青少年廉洁教育馆

第一篇：青少年廉洁教育馆

临沂市青少年廉洁教育馆

主办方：中共临沂市纪委

临沂市人民检察院

临沂市监督局

临沂市教育局

临沂经济技术开发区

临沂市青少年廉洁教育馆，教育观位于青少年示范性教育基地教学楼一楼。室内面积约380平方米

由“序厅”、“廉洁知识展区”、“廉洁书画展作品展区”、“廉洁教育活动展区”四部分构成。

廉洁知识展区：由读廉，颂廉，崇廉，尚廉 四小部分构成。读廉

利用创意场景，利用双屏互动技术，通过点击触摸屏与先贤互动 元代 郭居敬 辑录古代24个故事，编程（（二十四孝）），讲述廉洁下的孝思想

中华民族自古就有崇廉尚洁的优良传统，五千年的历史孕育积淀了博大厚重的传统美德，涌现出无数各具风骚的历史人物。他们为官从政崇廉，为人处事尚德，古代圣贤的廉洁故事广为流传，为我们留下了宝贵的精神财富。我们以爱国，责任，包容，律己的高贵品质，为青少年树立了廉洁的典范。

仰慕古代圣贤的高风亮节缅怀老一辈无产阶级革命家的清廉无私，学习当代楷模的清正廉洁，以廉洁文化熏陶自己，培养廉洁自律的优秀品质。

颂廉

中华脊梁，清廉人生

凸凹起伏的活字印刷造型墙，如水波涌动，生生不息，寓意中华廉洁文化源远流长，不断滋润着华夏儿女的进步发展。

唱廉歌 促廉洁

活力动感的音响造型，播放（（八项规定）），（（清廉颂））等顺口溜音频，寓教于乐，大家可在轻松愉悦的氛围中接受廉洁教育。廉洁之树

寓意中华五千年悠久的廉洁文化，树下是象征累累硕果的廉洁格言警句。

崇廉

以德律己 闪亮青春

“宫崇惟志，业广为勤。”毛泽东，周恩来，朱德等老一辈无产阶级革命家艰苦朴素，廉洁奉公的事迹，为青少年树立了光辉的典范。青少年朋友要树立远大的目标，坚定理想信念，践行传统美德，承载历史使命，以当代青少年英模人物为榜样，自觉做到以德律己，廉洁自立，让青春焕发出亮丽的光彩。

尚廉

廉在身边

明亮的窗户和餐桌共同营造一个温馨的家庭场景，驻足其间，享受身边的廉洁。电视里播放日常生活中青少年廉洁教育的短片，教育青少年从小养成抵制诱惑的良好习惯，诚实守信，自律自强。

沂蒙飞歌 山东特色民歌（（沂蒙山小调）），具有浓厚的地域色彩。这首带有山歌风格的小调，展现了沂蒙山区的好风光，对家乡充满了赞美之情。话说廉洁

以精美的漫画生动再现生活中的廉洁之举，并且，将更多精彩公益画作品，漫画作品和剪纸作品放置在电子翻书中，自由翻阅。结束语

孩子纯真笑容组成一棵大树，代表着希望和梦想，象征着在廉洁文化的教育下，熏陶下，青少年朋友必将茁壮成长为参天大树！

第二篇：广东省电化教育馆

广东省电化教育馆 关于编写《广东电教30年》的通知粤电教[2008]25号 有关现代教育技术实验学校：

今年是我国改革开放30周年，是全国电化教育重新起步30周年，也是广东省电教馆建馆30周年。邓小平同志1978年就强调指出：“要制订加速发展电视、广播等现代化教育手段的措施，这是多快好省发展教育事业的重要途径，必须引起充分的重视”。30年来，在各级党政的重视下，我省电教工作者艰苦努力，开拓创新，在电教事业的改革发展和推进教育信息化的进程中创造了丰富的业绩，在深化教育教学改革、全面实施素质教育方面发挥了积极的作用。

为了回顾我省电教30年改革发展的光辉历程，更好地总结成绩和经验、规划未来，促进电教事业和教育信息化又好又快发展，经省教育厅领导批准，决定组织编写《广东电教30年》一书。本书编写采用文字加图片的形式，小16开胶版纸彩印，图文并茂。全书分为六大部分：

