贫困山区脱贫致富要坚持六个引导

第一篇：贫困山区脱贫致富要坚持六个引导

贫困山村脱贫致富要坚持六个“引导”

内容摘要：努力提高农民的收入，脱贫致富奔小康，关系到农村的社会稳定、经济的全面发展，关系到社会主义现代化建设事业的兴衰成败，是一个严肃的政治问题，具有十分重要的战略意义。贫困山村经济要发展，农民要脱贫致富，要坚持六个“引导”。

关键词：贫困山村

脱贫致富

“引导”

党中央、国务院十分关注贫困山村的脱贫致富和经济发展。努力提高农民的收入，脱贫致富奔小康，关系到农村的社会稳定、经济的全面发展，关系到社会主义现代化建设事业的兴衰成败，是一个严肃的政治问题，具有十分重要的战略意义。贫困山村经济要发展，农民要脱贫致富，要坚持六个“引导”。

一、从注重村级班子建设入手，引导村干部改进工作作风和方法，提高管理服务水平

改变贫困的落后面貌，建设社会主义新农村，关键是要有一个好的村级干部队伍。村干部是党在农村方针政策的贯彻者和落实者，是带领群众脱贫致富的领头雁，选择和配备好村级班子，提高村级班子的管理服务水平及战斗力，事关农村发展和稳定大局。贫困山村自然条件劣、经济基础差、人口素质低，因此，更要加强村级班子建设，坚持选择配备村级班子的高标准，把那些政治素质较高、有勤政廉政精神、有较强的组织能力和业务素质、深受群众拥护的人选用到村级班子中来。同时，突出抓好民主管理、村务公开为主要内容的制度建设，搞好依法治村，发展壮大集体经济，真正解决好“有人管事、有钱办事、有章理事”的问题，树立村组干部的良好形象。随着计划经济向市场经济的过渡，村级班子在思想、知识、工作方法等方面急需进行培养、教育、提高，全面提高个人素质，使他们适应新的变化了的形势，为农民提供优质的管理和服务。如搞好流通、科技和重要生产环节等方面的服务，搞好农民产前、产中、产后的服务，帮助农民增加收入，提高效益。这样，由于工作方法、工作作风的改进、管理服务水平的提高，就会建立起良好的党群、干群关系，把农民的生产积极性进一步调动起来，加快脱贫致富的步伐。

二、从破除“以穷为荣”的“等、靠、要”思想入手，引导农民树立勤劳致富的决心和增强超越贫困的意识

笔者调查发现，贫困山村的村民们普遍低报自己的收入水平，制定脱贫规划时把收入目标定得低低的，而把要求上级扶持的资金规模定得高高的，以便保住“特困村”、“特困户”的帽子，以便“等、靠、要”过日子。人多耕地少，农民农闲时间多，但学技术、搞开发的人不多，而打牌闲逛甚至赌博的人却比比皆是。群众的思想觉悟低，观念陈旧落后，是阻碍贫困山村脱贫致富的突出问题。历史唯物主义在肯定物质对精神的决定作用的同时，从未忘记精神对物质的反作用。因此，要摆脱经济上的落后，必须首先树立自力更生、苦干脱贫、勤劳致富的雄心壮志，振奋精神，扎实劳动。其次要转变观念，增强跨越贫困的意识。观念不改变，看山是穷山，看水是恶水，看人是愚人。为此，要从提高人的素质入手，着力强化人们的商品意识、效率意识、竞争意识、创新意识。再次是要改变“多子多福”的旧思想，树立“少生快富”的新风尚。控制人口数量，提高人口质量，尽快跨越“越穷越生”、“越生越穷”的怪圈，尽快实现少生快富奔小康的目标。

