江苏省农村精神文明建设工作创新案例材料

第一篇：江苏省农村精神文明建设工作创新案例材料

江苏省农村精神文明建设工作创新案例材料

创建学习型家庭 培育知识型农民

一一记常熟市支塘镇蒋巷村村民读书活动

申报单位：常熟市支塘镇蒋巷村 活动范围：全村186户农户 案例综述：

蒋巷村围绕村党委提出的“加快发展蒋巷经济，致力提高村民素质”这一工作目标，以满足全村村民、家庭求知、求美、求乐需求为立足点，把开展“创建学习型家庭，培育知识型农民”活动作为精神文明建设工程和率先实现基本现代化的“重头戏”来唱，在全村掀起轰轰烈烈的家庭读书学习的热潮。

从2000年至今，村民读书活动已成为蒋巷村民学文化、学科技、学法律，提供致富信息、交流生活经营经验的重要抓手，合理配臵学习时间，做到基本理论深学、科学知识精学，修身知识勤学、急需知识先学、文明知识多学，极大地丰富了群众的精神文化生活，村民读书活动也成为了蒋巷村培训新型农民的主要抓手之一。

一、深入调研，抓准活动切入点

全国优秀共产党员、全国劳动模范、党的十六大代表、村党委常德盛书记曾说过：“思想是灵魂，学习是根本。村党委十分重视，把提高村民整体素质确定为加快发展蒋巷的重点工作来抓。村党委围绕这一工作重点，开展深入调研，摸清群众思想脉搏。为了探索加强精神文明建设的新途径，村党委组织人员深入到全村家庭之中，倾听老百姓的意见和心声。村党委专门召开“如何创建学习型家庭，培育现代化新型农民”座谈会、研讨会，研究确定活动的总体思路和实施方案，把它作为开发智慧、培养综合素质的最佳阵地，作为激发学习兴趣、学会学习、学会做人、学会做事、学会共处的终身学校。通过广泛的征求意见和调研，蒋巷村党委确定以开展村民读书活动的形式作为培训新型农民的切入点。

二、广泛发动，掀起活动新高潮 蒋巷村于1997年成立了村读书协会，号召村民以读书活动为手段，努力提高自身科技文化素质，得到了广大村民的积极响应。到了2000年，村党委全面发动全村186户家庭参与读书学习活动，不仅实现了量的扩张，而且发生了质的飞跃，为构建学习型家庭夯实了基础。蒋巷村通过召开动员会，利用村有线电视、广播、黑板报等宣传工具广泛宣传读书活动的意义、目的、要求，并将计划、要求、标准印发给每家每户，让他们对照要求和标准自觉参与读书学习。在读书活动中，绝大部份家庭还自购书橱，同时村里对一些经济条件相对差的家庭赠送了书橱。村图书馆、阅览室每天开放，专人负责，提供村民免费借览，深受大家欢迎，有些村民还采用互借的方法或自发集中在一起进行学习，全村186户家庭都准备了读书心得记录本。通过广泛的宣传发动，读书活动进一步深入人心，三、精心组织，开展活动求实效

蒋巷村通过健全组织，加强领导，立足“以人为本，以家庭为依托”，努力提高村民综合素质和社会文明程度，通过引导广大村民学理论，学科技，学管理，学法律，切实提高参与经济社会发展的能力。在参与主体上，以青年为主，全面推动家庭成员共同参与，真正做到人人是学习之人，家家是学习之所；在设施建设上，建办蒋巷文明村民学校、图书馆、阅览室，成立“读书学习交流协会”，开通有线电视、更新有线广播、添臵摄像摄影机、电视机、VCD、文体活动器材等设备，自办广播电视信息窗栏目，赠送“四报一刊”《苏州日报》、《常熟日报》、《姑苏晚报》、《苏州广播电视报》、《婚姻与家庭》，并由专职的邮递员每天送到村民家中。赠送书橱，村图书馆购进了千余册各类实用技术书籍，并制订切实可行的学习计划和创建标准。通过一系列措施，确保创建活动的顺利开展。

