关于开展“以人文本、清廉履职”主题的教育活动的工作安排

第一篇：关于开展“以人文本、清廉履职”主题的教育活动的工作安排

开展“以人为本、勤廉履职”主题教育宣传月活动

安排意见

各党支部、乡属各中心：

根据省纪发„2011‟10号•关于印发†关于在全省开展以“以人为本、勤廉履职”主题教育宣传月活动的意见‡的通知‣以及•2011年全县反腐倡廉宣传教育重点工作及任务分工意见‣要求，结合全乡实际，乡党委研究决定在全乡认真开展“以人文本、勤廉履职”主题教育宣传月活动，具体工作安排如下：

一、总体要求

各支部要提高认识，加强领导。在开展“以人为本、勤廉履职”主题教育宣传月活动中要以深入贯彻党的十七大和十七届三中、四中、五中全会精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，按照十七届中央纪委六次全会和十一届省纪委五次全会的工作部署，坚持以人为本、执政为民，通过加强理想信念教育、廉洁从政教育、抗震救灾精神教育、作风建设教育、党纪政纪和法规教育，大力推进廉政文化活动，使广大党员干部进一步提高廉政勤政和廉洁从业意识，筑牢拒腐防变思想道德防线，以党风廉政建设和反腐败斗争的实际成效取信于民，为推动“四个发展”，建设富裕文明和谐新哈拉直沟乡凝心聚力、保驾护航。

二、活动时间和主要内容

（一）活动时间：2011年7月5日至31日

（二）主要内容：

1、举办反腐倡廉形势报告会。各支部认真组织开展一次形势报告会，由本支部主要负责人作廉政报告。同时，乡纪委纪检干部到各支部参加廉政报告会。

2、开展读书思廉活动。在党员干部中推荐学习由中央纪委宣教室编写的•反腐倡廉10个热点问题‣一书，使党员干部读廉文、思廉政，要求每位党员干部通过学习，撰写一篇学习心得体会。各支部要采取多种形式，认真组织好这本通俗理论读物的学习宣传。

3、对各村“两委”领导班子成员进行廉政知识测试和廉政谈话，不断提高新任领导干部遵纪守法意识和廉政勤政意识。

4、积极参加中央纪委、教育部组织的全国中小学生廉洁文化书法创作邀请赛和庆祝建党90周年反腐倡廉知识竟赛、主题征文活动以及省纪委在•昆仑之剑‣杂志上开展的“清风伴我行——庆祝建党90周年”征文活动。

5、开展廉政文化演出活动。充分利用交流会、花儿会等时机，开展形式多样的廉政文化宣传。

三、加强对宣传月活动的组织领导

1、成立宣传月活动协调小组。由乡纪委书记申顺山同志任组长，乡纪委副书记陈永杰同志任副组长。协调小组下设办公室，办公室设在乡党政办公室，具体负责全乡宣传月活动各项工作。各支部要高度重视宣传月活动，把廉政文化建设列入党风廉政建设的重要内容进行部署，切实抓好各项活动的落实。

2、各支部要根据本村的实际，教育引导领导干部牢固树立以人为本、执政为民的理念，培育公民廉荣知耻、诚实守信的道德观念，增强全社会大力支持、有序参与反腐倡廉的责任意识。制定加强廉政文化建设的具体措施，创新廉政文化内容形式和传播手段，扩大覆盖面，增强影响力，形成“以廉为荣、以贪为耻”的社会风尚。各支部要加强干部职工廉政勤政教育，增强党员干部廉洁自律意识，充分利用党员干部现代远程教育系统，结合农村传统文化活动，加强廉政文化建设，倡导清廉家风和文明风尚，引导全乡党员干部增强依法执业、公正廉洁意识。

3、要把开展宣传月活动与贯彻落实党的十七大、中纪委十七届六次全会、省委十一届八次全会、省纪委十一届五次全会、县委十三届十次全委扩大会议精神和全县党风廉政建设和反腐败工作会议精神结合起来，与学习宣传玉树抗震救灾精神和在抗震救灾中涌现出的先进模范结合起来，与学习中央和省纪委表彰的优秀集体和先进个人的先进事迹结合起来，采取讲党课，举办研讨会、报告会、演讲比赛、征文、廉政橱窗宣传、书画展、文艺表演、观看廉政影视剧等形式开展丰富多彩的廉政文化创建活动。

