2011年四川教师公招考试《公共知识》考前模拟试题及其答案(95%命中)

第一篇：2011年四川教师公招考试《公共知识》考前模拟试题及其答案(95%命中)

2011年四川教师公招考试《公共知识》考前模拟试题及其答案(95%命中)

一、单项选择题：

1.世界最古老的三大哲学传统是()

A.中国哲学、埃及哲学、德国哲学

B.中国哲学、希腊哲学、印度哲学

C.中国哲学、英国哲学、法国哲学 D.中国哲学、俄国哲学、日本哲学

2.公民道德建设要坚持尊重个人合法权益与承担（）相统一

 A社会责任

B法律义务 C公共责任

3.具体问题具体分析所依据的辩证法原理是()

A.矛盾的普遍性原理

B.矛盾的斗争性原理

C.矛盾的特殊性原理

D.矛盾的同一性原理

4.科学发展观的第一要义是（）

A． 发展

B．改革

C．开放

D．协调

5.科学发展观的核心是（）

A.以人为本

B.发展

C.大力发展生产力

D.提高GDP

6.科学发展观的基本要求是()

A.全面、协调、可持续

B.加强执政党力量

C.全民动员

D.全民参与

7．科学发展观的根本方法是（）

A.统筹兼顾

B.实践观

C.提高生产力

D.加强党的领导

8.宜宾市市花、市树是（）

A.黄桷兰、樟树

B.樟树、兰花

C.兰花、油樟D.君子兰、樟树

9.马克思主义认为，人与动物的本质区别在于()

A.人能制造和使用生产工具从事生产劳动 B.人是自然属性和社会属性的统一

C.人有语言文字和宗教信仰

D.人有意识和抽象思维能力

10.树立正确的人生观、明确人生意义的关键是()

A.处理好人的自然属性和社会属性的关系

B.处理好贡献和索取的关系

C.处理好理想和现实的关系

D.处理好理论和实践的关系

11.划分唯物主义和唯心主义的根本标准是()

A.世界是否可知的问题

B.世界是否变化的问题

C.世界是否存在矛盾的问题 D.思维和存在何者为第一性的问题

12.《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》重申，中小学校园周边（）不得有互联网上网服务营业场所和电子游戏经营场所。

 A.50米内

B.100米内 C.200米内

D.500米内

13.宜宾市老君山的高度是（）米

A.1500 B.3000 C.2500 D.2008

14.因果关系揭示的是()

A.事物之间前后相继的关系

B.事物发展的内因和外因之间的关系

C.事物的可能性和现实性之间的关系

D.前后相继的现象之间引起和被引起的关系

15.客观真理是指()

A.客观事物及其规律

B.主体对客体的各种反映

C.真理中包含着不依人的意志为转移的客观内容 D.认识对事物毫无遗漏的全面反映

16.马克思主义中国化的基本要求是﹙﹚

A．把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合B．把马克思主义同外国经验相结合

C．坚持调查研究和走群众路线

D．反对教条主义和经验主义

17.社会主义道德建设要坚持以（）为原则

 A.集体主义

B.人道主义 C.爱国主义

D.民族主义

18.每个公民既是道德建设过程的（），也是道德建设成果的受益者。

 A.参与者

B.评论者

C.监督者

D.协助者

19.历史唯物主义认为，社会交往是()

A.人类特有的存在方式和活动方式 B.人与自然之间的物质交换活动

C.社会与自然之间的相互作用形式 D.主体和客体之间的对立统一关系

20.提高青年的政治思想素质，最根本的是解决好世界观和人生观的问题。世界观和人生观的关系是()

A.人生观是世界观的基础

B.世界观是人生观的一个方面

C.人生观是世界观的重要组成部分 D.人生观和世界观是价值观的不同方面

21.始终做到（），是我们党的立党之本、执政之基、力量之源

A、“两个文明建设”

B、“三个文明建设” C、以经济建设为中

D、“三个代表”

22.否认意识是人脑对客观存在的反映是()

A.机械唯物主义观点 B.经验主义观点

C.唯心主义观点

D.唯理主义观点

23.“一切以时间、地点、条件为转移”。这种观点是()

A.形而上学观点 B.相对主义观点 C.折衷主义观点 D.唯物辩证法观点

24.偶然性对事物发展的作用是()

A.决定事物发展的根本方向

B.可有可无的

C.促进或延缓事物的发展进程 D.加速新事物的产生和旧事物的灭亡

25.国民教育的根本任务是()

A．追求升学率

B．培养精英人才

C．普及科技知识

D．全面提高国民素质

26.社会主义道德建设要坚持以（）为核心

A为人民服务

B人民利益 C国家利益

27.群众路线是无产阶级政党的()

A.政治路线 B.思想路线

C.组织路线 D.一切工作的根本路线

28.马克思主义认为，人的本质在其现实性上是()

A.一切经济关系的总和 B.一切政治关系的总和

C.一切思想关系的总和 D.一切社会关系的总和

29.贯彻“三个代表”重要思想，本质在坚持﹙﹚

A．党的先进性

B．执政为民C．执政兴国

D．党的领导

30.社会主义精神文明建设的基本内容是（）

A、培育和弘扬民族精神及培育“四有”公民 B、加强思想道德建设，发展教育科学文化

C、加强马列主义、毛泽东思想、邓小平理论教育 D、坚持党的基本路线和基本方针

31.公民道德建设的核心是（）。

A、爱人民

B、坚持四项基本原则

C、为人民服务

D、职业道德

32.下列属于当代中国立法的有()

A.某民族自治县人大常委会通过决议，决定结合本民族特点，对民法通则的某些规定作出变通规定

B.某省人大常委会通过决议，对于走私行为，应当先进行劳动教养

C.某11位人大代表联名，向全国人大建议修改某部法律

D.全国人大常委会废止《公安派出所组织条例》

33.下列关于法律责任的说法，正确的有()

A.甲将乙打伤，法官判决甲承担侵权责任，这属于依照法律规定承担法律责任的情况

B.违法行为是指法律上无效的行为

C.如果不履行法律义务，一定要承担法律责任

D.乙在正常走路过程中，甲的狗挣脱铁链，将乙咬伤，由此甲承担侵权责任。其中，甲的狗咬伤乙属于法律事件

34.构成法律关系主体的必要条件是（）。

A．权利和义务B．物和行为C．法人和自然人D．权利能力和行为能力

35.宪法规定，公民在（）情况下，有从国家和社会获得物质帮助的权利。

A．有病

B．年老

C．丧失劳动能力

D．年老、疾病或者丧失劳动能力

36.用人单位单方解除劳动合同，应当事先将理由通知（）。

A．劳动监察机构 B．劳动争议仲裁机构 C．劳动争议调解委员会 D．工会

37.同一用人单位与同一劳动者只能约定（）次试用期。

A．一B．二C．三D．四

38.用人单位违法解除或者终止劳动合同的，应当依照法定经济补偿标准的（）向劳动者支付赔偿金。

A.二倍 B.二倍以下 C.一倍以上二倍以下 D.百分之一百五十

39、宜宾城首设“戎州”的历史，是在（）时期

A、梁武帝大同十年(544年)

B、梁武帝大同十五年(549年)

C、梁武帝大同二十年(554年)

D、梁武帝大同五年(540年)

40、宜宾具有（）多年的建城史，于（）被国务院批准为国家历史文化名城。

A、2200

1986年12月

B、2100

1986年5月

C、2100

1986年12月

D、2000

1986年10月

41、报考事业单位工作人员年龄一般不超过（）周岁

A、45

B、40

C、35

D、50

42、应聘同一岗位，符合条件的应聘人数与招聘人数之比一般应不低于（）

A、4：1

B、6：1

C、2：1

D、3：1

43、专业技术人员脱产、半脱产接受继续教育的时间每年累计不少于（）学时

A、80

B、90

C、100

D、120

44、公民道德建设要坚持道德教育与（）相配合

 A.社会管理

B.经济管理 C.行政管理

D.法律管理

45.发现行星运动定律的天文学家是（）

A.哥白尼

B.伽利略

C.开普勒

D.张衡

46.按照目前近代物理研究的最新成果，物质的最小的构成单位是（）

A.质子

B.中子

C.强子

D.夸克

47.纳米是一种（）

A.水稻的一种

B.长度单位

C.粒子

D.时间单位

48．生命的物质基础是()等．

A．蛋白质、甘酸、糖类、碱基、水和无机盐

B．蛋白质、核酸、糖类、碱基、水和无机盐

C．蛋白质、核酸、糖类、脂类、水和无机盐

D．蛋白质、甘酸、糖类、脂类、水和无机盐

49．人类大脑的平均重量是（）克，但它是几百万年进化的产物

A．1200 B．1350 C．1550 D．1850

50．下列公文标题写作正确的是（）

A.国家税务总局、财政部、建设部等单位关于加强房地产税收管理的通知

B.关于印发深圳职业技术学院高层次专业带头人及双师型骨干教师引进和培养专项经费使用办法通知

C.关于加强商业性房地产信贷管理的通报

D.深圳市人民政府批转《国务院关于加强土地调控有关问题的通知》

51.下列句子中成语使用不当的一项是（）

A.如果训斥能换来好成绩，那教育就是轻而易举的事情了。

B.和他们在一起，任何懒散的人都会羞得无地自容。

C.由于他入木三分的启发，我对人生有了深刻的认识。

D.“崇尚科学文明，反对迷信愚昧”图片展，将伪科学暴露得淋漓尽致，使观众深受教育。

52.某大学对严重违反校纪、非法同居的大学生甲、乙予以勒令退学处分，并将处分决定以内部文件形式传达到校属有关单位。师生们对此议论纷纷。对该大学行为应如何定性？（）

