五市一中心连心典型事迹[合集5篇]

第一篇：五市一中心连心典型事迹

五大连池市第一中学在“心连心、促和谐”活动中纪实

自从开展“心连心、促和谐、千名干部下基层”活动以来，我学校开展了许多感人的帮扶事迹，使许多贫困学生感受到了社会大家庭的温暖，使他们重新燃起了生活的希望。

以五大连池市委、教育局关于开展《“心连心、促和谐”千名干部下基层活动实施方案》的通知要求，我校组织开展“心连心，促和谐”系列活动，全面促进了学校、家庭、社会间的沟通与了解，目前，已按照方案要求分别完成了多种形式教育活动，达到了预期的目的，收到了明显的效果。

一、精心组织，周密安排。

为扎实有效地开展好“心连心，促和谐”活动，学校及时成立了教育活动领导小组，制定详细工作方案，召开动员部署会议，进一步建立和完善工作责任制度，形成了责任明确化、工作具体化、主管领导亲自抓、分管领导具体抓的良好格局，使各项活动能够及时有效地开展。

二、教育形式多样、内容丰富。

大力开展关于“中共党史教育，革命传统教育、中国特色社会主义教育，等与社会和谐稳定等方面的宣传教育，以开展视频讲座、板报评比、编写专题学习资料和班主任课等多种教育形式，全面推动我校“心连心、促和谐”教育不断向纵深发展。

（一）3月12日，组织召开全校教职工参加的五市一中“心连心、促和谐”启动会，会上传达了市“心连心、促和谐”千名干部下基层活动相关要求和具体部署，公布了我校““心连心、促和谐、争先进、创一流”“十个一”活动实施方案，会议拉开了全校教育活动的帷幕。

（二）学校政教处、团委开展了以“心连心、促和谐“为主题的班级文化建设评比活动，让班级墙壁说话、展示班级人文风采，同时将”心连心、促和谐“为主题的版报张贴于学校宣传栏，对学生进行“心连心、促和谐”教育，形成全校型“心连心、促和谐”教育氛围。

（三）将“心连心、促和谐”活动教育纳入学校党支部年度学习计划，党支部每月对“心连心、促和谐”教育活动进行了专题学习，以支部内集中学习、自学和撰写、调研文章和体会文章等形式在全校党员和中层以上干部中进行了一次“心连心、促和谐”学习讨论活动。

（四）以学校每月两次的政治学习为平台，在全校教师中开展“心连心、促和谐”主题教育。

三、结对共建、提高实效: 通过“结对子”工程、联系待进生、帮扶贫困生、家访、向社会征求意见等系列活动，使广大教师不断提高自己，正视并改正自身在工作方面所存在的问题，牢固树立了正确的人生观、价值观、发展观。进一步转变了工作作风，进而提高了师资队伍教育教学水平和服务质量；通过系列活动的开展，真正实现提高教育教学水平、帮扶一批困难学生、促进校园和谐，办好人民满意学校的工作目标。

（一）是学校中层以上领导、党员教师帮扶一名贫困生：按照方案要求，学校确定我校家庭比较贫困学生与学校中层以上领导、党员结成“一对一”帮扶对子。要求领导和党员教师对贫困家庭学生在学习，生活等方面，根据自身经济条件和所帮扶对象经济条件自己确定资助方式，通过活动，一批品学兼优的贫困学生得到了不同程度的救助，学校党员领导干部奉献了爱心，为贫困学生解了燃眉之急，受到社会各界好评。

（二）是学校中层以上领导、党员教师联系一名待进生：学校根据各班确定的我校“待进生”与学校中层以上领导、党员结成“一对一”帮扶对子、校级领导带头，与问题多，管理难度大的待进生结对，根据要求领导和党员教师对待进生在思想、学习和生活方面给予关怀，让微小的成功激励学生获取较大的成功，促其尽快在品行和学习上有大的进步，通过活动开展，所有待进学生都有很大进步，他们重新树立了学习和生活的信心，有效的降低了班级的管理难度。

