梁辉小学创建生态文明学校工作方案（合集5篇）

第一篇：梁辉小学创建生态文明学校工作方案

张庙小学水生态文明宣传教育活动工作方案

为了贯彻新沂市政府下发《关于开展水生态文明宣传教育活动的通知》文件精神，“创建水生态文明城市、共建和谐美好家园”活动落到实处，特制定此活动方案。

一、指导思想。

全面深入贯彻落实科学发展观，大力弘扬水生态文明，促进少年儿童参与水生态文明建设，提高广大少年儿童水生态文明意识，树立水生态文明观念，倡树节约用水、保护水环境社会风尚。采取扎扎实实的举措对水资源进行科学规划、有效保护、综合治理，基本实现水安全有效保障、水资源可持续利用、水生态系统健康、水环境优美和谐的良好社会风尚；加强校园绿化建设，营造良好的教书育人环境，打造人与自然和谐发展的绿色校园。

三、工作目标

在我校普及水生态文明知识，形成崇尚生水态文明的良好风尚，培养学生热爱自然，保护生态，改善环境的思想观念，养成珍爱生灵，节约水资源，抵制污染，植绿护绿的良好习惯。学校水生态环境得到明显优化。校园水生态文化特色逐步彰显。人民群众对学校的满意度进一步提高。

对学生的水生态文明的具体要求：

珍爱生灵。平等对待自然界中的其它生命体，不随意损害它们，保持生态系统平衡。不践踏草木，不攀折花叶，不虐待小动物，不吃珍稀动物等。

节约水资源。我们只有一个地球，资源有限，生活在地球上的人却不断增长。讲求节约粮食、节约用水、节约纸张，使用可再生的资源、分类回收废物，生活简朴等。

植绿护绿。没有森林和植被等绿色，便没有人类，没有地球上的绝大多数生命。多植一棵树、多种一片草、多养一盆花、多增加一些绿色，让这些成为我们学生自觉的行动。

抵制污染。不当的生活行为，会带来很大污染。不乱扔垃圾、不用或少用难降解和难再生的物品、制止污染等。

行动口号：兴水生态文明之风，走健康成长之路

四、主要任务

（一）加强教育。加强水生态文明教育，增强师生水生态文明理念。把水生态文明常识纳入我校校本课程。利用各种形式开展水生态文明教育，引导学生树立良好的文明意识、环保意识，帮助学生获得人与环境和谐相处所学的知识和技能，养成有益于水生态文明的情感、态度和价值观。做水生态文明教育的宣传者和促进者，争做水生态文明小卫士、小天使。努力使成为有责任感和社会实践能力的合格公民。经常性地开展水生态文明主题黑板报、手抄报、知识竞赛、倡议书、“爱我校园”征文等活动。

（二）充分实践。积极开展水生态文明社会实践活动。倡导文明生活方式，自觉爱绿、植绿、护绿，不随地吐痰，不乱扔垃圾，抵制污染，节约水资源。组织成立爱花护草，卫生督查等生态文明社团。结合世界环境日、植树节、爱鸟日等环保日，开展水生态文明宣传活动，让学生建言生态保护，献策节能减排，开展各类水生态保护主题实践活动和公益活动。

（三）优化设施。进一步做好美好、绿化和净化工作。扩大绿化面积，增设校门口绿地，改造校内绿化带。增设校内外生态文明宣传标牌、宣传板块。安装分类回收垃圾桶。在树木的适当位置安设鸟笼。条件许可时，建设以绿化为景观的连体长廊。完善学校多媒体设备，充分发挥网络的生态文明教育优势。

五、工作措施

（一）加强领导。要充分提高对生态文明建设重要性的认识。此项工作既是社会形势的需要和相关部门的要求，也是巩固学校特色成果和加快学校发展的需要，应引起高度的重视，将其纳入学校工作重要议事日程，与学校总体发展规划、教育教学计划、学校精神文明建设、和谐校园建设和德育工作有机整合起来，统筹安排，整体推进。为此，成立创建生态文明学

