监狱防腐败发刘杰

第一篇：监狱防腐败发刘杰

关于进一步健全和完善具有我市监狱系统特色的

惩治和预防腐败体系的思考

近年来，我市监狱系统认真贯彻落实党的反腐倡廉建设的一系列重大决策和部署，坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针，以推进惩防体系制度建设为重点，加强贯彻落实党风廉政建设的“龙头工程”、拓展从源头上防治腐败工作领域的“源头工程”、加大查办案件工作力度的“拳头工程”三大工程建设，着力建立和完善“不想违纪”的自律机制、“不敢违纪”的预警机制和“不能违纪”的约束机制，努力在建立和完善惩防体系上做文章、下功夫，反腐倡廉各项工作在继承中发展，在创新中提高，取得了显著成效。各级领导干部廉洁自律意识明显增强，领导班子的凝聚力、战斗力进一步增强，全系统监管改造、队伍建设、经济工作都取得了前所未有的好成绩。党员、民警勤政廉洁意识不断增强，执法行为进一步规范，公正执法形象明显提升，违纪案件大幅度下降。我觉得，要进一步加强我市监狱系统特色的惩治和预防腐败体系，要着重从以下三个方面加强建设：

一、要高度重视我市监狱系统惩防体系建设

（一）进一步健全完善具有我市监狱系统特色的惩治和预防腐败体系，要形成高度重视、当务之急的共识。坚决惩治和有效预防腐败，关系人心向背和党的生死存亡，是党必须抓好的重大政治任务，也是监狱系统必须抓好的重大政治任务。监狱系统是在党的绝对领导下，担负刑法执行任务的刑事司法力量，其性质、权力和职责等方面都有别于一般行政机关。我们要深刻认识惩治和预防腐败体系的重要性，充分认识反腐败斗争的长期性、复杂性和艰巨性，注重长远，立足当前，真正认识到构建惩防并举、注重预防的具有我市监狱系统特色惩防体系是立警为公、执法为民的重要体现，是履行政治和社会责任的重要保障，是做好三项重点工作，化解社会矛盾、创新社会管理、公正廉洁执法的要求，也是监狱系统贯彻落实科学发展观，促进各项工作又好又快发展的重要保证。各级领导干部要自觉履行“一岗双责”的任务，把党风廉政责任制和反腐败任务分工结合业务工作一道布置、一道检查、一道落实，真正建立全系统纵向到底、横向到边具有我省监狱系统特色的惩治和预防腐败体系。

（二）进一步健全完善具有我市监狱系统特色的惩治和预防腐败体系，要明晰思路、把握方向。党的十七大报告指出：“在坚决惩治腐败的同时，要更加注重治本，更加注重预防，更加注重制度建设”。我们党反腐倡廉建设的基本思路是：“坚持一个方针、建设一个体系、拓展一个领域”。即坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的反腐倡廉战略方针；扎实推进惩治和预防腐败体系的建设；拓展从源头上防治腐败工作领域。这个基本思路符合中国特色社会主义的国情，符合反腐倡廉工作的基本规律，为新时期反腐倡廉工作指明了前进方向。这个基本思路也完全符合我市监狱系统实际，我们要继续坚持抓“龙头”、握“拳头”、堵“源头”的方针，不断完善“不想违纪”的自律机制、“不敢违纪”的预警机制和“不能违纪”的约束机制，努力建立和完善具有我省监狱系统特色的惩防体系。

（三）进一步健全完善具有我市监狱系统特色的惩治和预防腐败体系，要明确要求、掌握方法。要结合贯彻落实党风廉政责任制，坚持将加强教育、强化监督、加大惩处、完善制度、改革创新五个方面贯穿始终，真正解决好监狱系统民警不想、不敢、不能腐败的问题，不断深入推进党风廉政建设和反腐败斗争。

二、要将加强教育贯穿构建监狱系统特色惩防体系始终 构建惩防并举注重预防的具有我省监狱系统特色惩防体系，教育是基础。腐败行为发生与否，主要取决于行为主体的思想，而净化人的思想，必须依靠教育。教育之妙在“润物细无声”，抓好教育有助于监狱系统民警潜移默化地形成正确的价值取向，对干警整个职业生涯的发展都具有重要意义。构建监狱系统特色惩防体系的根本着眼点就要立足全面、系统、科学、有特色廉政教育体制，促使监狱系统民警打牢政治思想基础，筑牢拒腐防变的思想道德防线。