（三）是学校中层以上领导与一名年轻教师“结对子”：各位行政领导根据分管工作，与青年教师结对，主要是帮助年轻教师在思想上积极进步，工作上不断进取，业务水平不断提高。通过谈话、思想交流、业务交流等方式进行帮扶，同时关心年轻教师的工作、生活等各个方面，为他们排忧解难，此项活动开展，大大促进了青年教师的思想水平和业务能力的提高，为学校的持续发展做出重要贡献。

通过开展帮扶救助行动，使想献爱心的人献出自己的一份爱心，也给帮扶搭建了了一个爱心桥梁。使贫困学生，待进学生重新燃起生活的帆，让他们能感受到社会的温暖，鼓起勇气好好生活。正如有一首歌唱的那样只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间，也希望通过持续的开展帮扶救助行动，使那些生活、学习困难的学生，走出生活的阴影，让他们变得更加阳光。

建福社区计生协会

2011-11-28

老有所为先进事迹

王秀荣是聋哑学校退休教师，退休后她积极参加社区组织的各项活动。她身兼多职，现担任建福社区党支部书记、计生协会会长，秧歌队、健身队队长，她带领的秧歌队连续多年荣获市级、区级秧歌大赛优秀表演奖，创新奖。健身队荣获国家体育总局全国妇联授予文明健身队称号。

王秀荣经常带领老年志愿者在小区内义务巡逻，为小区双职工家庭看家望门，居民赞誉她们是小区内的便衣警察。王秀荣家并不富裕，她有一个聋哑女儿，需要她照顾。在这样的情况下，她能用微薄的退休金资助社区内贫困学生。曹德修一家是她长期帮扶的对子，她十几年来一直为他家买秋菜、送钱、送物。曹德修的孙女上学，王秀荣为她买新书包、新衣服、学习用品等。王秀荣还经常为社区孤寡老人买米、买面，帮他们做一些力所能及的事情。王秀荣就是这样默默无闻地奉献着，发挥自己的余热。

建福社区关工委

2011-11-28

第二篇：五市一中德育工作总结

五市一中德育工作总结

2010—2011第二学期

我校本学期德育工作在上级领导的关心和指导下，在学校党支部、校委会的正确领导下，全校教职员工工作积极性大幅提高，师生精神风貌极大改观，工作纪律性明显增强，校园卫生清洁，秩序井然，各项工作全面协调发展，德育工作取得了优良成绩，凸现了学校管理得心应手、德育质量稳步提高，校园面貌日新月异的喜人景象，在全校师生员工的共同努力下，出色地完成了本学期德育工作计划和目标，开创了德育工作的新局面，现对具体工作总结如下：

一、加强学习，转变观念

1、加强教师政治学习，提升整体思想素质。

本学期学校按照制定的《五市一中教师政治学习计划》，通过间周三政治学习时间，有目的有针对性的组织全体教职员工进行学习，内容包括国家实事政治、法律法规、教育典型案例等，促动了老师们关心国家大事的主观意愿，加强了老师们的理论知识储备、拓宽了视野，树立起了教育工作者的正确的价值观、成就感，营造了老师们观注社会发展，定位社会价值取向的氛围。

2、加强学生的自主管理，增强学生的主人翁责任感。

本学期分别召开了学生会干部和班干部会议，对这些学生干部分别在班级管理、做好老师的小助手，做好模范先锋带头人等方面进行了班干部培训，充分挖掘了学生自主管理的积极性，增强了学生干部的责任心和光荣感；进一步加强了班级值周岗落实工作和学生监察委员会的监管工作，在班主任老师和同学们的配合下，学生值周岗在学生自主管理中能体现出较好的维护秩序功能，为学校的整体教育教学环境稳定起到了一定的作用。