A、侵犯甲乙的隐私权

B、侵犯甲乙的名誉权

C、侵犯甲乙的受教育权

D、是行使教育管理权的正当行为，不构成侵权行为

53.某甲的13岁儿子乙，在学校上学期间，与同学丙追逐嬉戏中将丙击伤。对于丙的遭受的侵害，应该由谁负责？

（）

A、甲对丙遭受的损失进行赔偿，同时学校承担连带责任

B、甲对丙遭受的损失进行赔偿，如果学校有过错，学校应承担连带责任

C、甲对丙遭受的损失进行赔偿，如果学校有过错，学校应给与适当的赔偿

D、学校对丙遭受的损失进行赔偿，如果甲有过错，甲应给与适当的赔偿

54.下列做法在日常生活中可行的是：

A.医用酒精和工业酒精的主要成分相同，都可用于伤口消毒

B.喝牛奶、豆浆等富含蛋白质的食品可有效缓解重金属中毒现象

C.由于淀粉有遇碘变蓝的特性，可利用淀粉检验加碘食盐的真假

D.低血糖症状出现时，吃馒头要比喝葡萄糖水见效快 55.我国适用法律规范最基本的原则是（）。

A.民主集中制原则

B.民族平等原则

C.以事实为依据、以法律为准绳D.坚持集体领导原则

56.办公室更改电话号码，可用（）公布周知。

A.通知

B.通告

C.启示

D.布告

57.一般机密档案是保存（）年

A．5年 B．10年

C．20年

D．30年

58.事业单位的个人的社会保险是（）承担

A.国家、单位、个人 B.国家、个人

C.集体、个人

D.单位、个人

二、多项选择题：

1.下列各项属于马克思主义哲学不同于其他哲学的特点的有()

A.强调事物是运动、变化、发展的 B.公然声明自己为无产阶级服务

C.强调人在改造世界中的能动作用 D.主张理论来源于实践又为实践服务

E.主张矛盾是事物发展的动力

2.对于我国公民的行为能力，下列提法中不正确的是（）

A.民事上的行为能力的法定年龄一律为18岁

B.政治上的行为能力的法定年龄是18岁

C.除*刑外,刑事上的行为能力的法定年龄是18岁

D.婚姻上的行为能力的法定年龄是男20岁，女18岁

3.矛盾发展的不平衡性表现为()

A.矛盾的同一性和斗争性的不同 B.矛盾的普遍性和特殊性的不同

C.内部矛盾和外部矛盾的不同 D.主要矛盾和次要矛盾的不同

E.矛盾的主要方面和次要方面的不同

4.“本质决定现象，现象是本质的。”这句话的含义有()

A.现象就是本质

B.本质是现象的根据

C.本质通过现象表现出来 D.没有与本质脱离的现象

E.本质第一性，现象第二性

5.辩证唯物主义认识论与旧唯物主义认识论的区别表现在()

A.是否承认认识是主体对客体的反映

B.是否承认世界是可以认识的

C.是否承认实践的观点是认识论的基本观点D.是否承认认识是摹写与创造的统一

E.是否承认认识是一个辩证发展过程

6.真理的客观性是指()

A.真理是不依赖于意识的客观存在B.真理是不依人的意志为转移的客观规律

C.真理中包含着不依赖于人的客观内容

D.检验真理的标准是客观的社会实践

E.真理是由语言文字表达出来的客体化的精神

7.物质生活的生产方式包括两个方面，它们分别是()

A.生产关系 B.劳动资料

C.劳动对象 D.劳动者

E.生产力

8.生产资料所有制形成是整个生产关系的基础，这是因为()

A.它决定整个生产关系的性质 B.它决定生产力的发展水平

C.它决定产品的分配方式 D.它决定科学技术的发展规律

E.它决定人们在生产中的地位及相互关系

9.邓小平理论中，关于建设中国特色社会主义首先要搞清楚的首要基本理论问题是﹙﹚

A．解放思想，实事求是

B．社会主义初级阶段

C．是姓“资”还是姓“社”的判断标准

D．什么是社会主义、怎样建设社会主义 10.人有自然属性和社会属性两种属性。社会属性是人的根本属性，它表现在()

A.人的社会属性和自然属性是截然分开的B.人是社会的产物

C.人的生产活动具有社会性

D.人的生活具有社会性

E.人的社会属性制约人的自然属性

11.下列关系中具有哲学基本问题性质的有（）

A.天人关系 B.名实关系C.理气关系 D.形神关系

12.在下列命题中，属于客观唯心主义观点的是（）

A.世界是毫无规律的堆积 B.现实世界是理念世界的影子

C.“理在事先”

D.道生万物

13.在下列命题中,属于主观唯心主义观点的是（）

A.感觉是与外界隔离的屏障

B.事物是组成该事物成分、要素的组合

C.人的意识不仅反映客观世界,并且创造客观世界

D.数学逻辑的概念和命题来源于的理性的创造

14.社会主义精神文明建设包括（）

A.思想道德建设B.教育科学文化建设C.法制建设D.民主建设

15.毛泽东思想的科学含义是﹙

﹚

A．马克思列宁主义在中国的运用和发展

B．毛泽东个人的思想

C．被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结

D．中国共产党集体智慧的结晶

16.实践结果是人的目的在客观事物中的凝聚和体现，是实践过程中各种要素的融合。对实践结果进行评价有（）

A.对实践效能的评价

B.对实践目的的评价

C.对实践效果的评价

D.对实践效率的评价

17.科技人员经过艰辛探索，于2005年10月12至17日，成功发射了神州六号载人航天飞船，这说明（）

A.事物的本质与规律是可以被认识和把握的B.可以创造出符合人的需要的理想客体

C.主体具有能动性

D.价值实现必须以客观事物本身所具有的属性为现实基础

18.邓小平理论是马克思主义在中国发展的新阶段，因为它﹙

﹚。

A．开拓了马克思主义的新境界

B．把对社会主义的认识提高到了新的科学水平

C．对当今时代特点和总体国际形势作出了新的科学判断

D．形成了新的建设中国特色社会主义理论的科学体系

19.“三个有利于”判断标准是（）

A.生产力标准的深化

B.实践标准与真理标准的统一

C.实践标准在社会领域的深化和具体化 D.解放思想，实事求是的统一

E.四项基本原则的具体统一

20、宜宾旅游资源丰富，境内有被称为“蜀南四绝”的风景名胜区，他们是（）

A、国家级风景名胜区“蜀南竹海”

B、世界地质公园兴文“石海洞乡”