三、从提高农民的组织化程度入手，引导农民广泛参与市场经济，成为市场的主体

社会主义市场经济条件下，要求人们按市场经济规律办事，必须以市场为导向，贫困山村农民必须广泛参与市场经济，成为市场的主体。种养、加工、流通，必须按照经济规律办事，不能再搞长官意志。落后山村农业零星分散、规模狭小、组织性差，家庭小生产与社会化商品生产相联系的大市场存在着矛盾，必须按照社会主义市场经济的规律和要求，把“户自为战”的农民有效地组织起来，构筑新的组织形式和运行方式，发展农业产业化，人多地少，但近几年通过“公司+农户+市场”等联结方式，把零散的山村种养农户组织到产业一体化大生产系列中来，形成较大的市场主体和经营规模。我县少数乡成立了百合玉竹综合开发公司，利用山村资源优势，内联农户建基地，外联市场建窗口，走农工贸一体化的路子，组织1000余农户，建成10个百合玉竹基地，每年种植2万余亩百合和玉竹，并进行加工，建立广州、昆明、北京、兰州等10个信息窗口，全年创产值六百多万元。可见，通过发展农业产业化的经营体系，提高农民的组织化程度，引导农民积极参与市场经济，是一种有效的探索。

四、从实施“科技兴农”战略入手，引导农民讲科学、用科学、学科学，注重人力资源开发

邓小平指出：“科学技术是第一生产力。”穷困山村生产力的发展和农民的增收离不开科学技术的进步。一是要高度重视科技，在农村大力宣传“科学技术是第一生产力”的思想。当前落后山村还停留在传统的生产经营方式上，很多地方还是原始的手工劳作，大批新的科技成果和耕作方式还难以在贫困乡村推广应用，连杂交玉米和软盘抛秧也推广不开，农业依然是劳力密集型、粗放型、低效型的经济。必须从贫困山村经济发展的实际出发，依托科研单位找准科学技术转化为生产力的结合点。抓好科技成果的推广运用，尤其是农业实用技术的推广运用，提高山村经济发展中的科技含量。二是要以提高劳动力素质为重点，重视人力资源的开发。山村农民科技意识淡薄，科技素质低是影响农村经济发展的一个重要的原因。要把农村教育与农业实用技术培训结合起来。充分利用广播学校、农科教中心等场所举办各种培训班，提高劳动者素质，提高农业实用技术的覆盖面，切实引导农民尊重科学、尊重知识，以科学促生产、促开发，依靠科技致富。

五、从调整优化产业结构入手，引导农民合理流动，实现“人尽其用”，创造高效农业

全面提高农业效益，不断增加农民收入，这是全党全社会十分关注的问题。但由于历史的原因，山村经济结构单一，农户经营规模狭小，农产品加工滞后，基本还处于一家一户种三四亩田、喂一两条猪的自给自足状况。众多的劳动力拥挤在有限的土地上，用传统落后的耕作方式搞饭吃，造成了生产力的巨大浪费。随着生产结构的调整和改革开放政策的推行，农民队伍开始分化和流动，因此，必须正确引导山村富余劳动力合理流动，进而优化农村劳动力资源的配置。首先通过农村产业结构调整，从单一的粮食型农业向复合型农业发展，向养殖和种植业发展。如农产品的深加工，突出抓好中药材、蔬菜、肉食、竹木四大支柱产业，吸纳了大量的山村劳动力；种植业也着力培育有特色的支柱产业，促进规模经济的发展。我县东面的辣椒罐头和烟叶产区，北面的中药材基地，南面的山羊养殖基地，有特色、有带动力和市场竞争力。其次是发展小城镇建设，扩展其吸纳农村富余劳动力就业和联动就业的能力。我县以县城建设为龙头，以专业市场建设为主要内容，县城区扩大2平方公里，增加城镇人口2万人。农民从偏远的小山村走出来了，缓解了人多地少的矛盾。由于调整产业结构，促进农民合理流动，土地等生产要素向大户集中，发展适度规模经营，获取了农业规模效益，促进了山村经济的发展。

