松江河三年攻坚战工作总结

第一篇：松江河三年攻坚战工作总结

松江河镇畜牧业发展三年攻坚战工作总结

今年是畜牧业三年攻坚战最后一年，经过三年来的共同努力，我镇的畜牧业得到了空前发展，现就三年攻坚战做一下全面总结

通过三年攻坚，全镇畜禽养殖业产值突破1.0亿元，占农业总产值的比重达到25%，畜产品加工业销售收入突破400万元，占农产品加工业销售收入的比重达到20%，农民人均牧业收入突破1200元，占农民人均总收入的比重达到25%。

----截止到目前全镇生猪、肉牛、奶牛、家禽饲养量达到1.8万头、1900头、20头、11万只；特色畜牧业得到长足发展，实现特色畜牧业产值0.6亿元，占全县牧业总产值1.0亿元的60%。长白山特种野猪饲养总量达到1200头。长白山梅花鹿全镇饲养总量达到3400头。长白山中华蜜蜂全镇饲养总量达到1500群。长白山林蛙全镇饲养总量达到1.5亿只，出栏1000万只。

----2011年，全镇肉、蛋、奶总产量达到4000吨、1200吨和100吨，年均增长8%、12.2%和18.5%。

----2011年，畜禽养殖业产值突破1.0亿元，年均增长9.9%。----2011年畜产品加工业销售收入达到500万元，年均增长20%。

----2011年，农民人均牧业收入达到1200元，年均增长8%；

1----2011年，吸纳农民转移就业500人，年均增长10%，占农村劳动力的35%以上。

----禽流感、口蹄疫和猪蓝耳病等重大动物疫病免疫密度达到100%，大牲畜、猪羊和禽病死率达到1%、3%和5%以下，牲畜布病、结核病等人畜共患病得到有效控制，三年内无重大动物疫情发生。

----建立了畜产品质量安全监管长效机制，完善了畜产品质量安全标准、检验检测和认证体系建设，提高了全程防控能力和水平，确保动物源性食品安全。

主要工作经验

我们的主要做法是深入实施了“粮变肉”、畜产品精深加工、乳品跃升、特种经济动物振兴、饲料兽药保障和动物卫生安全等六大工程为主要载体，着眼破解了制约畜牧业发展的主要问题，有针对性地采取措施，强力推进。

一、加快牧业优势产区建设。按照我镇的总体规划，我们优化了产业布局，实施以龙头加工企业为核心、牧业小区为保障，依托合作经济组织，集聚社会资本、企业家、技术创新人才及关联紧密的配套企业、服务性产业等发展要素，构建牧业优势产区。引导加工向养殖基地集中、企业向优势产区集中，利用3年时间，重点建设了生猪、特种野猪和家禽等5大牧业优势产业。紧紧围绕傅记生态旅游食品公司抓好生猪养殖优势产区建设；依托隆兴牧业抓好特种野猪优势产区建设；林业局各林场抓好中华蜜蜂优 2 势产区建设；以松江河养鸡场为中心突出抓好蛋鸡优势产区建设；各林场突出抓好长白山林蛙优势产区建设。镇政府负责优势产区的规划、协调指导和组织推进。同时，实施差异化战略，因地制宜，推进了其它畜禽的产业化经营。

二、强力推进规模化标准化进程。多方建设的方针，发挥政策导向作用，鼓励引导分散饲养向适度规模养殖转变。进一步加大财政扶持力度，镇财政每年拿出万元，采取以奖代补的方式，重点支持牧业大户、农村牧业专业合作经济组织和新建规模养殖场（小区）扶持2个标准化规模养殖场（小区）建设，支持较大规模的养殖场（小区）进行畜禽粪便无害化处理，支持龙头企业建设高标准的现代化养殖基地，加快畜禽饲养方式转变，推进健康养殖。

三、加快畜禽良种繁育体系建设。方针，采取企业为主体、政府扶持、市场化运作的方式，突出生猪、肉牛、奶牛和家禽，兼顾其它畜禽品种，做好优良品种引进和推广工作；加强配种站点建设，完善冷链体系；加大畜禽地方良种的保护和开发力度。到2011年，全镇生猪、奶牛良种率分别达到96%、80%、85%和

