思山镇远程教育先进集体典型材料

第一篇：思山镇远程教育先进集体典型材料

全力抓好远程教育 确保远教取得实际效果

──思山社区党员干部现代远程教育工作先进集体材料

思山社区位于思山镇人民政府所在地辖区内，总面积5平方公里，总人口3850人，耕地总面积1377亩，其中党员63人。通过利用远程教育资源，社区干部大力宣传了新科学、新技术、新产品，大力发展经济，增加群众收入，生活条件逐步富裕，社区居民教育、科学文化、基础设施等社会事业同步发展，生活水平进一步提高，群众从中得到更多的实惠。

一、高度重视远教，加强远程教育工作管理

现代远程教育工作最大优势在于它的内容丰富和信息及时，依托现代远程教育开展政治理论学习，能为新形势下有效地开展党员教育，发展农村经济提供了新途径，在充分认识到远程教育的重要性后，社区两委主要负责人，切实履行“一把手”职责。始终把远程教育作为加强社区党建和富民强村的战略工程摆在重要位置，狠抓落实。村两委抓住农村党员干部现代远程教育的机遇，积极为群众搭建“学科技、用科技”的新型平台。采取有效措施，加大人力、财力、物力投入，成立了远教建设工作领导小组，为社区远程教育站点建设提供了保证。

二、制订工作计划，把培训工作落到实处

为真正让远程教育的学习系统化、科学化，社区两委在工作中每次培训前组织者都通过日程安排表等形式将培训时间、培训对象、培训内容预先告之干部群众。所以，培训工作总是在有条不紊中开始、进行、结束。每次培训结束，都组织培训人员进行讨论，交流学习心得，谈谈体会，加深 对学习内容的理解，加强对所学内容的实际应用。并根据培训对象的不同，培训的内容也灵活多样。针对村干部的培训内容主要侧重于：“三个代表”重要思想、增强勤政为民意识、提高依法执政、合法行政能力、法律法规学习等相关知识；针对入党积极分子、致富带头人、科技示范户及部分群众主要侧重于：农民卫生知识、打工知识、种植、养殖技术和动植物防病方法等等。培训形式因地制宜，因时施教。该社区站点采取现场收视节目、播放光碟，组织现场参观科技示范户相结合的方式。针对农村农业生产的有季节性、周期性长短的特点，群众的需求，诸如春耕播种、秋收秋种等农业知识的节目收视。同时还要做到科学合理的安排培训时间：农闲时多培训，农忙时少培训。

三、强化远教运用，发挥远程教育资源优势

远程教育与加强农村基层组织建设相结合。党的“十六大”确立了全面建设小康社会的奋斗目标。小康社会，关键在农村，难点在农村。“农民富不富，关键看支部”。加强基层组织建设，发挥党员的先锋模范作用，提高农民的思想文化素质和致富能力，是推动农村小康建设的关键。把农村党员干部现代远程教育培训这种新的形式，新的载体运用到农村基层组织建设中去，与“党员先进性教育”、社区“两委换届选举”、“村党员活动室规范化建设”等有机结合起来，积极开展“利用远教抓基建，抓好基建促经济”的宣传活动，切实保证农村基层组织在农村经济建设中发挥更大的作用。

四、强调学以致用，力求远程教育取得实际效果

（一）开拓党员群众视野，推动发展助农增收。通过远程教育的学习，社区居民的养殖技术得到了提高，养殖规模也在逐年扩大。思山镇畜牧产品良种基地之一 —全兴猪场集饲料生产、品种猪改良，成品猪饲养于一体，该场建设理念为生态养猪，规模养殖，生态标准为实现养猪生态循环，即养猪——沼气——种植——养猪，既能增收增效，还能达到环保的目的。利用远教学习的农业信息。网箱养鱼示范户3户，养牛（羊）示范户2户，养兔示范户2户。加大对农村青年的培训力度，不断提高农民整体素质，自远程教育建成以来，共培训500多人次，把富余劳动力转移到需要的岗位中去。社区居民人均纯收入4336元，比去年人均增收499元，增长13%。