六、从农村政策法规宣传教育入手，引导农民正确理解党的农村政策，促进生产、促进发展

开展农村政策法规宣传教育，提高贫困山村农民政策法规水平，是稳定农村大局、发展农村经济的重要措施。一是要使农民懂得党的农村政策坚持长期稳定不变。稳定农村基本政策，核心是长期稳定家庭承包经营，稳定土地承包关系。农民对土地的感情，对土地的投入，对土地的依赖，是其务农积极性集中表现，农民问题在很大程度上是个土地问题，许多问题是从土地延伸和派生出来的。当农民明白土地承包期再延长几十年不变，农民就会增强贯彻落实中央决定的自觉性，农民群众才会解除后顾之忧，放心大胆地投资投劳，其积极性才能长期得以保持和发挥。二是要让农民正确地理解党的减负助农政策。农民一旦全面正确地理解了党的农村政策法规，就会化为自觉的行动，我们的工作就会收到事半功倍的效果。三是要通过对政策法规的宣传教育，使农民依法生产经营，依法保障民主权利。在农村经济发展中，农民拥有生产经营的自主权；按照国家需要和市场需求，依据效益原则，自由安排种植计划；在完成国家订购任务之后，自主销售自己的农副产品；自愿选择具体的生产经营形式包括联合与合作的方式。通过提高政策法规水平，增强农民的自我教育、自我管理、自我约束、自我发展的积极性。依靠广大农民的力量形成良好的社会风气和社会秩序，团结协作，共同致富，促进文明建设健康发展。

第二篇：六个坚持

“六个坚持、六个表率”个人对照检查材料

乌鲁木齐市第八中学：胡雁

一、“六个坚持、六个表率”方面存在的问题

一是在坚持正确的政治方向，作“四个意识”强的表率方面存在的问题。本人存在对党的理论和路线方针政策、对总书记关于新疆工作的战略部署、重大意义、指导思想认识不到位、思想不重视。如：每周三的集中学习上的中心学习方面没有很好的认真学习，存在文件传达文件、照本宣科学习理论文章的现象，结合学科实际学习讨论不够。对上级文件精神的学习，常因工作的繁忙，存在思想上重视，行动上懒惰，为学而学。经常有应付差事的思想，特别是对一些政策理论的学习重视程度不够，存在想起来就学，用到时才学，临时抱佛脚的现象。比如在创城工作中，要求熟知的应知应会内容，在领导多次的催促下才勉强完成背记任务。二是在坚持正确的祖国观，作巩固祖国统一的表率方面存在的问题。新疆是我国领土不可分割的一部分，维护祖国统一是国家最高利益所在，也是新疆各族人民根本利益所在。要坚决开展反分裂斗争，在反分裂斗争这一重大原则问题上，旗帜鲜明、立场坚定，敢于发声亮剑、敢于冲锋在前。我在自己的本职工作中，没有切实做到维护祖国统一的表率。比如，我没有利用课堂这个教学阵地给学生巩固维护祖国统一的意识，只是把自己的工作完成。

三是在坚持正确的民族观，作巩固民族团结的表率方面存在的问题。缺乏认真学习总书记关于民族团结政策理论的学习，在民族团结一家亲活动中开展不实，在“民族团结一家亲”活动中，与亲戚交流沟通少，活动形式单一，只限于送礼品、拍照合影，对班里的少数民族孩子也了解的不全面，如：还不知道少数民族孩子家还有哪些家庭人员，以及这些家庭成员的境况如何。

四是在坚持正确的宗教观，作推动宗教和谐的表率方面存在的问题。我对党的宗教工作基本方针只是知道，但是对于完善加强对清真寺和宗教活动的公共服务，切实培养保护关爱爱国宗教人士，发挥爱国宗教人士的积极作用，依法治理非法宗教活动，持续深入推进“去极端化”，坚决遏制宗教极端思想渗透蔓延没有深刻的认识。如，我不认识任何爱国宗教人士，也没有过多的关注宗教思想渗透蔓延这方面的内容。

五是坚持正确的文化观，作意识形态领域反分裂斗争的表率方面存在的问题。对“新疆各民族文化是中华文化的组成部分”没有深刻的认识，增强中华文化认同力度不够，态度不积极主动，存在应付思想，没有利用一些方针政策从思想上进行正面引导。如，单位在政治学习时，对通报两面人时，不以为然，思想上认识不深刻。

六是坚持正确的政绩观，作聚焦总目标的表率方面存在的问题。对党中央治疆方略和新疆维稳“总目标”各项措施认识不到位，执行制度不严，没有发挥好一个人民教师在工作岗位上应发挥的作用，没有利用好宣传的阵地。有走过场的现象，有时也一定程度上存在老好人思想。如，在教研过程中没有给讲课老师指出讲课过程中出现的问题。