校领导小组，扎实开展工作，精心组织管理。创建生态文明学校领导小组： 组长：胡朋解

副组长：张祥礼

王巧艳

王辉

组员：陆先玲 王念梅

庄雪娇 孙先红 田艳华 王光秀 孙瑶

方芳 陆丽

（二）齐抓共管。水生态文明学校创建工作是一项综合的系统工程，需要上下一致，齐心齐力。做到各司其职，通力协作。全体教师，尤其是班主任要积极响应创建工作，把教育和实践活动落到实处。

2013年11月

第二篇：城厢乡“环梁野山生态文明长廊”创建工作方案

“环梁野山生态文明长廊”创建工作方案

为进一步提升拓展我乡精神文明建设水平，打造品牌，创出特色，为创建全国文明县城提供支撑，根据武委办发„2011‟40号《关于武平县“环梁野山生态文明长廊”创建工作方案的通知》和武委文明办„2011‟57号文件精神，结合我乡实际，制定“环梁野山生态文明长廊”创建工作方案如下：

一、指导思想及基本思路

1、指导思想。以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实以人为本、全面协调可持续的科学发展观，按照省委推动科学发展跨越发展的总体部署，抢抓省委省政府支持和促进革命老区加快发展的机遇，以项目建设为抓手，在全乡范围内开展区域性精神文明连片创建活动，以此整体提高全乡文明程度，为创建全国文明县城，实现一个跨越，建设两大基地，打造三个武平提供强大精神动力和智力支持。

2、基本思路。以国家级自然保护区梁野山为纽带，以创建文明乡镇、文明村庄为主要载体，以全力推进梁野山景区及旅游综合体项目建设为抓手，全力配合县绿色生态长廊、园区经济长廊、特色文化长廊、精品旅游长廊、文明和谐长廊的创建，着力提升我乡精神文明建设层次和水平，为打造环梁野山生态文明风景长廊提供基础保障。

二、创建时间、范围

（一）创建时间

2011年1月—2015年12月

（二）创建范围

全乡。重点创建村：金桥、文溪、南通、灵通、始通、上东、下东、东岗、东云、园丁、云礤。

三、创建任务

（一）配合建设绿色生态长廊

以县道东云线（东岗村至云礤村旅游公路）为重点，辐射带动园丁路段、金桥—文溪路段、南通—下东路段的开展绿色生态长廊创建活动。

1、以县道东云线（东岗村至云礤村旅游公路）为中心，辐射其他路段深入推进“森林城厢”建设，组织群众广泛开展“种植纪念树”、“营造纪念林”、“认种认养绿地”、“三八绿色工程”、“青少年绿色营地”等活动，重点加强城乡结合部、“四旁”（路旁、村旁、河旁、宅旁）植树造林，不断提高森林覆盖率和城乡绿化水平，建设绿色城厢、绿色村庄、绿色通道。

（由乡林业站牵头，团委、妇联、公路站及沿途各村参与）

2、整治各路段沿途水泥、矿石等企业污染工作，大力推进工业经济结构调整，削减工业生产污染物排放，为打造省级清洁生产示范县和省、市级循环经济示范工业园区贡献力量。

（由乡村建站牵头，公路站、文明办及沿途各村参与）

3、在各路段周边村深入开展净化、美化、绿化工作，加强乡村环境综合整治，继续抓好农村改水、改厕、改善居住环境工作，不断

改善乡村人居环境，为争创全国卫生县城提供基础保障。

（由乡文明办牵头，村建站、林业站、水利站等部门参与）

（二）配合建设园区经济长廊

以园丁十里花廊、东岗产业集聚、云礤旅游景区、金桥农业示范点、汾水烟草基地、下东天然温泉群的打造创建为重点，以涉及我乡的26项项目建设为契机，配合我县建设武平大道商务金融板块、闽粤赣边客家生态文化城为龙头的人居板块、梁野山生态旅游休闲板块。在此基础上，通过点、线、面的结合和带动，大力推进文明生产、文明经商、诚信服务和各项文明创建活动。

