用实际行动树立组工干部良好形象

第一篇：用实际行动树立组工干部良好形象

学习李林森先进事迹 争做“四型”组工干部

——学习李林森先进事迹心得体会

韦先康

前段时间，中共中央组织部通过网络视频组织全国10万名组工干部收看了李林森同志先进事迹报告会，中共中央政治局委员、中央书记处书记、中央组织部部长李源潮作出重要批示：“李林森同志是一位公正廉明、无私奉献，愿为党的事业燃尽生命之火的基层组织部长。”

李林森，生前系四川省万源市原市委常委、组织部长。他身患肝癌、肺癌近三年来,强忍癌症晚期及多次高难度手术的痛苦折磨,忘我地一心扑在本职工作上,直至生命垂危被送进医院,仍然把病房当办公室,夜以继日为党的事业和山区群众脱贫呕心沥血,终因积劳成疾，于今年7月31日不幸辞世,年仅42岁。

今天，我们部组织学习李林森同志的先进事迹，目的就是通过开展学习李林森同志先进事迹，来加强自身修养和提升自身品质。作为一名老组工干部，自1995年组织任命我为林圩镇组织委员以来，十多年来一直从事的是组织工作，这十多年来，我所做的工作，距离组织上的要求还很远，但组织却给予我很高的荣誉，多年评我为县级优秀党务工作者，2011年被市委评为优秀党务工作者，我真的感到很惭愧，我要以此次活动为契机，争做党性最强的学习型、实干型、创新型、服务型“四型”组工干部。

一是学习李林森严谨认真、习惯优秀的精神品格，争做学习型组工干部。纵观李林森同志的一生，在他生命的最后一息依然想到的是工作，“追求完美”、“习惯优秀”成为李林森 的一种优秀品格，不仅如此，李林森修改文稿，细到一个标点、一个用词，这只是他工作的一个缩影，却折射出他对待工作严谨认真的精神。作为一名组工干部，要不断锤炼自己，提升自我，以先进组工干部为榜样，勤于学习，变被动为主动、要我学为我要学，自觉挤出时间“充电”，做到规定书目必学、上级精神必学、组工业务必学，把学习作为自身的内在需求和毕生追求，通过学习提升自身的整体素质。

二是学习李林森任劳任怨、爱岗敬业的工作态度，争做实干型组工干部。“我不是怕死，不怕取消我的职务，我是怕该做的事没有做完！”这句话是李林森甘为党和人民的事业献身的铿锵之音，也让我们每一名组工干部为之动容。组工干部要自觉承担使命，努力做好本职工作，用强烈的责任心对待本职工作。要敢于吃苦，遇到困难不回避，碰到重任抢着干，时时处处以组织工作事业为重，始终保持高昂的精神状态和工作激情，高标准高质量完成组织交办的各项工作任务。

三是学习李林森敢为人先、勇于创新的开拓意识，争做创新性组工干部。开展工作过程中李林森创造性地探索实行“四评村官”模式，让基层干部队伍焕发了活力。推行村企联建党组织，开展“五议”社区党组织班子活动，积极推进基层党建工作改革创新。组织实施“千名大学生进万源”工程，解决乡、村班子老化和基层人才紧缺问题……李林森同志在组织工作中创造优秀、追求先进，敢于以改革创新精神破解难题，努力让每项工作都做得完美。我们学习李林森就是要学习他勇于开拓创新、奋发有为的争创精神，在日常工作、参与重大活动中锐意进取，敢于创新，努力创造一流的工作业绩。

四是学习李林森忠于事业、一心为民的坚定信念，争做服务型组工干部。李林森同志一生工作兢兢业业、勤奋务实，始终把群众的冷暖挂在心上，身患重病仍坚守岗位，把有限的生命投入到了无限的工作之中，直至生命最后一刻。作为组工干部要以李林森为榜样，“讲党性、重品行、作表率”，结合我们开展的“组工干部下基层”活动，勤走出办公室，多到基层，带着感情深入群众，接触群众，了解群众真正需求，想方设法帮助解决实际问题，以实实在在的行动，办好事、办实事。总之，李林森对党无限忠诚，对党深深热爱，对党和人民赋予他的责任自觉担当等精神都是我们学习的榜样。学习李林森，我们更应该自加压力，团结奋进，开拓创新，公道正派，清正廉洁，履职尽责，通过争做“四型”组工干部，用实际行动树立我们组工干部良好形象。

