大学生志愿者服务激励机制研究[合集五篇]

第一篇：大学生志愿者服务激励机制研究

大学生志愿者服务激励机制研究

■梁春艳（哈尔滨师范大学教育科学学院）

近年来，志愿服务成为高校德育工作的一种有效途径和创新性载体，高校志愿服务工作已成为实现高校育人目标的推力，成为促进全社会志愿服务事业发展的力量。因此，高校有必要有义务有责任积极探索、构建志愿服务长效机制，全面发展志愿服务活动，使志愿服务真正成为高校德育的手段及社会发展的助力。

[1]大学生志愿服务的机制建设包括完善志愿服务的组织机构，形成大学生志愿者行动的项目体系，健全志愿服务管理的运行体系，建立和完善志愿服务保障机制，形成完整的大学生志愿服务激励及考核机制。目的在于科学有效地开展大学生志愿者的招募、服务定向、培训、配置、协调、支持、自我管理、后勤保障等系列活动。其中缺少哪一个环节或者各个环节发展不协调都会产生负面作用，影响志愿活动的有效开展。虽然志愿服务活动是自愿的不计报酬的公益活动，但适当的激励也是必备的保障及反馈措施。组织者们应该有解决志愿者们顾之忧”的意识。此外，志愿服务的学生也希望“得到学校的相关肯定”，例如颁发证书、评优等方面的精神奖励。学生得到应有的鼓励，会更好地激励他们继续参加更多的志愿活动。

因此，志愿活动的激励机制建设是必不可少的。[2] 一大学生志愿服务活动的激励工作现状

激励是“最伟大的管理原理”。激励志愿者可以通过不同的方式实现，其中包括物质激励和精神激励，物质激励效果在短期内较为明显，但长期效果还是要靠精神激励来实现。组织应该及时肯定和赞扬志愿者，以使志愿者保持连续、积极的心理影响。目前对高校大学生志愿者的激励主要有以下三种表现形式：

第一，给予物品的奖励，增强志愿者的荣誉感。包括发给志愿者证书、集体照、衣服等；组织管理者或者受益方和志愿者共同参与一些活动，使志愿者觉得付出有所回报，以提供精神补偿，包括一起野餐、宴会、郊游、节日庆祝等。这类奖励活动不仅能够增强荣誉感还能促进不常有机会聚在一起的志愿者们的团队精神的养成。

第二，酬谢。这是一种日常活动，贯穿于整个志愿活动中。应该对志愿者说声感谢，尊重志愿者和他们的劳动，允许志愿者对相关事宜作出决策，赋予志愿者更大的责任和权力。酬谢侧重于荣誉本身，更加有助于对志愿者实现长期、有效的激励。[3] 第三，提供免费食宿。无论在本人所在地，还是去外地参加志愿活动，志愿者在从事志愿活动过程中，有时需要自己承担往返交通费、食宿费等费用。这些对于没有收入的大学生来说，是一笔不小的费用，同时也可能是阻碍大学生参加志愿服务的“门槛”。同时，没有足够的后勤和费用保障，可能会直接影响志愿服务工作的质量。所以，为志愿者提供基本生活保障是必要的。为志愿者提供适时的用餐、场所、住宿地点等基本生活条件，保障志愿者身体健康，从而增强志愿者服务的热情，提高服务效率。

这就要求志愿组织结合实际，加强管理服务，走访志愿者服务的学校负责人，深入排查工作和生活困难，实地督导志愿者的食宿、安全、健康等情况。做好大学生志愿者的后勤保障工作，做好志愿者的“志愿者”，切实解决志愿者的后顾之忧，使志愿者能够全身心地投入志愿服务工作，出色、圆满地完成各项工作。我们应切实为大学生志愿者营造一个安全、宽松、和谐的服务环境。

在具体的实施过程中，激励又可分为正式和非正式肯定。正式肯定包括召开志愿者会议表扬等方式，形式可多样化，可颁发表彰证书、勋章和一些专用品等，明确志愿者身份的同时也是一种外在的表彰。志愿者组织或者领导者能真诚地欣赏并感谢志愿者的工作，如领导接见等非正式肯定，也是对志愿者最有效的激励。非正式肯定的形式也多种多样，包括口头表示感谢、实际行动表示关怀等。在条件有限的志愿者活动中，正式肯定和非正式肯定的巧妙结合使用，对志愿者的激励作用意义深远。二大学生志愿者激励中存在的若干问题

大学生志愿者参加志愿活动的积极性，会随着年级的不同有所变化。大部分参加志愿活动的志愿者都是大

一、大二的学生，他们希望通过参加志愿者活动更多地了解社会，同时丰富自己的课余生活。而大

三、大四部分学生面临着考研或者是找工作，考研者可能因为抓紧时间备考而放弃志愿活动，准备找工作者为了获得志愿经历为就业增加砝码而参加志愿活动，从而使得有经验的成员逐渐减少，致使志愿活动积极，但实效不佳；学生志愿者新旧交替太快，熟悉工作又有一定经验的志愿者学生流失严重，阻碍了志愿者组织活动的开展和质量的提高。造成这种问题的原因很多，在激励机制中表现为：

（一）激励定位不准确 学校或志愿者接收单位不了解大学生参与志愿者活动的真实需要。学校为丰富学生的德育养成方式而开展志愿活动，不考虑是否与学生专业发展相关；而志愿者接收单位也只是愿意接受这种义务的无偿劳动力，而不会关心本单位的环境是不是有益于志愿者的发展，这些忽视会导致对志愿者身份的错误定位，不考虑志愿者的内在需求，同时也缺少对志愿服务者的技能培训，致使志愿者的积极性受到打击，影响志愿者坚持长期服务的意志。

（二）激励方式不恰当

大学生志愿者较为重视精神层面的回报，但是物质层面的激励也是必不可少的。物质激励的实行一定要适度，不足的奖励或者口头许诺但服务后未兑现都会打消服务的积极性；而过度的奖励会使奖励的意义大于工作本身，扭曲了个人的内在动机，甚至因为竞争奖励而伤害了志愿者彼此之间的感情；志愿者管理方应该积极探索物质激励与精神激励协调运用的途径和时机，更好地促进志愿服务活动的开展。

（三）激励体制不完善

由于大学生参与志愿服务活动的原因多种，所以激励体系很难顾全所有志愿者的各种需求，导致对志愿者的激励不足。[3]三完善大学生志愿者服务的激励方策

对大学生志愿者的激励是一个综合的激励过程。组织管理者需要充分了解，尽最大可能满足志愿者的内在需要，以诱发大学生遵循服务社会、关爱他人、和谐共生的道德价值为主，同时考虑其能力水平、认知程度、环境因素等作用，依据工作绩效，实施恰当的外部激励。将组织目标、社会目标与学生志愿者个人利益、需要相连接，全面地为志愿服务保驾护航，从而实现激励的递延性和持续性。

（一）激发大学生志愿者的精神需求，强化服务动机

大学生志愿者服务是建立大学生核心价值理念的重要平台。他们有着强烈的上进心和荣誉感，有着承担民族复兴的志向。要加强正面宣传，通过表彰大会、先进事迹报告会、组织宣讲等形式，弘杨先进，宣传志愿服务的精神、理念，使大学生知晓、理解志愿者服务的宗旨。同时，对大学生志愿者进行正确的行为疏导，激发大学生志愿者服务的意识，使个人价值观与社会价值观得到统一，达到对志愿者的精神激励，更好地激发他们参与志愿活动的热情，巩固志愿者的行为动机，使更多的大学生积极主动地加入到志愿者队伍中去，从而促进社会和谐发展。此外，大学生志愿服务精神的培养也要依靠外界支持。现今社会受到很多方面的影响，人们普遍存在着拜金、拜权等自私心理。这种不良的文化环境导致整个社会的公益事业发展缓慢，严重消蚀了大学生参与志愿活动的动力。因此，应唤起全社会对中国传统优秀文化，特别是助人、爱人、奉献等精神的重拾，结合各级党团组织对大学生志愿者进行志愿精神和志愿文化的教育，加大对志愿服务文化的宣传教育力度，从而使志愿服务深入人心，吸引更多优秀大学生加入志 愿者的行列。

[4]

（二）在激励中体现人文关怀，重视心理满足

激励措施的形式多种多样，但情感关怀始终要贯穿始终。志愿活动的组织单位和接收单位坦诚地关心志愿者的需求是真正的嘉奖，是维系志愿者参与的重要原动力。因此，通过协调组织氛围、提高志愿者的满意度，能够激励志愿者的工作热情，加强工作动力，从而提高志愿者管理的效率和组织的绩效。

大多数大学生都是带着美好的期望进入志愿组织的，但其在志愿服务中如果遇到与自己原来期望相悖的事，例如长时间的内容简单、重复的工作，没有及时的职业培训等，使大学生志愿者们改变了原有的看法，认为组织不能满足其心理需求，因此会选择退出。对于怀着美好憧憬而进入组织的大学生志愿者，是否与组织建立良好的心理关系，是决定其去留的重要原因。建立和谐的心理满足是增强凝聚力、建立良好关系的根本。首先，在招募志愿者的过程中，应该向应聘志愿者真实地介绍组织现在的结构、活动的领域等，让大学生对自己即将进入的组织有个相对真实的总体印象。其次，必须给志愿者抱怨和表达挫折感的机会，为大学生志愿者们“话语权”的行使提供正式或非正式的环境，以便及时了解志愿者的心理体验和感受，并因人而异地采取有针对性的措施。[5]

（三）为志愿服务立法，切实保障志愿者权益

从社会大环境对志愿组织、志愿者、志愿服务活动提供法律、规范上的支持，是法制化中国志愿行动发展的必然走向，也是志愿服务能持续发展的根本保证。中国的志愿活动中存在着志愿者的权利与义务不明确的问题，尤其是在志愿者权利方面，包括大学生志愿者在内的绝大多数志愿者接受相关教育、培训的机会不多，工作中获得的相应保障太少等问题成了我国志愿服务事业发展的障碍。志愿者投身志愿服务而造成自身利益损失的根本原因，就是国家法律法规对志愿服务活动过程中，志愿组织、志愿者所应享受的民事权利和所应承担的民事责任并未做出详细规定，因此，国家有义务为志愿服务制定相关的政策及创造一定的法律环境，使志愿者切身权 益得到合理的保障。

