儿园的规模原则上应在三个班以上、十二个班以下。第十九条幼儿园应招收体检合格的学龄前幼儿。

第二十条幼儿园原则上应按年龄分班，可分为小、中、大班，也可以混合设班，混合班应当按年龄分组。

第二十一条编班人数：小班20—28人，中班25—33人，大班30—38人。

第五章办园经费

教职工工资和福利待遇应当不低于当地劳动和社会保障部门发布的最低标准，并按时发放。

第二十五条幼儿膳食（点心）费应建立专帐，独立核算，按成本收取，收支平衡，严禁克扣幼儿伙食，定期向家长公开账目。

第六章园务管理

第二十六条幼儿园应全面贯彻执行《幼儿园管理条例》和《幼儿园工作规程》，接受当地人民政府及教育行政部门的领导和管理。

举办者应为幼儿园发展提供安定的环境，保证园长和教师队伍的相对稳定，不得随意更换、辞退园长和教师。

第二十八条幼儿园应制定计划，定期部署、总结和报告工作。幼儿园应建立健全各项规章制度，并严格执行。

第二十九条幼儿园应建立健全档案管理制度，包括园务管理、保教管理、卫生保健、后勤管理等。

第三十三条幼儿园应会同卫生保健部门做好幼儿定期体检、预防接种证查验、传染病预防和健康教育工作。

第七章保育和教育

第三十六条幼儿园应按照学期、月、周和日科学地制定幼儿园教育教学计划，根据幼儿年龄特征和季节特点，科学、合理地安排和组织一日活动。

第三十八条幼儿园应加强保教研究组织建设，建立健全以园为本的保教研究制度，每月开展不少于2次的保育和教育研究活动。

幼儿园应加强教师间的学习与交流，做好备课、听课和评课等工作。第三十九条幼儿园应加强与幼儿家庭的联系，建立教师与家长间的教育伙伴关系，向家长宣传科学育儿知识，帮助家长创设良好的家庭教育环境，认真分析、吸收家长的意见和建议，共同做好幼儿教育工作。第四十条幼儿园应密切同社区及村镇的联系与合作，开发和利用周边环境中的教育资源，整合课程，有目的、有计划开展各项教育活动，拓展幼儿学习空间。

第八章附则

第四十一条本标准适用于湖南省城乡幼儿园。托儿所可参照本标准执行。

第四十二条本标准由湖南省教育厅负责解释，自颁布之日起施行。[

第四篇：陕西省幼儿园基本办园标准

陕西省幼儿园基本办园标准（试行）

第一条为了贯彻落实科学发展观，实施人才强省战略，适应教育现代化和教育改革发展的需要，促进幼儿园办园标准化、科学化、规范化，依据国家有关法律法规，结合我省教育发展实际，制定本标准。

第二条本标准是各级教育行政部门规划、设置、评估和管理幼儿园的依据，各项办园指标，是我省举办幼儿园的基本标准，改建、扩建幼儿园可参照执行。

第三条各地在建设、评估和管理幼儿园中，应因地制宜，按照分级负责，分类实施的原则逐步推进。

第四条幼儿园设置应按照“因地制宜、规模适度，就近入园、方便接送”的原则，根据城乡建设总体规划、学前教育发展及幼儿园布局规划的要求，结合人口密度、生源发展趋势、地形地貌、交通、环境等因素综合考虑，合理布局。

第五条幼儿园选址应符合下列规定。

一、应选在地质条件较好、环境适宜、交通方便、场地平整、排水通畅、日照充足、空气流通、公用配套设施较为完善、远离各种污染源的地段。

二、应避开地震危险地段、泥石流易发地段、滑坡体、悬崖边及崖底、风口、河道、洪水沟口、输气管道、交通干道、高层建筑的阴影区及高压输变电线路、加油（气）站等。

三、不应与不利于儿童身心健康成长和危及儿童安全的场所毗邻，包括：集贸市场、娱乐场所、医院传染病房、太平间、殡仪馆、垃圾场及污水处理站、公安看守所、生产（经营和贮藏）有毒有害危险品、易燃易爆物品的场所、通讯发射塔（台）等。