第二篇：把握五种关系树立组工干部良好形象

把握五种关系树立组工干部良好形象

一、要正确处理理想信念与个人偏好的关系。在改革开放和发展社会主义市场经济的新形势下，如何克服市场经济的一些消极因素的影响，如何看待社会关系、人际关系的新调整等等，都十分现实地摆在每一个人的面前，尤其是组工干部作为管干部的干部，经常处在各种矛盾汇合点的位置上，其思想和行为必将受到社会上各种思潮和习惯势力的影响。如果动摇了理想信念，各种腐朽思想就会乘虚而入，偏好就可能会突破“道德底线”和“法纪底线”。为此，组工干部必须要树立正确的世界观、人生观、价值观，牢记自己的神圣使命，切实算好自己的“政治帐、经济帐、名誉帐、自由帐”，做到知所趋、知所避、知所行，老老实做人，干干净净做事，在工作中、生活中真正体现出组工干部独有的人格魅力。

二、正确处理学习和工作的关系。学习与工作对组工干部来讲，如同鸟之两翼，车之两轮，二者相互促进、相得益彰，不可偏废其一。离开了学习，工作就失去创造的营养，发展就缺乏前进的动力。离开了工作，知识就不能转化为创造力，失去应有实际意义，学习就丧失了努力方向，陷入迷茫境地。从工作上来讲，组工干部岗位特殊，强化学习，其责任不容推卸，如果在开展工作时，仅凭拍脑袋、想当然的话，只会出事，不会成事；从个人角度上来讲，学习并不是装潢门面，而是为自己的未来投资，为自己的生存而学，为自己的可持续发展而学。因此，决不能因心浮气躁而荒废学习，更不能因忙于应酬而贻误工作，要进一步完善知识结构，弥补知识“盲区”，特别是对于政治理论和组织人事业务知识，要系统地而不是零碎的学、实际的而不是空洞的学，真学真懂真信真用，努力做到学之愈透、懂之愈深、信之愈笃、用之愈活，确保其工作能力和所担负职务能够相一致。

三、正确处理集体与个体的关系。能否正确认识和处理集体和个体的关系，是衡量组工干部政治素质如何、工作水平高低的基本标准。现代社会是高度联系的社会，个体对集体具有很强的依赖性，离开了集体，个体不可能得到长足发展。俗话说：“大河有水小河满，大河无水小河干。”集体的荣誉好了，集体的利益实现了，个体的利益才有保证。因此，组工干部无论是考虑问题，还是开展工作时，都要牢固树立组织工作“一盘棋”的理念，多考虑工作大局，少计较个人得失，做到对组织忠诚、对事业真诚、对同志坦诚，切实维护好组织部门的整体利益。

四、正确处理好制度与落实的关系。“制度问题，带有根本性、全局性、稳定性和长期性”。我们常说：没有规矩，不成方圆。同样，在推进组织工作中也是如此，只要按照规章制度去抓落实，各方面的工作关系就会理顺、工作效能就会提高；否则，如果有制度而不去落实，或者是有落实而没有制度，那么工作要么失去方向，要么执行不力。针对当前组织工作点多、面广、工作量大等实际情况，必须要结合自身工作特点，在现有制度的基础上规范完善，分解目标，制定出一套系统的、完备的、能够促进工作高效运转的制度体系和管理办法，促使人人有任务、有责任、有压力，确保把好的思路落实到底，把好的制度执行到位，把既定的工作措施落实到位。