（二）丰富干部群众生活，精神面貌发生转变 通过开展远程教育学习，促进了党员干部和群众观念的转变。多数群众转变陈旧观念，使群众从酒桌上转移到球场上，从赌桌上转移到书桌上，主动参与并自发组织举行文艺演出、舞狮表演、篮球比赛等群众文化活动，群众从中找到乐趣、学到知识、掌握技术。树立起了一种文明、和谐、健康的生活方式。

通过实践体会到，把党员干部现代远程教育建成党员群众的活动平台、群众致富的信息平台、群众社村人才的培训平台、便民利民的服务平台、教育群众的文化平台的过程中，配套的基础设施，是做好远教工作的前提；丰富适用的教学内容，是做好远教工作的根本；适宜的教学形式，是做好远教工作的必要条件；健全的管理运行机制，是确保远教工作取得实效的保障；显著的实际效果，是开展远教工作的最终目的。社区将继续锐意进取、扎实工作，使党员干部现代远程教育真正面向党员群众，走进党员群众，用于党员群众。

第二篇：凤山镇武卫村远程教育典型材料

凤山镇武卫村党支部远程教育学用典型材料

自农村党员干部现代远程教育终端站点建设以来，凤山镇武卫村党支部高度重视，以提高党员群众思想政治素质、提升群众就业创业技能为抓手，加大投入、规范管理，努力打造高标准的农村党员活动阵地，在全村营造了党员干部了解远程教育、利用远程教育、关心远程教育的浓厚氛围，充分发挥远程教育服务功能,积极探索远程教育在社会主义新农村创建活动中的作用，为建设社会主义新农村、构建和谐社会奠定了基础。

一、基本情况

武卫村位于凤山镇北部，距县城30多公里，与云心、龙城两村接壤。下辖43个村民小组，总户数1360户，总人口7708人，党员76人。武卫村村自开通现代远程教育站点以来，紧紧围绕建设社会主义新农村的目标，将远程教育与“建设社会主义新农村”有机结合起来，以远程教育促使新农村建设创建再上新台阶,以新农村创建助推远程教育向纵深发展，为建设社会主义新农村发挥积极的推动作用。

二、主要做法

一是“致富”有远教，增收致富才可靠。在新农村创建活动中，该村把致富放在第一位，引导农民群众围绕“富”字做文章，积极调整农业产业结构，找准致富路子，实现增产增收。如该村在创建社会主义新农村建设过程中，村两委班子成员，通过远程教育学习各种农民致富的的方法，村党支部经过实地调研，认真思考，根据本村的区域优势，调整了主攻方向，组织带领党员和村民通过种植超级水稻，冬种马铃薯，发展养殖业，走上了农业产业、科技兴农的新路子。全村连片种植优质谷1000多亩，其中超级水稻400多亩，建立了超级水稻万亩高产示范片，大力发展优质谷种植，平均亩产达1500市斤；建成了博白县冬种马铃薯基地，该基地种植冬种脱毒马铃薯1000多亩，仅马铃薯一项农民年纯收入达60多万元；抓好瘦肉型生猪基地建设，现在全村有16户上规模瘦肉型猪场，生猪存栏达到3800多头；发动村民饲养“三鸟”25000多羽，促进了农民增收致富。

二是“学习”上有远教帮，学习培训更有效。武卫村将农民学习培训与远程教育有机结合起来。武卫村在新农村建设工作中，在“学”字上，围绕提升农民综合素质，增强农民致富本领，充分发挥现代远程教育具有十分丰富的学习内容的优势，坚持每月组织党员和农民群众学习一次，学习的内容主要围绕党的理论和农业实用技术方面进行，既有利于提高农民的理论水平，又增强了农民群众参与学习自觉意识，学习效果非常好。

三是“娱乐”有远教，群众文化生活才美妙。武卫村在抓好党员干部和农民群众学习培训，播放有实用的科教片的同时，也播放有教育意义的故事片，寓教于乐。通过远程教育播放点既增加了农民群众的娱乐活动，又对党的方针政策、法律法规、适用技术以及远程教育等起到了宣传作用，丰富了农民精神文化生活。

四是“美”上有远教，规划设计好辅导。武卫村在新农村创建过程中，涉及到很多房屋改造、道路修建、公共设施等技术性问题，需要一一解决。该村就是运用远程教育解决这一系列问题的。如该村在新农村规划过程中，对如何规划布局才合理不清楚，于是在村远程教育站点的网上查找到的资料，借鉴一些成功的做法，起到了很好的效果。

