政教处材料汇篇

第一篇：政教处材料汇篇

班主任例会纪律

一、开会时间必须保持会议室的肃静，不得谈笑风生，大声喧哗，影响会议秩序。不得看与会议无关的书报，做私活，努力提高会议效率。

二、开会时间必须做到语言文明，仪表端庄，整洁，朴素、大方，体现班主任的风度。

三、爱护公物，不得随意拿走会议用品及会议室的公物，随时注意关好门窗、熄灯。

四、保持会议室内的清洁。

班主任例会制度、班主任例会周一下午课外活动举行，由学校校长主持。2、会议主持人和发言人，会前必须精心准备，写好发言稿或提纲，做到内容明确，时间紧凑，秩序井然。

3、政教处等学校各部门对上周学生学习、纪律、思想、生活等班级管理的情况进行简单的小结，肯定成绩，指出问题，提出改进意见。、布置本周的重大活动及工作安排。5、传达上级的有关文件和会议精神。、收集、整理班主任对学校及各部门的各种意见和建议，及时向学校反映和汇报，及时调整班级管理工作。、严肃会议纪律。全体班主任应按时到会，做好笔记，积极参加讨论和发言。

班主任职责

班级是学校进行教育、教学工作的基层单位。班主任是班集体的组织者、指导者。

一、班主任的任命：

班主任由政教处提名报校长审批，交政教处执行。任期一般一至三年。

二、班主任与年级及各处室的关系：

班主任在政教处及年级组长领导下开展工作，接受各处室对班级工作的检查、评价和指导，并予以积极配合。

三、班主任的职责：

班主任的主要任务是：按照德、智、体、美、劳全面发展的要求，开展班级工作。全面教育、管理、指导学生，使他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律，体魄健康的一代新人。

1.热情关心、爱护学生。负责做好班级学生的思想政治教育工作，教育学生热爱社会主义祖国，热爱中国共产党，逐步树立为人民服务和为实现社会主义现代化而奋斗的志向。把班组建设成为有坚定政治方向；有共同的奋斗目标，有坚强的班级核心，有正确的集体舆论 , 有优良的班风和遵守纪律、勤奋学习、团结向上、朝气蓬勃的集体。．组织、指导班委会工作，关心、支持并指导班级、团组级开展各种有意义的活动。注重培养学生干部，提高学生的自立、自强、自理能力。班主任每周至少召开一次班干部会议，分析本班情况，研究解决存在的问题。．指导班委会制定工作计划，组织安排好各项教育活动，开好班会，寓教育于活动之中。根据学校每月教育内容每月召开一次主题班会，出一期班级黑板报。对平时的班会必须做到不占用、不空缺、有内容、有效果。．教育并督促学生遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和学校的各项规章制度、国家法律和社会公德，加强行为规范教育和养成教育，及时处理本班学生中的偶发事件。．加强对学生的个别思想教育工作，多和学生开展谈心活动，耐心细致地做好差生的思想转化工作。对差生、犯错误的学生要做到不嫌开、不姑息、不体罚，满腔热情地关心教育和帮助他们。．关心学生身体健康，组织学生开展体育、文娱、卫生等活动。教育和督促学生认真参加早操课间操和体育锻炼，提高班级体育达标率。教育学生自觉爱护环境卫生，讲究个人卫生，形成良好的卫生习惯。特别要注意协助校医室做好“防近”工作，教育学生注意保护视力，养成用眼卫生习惯，做好眼保健操。．组织学生参加建校活动和绿化活动，组织学生到部队、工厂、村庄等参加社会实践活动，指导学生配合有关科任教师开展课外科技活动。．认真做好班级“三好生”的评定，先进班集体的评选工作以及认真做好学生的鉴定或操行评定工作。毕业班级班主任要指导学生填好志愿，做好毕业前的学生思想政治工作。．建立与科任教师的联系制度，互通情况，共同研究学生的思想学习情况。

10.密切联系社会和学生家长共同教育学生。每学期至少召开一次学生家长会,每学期走访学生家庭面不少于 20%,并通过家访、通信、约见等多种途径，保持与学生家长的经常联系，做好班级家长小组的工作，每学期于开学初、结束前至少活动二次。

l1 ．加强工作计划性，注意总结工作经验和教训，每学期(前二周)根据学校教育工作的中心，制定班主任工作计划，确定教育研究的课题，学期结束前撰写班主任工作总结或德育论文一篇。．完成政教处布置的其他各项工作。

四、班主任的权限： ．选用班级干部，协助团委选用团干部。2 ．提出对学生在年级或全校范围内的奖励和处罚意见，决定对学生在班内的奖励和批评。．学生请病假在两周以内，事假在一周以内凭医生和家长证明由班主任批准；病假超过两周不满一月，事假超过一周或二周，由班主任批准，报学校教务处备案；病、事假超过以上时限，由班主任报学校教务处批准，学生停课必须报政教处批准。

五、班主任的常规要求： ．加强教育理论学习，不断端正教育思想，努力熟悉和掌握教育规律，尤其是班主任工作规律，探索做好学生思想工作的新方法，不断提高班主任工作水平。．深入了解，全面掌握班级学生学习、思想、身体各方面的情况；熟悉他们的性格、兴趣、爱好和要求，以及学生的心理特点，及时分析学生各方面的情况，使教育具有针对性、科学性。．认真执行班主任工作职责，自觉、积极、有计划地完成工作任务，创建先进班集体。．重视自身仪容、仪表及持人接物，言谈举止，穿着大方、得体，不佩戴金银饰物，不化妆、不在教室吸烟。．广播操、课外体锻、校会、班会、晨会以及班级、年级、全校性活动，必须按时到岗到位，做好组织教育工作。6 ．贯彻执行学校常规要求。对班级学生严格要求、严格训练、严格管理、并将执行情况如实向政教处汇报。．认真填写班级日志，按时参加学校、年级召开的班主任会议和活动。

德育工作常规

为了全面贯彻落实《中小学德育工作规程》、《中学德育大纲》，实现学校德育工作科学化、规范化，提高全体学生的德育素质，特制定本工作常规。

一、德育目标

我校德育工作的基本任务是把全体学生培养成为热爱社会主义祖国的具有社会公德、文明行为习惯的遵纪守法 的公民。在此基础上，引导他们逐步树立科学的人生观、世界观，并不断提高社会主义思想觉悟，使他们中的优秀分子将来能够成为共产主义者。