五、正确处理好继承和创新的关系。继承是创新的基础，创新是时代发展的必然要求。没有继承，发展就失去了基础；没有创新，发展就失去了活力。随着形势的发展变化，组织工作如果一味地在原有基础上提口号、搞包装，或因探索出一些有效做法，而固步自封，安于现状，那么工作的感染力、渗透力和影响力就会逐渐削弱。为此，必须要在总结以往经验的基础上，充分发挥主观能动性，在实践中大胆探索和创新，推动组织工作由被动型向主动型转变、由封闭式向开放式转变、由单一性向多样性、灵活性转变，切实提升工作标准，增强工作内涵。同时，要坚持“有先进必争、有第一必拿、有红旗必扛”的原则，不断地研究新情况，形成新认识，制定新措施，解决新问题，以一流的措施，一流的作风，一流的干劲，争创一流的组织工作水平。

第三篇：在加强作风建设中树立组工干部良好形象（本站推荐）

在开展加强作风建设中树立党员良好形象

中组部决定从2008年开始，利用三年时间，在全国组织系统开展“讲党性、重品行、作表率，树党员教师新形象”活动。作为新一代的人民教师，在想干事、肯干事、会干事、干成事中提升教师的任职能力，自觉加强自身作风建设，履行好党和人民赋予的神圣职责，树立党员教师的良好形象。

一、谋事切实，树立“理性组工”形象

“谋”在做事的所有环节中至关重要，对一件事的成败起着决定性的作用。党员教师“谋”的应当是通过组织和干部工作促进本地区党的建设和经济社会发展的大计，谋的应当是实现好、维护好人民群众根本利益，偏离了这个出发点，就很可能出现思想作风、工作作风、生活作风等方面的问题。要做到“谋事切实”这一点，一是要围绕发展大局谋事。发展才是硬道理。在任何情况下，组织工作都要紧紧围绕改革发展稳定的大局去把握、去谋划、去开展。为此，应找准组织工作与经济建设、政治建设、文化建设、社会建设以及党的建设的结合点，将自己的职责与大局联系起来，树立科学发展观，以发展的眼光、思维、办法来解决发展中的问题，用发展的实际考察、分析、思考、评价干部，把握组织工作规律。二是要围绕组织创新谋事。组织工作创新就是要求党员教师树立“大组织”观念，把组织工作放到国内外大背景、大环境中来谋划，树立党建工作

1社会化的观念，围绕创新观念、创新载体、创新机制、创新组工形象、创新组织设臵形式等内容，通过主动联合、分工协作、统筹规划、整合资源、降低工作成本，构建一个开放的组织工作新格局。为发展先进生产力和先进文化、代表最广大人民的根本利益提供坚强的组织保障。三是要围绕服务群众谋事。组织工作最终目的是“为民谋利”。党员教师要时刻把人民的利益、党和国家的利益放在首位，以拓展党建工作新领域为重点，在创新基层党建工作上进行重点突破，并把为民谋利的成效作为检验组织工作的重要标准。要围绕组织部门思想政治建设、基层组织建设等主要职能，强化以党组织为核心的村级组织规范化建设，进一步健全校党组织下的教师自治等制度，实现经济强校、科技兴校、民主管校、依法治校、制度建校目标。

二、对事诚实，树立“公道组工”形象

要做到“对事诚实”，很关键的一点是要不断提高党员教师队伍的素质，包括思想政治素质和业务素质。素质是“内因”，形象是“外因”，形象是素质的外在表现。一个人只有素质上去了，形象才能得到相应的提升。因此，必须着重在以下几个方面下功夫。一是要牢记宗旨。牢固树立全心全意为人民服务的思想，做到心里装着群众，凡事想着群众，工作依靠群众，一切为了群众。要始终把群众的利益放在第一位。要做好组织工作，就要有一种甘为人梯、任劳任怨、勇于奉献的思想境界。

二是要树立宗旨意识，坚持权为民所用、情为民所系、利为民所谋。从党的工作大局出发，以工作大局和党的事业为重，不计个人得失，为党的事业育好、选好、用好人，在工作中讲奉献、讲境界、讲风格，勇挑重担，甘愿做出牺牲，努力多做贡献。三是要加强修养。开展学习孔繁森、郑培民活动，用先进鞭策、激励自己，见贤思齐，见善思迁，加强修养，陶冶情操。四是养成严谨细致的工作习惯。以“零差错”为目标，从接好每一个电话、接待好每一位来访、起草好每一份文稿、处理好每一件事务等小事做起，一丝不苟，精益求精，慎之又慎，确保高质量地完成各项任务，创出一流业绩。

