“星星火炬”全国少年儿童英语风采展示活动方案

第一篇：“星星火炬”全国少年儿童英语风采展示活动方案

第八届"星星火炬”全国少年儿童英语风采展示活动

广东省东莞赛区活动方案

为激发我市广大少年儿童英语学习兴趣，第八届“星星火炬”全国少年儿童英语风采展示活动广东省东莞赛区组委会决定：2011年11月19日在东莞市塘厦图书馆二楼多功能报告厅举办东莞赛区开幕式及初赛；2011年12月16日在东莞市塘厦图书馆二楼多功能报告厅举办广东省复赛（东莞赛区决赛）。

一、目的

本次活动目的：让更多学生参与。通过形式多样的英语活动展示，激发他们学习英语的兴趣，培养他们的语言思维能力，逐步形成以课内学习为主，课外活动为辅的活学活用风尚，促进我市少年儿童英语教育事业的发展，丰富少年儿童的课外文化生活。

二、参赛

1、原则：免费海选，自愿报名，学校支持，家长赞助。

2、对象：幼儿园、小学、初及高中的英语爱好者。比赛设学前组、小学组、初中组和高中组。

3、形式：比赛分为英语才艺展示和英语语言才能展示两大类，内容包括英文歌曲演唱、课本剧表演、英语对话、英文朗诵、英文故事、英文演讲、英语主持等。

三、组织

本次活动由第八届“星星火炬”全国少年儿童英语风采展示广东省组委会授权，东莞市组委会委托东莞市塘厦博译教育机构承办。

四、评委

外教两名：Hugh，英国籍英语教师。Pat，南非籍英语教师。

中教三名：王霞，中学高级英语教师。文妮，东莞市朗文教育校长。李文婷，博译

教育校监。

五、安排

1、比赛由东莞赛区海选、初赛和广东省复赛（东莞赛区决赛）三阶段组成，每阶段耗时二至六天，均安排在周六日举行，须在连续三周内完成。

2、开幕式程序：2011年11月19日上午8：30时开幕，9：15正式比赛。具体程序

如下：

（1）全体起立，奏国歌。

（2）介绍与会领导、评委及参赛学校。

（3）组委会领导发言。

（4）参赛代表发言。

（5）评委宣读比赛规则。

（6）宣布初赛开始。

3、东莞赛区海选阶段：2011年10月8日至2011年11月12日。不收任何费用。以学生自愿报名为原则，由东莞市组委会指定各镇区教育机构选派两名以上专职英语教师对报名选手进行笔试、口试或提问确定是否进入初赛。地点可选在该镇区有关学校或培训中心。

4、东莞赛区初赛：2011年11月19日至2011年12月9日。参赛费：120元/人。（1）比赛按学前组、小学A组（1—3年级）、小学B组（4—6年级）、初中组、高中组五个组别进行。（2）无论是个人才艺展示还是个语言能力展示均不可超过5分钟，两人以上为集体节目，集体节目不可超过10分钟。