四、加强宣传，努力营造浓厚的舆论氛围

各支部要大力营造“以人为本、勤廉履职”宣传教育的浓厚氛围，深入宣传党的反腐倡廉理论、方针政策、基本经验和工作成果，宣传勤廉兼优的先进典型，要认真总结廉政文化建设的好做法、好经验。树立一批立足本职，勤廉履职、廉洁奉公的先进集体和先进个人，挖掘整理他们的先进事迹，树立典型，以身边的先进人物、身边的典型事例做教材进行鲜活生动的宣传教育，增强宣传教育的说服力、感染力和实效性。各支部要加强信息报送工作，及时交流情况，相互学习，促进工作。宣传月活动结束后，各支部要及时将开展“以人为本、勤廉履职”宣传月活动的安排意见、总结及各支部负责人廉政形势报告讲稿、会议记录等资料报送乡纪委（乡党政办公室）。

二〇一一年七月十日

第二篇：“履职尽责”主题教育心得体会

“履职尽责”主题教育心得体会

通过这次“履职尽责”主题教育，在思想上进一步提高了认识，也为更好的做好本职工作打下坚实基础。责任珍贵无比，只有怀着强烈的责任感，求真务实地工作，祖国才会繁荣昌盛，人民才能安居乐业，单位才能完成既定目标，人的价值才得以实现。

一、爱岗敬业，切实增强责任感

责任感是社会主义职业道德的基本要求。社会职业和工作岗位是多种多样的，不同岗位都有各自的职业道德，但都有共同的原则和要求，强烈的责任感就是各种职业道德的基本要求。责任感是做好本职工作的前提条件。一个人的成就大小，最根本的决定因素就是他对待工作的态度，而责任感的强弱就是对待工作的根本态度问题。可以想象，一个人不热爱自己的工作，缺少起码的责任感，在职不尽责，安心不尽心，怎么可能把工作做好？更谈不上高标准，创造性地开展工作。只有把工作当成事业，以高度的责任感对待自己所从事的工作，才能在困难的时候找到力量，在浮躁的时候得以坚定，保持昂扬的工作状态，做好每一项工作。强烈的责任感是做好一切工作的前提条件，是实现人生价值的决定性因素。责任感来源于对工作的热爱，爱岗才会敬业，只有热爱自己的工作，热爱自己所从事的事业，才会激发出强烈的责任感；只有认识到自己工作的价值，才会获得工作的干劲和动力。只有正确认识人的价值，热爱自己的工作，才能变“要我做”为“我要做”，变“我想做”为“我必须做好”，兢兢业业地做好本职工作。

二、承载责任，提升能力，努力做好本职工作

良好的医德医风、高尚的人格形象、拒腐防变的能力，是新时期医务人员应具备的素质。牢固树立正确的权力观、地位观、利益观，正确对待个人的名利和地位，解决好做人与做事的问题，做到不为私心所扰，不为名利所累，不为物欲所动。虚心接受他人意见，在各方面的监督中寻找差距，发现问题，改正错误，弥补不足。加强与他人的交流和沟通，尊重别人、理解别人、关心别人，做到胸怀广阔，与人为善，公道正派。

坚持用科学理论武装头脑，不断增强学习本专业知识的主动性、自觉性，强化系统性、条理性，不断提高自身的专业素养。把专业学习与本职工作有效的结合起来，提高工作执行能力；与自己的思想实际结合起来，提高判断、分析能力；与工作中遇到的难点问题结合起来，提高解决实际问题的能力。真正做到学有所思、学有所悟、学有所用，不断把学习的成果转变为工作的思路和措施。努力学习相关法律法规、相关专业业务等方面的知识，向书本学，向实践学，拓宽知识面，更新知识结构，为创造性地开展工作奠定扎实的理论功底。通过学习，进一步提高综合素质，增强识别能力，为履职尽责和工作的高标准打好基础。