三、做事踏实，树立“实干”形象

组织部门具有规范的工作环境，这是长期以来形成的优良传统，我们绝不能丢掉。“近朱者赤，近墨者黑”，“蓬生麻中，不扶自直”，要使党员教师形成“做事踏实”的良好道德品质，必须努力营造五种环境。一是讲正气、干事业的环境。组织部一班人首先要正派做人，公正处事，对干部一视同仁，不搞亲亲疏疏。二是团结和谐、相互尊重的环境。要引导、鼓励党员教师养成相互欣赏、相互尊重、相互包容的习惯，在团结和谐的氛围中，张扬个性，展现风采。三是求真务实、力争上游的环境。要大兴调查研究之风，经常深入基层，深入实际，努力探索组织、干部工作的客观规律，做到摸实情、说实话、出实招、办实事、求实效。四是严谨细致、精益求精的环境。社会上往往对党员教师高看一眼，相应地也就会多看一眼，对党员教师的要求也会更高一层。因此，组织工作无小事，做每一项工作，处理每一件事务，解决每一个问题，甚至起草一份文稿，下发一个通知，接待一个来访者，参加一次活动，结交一位朋友，拨打一个电话，校对一份材料等等，都应该时刻注意做到严谨细致、一丝不苟、精益求精。五是整洁优美、井然有序的工作环境。加强硬件建设，不断改善工作条件，创造整洁有序的“硬环境”，使党员教师保持舒畅的心情，提高工作效率，创造一流工作业绩，展现党员教师德高能强的崭新形象。

四、成事落实，树立“高效组工”形象

“成事落实”是我们工作所追求的终极目标。党员教师要倡导好优良作风，发挥好表率作用，最根本的是要以出色的工作让人信服。一要多思考，有思想。要使工作更富有成效，就要融入到工作中去，了解它、熟悉它，并在工作中善于思考，善于发现问题，善于找到解决问题的办法，善于总结好的经验和做法，主动地谋划好工作。要在学习借鉴中产生新思想，注重通过学习和实践获取新知识、新理论、新观念，并自觉在工作实践中不断检验、修正、完善，敢于和善于打破思维定势，从不同的角度思考问题，找准工作的着力点和突破点；要在上下结合中产生新思想，准确把握党的路线方针政策和全县工作的大局，深入了解本单位实际情况，并把二者有机结合起来，提出既符合上级精神又符合工作实际的思路和建议；要在总结提炼中产生新思想，重视基层干部群众的首创精神，及时总结和提炼基层创造的好做法、好经验、好思路，将其上升为一种理性的思考，成为用于宏观指导的思路。二要多实践，有实效。实践出真知，党员教师要大力发扬求真务实精神、大兴求真务实之风，增强工作的责任感和紧迫感，一步一个脚印地把党的事业推向前进，使各项政绩真正经得起实践、群众、历史检验，出色地完成好工作。要时刻保持求真务实的工作态度，要有实践的勇气，对工作勇于承担，敢于谋大事、担大任，对新情况、新问题敢于探索，对新思路敢于实施，对难事敢于处理，不逃避推诿，不拈轻怕重；要有求实的作风，切实改变和防止以会议落实会议、以文件落实文件，等一等、看一看，喊得凶、抓得松等不良作风，重实际、说实话、办实事、求实效；要有实在的效果，做一切工作都要力求领导满意、基层满意、党员干部及群众满意。三要多勤勉，有效益。要树立时间观念，今日事，今日毕，不拖延，不欠帐；要树立成本观念，倡导勤俭节约、艰苦奋斗，党员教师做每一项工作，都要注意以最低的成本获取最大效益，切实降低行政成本；要树立质量观念，务实严谨，讲究质量，以临渊履冰的心态，一丝不苟的工作精神，兢兢业业，认真负责地对待每一项工作，一件件、一桩桩地去