（由相关项目责任部门牵头，各村配合参与）

（三）配合建设特色文化长廊

在全乡范围内继续推进我乡文化活动产所、农家书屋、公共体育设施、农村广播电视村村通等建设，充分发挥乡（村）综合文化站的作用，积极扶持创意产业企业和培育创意产业基地，开发文化产品，提升文化服务，打造文化品牌。

（由乡文化站牵头，文明办、团委及各村参与）

（四）配合建设精品旅游长廊

坚持一手抓开发，一手抓保护的原则，积极整合我乡丰富的生态旅游资源，重点配合开发建设梁野山景区及旅游综合体，大力挖掘云礤瀑布、东岗瀑布群等旅游资源，完善旅游服务体系。

（由相关项目单位牵头，有关各村配合参与）

（五）积极建设文明和谐长廊

1、以创建文明乡镇、文明村庄为主要载体，广泛开展“讲文明、树新风”“做一个有道德的人”、“我推荐我评议身边好人”等各类公民道德教育与实践活动，深入推进社会志愿服务活动，强化对未成年人的思想道德建设，不断完善乡公民道德协会运作机制，适时举办“道德讲坛”、编印未成年人口袋系列书等工作，全力提高我乡居民的文明程度。

（由乡公民道德协会牵头，团委、文明办、各校区及各村参与）

2、围绕“平安城厢”建设，大力推进“五五”普法，宣传普及法律知识，不断提高全民法律素质。广泛深入地开展“平安村庄”、“平安校园”等基层平安创建活动，大力营造安全温馨的居住环境。

（由乡综治办牵头，各中小学及各村配合参与）

四、实施步骤

实行分阶段实施步骤，突出重点，巩固成效，整体推进，今年到明年为创建活动的适时启动和初见成效阶段，2013年为实施的攻坚和显见成效阶段，2014—2015年后位发展完善阶段，根据各阶段工作任务，由各单位、各村自查、评分，乡文明办协同乡直有关职能部门检查、考核、验收。

五、保障措施

1、加强领导。成立由书记任组长，乡长及分管副书记任副组长的协调小组，负责创建工作的组织实施、协调、检查督促。建立目标责任制，分解责任，明确各村各部门的职责。

2、深入宣传。利用各种宣传工具，采取群众喜闻乐见的宣传方

式，大力宣传创建工作的重大意义、目标责任、工作措施和创建经验，表彰创建先进典型，提高广大干群创建意识，营造浓厚的创建氛围，动员各方面力量，调动各方面积极性，全力推动创建工作深入开展。

3、创新机制。建立完善领导机制、管理机制和运行机制，加强和改进社会投入、考核奖惩、督促检查等体制机制建设，理顺各方面关系。抓好试点，培育典型，积累经验，示范带动，一点带面，全力推进。

4、检查监督。加强对创建工作实施情况和进度的督促检查，个牵头部门（单位）要负起责任，在抓好具体创建工作的同时，要加强协调督查，确保创建工作深入推进落实。乡文明办将综合运用集中检查、明察暗访、群众评议等手段，对落实情况和阶段成效进行指导，将创建成效与各类精神文明考评命名表彰活动相结合，推进工作落实。

第三篇：创建生态文明学校工作总结

创建生态文明学校工作总结

根据《庄河市教育局关于印发2017生态文明工作计划的通知》（庄教发〔2017〕48号）精神及素质教育要求，我校积极推动生态文明校园建设想纵深发展，打造生态文明校园环境，倡导以人为本、和谐统一的生态文明校园建设理念，优化育人环境，弘扬绿色文化生态文化文明文化不断提高学生的综合素质，促进学校良性持续发展。