（一）教育内容突出系统性，提高教育说服力。党风廉政教育是监狱系统民警构筑思想道德防线的根本途径，是拒腐防变的第一道屏障。通过系统化的教育，帮助监狱系统民警树立正确的世界观、人生观、价值观和权力观，知何可为、何不可为，增强抵御风险的能力。一是开展忠诚教育。教育监狱系统民警深入学习邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观和构建社会主义和谐社会等重要理论，坚定理想信念，永葆忠于党、忠于国家、忠于人民、忠于法律的政治本色。二是开展党纪条规教育。教育监狱系统民警常修为警之德，常思贪欲之害，常怀律己之心，自觉加强党性修养，切实做到反对特权思想，树立良好警风。三是开展社会主义法治理念教育。帮助监狱系统民警

4责、应付了事、走形式的单位，要求限期补课，并追究主要领导和分管领导的责任。同时编发简报，及时通报活动进展情况。只有措施得力，教育才能显示震撼力，各项反腐倡廉教育才能收到预期的效果。

三、要将强化监督贯穿构建我市监狱系统特色惩防体系始终 加强监督检查，是保证党风廉政建设和反腐败各项工作任务落实的必要手段。构建惩防并举注重预防的具有我省监狱系统特色惩防体系，监督是关键。权力监控是反腐倡廉的重心。英国历史学家艾克顿提出：“不受制约的权力必将导致腐败，绝对的权力将导致绝对的腐败。”法国启蒙思想家孟德斯鸠说过：“一切有权力的人都容易滥用权力，这是万古不变的一条经验。有权力的人们使用权力一直到遇有界限的地方为止。”任何监狱民警的一切权力都属于人民，任何领导的任何权力都为民所授，又必须为民所用，为民所控。加强权力监控，就会促使领导干部、监狱民警树立正确的人生观、价值观，将以提拔为标志的政治进步，转变为执政为民的追求，将从警的第一天起，作为为人民服务的开始，正确用权，转变作风，密切与人民群众的血肉联系，始终把清正廉洁、公正执法作为衡量权力效能的根本标准。要强化制约监督工作，重点围绕防范权力失控、决策失误、行为失范，不断完善监督制度，加大监督力度，前移监督关口，强化事前和事中监督，拓宽监督渠道，形成监督合力，提高监督实效。加大源头预防和治理腐败工作力度，不断铲除腐败滋生的土壤，努力把腐败现象减少到最低程度。

胡锦涛总书记曾指出：“每个党员干部都要自觉接受监督，党内不允许有任何不接受监督的特殊党员”。监督是落实各项制度的有效途径。监

员的意见建议，认真受理群众信访、投诉、举报，虚心接受新闻媒体舆论监督，注重收集情况信息、研究警情问题、分析队伍动态、制定整改措施，保证监督取得实效。

（四）监督机制与监督效果并重。在实际工作中，不断强化监督检查工作，要坚持做到“三个结合”，努力完善监督机制，强化监督效果，实现两个并重。一是坚持一般性监督与重点监督相结合，突出对重点工作的监督。在整合系统监督力量抓好面上工作监督的基础上，重点围绕省委、省政府和司法厅的重要工作部署，保证这些重要工作任务的落实。二是坚持事前监督与事后监督相结合，突出对事前的监督。坚持监督关口前移，突出围绕权力运行，开展事前专项监督检查。重点对领导干部收受礼金、有价证券和主要负责人“五个不直接管”及具有审批权力部门的“小金库”等问题，进行监督检查，保证权力的正常运行。三是坚持普遍监督与关键环节监督相结合，突出关键工作环节的监督。围绕系统内消极腐败现象易发多发部位，开展监督检查。把接见室、为服刑人员提供生活服务的小卖店等窗口单位和减刑、假释、保外就医等主要执法环节；干部任免、大宗物资采购、工程建设招投标等敏感问题，列为重点督察环节，主动介入，严格监督。

第二篇：检讨书_刘杰

检讨书

此时此刻我怀着十二万分的愧疚以及十二万分的懊悔向你们写下这份检讨书，我为自己在7月份多次下班忘打卡的行为感到了深深地愧疚和不安，在此，我向各位领导做出深刻检讨。

通过下班未打卡这件事，我认识到自己对工作没有足够的责任心，也没有把自己的工作做好。在自己的思想中，仍就存在得过且过，混日子的应付思想，给公司带来了不好的影响，我向大家说声：对不起!