（3）各学校参赛选手必须按规定时间入场参赛。

5、广东省复赛（东莞赛区决赛）：2011年12月16日至2011年12月30日。

参赛费：180元/人。

程序与东莞赛区初赛相同。

6、奖项

（1）各赛区海选和初赛都不设奖项。

（2）广东省复赛（东莞赛区决赛）奖项如下：

A、设一等奖、二等奖、三等奖、优秀表演奖，奖项由广东省组委会颁发。

B、优秀指导奖：视参赛选手的表现和成绩，指导老师将获得优秀指导奖。

C、优秀组织奖：组委会将对组织工作出色的团体和学校颁发奖牌。

D、组委会将给入围广东省复赛选手所在学校发出喜报，以提高学校知名度。

E、颁奖时间：2012年3月中旬与全国总决赛获奖选手一同颁发。

7、广东省复赛（东莞赛区）组建参加全国总决赛参赛选手：2012年1月10日至15日。

凡获广东省复赛三等奖以上选手均可报名去北京参加全国总决赛，入围全国总决赛通知书由广东省组委会颁发。

8、全国总决赛：2012年1月28日至2月6日（正月初六至十五）：费用自理。

具体费用见入围全国总决赛通知书。参加全国总决赛注意事项和奖项见第八届“星星火炬”全国少年儿童英语风采展示活动手册。

六、联系方式：

1、地址：东莞市塘厦图书馆二楼博译快乐学习中心。

2、电话：（0769）33205633

手机： ***；

3、联系人：胡老师、李老师。

第八届 “星星火炬”全国少年儿童英语风采展示活动东莞组委会

2011年9月1日

第二篇：星星火炬儿童英语社会实践活动方案

英语实践活动计划

刘云霞

一、指导思想

兴趣是学生的内驱力，引发学生浓厚的情感是学好英语的关键。农村小学英语学习缺乏语言环境，学生遗忘现象比较比较严重，出现学时会、用时忘的现象。长此以来，会导致一部分学生成绩偏差，慢慢对英语学习失去兴趣，影响老师的正常教学。小学英语教学的活动立足于现实，着眼于学生的未来的学习和发展，仅靠纯课堂内教学远不能满足学生学习英语的需要，我们应树立大课堂的教学观，重视课外活动。课外活动是课堂教学的辅助形式，是课堂教学的补充和延伸，为培养学生学习英语的兴趣,激发他们学习积极性，为了丰富小学生的课余生活,我们开设小学英语综合实践活动。

二、活动目的

1、通过有效的课外活动，从小培养学生对英语及英语学习的兴趣。

2、授人以渔，培养学生英语学习能力。

3、培养学生良好的行为习惯，形成健康的个性心理。

4、提高学生的整体素质，为日后学习英语打好基础。

三、活动内容

1、英语交际活动学生自我介绍。

2、观看ER浏览器视频扩大知识面，提高学习兴趣。

3、根据话题，进行讨论，编对话及表演。

4、英语词汇大比拼训练。

5、学唱英文歌。

6、制作英语手抄报，根据情况设计主题。

四、活动时间

每周二三四下午综合实践活动时间

五、参加活动的老师： 刘云霞 马艳萍

六、活动对象 三至五年级

七、活动要求：

每位英语班的同学必须按时参加综合实践活动。在活动中积极参与，团结协作。

八、活动措施

1、充分利用录音磁带及远教资源浏览器进行朗读训练，并积极开展朗读比赛。

2、开展有效的游戏比赛，学生进行词汇大比拼。

3、利用英语交际，让学生进行口语表达，能够流利地进行口语交际。

4、活动前教师要确定好主题，让学生能够按主题进行活动。

第三篇：星星火炬,点亮青春-活动方案

“星星火炬，点亮青春”诗歌朗诵会活动方案

为了进一步加强对我校学生的德育和团队工作，以纪念辛亥革命100周年为契机，通过诗歌朗诵会对学生进行爱国主义教育和民族精神教育，让他们通过诗歌的朗诵来赞扬祖国伟大、壮丽、富强的面貌，提高学生对民族文化的认识，继承发扬诗歌文化加深学生对祖国的情感，培养学生和广大青年团员为祖国的强盛而努力奋斗的民族精神，学做国家的新主人，同时进一步提高我校师生的语言文字规范意识和推广普通话参与意识，美化校园语言环境