C、国家重点文物保护单位珙县僰人悬棺

D、江安夕佳山川南民俗博物馆

21.关于宜宾经济社会和历史文化基本常识，表述正确的有（）

A、宜宾是名酒之乡，是国家历史文化名城和对外开放城市，也是全国综合配套改革试点市，全国卫生城市和全国十佳绿化城市。

B、由于宜宾战略地位的重要，故有“西南半壁”之誉。

C、工运领袖刘华，秋收起义总指挥卢德铭，抗日民族女英雄赵一曼，著名革命烈士李硕勋、郑佑之、余泽鸿、孙炳文及革命文坛领袖阳翰笙等皆为人杰，是宜宾人民的骄傲。

D、宜宾作为四川经济发展较快的城市之一，是大西南的能源、轻工、食品工业基地。22.事业单位继续教育的主要任务是（）：

A、对专业技术人员进行经常性的知识更新、补充、拓展，提高专业技能、管理水平，增强创新能力；

B、对在岗未达到岗位专业技能要求或者需要转换岗位的专业技术人员进行相应的专业知识和技能培训。

C、进行提高学历教育

D、提高执政能力

23.法律效力是指（）

A．对人的效力

B．时间上的效力

C．对行为的效力

D．空间上的效力

24.依责任的性质，法律责任可以划分为（）

A．民事责任 B．刑事责任

C．行政责任

D．违宪责任

25.我国追究法律责任的原则是（）。

A．责任法定原则 B．因果联系原则

C．责任相当原则

D．责任自负原则

26.许某利用自动取款机出差错，多取了本不属于自己的17万元，一审法院认为，许某的行为属于刑法规定的“盗窃金融机构”，遂判处许某无期徒刑;该判决引起了当地群众的极大不满。许某提起上诉，二审法院认为，许某恶意取款是因ATM故障在先，并且，许某的行为社会危害较小，偶然性较大，应当在法定刑以下量刑。下列说法正确的有()

A.道德和法律之间存在紧张关系 B.一审法院主要使用的是内部证成，没有使用外部证成

C.二审法院主要对法律推理的小前提进行了证成

D.二审法院在法定刑以下量刑，违反了责任法定原则。

27.下列关于法的特征的说法，正确的有()

A.“法律不问琐碎之事”，这表明法律仅仅调整有社会意义的行为

B.“立法者只是在表述法律”，这表明立法者不能创造和改变社会

C.“全国人大代表在全国人大会议上的发言，不受法律追究”，这表明法的普遍性是相对的。

D.是否具有可诉性，是法与道德的主要区别

28.根据我国法律的有关规定，对下列哪一或哪些选项的行为不能减轻或免除法律责任?

A．周某偷了一件价值500元的衣服，11年后被人查出

B。精神正常的轮船船长白某在海上风平浪静时命令将价值10万元的仪器扔人海中

c．小林遇到对其抢劫的3个手拿利刃的歹徒时奋起反抗，夺过刀将其中一个歹徒刺成重伤

D．火车站寄存室将老许寄存的行李中的一台照相机损坏了，但老许在14个月后再次出差时才提出来

29.下列有关权利的说法错误的是：

A．权利问题是一切法律规范、法律部门，甚至整个法律体系的核心内容，法的运行和操作的整个过程和机制，无论其具体形态多么复杂，但终究都是围绕权利这一核心的内容和要素展开的

B．法律权利就是国家通过法律规定对法律关系主体可以自主决定做出某种行为的许可和保障的手段

C．权利是为了保护一定的利益所采取的法律手段，而通过权利所保护的利益并不总是本人的利益，也可能是他人的、集体的或国家的利益

D．没有无义务的权利，所以享受权利的同时也就是在履行义务

30.关于宜宾市的地形地貌的说法正确的有（）

A、宜宾市地形整体呈西南高、东北低态势

B、市境最高点为海拔2008.7米的屏山县五指山主峰老君山

C、境内海拔500——2000米的中低山地占46.6%，丘陵占45.3%，平坝占8.1%

D、全市地貌以中低山地、丘陵为主，岭谷相间自然概貌为“七山一水二分田”

E、最低点为海拔236米的江安县金山寺附近

31、宜宾市的旅游景点主要有（）

A、蜀南竹海、石海洞乡

B、夕佳山古民居、李庄古镇 C、搏望山

D、大雪山

E、老君山原始次森林与石城山森林公元

32事业单位的特点是（）

A、量大面广

B、队伍庞大

C、专业技术人员集中

D、规模差异大

E、50%的单位经费来源与财政拨款

33、事业单位设置的原则是（）

A、经济发展需要原则

B、社会事业发展需要原则

C、精简原则

D、高效原则

E、科学、合理原则

34、事业单位人事制度改革必须坚持的原则是（）

A、脱钩

B、分类

C、放权

D、稳妥

E、搞活

35、聘用单位对受聘人员的考核的内容包括（）重点是（）

A、德

B、能

C、勤

D、绩

E、智

36、继续教育以坚持（）的原则

A、学用结合B、按需施教

C、注重实效

D、保证质量

E、技能培训

37、下列专业技术资格评价方式属于专家评审的类型的是（）

A、高等学校教师

B、中小学教师

C、律师

D、翻译专业人员

E、图书资料专业人员

38、事业单位人员考核的内容分为（）

A、德

B、能C、勤 D、绩

E、廉、学

39．达尔文关于物种起源理论的基本内容包括以下哪些说法()

A．认为生物界存在着生存斗争

B.生物界不存在着变异

C．生存斗争是在相同的个体之间进行的 D.被保留下来的个体的有利变异通过世代遗传的不断积累逐渐形成新种

40．人类起源研究主要涉及以下几个问题：()。

A．人类进化理论 B．两足直立行走

C．过渡阶段 D．使用和制造工具等

41．网络的主要功能有（）等。

A．实现资源共享

B．提高系统的可靠性

C．提供处理功能的分布

D．提高通信的速度

42．新能源及新能源技术的种类包括（）等。

A．原子核能及利用技术

B.太阳能及利用技术

C．氢能及利用技术 D．天然气技术

43．节能新技术的种类主要有()

A．余热回收利用技术

B．风能技术

C．高效低污染工业技术

D.电子电力技术

44．关于人与环境的关系，说法正确的是（）

A、人类受环境的制约，同时，人类有能力改变环境

B、人口增长对土地资源的压力，使人均耕、森林面积急剧减少

C、人口剧增造成了粮食的短缺，使土地资源严重退化，大量土地沙漠化，使能源紧张，使物种减少

D、人口剧增对水的需求量也剧增，导致水资源短缺

E、有计划地严格控制人类自身的生产，是符合人类的根本利益和长远利益的

45.我国公民道德建设的方针原则是()。

A．坚持社会主义道德建设与社会主义市场经济相适应

B．坚持继承优良传统与弘扬时代精神相结合

C．坚持尊重个人合法权益与承担社会责任相统一

D．坚持注重效率与维护社会公平相协调

E．坚持把先进性要求与广泛性要求结合起来，坚持道德教育与社会管理相配合

46.中国名酒五粮液的原料有（）

A.玉米

B.小麦

C.高粱

D.黑米

一、单项选择题： 1.B 2.A 3.C 4.A 5.A 6.A 7.A 8.A 9.D 10.B

11.D 12.C 13.D 14.D 15.C 16.A 17.A 18.A 19.A 20.C

21.D 22.C 23.D 24.C 25.D 26.A 27.D 28.D 29.B 30.B

31.D 32.D 33.D 34.D 35.D 36.D 37.B 38.A 39.A

40.C

41.A

42.D 43.A

44.A 45.C 46.D 47.B 48.C 49.B 50.B

51.C 52.D 53.C 54.B 55C 56.C 57.C 58.D

二、多项选择题：

1.BD

2.ACD 3.DE

4.BCE

5.CDE6.CD

7.AE

8.ACE

9.AE

10.BCDE

11.ABCD 12.BCD 13.AD 14.AB 15.ACD

16.ACD 17.ACD 18.BCD 19.ABC 20.ABCD

21、ABCD 22.AB 23.ACD 24.ABCD 25.ABCD 26.AC 27.ACD 28.BC 29.AD 30.ABCDE

31.ABCDE 32.ABCD 33.CDE 34.ABCDE 35.ABCD 36.ABCD 37.ABCE 38.ABCDE 39.AD 40.BCD

41． ABC 42.ABC 43.ACD 44.ABCDE 45.ABCDE 46.ABC

第二篇：2016年6月四川教师公招试题答案

一、判断题

1、赫尔巴特等人将儿童的发展看作是一种自然过程，主张教师不要过多干预儿童的发展。

2、根据我国新课程改革理念，学生在教育教学过程中处于主导地位。

3、德育目标是学校德育工作的出发点，它不仅决定了德育的内容、形式和方法，而且制约着德育工作的基本过程。

4、如果不考虑学生身心发展的特点，就会导致实际教育活动脱离学生的发展水平，这说明人是教育目的选择、确立的基本依据。

5、后现代主义课程论指出，课程不应该帮助学生去适应社会，而是要建立一种新的社会秩序和社会文化。

6、学生是以学习为主要任务的发展中的完整的人。

7、实质教育论认为教育的主要目的是发展心智能力而不是教育知识。

8、建立班集体的正常秩序是维持和控制学生在校生活的最重要的条件，是教育教学开展的重要基础。

9、从形式上看，教师的劳动是建立在集体协作基础上的个体脑力劳动。

10、良好的师生关系是一种重要的课程资源和校园文化。

11、随着年龄的增长，儿童的意义记忆能力逐渐发展，机械记忆能力逐渐减弱。

12、学习迁移就是一种学习对另一种学习的促进。

13、幼儿听老师讲大灰狼扮成兔妈妈想要吃小白兔的故事后，对大灰狼憎恶，对小白兔友善，这里发生的是言语信息的学习。

14、人本主义认为，心理治疗的目的是使心理疾病患者能自由地实现他自己的潜能，成为功能完善者。

15、在教学过程中，教师应注意激发学生对学习的兴趣，培养学生的无意注意。

16、小溪是一个话很少的女孩子，不喜欢人多嘈杂的环境，爱好阅读和写作，对事情的看法常有独到的见解，由此可以判断小溪的认知风格更有可能属于内倾性。解析：内倾型性格孤僻，不好交际。