此外，我也看到了这件事的恶劣影响，如果在工作中，大家都像我一样自由散漫，漫不经心，那怎么能及时把工作落实好、做好呢。同时，如果在我们这个集体中形成了这种无责任，无纪律观念，我们工作的提高将无从谈起。因此，这件事的后果是严重的，影响是恶劣的。

请领导放心，对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请各位领导相信我能够 记取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好，这样的事绝不会再犯。也请各位同仁引以为戒，不要犯和我类似的错误。同时也真诚地希望领导能继续关心和支持我，并切对我的问题酌情处理，也请求领导再给我一次机会，在以后的工作中我会通过自己的行动来表示自己的觉醒，以加倍努力的工作来为公司做出积极的贡献，请领导相信我。谢谢。

检讨人：刘杰 2017年8月7日

第三篇：张杰腐败案例小结

小结

一、案例简述

2011年4月14日，备受社会关注的信阳市原副市长张杰涉嫌受贿罪、贪污罪一案，在驻马店市中级人民法院开庭审理。

张杰，1959年12月20日出生于一个贫苦农民家庭。从政初期，张杰保持了淳朴、正直、勤奋、廉洁的品质，多次“坚定”拒绝金钱。自2000年1月任周口地委政法委副书记（正处级），2001年3月任周口市商水县县长，2003年7月任商水县县委书记，2007年12月任信阳市副市长（副厅级）职务，后因涉嫌受贿、贪污，于去年（2010年）2月12日被驻马店市公安局执行逮捕。

检察机关依法审理查明：2000年至2009年，张杰利用担任原商水县县长、商水县县委书记和信阳市副市长的职务便利，收受其下属单位人员和有关企业人员共111人938次贿赂，在干部调整、企业经营和承揽工程等方面给他人提供帮助，收受贿赂共计690万元人民币和2万美元。张杰贪污、收受贿赂大都是在他的办公室里，“高峰期”大都发生在每年的中秋节和春节。

二、讨论综述

（—）讨论的主要内容

首先我们讨论从腐败的特征、腐败的起因、腐败导致的危害性、社会影响；到中央对反腐败的重视度、反腐败和打击腐败该采取的措施方法、面对社会发展趋势领导权力者该如何防范腐败；再到张杰随着地位、权力的高升受贿贪污的心理变化，受贿贪污“高峰期”的时间、地点；最后至案例给予我们的教育、体会等多方面展开。

（二）案例的结论

张杰利用权利、地位、场所、节假之名，假公济私收受贿赂，进行贪污谋取私利，既把自己推向了万劫不复的腐败深渊，也间接地破坏了政府的管理秩序和行使权利的公正原则，激化了社会矛盾，毒化社会风气，导致公众对政府的不信任，影响社会稳定，严重地损害了政府的形象。

（三）导致案例腐败的因素

政府有些体制和监督机制的不够完善，权力的过于集中，社会的不良风气，个人思想道德败坏等造成。

（四）“反腐倡廉”的意义

我们从张杰和社会上许多高官的纷纷“落马”看到了党和政府“反腐倡廉”的决心和坚决态度。政府扎实的“反腐倡廉”工作措施、科学严密的制度体系，和“反腐”斗争取得的显著成效，不仅有力维护了党和政府形象，保证了社会公共利益和人民群众的利益不受侵害，而且还使社会风气和社会经济也得到稳定、健康、有序的发展。