（一）广东电化教育发展30年综述；(二)市县电化教育掠影；

（三）现代教育技术实验学校风采；

（四）电化教育成果荟萃；

（五）重要电教文件节选；

（六）大事记。其中第二部分“市县教育信息化”掠影，由各市教育局提供文字稿及图片。为体现丰富多彩、生动活泼，版面由各市自行设计提交。编写要求如下：

一、全国现代教育技术实验学校项目于1997年启动。10年来，我省的实验学校在网络建设、资源建设、信息技术应用、信息技术与课程整合的研究、推进素质教育等方面都发挥了示范和辐射作用，对推动我省基础教育信息化和教育现代化产生了重要影响。因此，各实验学校可以从以下几方面提供文字资料和图片：校园数字化教学环境建设；推进信息技术和学科教学整合；开展教育技术课题研究；教师教育技术能力培训；教学资源的建设和应用；发挥示范和辐射作用。各校可有重点地反映自己的特色。

二、分配给每一所实验学校2个彩色页面，文字和图片安排由各校自定，每幅图片要附简要文字说明。

三、本书定于12月份出版。请各校于10月底前把初稿排好版后送交省电教馆。

四、由于本书的编辑印刷费用为自筹，因此向每所学校收取版面费200元，并赠送一定数量的书。版面表在交稿同时汇到省电教馆帐户。户名：广东省电化教育馆，银行帐号：***001，开户银行：中国银行广州江南大道支行。

编写《广东电教30年》一书意义重大，请各校高度重视，认真组织力量，按时、按要求、高质量完成任务。编写过程中有什么问题，请及时与省电教馆联系。联系人：严峰奇、欧阳慧玲；电话：（020）84448206，电子邮箱：84448206@163.com。

附件：《广东电教30年》目录

二〇〇八年九月二十二日

附件：

《广东电教30年》目录

序

第一部分广东电化教育发展30年综述(文章插图片)

1.从电化教育的重新起步到迈向教育信息化

（回顾我省电教事业30年的发展历程，及各个时期的特点）

2.广东省电化教育馆30年

（介绍省电教馆的机构性质、职能和30年的工作成果）第二部分市县电化教育掠影（图片及文字）（由各市教育局提供有关文字及图片资料，每市4个页面，文字约1500

字，每幅图附简要说明，排好版后送省电教馆）

第三部分现代教育技术实验学校风采（图片及文字）

（由全国现代教育技术实验学校提供教育信息化发展的图片及

文字资

料，省的实验学校选20所左右，每所学校2个页面，文字约

1000字，每幅图附简要说明，排好版后送省电教馆）

第四部分电化教育成果荟萃（图片及文字）

（每项内容文字简介约1000字，配图片，每幅图附简要说明）

1.八五、九五、十五重大科研课题成果简介

（课题的文字简介、图片，包括立项证书、课题活动、会议、获奖证书、成果集等内容）

2.历年软件开发成果

（1）获奖的系列电教教材及软件

（文字简介、历年获全国奖项及省二等以上奖项的软件、近10年我省在全国赛的获奖情况。图片包括证书、封面及画面、赛场等内容）

（2）广东音像教材出版社出版的获奖教育教学软件

（内容简介及图片，软件封面、画面选辑、表格。）

3．《岭南教育》专栏节目的文字简介及图片

4．创建全国第一个基础教育信息资源中心（文字与图片）

5．优秀学科网站文字简介及界面展示

6．《教育信息技术》杂志简介，编辑出版的杂志及增刊

7．教育能力建设（教育技术培训）文字简介及图片第五部分重要电教文件节选（文字）

第六部分30年大事记(文字)

第三篇：保定市电化教育馆

保定市电化教育馆

关于举办教育信息化应用推进会议的通知

各县（市、区）电教馆（站）、市直各学校：

为贯彻落实保定市教育信息化工作会议精神，筹办河北省教育信息化现场会，提高我市中小学信息化应用水平，加快我市教育现代化进程，我馆拟于4月28日在保定市职教中心（保定市百花东路515号）举办教育信息化应用推进会。现将有关事宜公告如下：