[6]只有真正地把志愿者服务纳入政府和社会保障体系及法律体系中，才能消除志愿者的后顾之忧，为志愿者及志愿服务活动创造一个良好的社会外部环境。这样，志愿行为才会成为越来越多公民的自觉行为，志愿者队伍才会日益壮大，对提升全社会的志愿服务意识和慈善意识也必然大有裨益。

在对大学生志愿者服务的组织管理中，各高校团委和学生工作部门要制定符合学校自身实际情况、切实可行、合理公正的实施意见或条例，将大学生志愿者的吸纳条件、服务项目、基地设立、经费落实、奖惩条例和评价机制等作详细的规定。在实施时要做到公正、公开，统一标准，保证大学生志愿者服务活动有章可循、有法可依、有序开展。

（四）建立志愿服务的社会支持网络

首先，推动志愿活动不断发展，企业是支持志愿服务活动的重要力量。企业捐款是志愿组织持续开展活动的重要资金来源；同时，企业提供的社会实践岗位，能够开拓大学生志愿服务的领域；而且企业在招工时对志愿服务经历的倾斜，还能够鼓励人们积极参与志愿活动。所以，国家有关部门应完善相关的政策措施，鼓励并监督企业支持志愿服务事业。其次，推动志愿活动不断发展，高校是支持志愿服务活动的中坚力量。高校是组织学生参加志愿服务、推动志愿活动发展的根基，因此，高校不仅要通过宣传动员、会议表彰等形式激励大学生志愿者，而且应更注重将志愿服务活动与其成才和就业挂钩，以此来鼓励大学生全心全意地服务，以奖励的方式体现学校对参与社会公益事业的鼓励和支持。再次，加强专业化培训。大学生志愿者不仅应有志愿服务的态度，还要具备与所服务岗位相符的专业技能。社会、经济等的变化，要求包括志愿活动在内的慈善事业应该而且必须成为专业化服务活动。如何应对具体情境变化和如何对待特定群体等问题，都要求一些志愿行动的专业化。因此，如果志愿者没有足够的专业知识，将很有可能失去工作的可行性和实效性。大学生参与志愿服务活动，不仅满足于能够为社会、他人提供服务，大多数人都希望不断掌握服务知识和技巧，提高服务水平。同时更希望通过学习和服务使自己的个性、心理得到改变，能力得到发展，否则许多志愿者会选择退出，因此培训是一种主要而必须的激励方式。一套有效的培训措施能满足大学生对新知识、新技能的需要，可以避免大学生志愿者因缺乏专业指导而在志愿服务中产生困难和障碍，从而维持志愿者参与的兴趣和热情。[6]

（五）设计优秀的服务项目，注重授权给志愿者本人

志愿者组织应注重志愿服务活动的设计，力求最大限度地发挥大学生志愿者的聪明才智。仓促和没有思想的项目会破坏志愿者加入的可能性和积极性。志愿者主要是通过志愿活动来满足他们高层次的精神需求，因此，组织应以科学的职业生涯管理为前提，提供优秀的志愿服务项目，为大学生志愿者提供能够丰富他们个人经历以及发展机会的工作。通过这些措施使大学生志愿者能够在志愿服务中发挥最大限度的自主性、创造性，从而最大限度地获得成就感。

志愿者作为志愿活动的主体，不是被动地进行服务，而是服务的同时还要思考问题，提高自身能力以求进步。他们亲身参与其中，对活动的内容、形式等的优缺点是最有发言权的。志愿组织方和志愿接受方理应在其提供志愿服务的过程中创造更开放、更平等的气氛，让志愿者不仅参与志愿活动，同时更能协力管理志愿活动，在可能的情况下，合理、灵活地授权给参与志愿服务的大学生，由志愿者自行设计、策划、组织和管理志愿服务组织的运行模式，志愿服务组织只在资源上提供辅助、在管理上实行监督。这样可以提高成员办事能力，适时完成工作计划及目标，达到事半功倍的效果。

（六）建立志愿者档案库及“志愿服务储蓄”制度，提升大学生的参与愿望

志愿组织招募大学生志愿者时，可以根据大学生志愿者的综合素质，分类保存他们的相关信息。再按照组织的活动项目对档案库做第一个层次划分，然后依据大学生志愿者的意愿，将有意加入的大学生档案归入相应活动项目下。再根据每个大学生的专业、爱好、特长，以及素质测评的结果、活动项目

需求等，作进一步细分、存档。要适时对大学生志愿者档案进行更新和维护，及时记录大学生志愿者在本组织期间参加过的志愿服务活动以及服务中的表现。同时，根据组织以及大学生志愿者个人的具体情况，设定对由于各种原因退出组织的志愿者档案的保管期限。

“志愿服务储蓄”制度是把提供志愿服务与优先享受志愿服务结合起来，为志愿者设立志愿服务的“特殊帐户”，把志愿者参加服务的时间(与服务质量、实效挂钩)记录储存起来，在志愿者自身需要社会提供帮助的时候，可以优先得到相应时间的志愿服务。通过制定在全国高校甚至全社会具有普遍通用性的政策法规，把每个志愿者的公共服务业绩一一记录在志愿者档案库中，在将来必要或恰当的时候，由社会对做过志愿者的人提供应有的回报。这能让志愿者自己看到服务成绩，鼓励他们多作贡献；同时也代表着被服务者和社会对志愿服 务的一种认可，是对志愿者荣誉的确认。[7]

（七）引入科学的志愿服务退出机制，以更好地优化志愿服务队伍 志愿者通过参加校内志愿服务组织，充分感受志愿服务组织的志愿文化，在团队中得到强烈的归属感；同时，校园内志愿服务组织将志愿者志愿服务的效果反馈给学校学生管理部门，优秀大学生志愿者将得到推优入党、竞选班委等更高层次的锻炼和培养机会，从而激励大学生志愿者的志愿服务意识。但是由于志愿者条件的限制，个别志愿者不再适合继续志愿服务了，对于个别不适合继续进行志愿服务的志愿者，志愿组织可进行劝退处理。建立科学的退出机制，不是对志愿服务的简单否定，而是为志愿者搭建“在适合的志愿服务岗位上开心开展志愿服务”的平台。被劝退者可以根据自身的优势，到其他适合的志愿组织继续服务。科学的退出机制是大学生志 愿者激励机制的重要补充。[8]参考文献

[1]葛瑶瑶.北京城市学院建立志愿服务长效机制的探索与思考[J].北京城市学院学报，2009（3）.[2]陈素文.关于大学生志愿服务体系长效机制建立的思考[J].福建师范大学福清分校学报，2008（6）.[3]侯蕾.高校大学生志愿者活动管理研究—以上海市两所高校为例[D].华东师范大学，2009.4.[4]张纪花.大学生志愿者服务激励机制探索[J].思想理论教育，2009（3）.[5]张乾坤.中国大学生志愿者激励研究[D].中央民族大学，2009.5.[6]吴映强.大学生青年志愿者工作机制研究———以上海高校为研究实例[D].上海:上海交通大学，2007.6.[7]李媛媛.浅析大学生志愿服务活动中存在的问题[J].商业经济，2010（2）.[8]陈兆平.温江：社区志愿服务引入科学退出机制[N].成都日报，2007.6.

第二篇：大学生参军激励机制的研究

大学生参军激励机制的研究

内容摘要

本课题建立在大量实地调研、调查问卷、查阅资料的基础上，回顾了这三年来应征入伍的大学生在部队服役的基本情况，记录了这些大学生战士的感悟与感想，反映了社会各个方面对这件事的看法，也总结了相关政策在具体落实过程中出现的种种问题。本文通过数据和笔录，分析了大学生面对征兵时的心理，希望揭示出大学生选择参军或者不选择参军的原因。并以此为依据，对大学生参军激励机制提出了若干有针对性的建议。

关键词

大学生　参军　激励机制

领导点评

大学生参军有助于提高部队人才储备水平，有利于我们高校的人才培养和学生教育工作。同时，参军入伍的同学经过两年军旅生活的锤炼，他们个人也取得了长足的进步，这一点，学校的老师、同学是有目共睹的。可以说，大学生参军是一件一举三得的好事，值得鼓励和推广，就这个问题开展调研，非常有意义。

我总结这份报告有以下三个特点：一是调研细致，从问卷设计到实地考察，课题组成员做了大量工作，资料详尽、数据真实；二是观点新颖，文章提出的观点和建议显然是经过认真的思考得出，让人耳目一新；三是角度客观，本文不夸大成绩，也不掩饰问题，这种科学的调研态度应当肯定。希望再接再厉，深入开展调查研究，把这个课题做细、做好。

——上海财经大学党委副书记 刘永章

一、研究的背景与概况

随着科技建军的日趋深入，部队对战士的文化素质的要求越来越高，原先只要会写字、会算术就可以穿军装的时代已经过去了，现在会电脑，会英语的战士成为了部队的宠儿。国际上，几乎所有的军事强国都从大学中直接选拔学生投身国防，俄罗斯等国家则在普通大学中开办军事班，加强军队的科技含量和人才储备水平。2001年9月，中央军委主席江泽民签署第316号令，公布实施修改后的《征兵工作条例》。《条例》明确规定，“依法可以缓征的正在全日制高等学校就学的学生，本人自愿应征并且符合条件的，可以批准服现役，原就读学校应当按照有关规定保留其学籍，退伍后准其复学”。

2001年冬季征兵工作首次在在校大学生中进行，我校四名同学光荣入伍。二年过去了，他们当中有三人光荣地加入了中国共产党，四人均被评为优秀士兵。如今，这四名同学已从部队复员回到学校继续学业。为了更加全面地了解大学生参军的动机，制订长期有效的大学生参军激励机制，我们从大学生战士的现状入手，展开了本次调研。