二、原因剖析。

一是理想信念不够坚定。往往认为学习是“软指标”，可以往后推一推。作为一名教师，应该不断增强党性锻炼。但实际上存在着以事务工作代替党性锻炼，对自己要求有所放松，创新意识淡化，忽视了工作的积极性、主动性、创造性。对平时的政治学习学习不透彻，只是敷衍的做做笔记，没有深刻体会政治学习的重要性。

二是宗旨观念有所淡化。对坚持改造世界观、人生观和价值观的重要性认识不足，对开展“民族团结一家亲”工作的重要性认识不足，办法不多，民族团结形式单一。三是放松了党性修养。随着时间推移，工作的热情、激情不如以前了，对教育事业劲头变小了，求稳怕乱的心态变重了，惰性滋长、精神懈怠。觉得自己已经有一些教学经验了，在工作中产生了懒惰情绪，给自己找出各种理由在工作出现得过且过态度。

四是执行纪律不够严格。在平时的工作中怕得罪人，缺乏一抓到底和敢抓敢管的恒心和毅力。“满足”意识在作怪，认为一项工作、一件事情自己想到了、安排了就说明自己在主动谋划工作，主动想问题，心里有一种满足感，至于执行的怎么样，落实的怎么样，有时候认为是件小事不影响全局，也就没有主动跟进，没有主动抓督查、抓落实。

三、整改措施

一是加强理论武装，提高综合素质。结合“两学一做”学习教育和“学转促”专项活动，制定学习计划，保证每天至少学习一小时，加强对总书记系列重要讲话精神、党的十八届六中全会精神以及中央、自治区党委新部署新理念新要求，把思想和行动统一到以习近平同志为核心的党中央决策部署上来。以沙塔尔·沙吾提等违纪违法案件为镜鉴，坚决贯彻落实中央、自治区及自治州党委的决策部署，主动发声亮剑，坚决不做“两面派”、不做“两面人”，与“三股势力”势不两立，坚决斗争到底。同时，既管好自己和亲属，又管好分管范围的工作人员，确保责任范围内没有“两面人”。二是坚定理想信念，强化政治纪律。不断加强理想信念教育，自觉加强世界观的改造，增强党性锻炼，始终把共产主义的坚定信念作为人生永恒的追求，把“总开关”关紧关牢。保持对党的高度忠诚，自觉遵守党章、自觉按照党的组织原则和党内生活准则办事，在思想上、行动上同党中央保持高度一致。认真参加学校组织的每周三的政治学习，认真做好笔记。写好心得体会，保持高度的政治觉悟。

三是严格要求自己，强化责任担当。作为一名人民教师，要做到讲政治、守纪律、守规矩，不断锤炼自身，以更强的党性意识、政治觉悟和组织观念要求自己，严守党的政治纪律和政治规矩。牢固树立“四个意识”，做到“四个看齐”，将讲政治、对党忠诚融入到自己的学习、生活、工作之中。我要坚持每天按时到校，工作中不拖沓，今日事今日毕，把工作做到位，不打折扣。

四是切实加强民族团结，对党绝对忠诚。以“看齐”意识引领招商引资各项工作，树立职位就是职责，权力就是责任，责任就要担当的意识，抓好职权范围内的工作，既坚定不移、不折不扣地贯彻党的路线方针政策，又从实际出发、因地制宜，制定切合实际、行之有效的贯彻措施和办法，敢于担当负责。我要多余结亲家庭走动，跟他们一起参加各项活动，如，一起就餐，一起观看爱国电影，一起学习文化知识。