四、激励先进，提高活动创建水平

村党委意识到，村民读书活动是一件新生事物，培植典型，抓好示范，宣传表彰，也是提高创建活动水平的关键措施。蒋巷村通过树立先进典型和评比表彰先进两种方式来进一步激发广大村民读书学习，创建学习型家庭的热情。一是树立读书成才、读书致富的典型。村党委将一些学习较认真，并能做到学以致用，起到带头表率作用的村民群众组织活动，进行经验交流，谈心得体会，然后通过电视、广播等新闻媒体大力宣传这些典型的先进事迹，在先进典型的带动影响下，都能积极投身到读书活动的行列；二是评比表彰发挥示范辐射。为提高读书活动的成效，村里成立专职小组进行定期检查学习情况，对学习的记录、心得、体会、合理化建议等8个方面的内容，结合家庭成员的现实表现，进行考核评比，并进行总结表彰，全村186户2000年受表彰的家庭有111户，表彰率达65%，2001年受表彰的达147户，表彰率达80%。2002年和2003年的表彰率逐年递增。2004年度的获奖户除了实物奖励，还获赠了一份新华日报，2009年7月份，蒋巷村召开第十届村民读书活动表彰大会，共表彰学习型家庭165户，发放实物奖励共计10多万元。通过此举，达到了不断提高创建活动水平的目的。

创建学习型家庭活动的开展，使村民树立终身学习的理念，让学习伴随一生是创建活动给他们的启迪，极大地推动了全村村民好学上进的风气，增强了村民奉献意识和主人翁精神，强化了家庭美德建设，同时也带动了村里文明单位、文明家庭、文明村民的争创活动的开展。

读书学习，弘扬新风，建设学习型家庭创建活动，进一步促进了蒋巷村村家风、民风、村风、社会风气的根本好转，每个家庭都积极参与，投入争创“三文明”的活动，在单位热爱本职工作，热爱劳动岗位，在家庭恪守美德，文明和谐，作为个人勤于学习，自强不息，充分调动了建设社会主义新农村的积极性，使蒋巷村的精神文明建设和全国文明村建设提高到一个新的水平。广大村民全心全意围绕村党委提出的建设完善“四园一基地”（生态种养园，村民新家园，蒋巷工业园，农民蔬菜园和优质粮食生产基地），把精力投入到把蒋巷建设成为美丽、富饶、文明、和谐、安居乐业、心情舒畅、人心向往的社会主义和谐社会中来。

第二篇：农村精神文明建设工作的创新实践经验

农村精神文明建设工作的创新实践经验

加强和改进农村精神文明建设,关系到“三农”工作的全局。是中国特色社会主义新农村的鲜明特征，也是夯实党在农村执政能力建设的重要内容。推动农村精神文明建设工作创新，就是要科学地认识和把握农村精神文明建设的特点和规律，用新思路研究新情况，用新办法解决新问题，用新举措开创新局面。

建设“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的社会主义新农村，深入开展农村精神文明创建活动，着力提高农民的思想道德素质和科学文化素质，推动乡风文明建设，做到物质文明、政治文明和精神文明协调发展，是新农村建设的重要前提和基本要求。当前，在大力推进社会主义新农村建设的新形势下，如何适应新形势，正确认识农村精神文明建设在新农村建设中的作用和地位，切实加强和改进工作，为建设新农村提供强大动力，已成为我们统筹城乡发展的一项紧迫任务。农村精神文明建设实践证明，要使农村精神文明建设充满生机和活力，就必须适应新形势，在观念、内容、形式、方法、机制等方面不断得到创新，紧紧围绕“新”字作文章，不断充实新内容，着力培育新农民、建设新家园、发展新文化、倡导新风尚，更好地服务新农村建设。