一、建立机制、多层管理

强化管理，学校成立了以校长为组长，政教、班主任、学生代表为成员的“创建生态文明校园”领导小组，领导小组根据学校发展规划，对创建生态文明校园工作定出远期和近期工作目标，提出创建生态文明的工作要求，在学生中宣传生态文明校园的意义及作用，直到学生掌握“建设生态文明校园的知识，增强学生环保意识，规范学生环保行为及文明行为，逐步提高了学生的“建设生态文明校园”水平。

二、营造生态文明氛围 打造绿色校园文化 为更好地创设生态文明教育氛围，学校增加了相关礼仪、文明教育的内容，以此来规范学生的日常行为，营造健康向上、积极进取的生态文明校园氛围。

学校美化教学楼楼道、大厅、食堂、教室、洗手池的布置。楼道整洁美观，有宣传内容，食堂内外布置了教育学生从小勤俭节约、文明用餐的生态文明宣传标语和图片。洗手间里布置了教育学生节约用水的标语。

精心打造绿色校园文化。学校走廊、教室由室内盆花装点。学校操场及周边种植了大量的花草树木。使师生置身于四季有绿色的工作学习环境中。

三、整合学科内容，树立环保意识

在学科教学中渗透生态文明理念。课堂教学是生态文明教育的主阵地，只有思想上牢固地树立环保意识，才能在日常的行为中保护大自然，自觉地成为环境保护的参与者。学校不但要求在国家课程里渗透生态文明环保教育，还在地方课程里开设了文明礼仪、环保、节约用水、巧手制作变废为宝等教育，更开展“爱我石城”环保实践活动。了通过教育，自觉地渗透生态文明教育，让学生在欣赏大自然的美景中，学会关注，学会关心，关心物种，关心大自然。

四、开展生态文明行动，根植生态文明理念

1、大力开展环保宣传活动。

通过校宣传栏、黑板报等，营造绿色环保氛围，提高环保意识。活动中坚持学生自主教育的原则，充分发挥他们的小主人翁作用。召开“爱护环境、从我做起”、“节纸总动员”、“水——生命之源”等主题班会活动，让学生讨论生活中不文明的行为给环境带来的污染，对自然所造成的破坏。强化学生对环保的了解和认识。结合植树节、世界环境日、爱鸟周、地球日等纪念日，创造性地开展植树护绿活动。

2、开展美化、优化校园环境的日常活动。

在学校日常教育管理中，把环境教育制度化、经常化，将校园划分为各个班的卫生区，落实每班卫生岗位责任制，并将卫生清扫和积极保持环境整洁等规定作为定期检查、评比的内容。同时，为维护校园内公共场地的卫生，设立环保卫生监督岗，开展“弯腰”行动。

3、开展“绿色班级”创建活动。在创建中，首先要求做到“三净”。即学生语言净、教室静、卫生净。其次美化班级环境。每个班级都养花种草，以达到教室的绿化、美化。营造良好的绿色文明环境，打造优雅的校园文化。

庄河市石城学校

2017.11.27

第四篇：2010年创建生态文明学校制度工作方案

贵阳十五中2010年创建生态文明学校

工作方案

按照中共贵阳市委、市政府《关于建设生态文明城市的决定》、市委八届八次全会的总体要求及贵阳市教育局、南明区教育局的要求，结合我校实际，特拟定本工作方案。

一、指导思想

开展生态文明学校的创建活动，以党的十七大、中共贵阳市委八届八次全会精神及科学发展观为统领，坚持以人为本、人与自然和谐为主线，以保护生态环境教育、塑造生态文化为重点，以全面建设生态文明学校为总体目标，以《贵阳市生态文明城市建设读本》为课程，弘扬生态理念，倡导绿色文明，全面提高全体师生生态文明意识。