第三篇：六个坚持六个表率

“六个坚持、六个表率”问题查摆材料

一、存在问题

（一）坚持正确的政治方向，作“四个意识”强的表率方面。对习主席讲话学习的不深不透，只停留在理解表面意思，不能深入挖掘深层次思想，向主席看齐意识做得还不够。

（二）坚持正确的祖国观，作维护祖国统一的表率方面。平时生活中，对在网上看到的、路上听到的等一些影响祖国统一的言论还不能做到当面制止，敢于发声亮剑做得还不够。

（三）坚持正确的民族观，作巩固民族团结的表率方面。对于新疆民族工作的深刻阐述琢磨不深，落实力不够。我在平时工作8小时之外，很少与单位中的少数民族交往，在参加“民族团结一家亲”活动中，对自己结对亲戚关心不够，除了统一安排的活动以外，很少去亲戚家里看望亲戚，不够积极主动，帮助的作用发挥不够，没能帮助解决实际问题。

（四）坚持正确的宗教观，作推动宗教和谐的表率方面。对宗教知识了解不够深入，积极做好联系服务信教群众工作能力不够，对全面贯彻党的宗教工作基本方针理解只停留在表面。

（五）坚持正确的文化观，作意识形态领域反分裂斗争的表率方面。理性信念不够坚定，对党的宗教政策学习不到位、认识不到位。在日常生活工作和生活中只关注和自己有关的事，对三股势力、宗教极端势力利用宗教信仰、民感情搞渗透破坏活动的警惕性不强。平时在看手机时对网络的负面新闻及舆论明感性不强虽然能够做到不转发，不议论，但偶尔存在还游览的情况。对他人讲消极言论不能做到坚决制止，还存在于己无关的心态。

（六）坚持正确的政绩观，作聚焦总目标的表率方面。有时还存在政绩观不纯洁的问题，工作中站位高度不够，从自身角度思考问题多，站在大局思考问题少，立足岗位为实现总目标做贡献做得不够。

二、原因分析

（一）理想信念松动。作为一名党员，应该不断增强党性锻炼。但实际上存在着以事务工作代替党性锻炼，对自己要求有所放松，创新意识淡化，忽视了工作的积极性、主动性、创造性。平时虽然经常学习党纪、党史，总书记的讲话等理论，但思想上未引起高度的重视，学习目的不够明确，学习时缺乏思考，只从字面上理解思想，没有意识其思想的精髓。更没有掌握习总书记强有力的理论武器，使自己对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用。对社会稳定和长治久安这一总目标认识不全面、不深刻，缺乏大局意识和担当精神，没有把稳定工作和自己本职工作相结合起来考虑，总认为稳定工作是主要领导考虑的事，与自己关系不大。这都是自己理想信念逐渐滑坡了，精神上“缺钙”的表现。

（二）党性修养不强。随着时间推移，工作的热情，激情不如以前了，干事的动力变小了，精神懈怠。没有认真审视自己的职责，忽视了工作的积极性、主动性、创造性，没有牢固树立崇高的责任感、使命感。没有自觉把加强党性修养作为终身必修课。

（三）开拓进取精神不够。既不争先，也不落后，甘居中上游，当个太平人就行了，“高起点、大跨度，大发展，争先进”这些都与己无缘，入党时那种敢为人先的精神，而今已大不如前，没有培养标准的政绩观和权力观，仅安于现状，认为在生活中只要不做错事就万事大吉。

三、努力方面和整改措施

针对个人存在的问题，以下是整改方案：

（一）加强政治理论学习，提高自身素质。对理论武装头脑的紧迫性认识不足，理论学习不够重视，学习自觉性、积极性和主动性不足，对理论的钻研不深入，没有在把握邓小平理论的科学体系上下功夫。理论联系实际不够，学用脱节，运用理论指导实践的意识不强，没有充分把理论和实践紧密地联系起来，运用马克思主义的立场、提高工作水平。具体整改措施：制定学习计划，保证每周至少一次，自学党章及习近平系列讲话。

（二）讲纪律讲大局讲团结。对党的组织纪律性观念加强，在严格要求自己的同时要做到，自警、自省、自律、自控的意识。，要牢固树立维护新疆稳定、促进长治久安的战略理念，在反对民族分裂的在大是大非面前，做立场坚定，旗帜鲜明，争取做一名政治上靠得住，自觉维护党纪的忠诚卫士。具体整改措施：每月至少一次去自己结对亲戚的家，去家里看望亲戚。