一、农村精神文明建设工作创新要以培育新型农民为首要重要任务

农民群众是建设社会主义新农村的主力军，没有新型农民就谈不上建设新农村。他们的素质高低，直接关系到农村经济社会发展的成效。因此，必须把培养有文化、懂技术、会经营的新型农民作为农村精神文明建设的一项重要任务切实抓好。培育新型农民，一要强化培训，掌握新本领。要用足用好农村现有教育资源，依靠党员干部远程教育、农民文化技术学校、“阳光工程”、农业科普知识讲座等平台，多渠道提高农民的科技致富能力、市场竞争能力和自我发展能力。积极开展农村职业教育、先进实用技术培训、劳动力转移培训，培养有文化、懂技术、会经营的新型农民，提高农民自我发展的能力和建设社会主义新农村的本领。着力培育新农村的带头人、农民技术员、骨干农民、农民企业家和能工巧匠，引导农民加快由体力型向技能型、专业型、知识型转变。紧密结合产业结构调整、发展特色农业的需要，有针对性地开展农业科技培训，帮助农民掌握最新实用技术。积极推进农业产业化，通过农业生产的专业化、规模化和商品化，带动农民闯市场，解决小生产与大市场的矛盾。大力发展生态农业和效益农业，以农业科技进步为支撑，转变农业增长方式，促进农业生产和生态保护同步发展、协调发展。二要注重教育，树立新观念。观念决定出路。要引导农民解放思想，转变观念，使农牧民从小富即安、不富也安、满足现状的的思想意识中解脱出来。要大力宣传党在农村的一系列方针政策，宣传党中央和各级党委、政府推进新农村建设的目标和任务，帮助群众认清形势、提高认识、增强信心。要引导农民树立市场观念，增强竞争意识，面向市场，走向市场，适应农业、农村经济结构重大调整的新形势。要结合推进农村民主进程，引导农民树立主体观念，增强民主意识，行使当家作主权利，在基层民主政治改革的实践中提高农民的参与意识和民主素质。落实《公民道德建设实施纲要》，深入开展社会公德、职业道德、家庭美德教育，大力倡导社会主义荣辱观，进一步提高群众思想道德素质。要建立健全一系列有利于促进农村文明新风蓬勃发展的村规民约，提倡正确的婚恋观、家庭观和生育观，提倡婚事新办、丧事简办，引导农民群众建立科学文明健康的生活方式，提高生活质量和文明程度。

二、农村精神文明建设工作创新要以加强农村基础设施建设为重要内容任务

农村环境是群众生活质量高低的最直接体现，是反映农村文明程度的重要标志。农村环境整治，主要任务是改善群众的人居环境。改善农村人居环境，一是要规划先行。要从实际出发，编制好村镇规划。规划方案要结合各镇村的地理条件、人文环境和经济条件，与发展特色产业、特色村、特色户紧密结合，与彰显人文景观和弘扬历史文化传统结合，与发挥村庄自然资源和社会资源优势紧密结合。要坚持长远，将村镇规划纳入统一管理，确保新农村建设有一个高起点。同时，规划也要充分体现农民意愿，尊重群众意见，贴近农村实际，不搞形式主义和形象工程。二是要从具体事抓起。农村面广、量大，村与村之间差异较大，开展新农村环境建设的侧重点和切入点不同，但工作目标相同，都是要让群众得到实实在在的好处。在工作中，要坚持从具体事情抓起，从办好每一件实事做起，一件事情接着一件事情地办，一个问题接着一个问题地解决，让群众从中得到真正实惠。三是要发动群众参与。通过镇区拆迁改造、危旧房改造，广泛动员群众参与新农村建设，调动其积极性。鼓励村干部大胆创新，开拓进取，充分采纳和尊重群众的智慧和意愿，在党委、政府正确引导下，发挥人民群众的主体作用，不断把新农村建设引向深入。

三、农村精神文明建设工作创新要把群众性创建活动作为重要载体重要载体

群众性文明创建活动，既是群众移风易俗、改造社会的创造，又是农村精神文明建设的重要载体。实践证明，“文化下乡”、“平安村镇”创建、“星级文明户”评选等群众性创建活动，深受群众欢迎，对推进农村文明进步起到了积极的作用。新形势下，创建活动只能加强，不能削弱。要继续深入扎实地开展群众性创建活动，坚持在提高群众参与性、增强工作实效和活动影响力上下功夫，创新内容、创新形式，使创建活动始终常创常新。要扎实开展好“讲文明、讲科学、讲卫生、树新风”为主要内容的“三讲一树”活动。深化“八荣八耻”学习实践活动，引导农民分清是非、善恶、美丑、文明与愚昧的界限，营造文明新风尚。要重视深化“细胞工程”，抓好家庭文明创建，在家庭成员中开展好“好媳妇、好婆婆、好丈夫、好家长、好孩子、好邻居”等评选活动，调动每个家庭成员参与文明建设的积极性。要加强城乡共同创建工作，广泛开展文明单位进村镇、帮扶后进村、强村带弱村、军民共建等活动，实现城乡精神文明创建的双赢。