一、时间地点

时间：2013年4月28日 上午 9：00—11：00

地点： 保定市职教中心（保定市百花东路515号）红楼

一楼报告厅。

二、参加人员

1、各县（市、区）电教站长、主管局长，实验校示范校教师代表，每县限5人。

2、市直各学校主管校长、信息技术负责人、教师限3人。

三、会议内容

1、科教之星备讲课系统应用

2、走进数字校园 托起绿色希望

3、中国统一教育网介绍

二〇一三年四月二十三日



第四篇：鄂尔多斯市电化教育馆

鄂尔多斯市电化教育馆岗位聘用实施方案

（公示）

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导思想，按照岗位设置科学、职务能上能下、待遇能高能低、运行管理规范的改革方向，建立适合我单位工作人员特点的岗位管理制度，逐步实现由身份管理向岗位管理转变，充分调动干部职工的工作积极性，促进电化教育工作不断发展。

二、岗位聘用的依据和基本原则

（一）依据

根据《中共鄂尔多斯市委组织部鄂尔多斯市人事局关于印发〈鄂尔多斯市事业单位岗位设置管理实施意见〉的通知》（鄂人发［2008］231号）和《关于鄂尔多斯市电化教育馆岗位设置管理方案的批复》（鄂人函［2010］268号）等文件精神，按照人事部门核准的鄂尔多斯市电化教育馆的岗位总量，结合本单位具体情况制定本实施方案。

（二）基本原则

坚持科学高效、以编定岗、按需设岗、竞聘上岗、按岗聘用、按岗取酬、合同管理、人岗相宜、责权明确、公开平等、竞争择优的原则。

三、强化组织领导

为了圆满完成本单位工作人员聘用工作，在聘用工作中充分体现公开、公正、平等、竞争、择优的原则，我单位成立“鄂尔多斯市电化教育馆工作人员聘用工作领导小组”（以下简称聘用领导小组），全面负责完成本次工作人员聘用工作，确保聘用工作坚持原则、坚持政策、顺利实施。

四、人员聘用基本要求

凡参加本次聘用的人员要具备以下基本要求：

（一）坚持中国共产党的领导，拥护党的方针、政策；

（二）遵守宪法和国家法律法规；

（三）具有良好的品行、热爱本职工作；

（四）具有与所聘岗位相适应的文化程度、管理水平和能力、专业

技术知识和已评为相应的职称、技术等级资格；

（五）具有适应本工作岗位健康的身体条件；

（六）上考核为称职以上者。

五、各类岗位任职、聘用办法

（一）具体任职条件

1.管理岗位

在人事部门核准的七级、八级职员岗位数内，依据有关部门的任（聘）职文件精神聘用。

2.专业技术岗位

（1）专业技术五级岗位（副高级）

主要技术骨干，能独立承担学科项目的专题研究工作，能组织、指导中级以下专业技术人员开展相关电教、实验工作，并已取得副高级专业技术资格人员。

（2）专业技术六级岗位（副高级）

重要技术骨干，能独立承担学科项目的专题研究工作，能组织、指导中级以下专业技术人员开展相关电教、实验工作，并已取得副高级专业技术资格人员。

（3）专业技术七级岗位（副高级）

一般副高级人员，能独立承担学科项目的专题研究工作，能组织、指导中级以下专业技术人员开展相关电教、实验工作，并已取得副高级专业技术资格人员。

（4）专业技术八级、九级、十级岗位（中级）

能够协助副高级以上专业技术人员完成电教、实验科研、培训工作，有较强的操作和应用能力，并已取得中级专业技术资格人员。

（5）专业技术十一级、十二级岗位（初级）

可协助中级以上专业技术人员完成相关的项目推广应用工作，能完成电教、实验工作中的一些基础性工作，并已取得初级专业技术资格人员。

3.工勤技能岗位

工勤技能三级、四级岗位（高级工、中级工）

具有较丰富的实践经验，能较熟练地掌握本工种相应技术操作，通过有关部门组织的相关工人技术等级考核，并分别取得工勤技能三级、四级资格人员。

（二）岗位指标的确定

根据人事局《关于鄂尔多斯市电化教育馆岗位设置方案的批复》（鄂人函［2010］268号）文件确定的各类岗位指标，结合本单位的具体实际，考虑本行业的特点，按市人事局给我单位分配各类岗位的比例，确定具体的岗位指标。经领导小组研究决定并公布具体的岗位指标和岗位说明书，应聘者根据岗位指标和岗位说明书的要求进行申报和应聘。