三、强化大局观念，增强服从意识

每个人都为全局着想，工作才能更好的开展；个人与整体息息相关，个人与单位是一个密不可分的利益共同体。也只有有效调动了每个个体的责任心，才能提高整体的战斗力。因此，我们要营造这样一种彼此需求的和谐的观念和氛围，通过措施和制度把每个人的切身利益和单位的兴衰紧密联系起来，坚信自己和集体的利益关系是“相依为命”，做 “局内人”，不做“旁观者”，服从命令，切实尽心、尽力地做好本职工作，为新时期医务工作做出自己最大的贡献。

第三篇：“履职尽责”主题教育心得体会

“履职尽责”主题教育心得体会

通过这次“履职尽责”主题教育，在思想上进一步提高了认识，也为更好的做好本职工作打下坚实基础。责任珍贵无比，只有怀着强烈的责任感，求真务实地工作，祖国才会繁荣昌盛，人民才能安居乐业，单位才能完成既定目标，人的价值才得以实现。

一、爱岗敬业，切实增强责任感

责任感是社会主义职业道德的基本要求。社会职业和工作岗位是多种多样的，不同岗位都有各自的职业道德，但都有共同的原则和要求，强烈的责任感就是各种职业道德的基本要求。责任感是做好本职工作的前提条件。一个人 的成就大小，最根本的决定因素就是他对待工作的态度，而责任感的强弱就是对待工作的根本态度问题。可以想象，一个人不热爱自己的工作，缺少起码的责任感，在职不尽责，安心不尽心，怎么可能把工作做好?更谈不上高标准，创造性地开展工作。只有把工作当成事业，以高度的责任感对待自己所从事的工作，才能在困难的时候找到力量，在浮躁的时候得以坚定，保持昂扬的工作状态，做好每一项工作。强烈的责任感是做好一切工作的前提条件，是实现人生价值的决定性因素。责任感来源于对工作的热爱，爱岗才会敬业，只有热爱自己的工作，热爱自己所从事的事业，才会激发出强烈的责任感;只有认识到自己工作的价值，才会获得工作的干劲和动力。只有正确认识人的价值，热爱自己的工作，才能变“要我做”为“我要做”，变“我想做”为“我必须做好”，兢兢业业地做好本职工作。

二、承载责任，提升能力，努力做

好本职工作

良好的医德医风、高尚的人格形象、拒腐防变的能力，是新时期医务人员应具备的素质。牢固树立正确的权力观、地位观、利益观，正确对待个人的名利和地位，解决好做人与做事的问题，做到不为私心所扰，不为名利所累，不为物欲所动。虚心接受他人意见，在各方面的监督中寻找差距，发现问题，改正错误，弥补不足。加强与他人的交流和沟通，尊重别人、理解别人、关心别人，做到胸怀广阔，与人为善，公道正派。

坚持用科学理论武装头脑，不断增强学习本专业知识的主动性、自觉性，强化系统性、条理性，不断提高自身的专业素养。把专业学习与本职工作有效的结合起来，提高工作执行能力;与自己的思想实际结合起来，提高判断、分析能力;与工作中遇到的难点问题结合起来，提高解决实际问题的能力。真正做到学有所思、学有所悟、学有所用，不

断把学习的成果转变为工作的思路和措施。努力学习相关法律法规、相关专业业务等方面的知识，向书本学，向实践学，拓宽知识面，更新知识结构，为创造性地开展工作奠定扎实的理论功底。通过学习，进一步提高综合素质，增强识别能力，为履职尽责和工作的高标准打好基础。

三、强化大局观念，增强服从意识

每个人都为全局着想，工作才能更好的开展;个人与整体息息相关，个人与单位是一个密不可分的利益共同体。也只有有效调动了每个个体的责任心，才能提高整体的战斗力。因此，我们要营造这样一种彼此需求的和谐的观念和氛围，通过措施和制度把每个人的切身利益和单位的兴衰紧密联系起来，坚信自己和集体的利益关系是“相依为命”，做