四、农村精神文明建设工作创新要把农村文化阵地建设作为重要抓手

文化阵地建设是农村精神文明建设的基础性工作。一要加强农村文化阵地及文化设施建设。要充分认识文化阵地建设的重要性，从满足群众求知、求乐、求美等需求出发，加大对农村文化阵地建设的投入，建设一批实用性强、利用率高、教育作用大、群众需要的文化阵地。要抓住国家、省、市的政策机遇，积极争取项目，加快农村文化站建设，完善文化设施、设备，加强村级文化室建设。建立健全相关管理制度，用好用活文化阵地和文化设施，减少资源浪费，使文化阵地发挥最大作用。要把文化室(站)建成融思想政治教育、文化水平提高、科学技术普及、经济信息传递、体育娱乐于一体的新型农村文化活动中心，用先进思想牢牢占领农村文化阵地。二是要加强农村文化队伍建设。大力扶持农村文化团体，加强对农村庄户剧团等群众文化团体的管理和指导，指导立足农村、弘扬民间传统艺术，组织群众开展健康向上的文化活动，宣传农村新人、新事、新气象，打造群众身边的文明宣传队和道德宣传队，促进农村文化事业繁荣发展。要充分发挥民间艺人的作用，积极吸收民间文化能人，组建农村民间文艺团队，引导他们由松散的自娱自乐转变为有组织的文化服务活动。乡镇要积极组织、扶持和发展一批农村文化经营户，不断提升民间文化的品味和价值。

五、农村精神文明建设工作创新要把民服务作为重要目标 农民是农村精神文明建设工作的主体，是直接参与者和受益者。农村精神文明建设要始终坚持“为农民服务、靠农民参与、让农民满意”。在工作指导思想上，要一切从群众需要出发，广泛听取和尊重群众的意见和呼声，把为群众谋利益放在第一位；在工作方法上，要充分发挥群众的聪明才智，调动群众的积极性，把群众参与作为创建的第一动力；在检验工作成效上，要把群众满意不满意、高兴不高兴作为第一标准。要为群众特别是困难群众办实事、办好事，让他们从中得到实实在在的利益和好处。在工作中，一定要在“实”字上下功夫、做文章，一定要从群众的实际需要出发，防止只发号召，不出实招，只有要求，没有措施，只做声势，不做实事。要通过规划实施“为民办实事”工程，切实把建设社会主义新农村的目标贯彻到精神文明建设的具体实践中，让农民实实在在享受到农村精神文明建设的成果。

第三篇：江苏省农村精神文明建设调查问卷统计

金湖县省农村精神文明建设调查问卷统计

本次问卷调查共发放问卷1033份，收回1033份。以下为单项统计：

1.您对当前本地农村社会风气满意吗？选A 732，占百分之七十一；选B 301，占百分之二十九。

2.您对所在村的环境卫生满意吗？选A 810，占百分之七十八；选B 223，占百分之二十二。

3.您村上有文化广场吗？选A 752，占百分之七十三；选B 281，占百分之二十七。

4.您知道文明村镇、文明户创建活动吗？选A 824，占百分之八十；选B209，占百分之二十。

5.您是通过何种方式了解党的方针政策、国内外大事的？选A 556，占百分之五十四；选B 348，占百分之三十四；选C 129，占百分之十二。

6.您所在的镇上有文明集市吗？选A 510，占百分之五十；选B 523，占百分之五十。

7.您能经常看到电影吗？选A 629，占百分之六十一；选B 305，占百分之三十；选C 99，占百分之九。

8.您知道文化大篷车吗？选A 700，占百分之六十八；选B 333，占百分之三十二。

9.您家庭人口的平均受教育年龄？选A 520，占百分之五十；选B 513，占百分之五十一。10.您所在的村有图书室吗？选A 1000，占百分之九十七；选B 33，占百分之三。