17、先行组织者是课前辅导的教学组织管理者。

18、根据埃里克森的发展理论，对于要到一岁的婴儿，家长应该积极地、始终如一地满足其需要。

19、适应性教学追求的目的是缩小学生之间的个别差异。

20、在教育实践中，所有与教育有关的行为都必须以教育法律规范来约束。

21、教育法是国家大多数公民意志在教育方面的体现。

22、在国庆放假期间，小轩约了几个同学在学校踢足球时摔掉门牙，家长要求学校承担医疗费，由于事故在学校内发生，学校应该承担部分事故责任。

23、如果学生违反纪律教师可以给予其警告记过等处分。

24、对每一个教师而言，教书育人既是一种权利，也是一种义务

25、小强是一名初三学生，参与团伙抢劫，由于其年龄只有15岁，故不能处以刑事处罚。

26、用同一种方法，用同一种态度去对待所有学生，才真正体现了教育的公平。

27、教师的职业道德要求教师具有高度的责任感、事业心、渊博的学识以及奉献精神等素质。

1.“办人民满意的教育”体现了（）对教育质量的规定性。A.教育方针B．教育目的C.教育功能D.教育政策

2．芳芳近段时间因父母离异，情绪十分低落，常常将自己封闭起来。班主任张老师发现之后，时常找芳芳交谈、疏导，鼓励她从家庭阴影中走出来。在此案例中张老师扮演的角色是（）。A．班级领导者 B．行为示范者C.学习指导者D．心理辅导者 3.学校派工作了两年多的王老师参加了一次“国培计划”，回校后他说：参加这样的集中学习，收获较大，解决了我的许多困惑。”这里有效促进王老师专业发展的途径是（）。A.职前培养 B．岗前培训 C.在职培训D．资格培训

4.下列选项中不属于对学生严格教育原则的是（）。A.严而有理„合理 B.严而有礼„礼节 C．严而有度„适度 D．严而有恒„永恒

5．教育学对教育问题进行科学解释的目的不仅要促进教育知识增长，而且要更好地开展教育实践，这说明了教育学的价值是（）。A．丰富教育理论B．科学解释教育问题C．反思日常教育经验D.沟通教育理论与实践

6．片面追求升学率易造成教育的荒废，这是教育的（）。A．正向个体功能B.负向个体功能C．正向社会功能D.负向社会功能 7．依照我国《教师资格条例实施办法》，关于教师教育教学能力的标准中，不包括（）。A．普通话达到二级乙等以上标准 B.具有师范院校颁发的毕业证书C．具有良好的身体素质和心理素质D．具备承担教育教学所必须的基本素质和能力。

8．为了提醒幼儿便后冲水，秦老师在每一个马桶盖上都贴上了一张特别漂亮且富有提示意义的卡通画，效果很好。秦老师这一做法运用的德育方法是（）。榜样示范B．说服教育C.情景陶冶D．品德评价

9．数学课上，张老师在教“圆周率”时，向学生介绍了祖冲之的成长过程以及他与圆周率的故事，张老师遵循的教学原则是（）。A．直观性原则B．巩固性原则C．循序渐进原则D.科学性与思想性统一原则

10．道尔顿制的主要内容不包括的是（）。A.实行导生制B实行学分制C把教室改为作业室D．改良班级授课制 11．将课程理念转化为课程实践活动的桥梁是（）。A．课程计划B．课程标准C.课程设计D．课程类型

12.洛扎诺夫的暗示教学能激发学习者的心理潜力，提高教学效果，它比较适合的教学领域是（）。语言B．物理C．数学D．历史

1904年《奏定学堂章程》规定“各学校置本科正教员一人”，“任教授学生的功课，且掌所属之职务”这是（）的开端。A．训导制 B.级任制C导师制D．班主任制

14．班级规章制度是由师生共同参与、民主协商制定的，学生依章做事和调节自己的行为，这体现了班级规范的（）。A．指向作用B制约作用c．自律作用D．协调作用

17．班主任着眼于学生最近发展区，选择一些经过努力能够达成的目标，学生在实现目标过程中体验成功的快乐，这体现的班级日常管理的（）A．方向性原则B．可测性原则C.激励性原则D．约束性原则

18．学生的品德是一个立体的结构，在这个结构中，顶端是（）A．道德认识B．道德情感c道德行为D．道德信念

19．某老师在作经验交流时，强调学生学习主动性的重要性、合作学习以及教师对学习情境创设的重要性，这位老师可能更支持（）A．联结学习理论B．认知学习理论C．人本主义学习理论D．建构主义学习理论

20．吴老师是初二

（二）班的班主任，在他上课时，教室里非常安静，同学们有的看书、翻作业本，有的心不在焉，似听非听。当吴老师提问时，大家都非常紧张，生怕被点名，没有人主动回答问题。这种课堂心理气氛是（）。A．积极的 B.消极的C．对抗的D．失控的 21．为了准备两个月后的高考，小轩从寝室搬了出来，在学校附近一个安静的小区里租了一个单间认真备考。小轩的行为属于学习策略中的（）。A．组织策略B．计划策略C调节策略D.资源管理策略

22．有的学生在解决问题时十分注重问题的逻辑顺序，喜欢一步一步地解决。这类学生的认知风格属于（）。A．场独立B．场依存C．整体性D.系到性

23．李教授参观一所中学时，翻了翻学生课桌上的课本，问到：“地下一千米比地面冷还是热？“学生面面相觑，哑口无言，旁边的任课老师急了，马上问学生：”地球深层是什么地质结构？“全班同学马上回答”是熔岩“。以上案例中，学生对地球结构的学习属于（）A.机械学习B.意义学习C.发现学习D.模仿学习

24．某老师认为学生对三角形定义的学习和总结，有助于正方形定义的学习，那么这位老师更多受到一下哪种理论的影响？A.相同要素说 B.形式训练说C.元认知理论D.情境性理论 25.小秋是小学二年级的学生，在学校里十分调皮，上课常常发出一些奇怪的声响引起其他同学的注意，每次老师都要对其严厉制止，为此打断课程，许多老师十分头疼。为了改变小秋这一行为，班主任和其他几位任课老师商量，决定以后小秋每次发出奇怪声响时，老师都继续上课不予理睬，慢慢地小秋也就不再发出声响了。这一案例中班主任采用的方法属于（）A.正强化B.负强化C.消退D.惩罚

26．妈妈为小楠和小薰榨了两倍同样容量的鲜果汁，分别装在大小不同的玻璃杯里，妈妈让小楠先拿，小楠说“我要这杯多的”，小薰在旁边说“其实两杯是一样”。根据两姐妹的回答，可以判断出小楠和不薰分别属于（）A.感知运动阶段和前运算阶段B.前运算阶段和具体运算阶段C.具体运算阶段和形式运算阶段D.感知运动阶段具体运算阶段

27．胖虎是学校初二年级的学生，老师发现他在学校里偷偷吸烟，经过班主任老师的教育，胖虎认识到了吸烟的坏处，表示再也不吸烟了。后来老师又多次发现他在学校厕所或校园周围吸烟，每次询问他，胖虎都说自己确实不想吸烟了，但就是忍不住。针对这种情况，班主任老师最应该对其从哪方面进行教育？A．道德认识B．道德行为C．道德意志D．道德情感 28小芳的妈妈乐于助人，受其影响小芳在学校也常常关心帮助同学，小芳的学习属于（）A、试误学习B、顿悟学习C、强化学习D.观察学习