具体目标是：热爱祖国，具有民族自尊心、自信心、自豪感，立志为祖国的社会主义现代化努力学习；初步树立公民的国家观念、道德观念、法制观念；具有良好的道德品质，劳动习惯和文明行为习惯；遵纪守法，懂得用法律保护自己；讲科学，不迷信；具有自尊自爱、诚实正直、积极进取、不怕困难等心理品质和一定的分辨是非、抵制不良影响的能力。

二、德育内容 1、爱国主义教育 热爱祖国的版图河山，语言文字，悠久历史，灿烂文化和著名民族英雄，爱国志士、革命先驱，文化名人的教育；

中国近代、现代历史和社会主义新中国伟大成就的教育； 初步的国家观念——尊重国家标志，维护国家尊严、荣誉的教育；完成祖国统一大业教育；

尊重兄弟民族，加强民族团结的教育；

国防和国家安全及热爱和平，同各国人民友好交往的教育。2、集体主义教育

尊重、关心他人，集体成员之间团结友爱的教育； 爱班级、爱学校，为集体服务，维护集体荣誉的教育； 正确处理自我与他人，个人与集体，自由与纪律关系的教育； 3、社会主义教育

初步的社会主义现代化常识和社会主义初级阶段的 基本路线的教育；

初步的社会发展规律教育。4、理想教育 学习目的的教育； 初步的职业理想教育； 社会主义共同理想教育。5、道德教育

中华民族优良道德传统的教育；

社会公德教育和明辩 是非能力的培养； 《中学生日常行为规范》的教育与训练。6、劳动教育

劳动创造世界的观点教育； 热爱劳动、尊重劳动人民的教育； 勤劳俭朴、珍惜劳动成果的教育；

以校内生产劳动和社会公益劳动为主的劳动实践和劳动习惯的培养。、社会主义民主和遵纪守法教育 我国公民的基本权利与义务的教育； 宪法及有关法律常识和法规的教育； 知法守法，运用法律武器自我保护的教育； 遵守学校纪律和规章制度的教育。8、良好的个性心理品质教育

自尊自爱，诚实正直，积极进去的教育；

青春期心理卫生，性道德和男女同学正常交往，真诚友爱的教育； 健康的生活情趣和发展自我个性特长的教育； 坚强的意志品格和自我约束能力的培养训练。

三、德育队伍、学校成立德育领导小组。校长任组长，副校长为副组长，各处室主任为成员。德育领导小组全面负责学校德育工作队伍的建设；制定德育工作计划；开展德育科学研究；统筹、协调和考核各部门的德育工作；组织联系家庭、社会等各种教育力量，形成德育教育网络。、政教处是学校德育工作的职能部门。在主管德育的副校长领导下，具体负责制定和实施德育工作计划，并对教职工的德育工作和学生的德育素质进行考核和评估。、年级组是学校德育工作的前线指挥者。在政教处的领导下，组织本年级教师定期研究、分析本年级学生思想品德状况，制订有针对性的教育措施，沟通信息、协调关系，认真落实学校德育计划。、学生会辅导员是学校德育工作的排头兵，在政教处领导下，负责组织学生干部开展活动，引导他们自我教育、自我管理。、成立班级德育工作小组，班主任为组长，指定的任科教师为成员。班级德育工作小组在年级组的领导下，全面负责制定和实施德育工作计划。6、思想政治课教师是学校德育工作骨干力量，在教研组的领导下，有效地开展教学活动，积极进行教研教改，注重学生知行统一，不断提高教学质量。、全校教职工是学校德育工作的基本力量。在学校德育领导小组的统一指挥下，坚持教书育人、管理育人、服务育人。努力形成学校无小事、事事都育人；学校无闲人，人人都育人；学校无空地，处处都育人的良好氛围。

四、德育途径

（一）充分发挥课堂的主阵地作用、思想政治课教学是学校德育工作的主导渠道，担负着对学生进行系统的思想品德教育的主要任务。全体政治课教师要勇于探索、大胆改革，使教学方法适合学生年龄特点和心理特点，紧密联系学生思想和社会实际，避免空洞说教、简单灌输，注重知行统一。、其它各科教学是对学生进行思想品德教育的最经常、最基本的途径。各科教师必须坚持教书育人，寓德育于各科教学内容和教学过程之中。注意培养学生正确的学习动机、学习态度、学习习惯和良好的学风与意志品质。、政治、语文、历史、地理等学科要充分发挥人文学科的优势，结合教学内容进行爱国主义、集体主义和社会主义思想教育，中国近代史和基本国情教育；数学、物理、化学、生物等学科教学可以通过中国和世界科技发明与发展的典型事例，对学生进行辨证唯物主义世界观、科学精神、科学方法、科学态度教育，爱国主义教育和思想品德教育；体育艺术类学科要结合学科特点，陶冶学生情操，提高心理素质，激发爱国主义情感，磨练意志品质，培养团结协作和坚韧不拔的精神。、每学期初，各备课组要认真梳理本期教材中的德育渗透点，并将其作为学科教学计划的一个有机部分；单元集体备课中，要将德育渗透作为一个专题予研究，单元教学计划、课时计划和课堂教学中都应充分体现德育渗透的内容。、各备课组的常规教研课题至少选择一个关于德育渗透的专题；各教研组的课堂教学评价要将德育渗透作为一个重要评价量标；每学期，学校将组织一次课堂德育渗透的论文评比。

（二）精心组织常规德育教育活动、以爱国主义教育为主旋律。各年级因根据学生的年龄特点，有步骤地开展系列性的爱国主义教育活动。七年级以爱班级、爱学校为主要内容组织教育活动；八年级以爱家乡、爱祖国为主要内容组织教育活动；九年级以爱党、爱社会主义为主要内容组织教育活动。学校集中组织以下几项活动

①建立升、降国旗制度，每周一升旗，举行国旗下讲话。②每年十月初举办“青春献祖国”活动。

③每年十月上旬举行爱国主义影视展映和影评竞赛。④每年“十一”、“五一”长假期间组织社会调查，春季开学举行“可爱的家乡”征文评比。“十一”举行爱国主义征文评比。

⑤每年七月一日前后举行“党在我心中”演讲比赛。2、以日常行为规范教育为主线。各年级应坚持不懈地抓好学生日常行为规范养成教育，并注意分阶段循序渐进。七级以养成良好的生活习惯为重点；八年级以养成良好的学习习惯为重点；九年级以养成良好的道德习惯为重点。