11.您经常去乡镇图书馆、村图书室吗？选A 33，占百分之三；选B 1000，占百分之九十七。

12.您了解本村村规民约的主要内容吗？选A 330，占百分之三十二；选B 700，占百分之六十八。

13.您村里有道德评议会、红白理事会、禁赌协会等群众自治组织并发挥作用吗？选A 600，占百分之五十八；选B 430，占百分之四十二。

14.您所在村村务公开情况？选A 300，占百分之二十九；选B 730,占百分之七十一。

15.封建迷信活动在农村？选A 502，占百分之四十九；选B 531占百分之五十一。

16.您所在乡镇农村文明殡葬情况怎么样？选A 100，占百分之十；选B 200，占百分之十九；选C 733，占百分之七十一。

17.打牌、玩麻将在农村？选A 534，占百分之五十二；选B 499，占百分之四十八。

18.您认为农村精神文明建设应从哪些方面加强？选ABCD 361，占百分之三十五；选AB 478，占百分之四十六；选AC 123，占百分之十二；选BD 35，占百分之三；选ACD 110，占百分之十一；选ABD 12，占百分之一。

19.您最喜欢乡（镇）、村组织的什么活动？选ABC 631，占百分之六十一；选BC 213，占百分之二十一；选AB 159，占百分之十五；选AC 15，占百分之一，选BD 15，占百分之一。

20.农闲时，您会选择？选ABC 631，占百分之六十一；选ABD 294，占百分之二十八；选AB 31，占百分之三；选AC 40，占百分之四；选BC 37，占百分之四。

21.您认为自己现在最需要学习的内容是？选ABC 654，占百分之六十三；选AB 61，占百分之六；选AC 238，占百分之二十三；选BC 80，占百分之八。

第四篇：2014年精神文明建设创新案例

2014年精神文明建设创新案例：

XX社区：特色社区创建构筑文明和谐家园

面对不尽相同的服务需求，；XX社区立足于“一居一品”，“以特定创、以制保创、以新促创”，精心打造特色社区，建设文明家园。开展送温暖活动，构建“爱心救助型社区”。XX社区从关心照顾弱势群体、为困难居民排忧解难等生活细节入手，大力开展“三关爱”活动：为社区80岁以上老人办理高龄补贴，利用重阳节为老人过集体生日；积极帮助社区残疾人就业；对辖区下岗职工进行职业技能培训，使弱势群体得到及时帮助。来安路社区依托“爱心互助家园”和“社区爱心救助站”，为50位孤老病残老人安装“爱心服务呼叫器”，开展了以“相知、相识、问事、解难、送暖”为主题的串千家门、知千家情、解千家难、暖千家心活动。

多层次建设社区服务信息化平台，打造“信息社区”。来安路社区紧紧把握社区居民对信息化的迫切需求，为社区居民提供了高效、优质的服务，来安路社区实现了网络化办公，建立了社区文化站、一站式服务中心、社区活动室，安装了投影仪，建设了便民利民的“一站式”服务大厅。

推崇科学文明的生活方式，塑造“文化社区”。XX社区创建了农家书屋高标准文化站，繁荣和活跃着群众文化生活。

营造“天蓝、地绿、人和”的自然环境，创建“绿色社区”。来安路社区坚持以创建园林小区为目标，加强对社区居民环境意识和卫

生观念的培养，开展“宣传进楼道、环保进家庭、绿化我认养”等系列活动，让居民自觉做到“管好自家的人，不挤占楼道；管好自己的手，不乱扔垃圾；管好自己的脚，不乱踏草坪”。XX社区2013年投资10万余元，修建了健身广场、休闲公园，对楼栋间等公共场所实施了硬化绿化美化，修建了便民石桌、石凳、凉亭，铺设了巷道，种植了花草树木，社区整体环境得以改善，组建了“低保户”卫生保洁队，优化了人居环境。

加强治安防范，建设“平安社区”。建立全方位、多层次的治安防范体系，开展社区治安联防，落实“一区一警”制度。以社区居委会为基础，组建社区治安队，重点负责护楼守院和值班巡逻；以公安机关、综治办和街道为主体，加强治安防控，确保一方平安；以做好刑释解教人员安置帮教为重点，开展创建“禁毒一条街”、“无毒社区”和“普法进万家”活动，促使一批影响稳定的热点难点问题得到及时化解，社会治安防控能力不断提高。很多社区采用人防、物防、技防相结合的方式，在各出入口设立安保室，安装了自动控制门和闭路电视监控系统，提高了技防的科技含量，增强了居民的安全感,创造了平安、祥和的生活居住环境。