二、优化校园德育环境，努力创建文明校园。1、加强了学生的养成教育，强化学生行为规范。

新学期伊始，我校就按照教育局的工作要求，将三月份确立为养成教育活动月，在学生德育教育中，重点开展了“学生养成教育月”活动。把学生养成教育、学生收心教育作为德育工作重点来开展，意在培养学生良好的学习习惯，纪律习惯，卫生习惯，生活习惯等，把同学们在一个假期中活跃无束的思想形态，重新调整到守纪有序的学习状态上来。在学生养成教育活动中，政教处采取了制度教育与开展活动相结合的教育方式，以养成教育活动为载体，使同学们在活动中领会感悟，形成好习惯。学校首先开展了，学生写养成教育心得书的活动，让同学深入挖掘养成教育过程中的感受、感想和感悟。又利用班会课统一进行主题为“养成教育心得交流”的班会活动，并对外开放观摩。活动中各班级形式多样，手段各异，开展的有声有色，通过交流，使学生在活动中真正的领会到了好习惯和坏习惯对人生成长的影响和作用，培养了学生正确的是非观、价值观。同时利用班会课，开展了学生背诵校园规章制度的活动，使学生对“中学生守则”、“中学生日常行为规范”、“中学生十大好习惯”等加深了理解，促使学生在头脑意识里时刻都能明确是非对错，可行与不可行，使他们的言行有正确思想理论指导。2、加强对学生的纪律教育。

本学期教师值周和学生文明岗，值周教师对违反校园文明规定和不守纪律，不讲卫生的行为加大督导力度，对严重违纪学生在全校班会和班主任例会上通报，使学生遵规守纪逐渐成为一种自觉行为。政教处的几位年段主任轮流值岗，使学校视频监控和室内外广播设备在对学生监管中得到了充分利用，实时的对学生的一切违纪违规行为进行监督并通报，有力的保证了校园秩序的稳定与和谐。、狠抓安全工作，确保校园安全

学校行政领导分周代班，增加了安全监管力度的同时，学校与各处室，各班级分别签定了安全责任状，综合治理责任状。达到了安全处处有保障、人人有责任的学校安全管理模式。学校充分重视安全实践演练对预防突发事故的重要避险作用，在四月中旬，学校组织了全体师生的“地震自救逃生演练”活动，通过地震应急演练，使全校师生掌握应急避震的正确方法，确保在地震突发时，我校地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害起到了良好的认知作用。本学期安全事故明显减少，保证了师生在安全稳定的环境中工作和学习，受到社会各界好评。

三、扎实细致地抓好德育工作，加强常规管理。1、进一步完善学校德育管理制度体系，细化考勤、学生仪容仪表、课堂纪律、课间管理、中午上课前的管理。一个学期以来，通过以政教处牵头的各处室联合对班级的月检，进一步规范了学生的仪容仪表养成教育、班级文化建设、班级的安全工作的落实和班级的文字档案建设，使学生遵守规章制度意识得到了加强，违规违纪现象明显减少，极大的改观了校风，社会美誉度明显提升，全面促进了我校学生综合素质的进一步的提高。

2、进一步完善了文字档案建设，学校先后对各班级建立了班务日志、班会记录、基本情况调查表等文字材料档案，这些材料的建立能更明确的对班主任工作、班级非常规工作加深掌握与了解，准确清楚明了学生的基本情况，从而为班主任考核、班级评比和学生享受各项优惠政策提供了完备的第一手材料和依据。同时也使班主任在纷繁复杂的工作中积累了第一手文字经验材料，为全身心的投入于本职工作积淀了丰富的工作底蕴。3、切实加强班主任教师管理力度，发挥德育主力军作用。

本学期召开了四次班主任月工作例会，努力深化了班主任教师政的治思想工作，提高教师的思想觉悟和敬业精神。使班主任老师们对学校的各项管理工作思路有了进一步的认识与提高，对班主任管理中的问题处理方式有了进一步的加深和理解，统一了思想、达成了共识，形成了教育合力。