三、个人思考和启示

通过对本案例的讨论是我认识到

（1）我国存在腐败问题，但是腐败问题也不是我国特有的现象，这是一个世界性的问题。首先我们应该看到反腐败工作已经取得的显著成果，同时应该明确腐败现象屡打不止甚至有愈演愈烈的倾向，并不是反腐败而造成的。

（2）产生的根源：部分干部政治素质不过硬，体制不完善。腐败现象屡禁不止，只能说明我们的制度还存在漏洞，让势图腐败的分子还有机可乘，是我们的打击力度还不够大，以致腐败分子有恃无恐。

（3）腐败的后果： 腐败非但不是润滑剂，而是社会的大毒瘤与癌细胞，它侵袭着我们社会健康的肌体，危害着国家发展的事业。就象厦门远华特大走私案，是我国目前已知最大规模的、涉及金额达数十亿美元的腐败丑闻，腐蚀了我们的政协委员、市长、海关关长等多少的国家干部，给国家造成了多么巨大的损失。因此，腐败问题得不到根本的解决，我国在社会主义现代化建设的道路上，必将遭受严重的挫折，甚至是亡党亡国。

腐败问题是一个具有政治性的问题，党风正，则民风纯，腐败堕落，必然背离了全心全意为人民服务的宗旨，服务人民也就成了一句空话，将被人民群众所唾弃。我们党和国家的就会面临信誉危机。

（4）治理腐败的措施，重点在防治。加强干部的政治理论学习；完善体制、条款，减少腐败滋生的土壤；加强打击力度。健全监督机制，完善法律法规，防患于未然，一经发现，势必严惩，加大打击力度。领导干部在腐败问题上应保持清醒的认识，树立正确的与人生观和价值观，利益观、地位观与权力观，牢记为人民服务的宗旨，勤政为民，廉洁奉公。a加强学习，树立正确的世界观、人生观和价值观，增强拒腐防变的能力。b严格遵守有关规章制度，自觉接受组织和群众监督，防微杜渐，保持清正廉洁。c积极与腐败现象作斗争。

目前，我国正在走和谐社会的发展道路，反腐倡廉愈发显得重要。把反腐倡廉落到实处，引导全国人民共同走致富、和谐的发展道路，才能更好巩固共产党的执政地位。

第四篇：惩防腐败

浅谈高校建立健全惩防腐败体系--2009党风党纪教育活动月心得体会

外语系教工一支部

修芸

浅谈高校建立健全惩防腐败体系的措施

——2009党风党纪教育活动月心得体会

坚决惩治腐败是我们党执政能力的重要体现，有效预防腐败更是我们党执政能力的重要标志。在党的十七届四中全会上指出：胡锦涛同志在十七届四中全会上的重要讲话中指出，坚决反对腐败，防止党在长期执政条件下腐化变质，是党必须始终抓好的重大政治任务。我们党执政六十年特别是改革开放三十年来，始终旗帜鲜明地反对腐败，坚定不移地推进党风廉政建设和反腐败斗争，根据党在不同历史时期的中心任务，作出了一系列反腐倡廉的重大决策和部署，走出了一条中国特色反腐倡廉道路，反腐倡廉建设取得明显成效，探索和积累了许多宝贵经验，为加强和改进党的建设发挥了重要作用，为改革发展稳定提供了坚强保证。通过广泛开展理想信念教育、思想道德教育、党风党纪教育和领导干部廉洁从政教育，增强广大党员干部拒腐防变意识和抵御风险能力；通过完善党内法规，健全规章制度，推进党的建设制度化、规范化；通过建立健全权力运行制约和监督机制，加强对领导干部特别是主要领导干部的监督，保证人民赋予的权力始终用来为人民谋利益；通过严肃查办违纪违法案件，清除不合格党员，纯洁党的组织，保持党的先进性和纯洁性；通过坚决纠正损害群众利益的不正之风，认真解决人民群众反映强烈的问题，切实维护人民群众的根本利益；通过不断推进理念思路、方式方法、体制机制创新，使党风廉政建设和反腐败工作体现时代性、把握规律性、富于创造性。实践证明，我们党对反腐败斗争的认识是十分清醒的，惩治腐败的态度是非常坚决的，作出的重大决策和战略部署是完全正确的。当前，党风廉政建设和反腐败斗争方向更加明确、思路更加清晰、措施更加有力，总体呈现良好发展态势。我们党有信心、有能力解决腐败问题，永葆党的先进性和纯洁性。