一、活动要求：

1、以诗歌朗诵的形式表达青少年对祖国的热爱之情；

2．各年级以年级组为单位组2支参赛队，年级组长负责组织，各班班主任具体负责。

3．朗诵要求：（1）所选诗歌，思想内容应积极向上；

（2）运用普通话，声音洪亮；

（3）语气、语调适当，重音、节奏恰当；（4）表达感情准确、自然；

（5）服装统一；

（6）时间根据所选内容在5-10分钟以内。

4．内容以歌颂伟大的祖国、伟大的党、歌颂家乡的诗歌、散文及古今诗词均可；形式以朗诵为主，可配表演，尽量多样化。

5、所需音乐自备，诗歌内容于11月14日前交团委。活动地点：学校操场

二、活动时间：

彩排时间：2011-11-16 第一次彩排

2011-11-18 第二次彩排 活动时间：2011-11-24 正式活动

三、奖项设置：

一等奖1名；二等奖2名；三等奖3名。活动时间：2011年11月24日 星期四2：30

四、活动程序：

（一）主持人宣布活动开始

（二）全体起立，唱国歌

（三）介绍领导和来宾

（四）领导致辞

（五）主持人宣布诗歌朗诵开始

第一章节：战火中的青春（以辛亥革命为起点）

学生朗诵：

1、诗歌朗诵《

》（朗诵者）

2、诗歌朗诵《

》（朗诵者

3、诗歌朗诵《

》（朗诵者

教师朗诵：

第二章节：新中国的青春（以新中国成立为起点）

学生朗诵：

4、诗歌朗诵《

》（朗诵者

5、诗歌朗诵《

》（朗诵者

6、诗歌朗诵《

》（朗诵者

教师朗诵：

第三章节：和谐中国的青春（改革开放到新世纪）

学生朗诵：

7、诗歌朗诵《

》（朗诵者

8、诗歌朗诵《

》（朗诵者

9、诗歌朗诵《

》（朗诵者

教师朗诵：

（六）主持人宣布活动比赛结果

（七）颁奖

（八）比赛结束））））））））

第四篇：星星火炬下好少年演讲比赛主持稿

“相约中国梦 争当好少年”少先队入队仪式（主持稿）亲爱的队员们、敬爱的辅导员老师们！大家好！又是一个充满喜悦，激动人心的美好日子。今天，我们相聚在一起，为一年级同学举行庄严而生动的少先队员入队仪式。现在我宣布，跃龙桥小学“相约中国梦 争当好少年”少先队入队仪式正式开始！