四、符合其它有关安全、卫生防护标准的要求。

第六条幼儿园规模和班级人数。

一、幼儿园规模：

（一）6班（2轨），180人;

（二）9班（3轨），270人；

（三）12班（4轨），360人。

二、班级人数：

（一）小班(3-4周岁)20－25人；

（二）中班(4-5周岁)26－30人；

（三）大班(5-6周岁)31－35人。

第七条幼儿园建设用地包括园舍建筑用地、室外公用游戏场地、集中绿化用地。园舍建设标准分为必备指标和选配指标。考虑到各地经济条件和城乡差异，必备指标分为一级指标和二级指标。农村幼儿园不应低于一级指标，城镇幼儿园不应低于二级指标。建设用地按必备指标加选配指标宜一次性征用。建设用地面积测算见表1。

第八条园舍建设应当符合幼儿园建筑设计规范和幼儿园建筑面积定额标准。要求安全、美观，整体布局合理、通透，按功能分区，管理方便，与保育、教育要求相适应。有关园舍标准，参见附件1。

第九条园舍由活动及辅助用房、办公及辅助用房和生活用房三部分构成。

活动及辅助用房包括：活动室、寝室、卫生间、衣帽及教具储藏室、音体活动室、兴趣活动室。

办公及辅助用房包括：办公室（园长室、总务财务室、档案室、教师办公室和保育员更衣休息室）、图书资料室、会议室、教具制作兼陈列室、保健及观察室、晨检兼接

送室、教师值班室、配电室、网络控制室、活动器械储藏室、总务储藏室、门卫室、教职工卫生间。

生活用房包括：厨房（主副食加工间、配餐间、消毒间、主副食库和烧火间）、教职工餐厅、开水及消毒间、炊事员更衣休息室、洗衣房及其它生活用房等。

第十条幼儿园应有适合幼儿使用、符合卫生及安全要求的生活设施和教学设备，包括盥洗卫生用具、桌椅、玩具架，必要的乐器、电教设备。配备各类保教理论与实践书籍和教师用书、教学图片、音带、幼儿操作材料和幼儿图书等，并定期更新、补充。第十一条幼儿园的教玩具应按《幼儿园教玩具配备目录》标准基本配齐。室外大型玩具至少能保证两个班同时使用。有一定数量的自制玩具。教玩具使用率高。有关教玩具配备目录，参见附件2。

第十二条幼儿园应按国家颁发的编制标准配备工作人员。全日制幼儿园原则上每班配备保教人员不少于3名（两教一保）；寄宿制幼儿园可根据实际工作需要，增配一名保育员。

工作人员应热爱幼教事业，热爱幼儿，有良好的职业道德，身心健康，能胜任本职工作并忠于职守。

第十三条园长应符合任职资格和岗位要求，具有中等幼儿教育或中等师范教育及以上学历，一般具有五年以上实际工作经验，有较强的业务能力和管理能力。

幼儿园教师应具有中等幼儿教育或中等师范教育及以上学历，取得幼儿园教师资格证书。

保育员、保健人员、食堂工作人员、财会人员等应当具有相关岗位资质。

第十四条幼儿园的经费由举办者筹措。举办者应当为幼儿园保育和教育、教师工资和福利待遇以及维修、扩建、设备设施添置等提供合法、稳定的经费来源，保证幼儿园的正常运转。教师的平均工资应当不低于或高于国家公务员的平均工资水平，并逐步提高。

第十五条幼儿园应按当地物价部门核定的收费项目、标准收费。不得以培养幼儿某种专项技能为由，另外收取费用；也不得以幼儿表演为手段，进行以营利为目的的活动。

第十六条幼儿园必须建立规范的财务管理制度，确保收支分开，账目清楚，收取的费用必须专款专用。经费预算和决算，应提交园务委员会或教职工大会审议，并接受相关部门的监督检查。

幼儿伙食费应建立专帐，独立核算，按成本收取，收支平衡，严禁克扣幼儿伙食，账目定期向家长公布。

第十七条幼儿园应全面贯彻执行《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要（试行）》，接受当地人民政府及教育行政部门的领导和管理。第十八条幼儿园实行园长负责制，建立教职工大会或教职工代表大会制度，重大事项由教职工大会或教职工代表大会民主决议，加强民主管理与监督。