二、研究的内容与结论

（一）大学生战士在部队服役的现状

调研显示，部队对大学生战士的表现相当满意。很多同学到部队后立即被调入重要部门和关键岗位，很快发挥了作用。85.7%的大学生战士受到了上级首长的重用，57%的大学生战士在部队担任着班长或副班长的职务，成为了部队的骨干。参与我们调研的7名复员回校的大学生，全都光荣的入了党，通过相关信息估计，在所有回校的大学生战士中，这个数据不会低于70%。所有大学生战士在部队期间都至少取得了一项荣誉，还有人获得了优秀士兵、嘉奖、优秀学员等多个奖项，甚至还有立功的同学。部队反映，90%的大学生战士在实际工作中的确能够比其他战士表现得更好，完成工作的效率和质量更高，责任心更强，思想觉悟和道德水平也更高。

经过实践检验，有大学生战士的连队的战斗力得到了一定程度的提高，许多以前比较困难的课题在配备大学生战士之后完成起来轻松了许多，比较难开动的装备也可以开始发挥作用了。大学生战士还经常发挥文化水平较高的优势，帮助战友学习、写信，增强了部队团结。在调研过程中，无论是部队干部还是战士，对大学生参军大都持欢迎的态度。他们说：“这样的政策应该推广开来，让更多大学生投身军营、扎根军营，带动部队的全面进步。”

但是，与军队方面的热情相比，大学生战士的态度颇有些耐人寻味。在留队问题上，大学生战士表现得并不积极，仅有5%的受访者有留队的意向，另外95%则表示要坚决回校完成学业。大学生战士对自己在军队中的前景并不看好，75%的受访对象认为在部队的发展空间只是一般，25%的受访对象则认为部队几乎没有发展，来这里只是想锻炼自己。而所有想留队的大学生战士都选择了报考军校这一条途径。由此可见，目前部队在留住人才方面的工作还有待加强。

访问中我们发现，部分被安排在普通班排的大学生战士感觉在这样平凡岗位上不能发挥出自己最大的力量，也存在着“专业不对口”的问题，这些战士对自己的能量没有能够完全发挥流露出非常遗憾的情绪。通过图1我们看到，相当部分大学生战士的工作岗位和当初来部队时的期望相去甚远，虽然他们往往也得到重用，但理想与现实的差距，确实让人惋惜。安排的工作岗位时若不能能避其身体素质之短，扬其文化水平之长，恐怕很难调动起他们的工作积极性。

（二）各方对大学生战士参军的看法

1、高校的看法

作为这些优秀兵源的输出地，各大学对于在校大学生参军都表现出了积极的态度。他们认为，在社会竞争日益激烈、人的价值观发生很大变化的今天，走出校门，走进军营的确能够为这些学生带来许多收获。从学校的角度来说，只要能够保证教学质量不下降、各方面利益不受较大影响，非常支持这些同学走出去多看看，这也是学校的一笔宝贵财富。他们的经历，他们的感悟，他们的所见所闻，他们的一言一行都是无法从教科书中找到的，学校非常需要这样的学生。从实际情况看，这些退伍回校的同学在各方面的确比参军前有了长足的进步，在言行举止间还保留着军人令行禁止、雷厉风行的作风，无形中给全校同学树立了鲜活的榜样。

2、社区的看法

这些参军同学所在的社区居委也非常支持他们选择，他们认为这些孩子虽然在文化水平上已经高出了上一代人不少，但是在生活经验、待人接物、传统道德方面，相比长辈却有着明显的退步。所幸通过部队大熔炉的打炼和砺造，孩子们着实成熟了许多。有些同志更是明确表示，如果有机会，希望自己的孩子也能够到部队锻炼几年。这样的孩子比传统意义上的大学生具有更强的社会竞争力，更能适应复杂多变的社会。

3、身边同学的看法

大多数周围的同学认为，大学生战士就是自己身边的榜样，可以帮助自己规范一言一行，改掉不良习惯。当问及“最应该从大学生战士身上学习什么”的时候，59%的同学选择了“坚忍不拔的意志”；20%的同学选择了“雷厉风行、令行禁止的作风”；9%的同学选择了“强健的体魄”；还有12%的同学表示最钦佩这些大学生战士能够立功受奖，看着他们胸前军功章闪闪发光，他们又羡慕又佩服。

但是，并非所有的人都对大学生参军持肯定的态度，调研中也有个别同学表示出了不解。他们指出，就现在出台的优惠政策，对于参军的大学生还是不太公平，比如在复学后接着参军前读书，前前后后至少需要六年时间才能毕业，代价太大。还有些同学觉得大学生根本没必要去当兵，因为一个大学生完成学业踏入社会后所做的贡献远远超过大学中途参军两年所做的贡献，一名普通战士胜任工作并不需要大学学历，这样做有些大材小用。

我们并不赞同这样的观点。我们认为，这样看问题过于功利，并且只看到了事物的表面。大学生参军对我国国防事业和教育事业所产生的双重的深远影响被他们忽略掉了。

（三）复员大学生战士的感悟

2001年上海四所高校的36名大学生奔赴祖国各地献身国防，至今已经三年多了，这些大学生战士中绝大多数人已回到学校继续学业。所有被调研者给我们最直观的感觉就是其谈吐举止的大方有礼。从一次握手，到一番交谈，甚至接过问卷，打声招呼这样的细节，举止得体不失学生风范，干练洒脱更带有军人风采。而这些仅仅是第一印象，随后的交谈中，他们的朴实，他们的大度，他们的睿智，他们的乐观，都赢得了我们调研组每一位成员的尊敬。

他们中有学生干部，有普通同学，有本科生，有专科生，有在大城市服役的同学，还有的在边远地区服役……无论来自哪所学校，无论从事哪个兵种，这些同学没有一个后悔当初的决定，他们说军营教给了他们许多终身受用的东西，如果可以再选择一次，他们还会毫不犹豫地投笔从戎。很多同学现在成熟了许多，懂得了站在别人的立场上考虑事情，懂得了顾全大局。他们说“在部队的大环境中，你只是一部机器的一个零件，只有整体的利益得到保证，才谈得上个人的利益。”

几位自称曾经不懂事的同学深有感触地回忆起一些往事，他们感叹到，拥有的东西是最值得留住的，哪一天失去的时候，你会感觉到它们的珍贵。比如学校里那么好的学习环境，而在部队根本没有时间和条件看书；比如家里安逸舒适的生活，在部队则不得不面对艰苦的生活；比如参军前的无拘无束，现在却必须严守纪律、坚守岗位。

有些家庭条件比较好的同学看到了过去想象不到的现实，他们看到了贫穷的山寨，看到了失学在家的儿童，看到了荒无人烟的沙漠，看到了洪水肆虐下的村庄，他们震惊了，甚至为城市里奢华的生活感到自责。当这些东西真真切切地呈现在面前的时候，他们发自内心地说：“我们国家还很穷很落后，正需要我们这一代人加倍努力。”

在结束采访的时候，这些同学再三嘱咐我们在调研报告中不要把他们的名字公布出来，他们觉得自己为别人做的实在太少，而索取的却很多，他们有种羞愧感和自责感。看着他们诚恳的目光，我们没法不答应这个小小的要求。但其实，当时我们心中的自责和愧疚，远比他们要多的多。

（四）大学生参军心理的调研

让我们回过头来看一看，是什么动机促使大学生做出了参军的决定？从问卷反馈的信息看，所有被访对象都表现出了很高的觉悟和素养，大多数同学都选择了为国防事业做贡献和锻炼自己两个方面，少数同学选择了是从小的梦想，几乎没有同学纯粹出于待遇的考虑。

事实果真如此吗？在活动期间，我们感到这些大学生战士非常关心自己今后的前途和学业，经常询问相关优惠政策。这当然无可厚非。但我们由此认为，仅仅对参军者进行调研，很难得出客观真实的答案，在全社会公认的一件非常高尚的事情上，谁会承认自己的利益动机呢？所以，我们对这些学生所在的社区、学校、有关部门、周围的同学、还有他们的家庭也进行了调查，从侧面考察大学生参军的动机。结果显示，最为关注今后待遇和学业的人占了总数的45.4%。参军的大学生虽然都说着“实现儿时梦想”、“为国防建设贡献力量”之类的豪言壮语，但在展开交谈之后，有些同学的确流露出了参军动机不纯，言不由衷的倾向。归纳有三：

首先是某些优惠政策，比如本科的同学想借参军为考研赚取资本，而专科的同学则希望轻松地升上本科，或者变换专业；其次，有些同学的家庭条件比较差，这些同学是想通过参军获取政府发放的津贴以供自己以后的学习；第三，个别同学还想借参军做跳板，考军校或者提干，为今后的仕途打下基础。

这些动机的产生，往往是其所处环境所致。有些同学参军竟然是家长的压力所迫，还有些同学希望借参军避开就业难题，这就违背了政策出台的初衷。这样的情况虽属个别，但在每年的征兵过程中都或多或少地存在。抱着这样的心态进入部队，会影响到部队的战斗力，造成适得其反的效果。

（五）大学生参军激励机制的调研

1、政策的制定应重点考虑学业问题

激励机制应该符合高校征兵的特点，针对征兵工作中出现的种种问题。归纳起来如下：

一些学校没有参军的名额，这是很多同学不能如愿参军报国的重要原因；苛刻的体检标准，使一些寒窗十数载读坏了眼睛的同学望“军”兴叹；现今社会上仍存在着“好男不当兵”的陈腐观念，这意味着巨大的家庭阻力；而对未来完成学业的顾虑，又使他们不得不慎之又慎地做出抉择。

既然来参军支持国防建设，首要任务就是训练和工作，基本上没有时间学习。怎样在回学校后能更快地赶上，是他们现在最关心和担心的问题。艰苦训练的疲劳，条令条例的约束，有些基层部队条件艰苦，连灯光都不能保证，想在部队里面自学原来的课程几乎是不可能的，所以复员之后功课往往力不从心。对于那些立志考研或者专升本的同学，损失则更大。