1、出旗：出旗！（奏《出旗曲》）

全体立正，出旗、奏乐、敬礼！——礼毕

2、齐唱队歌：全体队员齐唱队歌

3、宣布新的中队：

我们的队旗高高的飘扬，星星火炬闪耀着金光，我们的队鼓铿锵而嘹亮，召唤着伙伴响彻四方。

4、授中队旗：

今天，我们又成立了四个新的中队，那就是一（1）中队、一（2）中队、一（3）一（4）中队，请四个班级的班长到前台来，请成校长授予中队旗。

5、宣布新辅导员：

6、宣布名单：

今天，我们一年级小朋友光荣地加入少先队，戴上鲜艳的红领巾，成为少先队组织的一员。下面，请成校长宣读新队员名单（另附）

7、授红领巾：谢谢成校长。接下来，请六年级的大哥哥大姐姐为我们一年级的小朋友授红领巾！请一年级的小朋友到前面来。

（播放《红领巾相约中国梦》，等候六年级队员都佩戴好红领巾）

8、互敬敬礼：

请新队员向老队员敬礼！礼毕！老队员回礼，敬礼，礼毕！

9、队员代表讲话：

下面让我们以热烈的掌声欢迎新队员代表（）同学讲话，大家欢迎。（带头鼓掌）

12、宣誓、呼号：

下面请辅导员老师带领新队员宣誓。

宣誓：我决心遵照中国共产党的教导，好好学习，好好工作，好好劳动，准备着为共产主义事业，贡献出一切力量！

宣誓人：

呼号：准备着，时刻为共产主义事业而奋斗！（时刻准备着！）

入队是一次自我挑战，入队是一次理想启航。接下来，请老师带领我们呼号！

13、校长讲话：

我们是新世纪的雏鹰，我们是新世纪的主人，我们是新世纪的未来和希望，下面请校长讲话。

14、小结：

鲜红的领巾系满理想，载着我们扬帆远航；时代的音符早已奏响，激励我们争当新时代的好少年。下面进行大队会进行最后一项：全体少先队员立正，退队旗、敬队礼。（礼毕）

我宣布“相约中国梦 争当好少年”少先队入队仪式到此结束。、篇二：“星星火炬,代代相传”主题升旗仪式主持稿

“星星火炬，代代相传”主题升旗仪式主持稿

甲：尊敬的老师们：

乙：亲爱的同学们： 合：大家上午好！

甲：我是来自xx班的xxx。

乙：我是来自xx班的xxx。

甲：十月的金秋硕果累累，乙：十月的红旗艳丽多姿。

甲：十月的歌声清澈嘹亮，乙：十月的校园激情飞扬。

甲：在这美好的十月里，我们迎来了祖**亲的66岁生日，乙：在这美好的十月里，我们也迎来了少先队的66岁生日。

甲：今天，在中国少年先锋队建队日即将来临之时，我们集结在庄严的五星红旗下，庆祝我们共同的生日。

乙：我宣布，札萨克镇新街小学“星星火炬，代代相传”建队日主题

升旗仪式，现在开始！

甲：今天担任升旗仪式出旗手的是5.3班的同学，担任升旗仪式升旗手的是5.3班的xxx同学。

乙：现在进行仪式第一项，请全体立正。

甲：第二项：出旗，奏出旗曲。

乙：第三项：升国旗，唱国歌，请全体少先队员行队礼。

甲：伴随着共和国前进的步伐，中国少年先锋队也走过了66年的光辉历程。

甲：从劳动童子团到共产主义儿童团，乙：从抗日儿童团到地下少先队，甲：直到今天的中国少年先锋队

乙：少先队的光辉历史昭示我们，甲：少先队的蓬勃事业，是党的事业始终保持生机和活力的重要源泉。乙：少年儿童的健康成长，是国家和民族永远兴旺发达的希望所在。甲：下面有请xxx为我们带来国旗下的讲话《xxxxx》

甲：看，鲜红的旗帜在飘扬。

乙：听，时代的号角已吹响。

甲：让我们铭记这难忘的时刻，把满腔的热情化作对祖国、对少先队最浓最深的祝福。

乙：札萨克镇新街小学“星星火炬，代代相传”主题升旗仪式到此结束。请各班有序带回。篇三：“我是向上向善好少年”主题队会主持稿

“我是向上向善好少年”

—文尔小学庆祝建队66周年暨新队员入队仪式 a：秋天如同一位美丽的仙女，b：为我们送来金秋的美丽，成熟的喜悦。a：在这个金风送爽、秋高气爽的特殊日子里，让我们读着爱国主义的故事，b：奋发向上，a：崇德向善！

合：做向上、向善好少年。a：“奋发向上”是中华儿女几千年来与大自然拼搏而逐步形成的核心精神； b：“崇德向善”是中华文明发展历史的光辉结晶。a：为了弘扬“奋发向上，崇德向善”的中华传统美德，a：现在，我宣布：“我是向上 向善好少年”庆祝建队66 周年新队员入队仪式

合：现在开始！a：全体立正，出旗，少先队员敬礼（播放出旗曲）

礼毕

请全体高唱中国少年先锋队队歌！

全体请坐 b：今天，我们的组织又迎来了一批新伙伴，他们将戴上鲜艳的红领巾，成为少先队组织的一员。

请辅导员宣布新队员名单

请新队员入场。

a：请老队员入场给新队员佩戴红领巾。

老队员双手托红领巾授予新队员，新队员双手接过，放再颈上，老队员给新队员打上领结，接着互相敬礼。

请老队员退场。a：红领巾是光荣的象征，戴上红领巾就多一份责任； b：红领巾是光荣的传统，戴上红领巾就要为它增光添彩。a：亲爱的新队员们，让我们举起右手，在队旗下庄严宣誓，b：请大队长带领新队员宣誓。