四、加强德育队伍建设，提高德育管理水平。

1、充分发挥政教处的组织、协调、管理作用，重视整合各方面教育力量。广泛听取班主任和广大师生的意见和建议，认真分析学校德育工作的现状，提出存在的问题，积极探讨解决问题的途径、方法和策略。促进广大德育工作者的政治学习和业务培训，增强了工作责任感和业务水平，为深入开展学校德育工作，提高德育工作的针对性和实效性奠定了良好的基础。、完善 “家庭、社会、学校 ”三位一体的德育网络机制。学校设立了法制副校长，加强了 “警校共育 ”。我校与文化派出所，交警大队形成了联合教育管理机制，协助我校开展法制宣传教育，对校园周边环境进行整治，为学生保驾护航；交警大队派专业人员来我校为学生做安全教育讲座，并在每日中午、晚放学期间在我校校门口站护学岗，为保证学生交通安全起到了极为重要的作用，同时，我校还积极引导学生积极参加社会活动，清明节扫墓，为敬老院老人演出文艺节目等社会实践活动，均收到了较好的教育效果，学生在活动中表现也受到了各级领导的高度评价。

五、深化道德体验，促进自主发展。

加大宣传教育力度，促进文明习惯的养成。抓住学生思想教育中的热点、难点和焦点问题，做好学生的思想教育工作。利用国旗下讲话、每周一班会的广播会和其它思想教育活动相结合，激浊扬清，把握舆论的正确导向，引导学生用自觉行为创造一个自主发展，健康成长的空间。通过健全学校、年段、班级三级帮教网络，遵循依法、公正、教育从先的原则，做好潜能学生的帮教工作，规范其言行，促进其转化，教育了一大批学生。

六、深入开展读书活动，师生读书氛围日趋热烈。

围绕教育局开展的“养成读书习惯 创建书香校园”的活动主题，我校积极倡导全校师生养成读书的良好习惯，营造全校良好的读书氛围，全面提升师生的文化素质，促进了教师实现内涵发展、学生内涵成长和学校文化建设。

本学期在开展的教师读书心得、随笔等读书笔记，教师们卷写的读书内容广泛，思想内容深刻，在学生读书活动中开展的读一本好书和班级内思想交流、手抄板的评比、演讲比赛等活动，学生作品质量高，态度积极认真，这些都能明显的看出师生主观读书的意愿性和乐趣性，说明了我校读书活动的开展深受我们全校师生的热衷与喜爱，这也更加增强了我校进一步开展活动的信心和积极性，为这项持久性的活动奠基下了良好的基础。

七、以建党九十周年的伟大历史时刻为契机，深入开展爱党、爱祖国的思想教育。

今年是我党建党九十周年的大庆之年，我校在全校师生中深入开展了“学党史、颂党恩、跟党走”的主题系列教育活动，意在引导师生颂扬中国共产党的丰功伟绩，加强社会主义核心价值体系建设。活动的主要内容有观看党史纪录片、爱国主义革命历史影片、专题讲座、主题文艺演出、主题班会、主题征文比赛、主题书法比赛、演讲比赛、阅读《颂歌献给党》的爱国主义教育读本等。这些活动的开展培养了师生们的爱国主义思想，增强了使命感、责任感和荣誉感。促动了全体师生的内在动力，奋勇争先，在新的历史起点上推动学校改革和事业发展再创新的辉煌。

八、存在问题及今后设想

1、进一步注重理顺 “ 处处是德育环境，时时有德育机遇，人人是德育工作者 ” 的全程育人、全员育人、全方位育人的德育工作思路。

2、继续完善 “ 家庭、社会、学校 ” 三位一体的德育网络机制和 “ 正面教育、心理疏导与纪律约束相结合 ” 的育人措施，加强学生心理疏导、增强学生责任感、激发学生的学习积极性和主动性，提高学生的社会公德意识。