这表明了我们党坚决惩治腐败的决心，也是加强党执政能力建设的重要体现。当前高校要紧紧围绕建立健全惩治和预防腐败的体系，深入开展党风廉政建设和反腐败斗争，切实落实好《建立健全惩治和预防腐败体系2008-2010工作规划》。主要抓好以下几个方面：

一、加强制度建设，建立健全防范机制。依靠制度惩治和预防腐败是做好反腐败工作的根本途径，在惩治和预防腐败体系中，要始终抓好制度建设，从某种意义上说“，惩防体系”就是制度反腐体系。近三年来我省高校腐败现象时有发生的一个重要的原因，也就是我们高校现行的制度安排和制度设计存在缺陷，同时也从一个侧面反映出我们高校在管理上存在的问题。惩防腐败体系《实施纲要》强调反腐倡廉要加强防范，通过制度创新，规范人们的行为，从源头上预防和治理腐败。因此，当前高校要围绕三个方面狠抓制度建设。

对高校原有制度设计有缺陷或制度执行不力的问题，加强调查研究，开展制度创新。目前高校制度设计有缺陷或制度执行不力集中表现在高校科研经费使用、高校领导兼职取酬、出国考察、高校收费公示及收费听证、党风责任追究以及基建修缮、物资采购、附属医院、后勤等方面的管理规定、程序不科学、不落实上，从而引发这些部门、人员易发、多发职务犯罪问题。从这两年我省教育部门内部审计发现的问题来看，高校有些制度本身就是不合理或不合法的，如个别高校关于图书教材回扣的所谓内部规定“、点招”高收费做法等就明显违反了现行教育主管部门的规定。因此，高校纪委监察部门在协同党委、行政抓好重点领域、热点部位、关键环节上的制度执行情况外，还要适当参与某些重大制度的设计，监督其合法性、合理性和可行情况，确保高校各项制度系统化、科学化和合法化。

二、强化监督职能，建立健全约束机制。对高校党员干部严格监督，是加强高校党的建设、保持党员先进性的一个重要环节。近年来全国高校发生的案件，从深层次分析，监督不到位，没有形成有效的监督体系是其

中一个重要原因。因此，在惩防体系建设中，我们必须提升监督的地位、加重监督的份量，实现监督由初始向完善、由单一向整体、由事前向全程、由弹性向刚性转变。在做好廉政监督的同时，还要注意效能监督，克服和纠正校园内的奢侈浪费现象。五是根据高校案件发生数量、发生领域和信访举报线索等情况，要探索建立监督的预警机制，防止小错酿成大错。总之，高校要树立“敢于监督、善于监督、保证监督”的理念，把党内监督与党外监督、组织监督与制度监督、专门机关监督与群众监督有机结合起来，建立全方位的监督体系，不断完善监督机制，形成监督约束的整体合力，从而更有效地预防腐败问题的发生。

三、加大惩处力度，建立健全惩治机制。从现实情况来看，高等教育主流是好的，但是，高校一些部位目前正处在职务犯罪易发多发期。对此，我们要有清醒的认识。必须始终保持对腐败分子的高压态势，始终保持查办案件的强劲势头。根据我省高校近几年来发案情况，主要抓好三个惩治环节。第一，高校要健全信访处理程序，提高查办案件的时效性。特别是对转发到各学院或系的交办件，要明确结办时间，并切实加强对举报人的保护，对泄露案情或打击报复者，要严肃处理，决不手软。第二，要以查处发生在领导干部中滥用权力等职务犯罪为重点，严肃查处贪污、受贿、挪用公款等违法违纪的案件，特别要加大在大学基本建设项目上的违纪案件的查处力度，确保大学基建项目成为广大师生满意工程。第三，注重以惩促防，以案示教。重点要落实好“一案两报告”制度，剖析案例，查防并举，发挥查办腐败案件的综合效益。