我是中国少年先锋队队员，我在队旗下宣誓：我决心遵照中国共产党的领导，好好学习，好好工作，好好劳动，准备着：为共产主义事业，贡献出一切力量！

宣誓人：（）

新队员退场 a：今天对于新队员们来说是一个特别高兴、特别难忘的日子，让我们一起来听听一年级小朋友入队感言吧！有请新队员代表发言。b：此时此刻看着胸前鲜艳的红领巾小朋友们的心儿无比激动，作为亲眼见证这一时刻的老队员心里肯定有很多话要说吧，下面让我们用热烈的掌声有请老队员代表发言。a：新队员代表发言自信满满，老队员发言语重心长，一年级的新队员们可一定要牢牢记住自己许下的诺言，一定要牢牢记住老队员意味深长的嘱托。b：在这个洋溢欢声笑语的特殊日子里，队员们，用我们动听的声音唱起来，用曼妙的舞姿跳起来，共祝祖国妈妈繁荣昌盛，共祝我们的少先队组织天天向上。a：少先队组织是无上光荣的，我们应该怎样维护少先队组织的圣神与光荣？ b：那就要做一个向上向善的好队员。a：什么是“向上向善”呢？怎么做才能算“向上向善”呢？ b:下面有请六年级的同学为大家演讲《我是向上向善好少年》 a：左手代表着方向，它不会向困难低头；右手代表着希望，它不会向挫折发愁，有方向，有希望，我们牵着手一起成长，去放飞理想，放声歌唱。

请欣赏四年级舞蹈《左手右手》 b:文明是璀璨明珠的辉煌文明是民族孕育的希望 a:文明是沟通情感的桥梁文明是社会高飞的翅膀 请欣赏三年级诵读《三字经》

a:国无德不兴，人无德不立，中华民族乃礼仪之邦，中华文化源远流长，中华美德世代传承。

请欣赏二年级的同学给大家讲的《孔融让梨》的故事。b:尊老爱幼，是多么伟大的美德啊！它能让每个人都对你刮目相看，快学会这一种美德吧！这样才会让你的生活更加的丰富多彩、让你的生命更加有滋有味。读了这个故事我明白了，谦让是一种美德，我们应该学会谦让，要多关心别人，不要光想着自己。a:下面我们有请五年级的同学给大家讲讲新时期的道德模范——郭明义的故事 b：中国少年先锋队是一个优秀的组织，我们将铭记队的纲领，遵守队的章程 a：我们一定要好好学习，天天向上。下面我们请辅导员老师讲话，大家欢迎。b：在星星火炬的指引下，在红领巾的激励下，我相信我们每一位少先队员一定会好好学习，天天向上，为实现中国梦奉献智慧和力量。a：在此，我们满怀自豪的情感与坚定的信念，用嘹亮的嗓音在队旗前呼号，全体起立！请队员们面向队旗，举起右手紧握拳头。请辅导员老师带领呼号。b：退旗、敬礼、礼毕！

a：当一曲曲催人奋进的歌曲在我们耳畔响起，埋藏在我们心中的激情也被点燃。b：带着十月的金色的激情，带着久久萦绕的回味，在这欢乐的气氛中，“我是向上向善好少年”——庆祝建队66周年暨新队员入队仪式就要落下帷幕。a：此时此刻，美妙的歌声仍响彻在我们的耳畔，励志的话语还荡漾我们的心间。b：让我们记住这个美丽的瞬间，a：让我们记住这个难忘的时刻。b：让我们插上梦想的翅膀，搏击长空，实现自己的理想； a：让“奋发向上，崇德向善”永驻我们心间，做向上、向善好少年。

合：“我是向上向善好少年”庆祝建队66周年暨新队员入队仪式，到此结束。谢谢大家！

文尔小学大队部 2015.10.13 附：

演讲稿《我们要做向上向善好少年》 a:我们作为一个人，我们可以忍受物质的匮乏，但决不允许精神的贫瘠。b:作为一名小学生，我们也不能缺少做人的基本准则，只有不断奋发向上，崇德向善，才能让我们的精神财富更丰富。a:奋发向上，争做中华好少年，作为小学生的我们，是祖国的花朵，是祖国的明天，通过丰富多彩的学习，牢牢把握价值目标，知道自觉遵守价值准则。b:我们要战胜生活中的挫折，学习上的困难，这样我们便迈出了奋发向上中的一大步，我们以奋发向上的精神，思想在我们心中深深扎根，在积极中努力生长，在进取中开出花朵，在向上里结出最甜的果实！a:少年强则国强，只有我们进步了，中华才能真进步，只有我们奋发向上了，中华才能更富强！