29．关于智慧技能的学习，以下说法错误的是（）A.练习题必不可少B.概念通常需要反复背诵学习C.要选择和呈现适合的正反例证D.可以从例子中概括出的规则来学习

30．按科尔伯格的观点，划分儿童道德发展阶段主要看其（）A、心理冲突情况B、人格发展情况C、道德行为发展情况D.道德判断能力发展情况

31．以下关于引发和促进陈述性知识学习的不正确描述是A、提问可引发学习的多种认知过程B.学习要记住教师和课本中呈现的内容C.原有的知识能促进学生对新知识的学习D.学习的认知过程主要由教师来引发和促进

32.以下不属于班杜拉对学生行为强化的方式是（）。A直接强化B替代强化C.自我强化D.榜样强化

33.某小学的年级教师喜欢用“真棒”“真行”表扬学生，学生往得到激励，但随着年龄的增加，学生对其表扬不在感兴趣，一现象说明（）A.随着年龄的增长，学生对语言激励不感兴趣B.随着年龄的增长，对物质激励更感兴趣C.随着年龄的增长，学生的认知内驱力有所减弱D.随着年龄的增长，34、教师希望测量学生的语言能力，通过其编制的试题很好的达到了这一目的，这说明设试卷的（）A.内容效度高 B.效标效度高C、同质信度高D、复本信度高

35、下列关于教育法律关系的描述，错误的是（）A．权利和义务不一定是对等的B.权利和义务对其主体来说，具有可选择性C.教育法律关系的内容由教育权利和义务构成D.权利和义务的关系是一种成对的相互依存的关系

36、关于我国教育法规与教育道德的共性表现，以下描述不正确的是（）A．违反二者的行为都要受到法律的制裁B.二者以共同的现实物质生活条件为基础C.二者都对社会关系起调整作用，对人的行为起规范作用D.教育法规与占社会主导地位的教育道德具有共同的作用方向

37、我国《教师法》规定：教师享有“指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩“的权利。这项权利属于（）A．教育教学权B.学术自由权C．评价学生权D.参与学校管理权

38．我国《教育法》规定：受教育者有“对学校给予的处分不服向有关部门提出申诉，对学校、教师侵犯其人身权、财产权等合法权益，提出申诉或者依法提起诉讼”的权利。该条款包含的教育法律救济方式有（）。A.行政、诉讼B．仲裁、调解C.行政、仲裁D．诉讼、调解 39．以下关于义务教育阶段学校权利与义务的说法错误的是（）A．学校具有教育管理学生的权利B．学校不得违反国家规定收取费用C．学校不得开除违反学校管理制度的学生 D．学校无条件接收残疾适龄儿童随班就读

40．学校上课铃响后，教师根据事先准备好的教案内容给学生上课。在此情境中，下列属于教育法律关系的主体和客体的是（）A．教师与学生B．学生与学校c教师与学校D.教师与教案

41．幼儿园园舍、设施不符合国家卫生标准、安全标准，损害幼儿身体健康或者威胁幼儿生命安全的，若情节严重，教育行政部门可以停止其招生，这属于教育行政处罚中的（）A．人身自由罚 B.行为罚 C.财产罚 D.声誉罚

42．学生平等接受教育的权利首先体现在（）A、学校平等B、教师平等 C.机会平等 D.教材平等 43．从系统管理学的角度看：师生关系体现为伦理关系、管理关系、法律关系与人际关系等，处于高层次的是（）A.伦理关系B.管理关系C.法律关系

C.人际关系

44、我国《教师法》规定：教师的平均工资水平应当不低于或高于国家公务员的平均工资水平，并逐步提高。从教育法律法规看，该表述属于（）A、概念性法规；B.原则性法规；C、技术性法规；O、确定性法规。45、2008年教育部新修订的《中小学教师职业道德规范》中首次增加以下那一条？A.维护学生合法权益B.公正对待学生C.保护学生安全

D.平等对待学生

三、判断简析题

张老师是某中学一名语文老师，他在教学中常根据课程标准和学生情况自主选择教学课程，并且在教学课程中使用一些自己独特的教学方法。学校领导听后认为张老师没有严格按照教材内容开展教学，可能会影响学生的学习成绩，对张老师进行了批评。

1、张老师的做法是否正确？

2、为什么？

A、教材是课堂教学的主要依据，不能随意删减； B、张老师的课堂教学既是预设的，又是生成的； C、学校领导对张老师的批评是课程领导力强的表现；

D、新课程改革鼓励教师自主选择的教学内容和创新教学方法； E、语文教学可在课程范围内选择教学内容，而不是照搬教材。根据下面材料，作答3、4题

李老师为了帮助班上同学树立数学信心，在一次考试中有意降低考试难度，结果班上学生都考了比平时高的成绩，当分数公布时，全班同学都喜形于色，甚至有些忘乎所以。见此情况，李老师说“大家考的好，我很高兴，但大家想想为什么每个学生比过去考得好？“

3、李老师这样做对吗？

4、为什么？

李老师的话打击了学生的学习热情 李老师的教学设计符合促进性原则 李老师有意降低考试难度违背了教学原则 李老师的做法满足了学生获得成功体验的需要 李老师希望学生能对这次成绩的提升进行外部归因 根据下面材料，作答5、6题

王某是一位全职太太，孩子在一所小学上学，因琐事与老师产生了矛盾。王某一气之下把孩子领回家，自己在家对孩子进行辅导教育。后来经过教育主管部门与社区的劝解，加之王某自己对有些学科完全无法辅导，只好又把孩子送回学校。

5、从教育法律角度看，王某选择让孩子在家接受教育的行为是否正确？

6、为什么？

A、根据我国《教育法》，王某应当为孩子受教育提供必要条件 B、根据我国《教育法》，教育主管部门与社区无权干预王某的选择。C、根据我国《义务教育法》，王某可以终止孩子在校接受教育 D、根据我国《义务教育法》，王某必须保证孩子接受并完成义务教育 E、根据我国《未成年人保护法》，王某有权选择孩子在家接受教育。根据下面材料，作答7、8题

何老师的好朋友在校外办了几家教育培训机构，经何老师介绍，他班上的很多学生都缴费参加补课，成绩有所提高。学校知道后，给予何老师警告处分，取消各类评优评先资格。何老师不服学校的处理结果，提出抗议。

7、学校的做法是否正确？

8、为什么？

A、学校有包容心，对教师应从教育为主，惩罚为辅

B、何老师介绍本班学生参加有偿补课，客观增加了学生的学业负担，违背教育部门的相关规定。

C、参加有偿补课使教师的职业观、价值观不同程度被扭曲，师德师风建设无法有效展开，学校应该严加处理。

D、何老师的做法虽然不妥，但个人没有从中得利，没有违背教育规定，学校处分过重，他可以向教育行政部门申诉。

E、教师具有促进学生全面发展的义务，何老师应该做好自己本职工作，提升教育教学水平，而不是让学生通过补课提高成绩。

四、案例分析题

·根据下面材料，作答1、2题 ·【资料】某小学周老师要上一节公开课，为此她穿了一条非常漂亮的裙子，裙子上用双面胶粘上了很多自己手工制作的红色小花，非常炫目。

·上课过程中，周老师的教学环节比较清楚，教学效果也比较好。其中有一点让听课老师觉得很有意思。那就是，周老师在课堂上只要发现某个同学发言积极，活动积极，就取下一朵小红花贴在孩子额头上。

·课后，有几个孩子围着周老师要小红花。周老师问：“为什么呀?”孩子们说，他们上课的时候也举手了，但老师没有给他们回答问题的机会。于是，周老师拿出小红花，贴在了他们几个的额头上。还剩下几朵，也给了其他没有举手的同学。

1、在此案例中周老师的哪些做法属于有效教学行为？ A．课前准备充分 B．注意形象打扮

C．教学环节清楚，教学设计有创意 D．用小红花强化学生的学习行为

E.给没有回答问题的学生也发了小红花

2、就周老师的教学可提出的改进建议有（）A公开课应该是常态课，不要上成表演课

B小红花不应该贴在额头上，以免影响学生形象 C．改革教学内容，调整教学方式，扩大激励范围

D．减少与课堂无关的外部刺激，以免分散学生注意力 E．制定合理的奖惩标准，使每一朵小红花都发挥激励作用 根据下面材料，作答3、4题

小辉是G市一所中学初二的学生，前几天因交友的事情离家出走了。小辉成绩不错，与班上几个成绩差的同学是好朋友，经常与他们一起打球，参加比赛，还把作业拿给他们抄。班主任刘老师

