第一篇：中学生为何要学习雷锋精神
为什么当代中学生要学习雷锋精神
荔堡中学 八五班
一、雷锋生平
1940年12月18日出生于湖南省望成县简家塘村的一个贫苦农民家中，他的一家被万恶的旧社会弄得家破人亡，在短短的四年多时间里，他的爷爷、爸爸、妈妈、哥哥、弟弟五位亲人被逼迫相继死去，不满7岁就成了孤儿。
1949年，雷锋的家乡解放了，在政府的关心下上了学，1956年夏小学毕业，九月在乡政府做通信员，11月被推荐到县委当公务员。1958年春到团山湖农场当拖拉机手，并加入了共青团。1958年9月到鞍钢做了一名推土机手，1959年8月到弓长岭焦化厂参加基础建设，在鞍钢与焦化厂工作的一年零二个月中，雷锋曾三次被为先进工作者、五次被评为标兵、十八次被评为红旗手，荣获“青年社会主义建设积极分子”称号。1960年1月参军，同年11月加入中国共产党，1961年6月任班长，1962年8月15日因公殉职。在部队两年零八个月中，雷锋在平凡的岗位上做出了不平凡的事迹，荣立二等功一次、三等功两次、受嘉奖多次、被评为“节约标兵”和“模范共青团员”，并被选为抚顺市人大代表。
二、雷锋精神
雷锋精神是对雷锋事迹所表现出来的先进思想、道德观念和崇高品质的理论概括和总结，已经成为雷锋和雷锋式的先进人物崇高思想和优秀品德的结晶，已经成为热爱祖国、热爱社会主义、热爱党、坚定共产主义信仰、树立全心全意为人民服务的思想，发展人与人之间团结友爱互助的社会主义新型关系的象征。对当代中学生最有借鉴与学习的有以下四条：
第一、不怕困难、勤学苦钻的“钉子”精神。雷锋同志在1961年10月19日的日记中写道：
有些人说工作忙，没有时间学习。我认为问题不在工作忙，而在于你愿不愿意学习，会不会挤时间。
要学习的时间是有的，问题是我们善不善于挤，愿不愿意钻。
一块好好的木板，上面一个眼也没有，但钉子为什么能钉进去呢？这就是靠压力硬挤进去的，硬钻进去的。
由此看来，钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上，也要提倡这种“钉子”精神，善于挤和善于钻。
雷锋是这样说，也是这样做的：在电影开映之前、在驾车休息间隙、在熄灯号响之后、等等，都要挤点时间看书学习，车场、工具棚、厨房、司务长宿舍、连部办公室等都成了他看书学习的好地方。
第二、全心全意为人民服务、无私奉献的“傻子”精神。雷锋在1961年10月20日的日记中写道：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去”。他认为活着“就是为了使别人过得更美好”，他处处以关心别人为重，热情帮助战友，为集体、为人民群众做了大量好事，人称“雷锋出差一千里，好事做了一火车”。1960年八、九月间，他先后给辽阳地区灾区人民寄去100元钱，向当地人民公社捐献100元钱，而他自己却从来舍不得随便花一分钱，物质生活过得十分俭朴。有人说他是“傻”，对此，他在日记中写道：我要做一个有利于人民，有利于国家的人。如果说这是“傻子”，那我是甘心愿意做这样的“傻子”的。革命需要这样的“傻子”，建设也需要这样的“傻子”。
第三、严守纪律、脚踏实地干事业的“螺丝钉”精神。雷锋在1962年1月14日的日记中写道：我每次外出执行任务或在最复杂的环境中，就想起了邱少云，就能严格地要求自己，很好地遵守纪律。在同年4月17日的日记中他又写道：一个人的作用，对于革命事业来说，就如一架机器上的一颗螺丝钉。„„螺丝钉虽小，其作用是不可估量的。我愿永远做一个螺丝钉。螺丝钉要经常保养和清洗，才不会生锈。人的思想也是这样，要经常检查，才不会出毛病。正因为有这样的见解，所以，在他小学毕业参加工作一直到牺牲，不到六年，几易工作岗位，但始终是干一行、爱一行、专一行，而且处处闪光发热。