学校集中开展以下几项活动

①每年九月第一周为行为规范教育周，九月中旬评选行为规范“示范生”；

②每年三月和十月举行“文明寝室‘评比；

③每年十二月举行法制教育讲座；并确定十二月最后一周为纪律教育整顿周，集中处理严重违纪事件；

④每年三月第一周为礼仪教育周；

⑤每学期期中、期末举行两次德育素质测评，期末进行一次三好学生、优秀学生干部和优秀宿舍舍长、优秀团员竞选、评比活动。、以培养健全的个性品质为核心。各年级应围绕育人的总目标。发展学生个性特长，提高学生综合素质。七年级突出抓好小学与中学的衔接，建立正确的友爱观和是非观；八年级突出抓好少儿到少年的过渡，建立正确的苦乐观和价值观；九年级突出抓好升学的指导，建立正确的幸福观和人生观。

学校集中安排以下活动：

①每年十月底举行校运动会，进行意志品质和集体主义教育； ②每年元旦期间分班举行辩论比赛，进行前途理想教育； ③每年三月中旬，开展义务植树活动，进行劳动教育和环境教育；

④每年四月，举行学生特长展示系列活动，培养学生正确的审美情趣；

⑤每年 5 月 4 日前后，举行知识竞赛，进行革命传统和时事教育。

（三）加强班级德育工作

班级是学校德育工作的基本单位。班级德育工作在班主任的主持下，依靠班级德育成员共同实施，主要抓好以下几项工作：、认真拟定班级德育计划：开学初，根据学校德育计划，经德育小组充分酝酿，准确确定目标，有效安排措施，精心设计活动，形成科学的德育计划。、抓好学生干部队伍建设：采用民主的办法选拔干部、经常性地培训干部、放手放胆锻炼干部，提高学生干部自主管理的能力；、抓好校园管理值周：学校实行校园管理值周负责制，其主要工作是主持升旗仪式及国旗下讲话，主持校园广播室的广播，主办校园通讯黑板报等，班主任为值周长，德育小组成员为值周教师，每个值周教师必须负责指导一个学生值周小组的工作，并做好记载和评价。、抓好班级德育教育活动。一是认真准备，积极参加年级组和学校组织的德育活动，力争获奖。二是每周一次主题班会，一学期一次班会展示，力争在全校展评活动中获奖；三是每学期一次学生家长会，并采用家访等形式与家庭和社会保持经常性联系。、抓好说德育素质评价，坚持每周一小结，每月有初评，期中期末总评，同时搞好三好生、优干、优团的评选活动，并将结果及时反馈给学生家长。让学生在评价中受到教育，得到提高。、抓好学生的个别教育工作，德育小组成员应分工负责，责任到人，经常、耐心、细致、持久地做好“差生”转化和“优生”的培尖工作。7、抓好班级日常管理，班主任或德育小组成员要确保每天四次到岗，即早、中、晚及就寝前，检查教室、寝室、清洁区的纪律和卫生，即早自习前后、课间操、午休、晚自习前后。、抓好德育研究工作，每个德育小组应有一个专题研究的课题，各成员每学期应有一篇德育研究论文，5 篇以上德育随笔；学校每学期举行一次德育工作经验交流会，办一期德育论文专辑。、抓好每学期一次的班主任轮岗，每个德育小组成员每学期代理班主任一周，负责班级日常管理，处理偶发事件。、抓好家校联系手册的检查督促工作，每个月全面检查一次家校联系手册使用和填写情况，每学期进行一次综合检查 , 学校德育工作领导小组挂点领导、年级组长不定期抽查。、学校中层以上干部每学期期中前后进行一次班级德育工作个案研究，及时总结德育工作经验，发现德育工作的漏洞和问题，帮助各班德育小组教师解决德育工作管理中的实际问题。

（四）完善德育教育网络 1、优化校内德育教育机制。

校内德育工作按照“三线四层”的管理机制运行。即下德育领导小组为全校德育工作的决策层；政教处、教导处为德育工作的领导层，其中政教处负主要责任；团委、年级组、教研组为德育工作的指挥层；班级德育小组、学生干部组织为德育工作的执行层。

①教导处、教科室领导教研组形成课堂德育教育线； ②政教处领导年级组形成学生日常行为管理线； ③团委、学生会干部形成学生自我管理线。2、建立校外德育教育基地。3、疏通家庭教育基地。

（五）营造良好的育人环境、开办校园广播室，由值周班负责采编、广播，团委和语文组负责设置，更新栏目，予指导。、举办《德育报》校园德育报刊，每月出一期。3、建立师生阅报栏，由收发员更换。、开辟黑板报，橱窗背面由各团委负责，每月更换一次。5、用好宣传橱窗，由政教处、团委共同负责，每学期出刊两期以上。、在学生集中活动的地段，设立醒目的警言牌，并在学生中进行“凡人凡言”的征集活动。、加强景点建设，提高绿化品位，让校园更加美化。

学生安全、卫生管理理制度

为了进一步规范学校安全与卫生管理，确保全体学生的人身、财产安全，使全体学生养成文明卫生的良好生活习惯，促进学生综合素质的协调发展。特制定本制度。

一、加强安全教育，严防事故发生 1、注意路途安全

(1)所有住宿生每周日下午五点之后方能进校，至周六上午第四节课后才能出校，其间实行封闭管理，不得擅自出校。有事需外出的，须持班主任签发的出入证；走读生出入校门，一律凭胸卡。无证出校发生事故的，由门卫或班主任负责；持虚假证件出校的，由门卫或班主任负责。

(2)学生放学、上学途中必须严格遵守交通法规，注意交通安全。

(3)学生放学、上学途中不得从事有安全隐患的活动，不得随意逗留，不得私自游泳，不得疯赶打闹、打架斗殴。、注意设施安全

（1）严禁学生课间追逐嬉戏、故意挤撞

（2）严禁攀爬、翻越门窗、高物，严禁学生到危险建筑物、锅炉房、电力备等有危险性的场所。

（3）学校所有仪器设备、体育设施必须在教师的指导下下使用，严格按照安全规程操作，不得私自、违规使用仪器设备和体育设施。、注意消防安全

(1)严禁学生在教室、寝室及校园公共场所玩火、点蜡烛、燃放烟花鞭炮。

(2)严禁学生在教室、寝室、实验室等有电源的地方私接电源、更换电器，严禁学生使用学校统一配置以外的任何用电设施。

(3)严禁学生在寝室私自升火、开小锅小灶。3、注意饮食安全

(1)加强住宿生的饮食管理，要求住宿生统一在校内就餐，强调学生饮用开水，不喝生水。

(2)自觉学习食品卫生常识教育，要求学生购买食物、饮品时，认清厂家、生产日期、保质期，学会识别假冒伪劣、腐烂变质的商品；发生中毒征兆及时报告学校。

(3)要求学生积极参与对学校食堂、商店的卫生监督，发现“三无”产品、变质产品，及时报告学校。、学会自我保护(1)全体学生应妥善保管自已的钱物，贵重物品要随身携带或放在加锁的箱子中。星期六离校时，衣物不得放在室外，确保财产安全。