三、远程教育与农村工作有机结合，切实做到“三个结合”。

一是与党员干部培训相结合。武卫村党支部在抓好远程教育工作的同时，把村党员干部、入党积极分子和村后备干部的培训有机结合起来，充分发挥远程教育内容丰富、手段灵活、方便快捷的特点，积极开展农村党员干部的学习培训，大大地提高了党员干部参与政治学习的积极性和参学率，为提高党员干部队伍素质寻找到了新的方式。

二是与农业产业结构调整相结合。武卫村党支部为解决农民增收致富问题，利用远程教育资源，加强农业实用技术培训，扶持发展了10户种植、养殖大户，为该村农业产业结构强调和农民群众致富奔小康起了示范带头作用。

三是与促进农村基层组织建设相结合。远程教育站点的建设同时也加强了农村基层组织建设。远程教育开通后，该村在镇党委、政府的大力帮助下，对远程教育学习室等进行了彻底的改造，新添了桌椅。因此，该村远程电教室也成了该村的会议室、党员活动室，实行了“三室合一”。村党支部通过1年来的工作，把远程教育站办成信息的发散点，技术的传播点，让农村党员学到了一定的致富本领，在农村发挥了“双带”作用，增强了村级党组织的凝聚力、号召力、战斗力。

四、主要效果

一是提高了农村党员干部和农民群众的综合素质。在远程教育开通以前，村干部对党的理论知识的学习主是读书、看报，由于没有专业人士的辅导和讲解，因此对很多政策理解起来很费力。但自从远程教育开通以后，村干部学会了利用远教站点帮助自己学，他们感慨地说：“只要打开远程教育网，就能看到、听到专家的讲座，而且特别形象和生动，容易理解，学习起来也特有兴趣”。

二是拓宽了农村党员干部和群众获取信息的渠道。通过远程网络，就能做到“人不出门，能知天下事”。该村自开通远程教育以后，5户科技示范户，组成一个学习培训班，每月能确保受到1次的培训外，还可以随时来远程教育站查找信息、下载资料。

三是增强了农村党员干部和群众的致富本领。武卫村利用远程教育组织党员和群众学种植、养殖技术，开阔了眼界，拓宽了思路，增强了致富本领。

四是增强了村支部的战斗力和凝聚力。为了让远程教育向农户延伸，该村在站点上建立了播放点，选择5户具有一定规模的种植、养殖等专业大户进行重点培训，通过发挥他们的示范作用，带动其他农户自觉参加远程教育学习，提高致富本领，引导他们进行产业结构调整。

目前，武卫村利用远程教育网络，已组织培训农村党员干部和农民群众200多人次。如今，一个朝气蓬勃的武卫村呈现在人们面前，全体村民在村党支部和村委会的带领下，积极投身社会主义新农村创建活动中，真正达到“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的要求。

第三篇：远程教育先进集体材料

远程教育先进集体材料

利用远程教育资源 全面提升教学质量交口县石口希望小学 石口希望小学虽然是农村学校，条件还不尽如人意，但在探索未 来的课堂教学新模式中，得到上级的鼎力支持，进而把远教应用作为 重点项目，有力地促进了学校教学质量的显著提高。

一、提高认识，加强对农远教育工作的管理。

从2007年省电教馆校长培训到2008年临汾尧都区参观学习，使我们进一步提高认识，统一行动。成立了由中心校领导、教导处、骨干教师参加的远程教育工作组，负责落实远程教育具体措施。由高益 峰同志为专职远教资源管理教师。一方面负责远程教育教师培训、教 学管理工作和远程教育节目资源的接收、浏览、下载及整理存档工作，并严格执行收录、编目、借用、归还制度；另一方面负责学校资源库 的管理，对学校资源库进行及时维护，以满足广大师生的使用。管理中我校还编定了远程教育管理和使用制度汇编，并将远教工作纳入学 校管理和考核的考评范围。