第十九条科学制定工作计划，定期安排、及时总结和报告工作。建立健全档案管理、园务管理、保教管理、卫生保健、后勤管理等各项规章制度，并严格执行。第二十条应按照《中小学幼儿园安全管理办法》的规定，建立健全安全管理制度，落实日常管理要求，制定重大及突发事故预防应急预案，组织教职工接受安全教育，增强幼儿自我保护的意识和能力，积极预防和妥善处置安全事故，保障幼儿及教职工安全。第二十一条幼儿园原则上不得使用车辆（包括自行配备和租用）接送幼儿，如确实需要配备校车接送幼儿，必须经教育行政部门以及公安、交通等有关部门审批同意后

第五篇：幼儿园办园行为督导标准

幼儿园办园行为督导评估标准

一、《**市幼儿园办园行为督导评估标准》（以下简称《评估标准》），用于幼儿园办园行为督导评估工作。

二、《评估标准》采取定性和定量的方法对评估对象进行评估。

量化一级指标5个，二级指标23个，三级指标37个，包括办园条件、安全卫生、保育教育、教职工队伍和内部管理。通过评估工作，促进幼儿园规范办园行为，提升办园质量。

三、《评估标准》实行100分制。

三级指标评估等级A、B、C分别对应赋值1.0-0.8，0.7-0.5，0.4-0。

督导评估结果分为优秀、良好、合格、不合格四个等次。等级分数为：

优秀：90-100分，良好：75-89分，合格：60-74分，不合格：59分及以下。

四、扣分标准只在该三级指标中实施，扣完为止，不出现负分。

五、评估指标体系分值分布：

A1办园条件（20分）

B1资质经费（4分）

B2规模班额（3分）

B3园舍与场地（4分）

B4设施设备（5分）

B5玩教具与图书（4分）

A2安全与卫生

(20

分）

B6安全卫生管理制度（3分）

B7膳食营养（4分）

B8卫生消毒（2分）

B9健康检查（3分）

B10疾病防控（4分）

A3保育教育

（25分）

A4教职工队伍

（15分）

B11安全教育（2分）

B12校车使用情况（2分）

B13活动设计（5分）

B14活动组织实施（16分）

B15师幼关系（4分）

B16教职工配备（5分）

B17专业成长（4分）

B18师德师风建设（4分）

B19权益保障（2分）

A5内部管理（20分）

B20组织机构健全（4分)

B21管理制度完善（9分)

B22招生规范（4分)

B23家长参与（3分)

附件

**市幼儿园办园行为督导评估标准

A级

指标

B级

指标

评估标准

分值

C权重

评估方法

自评分

县（区）

评分

市级

评分

C1(1.0-0.8)