四、做大做强畜产品加工业。以大型龙头企业为骨干，以名牌产品为依托，打破地域、行业界限，加快组建有能力参与国内外市场竞争的大型龙头企业集团，更好地发挥其组织生产、开拓市场、牵动基地的功能。突出抓好顾氏烧鸡、绿色营养鸡蛋的畜 3

坚持政府扶持、多元投入、10。同时，镇里每年争取省

坚持“引育繁”相结合的特种野猪、肉牛、96%。产品精深加工项目建设，重点帮助企业在科研攻关、深度开发和规模扩张上实现较大突破。产品精深加工作为现代牧业经济发展的重点，引导畜产品加工企业实施“全链条、全利用”产品开发战略，发展精深加工，延长产业链条，提高产品附加值，不断扩大市场占有份额。突出松江河特色，加大名牌产品培育力度。引导企业本着生态、安全、高效的原则，强化技术开发与跟进，不断提高科技创新能力，大力推进产品深层次、多样化开发,提高产品的综合竞争力。

五、加强重大动物疫病防控体系建设。重点完善畜牧站基础建设，提高监测、预报能力。三年来给畜牧站配备了实验室，电脑，打印机等设备。深入开展结核、布病等人畜共患病扑杀净化工作，有效净化畜群。按照全县的统一部署，在我镇逐步推行了执业兽医制度，完善执业兽医认证工作程序，加强官方兽医的培训和管理，强化兽医队伍建设。大力推进动物标识及疫病可追溯体系建设，做好牲畜耳标佩戴工作。扎实开展了春秋两季以免疫为主的动物防疫工作，强化口蹄疫、禽流感、猪蓝耳病等重大动物疫病防控，畜禽产地检疫率和屠宰检疫率达到了100%，对病死动物及产品严格执行“四不准一处理”制度。镇政府完善了资金、技术、物资储备制度，三年来共落实防疫经费4万元，提高了对突发重大动物疫情的快速反应能力。

六、加强畜产品质量安全体系建设。建立畜产品质量可追溯体系，强化畜禽标识和养殖档案管理，逐步实现从产地到餐桌的 4 全程监控。建立畜产品质量安全责任追究制度，依法加强对畜禽饲养环境、种畜禽质量、饲料和兽药等投入品使用以及畜禽交易与运输的监督管理。制定畜产品质量安全监督检查计划，定期开展兽药、饲料检测和市场专项整治，加强投入品监管力度，从源头上保障畜产品质量安全。大力推进产地认定和产品质量认证工作，提高动物源性食品安全。研究推广畜禽排泄物无害化处理、资源化利用的具体措施和办法，推行清洁生产，发展循环经济，减少环境污染。

七、加强牧业合作经济组织建设。和《畜牧法》的有关规定，镇政府积极引导，加大扶持和推进力度，对各类新型牧业合作组织在政策、法律、信息、技术等方面给予扶持。截止到目前，全镇成立了牧业合作社了全镇畜牧业的健康发展。建立了畜产品预警预报机制，及时收集、分析和发布畜产品的市场信息，指导生产者合理安排生产，防止畜产品价格大起大落。支持经纪人协会和企业协会建设，建立联席会议制度，准确掌握畜产品市场供求、价格信息和产业发展动态，科学组织生产，有效规避市场风险。加强宏观调控和行业自律，推进技术、信息松散型向技术、信息、资金、分配一体化的紧密联结型转变，大力推广企业+合作社产经营模式，提高牧业生产的组织化程度，从根本上解决小生产与大市场的有效对接问题。

八、创新畜牧业发展融资机制。强化政策扶持引导力度，鼓 5

8个，有效带动+饲养场（户）的生按照《农民专业合作社法》励支持龙头企业、农民专业合作社、养殖户参股建立承贷主体，通过内部联保、龙头企业信用担保等形式，建立为养殖户提供贷款资金的融资模式，解决发展资金不足问题。