对此多次批评小辉，让他少与这几个同学一起玩，担心下回成绩下滑，但没有效果。刘老师将此情况告诉了小辉的父母，小辉的父母十分反对他与这几个同学交往，经常与小辉发生争执。前几日，父母又为此事跟小辉大吵一架，父母扬言，若小辉再不与这几个同学断交，就要给他转学。不料次日起床就在小辉的桌上发现一封信，信上写着“爸爸妈妈，我知道你们很爱我，但我有我的自由，我不想失去朋友，我现在想出去走走，你们不要找我。”与孩子一起消失的还有书包，几百元压岁钱和几套衣服。夫妻两看到信，赶紧组织亲戚朋友分头寻找，终于在当天下午将孩子找到。根据下面材料，作答3、4题

李老师为了帮助班上同学树立数学信心，在一次考试中有意降低考试难度，结果班上学生都考了比平时高的成绩，当分数公布时，全班同学都喜形于色，甚至有些忘乎所以。见此情况，李老师说“大家考的好，我很高兴，但大家想想为什么每个学生比过去考得好？”

3、李老师这样做对吗？

4、该案例给我们的启示是（）

A．教育孩子时，家长应多听听孩子的心声，而不是替孩子做决定 B．教师应注意发挥班级中非正式群体的积极作用，引导其健康发展 C．教师和家长应尊重孩子的交友选择，不能采取强制措施或威胁手段 D．家长应为孩子创造和睦的家庭氛围，依法履行对未成年的监护职责

E．如果不及时对班级中的非正式群体进行干预，任其发展，会造成严重后果 根据下面材料，作答5、6题

某初中林老师上课时，学习成绩不怎么好的女生王某又姗姗来迟，林老师批评了她几句，让其进了教室，约十分钟后，坐在王某前面的女生突然尖叫起来，原来是王某用了扯了她的头发。林老师喝斥王某“耗子屎”，王某不服，与老师对嘴。林老师很生气，叫王某滚出教室，王某不动，林老师扯着王某进了年级办公室，说要让学校给王某处分，然后又回教室上课。张老师进了办公室，见王某独自站在办公室，就关切地拉了张凳子要其坐下，问：“吃早饭了没有？”见王某没吭声，张老师打开抽屉拿出牛奶、饼干让她吃，等她吃完后，张老师问她怎么回事。王某一下子泪流满面，张老师掏出纸巾替她擦干。原来王某父母前段时间离婚了，谁都不愿抚养孩子，王某只好暂住奶奶家，王某的奶奶是个麻将迷，对王某的学习生活关心关注不够。王某心里憋闷，对学习没有了兴趣。。就有了今天上课违纪一幕。

了解这些后，张老师向学校领导作了汇报，学校在学习和生活上给王某一定照顾，让她感受到了温暖。王某也不再迟到，更没有违纪了。一段时间后，王某的学习有很大起色。5．针对该案例，对林老师、张老师评价正确的是（）。A．林老师处理课堂偶发事件太冲动，教育效果也不好 B．林老师伤害了学生的自尊心，侵犯了学生的受教育权 C．林老师为了保证其他学生的受教育权，应将王某带离教室 D．张老师的做法体现了以生为本的教育理念

E．张老师能在教育者和朋友的角色间转换，取得较好教育效果 6．针对以上案例，说法正确的是（）。A．教师教育学生，应有爱心、耐心、信心 B．对学生的批评和处分，只能作为辅助手段 C．教师处理课堂偶发事件，应冷静、沉着、慎重

D．师生之间的心理关系除了有认知关系，还存在情感关系

E．两位教师教育学生的方式截然不同，这是由于他们的教师观有差异 根据下面资料，作答7、8题

一个寒冬的清晨，某校初三学生高某因为其他同学说话影响了他休息，一气之下，提了一桶冷水就往别人的床上泼，寝室里的几张床铺被他泼得湿淋淋的。事发后班主任马老师来到寝室，看着那些湿被子，看着高某和其他的学生，她克制住内心的愤怒，沉思了一会，对高某的行为只字未语，一方面叫学生把泼湿的被子搬到家里烘烤，另一方面，把自己家的被子搬到了学生寝室。事后马老师找高某谈话，通过马老师的教育，高某承认了错误，说：“马老师我错了，你骂我一顿吧，我实在对不住你。“马老师对他微微地笑了，安慰他说：”你认识到自己错了，知道改正就好。“后来，这个学生像变了个人似的，不但团结同学，而且乐于助人。

7、对马老师的做法，以下说法正确的是（）A．马老师对高某的教育采用的是自然后果法 B．马老师表现出了高尚的师德和高超的教育艺术 C．马老师善于引导学生自我批评，进行自我教育

D．马老师在现场对高某的行为一言不发是对高某的纵容

E．马老师对学生的爱是一种巨大的教育力量，也是一种重要手段

8、该案例给我们的启示是（）

A．教师应借助处理偶发事件引导学生成长

B．体谅德育模式在班级管理中具有显著的指导意义 C．教师对学生的错误行为“冷处理”比“热处理”好

D．为了保护学生的自尊和个性，学生犯错时教师应多鼓励、不批评

E．学生犯错误并不可怕，可怕的是教师找不到有效的教育方法和管理策略

1×2×3√4√5×6√7×8×9√10√11×12×13×14√15×16√17×18√19×20×21√22×23×24√25×26×27√

1A2D3C4B5D6D7B8C9D10A11C12A13B14C151617C18D19D20B21D22D23A24B25C26B27C28D29B30D31B32D33D34B35B36A37C38A39D40D41B42C43A44B45C

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第三篇：2018年四川教师公招考试报考条件

2018年四川教师公招考试报考条件

2018年四川教师公招考试报考条件： 四川教师公招一般报名条件为：

符合招聘岗位条件要求的在当年7月31日前的高校应届毕业生和社会在职、非在职人员。其中，当年高校应届毕业生需须在当年7月31日之前取得岗位条件要求的毕业证、学位证等证书;其他人员需须在原件校验前取得岗位条件要求的国家承认学历的毕业证、学位证等证书。

二、应聘资格条件

(一)应聘人员需须具备下列条件：

1.具有中华人民共和国国籍，遵纪守法，品行端正，有良好的职业道德，爱岗敬业，事业心和责任感强。

2.身体健康，具有正常履行招聘岗位职责的身体条件，体检符合相关要求。3.在编在岗人员应聘，须征得所在单位主管部门书面同意。4.委培、定向应届毕业生，须征得原委培、定向单位同意。5.符合《事业单位公开招聘工作人员试行办法》有关回避的规定。(二)公开招聘应具备条件： 1.年龄：一般为35岁以下人员。

2.学历：普通高等教育大学本科及以上学历(其中，特殊教育教师岗位为普通高等教育大学专科及以上学历);3.专业及从业经历：符合招聘岗位规定的专业及相关要求;4.未领取毕业证的高校应届毕业生，可持所在学校的书面学历证明报名参考，并在当年7月31日前提供毕业证书原件，届时不能提供的将取消聘用资格。

(三)有下列情况之一者，不得应聘： 1.曾受过各类刑事处罚的。2.曾被开除公职的。

3.有违法、违纪行为正在接受审查的。4.尚未解除党纪、政纪处分的。5.在读的非当年应届毕业生。6.有其它违反国家法律、法规行为的。具体的要求请考生仔细阅读招聘公告。

四川教师公招考试技巧：

浅谈教育法规分类学习法

教育法规这部分的知识点，这部分相对来说比较简单，一般教师招聘考试这部分出题相对的题量会少一些。

这部分的知识点在考试的时候主要以单选题为主，但是其他题型也会考察。这部分知识点在学习的时候，大家发现法律知识比较零散，记忆难度较大，如果分成几个方面进行学习，可以达到事半功倍的作用。接下来主要针对法律法规部分的两个重要考查方向进行介绍。

知识点1：时间类考查

1.《中华人民共和国教育法》：1995年3月18日第八届全国人民代表大会第三次会议通过，自1995年9月1日起施行。

2.《中华人民共和国义务教育法》：1986年4月12日第六届全国人民代表大会第四次会议通过，自1986年7月1日起施行，2006年6月29日第十届全国人民代表大会常务委员会第二十二次会议修订，2006年9月1日起实施。