(2)各班教室、寝室应安排专人开门、锁门，室内人员离开时要随时锁门。

(3)学会自我保护，遇有人调皮敲诈、抢劫，要机智、沉着、注意认准特征，采用呼救等手段摆脱纠缠，并及时报告学校。

二、培养良好习惯，营造洁净校园 1、建立清洁卫生大扫除制度。

（1）天早自习后，各班必须对教室、寝室进行认真打扫和整理；

（2）每天课间操时，各班应安排专人打扫、整理教室，必要时对室内外地面洒水压尘。

（3）每周一、四课外活动，为固定的全校统一清洁卫生大扫除时间，各办公室、教室、寝室都应集中人力进行彻底打扫与整理。、建立卫生保洁制度。

（1）每天课间操时间，各班应安排专人对本班清洁区进行保洁。（2）每天中餐、晚餐之后，各班应安排专人对教室、寝室进行保洁。

（3）对于学校厕所、食堂，主干道等重点污染区，学校将安排专门班级全天保洁。、建立卫生评比制度。

（1）每周二、四集中进行大扫除后，由学生会组织进行清洁卫生检查评比。

（2）每天由学生会负责，对各班教室、寝室、清洁区进行卫生检查评比。

（3）学生会还应在每周组织一两次专项卫生检查评比活动；负责重点污染区保洁的班级，应认记载乱丢乱扔的学生，将其纳入班级卫生评比之中。、建立学习宣传制度。

（1）认真上好健康课，掌握必备的卫生保健常识、心理健康知识、食品卫生知识。

（2）根据实际情况，有计划地组织卫生知识讲座、举办卫生知识专刊、举行卫生知识竞赛等活动，丰富学生的卫生知识。

（3）大力宣传、表彰讲究卫生、珍视环境的先进个人和事迹，及时发现、批评不讲卫生的行为，督促少数卫生习惯差的学生限期改正不良行为，形成良好的舆论氛围，引导全体学生养成良好的卫生习惯。

学生思想品德评价细则

为了全面贯彻实施《中学德育大纲》，落实《中学生守则》和《中学生日常行为规范》、促进学校德育管理制度化、规范化、序列化和科学化，不断提高全体学生的德育素质。依据学校《德育工作方案》和“中学生综合素质的养成与评价”教改实验课题总体思路，制定本细则。

一、评价原则

1、客观性原则：即坚持实事求是，以学生的实际表现和学生评价为主要依据，防止主观臆断。

2、全面性原则：即收集诸方面的信息，全面评价学生，防止片面性。

3、教育性原则：即以教育学生为目的，以评价促形成，防止为“分数而评价的趋向。

4、发展性原则：即以发展的观点看待学生，防止给学生下终身断言。

二、评价内容及标准

学生素质评价共分三个大的方面，即“自重自爱、注重仪表”（5 款）“真诚友爱、礼貌待人”（5 款）“遵规守纪、勤奋学习”（4款）“勤劳俭朴、孝敬父母”（6 款）“遵守公德、严于律已”（5款）。每款按优、良、中、差四个等级分别计分，累计分为思想品德评价综合得分。

（一）“自重自爱、注重仪表”（5 款计 20 分）1 站立、行走、读书、写字姿势要端正。穿戴整治、朴素大方，不留怪发、头发干净整齐。3 “讲究卫生，不随地吐痰，乱扔垃圾，不打架骂人，不说脏话。” 4 “不拆开他人信件、日记，不看黄色书刊录像，不听不唱 不健康歌曲，不进营业性舞厅。” 5 拾金不昧，不受利诱。

（二）“真诚友爱、礼貌待人”（5款计20 分）1使用礼貌用语，要讲普通话。“尊重老师，回答师长提问要起立，遇到教职工要行礼或 主动问候。” 3 “团结帮助，敬老爱幼，尊重妇女，帮助残疾人，帮助有 困难的同学、邻里。” 4 “待客热情，起立迎送，未经允许不进他人房间，不动他 人物品妨障他人休息、工作要道歉。” 5 “同学之间团结互助，不叫污辱性绰号，不欺辱年幼体弱 的同学，答应别人的事要按时做到，借他人钱要及时归还。”

（三）“遵规守纪、勤奋学习”（4 款计20 分）1 升国旗奏国歌要肃立、脱帽行注目礼。“认真值日，保持校园、教室、宿舍内整洁，不在教室内 喧哗吵闹，不在黑板、墙壁乱涂乱画，损坏东西要赔 偿。” 3 “按时到校，上下课起立向老师致敬，下课请老师先走，上课认真听讲，积极回答老师提问，认真复习，独立完成作业，考试不作弊。” 4 “参加各种集会按时到达，安静听讲，不做与会议无关的 事。”

（四）“勤劳俭朴、孝敬父母”（6 款计20 分）“按时作息外出和到家时要向父母打招呼，未经家长同意 不在外住宿。” 2 “自己的用品收放整齐，主动帮家长 收拾房间、洗衣、洗 餐具等。” 3 生活节俭，不乱花钱，不提超越家庭经济条件的要求。4 “体贴帮助父母，尊敬祖父母和外祖父母，关心照顾长辈 和兄弟姐妹，对长辈有意见，有礼貌地提出，不顶撞，不闹脾气。” 5 经常把学习情况告诉父母，尊重他们的意见和教导。6 爱惜粮食，节约水电。

（五）“遵守公德、严于律已”（5款计20 分）1 遵守交通规则，不违章骑车，过马路要走人行横道。2 “乘车主动购票，给老幼病残孕妇和师长让路、让座，购 票购物按顺序，对营业员有礼貌。” 3 “爱惜庄稼、花草、树木，保护有益的动物，爱护文物古 迹。” 4 “参观博物馆，纪念馆要守秩序，瞻仰烈士陵墓要保持肃 穆，观看演出比赛时，不起哄滋扰、结束时鼓掌致意，对违反社会公德的行为要加以劝阻。” 5 尊重外地人，遇到问路要指引。