C2（0.7-0.5）

C3（0.4-0）

办园

条件

20分

资质

经费

（4分）

取得办园许可，证照齐全；按时年检。

分

符合要求

1项存在不足

2项均不足

查阅资料

依法筹措办园经费，有必备的办园资金和稳定的经费来源。

分

符合要求

缺1项

缺2项

查阅资料

规模

班额

（3分）

严格按照规定设置办园规模，一般不超过

360

人；班额符合规定，每班幼儿人数小班（3

至

周岁）25

人，中班（4

至

周岁）30

人，大班（5

至6

周岁）35

人，混合班不超过

人。寄宿制幼儿园每班幼儿人数酌减。

3分

符合要求

不超设置规模20

人；个别班超2人以内，或半数班超1人

不超设置规模40

人；个别班超5人以内，或半数班超3人

实地考察

查阅资料

园舍

与场地

（4分）

幼儿园设置在安全区域，无危房，周围没有安全隐患，园舍、户外场地符合《**区幼儿园办园基本标准》；幼儿活动用房不超过三层，每班创设不少于

个类别的幼儿活动区域，配有丰富的游戏设施及游戏材料。

分

符合要求

1项存在不足

2项均不足

实地考察

查阅资料

设施

设备

（5分）

幼儿园按相关规定设活动室、寝室、卫生间、保健室、办公室、厨房等生活办公用房，寄宿制幼儿园增设隔离室、浴室和教工值班室等，并达到相应的建设标准。

3分

符合要求

略有欠缺

欠缺较重

实地考察

查阅资料

教学、生活、安全、卫生等设备设施齐全，符合《**幼儿园办园基本标准》。

2分

符合要求

设施不全或不符

合设置标准

严重不足

实地考察

查阅资料

玩教具

与图书

（4分）

幼儿园玩教具配备按照国家配备标准配备。

4分

符合要求或有1项不足

玩教具或图书达不到配备标准的90%以上

达不到配备标准的60%

实地考察

查阅资料

安全

卫生

分

安全卫生管理制度

（3分）

建立安全工作领导机构，配备专职或兼职安全保卫人员，将安全措施落实到岗到人；建立健全卫生保健、门卫、房屋、设备、消防、交通、食品、药物、幼儿接送交接、活动组织和幼儿就寝值守等安全防护和检查制度；建立安全责任制和应急预案。

3分

符合要求

有1项不符合要求

均达不到标准

实地考察

查阅资料

膳食营养

（4分）

保障饮水卫生安全，确保幼儿按需饮用温开水。

1分

符合要求

略有欠缺

不符合要求

实地考察

查阅资料

C10

科学制定每周带量幼儿食谱，并向家长公示，注重营养平衡，搭配合理，1-2周更换1次，至少每季度进行1次膳食调查和营养评估；幼儿伙食与成人伙食分开；按规定采购食品和食品留样。

3分

符合要求

有1项不符合要求

均达不到标准

实地考察

查阅资料

卫生消毒

（2分）

C11

建立健全消毒制度，配备消毒剂、紫外线消毒灯、其他空气消毒装置等符合国家标准或规定的消毒器械和消毒剂，按规定对园舍、场地、玩教具、图书、餐具、生活用品等进行消毒，做好室内外环境和个人卫生。

2分

符合要求

有1项不符合要求

均达不到标准

实地考察

查阅资料

A级

指标

B级

指标

评估标准

分值

C权重

评估方法

自评分

县（区）

评分

市级

评分

C1(1.0-0.8)

C2（0.7-0.5）

C3（0.4-0）

安全

卫生

分

健康

检查

（3

分）

C12

建立幼儿健康档案，幼儿入园体检率达

100%；幼儿园每年体检一次，每半年测身高、视力一次，每季度量体重一次，对幼儿身体健康发展状况定期进行分析、评价，并将体检结果及时向家长反馈，有反馈记录。

2分

符合要求

有1项不符合要求

均达不到标准

实地考察

查阅资料

C13

幼儿园教职工持健康合格证上岗；每年进行一次健康检查。

1分

符合要求

有1项不符合要求

均达不到标准

实地考察

查阅资料

B10

疾病

防控

（4

分）

C14

严格做好卫生消毒、晨检、午检工作并有记录；按要求做好因病缺课以及病因追踪记录；配合防疫部门做好计划免疫工作，协助落实国家免疫规划。

2分

符合要求

有1项不符合要求

均达不到标准

实地考察

查阅资料

C15

做好传染病的检疫、隔离、消毒和上报工作，发生传染病期间，应当加强晨午检和全日健康观察，并采取必要的预防措施，严格控制发病率；定期对儿童及其家长开展传染病知识的健康教育与宣传工作，对保教人员进行传染病防控工作培训。

2分

符合要求

有1项较弱

均达不到标准

实地考察

查阅资料

B11

安全教育

（2

分）

C16

有针对性地向家长、教职工进行安全教育，每月对幼儿至少开展1次专题安全教育，提高安全意识；掌握基本急救常识和防范、避险、逃生、自救的基本方法，紧急情况下优先保护幼儿的人身安全。