调查显示，在目前没有参军的大学生中，66.7%的人当初没有选择参军的最主要原因就是怕影响学业。可见，处理好参军和学业之间的矛盾，是制定激励政策的关键。

2、政策的宣传力度还有待加强

优惠政策以及政策的宣传，构成了大学生参军激励机制的重要环节。从目前的情况看，虽然高校、社区以及征兵部门近几年来不断加大相关政策的宣传力度，但效果并不十分明显。很多同学都表示，他们从没有接触过此类政策的宣传。在受调研的学生、教师、征兵工作部门、社区工作者等与高校征兵工作密切相关的群体中，能够详细、准确地说出目前的相关政策的人仅占受访者的五分之一。这一点尤其让人费解，他们是如何开展工作又是如何宣传政策的呢？

另一个数据来自那些打算去部队服役的同学，他们当中没有一个人能够详细说出该政策的内容，当事人尚且如此，更何况原本就不想参军的同学了。有些同学遗憾地表示：参军一直是他们的理想，但苦于无法获得相关的信息；或者是仅仅知道有这样的政策，但其详细内容根本无从查找，白白错过了机会。

信息的匮乏和不对称，必然增加选择的难度。我们发现，来自外地的同学对于这一点有着更多的苦衷，他们了解上海市出台相关政策的渠道不是很多，也不可能背着家里人轻易做出这么大的决定，最终的选择往往是放弃。

3、政策的落实情况不尽如人意

虽然大部分同学回校后学校能够兑现当初所允诺的相关优惠政策，但还是有部分学校没有能够很好的落实这一点。一些没有享受到当初学校允诺政策的同学明显表现出了消极和悲观的情绪。

一些政策的内容含糊其辞，缺乏可操作性，导致落实困难。例如，某地区规定 “对于在服役期间有突出表现的大学生战士，给予减免学费的优惠”，这样的政策执行起来颇有难度。“突出表现”的标准是什么？是立功、受奖、入党？或者只要完成上级首长给予的任务、遵守条令条例都能算数？再如“减免学费”，究竟是减还是免？是减一半，三分之一，还是具体的数额？又如某地区的政策中写到“在部队取得突出成绩的同学，专升本或者考研给予优惠”，既不说明“突出成绩”的标准是什么，又不规定“给予优惠”是指保送，加分还是同等情况下的优先录取。政策的语焉不详，必然造成执行上的混乱。

在复员回校之后，大多数地区都有“可以改换专业”这一政策，但是以往的学分承认与否？遇到重复学科时，学分应当怎样计算？而如果参军的同学仍然选择原先的专业但复学后相关专业已经没有了，这种情况又应该如何解决？我们查阅了许多地方的相关政策，却很难发现对这样具体问题的明确规定。事实证明，问题往往就出在这里。

三、相关的对策与建议

（一）加强政策宣传

在宣传力度上，有关部门要根据在校大学生的实际情况，选择更多媒介展开大力宣传。例如通过网络、时尚杂志、体育类报刊、校园海报等，以期取得更好效果。在宣传广度上，征兵宣传应该进社区、进里弄，尤其是对大学生周围的亲友、邻里进行讲解。对一些外省市的同学家庭和社区可以发函或与当地有关部门协同介绍相关政策，使大学生参军得到更多的支持。

（二）适当放宽限制

建议在视力、体重、年龄等硬性指标上照顾大学生的特点，适当的放宽限制，吸引更多的大学生报名参军。

（三）保障学业完成在岗位安排上，让大学生战士尽量从事一些更能发挥他们特长的工作，做到扬长避短、人尽其用。在不影响部队正常作息训练的前提下，提供一定的学习环境，让他们在军营里也能接触课本，自学专业。复员回校之后，适当压缩学制，让这些同学用更短的时间完成功课，以减轻就业压力，解除后顾之忧。

（四）建立监督机制

希望有关部门采用热线电话、意见信箱、设立专门的机关部门等途径，接受参军大学生反馈回的信息。对他们在部队的表现有所了解，对政策的落实情况加强监督。保障先前承诺的优惠政策得以切实执行，对政策中不明确的条款做出最终解释，保证政策的权威性、稳定性、连续性。

第三篇：大学生志愿者服务心得体会

大学生志愿者服务心得体会1

今天我作为一名志愿者去了xx自闭症研究院，陪那些星星的孩子一起上课，我带的是一个小男孩，第一眼我就特别喜欢他，陪她一起玩了游戏，在这里，我看到了一个不一样的世界，虽然他们与我们不同，但正是他们那种天真无邪的样子让我充满了心疼，他们和正常小孩一样，对新事物充满了好奇，喜欢左顾右盼，沉浸在自己的世界中，对陌生人有一定的抵触感，刚开始并没有完全接受我，慢慢的才放下了心里的芥蒂，并且喜欢依偎在妈妈身边，让我从他们身上看到了母爱，感受到安全感对他们的重要性，他们需要我们去关心和爱护他们，我很感谢这次去xx的机会，让我从另一个角度感受到了这个世界的真善美。

12月12日下午，这是我第一次去xx。这次去xx给我带来了很不一样的体验。在平常看来，他们也许和正常儿童没有什么区别。但是，我也发现，在这群患有自闭症的儿童中，也会存在有各种问题。比如注意力不集中，个别吐字不清，做事没有耐心，上课爱动，不爱说话和与人交流什么的，这些都有发生。我觉得我们应该尽可能的关心他们，帮助他们做一些我们力所能及的事情，可以让他们尽快的走出自闭症。

第一次去xx，第一次与这些孩子面对面。起初觉得他们并没有什么不同，但只要稍微观察就会发现，他们还是有些不同的。在我要带的小朋友还没来之前，我看了其他小朋友玩游戏，他们有些敏感，对游戏有些抵触，把游戏当成任务;他们有些执着，会一直玩一种游戏项目。但还是比较细心的，会主动和志愿者姐姐聊天或者对她们微笑。我带的那个孩子比较安静，会对着我笑，会主动牵我的手，但对他人说的话总有些反应时间，有时候对他人的话没有反应。他妈妈说，他两岁的时候还会说话，现在三岁却不说话了，我只听过他说了一个字，其余的都是用“啊”来代替的。在个训室里，他与老师一对一“交流”情景让我联想到了在电视上看到的自闭症康复治疗的情景，让我有了从“这个爱笑，不怕生的小朋友很可爱”到“这个小朋友也是不完美的”认知转变。教室里有句话“有爱就有神迹”很是打动我，是的，只要我们对他们有爱，有耐心，终会出现神迹的。

昨天是我第一次作为一个志愿者去xx，感觉很新鲜很高兴让我有了一次不一样的体验。这些孩子和普通的孩子并没有太大的不同，不过他们有的孩子会不厌其烦的做着同一件事，有的孩子会爬在较高的地方不听老师和家长的话。我带的是一个三岁半的小女孩，我刚看到她时感到很可惜。小女孩长的很可爱，不过三岁多了还不会说话只会大喊来表达自己的想法，她对一件事没有什么耐心，需要老师家长的不断提醒。在上游戏课时刚开始表现还不错，一段时间后她很明显没了耐心，坐在凳子上时会不时的喊叫，老师叫她时也不太愿意的样子。在个训室时虽然我没有进去但在外面时不时会听见她的喊叫声，真好的很另人心疼。在去完游戏时，她想从滑梯上走上去，她主动的来牵我的手，那一刻我感到很开心。这次xx之旅让我有了不一样的生活体验，希望有更多的去了解他们关心他们。

12月13日是第一次去xx的日子，一路上我想象了很多关于去到那里以后的事情，但真实是，和我想象的不一样。在我去xx之前，我对自闭症孩子的认知：沉默寡言，不愿意与人交流，封闭在自己的小世界里。但去到xx之后，我才了解到我之前的认识很片面以及狭隘。当我们抵达xx后，看到了很多小朋友，很可爱很漂亮。看起来和我们常人并无异同，但当开始上课的时候，我逐渐看到了这些可爱的孩子的另一面。他们好动，注意力不集中，很难进行流畅的表达。当我看到一个七八岁的很帅气的男孩子咿咿呀呀的和另一个小女孩要零食的时候，心中感慨万千。与这些孩子相比我觉得我很幸运也很幸福。上帝虽然为他们关闭了一扇门，但却给了他们另外一扇更加纯粹纯洁且明亮的`窗。他们都是很纯真的孩子，当一个年龄大些的孩子冲我微笑的时候，我很惊喜也很感动。同时，我也看到了老师和家长的共同努力，一遍一遍很有耐心。而这些孩子最需要的就是耐心的教导，我相信在老师家长还有志愿者的关心关爱下，这些孩子的情况一定会有所好转，只要人人都献出一点爱，这个世界将会变得更加美好。

大学生志愿者服务心得体会2

今年暑假的这段时间，为了能在生活中更加的锻炼自己，让自己能更加的了解生活，我参加了在社区的志愿者活动。

志愿者，这个名词我在之前只是在路上看到过而已，但是他们究竟是做什么工作的，身为学生的我，居然一直都没有了解过！想我到现在过了这么久，都已经上了大学了，却也只是对志愿者这个工作有一个模模糊糊的印象，是在是有些惭愧。但正是这样，我才能在这次的志愿者活动学习到更多志愿者的知识，更加的了解我之前所不熟悉的这个光辉的职业。

做了一段时间的志愿者，虽然我知道自己其实依然有许多不懂的地方。但是现在就我自己在志愿者工作中的体会来写下这份体会。这是一份很普通，但是对我却意义非凡的体会，希望之后能有更多的同龄人能去亲自体验看看。我的志愿者心得体会如下：