第五篇：岚皋县农村精神文明建设工作初探

岚皋县农村精神文明建设工作初探

作者：陈 磊

加强精神文明建设，繁荣文化事业，为广大群众提供更多更好的精神支撑和文化服务，是宣传思想战线的重要任务。搞好社会主义精神文明建设，有助于在全社会形成共同的精神支柱。

一、目前的现状

改革开放30年来，岚皋面貌发生了翻天覆地的变化，随着经济建设的蓬勃发展，精神文明建设也在同步推进。到去年底，全县已创建成全国文明村镇2个，省级文明村镇2个，市级文明村镇5个，县级文明村镇27个；省级农村文明校园3个，市级农村文明校园5个，县级农村文明校园34个；五类五好家庭文明户190户，十星级文明户5600户，全县的精神文明建设整体上取得了明显成效。

1、围绕乡风文明，建设新农村

国家提出建设新农村的“生产发展、生活富裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”二十字要求中，“乡风文明”为新形势下农村如何抓好精神文明建设指明了方向。为此，我县在全县农村开展“乡风文明进农家”活动，并以此为切入点，全面加强农村精神文明建设。

加强农民培训。以构建和谐乡村为目标，以宣传教育为基础，以争创活动为载体，全面加强新型农民教育培训，倡导文明乡风，传播先进文化，形成积极向上的精神风貌，造就一批懂科技、守纪律、会经营的新型农民，为生态文明新农村建设提供了强大的精神动力和思想保证。

狠抓宣传引导。紧紧围绕《公民道德规范》和“八荣八耻”社会主义荣辱观等内容，通过悬挂标语、办黑板报、开设讲座、张贴宣传画、设立文化墙、表演文艺节目等形式，让宣传进街道、进农村、进

院落，形成了宣传部、文明办牵头，乡镇党委和村党支部抓落实的良好格局。

编写乡土教材。结合实际，县文明办组织编印了《岚皋公民道德规范读本》、《岚皋县市民文明读本》、《岚皋县精神文明建设手册》1万余本，农口、科技等重点部门也配合编写了《新农村建设简明读本》、《农村科技实用技术读本和明白纸》等乡土教材2万余册（张），并免费发放到到农户和学校手中。

2、开展主题教育，培育新农民

开展“五大”教育，是培育新型农民的法宝，每年组织宣讲团，在第一季度和第三季度开展宣讲，从而达到自始至终，一以贯之。

形势政策教育。开展科学发展观、社会主义核心价值体系、构建和谐社会、惠农政策教育，使广大农民进一步掌握国情民情，进一步把握大好形势，进一步激发创业热情，培养思想解放、视野开阔、敢想敢干的新农民。

思想道德教育。开展中华民族优秀传统教育、“八荣八耻”社会主义荣辱观和《公民道德建设实施纲要》教育，自觉革除陋习，破除迷信，崇尚科学，反对邪教，培养艰苦奋斗、勤奋敬业、文明诚信、善待他人的新农民。

文化科技教育。组织农民学文化、学技能、学经营、学管理，用科学文化知识武装头脑，增强广大农民的市场意识、竞争意识，提高农民适应市场经济和发展农业生产的能力，培养懂市场、善经营、有技术的新农民。

3、注重示范引导，树立新典型

典型的力量是无穷的。一个先进典型，就是一本鲜活的教科书。正确运用这一方法，对开展农村精神文明建设工作，有着事半功倍的作用。

挖掘身边先进典型。我县从抓“123”工程入手，即抓好一个示范镇（石门镇）、2个综合示范村（宏大村、头桥村杨家院子）、3个榜样人（张本树，全国优秀公安民警；谢克章，退休老干部；廖文炳，市级优秀乡镇纪检干部），取得了良好效果。石门镇2005年获得市级文明村镇称号，2006年获得省级文明村镇称号，2008年又创建成全国文明村镇，而头桥村和宏大村被评为全国农业旅游示范点。

建立创建工作机制。通过上述的典型开导引路，岚皋农村精神文明建设形成了“百花争艳”、“百花盛开”的局面。城镇各文明单位落实了抓乡带村的责任，实行与自身业务发展一同考核。对照《岚皋县乡风文明标准》、《乡风文明示范户标准》和《五类五好评选标准》及《文明和谐家庭创建标准》，县、乡每年都要制定活动方案，把握认真组织、宣传教育、活动开展、检查验收、申报评选等各个环节工作不走过场。