1分

符合要求

有1项较弱

均达不到标准

实地考察

查阅资料

C17

每学期师生开展1次以上针对交通安全和消防安全教育以及洪水、地震、火灾、校园暴力事件等的防范处置或应急疏散演练并有记录，使师生了解基本的自我保护方法。

1分

符合要求

有1项较弱

均达不到标准

实地考察

查阅资料

B12

校车使

用情况

（2

分）

C18

幼儿园校车使用要符合相关规定要求；加强幼儿园校车驾驶员和车辆的管理，驾驶员和车辆必须经公安部门认定和检验；严格交接班制度及儿童接送制度并有记录。

2分

符合要求或有1项较弱

有2项较弱

有3项不符合要求或均达不到标准

实地考察

查阅资料

保育

教育

分

B13

活动

设计

（5

分）

C19

科学制定保育教育工作计划，从本地、本园出发，结合本班幼儿的实际情况，制定切实可行的计划，目标明确，内容具体，可操作性强；活动贴近幼儿生活，具有综合性、趣味性、活动性；教育活动的组织应当灵活运用集体、小组和个别活动等形式，每天有适当的自主选择和自由活动时间，切实提高保教质量。

3分

符合要求或有1项较弱

有2项较弱

有3项较弱或均不符合要求

实地考察

查阅资料

C20

教育活动设计目标适宜，符合幼儿实际水平和发展要求；注重幼儿的直接感知、实际操作和亲身体验。

2分

符合要求

有1项较弱

有2项较弱或均不符合要求

实地考察

查阅资料

B14

活动组织

实施

（16

分）

C21

幼儿一日活动安排科学合理，正餐间隔3.5-4小时；正常情况下，每日户外活动时间不得少于2小时，寄宿制幼儿不得少于3小时，户外体育活动时间不得少于1小时；活动的组织应当动静交替，室内外兼顾；尽量减少不必要的集体统一行动和过渡环节，减少和消除消极等待。

4分

符合要求或有1项较弱

有2项较弱

有3项较弱或均不符合要求

实地考察

查阅资料

C22

坚持以游戏为幼儿的基本活动，教育活动的组织形式根据需要合理安排，因时、因地、因内容、因材料灵活的运用；因地制宜创设游戏条件，每天游戏时间3小时以上，鼓励幼儿自主选择游戏。

4分

符合要求

有1项较弱

有2项较弱或均不符合要求

实地考察

查阅资料

A级

指标

B级

指标

评估标准

分值

C权重

评估方法

自评分

县（区）

评分

市级

评分

C1(1.0-0.8)

C2（0.7-0.5）

C3（0.4-0）

保育

教育

分

B14

活动组织

实施

（16

分）

C23

遵循幼儿身心发展特点和规律，注重幼儿良好学习品质、生活卫生习惯和自理能力的培养；面向全体幼儿，关注个别差异，避免用划一的标准评价不同的幼儿，促进幼儿身心和谐发展。

2分

符合要求

有1项较弱

有2项较弱或均不符合要求

实地考察

查阅资料

C24

实行保育和教育相结合，综合组织健康、语言、社会、科学、艺术教育活动，各领域的教育内容适宜，相互渗透；不提前教授小学的教育内容，坚决防止教育内容、形式和教育方法“小学化”、“学科化”倾向；关注幼儿在一日活动中的表现和反应，及时以适当的方式应答，关心幼儿的情绪，开展幼儿心理健康教育；与家庭密切配合，对心理、行为异常等有特殊需要的幼儿提供更多的帮助和指导。

6分

符合要求或有1项较弱

有2项较弱

有3项较弱或均不符合要求

实地考察

查阅资料

B15

师幼

关系

（4

分）

C25

保教人员对幼儿态度要亲切、温和，以关怀、接纳、尊重的态度与幼儿交往，能耐心倾听、努力理解幼儿的想法与感受，支持、鼓励幼儿大胆探索与表达，营造和谐的氛围，建立良好师幼关系；幼儿情绪稳定，快乐活泼。

2分

符合要求

有1项较弱

有2项较弱或均不符合要求

实地考察

C26

保护儿童的身心健康和安全，无虐待、歧视、体罚和变相体罚、侮辱幼儿人格的行为；热爱幼儿，坚持积极鼓励、启发引导的正面教育，引导幼儿形成良好的同伴关系。

2分

符合要求

有1项较弱

有2项较弱或均不符合要求

实地考察

教职工队伍

15分

B16

教职工配备（5分）

C27

按照《***区幼儿园编制标准暂行办法》要求配齐配足教职工；资质符合相关要求。

5分

符合要求

有1项较弱

有2项较弱

查阅资料实地察看

座谈

B17

专业成长(4分)