（三）讲忠诚讲原则。作为一名共产党员，需直面正对问题，不回避，凡事讲原则，保留底线。要率先带动家属向三股势力和两面人发声亮剑，坚决做到家庭与宗教相分离，与三股势力相分离。具体整改措施：每月至少一次自省，有问题及时向组织汇报，做到思想上时刻保持警惕。

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二〇一七年十月四日

第四篇：罗涛 六个坚持心得体会

关于学习“六个坚持，十五个严禁”心得体会

土坪中心小学

罗涛

我校为了进一步转变干部作风，强化干部工作纪律。校领导组织了全校教职员工认真学习了“六个坚持，十五个严禁”，经过学习本人有了较深的认识和领悟。

首先，深刻了解了“六个坚持”内容：即坚持请销假制度；坚持8小时工作制，倡导加班工作；坚持勤俭节约；坚持车辆使用和管理制度；坚持婚事新办，丧事简办；坚持高效、务实、限时办事制度。“十五个严禁”是对“六个坚持”的细化，即：严禁不假外出；严禁不假缺会；严禁迟到、早退；严禁上班期间在外逗留、逛街购物、上网玩游戏、打牌赌博；严禁领导干部关闭手机；严禁在会场内聊天、打瞌睡、抽烟、接听手机、随意走动、出会场闲聊等；严禁借外出学习考察之名观光旅游；严禁午间饮酒、晚间酗酒；严禁领导干部驾驶公车；严禁公车私用；严禁酒后驾车；严禁滥办酒席；严禁借办酒席敛取钱财；严禁不完成或超时完成工作任务；严禁不办理或拖延办理群众、客商合理诉求。还学习了对违犯“六个坚持十五个严禁”的行为处理规定。“六个坚持十五个严禁”切合当前工作实际，是圆满完成各项工作的有力保障。我校将“六个坚持十五个严禁”的学习引向深入，让全校教职员工入心入脑，规范工作行为，另一方面对违犯“六个坚持十五个严禁”的行为将按照规定严惩不贷。

其次，作为一名教师，教师要严格要求自己，自觉遵守学校的规

章制度和有关规定，以身作则，洁身自好，以德服人，以身立教，为学生树立起楷模的形象。教师要具有高度的工作责任感。一名称职的教师要以对历史、对社会、对家长、对学生高度负责的精神，努力做好教书育人过程中每个环节的工作。

2012.3

第五篇：六个坚持、六个表率剖析材料

2017年对标“六个坚持、六个表率”

对照检查材料

XXXX市第XXX中学 教师 XXX近期，作为一名群众，我认真学习了陈全国书记在市委常委专题民主生活会上的重要讲话，结合“两学一做”和“学转促”活动要求，对照”六个坚持、六个表率”要求，认真进行自查自省自纠，具体剖析如下：

一是在坚持正确的政治方向，作“四个意识”强的表率方面存在的问题。

具体表现为：2017年6月21日，在学校六楼大厅由吴校长主持学习《致维吾尔族同胞觉醒书》时，我由于前一天备课太晚，精力不集中，思想抛锚，瞌睡，导致过程中没有认真听讲，没有独立思考。并且除了参加学校组织学习外，平时自己很少能自觉主动地抽出时间学习政治理论方面的书籍。学习中集中通读文章、看报纸和电视新闻较多，认真坐下来研究原著少，虽然在学习中有时也写一些心得笔记，但是真正联系自己的思想和工作实际所写体会心得不多。这主要是理想信念不够坚定，对党的宗教政策学习不到位、认识不到位。

二、在坚持正确的祖国观，作维护祖国统一的表率方面。

对于国家政策特别是新疆的维稳安检工作不能很好的认识，理解。

具体表现：平时去逛商场进门时对于层层安检有情绪，总认为安检门对人体辐射太大，不太愿意配合检查，同时对于商场入口需要刷身份证进入的规定持怀疑，缺乏大局意识。二是在学生工作和维稳工作发生冲突时，不能很好的理解国家大政方针，缺乏大局意识。具体表现：秋季运动会原定于10月在师大运动场举行，看着学生们兴高采烈地准备，大家都很激动，但是由于安保问题，最后又通知运动会取消，老师和学生都很无奈，当时情绪不稳定，对国家政策有想法，认为安保问题扰乱了学生的健康生活。这表明我对总书记明确提出的社会稳定和长治久安新疆工作总目标放在心上、扛在肩上落实不够，当面对个人利益和集体利益冲突时，有时候不够理智。