（三）聘用方法

在人事部门核准的管理岗位、专业技术岗位、工勤技能岗位职数内，依据个人申报，对具有相应专业技术资格、工人技术等级资格人员，根据个人取得职称、技术等级年限、从事本专业工作时间、德、能、勤、绩（以单位《干部职工考核实施办法》的考核内容为主）评定与本次述职答辩水平进行综合评价打分，按照“高分优先、择优录用”的原则，依次进档，最终确定各等级人选。

具体办法是：

1.资历分值（年限均按毛年算）：a、工龄有一年得1分；b、已聘用的相应专业技术职称、工勤技能等级时间有一年得1分；c、已取得高一级专业技术（工勤技能）资格的未聘在岗人员，有一年得0.5分；d、已具备档次高一档的任职条件，欲聘低一档岗位的，加10分。

2.业绩和述职答辩分值：根据任现职以来的业绩和近四年的工作表现，进行统计和述职答辩打分。近四年德、能、勤、绩评定与述职答辩，由聘用领导小组代表（6人）、群众代表（2人）和上级分管领导（1人）共同组成9人的评委会根据述职答辩情况集体打分。用有效证据可以说明的业绩，由工作人员进行统计记分。其中包括：

（1）获奖情况：任现职以来获得省、部级以上单位颁发的先进等荣誉奖励，每一项得3分；获得市、厅级以上单位颁发的先进等荣誉奖励，有一项得2分；获得县、处级以上单位颁发的先进等荣誉奖励，有一项得1分；只取最高3项荣誉记分。

（2）发表论文（论著）情况：任现职以来以第一作者在国家级机关（国家部委及所属单位主管或主办的）正式刊物上发表论文一篇得2分；在省、直辖市、自治区级机关正式刊物发表论文，有一篇得1分，论著（音像出版物）在国家级出版社出版的得2分，在省部级出版社出版的得1分；发表论文的刊物必须有正式刊号和邮发代号，论著（音像出版物）必须有书号，同一书刊号只记1次，累计不超过5分。

（3）在岗（2008年－2011年）情况：在欲聘岗位主持相应的专业科研项目一年以上的加2分，参与科研项目一年以上的加1分，以结题证书为准；近四年考核称职的有一年得1分，单位年终考评一等奖的有一年得1分，单位年终考评先进个人的有一年另加0.5分。

（4）民主测评：全体教职工根据述职答辩情况进行民主测评，打分区间为7至10分。

（5）评委打分：根据述职答辩情况进行现场评分，满分为10分，采取去掉一个最高分和一个最低分取平均分的办法进行统计。

3.聘用规则：

由聘用领导小组根据考评分值综合评定拟聘岗位。

六、聘任程序

（一）公示与公布：期限5个工作日

1.按照《中共鄂尔多斯市委组织部鄂尔多斯市人事局关于印发〈鄂尔多斯市事业单位岗位设置管理实施意见〉的通知》（鄂人发［2008］231号）和《关于鄂尔多斯市电化教育馆岗位设置管理方案的批复》（鄂人函［2010］268号）意见和单位的具体实际，公示岗位数量和岗位任职要求。

2.公布《鄂尔多斯市电化教育馆岗位聘用实施方案》，符合相应职位任职条件的人员。

（二）反馈意见：在公示期内，以书面形式提出意见，交聘用领导小组办公室，聘用领导小组进行研究修订。

（三）聘用程序

1.根据市人事局核准的岗位总量、岗位结构和岗位等级，由本人根据本次聘用基本条件，提出书面报名申请。

2.资格审查：聘用领导小组办公室根据各岗位的资格条件，对报名人员的条件进行资格审查，对通过资格审查的人员进行公示3天，资格审查无异议者进入答辩评审。

3.述职答辩及民主测评：在评审委员会主任的主持下，按照岗位总量、岗位结构、岗位等级，由高到低进行述职答辩和民主测评。述

职答辩内容包括近四年来的工作总结、主要业绩、存在问题、被聘任后如何开展工作及努力的方向等，同时回答评委提出的其他问题。

4.拟定人选：聘用领导小组根据竞聘得分、任职资格、述职答辩及民主测评等情况进行综合评议，择优确定拟聘人选名单。

5.审核认定：各岗位人员初步确定后，在本单位范围内进行公示，时间为5天，公示无异议则填写相关的岗位聘用人员情况表，经局事业单位岗位聘用领导小组审核同意后，报市人事部门审核认定。