九、加强政策支撑体系建设。在认真落实国家和省、县里各项强牧惠牧政策的基础上，我镇因地制宜，围绕打好三年攻坚战，研究制定了符合我镇牧业经济发展实际的具体扶持政策，能给的政策给足给到位，实现政策推动效应的最大化。东站村养猪合作社的成立我镇在养殖用地、供电、供水、资金方面都给予了极大支持。同时财政、新农村建设和农业产业化资金重点向畜牧业倾斜。进一步优化发展环境，整合发展要素，吸引社会和工商业资本向畜牧业集聚。完善工作协调机制，加强对畜牧业扶持资金的监督管理，严格按要求落实好各项配套资金，确保资金及时到位，专款专用。

十、把三年攻坚战作为农村经济工作的重要任务来抓。镇政府切实把三年攻坚战纳入重要日程，作为破解“三农”问题，建设现代农业，加快推进农村经济结构战略性调整的首要任务来抓。主要领导高度重视，亲自研究部署，分管领导靠前指挥，畜牧站因地制宜，制定具体实施意见，重点在规模化标准化建设、良种繁育体系建设和畜产品精深加工等方面进行统筹规划，科学布局，突出重点，有序推进。

十一、强化行政推动措施。实施畜牧业加快发展攻坚战，是一项系统工程，任务艰巨，必须采取切实有效的措施整体推进。6 镇政府成立了畜牧业三年攻坚战领导小组，由镇长任组长，主管副镇长任副组长，各相关部门为成员单位，负责研究制定三年攻坚战的有关政策，解决发展中遇到的各种问题。领导小组办公室设在畜牧站，负责日常工作的协调调度、综合汇总和情况反馈。为了保证三年攻坚战的顺利实施，实行镇领导、成员部门包保责任制。各成员单位从大局出发，主动衔接，密切配合，积极为实施三年攻坚战提供服务。镇财政所在保证防疫经费、疫病控制经费、特色畜牧业发展扶持资金的同时，积极发挥了对上争取财政资金优势，为我镇争取了能繁母猪补贴、牧业贷款贴息、梅花鹿养殖补贴、奶牛养殖补贴、良种繁育补贴等资金；土地站发挥部门管理优势，积极为全镇养殖户提供便捷的办理养殖用地审批手续，并减免了部分费用，每年都完成了5个以上养殖用地的备案和审批；环保站发挥部门管理优势，三年来争取了2个规模化养殖场（小区）污水、污物处理项目；农科站发挥能源办的职能作用，三年共为我镇5个养殖场（小区）建设了沼气池；林场发挥部门优势，三年来为养殖业解决放牧用地11公顷以上；自来水公司发挥部门优势，解决全镇畜牧业用水问题；畜牧站发挥部门优势，在全镇推广畜牧实用技术6项；组宣室发挥了舆论导向作用，为三年攻坚战中涌现出的先进事迹进行报道和宣传；供电局发挥部门职能，保证全镇养殖场户用电；农业银行、信用联社等金融机构，保证全镇养殖业所需贷款资金。

按照畜牧业加快发展攻坚战的总体部署，镇政府和畜牧站签 7 订双向目标责任制，一级抓一级，层层抓落实。建立督导反馈机制，落实政府和相关部门责任，强化督促检查，推进各项工作落实。加强考核评比，把牧业经济发展各项指标，纳入政府绩效评估考核内容，建立了三年攻坚战考核奖励机制，以年度为单位，镇政府对工作突出的村、街道、林场和有关部门及个人，发展较好的规模养殖场（小区）进行奖励。

三年攻坚战的任务我们已经圆满完成，我们必须不骄不躁，锁定目标，真抓实干，为我镇经济快速发展，我抚松新城建设做出更好和更大的贡献。

第二篇：松江河镇小学教导处工作总结

教导处工作总结

教导处在学校的领导下，坚持以教学工作为中心，根据学校制定的工作计划和开学初制定的教导处工作计划，认真落实，加强教学常规管理，充分发挥指导监督、整合推进的功能，通过开展各种培训进一步增强了服务意识，通过课堂教学研讨提高教师业务水平。教导处基本完成学期初制定的各项工作计划。期末将至，为了能够使今后的工作在质量上、效率上再上一个新台阶，现将近本学期工作做一小结。