二、工作目标

1、我校于2008年成为贵阳市生态文明示范点，2009年成为贵州省先进文化校园，在此基础上我校将按生态文明学校考核标准逐步抓好学校的创建工作，在2010年9月以前完成申报工作，争取第一批进入贵阳市生态文明学校的行列。

2、以争创生态文明学校为契机，全面动员，在全校师生中牢固树立生态文明观念，以《贵阳市生态文明城市建设读本》为基础，通过开展多种创新活动，结合德育工作，环境教育工作，团队工作等，在师生中全面开展生态文明知识普及教育，力争在创建任务完成时，师生的生态文明知识普及率达到100%，促进“生态文明”创建活动持续开展。

三、工作步骤

根据上级文件精神和学校的工作实际建立具体创建工作步骤。

1、成立创建生态文明工作领导小组（2010年1月）

为使学校创建工作有保障，工作落实到实处，学校成立以第一责任人为组长的创建工作领导小组。领导小组下设办公室，每项工作落实责任人。定期召开领导小组和全体教职工会议，宣传、学习上级文件精神，统一思想，提高认识，使创建工作有保障，按要求扎实开展。

2、拟定方案，宣传发动（2010年1月至3月）

2010年1月底前召开全体教职工大会，正式启动创建生态文明学校工作，2010年1月31日前完成创建工作宣传专栏的设置，并每月更换一次宣传内容，对创建生态文明学校进行广泛的宣传。

3、自查测评，完成申报工作（2010年4月至9月）

在学校创建领导小组的领导下，按照创建标准进行学校的创建工作，将创卫子标进行细化，落实到学校各处室、年级组、教研组，明确责任人，对细化的创卫子标进行验收责任制，2010年9月前自评分达到90分以上，同时完成申报工作。

四、工作内容

（一）制度完善、资料完整

1、资料收集归档。有关创建生态文明学校的文件，会议记录，活动图片、教案、论文、学生作品等可收集的各种资料，分类整理，单独建档（收集完成时间：2010年7月前，档案完成时间2010年9月。责任处室：办公室。责任人：王璇）。

2、相关制度。制定、完善生态环境保护、绿化养护、卫生保洁、节能减排等相关制度，并上墙公示。设立卫生监督制度，卫生监督员（完善、制定制度时间2010年5月前。责任处室：总务处、思教处。责任人：方芳、徐江山。制度上墙时间2010年6月前，责任处室：办公室，责任人：方芳、徐江山）。

（二）教育活动

1、学科教育。按要求安排《贵阳市生态文明城市建设读本》的课程，“三表统一”。学生要有《贵阳市生态文明城市建设读本》的作业，教师要有生态文明教育教学论文和教育教学经验总结。（课程安排、收集学生作业、教师教育教学论文等收集完成时间2010年6月前，责任处室：教务处、教科处，责任人：黄咏梅、车建平）。

2、生态教育。

（1）每学期的班（团）队活动至少安排2次生态文明教育专（主）题活动（责任处室：思教处、团支部，责任人：方芳、袁磊。并于2010年6月前完成相关资料收集）。

（2）开辟生态文明、环境保护宣传专栏，每月更新一次，对宣传内容照像存档（首期宣传专栏2010年1月底完成，以后每月更新。责任处室：办公室，责任人：陈庆）。

3、专题研究。

（1）本学期语文、政治、历史、地理、化学、生物等相关学科以公开课、研讨会等形式安排生态文明教育教研活动或校本研修，并上交开展活动的教案等资料（完成时间2010年6月前。责任处室：教务处，教研组。责任人：黄咏梅、相关学科的教研组长）。

（2）语文、政治、历史、地理、化学、生物等相关学科对生态文明教育、环境保护等问题要开展专题研究，形成课题（2010年6月前完成开题工作。责任处室：教科处、教研组，责任人：黄咏梅、相关学科的教研组长）。