首先说到志愿者，我们总是想到自愿、无偿的去工作。容易让懒惰的人产生一种拒绝的感觉。但实际上，我也是有些抱着这样那个的想法，但是在这次的志愿者活动中，我深深的被队伍中的优秀志愿者们的奉献精神所打动。比如在清理社区的垃圾的时候，我们都拿着劳动工具在社区中清理垃圾，但是有些过高，或是实在是太脏的垃圾，我都打扫的很慢，做的很不情愿。但是在看看那些优秀的志愿者们，他们不顾自己是否被弄脏，只想着将社区的垃圾处理干净，有些还主动的去帮助一些社区的老人做事。这些，都让只知道听从命令做事的我感到敬佩和惭愧。让我在之后的工作中也被他们的奉献精神带动了起来。同样身为志愿者，但是他们却愿意去做我们不愿意做的事情，这些才是真正的奉献，他们是志愿者中的志愿者。

第二个感受就是对那些乱贴小广告人的气愤，平常只是看着这些小广告碍眼而已，但是当我亲自动手去铲除它们的时候，却发现他们就像是“长在”了墙上面一样，只是一面墙的广告，却让我的手都抬不起来了。这些“长在”城市中的小广告，真是让人有气有拿他没办法，在清理了之后，不久之后还是会在人们不经意的时候“长出来”！实在是坐实了“城市牛皮癣”这个称号。

但是，在这次的活动之中，和大家一起劳动，一起在工作中聊些有趣的事情，实在是让人心情愉悦。看着小区在我们的努力下变得更加干净了一些，听着人们的感谢，我们的心情也变得更加的愉快了。

大学生志愿者服务心得体会3

今年暑假，我们响应学院的号召自己组队，针对志愿服务类中的“记录身边人的中国梦实践活动”展开了一系列丰富多彩的调查活动。通过连续几天的走访与问卷调查，我了解到了很多也收获了很多。

这次志愿服务活动我们主要通过问卷调查以及村民访谈的形式，认真听取基层群众讲述他们的梦想与愿望，以及他们对“中国梦”的看法。在志愿服务前期我们做了不少的准备，其中拟定调查问卷就是一项很重要的工作。以前只填过或者帮别人发过调查问卷，但从来未自己设计过调查问卷。和我们实践队的负责人一起设计调查问卷时，才第一次比较清楚的了解到：设计调查问卷时要遵循合理性、一般性、便于整理等原则，以及设计出的问卷要有针对性等，收获颇多。

在走访和问卷调查中，我收获了很多。实践活动还未开始前，心中一直在打鼓不知道该怎样与人交流，随着与村民们的交流，村民朴实的言语让我感受到了温暖，同时，也锻炼了我的语言表达能力，也让我逐渐克服了与人沟通的恐惧。从他们朴实的话语中，我看到了当代农民的精神风貌，以及对未来农村发展的殷切希望。每次活动结束后我们都会通过微信、qq等实时通讯工具与实践队内的其他队员进行交流，网络积极的一面给我们很大的帮助。

这次志愿服务活动给了我很深的感触，让我深刻的体会到了，有些东西在学校中是学不到的，当代在校大学生要想更好的融入社会，光靠书本的知识是远远不够的，我们需要理论联系实际，不断的运用现有的知识进行实践。而大学生实践就是引导我们当代大学生走出校门，走向社会，了解社会，融入社会的良好方式。通过参加志愿服务活动会让我们的知识得以补充、思想得到升华。

而作为当代大学生的我们，更应该认真学习、多多涉猎，全面发展自己，使自己的能力得到提升和发展，为实现“中国梦”贡献一份力量。

大学生志愿者服务心得体会4

作为一个中国人，尤其是作为一名在不久的将来就要踏入社会的大学生，我们应该珍惜大学的时光，努力学好知识，将来为祖国的建设和发展作出自己的奉献。使自己无愧为一名中国人。

感谢学校给我们提供的这一平台，在这里，学到许多东西，也体会到了团队精神的重要性，加深了我们同学之间的友谊，更加认识到做什么都是很辛苦的。在为地铁9号线做义工的同时，我感觉特别的充实，上海地铁工作者为祖国的地铁事业作出了巨大的贡献，国家地铁的发展离不开一代代上海地铁工作者的努力。

我们一行人到达了目的地。在工作人员的分配后，我们各自开展了劳动工作。我认为学校让我们去参加义工活动，同时给了我们一个接触社会的机会，我认为这是非常必要的和必须的。在以后的大学生活里，我一定还会更积极地去参加义工活动。世博热情还未消减，我们城轨学院又迎来了一场服务热。此时，我们满怀热情来到了地铁9号线，面对着眼前的求助的人让我心潮澎湃，更觉得这些志愿活动所富有的意义是多么的有价值在那里，我更加认识到了服务人民、贡献祖国的重要性。将爱传递到每一个角落，让世界多一些服务所带来的美好。对于此次实践活动，我看到了一个干净、整洁的环境给人以多么大心情愉悦感，保护环境是多么的重要，保洁人员是多么的辛苦。

因此，我们通过此次活动会更加珍惜当前的美好环境、更加敬重默默辛勤工作的保洁人员。过这次义工活动，我除了因帮助那些曾经为中国地铁而奉献一生的人们而荣幸。最重要的是对中国地铁上海地铁的发展历史有了更好的认识。看到了中国地铁前期艰难发展的辛酸，看到了中国地铁如今的蓬勃发展。我认为通过这次义工活动，除了得到我们实践所需要的学分，并且了解了有关中国地铁的文化、知识。大家干活都干得十分卖力，在劳动的同时我的感觉特别充实，看着一张张热情洋溢的脸，深深感到温暖，感到和谐。作为一名义工，我是幸运的，我也是快乐的。

此次活动问题大多是体现在我们当中的一些志愿者身上。首先，是志愿者的时间意识不够。其次，是本次志愿者在规定的集合时间内迟到，耽误了活动的时间，对于活动的组织者提出一些建议。首先，可以在我相信，很多同学都和我们一样：乐意为大众服务，因为我们肩负着伟大的历史使命，我们是祖国的未来，努力学习，服务社会报效祖国，便是我们最高的使命，让我们一起本着奉献友爱互助进步的精神发扬我们志愿者的风采迎接美好未来。此次实践活动给我留下很有意义的回忆。

经过义工工作，使我认识了很多东西，很多哲理，令我明白了出来社会工作是不同于在学校学习、考试的，两者是有大的不同。而且，在学校中学到的知识不一定在工作中用到，工作中的道理是靠自己慢慢地体会的，不是一下子就能学会。做义工不仅充实了我的生活，更让我感到社会的温暖，大家因爱走到一起，心心相连，想帮助更多需要帮助的人。每当我想到这样可以帮到别人，我就提起劲来，努力地做下去。

现在做义工就快结束了，渐渐地，我觉得有些伤感，想到快结束了，心里又有喜又有悲，感觉不是滋味。我有些不舍得那些同我一起工作的义工们，但愿有下次的实践活动，如果有，我会重新投入工作中，与伙伴们一起体验帮助别人的快乐。我觉得，做好事，不能想着回报，自己能多做些什么，就尽自己的力，不言苦，不言累，不言谢。我们通过一次次的活动，也是一次次的学习，一次次的成长，一次次的奉献，将义工的精神发扬光大。希望有下一次做义工的机会，如果有的话，我会重返义工的道路。

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第四篇：大学生志愿者服务心得体会

大学生志愿者服务心得体会

有了一些收获以后，有这样的时机，要好好记录下来，这么做能够提升我们的书面表达能力。那么好的心得体会都具备一些什么特点呢？下面是小编为大家收集的大学生志愿者服务心得体会，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

大学生志愿者服务心得体会1

第一次参加下社区活动，我怀着激动的心情和同学一起去了xx园老年康复中心，我有很多的感触。虽然只和老人们相处了半天，但我在临走时还是有很多的不舍，我渐渐开始理解人年龄大后也是很需要陪伴的，我开始理解父母的辛苦和不容易，老人最怕的也是孤独。我觉得下社区是一个很好的活动，会给我们很大的触动，让我们开始关心理解他人。xx园工作人员认真热情负责任的态度让我感受到了做医务工作者该有的姿态，我应该更加认真的学习，努力为医疗事业贡献自己的一份力量，更加积极的关注社会上的弱势群体。

大学生志愿者服务心得体会2

作为一个中国人，尤其是作为一名在不久的将来就要踏入社会的大学生，我们应该珍惜大学的时光，努力学好知识，将来为祖国的建设和发展作出自己的奉献。使自己无愧为一名中国人。

感谢学校给我们提供的这一平台，在这里，学到许多东西，也体会到了团队精神的重要性，加深了我们同学之间的友谊，更加认识到做什么都是很辛苦的。在为地铁9号线做义工的同时，我感觉特别的充实，上海地铁工作者为祖国的地铁事业作出了巨大的贡献，国家地铁的发展离不开一代代上海地铁工作者的努力。

我们一行人到达了目的地。在工作人员的分配后，我们各自开展了劳动工作。我认为学校让我们去参加义工活动，同时给了我们一个接触社会的机会，我认为这是非常必要的和必须的。在以后的大学生活里，我一定还会更积极地去参加义工活动。世博热情还未消减，我们城轨学院又迎来了一场服务热。此时，我们满怀热情来到了地铁9号线，面对着眼前的求助的人让我心潮澎湃，更觉得这些志愿活动所富有的意义是多么的有价值在那里，我更加认识到了服务人民、贡献祖国的重要性。将爱传递到每一个角落，让世界多一些服务所带来的美好。对于此次实践活动，我看到了一个干净、整洁的环境给人以多么大心情愉悦感，保护环境是多么的重要，保洁人员是多么的辛苦。

因此，我们通过此次活动会更加珍惜当前的美好环境、更加敬重默默辛勤工作的保洁人员。过这次义工活动，我除了因帮助那些曾经为中国地铁而奉献一生的人们而荣幸。最重要的是对中国地铁上海地铁的发展历史有了更好的认识。看到了中国地铁前期艰难发展的辛酸，看到了中国地铁如今的蓬勃发展。我认为通过这次义工活动，除了得到我们实践所需要的学分，并且了解了有关中国地铁的文化、知识。大家干活都干得十分卖力，在劳动的同时我的感觉特别充实，看着一张张热情洋溢的脸，深深感到温暖，感到和谐。作为一名义工，我是幸运的，我也是快乐的。