（四）聘用合同期限

单位工作人员首次签订聘用合同原则上为5年，年龄距国家规定的退休年龄已不足5年的人员，本人提出签订聘用至退休年龄合同的，单位酌情与其签订聘用至该人员到达退休年龄的长期合同。

（五）办理聘用手续

根据人事部门审核认定的聘用结果，由单位领导和受聘人签订聘用合同，并到人事部门办理聘用合同签订手续；

（六）兑现工资待遇

持人事部门认定的聘用通知书及聘用合同书，到工资管理部门办理工资调整手续，新工资从审核认定之日的下一个月起执行。

鄂尔多斯市电化教育馆

二〇一二年三月十四日

第五篇：党性教育馆观后感

李春瞳

PB16030874

2018年4月24号，我们有幸去老师工作的党校参观学习，收获颇丰。

党性教育馆观后感

在写政治感悟之前，我想先写写我对党校的第一印象，合肥的党校和我们家乡的党校有很大的不同，它就像一个大学一样，不仅仅只有上课的教学楼，还有花园，操场，宿舍楼......树木丛生，在绿荫遮蔽的道路上散步，微风徐来，让人神清气爽，可以说，一进党校的小门，就感觉整个人都受到了洗涤。当然，除了美景的洗涤，更重要的是97年的党的历史，党的思想在精神方面的洗涤。

一进入展厅，首先映入眼帘的便是六幅浮雕，右边三个浮雕，分别是中共一大召开时的情景，中国成立的情景，第十一届三中全会召开时的情景，这三幅图代表了党不同的历史时期，而右边的三幅浮雕则介绍了安徽党史上的重要事件，第一张图是8月桂花遍地开，讲述了金寨的场景，第二张图是新四军在皖南抗战到底作斗争的情景，第三张图是凤阳小岗村18户农民在按小手印的情景。而我们也在老师介绍这六张图的过程中，对中国的党史和安徽的党史，有了一个初步的认识。在序厅的最后，我们又看到了总书记提出的四个自信和四个意识，分别是道路自信，理论自信，制度自信，文化自信，和政治意识，大局意识，核心意识，看齐意识。这四个自信和四个意识，虽是对领导干部提的要求，亦对我们同样适用。

从序厅出来，我们便进入了第一个展厅——《党性修养，立身之本》。通过展厅里的图片和人物介绍，以及老师的解释，我们知道了中国共产党员的出现，就是为中国人民谋幸福，为中国人民谋幸福，而这也正是共产党宣言中提到的，共产党员的初心和使命。在这一展厅中，我们也从不同的伟人身上感受到了真正的党性修养。王家祥同志在遵义会议上为毛泽东投的关键一票，改变了我党在王明左倾错误下的领导，除此之外，这里还有红色特工李克龙，六星上将洪学智。两弹一星奠基人邓稼先等等。除了有伟大的人，这里还有伟大的地方，比如被总书记称为中国革命的重要策源地，中国革命的发源地金寨县，和中国人民改革第一村小岗村。在这一单元中，我认为最让我感动和印象最深刻的就是陈家三父子陈独秀，陈延年和陈乔年。他们不仅在安徽的党史，甚至在全中国的党史上，都留下了深刻的足迹。首先陈独秀，他写的《新青年》，也在当时产生了很大的影响。他是新文化运动的倡导者，是五四运动的总司令，也是中国最早的马克思主义传播者，同时也是，中国共产党的主要创始人，也是我们党第一届到第五届中央主要领导人。父子三人甚至在中共第五届代表大会上，同时当选为中央委员，这在整个历史上都是绝无仅有的，这也与陈独秀从小对他们的教育分不开，即让他们要当新青年。那什么是新青年呢？就是要斩尽做官发财的思想，要自力创造幸福。虽然陈独秀，陈延年和陈乔年，在与国民党的斗争中不幸牺牲了，但是他们永远活在我们的心中。在展厅的最后，我们看了一个视频，在这个视频中，我们看到了，17岁的毛泽东已经心怀大志，并给他的父亲写下了一首励志诗---“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。埋骨何须桑梓地，人生无处不青山。"从此便踏上了救国救民的革命道路。从这个展厅中的每一个人的身上，我都感受到了他们让我振奋的党性觉悟和党性思想，不管是陈家三父子，还是我们伟大的领袖毛泽东，亦或是千千万万普通的中国共产党人，他们都让我明白了，一个国家的繁荣富强靠的是一代又一代人的不懈努力，我们现在的和平是先辈用自己的鲜血换来的，作为新时代新青年的我们也应该坚定自己对党的拥护，为人民的幸福而努力奋斗。