（六）下列情况在期末评价评分中直接扣分。

（1）出现较严重违纪行为，被政教处、年级组长和值日教干教师、值日学生查出，确认要扣“班级日常管理”得分的，每次扣 5 分。

（2）出现严重违纪，经政教处或学校处理的，每次扣 10 分。（3）受到学校纪律处分，在取消处分之前，按下列标准扣分。

①警告，扣 10 分。②严重警告，扣 15 分。③记过，扣 20 分。

④记大过，扣 25 分。

（七）在德育方面有突出贡献或作出突出成绩，受到学校及以上奖励的，按下列标准奖分，但加分后总分不超过100分。

①校级奖励，加 10 分。②镇级奖励，加 15 分。

③县市级奖励，加 20 分。④地市级以上奖励，加 25 分。

三、评价办法、在期中、期末举行两次考评，按期中× 40% ＋期末× 60% 计算学生思想品德评价总分。、每次考评的程序是：

①学生自评：学生对照评价标准写出个人总结，逐项评分，并按 10% 计入评价总分。

②同学互评：各班将学生分成 5 — 6 个互评小组，成立由班会委干部、团支部为主要成员的班级考评小组，并将其划分到各个互评小组，负责组织指导各组的民主评议。各组进行评议时，先由学生个人宣读总结，说明自评情况，再由同组成员进行逐项评议，最后由评议组长综合计算出民主评议分数。民主评议分按 30% 计入评价总分。

③德育小组评价：班主任在充分征求各科教师意见的基础上，由班级考评小组协助，对本班每个学生逐项给出评价分数，并按 60% 计入评价总分。、奖惩

（1）按下列标准确定学生思想品德的等级：

①总分： 90 分以上评为优秀； ②总分： 80 — 90 分以上评为良好；

③总分： 60 — 80 分以上评为及格； ④总分： 60 分以下评为不及格。

（2）学校没学期表彰一批“德育标兵”，期末评选“三好学生”、“优秀学生干部”，“优秀团员”应以思想品德考核为优秀作为前提条件。

（3）毕业年级学生思想品德考核按第一学期 40%+ 第二学期 60% 计算总评分，凡总评为不及格者，不发毕业证书。

政教处主任职责

1.在校长领导下贯彻执行党的教育方针，抓好学校的德育工作，及时制订德育工作计划及有关规章制度，经常进行检查，定期进行总结。

2.做好政教行政工作： ⑴负责学生的考勤和纪律。

⑵ 做好思想教育工作，及时解决学生中发生的问题；主持对学生的奖惩。

⑶注意与有关部门、家长配合，特别与班主任一起，做好后进生转化工作。

⑷有针对性组织和安排教育活动、节日庆祝活动和其它纪念活动，布置好橱窗、加强校园文化建设；组织和主持学生的集会。

⑸制订和掌握学校作息时间表。

⑹负责审批校内学生活动，控制校内活动总量。

⑺协助共青团，领导学生会工作，积极培养学生干部和各方面的积极分子。

⑻组织安排学生的劳动教育、军训等工作。⑼每学年期末组织优秀学生干部和三好生的评选。3.指导年级组工作：

⑴在新学年开始，负责向校长提出年级组长人选，负责提出班主任人选。

⑵主持年级组长会议。在每学期初，审定各年级组的学期德育工作计划。

⑶主持班主任会议。在每学期初，负责组织班主任制订班级工作计划，并检查落实情况。

⑷每学年组织全校性公开主题班会，并负责进行评审。4.政教检查工作：

⑴注意掌握学生和教师的思想动态，检查执行《中学生守则》、《中学生日常行为规范》的情况，完善和执行《罗溪中学学生奖惩制度》和《罗溪中学学生日常仪表规范要求》。

⑵深入了解德育工作情况，针对班主任工作中存在的问题，提出改进意见，帮助班主任总结经验，及时组织交流。

⑶每学期布置学生品德等第评定工作要求，并进行检查归档。5.负责管理、检查和落实学生的体育卫生和保健工作，积极有效地开展群众性的体育活动。

6.学期初和学期末，协助总务处安排好学生住宿；负责全校师生特别是住校生的寝室生活、卫生、纪律和安全管理工作。7.配合教研处开展德育研究工作，注意收集德育资料，科学分析、整理，合理归档。

8.负责学校社区教育工作，注意协调学校与地区的关系，建立家长委员会和家长学校，抓好校外德育基地建设。

板泉二中班级周会制度

班级是学校教育 教育教学的主要阵地，为组织和加强学校管理，完善班级管理制度，便于学校中部门对班级工作的了解和督促，增强学生做人、求知、审美、劳动诸方面的意识，及时总结班级工作的经验教训，特制定本制度。

一、周会时间：每周一晚自习。

二、周会内容：

1、召开班委会成员预备会，了解本周班务，安排下周工作。

2、制定修改本班班级制度。

3、组织明确学生各方面规范、措施、计划。

4、引导处理个人与集体的关系，树立良好班风，培学生集体观念。

5、及时安排班内的教育学习任务。

三、周班会应有记录、有活动计划、目标、措施，学校领导不定时抽查和定时检查。

四、班主任要于每周星期三下午课外活动前，上交本周周会记录。补交一次的扣班级量化分0.5分，不交的每次扣班级量化分3分。板泉二中德育工作目标计划

加强学校德育工作的根本任务是在教育学生，对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义的教育，进行理想、道德、纪律、法制、国防和民族团结的教育。

培养一代新人是党的教育方针的重要内容，是教育“三个面向”精神的要求，是每位教职工的光荣职责，新的历史时期对学校德育提出了许多新的课题，涉及到更新观念，更新内容和方法等许多方面。