三、在坚持正确的民族观，作巩固民族团结的表率方面。和学校民语老师的关系不够密切。具体表现：8小时之外，与单位中各民族之间的交往交融活动少，平时在工作中除了和同办公室的民语老师有交流，跟其他老师交流较少，甚至不能叫出有些老师的名字。对“三进两联一交友”，“民族团结一家亲”工作认识不够深刻。具体表现：和结对子的学生联系不够密切，没有经常和学生进行私下的交流，解决他们的疑惑，进食堂，进宿舍的时间太少。跟结对子的亲戚活动不够频繁，深度融合不够，缺乏有效推进，群众工作生命线作用发挥不够。这表明我对总书记提出的关于新疆民族工作的深刻阐述琢磨不深，落实力不够。

四、在坚持正确的宗教观，作推动宗教和谐的表率方面：作为一名共产群众，始终坚持马克思主义信仰和共产主义信念，不信仰宗教、不参加宗教活动。但日常生活中对于宗教对人的影响认识还不够，上大学看到做礼拜的穆斯林同学，没有能及时了解宗教情况。

五、在坚持正确的文化观，作意识形态领域反分裂斗争的表率方面。作为一名语文教师，在树立学生正确的思想方面开展的活动还太少，比如可以进行朗诵，演讲，征文等活动增强学生的爱国意识，但是由于学业负担重等问题，我们没有及时开展，这些方面确实要认真反思。还有对于中国传统文化的弘扬还不到位，没有通过丰富多彩的活动让学生感受到中华传统文化的魅力。

六是在坚持正确的政绩观，作聚焦总目标的表率方面。我做得不是特别好。目前，我市正在进行地铁、二环线、城市靓化等重要工程，短期内对交通和环境都有一定的影响，为出行带来了一定的不便。作为一名普通市民，确实有一些怨言。

二、原因分析

一是在坚持正确的政治方向上：虽然我能够始终把维护总书记这个核心作为最大政治、最重要的政治纪律和政治规矩。能够在思想上、行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。但在政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识上稍弱，学习的深度不够。对党的理论和实践方针政策认识比较肤浅。

二是在坚持正确的祖国观，作维护祖国统一的表率问题上，纪律观念淡薄。在学习落实新疆工作总目标，在履行政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识上不够，在牢固树立责任意识、担当意识方面，有所欠缺。牢记根本宗旨、为民履职尽责与在带头真抓实干、推动工作落实与“三严三实”有差距。没有做到勇于直面矛盾，不太善于解决问题，没有钉子精神抓落实，缺乏敢想敢作敢当的勇气。

三是在坚持正确的民族观，作巩固民族团结的表率问题上放松了理想信念的坚守，忽视了理论掌握和学以致用。回顾自己的学习、工作经历，总以为自己是科班出身，有了骄傲自满想法，没有用科学的世界观、人生观、价值观来指导和规范自己，没有不断地学习进步，不断地严格要求。一是对思想政治修养的自觉性不够，学习中存在一知半解、浅尝辄止，存在对党的路线、方针、政策，尤其是对习近平同志系列讲话精神、陈全国书记的讲话精神、党的民族与宗教政策把握不透彻，对坚定必胜信心与增强忧患意识统一于中国特色社会主义发展规律认识不够深刻、对坚定必胜信念与忧患意识统一于以人为本、执政为民的根本追求认识不够深刻、统一于改革开放和现代化建设的伟大实践认识不够深刻，对新疆长治久安、反分裂、防渗透形势估计不足、认识的不够深刻；二是学用结合不够，执行力有待进一步提升。由于党的理论学习不扎实，在指导实际工作中存在责任上缺失、履职尽职不力等情况。

四是坚持正确的宗教观，作推动宗教和谐的表率的问题上：对国家的宗教政策不够了解，认为只要自己不信仰宗教，宗教和自己无关，有事不关己高高挂起的心态，原因就是责任意识不强，没有以天下为己任的胸怀。