第二个展厅的主题是——《理想信念，精神之钙》。从17岁的马克思的作文中我们作文中我们感受到了以千千万万普通百姓的幸福为自己奋斗的幸福的大爱，为人民的幸福而奋斗的共产党员即使没有华丽的宫殿和美味的食物，但他们将永存于人民的心中，这才是人生真正的意义。而这些话从未满18岁的马克思的笔下写出时，更是让我敬佩于他比常人更加成熟的心智和精神上的高大。没有理想的人就如同行尸走肉，因为他不知道自己存在的意义，没有信念的人是脆弱的，因为他没有与困难对抗的利刃。精神之粮虽是虚无缥缈的，但是它的力量却是无穷的，人是靠思想站立起来的。新中国的成立便是最好的证明，在没有先进的枪药炸弹的情况下，共产党人正是靠着团结一致的理想信念，化作精神之钙，与敌人斗争到底。红船精神，长征精神，延安精神等等都是我们伟大精神力量的结晶。

第三个展厅的主题是——《纪律规矩、行为底线》。“欲知平直，则必准绳；欲知方圆，则必规矩。”前两个展厅告诉了我们什么是党性，怎样培养党性，以及党性的重要意义。而守纪律，讲规矩则是对党性的重要考验，对我们对人民，对党忠诚度的考验。这个展厅中，我印象最深刻的一个小故事就是《可爱的中国》的作者方志敏，虽然在党内担任重要职责，从他手里经过的钱不计其数，但在他被两个国民党小兵抓住时，但在搜身时却什么都没找到，只找到一支笔，唯一的财产就是几套旧汗衫和几双袜子，而且还极为爱惜。这让那两个国民党小兵是极为震惊的，也让我非常震撼，因为他的一清二白我看到了他对党，对人民绝对的忠诚，纪律规矩哪里都有，我们有，国民党也有，但只有共产党人才是真的做到了严格遵守，衡量自己的行为标准，一个军队有了纪律才会有威胁，一个国家有了纪律才会蓬勃发展。所以，作为共青团员，党的接班人，我们更要做到心中有党，心中有责，心中有戒，心中有民，在纪律规则的约束下实现人生的价值。

第四个展厅的主题是——《作风形象、人心向背》。***曾经说过：“作风问题抓和不抓大不一样，小抓和大抓也打不一样，只有动真格打硬仗，才能扫除顽瘴痼疾，取得人民的满意。”所以***在一上台时就颁布了一系列打压贪污犯罪，滥用职权的工作。在去年热播大剧《人民的名义》里面，第一集就是陆毅饰演的检察官带领团队抓捕一位贪污受贿的处长的事件，但我们看到满床，满柜子的人民币时，很多人都震惊了，这部剧也在播出后立刻登上了微博热搜，可见老百姓对贪官的痛恨，对这个世界灰色地带的痛恨。人心中都有贪念，但有的人用纪律规矩约束了自己，那么就能成为一个好人，一个好官；而有的人肆意妄为，则必人心向背，与法不容。革命功臣黄克功一夜之间沦为杀人犯的事件便是最好的例子。他因逼婚不成而杀害女大学生，而最终当时的领导人毛主席也只能如诸葛亮挥泪斩马谡，一代功将被公审枪决。可见，不管大官还是小官，只要形象不端，则必受到党和人民的制裁。

第五个展厅的主题是——《不忘初心、继续前进》。历史的长河在永不停歇的向前奔流，实现我们的中国梦还需要一代又一代人的继续前进。回顾历史，是为了以史为鉴，少犯错误。展望未来，则是为了以理想为目标，努力前行，戒惰戒躁。如何做到不忘初心，牢记使命呢？“广大青年要坚定理想信念，要志存高远，要把自己的梦和中国梦联系在一起。”***如是说。如此，便可坚守住初心，砥砺前行。我坚信中华民族伟大复兴的中国梦我们以及之后的新一代青年的接力奋斗中变为现实。

最后，很感谢老师两个多小时的讲解，听着老师讲的一个又一个小故事，真的感觉自己收获很多，也很有趣，对党性也有了更加深刻的了解。很开心有这样一次特殊的课堂，希望有机会还可以参加类似的活动。