一、聚焦高效课堂，关注有效教学，优化课堂教学结构。１、以“聚高效课堂，优化课堂教学结构，提高课堂教学的有效性”为目标，扎实开展全学科、系列化、有效的教研活动和教学竞赛活动，不断推进和深化基础教育课程改革。首先，继续开展校本教研活动，中层领导深入各教研组共同集备、听课、会诊、反思学习。其次，集中一个多月时间开展“成长杯”教学大赛暨课堂教学改革研讨会。通过本次活动，取得以下成绩。以赛代训、赛训结合，切实提高教师的教学能力；引入“双教一课”，相互学习、相互促进；全员参与，体现主体；活动主题明确，运用课改理念，深化教学改革；注重课堂教学效果，体现效率意识。

２、开展课堂教学现状的调研与科学分析；广泛和有效地组织课堂教学的观摩、研讨、会诊等形式多样的教研活动；进一步完善

和优化课堂教学过程，细化课堂教学高效、优化的基本标准要求，不断提高课堂教学的效益。根据县教育局文件精神，在开学初至三月末的“校长听课月”中，校长带领学校“课堂教学效益分析小组”成员，深入各班各学科开展大面积听课、评课活动，近一个月共听课计50余节。听课的后半部分我们根据学校教学质量监测方案，听课后对教师课堂教学进行量化打分，同时进行教学质量随机抽测，监测小组成员批阅试题，统计成绩，并提出教学诊断和分析，任课教师写出改进策略。通过一个多月的跟踪听课、评课、监测、分析活动，对全校课堂教学情况有了较为全面的掌握。

３、深入一线，聚焦课堂，增强教学指导力度，以听课作为检查教师备课质量的有效方式，并对教师教学水平提出诊断性分析和有效性建议。

二、完善教学质量监测和分析制度。

我校本学期建立“以校为本”的教学质量监测体系，形成自我评估、自我诊断、自我矫正的校内质量监控机制，科学开展日常、阶段教学质量监控。建立日常教学听课抽测制度。组建教学质量监测机构，由专人负责，对全校教师的日常教学不定期的在听课后进行到位、全面的抽测。随堂抽测体现诊断性，即对教学中存在的问题有准确的判定；体现分析性，即对课堂教学有清楚、到位的分析；体现跟踪性，即对每一名教师都要实行系列化的跟踪监测；体现评价性，即对教师教学质量的监测要与教师的绩效考核挂钩。本学期对每位任课教师课堂教学随机抽测均在3次以上。

建立有层次的质量分析制度。本学期期末考试后，所有专任教师都认真做好立足自己所授学科的质量分析，客观评价一学期教学的得失，找出存在的问题和有效提高教学质量的措施，并对自己所授课学科各班级位于后5%的学生逐一的进行符合每名学生实际情况的学习情况分析，找出改进和提高的办法；教研组长在本学科分析评价中起到带头作用，带领本组教师进行质量分析，对存在的问题找出改进的方法和措施，并形成高质量的本学科的教学质量分析报告上交给学校；教导主任研究教学质量监测的内容、方式、方法，强化教学全过程的管理，使教学成为不断反馈、调节、改进的动态过程。

三、发挥学科教学优势，增强课堂教堂效益。

根据本校实际，我校建立了数学、语文、英语、艺术、综合五个学科教研组。进一步明确各学科教研组的工作职责，健全教研组工作制度，统筹安排教研活动的内容和形式。集体备课纳入教研组活动统计。教研活动有目的、有计划、有专题、有效果、有记录。以县优秀教研组评选活动为依托，充分开展立足于本校的优秀教研组评选活动，以评促建，激励教师工作的积极性。经过学期末对教研组工作的评定，高年组和低年组评为本学期优秀教研组并代表学校参加上一级的评选活动。