研究、去解决、去抓落实，形成求真务实、一心为学生的良好风气。

第四篇：红古区组工干部“五种特质”树立良好形象

红古区组工干部“五种特质”树立良好形象

近年来，红古区委组织部从“知大局、懂本行、干实事”出发，根据“讲党性、重品行、作表率”的要求，培树组工干部“学习、服务、高效、创新、团结”五种特质，树立组织系统良好形象。

学习成为一种习惯。把学习贯穿于强化自身建设的始终。一是严格学习制度。认真执行每周五科室领学例会、党支部季度学习会、合心组季度学习交流会等，充分保证学习时间、学习人数和学习质量。二是丰富学习内容加强对科学发展观理论，党的十七届五中全会和“七一”讲话精神的学习，深化学习上级党委、组织部门的重要文件精神，同时加强对政治理论以外各种知识的学习，全面提升组工干部素质。三是灵活学习方式。注重个人自学、读书思考与调研学习相结合的方式，广泛开展各类理论知识的学习和组工干部下基层活动，形成了向实践学、向基层学的良好风气。

服务成为一种理念。把充分体现组织工作服务性作为自身建设的目标。一是转变思想观念。从组织部门服务工作大局的高度，注重在工作、学习和生活中教育引导组工干部高调做事、低调做人、平调生活，进一步增强服务意识、责任意识。二是提高服务水平。建立了部内合心组联系挂钩基层党委、总支、支部制度，定期不定期开展走访服务活动，深

化和拓展了组工干部服务基层的方式和内容。三是体现服务作用。严格要求组工干部从小事出发、注重细节，把小事做好、好事做实，服务好各类工作对象，不断树立“可信、可靠、可敬、可亲”形象。

高效成为一种追求。把务实高效作为自身建设的追求。一是周密计划部署。要求各科室根据工作实际，做到有计划、每月有安排、每周有进展，使全体干部心中有谱，手中有活，实现事事有人管、项项能落实。二是强化沟通协调。通过合心组定期交流、召开例会和设置组织系统QQ群等方式，形成了领导与干部职工、各科室间、干部职工间信息交流的良好机制，增强了工作上的互助、互信。三是信息公开透明。精心打造红古党建网，将组织部门工作动态、重要信息、政策文件、专项学习教育活动和重要事项的决策等于第一时间在网上公开。开设了部长信箱、副部长信箱、12380举报信箱和党代表信箱，部务公开做到了常态化。

创新成为一种永恒。把组织工作适应新形势、新任务作为自身建设永恒的主题。创立了“部机关党支部+部领导+骨干职工+合心组成员+挂钩联系基层党组织”的网格化管理模式，有效整合了系统内部各项资源，提升了组织系统整体战斗力。通过领导点评、科室互评的方式，按月组织开展科室“学习星、务实星、创新星、廉洁星、服务星”和“流动红旗”评比，有效激发了干部职工干事创业热情，营造了良好的比、学、赶、超氛围。准确把握和捕捉在新的历史条件下各种发展和变化着的新情况、新问题，多谋创新之策、多出创新之招、多做创新之事，确保组织部门各项工作全方位、鲜活、规范开展。

团结成为一种默契。在长期的拼搏实干、锐意奋进中，团队精神已深入组工干部之心，形成了相互间的默契。在自身建设中，始终把团队意识作为组织文化建设的重点，充分利用开展各种文娱活动、中心工作、重点工作的有利契机，不断强化组工干部良好的工作作风、奉献意识和情操境界，塑造和培养组工干部的互助意识和团队意识，形成了组织系统始终保持昂扬向上、奋发进取的蓬勃朝气和工作活力的重要保障。

第五篇：组工干部学习科学发展观心得体会：树立良好形象

组织部门作为各级党委的重要职能部门，担负着选拔干部、培养人才、管理党员等诸多重任。因此，组织部门办事公道不公道，作风正派不正派就直接关系到人民群众对党的看法，对党风廉政建设的信心，公信力自然就成为衡量组织部门自身建设的标准，只有真正做到坚持以民为本，把民主、公开、公平贯穿于组织工作全过程，努力做到公正用人、平等对人、真诚待人，才能提高组织部门的公信力。