“局内人”，不做“旁观者”，服从命令，切实尽心、尽力地做好本职工作，为新时期医务工作做出自己最大的贡献。

根据石首市委、市政府统一部署，

今年市国土资源局被列为加强政府部门履职尽责督促检查工作的12个部门之一。我认为，市委、市政府决定对12个部门履职尽责情况开展督促检查，这是全面落实中央纪委“三转”要求，促进新常态下经济发展的重要举措，是对当前深入开展政治纪律政治规矩集中教育、党风廉政建设宣传教育月活动和“三抓一促”活动成效的一次检验，更是深入学习贯彻近日总书记对耕地保护等一系列国土资源工作新的重要指示的迫切需要，对推进国土资源事业持续健康发展，加快实现我市建设区域中心城市的战略目标具有十分重要的现实意义。其一，国土资源事业的发展，需要我们加强履职尽责督促检查;其二，部门形象地位的提升，需要我们加强履职尽责督促检查;其三，队伍建设的内在要求，需要我们加强履职尽责督促检查。

做内功，全面开展自查

一要全员自查。履职尽责督促检查工作涉及到我们每一个单位，每一名工

作人员。各单位要根据工作安排，全员开展自查，不能漏掉一个人，不能省掉一个环节;二要全面自查。各科室、二级单位和乡镇所要对照工作职责自查，每个工作人员也要对照岗位职责自查，要深入查找工作作风、履行职责、依法行政、服务态度、行政效能和廉洁自律等方面存在的各种问题。三要敢于

真查。在自查工作中，要敢于自揭伤疤、自揭痛处，找准问题的症结，真正查找出社会和群众反映强烈的问题。同时，要积极主动请各级领导“点问题”，请人大代表、政协委员、党代表、政风督查员、服务对象和广大群众提意见。通过自己找、领导点、群众提、互相帮等多种形式，力求将问题找准、找全面。

第四篇：关于开展履职尽责、爱岗敬业主题活动的实施方案

斜沟项目部开展

“履职尽责爱岗敬业”主题活动的安排

为进一步促进学习实践科学发展观活动的深入开展，正确把握科学发展观的深刻内涵、精神实质和根本要求，全面贯彻集团公司、公司和我处“两会”精神，结合我处开展的“”主题活动，现作出安排如下：

一、组织领导

项目部成立领导小组

组长：

副组长：

成员：

二、实施步骤：

⑴动员部署阶段（三月份）制定活动实施方案，通过各种形式加强开展“履职尽责、爱岗敬业”主题活动的宣传发动，让每名领导干部和职工都知晓，并积极主动投入到活动中来。

⑵学习实践阶段（四月份）重点学习科学发展观，学习公司和处两会精神，在领导干部中开展上一堂党课、写一篇履职尽责心得体会，开展一次调研。在职工中开展“学习业务知识，精通一项岗位技能，提出一条合理化建议，完成一项技术革新，争做一名技术标兵”的五个一活动。

⑶落实整改阶段（五月份）突出抓好明责、履职、验责、问责四个环节，明责就是把岗位职责和责任量化、实化、细化到每一位职工。实现全面覆盖，做到职责清晰，责任明确，不重不漏。履职就是按照职责分工坚持严、细、深、实、快的工作标准，严谨细致、勤奋务实，精益求精地做好本职工作，做到运行高效，运转协调，流程规范。验责就是采取“上级点、自己找、群众评、大家提、互相帮”等多种形式，对干部职工履行职责情况进行评议和检验。问责就是依照企业管理制度，对不能履职尽责的干部职工进行责任追究。

⑷总结提高阶段（六月份）干部职工要充分发扬民主，广泛征求意见，通过查摆整改，切实解决影响和制约项目部科学发展的突出问题。要认真总结提炼活动中好的做法和经验，在总结的基础上，认真评价活动的成效，评价干部职工的思想觉悟。业务技能和工作业绩等情况，切实解决思想、作风和工作上存在的问题，树立求真务实的工作作风，增强工作的责任感和紧迫感，保持良好的工作状态和奋发有为的精神状态，为实现项目部2010年各项任务目标贡献力量。