五是坚持正确的文化观，作意识形态领域反分裂斗争的表率问题上：作为群众，反省自己存在的突出问题，关键在于学习领悟党纪党规不深不透，淡化了对党规党纪的敬畏，自我要求降低，深入基层向群众学习不够，导致不了解基层群众需求，做工作指导和教育的针对性、时效性不够和教育不够，没有将中国传统文化渗透到工作当中。

六是坚持正确的政绩观，作聚焦总目标的表率的问题上：没能全面贯彻党中央对新疆和平稳定和长治久安工作的部署，对单位的其他人或其他部门，没有体现协作和配合的大局意识；日常工作中不能分辨轻重缓急，不能统筹兼顾。

三、整改措施

一是增进理论学习，提高认识。在坚持正确的方向，作“四个意识”强的表率方面的问题上，今后我将加强政治学习，用理论武装头脑，用理论指导实践。我要坚定理想信念，加强政治学习，强党性，做表率。要进一步加强理论学习，要牢固树立终身学习的理念。第二，除了参加学校组织的学习外，平时自己也要抽出时间多读原著，多写读书笔记。

二是加强对国家观、民族观、宗教观、文化观的学习。通过学习，要学深悟透、聚焦落实总目标，牢固树立维护新疆稳定、促进长治久安的战略理念，在维护祖国统一面前，做到立场坚定，旗帜鲜明，早晚认真阅读晚报，了解最新的大政方针。在坚持正确的祖国观，做维护祖国统一的表率的问题上：第一，将总书记提出的“社会稳定和长治久安”新疆总目标放在心上、扛在肩上，第二当个人利益和集体利益发生冲突时，个人利益要服从集体利益，不传谣、不信谣，用身边的事实和故事宣传党的政策，知感恩，听党话。第三，比如过安检门时要积极主动配合检查，不带违禁物品。

三是加强责任意识，忠心对党对国，坚决拥护总目标的落实。在坚持正确的民族观，作巩固民族团结的表率问题上，第一，要强化宗旨意识，密切干群关系，向群众问计，凝聚力量，引导教育号召群众把思想和行动统一到总目标上来；第二，要坚决贯彻落实总书记关于新疆民族宗教工作，要率先示范向三股势力和两面人发声亮剑，坚决做到学校与宗教相分离、与三股势力相分离，守好阵地、守住忠诚、报效祖国。第三，多和学生联系，交流，为他们解答疑惑，多进食堂，进宿舍。跟亲戚多活动，过年过节时多多慰问，经常去家中做客。要与单位少数民族老师加强交流。四是在坚持正确的宗教观，作推动宗教和谐的表率的问题上：要牢固树立“三个离不开”思想，不断增强“五个认同”，积极参与“民族团结一家亲”和民族团结联谊活动。在日常生活、工作中，要与少数民族同志友好相处，并能对学生进行民族团结教育。作为一名群众坚决不信教，信仰马克思主义科学理论，引导学生正确看待宗教问题。要牢记新疆是我国不可分割的一部分，维护祖国统一是国家最高利益所在。近几年欧美一些发达国家在不断发生暴恐事件，相比之下，我们能够在一个安全祥和的环境下工作和生活，不得不感谢祖国的强大，以及党和政府以及在维稳一线人员在维护祖国统一方面所做的工作。

五是坚持正确的文化观，作意识形态领域反分裂斗争的表率问题。要通过丰富多彩的综合性实践活动让学生感受到中国传统文化的魅力，比如开展读书活动，从儒家经典中汲取智慧，利用早读，开展诗歌吟诵活动，让学生感受到诗词的温婉美好，开展书香校园演讲比赛，培养学生对中国传统文化的认同，开展书法比赛，让书法传承中国人的精神，给学生展示个性的舞台，从而加深学生对中华文化的认同。

六是坚持正确的政绩观，作聚焦总目标的表率的问题。通过学习陈全国书记讲话，作为一名群众，应该客观地看待市委市政府各项决策，相信量变带来质变，眼光放长远，树立正确的政绩观，坚持把落实总目标作为最大的政绩。

2017年10月20日