a:作为新一代少年，我们不仅要奋发向上，还应该崇德向善。b:一个人的品德与修养，决定他的成就大小。a:我们应该弘扬中华民族的传统美德，要学会爱，学会向善，事不分大小，可以是给病危者的一次献血，可以是捡起公共场所的一块垃圾，b:可以是老人过马路的一次搀扶，也可以是对他人的一句问候。a:俗话说：“赠人玫瑰，手留余香。”给予别人快乐，自己也得到成长。b:希望我们能以一颗明礼的心对待周边的人们，做一个奋发向上，崇德向善的好学生。a:小学生的我们从小就养成奋发向上、崇德向善的精神。养成讲道理，懂感恩的人。a:我们未来的路还很长，在人生的道路中，难免会遇到挫折，但只要我们保持我们的赤子之心，不断奋发向上，崇德向善。a:我相信，风雨后的彩虹会更美！经历过挫折和磨难的我们才会更加坚强，走得更加遥远。

a:成为中华好少年，就得经受挑战，奋发向上，崇德向善。

合：让我们做一个讲道德、明事理的人；做一个讲诚实守信、正义坦荡的人；做一个知奉献、互相帮助的人；更做一个奋发向上，崇德向善的人！《孔融让梨》

今天我给大家讲的小故事是《孔融让梨》。

有一天，孔融家里吃梨。一盘梨子放在大家面前，哥哥让弟弟先拿。你猜，孔融拿了一个什么样的梨？他不挑好的，不拣大的，只拿了一个最小的。

爸爸看见了就问孔融：“这么多的梨，又让你先拿，你为什么不拿大的，只拿一个最小的呢？”

孔融说：“我年纪小，应该拿个最小的；大的留给哥哥吃。” 父亲又问他：“你还有个弟弟哩，弟弟不是比你还要小吗？” 孔融篇四：美德少年主持稿

修水八小美德少年颁奖演唱会主持稿 甲：尊敬的各位老师

乙：亲爱的同学们

合：大家下午好！

甲：这是一个花开的季节，挚爱的季节，感恩的季节。乙：这更是一个孕育着希望、充满着梦想的季节。

甲：在这个美德飘香的五月里，我们见证了美德少年的选拔和产生，我们收获满满。

乙：今天我们将把“美德少年”的硕果分享，共同拥有这份真情的温暖和榜样的力量。

合：美德少年颁奖演唱会现在开始。

甲：如果人生是帆，那么文明就是风。

乙：如果人生是船，那么美德就是桨。

甲：文明的举止使事情变得容易，乙：美德的魅力使阻力减到最低点。

甲：文明美德是终生受益的财富。

乙：我们要努力培养讲文明的好习惯，改掉不文明的坏习惯。甲：对于我们，知识和能力的获取是最主要的任务，文明和美德的良性发展则是主要的目标。

乙：请欣赏一年级

（一）班带来的小合唱《学习雷锋好榜样》。

甲：我们披着美丽的春光，在春天里播下文明的种子。

乙：我们乘着和煦的春风，在阳光下把文明的种子护养。甲：让每一粒种子，播进每一个儿童的心房。

乙：播散文明的种子，让文明美德之花处处盛开，让我们用热烈的掌声欢迎一年级(二)班带来小合唱《我们要做雷锋式的好少年》

甲：你给别人一个微笑，别人还你一个春天；

乙;你给别人一份温暖，别人送你快乐无限。

甲：你给别人一份谦让，别人给你敬重万千；

乙：你给别人一份真诚，别人给你温馨的思念。

甲：请欣赏一年级(三)班带来的小合唱《学习雷锋好榜样》。

乙：50年前一位年轻的士兵用短暂的生命历程谱写了一段辉煌的人生旅程。

甲;50年来，他的实际铭刻在每一个中国人的心中，激励着一代又一代中国人，他就是雷锋叔叔。

乙;接过雷锋手中的枪，我们要做新时期的共产主义接班人，让我们跟着一(四)班一起唱响《学习雷锋好榜样》。

甲：如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地? 乙;如果你是一线阳光，你是否照亮了一份黑暗? 甲：如果你是一枚螺丝钉，你是否坚守在你的岗位？