第四、处处关心别人、热情帮助战友的团结友爱精神。雷锋不仅自己要求上进，处处以身作则，同时他还关心周围的同志，帮助和影响他们，使他所在集体一直保持先进。他在生活上对自己很“吝啬”，但学习上却很大方，他每到一个地方就跑新华书店，久而久之，书在挎包里无法装下，他就钉了一个流动书架，供战友们阅读，战友们称之为“小图书馆”，是大家学习的园地。某次，班里的一个战友由于生活上有些自由散漫，受到了连长的公开批评，这个战友想不通，对连长的批评有意见，散会后，雷锋及时做了工作，帮助他认识自己的错误，鼓励他勇于改正，后来这位战友成为班里的好战士。外出工作，他把自己的那份饭塞给胃口大的战友；战友父亲得重病，他以战友名义寄上钱，帮战友解决了困难；战友在演习中棉裤被烧了几个小洞，他在大家熟睡后花了半宿时间替他缝好。所有这些，都印证了雷锋同志是以春天般的温暖对待自己的战友的。
三、做一个雷锋式的当代中学生
第一、要树立远大理想和坚定的信念。雷锋之所以能从普通的战士成长为伟大的共产主义战士，能在平凡的岗位上做出不平凡的成绩，根本的原因在于他具有远大的理想和坚定的信念。理想与信念是一个人的精神支住，作为当代中学生来说这绝不是空的。有的同学为什么学习成绩平平甚至倒退，品德表现低下庸俗，行为举止玩世不恭、我行我素，一个很重要原因就是没有远大的理想，缺乏中学生应有的信念。所以，我们要对这部分同学猛喊一声：再这样下去，只能是蹉跎岁月，早生华发，空悲切，趁为时不晚之际，调整自己的精神状态，做一个高尚的人，脱离低级趣味的人，做一个有理想有信念的当代中学生。
第二、严守纪律，以《中学生日常行为规范》严格要求自己。一个学校，没有纪律，没有规章制度不行；有了纪律，有了规章制度，不严格执行不行；一个中学生，没有纪律与规章制度的约束也不行。虽然现代社会崇尚个性自由发展，崇尚民主，但个性自由发展要以遵循游戏规则为前提，发扬民主要以遵守法制为基础。学校与老师虽不能强制同学干什么，但每一个同学必须在学校的纪律与规章制度允许的范围内做你想做的事情，一旦你超越这个范围，学校与老师为了最大多数家长与同学的利益，为了完成党和人民给予的教书育人的任务，就有责任制止你的行为，有义务批评与教育你，直至给你以纪律处分。所以，为了自己的健康成长，每一个同学都必须象雷锋那样，以铁的纪律来严格约束自己、严格规范自己的言行，还要从自己的最基本的生活习惯、卫生整洁习惯、文明礼仪开始，提高个人的修养水平，提高做人的水准。
第三、严以律己，宽以待人，努力创设团结友爱的新型的同学关系。每个同学要象雷锋那样，严格要求自己，要经常反省、检点自己的言行，对同学则要学会关心、学会宽容、学会合作、学会共事，互相谅解、互相谦让、互相帮助，同学之间出现误会，发生冲撞，要有“吃亏是福”的雅量。动不动对同学拳脚相加，甚至叫社会上人殴打、威吓同学，为学校纪律所不容许，都是要受到法律与纪律所制裁的。另外，要形成我为同学多做好事、我为班级多做好事、我为学校多做好事、我为社会多做好事的氛围，人的生命有限，我们的学生生涯更有限，但为人民服务、为他人服务、为集体服务、为社会服务却是无限的，把有限的生命投入到无限的事业中去，人生才有意义、才有价值。人只顾自己，只知道自己的利益至高无上，就降低了人格，就跟动物差不多了。所以，每一个同学都要跳出自己狭隘的小圈子，克服以自我为中心的倾向，心中有他、心中有同学、心中有集体、心中有社会，只有这样，才是堂堂正正的当代中学生。
第四、认真学习，刻苦读书，努力掌握生存发展的本领。我们所处的社会已逐步进入了知识经济社会，这意味着现代人没有一定的科学文化知识，就很难在社会上立足生存，更谈不上发展。我们殷切希望东阳二中的全体学子今后都能在社会上生活得好、生存得好、发展得好，都能成功、成材。但天上不可能掉下馅饼，不经过自己的艰苦努力，是不可能有美好的明天的，不打好知识、技能、素质的基础，即使发展的机遇再多再好，也是无法把握的。所以，每一个同学都要象雷锋那样，发扬“钉子”精神，趁年少之际，珍惜现在来之不易的学习机会，从端正学习态度着手，从校正学习习惯开始，从改进学习方法做起，排除一切干扰，抵御一切不良诱惑，收回那颗放飞的心，从幻想回到现实，认认真真、踏踏实实、见缝插针、锲而不舍、刻苦钻研，为今后能更好地生存与发展多学知识，多掌握一点本领。