当前我校思想政治工作远远不能适应新的形势下社会发展的需要，必须加强。

根据中学德育大纲和我校实际，特制定德育工作目标及实施计划。一、七年级主题：

告别小学，做优秀中学生。学生特点：

1、刚升入中学有新鲜感，对自己和学校抱有很大希望，有从头做起的要求，不知如何做。

2、单纯、热情、活好动，精力充沛，自治力不强，情感不稳定。

3、对同学了解不够，新集体有待形成。

4、抽象思维和形象思维处于发展的微弱的平衡状态。教育的主要内容和要求：

1、抓好中小学衔接。

2、进行中学生守则和学校常规教育。

3、培养学生干部，建立良好班风，树立主人翁责任感。

4、进行“三好”教育，特别抓好学习态度和学习方法的教育，建立良好的纪律秩序。

5、进行集体主义教育，革命传统教育和爱国主义教育。二、八年级教育主题：

迈好青春第一步，使德、智、体、美、劳全面发展。学生 特点：

1、身体迅速发育，新陈代谢加快，精力旺盛，自制力差，自我意识独立意识迅速增强，自认为不是小孩子而是大人。

2、开始考虑人生的意义，注意社会交往，但思想不够稳定，对是非的分辨能力不强。

3、在德智体诸方面的表现另发生分化。教育主要内容要求：

1、抓分化，继续进行《中学生守则》教育，法纪教育和三好教育，保护学生不受精神感染。

2、进行社会主义、共产主义的革命理想教育。

3、继续进行命友谊教育和革命英雄主义和教育，培养良好的道德习惯和高尚的情操。

4、进行青春期卫生教育，防止早恋和其他不道德行为。三、九年级教育主题：

听从祖国召唤，做合格的初中毕业生。学生特点：

1、学生多数都成为小青年，处于生长发育高峰，抽象思维能力有较大的发展，独立自主活动的愿望强烈。

2、面临毕业后升学或就业的选择，开始考虑个人的思路，前途和祖国的社会主义建设的关系。

3、思想变化较大，要求自己较步，学习自觉性提高，学习负担较重。

教育的主要内容和要求：

1、坚持三好方向，进行学习目的、学习方法的教育，进行做合格的毕业生的教育，抓好差生转化工作。

2、结合升学就业进行服从国家需要和革命人生观教育、驾驶社会主义道德教育、劳动教育、五讲四美教育和法制教育。

3、加强国家组织建设，上好周课。

4、继续进行青春期生理卫生教育，防止早恋。

活动内容及时间安排

七年级

1—2周：讲校史。新同学入学军训“我也要学军人”。3—4周：卫生管理教育活动“环境卫生人人有责”。5—6周：尊师重教“老师，您辛苦了”征文比赛。7—8周：国庆节活动“庆国庆”文艺演出，诗歌朗诵会。9—10周：中学生守则，日常行为规范教育“规范在我心中”。11—12周：开展“为集体做一件好事”“人人做一件好事”活动，勿以善小而不为，勿以恶小而为之。

13—14周：“做课堂的主人”等主题班队活动。15—18周：“学习方法教育”活动。

活动内容及时间安排

八年级

1—2周：开展“离队前的庄严献礼”点燃理想之火，主题班队活动。

3—4周：组织团课，培养发展团员。

5—6周：开展“珍贵的友谊”“向粗野告别”“迎礼貌还家”等征文活动。

7—8周：开展“我最崇敬的人”“向老师说句心里话”活动。9—10周：开展“一分钟的价值”“在战胜困难中进步”一类的班团队活动。

11—12周：组织体育比赛、旅游等一类有一定运动量的体育活动。

13—14周：举办青春期卫生讲座，进行友谊教育。15—16周：拔河比赛。

17—18周：学习方法教育活动。

活动内容及时间安排

九年级

1—2周：卫生劳动教育。3—4周：“勤奋与成才之路”活动。5—6周：“二十年后再相会”一类的主题。

7—8周：“人生的价值”“做生活的强者”“做合格的共青团员”团课教育。

9—10周：“我为精神文明做贡献” 11—12周：“五讲四美”活动。

13—14周：结合法律常识，进行遵纪守法教育。15—16周：“我为母校做点事”活动。17—18周：学习方法的教育。

学校德育活动

1、“老师，您辛苦了”活动

2、“凡人凡言”征集活动

3、“规范在我心中”活动

4、“文明寝室”评比

5、影评活动

6、我为母校做点事活动

7、“青春献祖国”征文比赛

8、学校西院卫生大扫除

9、期中考试后以班级为单位开家长座谈会

10、“十一”长假期间组织学生社会调查

11、以“班主任德育管理”为主题的德育论文

12、青春期卫生讲座

13、法制教育讲座

14、元旦期间辩论赛

凡人凡言

谦逊：

1、红花需要绿叶的衬托，成功需要谦逊的帮助。

——05.3 王艺霖

2、谦逊是开启成功之门的金钥匙。

——06.1 王傲伟

3、谦逊是向上的帆。

——06.4 曹现宝

4、谦逊是人进步的阶梯，骄傲是人退步的滑梯。

——05.4 王洛凯

5、谦逊是使自己更有进步的法宝之一。—04.4 朱文基

6、谦逊是成功的朋友，骄傲是成功的天敌。

——05.4 林 钰

7、谦逊是胜利的使者，是成功的朋友。

——04.3 张洪山

8、谦逊的人常常受人尊敬，傲慢的人往往遭人唾弃。——04.6 张鑫

9、我认为谦虚和勤奋同样重要。——06.4 王茹 智慧是宝石，如果不用谦逊镶边，是不会发光的。

——06.3 张红艳

11、谦逊，是一个成功人士必备的品质。——06.4 韩英子

友情：

1、友情如一张精美的贺卡，要用真心谱写出赤诚的致词。

—04.6 张翠兰 2友谊是沟通人们心灵的纽带。

——06.1 邓阳

3、友情就像巧克力，越浓越好。

——04.3 王琛琳

4、友情如同时间一样宝贵，如果你不珍惜它，它将与您失之交臂。

——05.2 王静静

5、纯洁的友谊恰似美丽的花朵，需要我们共同浇水灌溉，细心呵护。

——06.3 王金艳

6、友谊是风铃，真诚是微风，只有微风的吹拂，风铃才能奏出美妙的乐章。

——04.4 付绍娟

7、金钱虽可贵，但可贵一时；友情可贵，却可贵一生。

—05.3 王 智

8、一个人如果没有朋友，他就不会知道什么叫快乐。

——04.7 张庆玲

9、友谊是人与人之间架起的一座金桥。

——04.5 林雪

10、如果没有友谊，你的心就会变成一块寒冰。——04.2 王琳 健体：

1、健康的体魄才是真正的美。

——04.7

2、只有健康的人才能永远快乐。

——04.2

3、健康的体魄将永远伴随你走向成功，——06.2

王芸 刘倩倩 付庆彬

4、生命是花，运动是叶，只有坚持运动，生命之花才会更红艳。——06.2 林玉飞

5、健康的身体比财富更重要。

——06.2 林萍萍

6、健康的体魄出于运动。

——06.1.朱文东 惜时：

1、今天如果不生活在未来，那么明天你将生活在过去。

—— 05.1 刘庆东

2、时间是世间所有财富中最宝贵的财富。——06.2 宋礼惠

3、时间就像一张撒向大海的网，智者能满载而归，愚者则空手而回。

——06.3 夏翠萍

4、时间如同流水，稍不留神，就会从你的指缝间流走。—06.1 张晓珍

5、时间与我们同行，我们不能落在时间的后面，而要走在时间的前面。

——04.1 韩一杰

诚信:

更能

1、谎言就像一个美丽的野蘑菇，它能迷惑人们的双眼，伤

害

人

们的身

心。

—05.1 韩广荣

2、诚实者，受人尊敬；说谎者，遭人唾弃。——04.5 韩梅

3、如果把人生比作一只船，那么诚实守信就是它的一对船桨。——04.1 王浈东

4、如果把一个人的美德比作七色光，那么诚信就是其中最美的一束光芒。

——06.3 孙钦喜

5、诚信是尊严的卫士，是朋友间的桥梁，是成功者的摇篮。——06.4 王依丽

6、谎言——虚伪者的面具；诚信——高尚者的名片。——05.2 帅靖

7、一时的谎话，换来的是百日的不宁。——05.1 刘庆东

“凡人凡言”活动获奖学生名单

一等奖

06.3 夏翠萍

06.2王芸

06.2宋礼惠

06.1邓阳 04.404.7付庆彬 05.404.7张庆玲 05.2 06.1 王傲伟 06.4 06.4 曹现宝 06.3 04.2 王琳 05.3 04.2刘倩倩 04.106.3张红艳

06.4 韩英子 06.1 04.6 张鑫 04.5 04.5 韩梅 04.305.2 王静静 05.3

朱文基 04.6林 钰 05.1帅靖

二等奖

王茹 06.3 孙钦喜 06.2 王艺霖 05.4 王浈东 06.4 三等奖

张晓珍 06.1.林雪 04.4 韩一杰 05.1 王 智

张翠兰韩广荣王金艳

林玉飞

王洛凯王依丽朱文东付绍娟

刘庆东

中学生日常行为规范教育

活动方案

为全面落实《中学生日常行为规范教育活动方案》文件精神，做好学生日常行为规范教育工作，不断强化学生文明行为习惯,使学生具有良好的学习和生活习惯。根据不同年级学生特点以《中学生日常行为规范》教育,特别是文明习惯养成为重点,以强化学习习惯和感恩教育为重点。具体方法如下:

一、活动内容

在行为规范教育活动中，做到“四个强化”：

1、强化学生遵规守纪意识：认真学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《板泉二中学生一日常规细则》，重申《板泉二中学生违纪处罚条例》，增加“学生违纪处理五条高压线规定”，来规范学生的在校行为。

2、强化时间意识：重视学习习惯养成，切实控制好“三闲”,即不说闲话、不操闲心、不办闲事；定期评议班级不学习的学生，提高学生学习的积极性。

3、强化静专思主意识：“入门即入境,怕苦莫入门”、“万念归一，殚精竭虑，誓夺第一”，做到“零抬头,无声音”“忘我、忘物、忘时”，告别浮躁,不因琐事而烦恼,不因杂念而分心,不因一时冲动而做蠢事。

4、强化生活习惯的养成：要加强宿舍、饮食管理，从细微入手,养成良好的生活习惯。同时将严肃查处打架、旷课、上网等严重违纪违规行为。

二、督查办法

学校政教处、教导处、总务处由主任牵头，组成相关活动检查小组具体对行为规范学习活动、饮食就餐及其它活动进行指导、检查,及时收集有关材料报宣传组,制定专栏,每星期通报活动开展情况。注意及时发现典型,树立样板,鼓励先进,鞭策后进。活动还要充分发挥学生会、班委会、团支部成员的作用,让学生自发的参加活动,自我检查,自我督促,自我提高。

全员参与 把五月行为规范活动推向深入

板泉二中 政教处 2006、10

规范学生行为倡议书

同学们：

一个整洁的校园，一个良好的学习氛围，一个和谐的学习和生活环境，这是我们每一个在校的同学所期待和向往的。为了能让每一位同学都能捅有这样一个学校，在青年们为之振奋的红色的五月，我们再次强调行为规范，并把这一个月定为行为规范月，其初衷不言而喻。今天，在国旗下，我想就这一活动的有关事宜再向同学们作一说明，希望能得到大家的配合与支持。

一个整洁的校园，一个良好的学习氛围，一个和谐的学习和生活环境，这是我们每一个在校的同学所期待和向往的。为了能让每一位同学都能捅有这样一个学校，在青年们为之振奋的红色的五月，我们再次强调行为规范，并把这一个月定为行为规范月，其初衷不言而喻

同学们，我们的目标是一致的，我们的行动是统一的，我们完全由理由相信，通过我们的共同努力，我们一定能营造一个良好和谐的校园。

首先，我想说的是为什么要这样做？

行为规范，说小是小，说大亦大。很多人总以“成大事不拘小节”而忽略了自己日常的言行，殊不知“不扫一屋，何以扫天下”。有多少的名人，伟人，他们哪一个不是从小事做起，从细节做起，养成了良好的行为习惯，正是因为他们做好了每一件事，严于律已，才有了他们后来的成功。成功总是留给那些有准备的人。我觉得一个人良好的行为规范就是其最起码的素质。记得报纸上曾经登过一则消息，一个大学本科生到一家单位去应聘，进去后，很随意，不拘小节，随地吐痰，虽然他自身的文化水平很高，但用人单位还是拒绝了他，理由很简单，这个人的素质太低了，不宜在我们的单位工作。所以我们要强调行为规范，此其一。

其二；一个学校要形成良好的校风与学风，最基本的着力点也是日常的行为规范。别人到我们的学校来，看到的就是校园的环境和学生的整体精神状况，这不仅是一个外在的表现，同时也是我们每一个同学所向往的：一。