此次活动问题大多是体现在我们当中的一些志愿者身上。首先，是志愿者的时间意识不够。其次，是本次志愿者在规定的集合时间内迟到，耽误了活动的时间，对于活动的组织者提出一些建议。首先，可以在我相信，很多同学都和我们一样：乐意为大众服务，因为我们肩负着伟大的历史使命，我们是祖国的未来，努力学习，服务社会报效祖国，便是我们最高的使命，让我们一起本着奉献友爱互助进步的精神发扬我们志愿者的风采迎接美好未来。此次实践活动给我留下很有意义的回忆。

经过义工工作，使我认识了很多东西，很多哲理，令我明白了出来社会工作是不同于在学校学习、考试的，两者是有大的不同。而且，在学校中学到的知识不一定在工作中用到，工作中的道理是靠自己慢慢地体会的，不是一下子就能学会。做义工不仅充实了我的生活，更让我感到社会的温暖，大家因爱走到一起，心心相连，想帮助更多需要帮助的人。每当我想到这样可以帮到别人，我就提起劲来，努力地做下去。

现在做义工就快结束了，渐渐地，我觉得有些伤感，想到快结束了，心里又有喜又有悲，感觉不是滋味。我有些不舍得那些同我一起工作的义工们，但愿有下次的实践活动，如果有，我会重新投入工作中，与伙伴们一起体验帮助别人的快乐。我觉得，做好事，不能想着回报，自己能多做些什么，就尽自己的力，不言苦，不言累，不言谢。我们通过一次次的活动，也是一次次的学习，一次次的成长，一次次的奉献，将义工的精神发扬光大。希望有下一次做义工的机会，如果有的话，我会重返义工的道路。

大学生志愿者服务心得体会3

能够在学校，在社会上贡献出自己的一份力量，有机会在学习和生活当中帮助那些需要帮助的人，可以更加的付出自己的爱心和能量，将自己的力量更好的传递给他人，我也感到特别的满足和感动，在大学的时候，我成为了一名志愿者，在活动或是生活当中，尽可能的去帮助别人，在有需要帮助的地方我就会及时的出现，第一时间伸出援助之手，贡献出自己的一份力量，为世界和社会奉献出自己的力量，我也通过志愿者的工作成长了很多，得到了很多的收获和感悟，献出自己的爱心和力所能及的力量让我觉得生活是满足而又美好的。

大学的生活是丰富多彩的，每一个大学生都会有自己的想法，都会用自己的方式去更好的丰富自己的大学校园生活，学习的时间也很充分，所以在大学里面，我们也有足够的时间去做自己想要做的事情，有的加入了很多社团，学习自己所喜欢的技能，有的加入了学生会，在大学里面提高自己的工作能力，还有的全身心的投入到学习当中，在大学里面尽可能的学习到更多的知识，而我，从一进入到学校就决定要加入志愿者的组织，在任何需要帮助，需要更多的力量的时候，就会有我们的存在。

在我加入志愿者的行列的这些日子里，我们帮助了很多的人，也完成了很多的活动的顺利开展，在学校的时候，当学校需要举办各种大型的活动急缺人手的时候，我们就会及时的出现，和学校其他的同学一起尽力的去保证活动的正常进行，当自己在校园里面，看到有同学搬不动东西，会伸出手帮他分担一定的重量，看到路边有垃圾，会弯腰捡起来扔到垃圾桶，只要在任何的需要伸手帮助到的地方就会有我们志愿者的存在，在平时的生活当中，我们也已经习惯于去帮助别人，尽力的去帮助那些需要帮助的人，让我们的生活和校园都变得更加的美好和善良，也会号召身边的人在生活当中奉献出自己的一丝爱心，不要吝啬自己的爱心，要让所有的人都感受到我们的爱。

在成为志愿者的日子里，我也成长了很多，我开始以无私奉献而感到快乐，看到那些被我帮助了的人面露笑容，我也感到自己的付出是值得的，自己的努力也是应该的，我们应该在自己力所能及的时候尽可能的去献出自己的一份力量，只有用心的去帮助了别人才会更好的感受到奉献的快乐。我以后也会继续努力的做好自己，让世界成为一个美好、友善的人间。

大学生志愿者服务心得体会4

今天我作为一名志愿者去了xx自闭症研究院，陪那些星星的孩子一起上课，我带的是一个小男孩，第一眼我就特别喜欢他，陪她一起玩了游戏，在这里，我看到了一个不一样的世界，虽然他们与我们不同，但正是他们那种天真无邪的样子让我充满了心疼，他们和正常小孩一样，对新事物充满了好奇，喜欢左顾右盼，沉浸在自己的世界中，对陌生人有一定的抵触感，刚开始并没有完全接受我，慢慢的才放下了心里的芥蒂，并且喜欢依偎在妈妈身边，让我从他们身上看到了母爱，感受到安全感对他们的重要性，他们需要我们去关心和爱护他们，我很感谢这次去xx的机会，让我从另一个角度感受到了这个世界的真善美。

12月12日下午，这是我第一次去xx。这次去xx给我带来了很不一样的体验。在平常看来，他们也许和正常儿童没有什么区别。但是，我也发现，在这群患有自闭症的儿童中，也会存在有各种问题。比如注意力不集中，个别吐字不清，做事没有耐心，上课爱动，不爱说话和与人交流什么的，这些都有发生。我觉得我们应该尽可能的关心他们，帮助他们做一些我们力所能及的事情，可以让他们尽快的走出自闭症。

第一次去xx，第一次与这些孩子面对面。起初觉得他们并没有什么不同，但只要稍微观察就会发现，他们还是有些不同的。在我要带的小朋友还没来之前，我看了其他小朋友玩游戏，他们有些敏感，对游戏有些抵触，把游戏当成任务;他们有些执着，会一直玩一种游戏项目。但还是比较细心的，会主动和志愿者姐姐聊天或者对她们微笑。我带的那个孩子比较安静，会对着我笑，会主动牵我的手，但对他人说的话总有些反应时间，有时候对他人的话没有反应。他妈妈说，他两岁的时候还会说话，现在三岁却不说话了，我只听过他说了一个字，其余的都是用“啊”来代替的。在个训室里，他与老师一对一“交流”情景让我联想到了在电视上看到的自闭症康复治疗的情景，让我有了从“这个爱笑，不怕生的小朋友很可爱”到“这个小朋友也是不完美的”认知转变。教室里有句话“有爱就有神迹”很是打动我，是的，只要我们对他们有爱，有耐心，终会出现神迹的。

昨天是我第一次作为一个志愿者去xx，感觉很新鲜很高兴让我有了一次不一样的体验。这些孩子和普通的孩子并没有太大的不同，不过他们有的孩子会不厌其烦的做着同一件事，有的孩子会爬在较高的地方不听老师和家长的话。我带的是一个三岁半的小女孩，我刚看到她时感到很可惜。小女孩长的很可爱，不过三岁多了还不会说话只会大喊来表达自己的想法，她对一件事没有什么耐心，需要老师家长的不断提醒。在上游戏课时刚开始表现还不错，一段时间后她很明显没了耐心，坐在凳子上时会不时的喊叫，老师叫她时也不太愿意的样子。在个训室时虽然我没有进去但在外面时不时会听见她的喊叫声，真好的很另人心疼。在去完游戏时，她想从滑梯上走上去，她主动的来牵我的手，那一刻我感到很开心。这次xx之旅让我有了不一样的生活体验，希望有更多的去了解他们关心他们。

12月13日是第一次去xx的日子，一路上我想象了很多关于去到那里以后的事情，但真实是，和我想象的不一样。在我去xx之前，我对自闭症孩子的认知：沉默寡言，不愿意与人交流，封闭在自己的小世界里。但去到xx之后，我才了解到我之前的认识很片面以及狭隘。当我们抵达xx后，看到了很多小朋友，很可爱很漂亮。看起来和我们常人并无异同，但当开始上课的.时候，我逐渐看到了这些可爱的孩子的另一面。他们好动，注意力不集中，很难进行流畅的表达。当我看到一个七八岁的很帅气的男孩子咿咿呀呀的和另一个小女孩要零食的时候，心中感慨万千。与这些孩子相比我觉得我很幸运也很幸福。上帝虽然为他们关闭了一扇门，但却给了他们另外一扇更加纯粹纯洁且明亮的窗。他们都是很纯真的孩子，当一个年龄大些的孩子冲我微笑的时候，我很惊喜也很感动。同时，我也看到了老师和家长的共同努力，一遍一遍很有耐心。而这些孩子最需要的就是耐心的教导，我相信在老师家长还有志愿者的关心关爱下，这些孩子的情况一定会有所好转，只要人人都献出一点爱，这个世界将会变得更加美好。

大学生志愿者服务心得体会5

今年暑假的这段时间，为了能在生活中更加的锻炼自己，让自己能更加的了解生活，我参加了在社区的志愿者活动。

志愿者，这个名词我在之前只是在路上看到过而已，但是他们究竟是做什么工作的，身为学生的我，居然一直都没有了解过！想我到现在过了这么久，都已经上了大学了，却也只是对志愿者这个工作有一个模模糊糊的印象，是在是有些惭愧。但正是这样，我才能在这次的志愿者活动学习到更多志愿者的知识，更加的了解我之前所不熟悉的这个光辉的职业。

做了一段时间的志愿者，虽然我知道自己其实依然有许多不懂的地方。但是现在就我自己在志愿者工作中的体会来写下这份体会。这是一份很普通，但是对我却意义非凡的体会，希望之后能有更多的同龄人能去亲自体验看看。我的志愿者心得体会如下：