三、职责分工

⑴宣传发动工作由XXX负责。组织召开发动会，张贴标语，更换黑板，营造氛围。

⑵实践活动开展由XXX负责。领导干部层开展上党课，写心得，搞调研活动。职工层开展学业务，学技能，提建议，搞创新，做标兵活动。

⑶落实整改由XXX负责，查摆问题，突出抓好明责、履责、验责、问责四个环节。

⑷总结提高工作由XXX负责，通过征求意见，定出措施，解决影响发展的突出问题。

第五篇：加强履职尽责工作安排进度表

2016年#镇中心学校履职尽责督促检查工作

阶段安排

一、动员部署阶段（4月14日至5月10日）

（一）成立加强履职尽责领导小组和办公室。各校要成立加强履职尽责领导小组，明确校长为本校加强履职尽责的第一责任人，分管领导各负其责，形成层层抓落实的责任体系；领导小组下设办公室（简称履职尽责办公室），专司本校加强履职尽责工作的谋划、部署、协调和督办等，明确分管领导、履职尽责办公室负责人、联系人等，细化职责分工；要安排专人从事档案管理工作，及时收集、妥善保管好本校加强履职尽责工作的有关文字、图片、视频等资料，并整理形成工作档案备查。

（二）制定工作方案。各校要结合实际，制定本校加强履职尽责工作方案（含时间进度安排表），做到目标明确、重点突出、措施有力，整体推进。

（三）召开动员会。各校要在5月10日前组织召开全体职工参加的动员会。

（四）加强舆论宣传。各校可通过新闻媒体、橱窗、简报、电子屏等，大力宣传本校加强履职尽责工作情况；要创新载体，组织开展具有本校特色的活动；要及时向镇中心学校履职尽责办公室报送加强履职尽责工作动态信息。

（五）上报贯彻落实情况。各校请于5月7日前将接受履职尽责督促检查工作方案、履职尽责办公室人员名单（包含主要领导、分管领导、履职尽责办公室负责人、联系人的姓名、职务、联系方式）和贯彻落实局教体局动员会情况以书面形式报局履职尽办公室。

二、查找问题阶段（5月6日至7月31日）

（一）深入自查。各校要结合各自实际，充分依靠群众，通过走访座谈、设立意见征集箱、公布热线电话、征求意见专栏等多种形式，深入查找本校履职尽责方面存在的突出问题，广泛征求人民群众及服务对象的意见和建议。

（二）明察暗访。

7月上旬前，中心学校履职尽责办公室组织专班对各校（校）加强履职尽责工作情况开展明察暗访和督导检查，及时发现问题并督促整改。

（三）上报自查报告。各校对前期收集到的履职尽责方面存在的问题及意见建议，认真进行整理归纳，拟定下一步整改措施，形成详实的自查报告，于7月10日前报送中心学校履职尽责办公室。

三、整改落实阶段（8月1日至10月31日）

（一）扎实整改。

各校要针对自查和群众反映的问题进行归类分析，研究制定行之有效的整改方案及路径图，明确整改目标、措施、时限及责任人，并采取一定的方式向社会公开，接受社会各界监督。

（二）反馈督办。

各校对政风督查组反馈的问题认真进行整改，将整改及有关 问题处理结果适时向社会公开，并及时进行回复。

（三）第三方监督。

各校要做好第三方机构电话抽访调查。

（四）整改情况汇报。

1、召开整改情况汇报会。镇中心学校履职尽责办公室听取各校整改情况汇报。

2、上报整改情况报告。各校加强履职尽责工作整改情况报告10月5日前报送镇中心学校履职尽责办公室。

（五）倒查追责。

将倒查追责贯穿于今年加强履职尽责督促检查始终，对在明察暗访中发现、专项整治中受理的投诉问题，中心学校将严肃进行调查处理。对于情节恶劣、影响较大、范围较广的，在追究直接责任的同时，还将倒查追究主要领导及分管领导责任。

四、建章立制阶段（11月1日至12月1日）

1、巩固成效。各校对纠正整改中形成的好经验、好做法，及时建章立制，形成长效机制。

2、上报工作总结。各校加强履职尽责工作总结于11月5日前报中心学校履职尽责办公室。