C28

园长、业务园长经常跟班观摩并指导教育活动，园长每学期参加教研、课题活动不少于8次，每学期听课、看活动不少于18次。业务副园长（保教主任）每月上课不少于4节，每学期参加教研、课题活动不少于12次，每学期听课、看活动不少于40次；积极开展教研活动，结合工作实际，有针对性地开展教研活动（每月不少于2次），并做到内容丰富、形式多样；定期对教师和保育员进行业务考核，记入教师业务档案及日常考评中；保证教职工按照上级要求参加不同层次的教育培训，培训内容适宜，形式多样，培训学时符合相关规定。

4分

符合要求或有1项较弱

有1-2项教弱

均较弱

查阅资料

座谈

B18

师德师风建设

(4分）

C29

注重教职工队伍职业道德素质养成，广泛开展教师职业道德教育，有活动方案、记录和总结；将师德情况纳入日常考核中；教师职业道德水平得到幼儿及家长普遍认可。

3分

符合要求

有1项不符

有2项不符

查阅资料实地察看座谈

C30

健全管理机制，教职员工廉洁从教，坚守高尚情操，自觉抵制社会不良风气，不搞以教谋私，不收受家长的礼物，不向家长和幼儿推销玩具和书刊等，严禁巧立名目乱收费。

1分

符合要求

有1项不符

发生以教谋私违规行为的不得分。

查阅资料

座谈

B19

权益保障

(2分）

C31

按规定与教职工签订聘用或劳动合同，教师工资按时足额发放；并按规定缴纳相关社会保险，教师队伍稳定。

2分

符合要求

有1项不符

有2项不符

查阅资料

座谈

A级

指标

B级

指标

评估标准

分值

C权重

评估方法

自评分

县（区）

评分

市级

评分

C1(1.0-0.8)

C2（0.7-0.5）

C3（0.4-0）

内

部

管

理

分

B20

组织机构

健全

（4

分）

C32

实行园长负责制，领导班子年龄结构合理，定岗定责、分工明确；园务委员会、教职工代表大会、家长委员会、膳食委员会等组织机构健全。

4分

符合要求

有1项不符

不符合要求

查阅资料

座谈

B21

管理

制度

完善

（9

分）

C33

建立健全幼儿园行政管理、教育管理、财务管理、安全管理等各项规章制度；各项管理规范有序。

3分

符合要求

基本符合要求

不符合要求

查阅资料

C34

执行财务制度，有独立账目、账目清楚，无挤占挪用经费、抽逃资金情况；儿童伙食费专款专用，无克扣现象，保证全部用于幼儿膳食，每月向家长公布账目。

3分

符合要求

有1项不符

不符合要求

实地考察

查阅资料

C35

幼儿园严格实行收费公示制度，收费项目和标准应通过设立公示栏、公示牌、公示墙等形式向家长公示，接受社会监督；无乱收费现象。

3分

符合要求

有1项不符

不符合要求

或有乱收费投诉，经查属实该项不得分

实地考察

查阅资料

B22

招生规范（4

分）

C36

根据幼儿园办园规模有计划地进行招生，原则上就近入园；规范招生行为，严禁将幼儿入园与小学招生入学挂钩，无入园考试或测查。

4分

符合要求

有1项不符

不符合要求

查阅资料

座谈

B23

家长参与

（3

分）

C37

幼儿园采取多种形式，主动与家庭沟通合作，每学期至少召开一次家长会议，随时接待家长的来访和咨询，认真分析、吸收家长对幼儿园教育与管理工作的意见与建议；成立家长委员会，邀请家长参与幼儿园膳食、安全、保育教育等方面的管理。

3分

符合要求

有1项不符

不符合要求

查阅资料

座谈

合计

注：发生重大安全责任事故的幼儿园实行一票否决。

南京市幼儿园办园标准及评估细则 Microsoft Word 文档

第一篇：南京市幼儿园办园标准及评估细则 Microsoft Word 文档

第二篇：湖南省幼儿园办园标准

第三篇：湖南省幼儿园办园标准

第四篇：陕西省幼儿园基本办园标准

第五篇：幼儿园办园行为督导标准

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