3、大力开展特色教育活动，加强家校沟通，积极营造科学、高效的德育氛围。

4、全力学习成功教育理论，使我校教师逐步理解并熟练运用成功教育理念，以成功教育为我校全体教师德育教育的理论指导。

5、启动学生文明礼仪教育校本课题研究，编订学生礼仪教材，开设礼仪课程，使学生的文明礼仪习惯成为自觉行为。

6、全面落实新的《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《中学德育工作规程》，紧紧围绕素质教育主线，坚持以学生的全面发展为本，从我校的实际出发，遵循中学生思想品德形成和身心发展的规律，深化道德教育，法制教育，拓宽德育工作领域，提高了德育管理的针对性、实效性和主动性。

虽然经过我校全体教职工的共同努力，我校在本学期做了大量工作，也取得了一定的成绩，但是相比之下，我们还是深深感到自己工作中仍存在不少问题和不足，距离上级部门和家长对我们的要求还有较大的差距，我们将继续努力，不断进取，在下半年的工作中积极吸取以往工作的经验和教训，努力把我校的各项工作推向更高的层次，以不辜负领导对我们的期望。同时，我们也坚信，通过全体班主任、全体老师的教书育人；各岗位的管理育人；全校教职工的服务育人，必将创造五市一中生机勃勃的繁荣景象，在以后的各项工作中取得更加优异的成绩。