这些年我们以改革为动力，创新和加强反腐倡廉制度建设，依靠制度惩治和预防腐败，形成用制度规范行为、按制度办事、靠制度管人的机制。在原有的招议标制度、党风廉政建设责任制、干部任前公示谈话制、领导干部收入申报登记制、校务公开制、经济管理责任制、目标责任制、校系二级教代会等制度的基础上，继续加强制度建设，建立了党风廉政建设责

任追究制、校领导班子廉洁自律道德规范、党建督导制、行政监察条例、经济责任制、内部审计规定等，形成制度保障体系。既要严于律己，还要严于律人，避免“人人自扫门前雪，不管他人瓦上霜”的“独善其身”的消极廉洁观。我们紧紧把握三个环节：

认识到位。克服某些领导干部特别是行政领导干部，认为党风廉政建设是纪委的事，与己无关的思想。在责任追究时，存在“过错难认定，责任难划分，追究难处理”的畏难情绪。

责任到位。克服和纠正责任主体不明确、“人人都有责，人人都不负责”的现象；克服和纠正责任范围不具体、制定的规定缺乏细化和量化，以及责任追究不认真、轻描淡写走过场的现象，切实做到责任主体明确、责任范围清楚、责任追究严肃。

措施到位。建立结构合理、配置科学、程序严密、相互制约的权力运行机制。贯彻“党委统一领导，党政齐抓共管，纪委组织协调，部门各负其责，依靠群众支持和参与”的原则。领导干部对自己职责范围内工作敷衍塞责，以致屡屡发生大案要案，造成恶劣影响的，必须追究有关领导干部的责任。

建立健全惩治和预防腐败体系，既是反腐倡廉工作的一项长期任务。深化反腐倡廉工作，坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针，坚持教育、制度、监督三者并重，全面系统地推进高校惩防腐败体系的建设，着实从源头上治理腐败，保证高等教育事业协调、持续和健康发展。

第五篇：刘杰个人对照检查材料

个人对照检查材料

庆和学校 刘杰

通过这段时间的学习，使我深刻地认识到干部作风整顿的重要性和必要性，为了使自己在以后的工作中切实改进思想、工作、生活等方面存在的作风问题，现就自己过去存在的问题进行剖析如下：

一、存在的问题

1、记政治学习笔记，总是从各类报刊上东摘一段，西抄一段，以凑满学校要求的字数为原则，应付差事。而不是从心底里去学习时事政治，关心国家大事。

2、课堂教学语言欠精炼。

3、忽视学生的思想品德教育，只注重知识的教学。

二、原因分析

一是思想觉悟不高，认识不够。一直以来，总认为我一个普通教师只要教好书，上好课，管好学生不出问题，完成领导分配的工作，工资不会被扣就万事大吉了。国家大事与我无关，作风问题是“上梁不正下梁歪”，与我一个普通老百姓无关，天踏下来有领导顶着，事情布置下来了，有同事一起扛着，国家大事是领导们关心的事，少我一个人关心，地球照样转，由于有这种思想作崇，从心底里从来没有想过向党组织靠拢，从来未向组织递交过入党申请书，甚至还消极地认为某些党员同志还不如我们老百姓思想好，有交党费的钱，不如到外面走一走、看一看、玩一玩……因此也就忽视了政治学习，记笔记也就是为了完成任务。

二是认为搞教研不是我们一线教师的事，而是教研部门专门从事教学研究人员的事，我们老师没有那个水平，不会搞，也没有时间，更没有必要，因此对教研工作热情不高，态度消极。

三是缺乏积极进取精神。总喜欢看自己感兴趣的书籍，教学业务方面的书籍看得较少，先进的教学思想、教学理念、教学方法吸收的不多。总认为那些业务书籍看起来枯躁无味，而且多年的教学已使自己的教学方法成了定视，一时是很难改过来的，等改过来时已经退休了。或者，实在要改时，也不是我一个人要改，跟着大家一起来。若真到不适应教学要被淘汰时，也不是我一个人被淘汰，何况我还不一定被淘汰。真要被淘汰的话，恐怕也还要几年时间，到那时自己可能已到退休年龄了。因此，就存在着一种不着急的心里。