3.《中华人民共和国教师法》：1993年10月31日第八届全国人民代表大会常务委员会第四次会议通过，自1994年1月1日起施行。

4.《中华人民共和国未成年人保护法》：1991年9月4日第七届全国人民代表大会常务委员会第二十一次会议通过，2006年12月29日第十届全国人民代表大会常务委员会第二十五次会议修订，2007年6月1日起施行。

知识点2：教育行政部门类考查 1.国务院教育行政部门：

(1)主管全国教育工作，统筹规划、协调管理全国的教育事业。(2)主管全国的教师工作。

(3)国务院和地方各级人民政府根据分级管理、分工负责的原则，领导和管理教育工作。中等及中等以下教育在国务院领导下，由地方人民政府管理。高等教育由国务院和省、自治区、直辖市人民政府管理。

(4)国务院和县级以上地方人民政府应当合理配置教育资源，促进义务教育均衡发展，改善薄弱学校的办学条件，并采取措施，保障农村地区、民族地区实施义务教育，保障家庭经济困难的和残疾的适龄儿童、少年接受义务教育。国家组织和鼓励经济发达地区支援经济欠发达地区实施义务教育。

(5)义务教育实行国务院领导，省、自治区、直辖市人民政府统筹规划实施，县级人民政府为主管理的体制。

(6)国家教师资格考试制度由国务院规定。

(7)实施教师聘任制的步骤、办法由国务院教育行政部门规定。

2.县级以上地方各级人民政府教育行政部门：(1)主管本行政区域内的教育工作。

(2)依照教师法第十四条的规定丧失教师资格的，不能重新取得教师资格，其教师资格证书由县级以上人民政府教育行政部门收缴。

(3)有下列情形之一的，由县级以上人民政府教育行政部门撤销其教师资格：(一)弄虚作假、骗取教师资格的;(二)品行不良、侮辱学生，影响恶劣的。

被撤销教师资格的，自撤销之日起5年内不得重新申请认定教师资格，其教师资格证书由县级以上人民政府教育行政部门收缴。

(4)县级以上人民政府教育行政部门具体负责义务教育实施工作，县级以上人民政府其他有关部门在各自的职责范围内负责义务教育实施工作。

(5)适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的，其父母或者其他法定监护人应当提出申请，由当地乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门批准。

(6)县级人民政府教育行政部门对本行政区域内的军人子女接受义务教育予以保障。(7)县级人民政府教育行政部门和乡镇人民政府组织和督促适龄儿童、少年入学，帮助解决适龄儿童、少年接受义务教育的困难，采取措施防止适龄儿童、少年辍学。

(8)根据国家有关规定经批准招收适龄儿童、少年进行文艺、体育等专业训练的社会组织，应当保证所招收的适龄儿童、少年接受义务教育;自行实施义务教育的，应当经县级人民政府教育行政部门批准。

(9)县级以上地方人民政府根据本行政区域内居住的适龄儿童、少年的数量和分布状况等因素，按照国家有关规定，制定、调整学校设置规划。

(10)县级人民政府根据需要设置寄宿制学校

(11)县级以上地方人民政府根据需要，为具有预防未成年人犯罪法规定的严重不良行为的适龄少年设置专门的学校实施义务教育。

(12)县级以上人民政府及其教育行政部门应当促进学校均衡发展，缩小学校之间办学条件的差距，不得将学校分为重点学校和非重点学校。

(13)县级以上地方人民政府定期对学校校舍安全进行检查;对需要维修、改造的，及时予以维修、改造。

(14)学校以向学生推销或者变相推销商品、服务等方式谋取利益的，由县级人民政府教育行政部门给予通报批评

(15)学校有下列情形之一的，由县级人民政府教育行政部门责令限期改正;情节严重的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予处分：

(一)拒绝接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年随班就读的;

(二)分设重点班和非重点班的;(三)违反本法规定开除学生的;(四)选用未经审定的教科书的。

(16)中小学教师资格由县级以上地方人民政府教育行政部门认定。

关于本部分的学习，建议大家采用这种方法来进行总结，这样知识学习不会太零散，分方面复习更加具有针对性。

第四篇：教师公招考试经历

一点教师公招考试经历

——应青协部分同事要求整理，希望对你们有所帮助

在自己近半年找工作的过程中，确实走了不少弯路，也得到了许多学姐学长的帮助，自己也做了一些反思，现在来看其实找一份自己比较理想的工作也不是不可能，只要你做好准备！接下来我就分六步谈谈我的一点经验：

第一步 确立求职目标

1、了解相关行业信息（教师招聘）

根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》的要求，要在未来三年内要普及高中，大力发展幼儿教育。可以预见在未来三年高中教师、幼儿教师就业前景比较乐观。另外选择教师行业我认为首先要知道以下几个概念：

（1）财政编制

编制是组织机构的设置及其人员数量的定额和职务的分配。通常是指组织机构的设置及其人员数量的定额和职务的分配，由财政拨款的编制数额由各级人事部门制定，财政部门据此拨款。编制通常分为行政编制和事业编制，一般的事业单位工作人员大体分为编制人员和非编制人员（非编制人员就是本单位自行外聘的人员，就象企业聘用一样，由单位自行规定其待遇，付给其工资，与地方财政没有关系）。所以，非编制人员的待遇不一定比编制人员差。

（2）五险一金

①养老保险：单位每个月为你缴纳21%,你自己缴纳8%；

②医疗保险：单位每个月为你缴纳9%,你自己缴纳2%外加10块钱的大病统筹；

③失业保险：单位每个月为你缴纳2%,你自己缴纳1%；

④工伤保险：单位每个月为你缴纳0.5%,你自己一分钱也不要缴；

⑤生育保险：单位每个月为你缴纳0.8%,你自己一分钱也不要缴；

⑥住房公积金：单位每个月为你缴纳8%,你自己缴纳8%。

（3）教师招考类别

①公招：事业单位等面向社会公开招聘工作人员。

②特岗教师：是中央实施的一项对西部地区农村义务教育的特殊政策，通过公开招聘高校毕业生到西部地区“两基”攻坚县县以下农村学校任教，引导和鼓励高校毕业生从事农村义务教育工作，创新农村学校教师的补充机制，逐步解决农村学校师资总量不足和结构不合理等问题，提高农村教师队伍的整体素质，促进城乡教育均衡发展。

③资教生：是湖北教师队伍中出现的一个新称谓。从湖北2004年开始实施“农村教师资助行动计划”，一批“资教生”应运而生。每年都有一批应届本科毕业生被选派到农村乡镇中学任教。

④西部计划中的支教。

2、把自己的求职目标与理想工作地点结合起来

在确定把找工作付诸行动之前一定要先确定求职目标，你得认真思考我是准备做教师还是考公务员，做物流还是做文秘等，这样你的备考才会有用。我希望大家能把确定求职目标与理想的工作地点联系起来考虑，先确定几个最想去工作的地方（比如我想去重庆、恩施巴东、黄石、武汉），然后根据你的求职目标（比如我想考高中历史教师、公务员）去搜集了解最新的招考政策及信息。

3、最好确立几个（两三个）求职目标

在现在的就业形势之下，高效毕业生确定的就业岗位真正与自己专业对口的不足40%，为了更好的就业，拓宽就业视野，保证找到一个有发展前景和高薪的工作，我建议大家在确定求职目标时，能够选择两个或三个就业方向，以免自己在毕业的后期（4、5、6月）陷入被动。

第二步 关注就业信息及考试科目（教师招聘方面）

1、较及时的招教信息发布渠道

（1）中国招教网（http://）

（3）关注地教育局及关注的学校网站

（4）国家公务员网（事业单位招聘栏）

2、招教主要考试科目

（1）面试：说课、试讲、结构化面试、才艺展示

（2）专业课程考试：专业课

（3）综合基础知识考试：教育学、心理学、教师法律法规及其它知识 第三步 根据求职目标做充分准备

1、从现在开始为就业积累资金

找工作的过程中交通费、住宿费、报名费等等都将是一笔巨大的开支（我大概花了近8000元），为了保证自己能天南地北的赶考，有必要进行必要的准备。大三的同学今年暑假回家可以同家里商量一下，因为这笔钱可能今年实习结束就要用到，当然也可以采取其它方法。

2、应聘资料

（1）简历

求职简历这是真正开始参加应聘必不可少的，根据我的经验需要两个版本的求职简历。一个是现场投递用，一般需要手写的自荐书；另一个是网上投递用，一般附件是我们制作好了的“简历”和“个人材料”，正文是求职信，信中要对自己的整体情况做一个综合说明。因为招聘者不可能把所有求职者的简历和个人材料都下下来仔细阅读选择，而往往会从你的求职信中确定需不需要进一步了解你，因此这一步很关键。