（三）环境整治

1、校园生态。在我校清洁、优美的校园环境的基础上，根据创建要求，在申报前学校生态环境需达到（1）可绿化面积绿化率90%以上。（2）硬件建设、环境布置等体现节能环保理念。

（3）绿地内无死树、杂物和废纸，草坪无任意损坏现象。（4）校园净化、课堂整洁。厕所、食堂等符合卫生标准（完成时间2010年9月前。责任处室：总务处、思教处。责任人：徐江山、方芳）。

2、资源节约。建立全校性的资源（水、电、办公用纸、学

生节约粮食等）节约管理目标，制定计划和措施（完成时间2010年4月。责任处室：总务处。责任人：徐江山）。

3、污染治理。有效控制学校食堂油烟等。校园内垃圾及实验室废物及时处理，对环境不产生污染。师生对环境状况满意率达到90%以上（责任处室：总务处。责任人：徐江山）。

（四）校园安全。开展师生安全教育，严格教职工工作纪律。（责任处室：办公室、思教处。责任人：陈庆、方芳）。

（五）校园和谐。充分利用学校心理健康教育的优势，大力开展师生心理健康教育（责任处室：思教处。责任人：方芳、龙波）。

通过生态文明学校的创建，使全体师生真正认识到保护环境、建立生态城市的重要性，学校将把此项工作形成制度化、规范化、科学化的工作机制和长效管理机制。

贵阳十五中

2010年2月

第五篇：学校文明校园创建工作方案

合肥路小学文明校园创建工作方案

为进一步培育和践行社会主义核心价值观，扎实推进我校精神文明建设和特色德育建设，全面提高师生的文明意识和文明素养，营造良好的育人环境，根据上级有关部门的要求及相关文件精神、创城工作的深入开展，结合我校实际，特制定文明校园工作实施方案。

一、指导思想

全面贯彻党的十九大精神，深入学习领悟习近平新时代中国特色社会主义思想，围绕立德树人的根本任务，把培育和践行社会主义核心价值观贯穿创建活动始终，积极发动、广泛参与、强化措施、注重实效，营造安静、整洁、有序、和谐的文明校园，把我校建设成为弘扬社会主义核心价值观，传承中华传统美德，培育中国特色社会主义事业建设者和接班人的坚强阵地。

二、总体目标

通过开展和推进文明校园创建活动，进一步健全学校工作机制，切实带动学校的内涵发展和品质提升，使师生思想道德素养和文明程度显著提高，校园文化生活质量不断优化，校园秩序环境进一步改善。

三、活动内容

1、建设作风过硬、务实担当的领导班子，引领文明校园创建。

积极建设学习型、服务型、创新型领导班子，加强教师党员队伍建设，发挥战斗堡垒作用和先锋模范作用。完善校长负责制，实行班子例会、家长委员会等管理制度，不断完善科学民主决策机制。设立校务、党务工作群、家长委员会群等沟通机制，充分体现民主、开放办学。根据上级文明校园创建工作实施意见，结合学校实际制定文明校园创建工作具体实施方案，成立领导小组，为文明校园创建提供强有力的思想与行动引领。

2、营造立德树人、全员育人的德育环境，提升文明校园创建。

加强社会主义核心价值观教育实践，制作24字核心价值观展板，文明礼仪走廊文化展板、楼梯文化展板，积极推动社会主义核心价值观进教材、进课堂、进头脑。充分利用重要时间节点开展“我的中国梦”等主题教育实践活动，如以“欢度中秋佳节，弘扬传统文化”为主题的手抄报、主题班会、国旗下讲话，引导学生从小立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国。加强学校德育体系建设，科学设置并落实德育课程，深化学科德育研究，改革教学内容，改进教学方法，改善教学手段，把思想道德教育融入学校教学的各个环节，融入学生学习生活各个方面。通过身边的感恩故事，齐唱国歌，阳光大课间、周一升旗和国旗下演讲、主题班会等活动，不断健全和提高学生的思想道德素质，培养学生高尚的人格。实施“学生成长导师制”，使全体教师既教书又育人，既管教又管导。开展心理健康教育。健全心理健康工作制度，建立心理咨询室、活动室，配备专兼职心理教师，对问题学生进行跟踪辅导。