学校实行“领导包保教研组”制度。全程参与教研组的各种教研活动，对教研组工作进行具体指导和帮助。

四、走校本教研、校际间学习型研究共同体之路，促进教师专

业化成长。

一所学校教学质量的高低很大程度上取决于教师队伍的整体素质。因此，在本学期我们继续依托校本教研以及校际间学习型研究共同体活动，结合课堂教学改革开展师培工作。

㈠、校本教研扎实开展。

１、开展自我学习、组内交流、集中培训的系列学习活动。２、开展扎实有效的集备工作。３、主题会诊活动在摸索中前进。４、有针对性写好教学反思。㈡、共同体活动有效运行。⑴、抓好校内共同体活动是基石。

一切工作的开展都要从最基层抓起，我校分设了四个基本共同体，即：基础共同体、发展共同体、艺术教学共同体和综合教学共同体。为了使学习研究常态化，我们要求每个基本共同体以原有的校本教研四项制度的落实为载体，每周集中开展一项活动，每周活动要突出重点。而且活动的开展一定要基于问题的研究和解决。

⑵、抓好学科网络共同体活动是发展。

在校内基本共同体开展活动的基础上，我们从实际出发又组建了学科网络共同体。该共同体活动的开展由各学科秘书长带领三所学校的学科成员结合各级课题确立本学科研究问题，并针对问题开展有目标的各类学习活动，在此基础上开展研究活动，学科共同体活动是跨三校、联系三校最直接的纽带和桥梁，活动开展形式灵活

多样，不拘泥于一种模式，学习研究也愈发自主、灵活、实用。

⑶、校际层面活动的开展是关键

校际层面活动的开展对其他两个层面是具有引领性、前瞻性和方向性的。在三所学校校长亲自参与与指导下，我们每月在校际层面集中开展一次主题现场会活动。在围绕主题理论学习的基础上，我们各校分别为解决同一个问题、完成一个课题、讨论一个案例、或是解决老师教学中的一个困惑而开展讨论。在各校管理者的服务下，各校老师共同讨论或观摩分析，大家畅所欲言，谈自己的认识，谈自己的创意，共同参与，解决问题。参与老师成为主角，成为主体，呈现出和谐协作的氛围。每次现场会历时一上午的时间，每次会议都对前段时间的工作进行阶段总结，并全面布置下阶段重点工作。组织学校根据老师的反馈总结专题讨论的总体情况，提炼问题解决的策略，与各校共同分享研究成果。执教教师也在活动中实现了同伴互助的自我发展与完善。

总之，通过构建校际间学习型研究共同体，我们充分感受到了资源共享、研究共享、成果共享的欣喜。

五、加强教学常规管理，建立优良教学秩序。

优良的教学秩序是提高教育教学质量的先决条件之一，而优良的教学秩序来源于日常严格的教学管理，管理出效益。基于此，我们注重日常教学常规管理工作。

１、建立健全了教学管理制度,加强了学校内部各项教学工作的科学管理。在宏观上体现管理的目标是“德、智、体、美、劳”

全面发展，从微观上，对学校的授课计划、备课、教学、批改、辅导、复习、考试、成绩评定等项教学规章制度，做到严格要求，严格管理。同时提出具体的改革设想，以达到教学管理系统的整体优化。

２、聚焦课堂，持之以恒执行推门听课制度。工作中，校领导经常深入班级听课，听后与任课教师开展反思交流。通过推门听课，促使教师认真备课、上课，提高教师课堂意识，从而提高教学效果。

3、加强教学工作过程检查考核。从教师教学计划制订、备、教、批、辅、考等各环节进行细致的检查与指导。每月普查教师备课，抽查学生作业，每周抽查教师上课情况。每月检查教师教学反思。针对检查实际，定期总结指导，提出意见和建议，促进教师做好备教批辅考各项工作。学年末进行优秀教案、反思、作业展评活动。我们夯实常规，带动质量提升。