（2）个人材料汇编

特别是获奖比较多的同学，一定要把自己的简历、身份证明和获奖证书复印件整理成材料汇编的形式，并加上封面与目录。

（3）相关证件原件整理

个人材料汇编是给招聘方存档用的，而对个人材料汇编中相关原件的整理是给招聘方现场确认用，这两者缺一不可。同时清爽、整洁、有序的个人材料又有利于给招聘者留下良好的第一印象。

（4）了解签约注意事项

在参加应聘前一定要时刻准备着签约，那么这就要求我们提前了解“普通高校就业协议书、单位自制协议书、劳动合同、事业单位人员聘用制度”等的签约注意事项，这我在前面讲过，就不再详谈。

3、搞好专业考试、面试和综合知识考试的复习

前面虽然已经谈了很多很重要的东西，但搞好专业考试、面试和综合知识考试的复习才是最重要和最关键的。现在公务员招考，事业单位招考，公司招聘基本都坚持逢进必考的原则，因此最好的岗位往往是考的最好的人得之。现在主要以高中教师招聘考试为例来谈谈怎样准备：

（1）专业课程考试。专业课程考试的题目大多是从历年高考题中选出来的，可以做一做近五年高考试卷和近五年模拟考试卷，这在市场上都能很容易的买到。

（2）面试考试。面试分说课、讲课、结构化面试、才艺展示。“说课”自己可以在网上多下几个不同理念的说课稿，然后根据自己的理解写一个模板背下来，就可以解决。“讲课”考的真功夫，需要实习的时候多听不同老师讲课，多

请教实习指导老师，形成自己上课的基本思路与模式。结构化面试主要是多看面试真题，如果找不到教师结构化面试真题也可以看公务员考试的面试真题，即可解决。才艺展示一般在地市级的教师招聘考试中才有要求，这个可以背一段单口相声，剪纸，舞蹈，唱歌，乐曲演示都可以，只要有东西表演就行了。

（3）综合基础知识考试

综合基础知识考试考试的主要内容有教育学、心理学、教育法律法规以及行政管理方面的知识（与公务员考试中的行政能力测试题很像，只不过简单很多）。综合基础知识考试的分数一般与专业考试分数一起算各占50%计入笔试成绩，专业考试分数大家都差不多，而每个地方综合基础知识考试的内容有部分不同，且考地方常识，因此前面讲的确定最想去的工作地就显得特别重要，各省考试的教育学、心理学是同本省师范类高校所用的版本相统一的，因此各省招教考试的教育学心理学也有一定差异，因此胜败主要是在综合基础知识考试上，我们必须花功夫准备。关于综合基础知识的参考书山香教育出版的教师招聘考试用书《教师理论基础》较全面。

4、做10个月的工作计划

要找一份理想的工作比考研要难得多，但我们往往却只花考研十分之一的时间准备，从我亲身经历以及和其他同学交流来看，我们需要制定一个历时10个月得工作计划，来保证我们找到理想的工作。

第四步 多参加应聘考试

1、作为学生干部我们有哪些优势

（1）锻炼了心态。我们或多或少的都刻意锻炼过自己上台讲话的能力，因此相比没有从事学生干部的学生，我们面试中的心态较好，表达也更成熟，这将让我们在面试中占尽优势。如果你大二完就准备退出学生组织，那你也要抓住其他机会保住这个优势。

（2）学会了学习。就我来看，三年学生工作中最大的收获就是学会了利用一切资源进行学习，并利用学习到的东西高效的解决问题。学生工作中，上级安排下来的工作大部分都是突击性的，这中间有许多东西对于我们来说是新的知识，我们根本不知道怎么做，但又必须做，还得给别人讲应该怎么做，这就要求

我们有目的高效的高质的学习，正是在这一次又一次的考验中，我们的学习能力提高了。这对于我们找工作的的帮助是不言而喻的。

（3）广阔的人脉。我们背后有强大的团学组织，有自己的工作部门，有系统内的不乏经验的优秀的学姐学长们，他们都会给予我们无偿的全面的指导。

2、应该多参加应聘考试

做好了应考准备，现在缺乏的就是应考经验了，这些东西虽然也能谈一些，比如认真阅读考试说明，准备好考试用具；沉着冷静，不到最后一刻绝不放弃等。可是我认为这里面的很多经历不是能说出来写出来的，只能靠自己去体验。所以我认为应该多参加相关应聘考试。

第五步 总结失败经验教训

1、让自己充满自信

做过学生干部，很少有缺乏自信的，这我也不表示怀疑，但是，如果你参加了5次应聘都失败了，你还会向当初一样自信，有不达目标誓不罢休的勇气吗。我想在每个人心目中这时都会产生这样的疑问“我到底适不适合这份工作？”“我真的有能力承担这份工作吗？如果有为什么他们（应聘者）不要我？”。这时候特别需要我们愈挫愈勇，因为你离成功已经不远了。

2、及时总结不断完善自己的知识结构

不管你准备得多么充分，在应聘过程中你都会发现你存在许多不足，这个时候就需要我们及时总结自己的不足之处，不断补充我们的知识，发挥好的方面，去迎接新的应聘考试。为此我介绍部分书籍网站供参阅：

1、教材《教育学》《心理学》

2、各科教学法或教学论，如：《历史教学论》

3、山香教育出版的《教师理论基础》

4、各科《新课程标准》及《新课程标准读本》（图书馆有）

5、于友西的《给青年教师的建议》（面试用）

6、人民教育出版社网（备课用）

7、中国基础教育网（备课用）

第六步 你成功了！

如果你做到了前面的五步，又足够注意到自己的仪表仪态，那么我将告诉你，明天你将如愿以偿！

最后祝青协各位同仁能够考上理想的学校，找到自己理想的工作！

第五篇：教师公招考试填空题

境空题

1．现代三大教学理论包括美国教育家的结构主义理论，前苏联的教学与发展理论以及德国瓦·根舍因的范例教学理论。

2．教育目的规定了特定社会教育所培养的人的质量规格标准。一般是指教育目的在各级各类教育机构培养目标的具体化。

3．小学生的思维以具体形象思维方式为主，这是小学教学中必须贯彻直观性教学原则的依据。

4．教师的备课要求做好三方面的工作，即钻研教材、。

5．历史上曾出现过两种相互对立的教学方法思想，即启发式和注入式。

6．马克思主义的诞生，为教育学的发展开辟了真正科学化的道路，前苏联教育家凯洛夫的教育理论对我国建国初期的教育曾发生过重大影响。

7．“揠苗助长”、“陵节而施”的教育方式的错误就在于不顾人的发展对教育的制约，违背了人的发展的顺序性和阶段性。

8．社会主义制度是实现人的全面发展的社会条件，是培养全面发展的人的惟一途径。

9．德育过程的基本矛盾是之间的矛盾。

10．课外校外教育的组织形式有群众性活动、小组活动和个人活动。课外校外教育的主要特点是自愿性、灵活性、实践性。

11．洛克在《教育漫话》一书中提出了“绅士教育”的思想，充分体现了他在教育目的论上持个人本位论主张。

12．教育的两大基本规律是约的规律。

13．体育是以为基本内容，促进人的身心发展的培育人塑造人的过程。学校体育的基本组织形式是体育课。

14．广义的教育制度指；狭义的教育制度即学制，它是一个国家各级各类学校的总体系。

15．教师在整个教育过程中起主导作用。“我爱我师，我更爱真理”这句名言可以用来说明我国社会主义条件下师生关系的民主平等特点。

16．教育学是研究教育现象，揭示教育规律的一门科学。教育现象包括教育社会现象和教育认识现象。

17．人对环境的反映是的反映，教育在人的发展过程中起。

18．根据我国新时期的教育方针，教育工作者必须树立由单纯的应试教育向素质教育转变的思想。

19．美育的实施途径主要有：通过各科教学和课外文艺活动实施美育；通过大自然实施美育；通过社会日常生活实施美育。

20．一名合格教师应具备的能力结构包括：组织教育和教学的能力；组织管理能力；自我调控能力。

21．在确定教育目的的依据问题上的两种片面理论是。

22．教师是教育工作的、领导者，在教育过程中起主导作用。

23．在我国，课程主要由三部分组成，即课程计划（教学计划）、学科课程标准（教学大纲）、和教材。

24．德育一般包括思想教育、、和道德教育四个基本方面。

25．课外校外教育的形式主要有、小组活动和。