二、注重培训，提高了教师运用现代远程教育资源的能力。

我校为了提高教师的信息技术水平制定并修改了校本培训计划，从培训内容、形式到时间落实都有具体规定。确保利用每日下午活动时间集中培训，其余时间自由支配练习，我校还选派6名教师外出参加了信息技术和远程教育培训。在技术上要求45岁以上教师组要掌握常用的操作方法，对中青年教师组则要求掌握计算机基本操作、Internet、卫星i广播接收的基本知识技能，同时具备获取、传输 处理和应用信息的基本能力。在内容安排上，重点培训“如何利用光盘播放辅助课堂教学”、“如何利用光盘播放开展校本教研”“如何对、远程教育资源进行二次开发和加工与学科教学整合利用等”通过各种行之有效的培训和实践，使我校中青年教师大多具有了信息获取、分 析处理、应用和制作课件的能力。

二、强化应用，凸显现代教育资源的价值实效。

1.利用远程教育资源，拓宽了校本教研的开展形式。随着基础教育课程改革的全面推进，我校利用远程教育资源，拓 宽了校本教研的渠道。一方面利用光播放让教师观看课堂实录、优秀 课例、专家点评，让教师们从中了解到新课标精神，学习先进的课改 经验；另一方面，学校每学期组织一次中青年教师运用多媒体技术教 学大比武竞赛活动，先后有8名教师脱颖而出成为我校的榜样。

2.利用远程教育资源，激发了学生的学习兴趣。利用多媒体网络环境，创设良好的教学情境，引起学生对新知识 强烈的探究欲望，把他们带入到广阔的教学天地中去。实践证明：靠 多媒体视听综合学习，三小时和三天后的知识保持率明显高于靠听觉、视觉学习。

四、对我校现代远程教育工作的反思

现代远程教育工程的实施，使我校搭上了信息时代的列车，丰 富了我校教育教学资源，转变了教育教学观念，开阔了视野优化了教育教学手段，提高了课堂教学效率，促进了我校教育事业的发展。同时也清醒的看到：在使用过程中，仍有许多值得思考的地方，特别是 如何结合自身实际，将远程教育资源进行二次开发和加工，更有效地用于我们语言教学中的能力还有待于进一步提高。我们相信，在不久的将来，“天上一颗星，地下一片网，同在蓝天下，共享好资源”的美好愿望将会成为现实。

第四篇：远程教育先进集体材料

利用远程教育资源 全面提升教学质量

交口县石口希望小学

石口希望小学虽然是农村学校，条件还不尽如人意，但在探索未来的课堂教学新模式中，得到上级的鼎力支持，进而把远教应用作为重点项目，有力地促进了学校教学质量的显著提高。

一、提高认识，加强对农远教育工作的管理。

从2007年省电教馆校长培训到2008年临汾尧都区参观学习，使我们进一步提高认识，统一行动。成立了由中心校领导、教导处、骨干教师参加的远程教育工作组，负责落实远程教育具体措施。由高益峰同志为专职远教资源管理教师。一方面负责远程教育教师培训、教学管理工作和远程教育节目资源的接收、浏览、下载及整理存档工作，并严格执行收录、编目、借用、归还制度；另一方面负责学校资源库的管理，对学校资源库进行及时维护，以满足广大师生的使用。管理中我校还编定了远程教育管理和使用制度汇编，并将远教工作纳入学校管理和考核的考评范围。

二、注重培训，提高了教师运用现代远程教育资源的能力。我校为了提高教师的信息技术水平制定并修改了校本培训计划，从培训内容、形式到时间落实都有具体规定。确保利用每日下午活动时间集中培训，其余时间自由支配练习，我校还选派6名教师外出参加了信息技术和远程教育培训。在技术上要求45岁以上教师组要掌握常用的操作方法，对中青年教师组则要求掌握计算机基本操作、Internet、卫星ip广播接收的基本知识技能，同时具备获取、传输处理和应用信息的基本能力。在内容安排上，重点培训“如何利用光盘播放辅助课堂教学”“如何利用光盘播放开展校本教研”、“如何对远程教育资源进行二次开发和加工与学科教学整合利用等”通过各种

行之有效的培训和实践，使我校中青年教师大多具有了信息获取、分析处理、应用和制作课件的能力。

二、强化应用，凸显现代教育资源的价值实效。

1.利用远程教育资源，拓宽了校本教研的开展形式。

随着基础教育课程改革的全面推进，我校利用远程教育资源，拓宽了校本教研的渠道。一方面利用光播放让教师观看课堂实录、优秀课例、专家点评，让教师们从中了解到新课标精神，学习先进的课改经验；另一方面，学校每学期组织一次中青年教师运用多媒体技术教学大比武竞赛活动，先后有8名教师脱颖而出成为我校的榜样。