4、求实创新，开展好阶段质量监测工作。

认真落实教学质量监测制度，每月班主任组织月考，期中考试由教导处统一组织。考后及时开展质量分析，查找问题，研讨对策。对于考试中的学习状元、优秀生，不同层次的进步生大张旗鼓地进行表彰、奖励，配戴红花，分别颁发奖状奖品，以此激发全体学生的学习热情，全校形成比、学、赶、帮、超的良好学习氛围，从而有效地保证了质量的稳中有升。

六、开展常规工作，促进教学工作整体提升。

１、继续组织开展两考一评工作，使工作有效、有序进行。

２、组织期中期末两次通考，并召开教学质量分析会。３、迎接县督导室两次随机督导检查，效果较好。４、做好了教材征订与管理工作。

５、本学期按照进修学校工作安排，我校继续进行“松江河镇小学教师博客”的建设，组建学校博客群组，教师发表博文数千篇，有效地促进了教师网上交流与学习，提高了教师运用现代化多媒体的技能。我校参加博客评选李业荣获二等奖，在博文评选中有12篇文章被评选为优秀博文。

七、工作反思及设想。

教学是学校的中心工作，提高教学质量不是一句空口号，它需要以扎实而创新的日常工作为基础。工作中我们取得了一些成绩和进步，同时也发现一些问题的存在，如：如何求真务实、开拓创新地推进课堂教学改革，如何强化学生良好行为习惯的形成等，这都是值得我们深思的问题。

新学年工作设想：

1、开创教学质量监测心思路新方法。

2、课改工作胆子要再大些，想法要再多些，步伐要再稳一些，工作要再细一些。我们坚信一句话：坚持就是特色。

3、进一步把校本教研工作、校际间学习型研究共同体活动与课堂教学改革有机结合起来。

4、脚踏实地、求真务实地构建书香校园。从中层领导到普通教师都动起来，带动全校学生开展读书活动。让读书成为教师和学

生的一种习惯。

5、进一步加强教师的职业道德教育，加强工作责任感与事业心，切实增强教师的质量、服务、大局、忧患意识和责任意识。

6、加强指导和培养学生良好的学习习惯和方法。

总之，今后工作中要扬长避短，在实践中总结，在总结中提升，争取开创工作的新局面，争创我校教学工作的新篇章！

第三篇：松江河林业局越桔发展简介

松江河林业局越桔发展简介

松江河林业有限公司从1989年开始协助吉林农业大学李亚东（中国蓝莓首席专家）、吴林、张志东等教授进行野生笃斯越桔的生态学和植物学研究工作，1994年派员去吉林农业大学专题进行蓝莓组织培养学习，并于同年通过组织培养分离培养了由北华大学吴榜华教授引进的美国蓝莓品种苗木，1996年在吉林农业大学的协助下，正式开始在松江河林业局进行蓝莓的扦插和栽培工作，在不断总结扦插和栽培研究经验的基础上并逐年扩大规模，2008年松江河林业有限公司为了响应吉林森工集团提出的“三六九八”发展战略和松江河林业有限公司提出的发展”五大产业、建设三大基地”的号召，重点进行了越桔产业的发展，到2008年末发展越桔面积为2058.1亩，2009年为了适应市场的需求和末来发展战略，成立了松林高山越桔分公司，同年高山越桔公司对松江河林业有限公司的越桔、五味子、野生笃斯越桔进行了有机产品认证，并将野生笃斯越桔通过吉林省林业厅建立了长白山野生笃斯越桔自然保护小区，大大提升松江河蓝莓在市场上的竟争力，到2012年春季松江河林业有限公司现存越桔为2734.1亩；野生笃斯越桔管护面积32895为亩，2012年松江河林业局准备建设300吨蓝莓保鲜冷库一座，目前项目正在实施阶段，预计2015年鲜果销售量将达到800吨，产值达3200万元。

吉林森工集团松江河林业有限公司蓝莓种植基地，座落于长白山脚下青山环抱、绿水相依的松江河畔，二十一个育苗温室大棚，年育苗100万株, 现经营面积为2734.1亩，分布在七个林场十四个地块，是集蓝莓育苗、种植、经营、利用、销售等为一体的综合性蓝莓开发建设基地。