一、赋予民意权威，选人用人注重公论。在识人选人用人过程中，认真贯彻群众公认原则，始终以群众拥护不拥护、满意不满意、赞成不赞成作为选人用人根本标准，赋予民意权威，选群众满意的人，用群众拥护的干部。一是坚持以民意考评干部。在对干部的考察评价过程中，将群众的知情权和参与权落到实处，广泛听取和收集群众意见，尊重群众评价主体，敢于坚持原则说真话，如实反映群众真实意愿。通过将干部的选择权交给群众，让群众为干部“画像打分”，使民意得到最大限度地体现。在对干部工作考评中，将社会满意度测评作为一项重要考评内容，广泛吸收服务对象参与考评工作，注重听取他们的意见，并在量化考评时赋予了较重的分值比例。二是坚持凭民意用干部。在干部选拔任用过程中始终坚持公道正派，坚持“公心+公认”、“能力+实绩”的标准，不囿于同学、同事、同乡的小圈子而排斥其他优秀人才，也不给那些借亲属、熟人、朋友关系或自己熟悉的人、自己身边的人搞选人用人上的不正之风以可乘之机。

二、推行民主公开，致力打造阳光组工。一是推行组织工作公开。按照打造“阳光组织”的要求，确立了公开操作、公正处事的新观念，实行全程阳光操作，加大对组织工作内容、程序、效果的公开力度。近年来，汝城县在推进组织工作民主公开上进行了很好地探索和实践，实行了发展党员公示制，建立了干部调整公告制度、公开选拔后备干部制度，在机关党员和农村无职党员中广泛推行公开承诺和公开践诺活动，开展了公众评选农村实用人才活动，以多渠道、多角度的公开推进组织工作的民主公正，得到了广大党员群众的一致好评。二是实现组织工作民主决策。通过建立有效的机制，保证基层党员和下级党组织的意见主张充分的表达，不断推进决策的科学化、民主化。如在村级党组织换届选举中大力推行了党员直选制度；在党务公开中积极探索推行了党代表常任制和党员问责制；在干部选拔任用过程中，充分发扬民主，事先要进行反复沟通、酝酿，经过民主推荐、组织考察、民意调查，还要征求纪检、监察、综治、计生等部门的意见，通过集体研究、票决、公示公告等十多个环节，广泛听取社会各界的意见，从而使选人用人决策更加科学。三是加强组织工作民主监督。在机关内部，向社会公开办事程序，推行首问负责制，把组工干部和组织工作置于大众监督之下。在外部监督上，聘请了41名部风监督员，在汝城红星网开通了网上信箱，加强对组织工作的日常监督。同时，每年发放一次问卷调查，征求干部群众对组织工作的意见，畅通党员干部诉求渠道，不断改进组织工作。

三、真情关注民生，树立部门良好形象。一是真诚为党员干部服务。组织部门作为党员之家、干部之家、知识分子之家，必须坚持以人为本，强化服务意识，以实际行动让广大党员、干部、知识分子有“家”的感觉。要求每位组工干部在接待每一位党员干部和群众时，必须做到“四个一”，即：一张笑脸相迎，一杯清茶相待，一张椅子请坐，一片真情服务，让服务对象能够真切地感受到组工干部特有的人格魅力和组织部门“家”的温暖，近年来，接待的党员干部群众无一例投诉现象。二是真情关注困难党员群众。关爱弱势群体是各级党组织一项义不容辞的责任。每年年末岁尾，坚持从县管党费中列出一部分款项看望慰问贫困党员群众。积极号召组工干部参与社会公益活动，为生产生活困难群众捐款捐物。三是真心为民办实事。充分发挥组织部门自身优势，积极组织协调相关职能部门建立农业产业协会，创办示范基地，促进了农民增收。同时，充分利用党员远教科技示范基地，大力开展农村实用人才培训，免费培训农村实用人才，免费为农民送技术、送种苗，将组织的关心播种到农民心中。