第五、言行一致，诚实守信，做一个道德健康的中学生。雷锋同志是思想的伟人，更是行动的巨人。他的一篇篇日记，全都刻画了一个共产主义战士的内心世界与精神境界，是行动的总结，更是行动的指南。言行一致向来是做人的基本道德规范，诚实守信也一直是一个人在社会上得以立足的基本准则。应该说，我们的绝大多数同学都具有这种美德，他们在父母长辈面前是懂事的孩子，在老师面前是诚实的学生，在同事面前是守信的伙伴，言行一致，表里如一。但有一部分同学则不然，他们在言语上是巨人，行动上则是侏儒；在自己做错了事，受到父母与老师的批评与教育时，表现为当面虚心接受，事后坚决不改，严重的是当面也不接受，即便是在事实证据面前也矢口否认；到处招摇撞骗，在家骗父母，在校骗老师，说空话不怕脸红，讲慌言不感到心虚，连做人最起码的羞耻心都丢掉太平洋中去了。我们说，这样的人绝不是健康的人。因为道德意识缺乏，而一个道德不健全的人是不可能达到身心健康的。所以，我们希望有类似恶习存在的同学，借学雷锋活动之际，以雷锋事迹与精神，对照自己的言行，认真的深刻的作一番自我反省，勇于改过自新。要知道，言行不一，不诚实，不守信，虽一时可以蒙混过关，但：现在，严重歪曲的是自己的心灵，严重影响的是自己的成长；以后，毁掉的是自己，葬送的将是自己的事业与前程，到头来只能是害己、害人、害家庭、害社会、害国家。
第二篇：中学生为何要学习雷锋精神
为什么当代中学生要学习雷锋精神
一、雷锋生平
1940年12月18日出生于湖南省望成县简家塘村的一个贫苦农民家中，他的一家被万恶的旧社会弄得家破人亡，在短短的四年多时间里，他的爷爷、爸爸、妈妈、哥哥、弟弟五位亲人被逼迫相继死去，不满7岁就成了孤儿。
1949年，雷锋的家乡解放了，在政府的关心下上了学，1956年夏小学毕业，九月在乡政府做通信员，11月被推荐到县委当公务员。1958年春到团山湖农场当拖拉机手，并加入了共青团。1958年9月到鞍钢做了一名推土机手，1959年8月到弓长岭焦化厂参加基础建设，在鞍钢与焦化厂工作的一年零二个月中，雷锋曾三次被为先进工作者、五次被评为标兵、十八次被评为红旗手，荣获“青年社会主义建设积极分子”称号。1960年1月参军，同年11月加入中国共产党，1961年6月任班长，1962年8月15日因公殉职。在部队两年零八个月中，雷锋在平凡的岗位上做出了不平凡的事迹，荣立二等功一次、三等功两次、受嘉奖多次、被评为“节约标兵”和“模范共青团员”，并被选为抚顺市人大代表。
二、雷锋精神
对当代中学生最有借鉴与学习的有以下四条：
第一、不怕困难、勤学苦钻的“钉子”精神。雷锋同志在1961年10月19日的日记中写道：
有些人说工作忙，没有时间学习。我认为问题不在工作忙，而在于你愿不愿意学习，会不会挤时间。
要学习的时间是有的，问题是我们善不善于挤，愿不愿意钻。
一块好好的木板，上面一个眼也没有，但钉子为什么能钉进去呢？这就是靠压力硬挤进去的，硬钻进去的。
由此看来，钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上，也要提倡这种“钉子”精神，善于挤和善于钻。