2.利用远程教育资源，激发了学生的学习兴趣。

利用多媒体网络环境，创设良好的教学情境，引起学生对新知识强烈的探究欲望，把他们带入到广阔的教学天地中去。实践证明：靠多媒体视听综合学习，三小时和三天后的知识保持率明显高于靠听觉、视觉学习。

四、对我校现代远程教育工作的反思。

现代远程教育工程的实施，使我校搭上了信息时代的列车，丰富了我校教育教学资源，转变了教育教学观念，开阔了视野优化了教育教学手段，提高了课堂教学效率，促进了我校教育事业的发展。同时也清醒的看到：在使用过程中，仍有许多值得思考的地方，特别是如何结合自身实际，将远程教育资源进行二次开发和加工，更有效地用于我们语言教学中的能力还有待于进一步提高。我们相信，在不久的将来，“天上一颗星，地下一片网，同在蓝天下，共享好资源”的美好愿望将会成为现实。

石口希望小学

二00八年四月

第五篇：全市先进集体典型材料

发展现代林业

实现转型跨越

-----全市先进集体典型材料

****林业局

二〇一二年四月十八日

近年来，****林业局紧紧围绕市委、市政府“坚持特色方向，走好三条路子，推动三大战略，实现科学发展”的总体部署，按照发展现代林业、建设生态文明的总体要求，认真贯彻落实党和国家发展林业的一系列方针政策，大力发展现代林业，加大生态环境保护力度，通过开展植树造林和全民义务植树活动，大力实施 “三北”防护林四期工程、退耕还林工程、天然林保护工程、重点生态公益林管护工程和湿地保护工程，以建立比较完备的林业生态体系和比较发达的林业产业体系为目标，进一步加快改革和发展步伐，使全区现代林业建设走上了持续、快速发展的轨道。

——攻坚克难、重点工程建设高标准完成。近来年***林业局紧紧围绕全市十大工程建设，克服造林地立地条件差、盐渍化程度高、气候干旱、灌水困难、资金短缺等种种困难，在工程建设中积极采取苗木ABT生根粉浸泡、泥浆蘸根、带土球栽植、开沟排碱等科学方法提高苗木成活率，全成完成了滨河新区、**绿洲现代农业试验示范区、**国家湿地公园、**军民合用机场、**冶金建材产业园、兔儿坝循环经济示范园等区域的造林绿化及景观绿化工程，共完成滨河新区“一堤三路”、“两路一街”、湖区景观绿化2130亩，栽植苗木120.62 1

万株；完成兔儿坝循环经济工业园区“六横二纵一带”绿化1088亩；完成**冶金建材产业园道路绿化2.6公里，绿化面积212亩，栽植各类苗木3.2万株；完成**绿洲现代农业试验示范区绿化227亩；完成**国家湿地公园芦苇恢复3000亩、红柳247亩、沙枣50亩、荷花4.5亩，国家湿地公园景观绿化3.6公里，栽植苗木11.6万株，完成**国家城市湿地公园绿化1013.13亩，种植草坪324亩；完成**军民合用机场道路绿化8公里，绿化面积245亩，栽植苗木10.94万株，种植矮化地被7.02万平方米，完成工程总投资1.32亿元。

——拓展思路，绿色通道建设成效显著。围绕 “宽林带、大通道、多树种、高标准”的建设思路，本着高起点规划，高标准建设，高科技含量，高效益节水的原则，乔灌草花结合，带片网景配套。先后对国道312线、227线、45线，省道213线、G30高速路、张大公路、张靖公路以及乡村主干道进行了绿化，绿化总长度达200多公里。道路绿化开始由单一树种单排树为主的传统型向乔灌草结合的宽林带现代型转变，由生态防护型向生态观赏型转变，实现了绿化和美化同步，提高了通道建设质量。

——合理配置，农田林网建设质量明显提升。按照“树种优、结构新、效能高、抗性强”的目标和“多树种搭配，多品种组合，乔、灌、草、花结合”的建设原则，重点对沙井、党寨、三闸、梁家墩、龙渠、小满等乡镇的农田林网进行了更新改造和林网配套建设，新建成农田林网200多条600 2