首先说到志愿者，我们总是想到自愿、无偿的去工作。容易让懒惰的人产生一种拒绝的感觉。但实际上，我也是有些抱着这样那个的想法，但是在这次的志愿者活动中，我深深的被队伍中的优秀志愿者们的奉献精神所打动。比如在清理社区的垃圾的时候，我们都拿着劳动工具在社区中清理垃圾，但是有些过高，或是实在是太脏的垃圾，我都打扫的很慢，做的很不情愿。但是在看看那些优秀的志愿者们，他们不顾自己是否被弄脏，只想着将社区的垃圾处理干净，有些还主动的去帮助一些社区的老人做事。这些，都让只知道听从命令做事的我感到敬佩和惭愧。让我在之后的工作中也被他们的奉献精神带动了起来。同样身为志愿者，但是他们却愿意去做我们不愿意做的事情，这些才是真正的奉献，他们是志愿者中的志愿者。

第二个感受就是对那些乱贴小广告人的气愤，平常只是看着这些小广告碍眼而已，但是当我亲自动手去铲除它们的时候，却发现他们就像是“长在”了墙上面一样，只是一面墙的广告，却让我的手都抬不起来了。这些“长在”城市中的小广告，真是让人有气有拿他没办法，在清理了之后，不久之后还是会在人们不经意的时候“长出来”！实在是坐实了“城市牛皮癣”这个称号。

但是，在这次的活动之中，和大家一起劳动，一起在工作中聊些有趣的事情，实在是让人心情愉悦。看着小区在我们的努力下变得更加干净了一些，听着人们的感谢，我们的心情也变得更加的愉快了。

大学生志愿者服务心得体会6

作为被选中下xx园社区的志愿者，很激动也很开心，虽然早上五点半就要求集合，要起的很早，但通过这次活动学到了很多。“赠人玫瑰，手有余香”，帮助他人可以给自己带来快乐，也给xx园的爷爷奶奶们带去了温暖。如果有机会，我希望每周都可以去看他们，陪他们聊聊天、下下棋…这次经历也让我懂得了以后在医疗工作中对待他人的态度及处事方法。我也想谢谢学姐在这次活动过程中对我们的照顾，这也使得我的大学生活更加有意义。

大学生志愿者服务心得体会7

我们要支教的地方是在一个山区里面，在我还没去之前，我就已经做好了心理准备，但是当我真正到达xx地的时候，我才知道那里的生活条件不是我能够想象到的艰苦。我们住的地方没有厕所，也没有洗澡的地方，睡觉也只能睡在一个木板上。而且我们那个时候还是最热的三伏天气，一到晚上蚊子咬的你根本睡不着觉。那里的伙食更不用说了，几乎很少有吃到肉的机会。所以我觉的这根本不是我们这些从小就生活在繁华的大都市里的孩子能够想象的到的。

我们到了学校，看见那一个个瘦弱的身体正笔直的坐在教室里等着我们，我心里其实是一阵心酸。他们大都数都是留守儿童，一年到头也不一定能见到自己的父母一两次。所以在这个志愿者活动期间，只要是同学们有任何的困难，我都会尽我所能的去帮助他们。不懂得科目，不懂的题目我都一一耐心的向他们解答，我希望他们能学到更多的知识。在课余的时候，我尽量多花时间来陪他们玩耍，陪他们谈心，鼓励他们努力读书，以后就能走出这个大山里面过更好的生活。

虽然条件是艰辛了一点，但是在整个支教的过程中，我感受到了来自山区人民的淳朴，感受到了那些孩子们的天真善良。他们热情的欢迎我们，把他们当地最好的食物都拿出来招待我们，这些真的很让我感动。所以我觉得只要我的志愿服务能够帮助到他们，那我暑假里辛苦的一切都是值得的。

这场活动让我有机会成为了一名志愿者，这也是我在高中阶段一直就想去实现的事情。所以我很感谢这场活动的组织者，也感谢学校社团给我的这个机会。

所以我想在我以后的人生中，我能多去体验一下这种志愿者服务的生活。我也想多鼓励现代的大学生能多去参加这种志愿者活动。不要只知道整天待在宿舍里面，靠着打游戏来消磨时光，我觉得参加这种志愿者活动要远比赢得几场游戏的快感来的更加有意义。所以我提倡我们当代年轻人就是要去多参加这种有意义的志愿者活动，去帮助更多需要去帮助的人。

大学生志愿者服务心得体会8

今天我参加了学校举行的一个志愿者服务活动。那就是去做募捐。为一个小朋友筹集治病的救命钱。我们抱着红红的纸箱走出校门。

这一天是周六，在我们学校附近的一个街道，我们一共有三十六个人，分成六队，每六人为一队朝着不同的街道去募捐。在开始的时候，我们每个人都进行了捐款，虽然捐的不多，但是我们队六个人是最先的捐款者，之后我们就开始找路人寻求他们的帮助。我们队一个同学走到一个陌生的路人前，跟路人说了很多话，并且把我们募捐的志愿者牌子让路人看，同时也把那位因病住院需要治疗的小朋友的相关信息给了他，希望得到他的信任。在经过了一番证实他终于同意，这也是我们真正意义上的第一个募捐者。

之后我们按照这个方式陆陆续续的向多个路人做简单的介绍，有的人拒绝，甚至直接就说我们是骗子，有的人慷慨解囊，有的人看到我们就远远的绕开了。随着时间流逝我们队回到了学校，六个小队每个人都有收获，我们的收获属于中等，之后我们把已经募捐到的钱全部上交给了我们的老师让老师把这一笔善款送给那位小朋友。

虽然这次服务活动非常劳累，但也让我感受到了人们的善意，很多人对于需要帮助的人都不会吝啬，因为他们心中存在这一份同情，哪怕是陌生人，也愿意帮助。有些人不愿意帮助，也是因为不了解，担心上当，这也是情有可原，在其他人遇到困难的时候，想要帮助他人，我们就必须要做到，能够伸手帮助一把绝不退缩，因为很有可能这一次的帮助至关重要。

社会需要这样的志愿者，去做一些对社会对大家有意义的事情，这次的活动我感受最深的是责任，是一份爱心，或许我们能够拿出来的很少，但是我们却能够帮助他人，一份心意不在多，只在于愿不愿意去帮助，做志愿者不但要有高尚的道德，更要坚守自己的底线，我们都没有任何人私藏，都把所有的捐款都上交，这就是一份责任心。

虽然累，但是却值得，应为我们帮助了需要帮助的人，可能我们的帮助，他们不知道，但是我们却已经伸出了援助之手，我们不在意名与利，只在于能不能够真正的帮助他人，这就是我们志愿者的义务。我以后还会参见类似的志愿活动，因为社会上有很大一群这样的人需要靠我们去帮助，去关心。我们只是花了很少的一部分时间去能够给他们带来莫大的帮助，这就是我们参加的意义，也是我喜欢去做志愿者的原因。以后我还会继续参加。

大学生志愿者服务心得体会9

今天第一次下社区做志愿，感触颇深，老爷爷老奶奶都行动特别不方便，天天待在养老院特别无聊，像这样出去购物吃饭的机会少的可怜，我们去陪他们边购物边聊天感觉她们特别开心，尤其是在超市试喝的时候老奶奶自己没喝先让店员给我倒喝的，还有吃饭的时候她怕我吃不到站着要跟我坐一起，那个瞬间，说不感动是假的，也算是来了这个城市感受到最温暖的时刻，虽然和爷爷奶奶们才认识半天吧，但我感觉这半天的感情足以让我难以忘怀，感觉能尽自己的一点微薄之力让他们开心一会儿是一会儿，最后和奶奶分别时，她问我下次啥时候去看她，那一刻觉得奶奶平时太孤独了，我觉得我们这样的志愿者应该更多一点帮助他们，陪他们聊天，让他们感受到爱，让他们不再孤独。

大学生志愿者服务心得体会10

今天学校的xx青年志愿者协会组织我们志愿服务，也是我第一次作为志愿者去下社区帮助老人们，心里不免有些紧张，怕分给我帮助的老人不喜欢我，怕我不能及时帮助到我们，幸运的是，我主要帮助的是一对老两口，爷爷奶奶人都很好，一直都乐乐呵呵的，今天他们的社区组织老人们去超市购物，我帮助他们挑选了用的牙膏还有无糖的饼干 最后还组织我们在外面吃饭。当我做这些的时候心里会觉得很开心，觉得能为社会做一点力所能及的事情，同时，也在活动中找到自己的价值而且还锻炼自己能从活动中学到很多东西，在帮助人的同时学会关爱他人和领会到生命的意义。

大学生志愿者服务心得体会11

今年暑假，我们响应学院的号召自己组队，针对志愿服务类中的“记录身边人的中国梦实践活动”展开了一系列丰富多彩的调查活动。通过连续几天的走访与问卷调查，我了解到了很多也收获了很多。

这次志愿服务活动我们主要通过问卷调查以及村民访谈的形式，认真听取基层群众讲述他们的梦想与愿望，以及他们对“中国梦”的看法。在志愿服务前期我们做了不少的准备，其中拟定调查问卷就是一项很重要的工作。以前只填过或者帮别人发过调查问卷，但从来未自己设计过调查问卷。和我们实践队的负责人一起设计调查问卷时，才第一次比较清楚的了解到：设计调查问卷时要遵循合理性、一般性、便于整理等原则，以及设计出的问卷要有针对性等，收获颇多。

在走访和问卷调查中，我收获了很多。实践活动还未开始前，心中一直在打鼓不知道该怎样与人交流，随着与村民们的交流，村民朴实的言语让我感受到了温暖，同时，也锻炼了我的语言表达能力，也让我逐渐克服了与人沟通的恐惧。从他们朴实的话语中，我看到了当代农民的精神风貌，以及对未来农村发展的殷切希望。每次活动结束后我们都会通过微信、qq等实时通讯工具与实践队内的其他队员进行交流，网络积极的一面给我们很大的帮助。