第二、全心全意为人民服务、无私奉献的“傻子”精神。雷锋在1961年10月20日的日记中写道：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去”。他认为活着“就是为了使别人过得更美好”，他处处以关心别人为重，热情帮助战友，为集体、为人民群众做了大量好事，人称“雷锋出差一千里，好事做了一火车”。1960年八、九月间，他先后给辽阳地区灾区人民寄去100元钱，向当地人民公社捐献100元钱，而他自己却从来舍不得随便花一分钱，物质生活过得十分俭朴。有人说他是“傻”，对此，他在日记中写道：我要做一个有利于人民，有利于国家的人。如果说这是“傻子”，那我是甘心愿意做这样的“傻子”的。革命需要这样的“傻子”，建设也需要这样的“傻子”。
第三、严守纪律、脚踏实地干事业的“螺丝钉”精神。雷锋在1962年1月14日的日记中写道：我每次外出执行任务或在最复杂的环境中，就想起了邱少云，就能严格地要求自己，很好地遵守纪律。在同年4月17日的日记中他又写道：一个人的作用，对于革命事业来说，就如一架机器上的一颗螺丝钉。……螺丝钉虽小，其作用是不可估量的。我愿永远做一个螺丝钉。螺丝钉要经常保养和清洗，才不会生锈。人的思想也是这样，要经常检查，才不会出毛病。正因为有这样的见解，所以，在他小学毕业参加工作一直到牺牲，不到六年，几易工作岗位，但始终是干一行、爱一行、专一行，而且处处闪光发热。
第四、处处关心别人、热情帮助战友的团结友爱精神。雷锋不仅自己要求上进，处处以身作则，同时他还关心周围的同志，帮助和影响他们，使他所在集体一直保持先进。他在生活上对自己很“吝啬”，但学习上却很大方，他每到一个地方就跑新华书店，久而久之，书在挎包里无法装下，他就钉了一个流动书架，供战友们阅读，战友们称之为“小图书馆”，是大家学习的园地。某次，班里的一个战友由于生活上有些自由散漫，受到了连长的公开批评，这个战友想不通，对连长的批评有意见，散会后，雷锋及时做了工作，帮助他认识自己的错误，鼓励他勇于改正，后来这位战友成为班里的好战士。外出工作，他把自己的那份饭塞给胃口大的战友；战友父亲得重病，他以战友名义寄上钱，帮战友解决了困难；战友在演习中棉裤被烧了几个小洞，他在大家熟睡后花了半宿时间替他缝好。所有这些，都印证了雷锋同志是以春天般的温暖对待自己的战友的。
夏郢团支部2013秋
第三篇：《中学生如何学习雷锋精神》
中学生如何学习雷锋精神
左云县高级中学高一1107班 刘璐
21世纪,一个科技日新月异的时代；一个经济突飞猛进的时代；一个社会高速发展的时代。21世纪的人类生活在物质的海洋中，但一些人也同时生活在精神的孤岛上。当昔日的历史像过往烟云慢慢淡出我们的视线时，3月5日的来临，让雷锋这一名字重新响彻中国，同时也唤醒了无数迷惘中的人们。
雷锋从小就经历了抗日战争，他生活在中华民族的巨大国难中，他和他的家人不仅承受着战争带来的巨大悲痛，而且还备受封建残余的地主的剥削和压榨。也正是这些不平凡的苦难经历，让他对救国救民的共产党心存感恩，对来之不易的新生活倍感珍惜，也让他无悔地将自己短暂的生命献身于伟大的社会主义建设中。他善待他人，扶贫济困，乐于助人，热心公益，成为新中国建设时期人们学习的楷模。但是不可否认的是，五十多年后的今天，雷锋精神仍不失为一种值得我们学习和借鉴的高尚精神。
学习雷锋精神，首先要学习他的奉献精神。雷锋曾说：“要为社会主义事业献身，要终生为人民服务。”作为中学生的我们学习雷锋的奉献精神并不是要将“为人民服务”作为口号挂在嘴边，也不是要我们去做那些惊天地、泣鬼神的大事。奉献就在我们身边，奉献就在点滴之中，当别人身处逆境时，主动伸出我们的援助之手，在奉献之中，我们的人生价值也得以体现。
学习雷锋精神，其次就要学习他的“钉子”精神。雷锋同志对待工作认真负责，一丝不苟，总是干一行，爱一行，钻一行，就像一枚钉子努力地挤进木板一样，他以他的勤奋和刻苦，努力钻研各门知识，从而精通各门知识。这种精神对我们的学习有很大的指导意义，对待学习我们也应该像一枚“钉子”努力地钻进知识的海洋中，撷取一枚枚有用的“贝壳”，用知识为我们的人生充电。