多公里，折合面积1.2万亩，栽植云杉、国槐、新疆杨、红枣等树种200多万株，有效地提升了绿化档次和质量。全区除沿山地区的平山湖、安阳、花寨三个乡外，其余16个乡（镇）的63万亩耕地全部实现了农田林网化，农田庇护率由“十一五”期末的80%提高到目前的85%，农田林网折合面积达12.75万亩，林网树木总株数达2656万株，全区农村人均达76株。形成了以渠路林为框架，带、片、网相结合的具有生态、经济、社会效益的综合型防护林体系。

----科学规划，荒漠化土地综合治理步伐加快。按照“南保青龙、北锁黄龙、中建绿洲”的建设思路，先后在西城驿、红沙窝、九龙江、马均沙窝、神沙窝、兴隆沙窝和石岗墩滩、南滩等绿洲外围大力营造防风固沙林，扩大植被面积，建立防护林体系，为我区农业丰产丰收提供了良好的生态屏障。同时，重点对处于北部风沙危害咽喉地带的兔儿坝滩、南滩、平山湖滩、红沙窝滩和南部风沙危害区的石岗墩滩进行了沙生植被封护，封护面积达到18.3万亩，有效地保护了天然沙生灌木丛，遏止了土地沙漠化。至目前，全区已建成总长204公里、面积4.68万亩防风固沙林带6条。全区以治沙为主的造林保存面积达47万亩，治沙造田及改造中低产田33.67万亩，全区土地沙化的整体局面得到了有效的控制，生态环境有了明显改善。

——突出特色，生态文明新村绿化步伐明显加快。以社会主义新农村小康示范点建设为重点，积极开展“创绿色家园、建富裕新村”的活动，先后美化绿化长安乡前进村、党寨镇上寨村、乌江镇管寨村、明永乡沿河村等40个新农村小 3

康建设示范点，栽植环村林网折合面积3600亩，庭院树木43.2万株，街道绿化树木40.1万株，绿化率达到29.2%。沙井镇三号村荣获“全国绿色小康村”称号,全区有3户农户获“全国绿色小康户”称号。

——强化管理，林政资源管护进一步规范。打铁先得自身硬。为了进一步规范全区林政资源管理，结合行政处罚自由裁量权工作的开展，及时组织执法人员学习林业法律、法规知识，不断提高综合素质，进一步规范和公开林业行政审批事项，切实加强森林资源管理，全面落实森林资源保护管理责任制，严格执行征占用林地审核审批制度，制止违法审批和侵占林地的现象。紧紧围绕市、区工作重点，优先办理城区建设、张党公路、张速公路、兰新铁路、机场输电线路等重点工程林木采伐审批手续，确保重点工程建设的按期开工。同时，以森林公安、林政稽查大队为抓手，加大对全区涉林、毁林案件的查处力度，仅2011年，全区共查处各类林政案件115起，处理违法人员120人，查获木材265m，有效的震慑了不法分子的嚣张气焰，保证了全区林木资源安全。

——调整结构，林果产业建设稳步推进。按照因地制宜、服务农业、服务农民的林果产业建设宗旨，结合***日照时间长、昼夜温差大的特点，加快发展以红地球葡萄、红梨和红枣为主的“三红”林果产业，重点从设施葡萄栽培、优质杂果基地、露地鲜食葡萄基地、啤酒花基地建设等方面大力调整品种结构，积极培育特色优势林果业,引进林果新品种试验栽培，先后引进以火焰无核、红光无核等适合大棚栽培的早熟 4 3

葡萄品种在全区试验推广，并取得了良好的效果。至目前全区发展啤酒花3000亩、红地球设施葡萄1200多座、露地鲜食葡萄1500亩、枸杞1500亩、山楂150亩，全区经济林面积达5.5万亩。

回顾过去，甘州林业的发展充满了艰辛与坎坷，展望未来前进的道路上机遇与挑战并存，发展现代林业、建设生态文明，使命光荣，任重而道远。今后，在这片充满生机的甘州大地上，***林业局将紧紧围绕市、区重点工作建设，一如继往，大胆创新，脚踏实地地为市、区生态建设再立新功。