这次志愿服务活动给了我很深的感触，让我深刻的体会到了，有些东西在学校中是学不到的，当代在校大学生要想更好的融入社会，光靠书本的知识是远远不够的，我们需要理论联系实际，不断的运用现有的知识进行实践。而大学生实践就是引导我们当代大学生走出校门，走向社会，了解社会，融入社会的良好方式。通过参加志愿服务活动会让我们的知识得以补充、思想得到升华。

而作为当代大学生的我们，更应该认真学习、多多涉猎，全面发展自己，使自己的能力得到提升和发展，为实现“中国梦”贡献一份力量。

大学生志愿者服务心得体会12

参加志愿者之后，我觉得自己生活变得充实了，也做了很多有意义的事情，过去在学校的时候也是闲着，整天除了上课就是在宿舍，生活很是单调，这一个学期以来我参加了学校志愿社团，在这里我认识了很多的人，一个优秀的集体当中，接触到的自然都是优秀的人，这给我的感觉非常的好，我也希望自己能够做的更好点，这也是我接下来工作的方向，对于自己做志愿者的经历也有一番心得。

首先，我是感觉非常的充实，我也深知自己接下来应该要去做什么，这对我来讲也很有意义，现在回想起来的时候，也感触良多，这对我而言也是需要继续去努力的，现在回想起来的时候，我也在不断的提高自己能力，我相信以后自己能够做出更好的成绩来，这对我而言也是很有必要的，作为一名大学生，在平时的工作当中我也感觉非常的快乐，和大家一起去做有意义的事情，在这一点上面，我也确实是需要合理去规划好，对于每一次的活动的细节我都是用心在落实，我也非常感激这段经历，这样下去肯定是会出现大问题的。

作为一名大学生，我认为自己需要养成一个好的习惯，这是我作为一名志愿者，现在感触最深刻的，我一直都希望能够用这样的方式去积累自己的经验，这对我而言确实也是一个非常大的提高，接下来我一定会合理去规划好，我也在这样的环境下面获得了很多认可，这是我应该要有的态度，让我印象最深的是有一次去到了敬老院，那一天天气非常的炎热，伙伴们都冒着很大的太阳，带着一些生活用品和水果，去到了敬老院，那是我人生当中第一次去敬老院，我看到了很多老人在敬老院的生活，虽然不能够感受到老人家的孤独，但是这次我们去到了敬老院，帮助老人梦打扫卫生，包括送去了的一些牛奶还有吃的。

在这个过程当中确实是感触良多，也有非常大的提高，我希望接下来自己可以做的更好一点，这是毋庸置疑的也是我应该要去坚持做好的，未来也依然会有更多的挑战等着我，我需要更加的强大自己，做志愿者虽然没有任何的回报，可是这让我的生活非常的充实，也让我得到了一个身心上面的锻炼，丰富了自己的生活和阅历，我感激能够有这么的一段经历，未来的也会成为我人生当中重要的一笔。

大学生志愿者服务心得体会13

在今后的生活中，我相信我能有做出更多的事情去帮助更多的人。希望自己的帮助能带给更多人温暖，让社会充满跟多的正能量。现在，我将自己在这次活动中的心得体会记录如下：

一、动员的体会

在怀着激动的心情报名参加活动之后，我和其他的队员一起来到了集合的地点。台上的组织老师对我们进行演讲，听着他的发言，我越发的认为我们的行动能为我们的社区做出改变。听着大家踊跃的发言和宣誓，我真的很庆幸自己能加入到这样的队伍当中，让自己能成为一名志愿者。

二、出发的体会

在做好了完全的准备后，我们将队伍分成了两队。由两队的老师带队，负责去处理两个方向的街道和社区的卫生问题。在前进中，我们一路看到了不少的环卫工人在认真的打扫街道。在他们的努力下，街道确实变得整洁干净。但是他们的工作量大，难免会将一些草丛等地的垃圾遗漏，我们在前进中，不断的收集和打扫这些地方。

过去我很少参加这种在街道上显眼的活动，自己其实也比较内向。但是这次来，大家看我们的眼神却不再让我感到慌张。我知道自己是在做着正确的事情，并且有大家的陪伴，让我更加自信的去做好这些事情。

三、抵达目的地

在漫长的打扫工作后，我们在老师的指导下走过了很多的地方，分别对这些地方的死角进行了一些力所能及的打扫。而在抵达目的地之后，我们来到了xx敬老院。在在这里，我们帮助院方打扫，并且给老人带来了节目，将热闹的气氛带进了敬老院。

在这段活动中，我一直陪在老人们的身边，尽管自己不善于交流，但是自己却能倾听老人们的话，听着他们说过去的故事，自己再做些力所能及的小事，也能让大家都开心的笑起来。

四、总结

这次的体会，让我感觉到了很多，我明白了环卫工人们的辛苦，也感受到了敬老院老人们的孤单。但是，最终要的是，我体会到了帮助大家的快乐。我爱上了这样的感觉，我相信，如果再有机会，我一定会再次参加这样的活动，以此充实自己!

大学生志愿者服务心得体会14

这是我人生中第一次下社区，以前一直想去的，可惜没有机会。在去之前我害怕社区里面的长者们会不喜欢我们，不愿意于我们交流，直到我去了那里才发现长者们和志愿者们有说有笑的，正如社区负责人说得那样爷爷奶奶们就像是老小孩儿。我通过和奶奶的相处了解了奶奶年轻时是位科研人员，后来转成了老师……听完话后我被感动了，虽然社区条件很完善，但是长者们更需要的是一双倾听的耳朵。这次社区活动让我很难忘，感谢长者们年轻时对社会的贡献！

大学生志愿者服务心得体会15

这一次我们的志愿者活动是做文明劝导活动，在十字路口的斑马线上站立，引导路过的人用正确的方式过马路。这一次的活动给我留下了很深刻的印象，在这之中我也学到了很多，也明白了很多的道理。我觉得这样的活动是很有意义的，一个人的力量是很弱小的，但若是我们所有人都行动起来，这一股力量是不能够忽视的。我觉得进行这样的活动是非常的有教育意义的，能够把我们大学生培养成为品德修养好的人。在这次的活动中我也有一些心得，现在来说一说。

其实一开始让我参加这一个活动的时候我心里确实是有一些抗拒的，现在是大冬天，外面的气温非常的低，要在户外站上几个小时肯定人都会冻僵了。但是学校已经安排好了站岗的人，若是我不去的话会给班级带来不好的影响的，所以我还是去了。在去之前我做了很多的准备，贴了两个暖宝宝，衣服也穿得比平常要厚。很不幸的是我站岗的时间是上午第一批，我七点多就要起床，八点钟开始站岗，时间一直持续到十点半。

要是平常我肯定觉得这两个半小时是很短的，但在站岗的时候我觉得时间过得非常的漫长。以前我没有了解过这方面的一些东西，我一直都觉得不走斑马线这样的情况已经很少了，但我没有想到的是这样的行为在很多大学生的身上也出现了。这样的行为在我看来确实是不文明的行为的，我一直都知道过马路是要走斑马线的，就算斑马线很远我也会选择从斑马线那里过马路。我以为这样的行为已经很少见了，但没想到还是有很多的。

在活动的过程中我也是遇到了很多的困难的，一些人根本不会听你的劝导，他们只自顾自的走，根本不看斑马线在哪里，只看怎么走离自己的目的地要近一点。但也还是有很多人会听我们的劝阻，选择从斑马线上走，这也让我感觉到有一点欣慰。但同时我也不禁思考，这样做的效果也只是一时的，想要彻底的杜绝这样的情况还是需要进行相关的教育，才能够有长远的效果。其实我一直都觉得这样的活动是没有意义的，但现在我知道了虽然这样只能有一点效果，但就算只有一点效果也应该要坚持下去。在这一次的活动中我学到了很多，我之后也会更加严格的去约束好自己的。

第五篇：大学生志愿者服务感想

我是一名大学生志愿者，我时时刻刻为我是大学生志愿团中的一员而自豪。

这次志愿者服务的经历也对我的人生产生了重大的影响。作为在学校里的学生、作为在社会里的个人,我们也应该学会服从、付出、充满热情。在接下来的日子里,我会继续努力,以党员的要求来要求自己,不断地完善自己,积极为人民服务。

青年志愿者活动是倡导团结友爱、助人为乐、见义勇为的社会风气，是当代社会注意一项十分高尚的事业。体现了中华民族助人为乐、扶贫济困的传统美德，是大有希望的事业。努力做好这项事业，有利于全社会树立奉献、友爱、互助、进步的时代新风范。这是当代大学生的行动指南，是当代青年志愿者的使命，也是我们学习“三个代表”的具体体现。

我一直想做一名志愿者，其实我参加志愿者就是希望能给社会带来多一点的爱。很多时候，我们生活在现代社会总会觉得缺少了爱，缺少了被关怀。尤其是随着人渐渐地长大，接触到更多的人与事的时候，我们的思想就越来越复杂。同时我们会对这个社会越发不满，觉得现代社会就是一个很虚伪的社会。但是其实我们每个人的心中都会有一份爱，是一种对弱势群体的一种无名的爱。我相信凭着这心中的一份爱的种子，从我做起，从我们年轻人做起，我们可以让自己，让别人看到这个社会始终还是温暖的。所以从这方面看，我觉得我们更应该让更多的年轻人加入我们其中。参加协会，我希望得到的只是一份体验。

作为一个志愿者，在助人的同时，也是自助。在使其他生命活出色彩的同时，志愿者也可以从中得到思想上的升华，学会与人沟通，学会关爱他人，也更深刻地领会到生命的意义。而且，支援者的活动，也为我提供了一个接触社会的机会，提供了一个锻炼自己的机会。

青年志愿者活动是微小的，因为它涉及的范围太有限。它又是伟大的，因为他在有限的范围中让老人露出了笑容。让老人们感受到了社会的温暖与自身的价值。同时，它也提升了现代青年的精神道德，培养了现代青年的助人为乐、团结互助的高尚品德。彰显了我们青年的时代风貌和精神风貌。让我们为这一事业来奋斗吧！

让我们这些新时代青年来担负一些微弱的社会责任。奉献出一点微弱的力量！