松江河林业有限公司蓝莓种植基地，始建于1996年，经过多年的研究与探索，先后引进了美登、北陆、北村、北极星、北空、爱国 者等十几个品种，培育和驯化出了适应长白山地理和气候特点的蓝莓品种，种苗具有成活率高、抗病能力强、结果早、果粒大等特点，同 时开发培育了长白山野生蓝莓和蓝莓嫁接苗，松江河蓝莓种植基地涵盖了国内外主要品系的篮莓资源，是区域广、品种全、技术能力强和最具特色的蓝莓资源繁育开发基地，目前蓝莓种植基蓝莓和野生蓝莓都进行有机产品认证，其中蓝莓基地被吉林农业大学和沈阳农业大学分别定为小浆果教学实验基地和科学试验基地。

目前正在同吉林农业大学小浆果研究所和沈阳农业大学植保学院进行长白山野生笃斯越桔资源植保与病虫害灾变规律及安全防控技术研究工作。

第四篇：三工作总结(吴廷松)

三年工作总结

（岑巩二中筹建工作组成员 吴廷松）

自2009年1月至今，在县委、政府的正确领导下，和在教育主管部门的科学指导下，本人在新兴中学和岑巩二中筹建工作组的工作岗位上恪尽职守，求真务实，开拓创新，扎实推动了各项工作向前发展。现将三年来的履职和廉洁自律情况总结如下：

一、加强理论学习，提升思想政治素养和科学发展能力

政治理论学习是学校干部的立身之本，成事之基。三年来，我一直将理论学习作为自身的重要任务，自觉做到勤学多想，努力增强党性观念，提高思想政治素质，牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观，保持良好的道德风尚。几年来，我积极参加上级各部门举办的各类培训。根据县教育局的学习安排，参加校长短期培训、作风教育整顿、科学发展观、三个“建设年”、创先争优、学习型党组织创建活动等各项培训10余次，长年坚持自学活动，坚持边学习边记笔记，至今已有10万余字。并多次深入社会基层，分析教育工作发展现状，创新工作思路，增强了运用理论指导实践的能力。

二、坚持民主集中制原则，加强班子团结发挥整体活力 在新兴中学的校长岗位上，尊重校务会班子内每一位成员的意见，按照科学、民主、依法执政的要求，坚持正确处

理个人与集体、民主与集中、少数与多数的关系。在岑巩二中筹建工作组的管理岗位上，坚决服从上级的领导，积极贯彻落实党委、政府的科学决策，紧密团结工作组的每一位成员，发挥班子的整体功能，力促各项工作顺利推进。积极参加县政府、县教育局召开的各项决策部署研究讨论会，对形成的决议，坚决拥护和支持，并经常深入开展调查研究，抓好督促贯彻落实。在党内生活中认真开好民主生活会，带头开展批评与自我批评，遇事多商量、多通气。虚心接受同志们的意见和建议，大事讲原则，小事讲风格，增强了班子的团结和活力。