解决群众迫切需要。榜样是“点”，全局是“面”。搞好面上工作，就是要解决更多数群众的迫切需要。近年来，我县多方筹集资金，建设乡镇文化站和村文化活动室，目前已建成标准化文化站10个，农家书屋20个。同时，深入开展”三下乡“活动、十佳道德模范评选活动、民歌民舞竞赛等群众参与性强的活动，以活动促创建、促深化。随着硬件设施的不断完善，群众性活动的经常开展，乡镇文化生活开始日益。

二、存在的问题

1、思想认识存在偏差，工作目标不够明确。体现在一些村镇对农村精神文明建设工作重视不够，工作机制还需要进一步完善。部分基层干部认为物质文明不抓不行，精神文明不行了再抓，忽视了精神文明对经济建设的至关重要的作用，这些片面认识，严重影响了农村精神文明建设的进程。

2、思想观念陈旧落后，群众素质参差不齐。在当前社会主义市场经济体制建设过程中，相当一部分农民缺乏学科技、用科技、大胆试、大胆闯、大胆干的创业精神。一些群众的思想意识、价值取向、道德观念产生错位，导致崇尚科技文化知识的氛围不浓，学习文化科技知识的热情不高。

3、基础设施相对薄弱，工作经费缺乏保障。改革开放以来，农村经济迅速发展，农民收入普遍提高，但由于部分农村用于精神文明建设的资金不多，经费投入明显不足，导致乡村文化场所建设没有全面达标，文化活动不能正常开展，农民群众日益增长的文化需要不能得到满足。

4、文化队伍人才紧缺，活动层次难以提高。由于诸多方面的原因，我县真正具有文艺专业知识和组织能力的人才奇缺。基层镇、街、办文化干部多为兼职，难以做到专干专用，基层镇、街、办文化干部多为兼职，难以做到专干专用。具体从事文化工作的干部缺乏培训学习，知识老化现象比较突出。

5、脏乱差现象较为普遍，环境意识有待提高。农村的脏乱差现象比较普遍，环境卫生专项整治后的返潮现象比较严重，部分群众的环境卫生意识淡薄，缺少美化环境的自觉性和主动性，“五乱”得不

到彻底根治。卫生教育有待进一步加强，卫生评比活动流于形式，还没真正落到实处。

三、解决问题的措施

1、完善机制，夯实创建责任。进一步完善领导机制，把农村精神文明创建目标落实到各村，把工作责任落实到人。

2、加大投入，打牢创建基础。把精神文明建设所需资金纳入各地财政预算，建立精神文明建设活动基金，采取确保重点，合理统筹，集中使用的方式，用于到精神文明建设活动中。采取财政预算的方式，划拨专项经费，认真建设好包括农村广播室、文化活动室、阅报栏以及村党员活动室、人口学校等各种思想文化阵地，为农民提供良好的精神食粮。

3、加强教育，提高农民素质。实施农民科技培训工程和农民技术人员培训计划，强化农村基础教育、职业教育、成人教育“三教统筹”。同时，要坚持以正面引导为主，破除陋习与建章立制相结合的原则，有针对性地抓好“破”与“立”的典型，弘扬文明新风。继续深入地开展移风易俗活动，阻止陈旧陋习抬头，形成崇尚科学、文明向上的良好社会新风尚。

4、引进人才，活跃文化生活。通过广泛开展各项活动发现，挖掘、培养文艺人才，组建一支稳定的基层宣传干事和精神文明建设专干队伍。精心设计和选好精神文明建设的活动载体，运用多种形式，以丰富多彩的活动吸引农民群众参与精神文明建设。继续深化“三下乡”活动，使之制度化、经常化，满足农民群众对精神、文化方面的多层次要求。

5、强化整治，改变村容村貌。要把开展城乡的环境卫生整治和环境文明建设活动作为深入贯彻落实科学发展观，改善环境，关爱民生，提高人民群众生存环境和健康水平，树立良好集贤形象的重要举措；作为创建文明村镇和文明单位，提高城乡整体文明程度的重要内容，与当前的三创工作有机结合起来，通过建章立制，加强管理，为农民营造一个优美的生活环境。