五大连池市第一中学

2011-7-8

第三篇：五市一中党支部2013年上半年

五市一中党支部2013年上半年“三会一课”时间安排草拟稿一、三会一课及常规会期

“三会一课”是指：定期召开支部党员大会、支部委员会、党小组会，按时上好党课

（一）、支部党员大会一般为三个月召开一次

（二）、支部委员会一般每月召开一次，根据需要也可以随时召开

（三）、党小组会一般每月召开一至两次

（四）、党课必须定期进行，一般情况下，每两个月上一次党课。如果有特殊情况，可适当增减上课次数。

二、“三会一课”时间安排

（一）三月份：

1、支委会：3月14日、3月15日（临时召开）

2、第一季度支部大会：3月21日

3、党小组会议：3月28日各小组分组召开

（二）四月份：

1、支委会：4月11日（第六节课）

2、党课：4月18日（第八节课）

3、党小组会：第一组：4月2日（第八节课）第二组：4月12日（第八节课）第三组：4月19日（第八节课）第四组：4月26日（第八节课）

（三）五月份：

1、支委会：5月7日（第六节课）

2、第二季度支部大会:5月9日（第八节课）

3、党小组会：第一组：5月10日（第八节课）第二组：5月17日（第八节课）第三组：5月24日（第八节课）第四组：5月31日（第八节课）

（四）六月份：

1、支委会：6月5日（第六节课）

2、党课：6月6日（第八节课）

3、党小组会议：第一组：6月7日（第八节课）第二组：6月14日（第八节课）第三组6月21日（第八节课）第四组6月28日（第八节课）

4、6月29日

（1）、新党员宣誓，老党员重温入党誓词

（2）、民主生活会

（3）、党员活动

注：

1、支委会遇紧急事项随时召开

2、支部大会根据党委要求不定期召开

3、党小组会议除按上述安排时间，各党小组长可根据情况决定召开

4、党支部其他党务常规活动按上级党委布置开展工作

第四篇：市科技局局长典型事迹

xxx，女，1954年3月出生，山东曲阜人。大专文化，中共党员，现任曲阜市科学技术局局长，党总支书记，曲阜市政协常委。历任曲阜县陵城公社北宫管区党总支副书记，曲阜县吴村公社、陵城公社妇联主任，曲阜县陵城区陵城镇镇长，曲阜市书院乡党委组织委员、副乡长，乡长，曲阜市卫生局常委副书记、副局长，曲阜市科学技术协会主席、党组书记。任陵城公社北宫管区党总支副书记时，每年带工参加公社组织的冬季大会战，连续3年会战抗了“三面红旗”。担任公社妇联主任时，积极组织发动妇女参加农业生产和各项社会活动，连年被评为全县妇女工作先进单位。1987年5月出任书院乡党委组织委员，在全乡实施了党支部任期目标责任制，党员目标责任制，使全乡党建工作迅速走向规范化、制度化轨道。做组织工作3年，书院乡连续3年被评为全市党建工作先进单位，本人被济宁市委授予“优秀党务工作者”称号。1990年3月-1996年12月担任书院乡副乡长、乡长期间，组织并实施了“壮大集体经济，增强服务功能、改善生产条件、增强农业后劲”的发展路子，使书院乡农业基础基础设施明显改善，成为吨粮乡，书院乡先后荣获省“畜牧、农业强乡镇”、村镇建设新型乡镇，济宁市模范乡政府，济宁市小康乡镇等荣誉称号。受到曲阜市委、市政府记功奖励。1996年12月-2002年4月担任曲阜市卫生局副书记、副局长，主管精神文明建设，分管宣传、工会、妇女、人事及卫生产业等工作，工业滤布发挥党支部的政治核心作用，把思想政治工作作为促进卫生改革与发展的强大精神动力和智力来抓，在全系统配齐了70名政工干部，把党务工作纳入目标责任制管理。在调查研究的基础上，撰写了10余篇有价值、有影响的调研文章，市卫生局先后被授予“全省农村卫生先进单位”、“济宁市文明单位“、“曲阜市文明行业”等荣誉称号，本人被授予“济宁市精神文明建设先进个人”、“曲阜市十佳思想政治工作者”称号。2002年5月起担任市科协主席、党组书记，团结带领科协一班人，围绕市委、市政府的中心工作，卓有成效地开展了各项工作，开展了创建全国科普先进示范市活动，2004年4月19日顺利通过省科协代表国家科协的创建工作验收。在防治“非典”、“禽流感”科普活动中，充分发挥科普主力军作用，树立了科协良好的社会形象。市科协连年受到省、市科协表彰，2002年被省人事厅、省科协授予“全省科协系统先进集体称号”，2003年个人受到济宁市委、市政府嘉奖奖励，光荣地当选为济宁市第十次党代会代表。认真履行政协常委职责，积极参政议证，2003年撰写的《关于落实全民科学素质计划，提高公众科学素质》提案被列为“1号提案”，受到市委、市政府的高度重视，责成有关部门办理落实，有力地促进了全市科普工作的开展。2003年被省科协、省反邪教协会授予“全省反邪教系统先进个人”；

2004曲阜市委、市政府根据《山东省行政奖励表彰规定》，给予嘉奖奖励；

2004年12月被济宁市科协、济宁市人事局授予“全市科协系统先进个人”，2005年10月，光荣当选为“全国农村科普工作先进个人”。2006年4月起，担任曲阜市科技局局长，党总支书记，自工作以来，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想。认真学习党的十六届五中、六中全会精神，模范执行党的路线方针政策，思想上同党中央保持高度一致，作风上雷厉风行，马上就办，品格公平待人，公正办事，以情感人，坚持带一流班子，建一流队伍，创一流业绩。她团结带领科技局一班人，扎实工作，奋力开拓，2006年6月11日，筹备并成功召开了全市科学技术大会。2006年9月20日－22日，成功举办了第七届中国专利高新技术产品博览会，2007年元月，筹备并召开了全市科技工作会议。她经常深入农村、深入企业搞调研活动，为科技兴农、科技兴工作出了突出贡献，经过她的努力，2006年我市共组织申报各级各类科技项目65项，其中国家级1项，省级6项，济宁市级12项，安排本市科技计划46项，争取上级项目扶持资金338.7万元。其中曲阜金皇活塞股份有限公司的纳微米铝基复合材料活塞项目被列为国家级火炬计划，圣旺药业股份有限公司的出口中药关键技术研究和开发项目被列为山东省2006年自主创新重大科技专项计划。她严以律己、宽以待人，带出了一流的工作队伍，凭她扎实的工作作风和奋力拚搏的工作精神受到了各级领导的好评，今年又光荣地当选为济宁市党代表。

第五篇：市三好学生优秀事迹之五

严于律已，争当“三好学生”