学习雷锋精神，更重要的是学习他的“螺丝钉”精神。雷锋对“螺丝钉”精神的解释是：“一个人的作用，对于革命事业来说就如同机器上的一颗螺丝钉，正是有许多螺丝钉的联接和固定，机器才能成为一个坚实的整体，才能发挥它的工作性能”。“螺丝钉”精神启发我们：我们每个学生都是一颗螺丝钉，只有我们许许多多个螺丝钉共同努力，班集体这台机器才能运转自如，有效地发挥出集体的力量，我们每
–1– 个同学也才能真正受益。与此同时机器的持续运转还需要对“螺丝钉”的不断清洗和保养，而我们的学习正是思想上的洗礼，在洗礼中，我们的思想不断更新解放，使我们每个个体不断发展进而推动了集体更大的进步。
我们作为新世纪即将入世的中学生，需要学习的雷锋精神还有很多很多，但是学习目的是应用，终究是要应用到实践当中的，因此我们更需要从现在开始到未来步入社会过程中一点一滴践行雷锋精神，感悟雷锋精神的实质。
21世纪的竞争：一场激烈的竞争，一次人才的角逐，一场科技的较量。我们是祖国未来的接班人，未来祖国的建设者，所以我们每个同学都应该从现在起，在生活中培养自己的品质：热爱知识，热爱劳动，保护环境，保护自然，乐于助人，乐于奉献，努力使自己成为一名雷锋精神的践行者和弘扬者，以积极的心态和饱满的热情投身于祖国未来的建设中，在不断奉献中成就自己的梦想，实现自身价值，做一颗永不生锈的螺丝钉。
(指导老师：马凌云)
–2–
第四篇：中学生学习雷锋精神演讲稿
雷锋同志是中国家喻户晓的全心全意为人民服务的楷模，共产主义战士;他作为一名普通的中国人民解放军战士，在他短暂的一生中却助人无数，“学习雷锋好榜样”!以下是xiexiebang.com范文大全小编特意为大家整理的关于学习和弘扬雷锋精神演讲稿范文和相关材料，希望对您有帮助。
敬爱的同学们：大家好!
四十多年前，毛泽东等老一辈无产阶级革命家发出向雷锋同志学习的号召。四十年来，雷锋精神已深深地融入中华儿女建设祖国、奉献社会的热血之中。“对待同志像春天般温暖;对待工作像夏天般热情;对待缺点像秋风扫落叶一样”这朴实但含义深刻的话语激励了一代又一代的热血青年。小荷作文网 www.xiexiebang.com【xiexiebang.com范文网】
雷锋精神之所以薪火相传，生生不息，具有强大的生命力，从根本上说，就在于雷锋精神产生于社会主义建设的火热实践中，符合时代进步的潮流;就在于雷锋精神与我们党全心全意为人民服务的根本宗旨是一致的，展示了共产党人的特殊品格;就在于雷锋精神继承了中华民族几千年的优良传统，体现了伟大的民族精神;就在于雷锋精神贴近实际、贴近群众、贴近生活，反映了广大人民群众对建设美好社会、创造美好生活的迫切愿望。
在新的历史条件下弘扬雷锋精神，要像雷锋那样牢固树立远大理想，把个人追求同国家和民族的前途命运结合起来，把个人的奋斗融入国家富强、民族振兴的历史洪流中去;要像雷锋那样在学习上永不满足，永不懈怠，以钉子般的挤劲和钻劲努力掌握科学文化知识，更好地适应改革开放和现代化建设的需要;要像雷锋那样谦虚谨慎、不骄不躁，始终保持艰苦奋斗的作风，做一颗永不生锈的螺丝钉，用自己的辛勤劳动创造美好的生活;要像雷锋那样大力弘扬文明新风，用实际行动促进团结友爱、诚实守信、助人为乐、见义勇为的良好社会风气的形成，做中华民族传统美德的传承者、社会主义道德规范的实践者、新型人际关系的倡导者。
青年是祖国的未来和希望。祖国的发展需要我们，而我们的发展需要雷锋精神。让雷锋精神充满校园，让和谐充满校园。
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第五篇：中学生学习雷锋精神演讲稿范文
中学生学习雷锋精神演讲稿
第一篇：最新中学生学习雷锋精神的演讲稿
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
先告诉你们一个小秘密!在我准备这次学雷锋演讲稿时，我的妈妈也在准备单位上学习雷锋活动的征文，她们这些大人也在学习雷锋?