三、认真履职、全面推进各项工作取得明显成效 2009年1月至2010年10月，本人在新兴中学的校长岗位上，紧紧围绕县教育局的工作部署，认真履职，团结新兴中学全体师生，共同推进新兴中学的各项工作全面发展。一是强化教学常规，在每学期严格坚持“教学五认真”常规检查，加强提高每一位教师的责任心；二是积极组织开展教研活动，我校教师在各类展示课、汇报课以及“送教下乡”课的活动中，给全县初中教师带来了很多有益的启示，对加强教师专业建设，提升教师的教学水准发挥了重要作用；三是加强师德建设，进一步提高教师队伍的战斗力，大力提升教育竞争力。组织教师参加干部政治理论学习和考试近200人次，推荐教师参加政治理论骨干培训、参加上级主管部门的以会代训等共计20余人次。四是组织开展“民主评议行风、校风”、“廉政文化进校园”等活动，促使全体教职工形成“依法执教、爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、团结协作、乐于奉献”的文明作风，确立了“让学生喜欢，让家长放心，让社会满意”的服务意识，全体教职工团结协作、乐于奉献、开拓进取。在2009年中考获得全县六连冠的基础上，2010年的中考成绩再次位居榜首，新兴中学获得全县七连冠的好成绩。2010年11月至今，在县委、县政府的坚强领导下，和在教育主管部门的科学指导下，我坚守在岑巩二中筹建工作组的管理岗位上，紧密团结工作组的每一位成员，为岑巩二中筹建工作做出了大量的成绩。从工作队组建之日开始，认真履职，真心为民服务，切实为党委、政府分忧。一是坚守岗位，带头模范履职。为贯彻落实党委、政府的科学决策，积极组织工作人员深入群众宣传政策，争取广大人民群众的理解和支持。为使筹建工作超前谋划尽善尽美，虚心学习和借鉴成功经验，达到创新工作思路，制定科学工作预案的目标，无数次查阅资料，在档案局资料室查找了14天，走访群众101人次。在征地、搬迁、安臵、补偿等调解工作中，接待群众来访203人次，成功调解安臵水泥厂集资户59户，成功调解安臵公租房住户26户。部分群众从排斥、抵触到完全认可和配合，最终还积极支持岑巩二中的筹建工作，本人的工作作风获得群众的一致好评。三是以高度的责任感和紧迫感严格加强施工进度的监督和施工现场的安全管理，至目前，岑巩二中的教学楼，办公楼及附属设施已竣工，能按照预定秋

季学期计划顺利投入使用。

四、坚持廉洁自律，带头搞好廉政建设

三年来，本人在新兴中学和岑巩二中筹建工作组的工作岗位上，认真履行党风廉政建设“第一责任人”的责任，严格遵守党纪、政纪和有关领导干部廉洁自律的有关规定，一是坚持厉行节约，严格控制会议、接待经费；二是严抓校务、财务公开，增强班子决策、行政事务等公开透明度，自觉接受监督；三是严抓干部工作作风整治，狠刹不正之风，端正干部风气；四是做好群众来访接待工作，切实解决学校与家长之间的突出问题，及时化解矛盾，维护好教学秩序；五是自觉遵守廉洁自律的各项规定。认真执行党的纪律，严格遵守党的章程和党内政治生活准则，率先垂范，不搞特殊化，坚决抵制吃、拿、卡、要的现象，始终保持清廉的本色。

五、存在的不足和下一步打算

三年来，本人立足自身工作岗位，忠于职守、富于实践，做了大量行之有效的工作，但也存在学习不够深入、思想解放不够、基层调查研究不够全面等不足，在今后的工作中，我将进一步加强学习，解放思想，开拓创新，锐意进取，全面提高自身的工作能力和水平，以更加扎实的工作，更加良好的作风为岑巩的教育事业向前发展作贡献。

2012年7月6日

第五篇：松江河点通民办职业培训学校

松江河点通民办职业培训学校 多年来，李守军校长参加了白山市残疾人创业技能大赛，获得了计算机组装维修第一名；参加吉林省残疾人创业技能大赛，获得了计算机组装维修第五名，团体组第五名。2009年被吉林省命名为残疾人自强创业（就业）优秀个人称号，2011年被白山市人民政府评为2010年创业带动就业带头人。

点通民办职业培训学校创办于2003年，坐落于美丽富饶的长白山脚下——松江河镇，建校八年来，学校共培养了两千一百多名学员。免费培训了农民工和下岗人员一千余人。他们通过在点通电脑学校的学习，走出了大山，走进了城市。成为城市建设和城市生活的姣姣者。为了报效社会，继续推广免费培训：

一、持本单在规定时间内免费学习相关学科；

二、持本单在本校学习后可保送到白山职业高中，免费学习两年，并每年返学杂费1500元；

三、持残疾证可以在本校免费学习。

咨询电话：0439-63129480439-7765666*** 报名地址：白山市松江河镇绿园C区2号楼6单元点通电脑学校