乙;这就是雷锋精神，雷锋精神在人们心中是永恒的。甲：请欣赏一(五)班带来的小合唱《学习雷锋好榜样》 乙：请把我的歌带回你的家，请把你的微笑留下

甲：让我们的歌声进入你们的胸怀，让我们的微笑温暖每个人的心房

乙：请欣赏二年级(一)班带来的小合唱《歌声与微笑》

甲：雷锋叔叔是我们心中的偶像，雷锋叔叔是我们心中的楷模。

乙;学习雷锋精神是时代的呼唤，是社会文明的需要，我们身为新时代的小学生更应该传承雷锋精神，弘扬中华民族的传统美德。

甲;请欣赏二

（二）班带来的小合唱《学习雷锋好榜样》

甲：雷锋叔叔虽然离开了我们，但他的精神却闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角落。

乙：我们要做新时代的雷锋，让雷锋精神薪火相传，生生不息，请欣赏二

（三）班带来的小合唱《学习雷锋好榜样》。

甲：50年来，雷锋精神感染了一代又一代的人们，他已经深深的熔铸在人们的心灵深处。

乙：50年来，神州大地上，高扬的雷锋精神始终熠熠生辉。甲：自三月学校开展学习雷锋精神，争当美德少年活动以来，我校涌现了一大批美德少年，他们是我们学习的榜样，他们传承了雷锋精神。

甲;请欣赏二

（四）班带来的小合唱《学习雷锋好榜样》

乙;让雷锋精神活在新世纪的今天，让雷锋精神永驻我们的校园

甲;希望我们的校园里“人人学雷锋，天天学雷锋，时时有雷锋”

乙：请欣赏二

（五）班带来的小合唱《学习雷锋好榜样》。

甲：风里、雨里、泥里、水里，哪里有艰苦，哪里就有他的身影。这就是雷锋叔叔，虽然他离开了我们，但他的精神却闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角落，闪耀在三

（1）班的集体中。请大合唱《学习雷锋好榜样》。

甲;如果有人问你：你最爱谁？

乙：我回毫不犹豫的回答：我最爱我的祖国。

甲：我们是新中国的接班人，现在我们要努力学习，将来让一个更美丽的祖国展现在我们面前。请欣赏三

（二）班带来二重唱《祖国祖国我们爱你》

乙：“雷锋精神”在我们心中永驻，“雷锋精神”已在我们心中生根。同学们，让我们敞开心灵，关爱他人，让我们一起欣赏三

（三）班带来的大合唱《学习雷锋好榜样》。甲：妈妈是家的象征，是爱的牵挂。妈妈的微笑像春天一样温暖。天之大，唯有你的爱是完美无瑕。请听四

（一）班带来的《天之大》，对妈妈爱的表达。

乙：同学们，雷锋是我们心中的偶像，雷锋是我们学习的楷模。他曾说：“自己活着,就是为了使别人过得更美好”，让我们时时刻刻以他为榜样，意气风发走进新时代，请欣赏四

（二）班带来的大合唱《学习雷锋好榜样》

甲：我们应该争当美德少年，长大以后要为国做贡献。作为一个少先队员，学做一个美德少年很重要，做一个美德少年要做的事情很多。我认为做美德少年要做到以下几点：

一、当热爱祖国、理想远大的少年。

二、当勤奋学习、追求上进的少年。

三、当品德优良、团结友爱的好少年。

四、当体魄强健、活泼开朗的好少年。

乙：美德少年应该从自我做起，从小事做起。要争当美德少年，首先要好好学习，尽自己最大的力量把各门功课学好。上课专心听讲，回家好好复习，按时完成老师、家长布置作篇五：主持稿