雷锋，一个22岁年轻的生命，虽说短暂，却强有力地告诉我们：人应该怎样生活?他对工作的热情，对战友的友情，对人民的感情，给我们人生的早晨，添过了一抹温暖的颜色。
细数起来，从1963年3月5日至今，向雷锋同志学习的热潮已历经49个年头，在这近半个世纪的学习活动中，社会上不断涌现出像雷锋叔叔一样毫不利己专门利人、全心全意为人民服务的好典型好榜样，他们就是生活在我们身边的叔叔、阿姨、兄弟姐妹。
此时此刻的我们，更是责无旁贷，因为雷锋手中的枪我们已郑重地接过，从身边的每一件小事开始，从身边最平凡的小事做起，捡起地上的一片纸屑，你便为班级擦亮了眼睛;帮助一个有困难的同学，你便为班级点明了心灯;做好每一道习题，你便为班级的荣誉又添了一笔……
你看，课堂上充满朝气和活力，我们把疑问消融在乐观的笑意中;
同学间洋溢亲情和爱心，我们把帮助点缀在彼此的握手中;
劳动时挥洒快乐和辛苦，我们把清洁凝结在晶莹的汗水中;
……
此时此刻的我们，更是责无旁贷，因为学雷锋的火炬在我们手中传承，雷锋身体有病仍坚持参加义务劳动;他冒着大雨步行两个多小时送大嫂回家;把积攒下来的钱一次又一次捐献给灾区人民。这些事儿都是一些平凡事，却在平凡之中见伟大，细微之处见精神。我们要用自己的实际行动，争当一个有责任感、有爱心、有追求的好少年。
雷锋，这座丰碑，已经钻刻在我们的心底。
让我们永远记着雷锋，让我们一起做一个时代的雷锋!
谢谢大家!我的演讲完毕。
第二篇：关于中学生学习雷锋精神演讲稿
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好!
3月5日是毛泽东“向雷锋同志学习”题词发表**周年。时间转到了3月，又是我们学习雷锋的传统月。几十年过去了，在雷锋精神的照耀下，一代代青少年实践着自己的人生价值。一提起雷锋，中国人可以说是家喻户晓，人人皆知。
雷锋，就是这位普通的中国士兵，在他短暂的二十二年的人生岁月中，以平凡朴实的言行，展现出一种令人震撼的道德品质和人格魅力。一提起雷锋，我们就会不由自主地想起他生前所做的每一件小事：帮列车员拖地、打扫候车室，为丢失车票的大嫂买票，给困难战友家中寄钱等等。所以人们常说：雷锋出差一千里，好事做了一火车。可见在他那短暂的人生中做了多少好事，给别人带来了多少快乐和安慰。
在这几十年来，雷锋这个名字家喻户晓，雷锋精神已经成为中华民族精神的一部分。今天，我们应该怎样发扬光大雷锋精神呢?3月5日作为学雷锋日，同学们应该以自己的切实行动来体现新时代的雷锋精神。
学习雷锋，就要象雷锋那样，志存高远，胸怀宽广，树立远大理想。
学习雷锋，就要像雷锋那样，以实际行动团结友爱、诚实守信、助人为乐、见义勇为。
学习雷锋，发扬雷锋精神，争当新时代的小雷锋。
学习雷锋，就要像雷锋那样，紧跟时代步伐，发奋学习，掌握建设祖国的本领，更好地适应改革开放和现代化建设的需要。
亲爱的同学们，根据我校的具体实际情况，我们把“学雷锋见行动，从我做起，从今天做起，从小事做起，热爱家庭，热爱班集体，热爱学校”作为三月的主旋律。
文明之星、卫生之星人人争，大家都来保持校园里的清洁，不随便乱扔纸屑纸团，见到地上有垃圾，请你弯弯腰，捡一捡，卫生之星一定是非你莫属了。
亲爱的同学们，让我们携起手来，共同努力，学习雷锋，从点滴小事做起，大家互助互爱，做一个新时代的“小雷锋”!
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