3、丰富活动阵地，拓展育人渠道，推进文明校园创建。

学校大力加强校园文化阵地建设，设有校园广播、家校微信群、宣传栏、班级文化墙等文化宣传阵地。学校加强管理，定期评比，面向师生、家长宣传学校教育、文明校园创建等工作，陶冶学生情操、美化学生心灵、启迪学生智慧。

4、强化师德建设，促进教师专业成长，助力文明校园创建。

学校严格落实《中小学教师职业道德规范》等文件精神，加强师德师风建设，培养师德高尚的教师。在学生评教的基础上，做好家长评教的措施办法，形成对角度教师评价体系，共同促进教师的成长，树立合肥路小学教师新形象。不断提高教师的专业素养，培养业务精湛的教师。积极开展和实施教师读书学习、教研组研讨、集体备课、远程研修等活动，进一步提高教师的理论水平和业务水平，为创建学生喜欢、家长欢迎、社会满意的精品学校起到积极的促进作用。

5、丰富校园文化，构建文化润德，促进文明校园创建。

2018年9月3日，合肥路小学组建完成。学校把建设优良校风、教风、学风，运用校训、办学理念、办学宗旨、办学目标、校徽等校园文化符号，倡导“励精图治的拼搏精神，尽心竭力的奉献精神极致完美的追求精神，锲而不舍的创新精神”的合肥路小学精神，激励学生爱学校、爱学习、共建文明校园。浓化班级文化建设，开展多彩的班级文化活动，形成良好班风。精心组织好常规的开学典礼、升旗仪式、毕业典礼等教育活动，举办好读书节、体育艺术节等活动，创造条件举办“传统戏曲进校园”“书法进校园”活动。结合传统节日，开展主题教育和综合实践活动。营造创建氛围，开展文明出行、文明交通、文明礼仪等教育活动，积极参与文明校园创建工作。

6、优化校园环境，建设平安校园，护航文明校园创建。

加强设施管理，做好校园美化、绿化工作，实现环境育人。校园教学、体育、宣传等活动场所布局合理、整洁有序。校园安全机构、制度健全，配有专门的安保控制室，安装监控探头，实现校园安全全覆盖。聘请专职安保人员，实行上课期间校园封闭管理。尤其新冠疫情期间，学校实行人员出入登记、测温、消毒制度，所有进校人员全部登记，确保校园师生健康安全。制定应急预案，定期进行安全演练。积极开展法制和安全教育活动，提升师生的安全意识与能力。

四、工作要求

1、建立长效机制，持之以恒开展创建活动。学校是创建活动的主体，要形成学校主要领导负责，全校师生共同参与的工作机制。要建立健全专门的组织机构，负责文明学校创建活动的领导、策划和实施。做到有规划部署，有经费投入，有工作人员，有活动场所。通过持之以恒开展创建活动，进一步加强制度建设，强化学校内部管理，建立长效工作机制。

2、明确工作方向，全面深入贯彻教育方针。以立德树人为根本，以学生为中心，加强师德建设，提高学生素质。以贯彻党的教育方针，坚持“三个面向”，培养“四有”新人，促进学生德、智、体、美、劳全面发展为宗旨，全面推进素质教育，全面提高教育质量，使学校成为深受学生喜欢、家长欢迎和社会首选的一流品牌学校。

校园因文明更美丽，生活因文明更精彩。接下来，学校将以文明校园创建为目标，深化推进创建文明校园活动，把文明的种子植根于师生心中，让文明成为师生的自觉行为，让文明之花盛开在美丽的合肥路小学校园。