…..学校26012班 曾秋生

我是…..学校2006届模具设计专业的学生。在学习和工作中积极主动，认真负责，严格要求自己，是老师、学校领导的得力助手。进入技校后，更使我开阔了视野，发掘自身的特长，使我认识到自己在未来社会上的重要性。每个学期成绩都在班上名列第一。连续两个学期均获得学校一等奖奖学金，共获奖金1000元；被评为“三好学生”、“优秀团员”和“工作积极分子”称号。得到了学校领导，老师和同学的一致好评，以下就谈谈我在校期间自己各方面的表现：

一、在思想道德方面

我对自己严格要求，不断提高自身道德修养，并养成积极向上，热爱生活等良好习惯，不受社会不良风气影响。曾多次参加各种形式的班干、团、党的思想政治学习与宣传活动。拥护中国共产党，热爱社会主义祖国，参加并带领同学学习爱国主义精神，提倡和支持同学向党组织靠拢。在今年的学习“雷锋月”活动里，我组织班上全体同学成立“青年志愿者献爱心”活动。到本市“康复中心”探望那些残疾儿童，并奉上自己送给他们的小小心意，得到了社会人士的称赞。平时在“三自教育”活动中能充分发挥积极带头作用，值日时，极力配合老师做好检查与管理工作，对不良行为敢抓敢管，尽职尽责地完成任务。每天早操认真地检查好出勤、戴胸卡、早操质量等情况，晚自修出勤检查和晚自修质量。并在星期一早上在讲台上对上周情况进行总结，对优秀的同学作出表扬，对做得不足之处提出要求。倡议各位同学都关心班集体，为争创“文明班”而努力。为使本班变成一个更有纪律有上进的“文明班”，我大力配合班主任做好如何评上“文明班”的对策，在此对策行动中，我积极组织同学多做好人好事，树立良好的班集体形象，培养良好的班风，并做好班上的各项工作。礼貌热情待人，乐于助人。对一些学习或思想觉悟差的同学进行帮助与指导，使他们成绩赶上。先进思想觉悟不断提高。看到他们的转变，自己亦感到高兴。

二、学习方面

自开学以来，我坚持以学习为重，明确学习目的。上课以不迟到，从不早退，从不旷课。我十分珍惜在学校学习的每一分一秒，绝不放过任何锻炼自己的机会。到图书馆查看有关书籍，利用假期到新华书店看书。无论在任何场合，都特别关注与自己专业知识的有关事物。每天我都努力学习理论知识，在老师授课期间，认真听课，做好笔记，正确理解深透知识。对疑点、难点或不懂的问题做下记号，并虚心向老师、同学请教，解决问题的方法。老师布置的作业都按时完成，做好预习，复习工作。采取正确、有效的学习方法学好专业理论知识。在实操时，我认真并自如地将所学的知识运用在计算机上。做到理论实践相结合。并且自己在课外所搜集的一些书本上没有讲过的知识运用上去。在实操期间，遇到不懂就问，留心观察老师操作的步骤和技巧。使我动手能力加强，而且取得了他们对技校的学生的极力好评，为我今后参加社会工作奠定了基础。因为我认为作一名技校生，一定要一专多能，全面发展，才能成为社会上有用的人。我要努力学习好自己的专业知识，为社会主义的发展献出一分力。

三、身体素质方面

我认识到“身体是革命的本钱”的真正意义，非常注重体育锻炼，在课余时间，积极地参加各项体育活动，常跟体育运动爱好者转在一起，如“打篮球、打羽毛球、跑步等，保持自己良好的身体素质，且喜欢参加一些有益的文娱活动，如唱歌、跳舞、写毛笔字等，跟同学们畅谈、欢笑在一起，使自己心情开朗，达到良好状态，为学习提供良好的条件。

以后，我会继续发扬下去，虚心学习，戒骄戒躁，使自己能在“德、智、体”各方面有更好发展，为社会多作贡献而打下良好基础。