第十一届“星星火炬”英语风采大赛初赛主持稿 a：亲爱的家长、同学们，大家上午好！我是少年宫英语部的„..b：dear parents and students, good morning!im a childrens palace in english department„..a：欢迎大家来到由福州仓山区少年宫英语部和福州创越国际教育共同举办的第十一届“星星火炬”英语风采展示活动的福州地区选拔赛的初赛现场。a：我们今天的比赛将分为上午和下午2场。而我们上午的比赛将会有 位学员参加。每位学员将会进行自我介绍及才艺展示。表演结束后，评委会逐一打分。等全部学员表演结束后，我们就会宣布我们的比赛结果。

第五篇：风采展示活动策划方案

文明礼仪风采展示活动方案

一、指导思想：

为进一步优化育人环境，推进“讲文明、树新风”的校园精神文明建设，促进我校精神文明建设向纵深发展，进一步引导广大同学养成文明行为习惯，以良好的精神文明风貌迎接建国63周年以及党的十八大和学校第一次党代会的召开。通过丰富多彩的实践活动及学校的其他教育教学活动紧密结合，提升我院学生的文明水平，营造良好的文明有礼的育人环境，使之成为文明礼仪的宣传和示范窗口。

二、活动目标：

总目标：通过活动，面向全院学生，引导养成文明好习惯、人人皆知文明礼仪的日常要求，展示学生礼仪风采和良好精神风貌。具体来说，引导学生从三方面入手，认真学习，积极实践，充分展示，培养良好文明行为习惯。

三、活动时间：

2012年9月22日下午14:00到16:00。

四、活动地点：青岛农业大学文经楼演播大厅。

五、活动前期准备工作：

1、女生部递交活动工作策划，经办公室和主席团讨论，由分团委老

师审核批准并确定本次活动的相关事宜；

2、召开部门负责人联系会，通知相关事宜，请各成员了解部门内部分工并提出意见建议，充分发挥各成员作用，与参加礼仪纠错环节表演的同学做好沟通，保证活动顺利开展；

3、联系学生会相关部门，列出物品清单交办公室准备，给出相应策划；

4、召开活动前的学生会内部分工协调会，列出分工方案明确各部室分工。

六、活动内容（过程）：

1.开场舞：啦啦舞。

2.主持人致开场词，重温十个文明形象的要求，上好爱国主义教育第一课，并介绍到场嘉宾。

3.由钟培涵、陈希带来的吉他弹奏《宝贝》。

4.由12级学生范美玲、黄媛媛、杨思凡、杨杰带来的朗诵《》。

4.由学院礼仪队带来的礼仪风采展示。

5.由礼仪队带来校园不文明现象情景剧。

6.现场互动环节：礼仪纠错，由主持人发动现场观众，进行现场抢答，找出话剧中文明的和不文明的现象，表现出众的观众拟有小礼品赠送。主持人进行总结并倡导大家做文明大学生，提升我院学子整体文明素质。

（学生以情景剧的形式表现生活中不文明礼仪的行为，在现场由大家指出错误，最后由演员示范出文明规范的行为。在现场互动与纠错中，使我院学子提升文明素质。)

6.校园文明公约展示。

7.由12级学生王思涵带领全体观众起立进行文明公约宣誓。

8.“微笑校园摄影展”活动照片展示。

9.由曹承宗带来的歌曲《小镇姑娘》。

10.主持人宣布活动结束，所有参加表演的同学运用各自的再见方式和大家亲切道别。

七、后期工作：

1、学生会所有成员留下来清理会场；

2、女生部召开部门活动总结会，总结经验教训，并形成书面总结递交主席团；

3、汇总活动的图文影像材料，有文讯部完成通讯稿交至新闻部进行网上活动的宣传；

4、学生会同学调查观众对本次活动的意见建议，收集宝贵意见。