其次，我们该做哪些？（详细参看行为活动规范月相关安排）做好两操，提高身体素质。两操既是锻炼身体，同时也体现了一个人的精神面貌。

强化纪律，严肃规章制度。提高意识，优化环境卫生。

第三：为了更好地配合和落实好这一活动，学校将采取以下措

第二篇：党风廉政建设心得体会汇篇

党风廉政建设心得体会范文

学习贯彻党风廉政建设会议精神，最根本的就是要把以人为本、执政为民的理念贯彻落实到我们住建系统党风廉政建设和反腐败斗争之中，贯彻落实到全部电力安全生产工作之中。

一、着力加强以人为本、执政为民教育，引导党员干部牢固树立群众观点、坚持党的群众路线，加强职责意识、公仆意识、服务意识教育。

讲话深刻阐述了切实把以人为本、执政为民贯彻落实到党风廉政建设和反腐败斗争之中的重要性、紧迫性以及总体要求、工作重点，显示了党的执政理念在党风廉政建设和反腐败斗争领域的深入贯彻落实。中国共产党的宗旨是全心全意为人民服务。这就决定了党在执政的各个方面和各个领域都要坚持以人为本，执政为民。反腐败和廉政建设关系国家发展全局、关系最广大人民根本利益、关系社会公平正义与和谐稳定。

二、着力建立、健全体系，体现以人为本、执政为民要求的决策机制，制定相关政策时要坚持问政于民、问需于民、问计于民，建立畅通无阻、运转协调、规范有效的民意反映机制。

这就要求在实践中贯彻以人为本、执政为民，要把实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益作为一切工作的出发点和落脚点。在实际工作中，由于体制机制不健全、法规制度不完善、思想观念不正确等原因，还存在一些损害群众利益的突出问题和反腐倡廉建设中群众反映强烈的突出问题，社会某些领域有失公平正义问题，干部队伍作风不实，脱离群众问题等。这些都需要我们认真加以解决，深入贯彻以人为本、执政为民理念，以党风廉政建设和反腐败斗争的实际成效取信于民。

三、是着力按照法律法规和政策开展工作，大力推行依法行政，坚持把以人为本、执政为民贯彻到本职工作中，以更高的标准、更严的要求切实履行党和人民赋予的职责，努力在实践根本宗旨、坚持群众路线、做好群众工作上作出表率、取得成效。

四、是着力维护人民群众权益，落实好领导对群众思想动态的掌握，完善职责追究制度，健全维护群众权益机制。

脱离了群众，继而构成了与广大人民群众根本对立的既得利益集团，最终被人民群众所抛弃。因此，加强和改善党的作风建设，是共产党执政规律的必然要求。党要紧紧的依靠群众，才能永远持续其先进性。我们的党员干部，要想群众所想，急群众所急，办群众所需;端正对群众的态度，增进对群众的感情;涉及群众切身利益的决策，要充分听取群众的意见;虚心理解群众的监督，杜绝腐败现象的滋生。

透过党风廉正的学习，今后，使我在自我的工作岗位上要做到如下几条

1、在思想政治上，牢固树立科学世界观和宗旨观念。这主要是用马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想武装头脑，学会运用辩证唯物主义和历史唯物主义的方法，正确认识客观规律，正确看待社会实际，正确把握发展趋势，正确对待组织、同志、自我，找准自我的人生座标，把个人追求建立在贴合党和人民利益的基础上。

2、在服务大局上，要把握工作方向。坚持电力服务、安全生产为大局，促进电网建设、安全生产的发展就把握了工作方向，这是抓好工作的出发点和落角点。对于我们电力系统，这主要体此刻抓好职工的理论教育上，抓好提高职工的用心性和创造性。

3、坚决纠正损害职工利益的不正之风，集中力量解决反腐倡廉建设人民群众反映强烈的突出问题。深入推进专项治理工作，努力遏制消极腐败现象和不正之风在我们单位发生，认真落实《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》，着力解决党员领导干部在廉洁自律方面存在的突出问题。加强基层党风廉政建设，着力解决发生在职工身边的腐败问题。深入推进基层事务公开和透明，加强对职工的教育、管理和监督。

4、加强修养，自觉利用科学理论武装自我，坚定共产主义理想、社会主义道路不动摇;坚持创新思维，确立把发展作为开展实际工作的第一要务，全心全意为人民服务，诚心诚意为人民谋利益;只有严格自律，坚持清正廉洁，树立良好作风，在本职岗位上争创一流业绩。同时要有一双净心干事的手脚，有一股子敬心敬业的精神。

党风廉政建设心得体会

由于各级领导集体对加强党风廉政建设和反腐败斗争给予高度关注和重视，因此采取了强力措施。然而对于廉洁自律问题，我认为要把握好两条：一要干事，二要干净，也就是既勤又廉。不勤政无以立业，就没地位;不廉政无以立身，就栽跟头。要把这两条统一起来对待，经得起考验，树立好形象。

1、加强党内监督，坚持集体领导和分工负责，重要情况通报和报告，增强党组织工作透明度，落实领导干部报个个人重大事项的有关规定，适时开展自查自纠，这是防止重要事项出现违规问题的有效举措。

2、健全干部谈心制度，要经常分析在工作中存在的问题，按照分级负责，分工负责的原则进行，落实责任人谈话制度，建立廉政预警机制，对发现的苗头性倾向及时予以指出，帮助改正，加强对制度执行情况的监督检查，真正做到“两手抓、两手硬”。

3、加强社会监督，以积极探索作风建设长效机制为核心，深入开展调研，广泛征求意见，并将各个层面的反馈意见进行剖析整改，以改进工作，切实做到靠制度管人，靠流程中各岗位的相互制约，来形成一条监督有力的链条，是预防工作出现违规违纪问题的长效措施，认真做好来信来访工作。

4、逐步健全制度和法规，完善考评体系，做到有章可循，使各种制度能够有效的执行。能够从根本上解决实际中的很多问题，建立领导干部廉政考核制度，实绩考核制度，诫勉谈话制度等等，制定定量评价系统，健全党风廉政建设社会评价系统，使党风廉政建设的评价科学化，数量化，精确化，监测，导向，为领导的决策提供依据。

5、加强宣传力度，宣传到位是干好任何工作的前提，不仅需要理论的政治学习，还需要要求从一个个事例中警醒，善于找到问题的实质，并且要把这种宣传深入到群众中，做好政策的宣传与引导，维护好队伍的和谐与稳定，经常开展知识问答，从内心建立廉政的意识。

作风系于发展，作风系于兴衰。现实告诫我们，纠正“四风”问题，关系党的形象，关系人心向背，事关执政根基。从中纪委和地方纪委“四风”问题查处通报，也可以看到纠正“四风”工作任重而道远。当前，国内、国际各种思想文化交流交融交锋更加频繁，价值取向呈现多元化，国有企业改革也正处在十分关键的时期，面对精神懈怠、能力不足、脱离实际、消极腐败“四大危险”，如何化解?我认为最直接和最有效的途径就是：全面加强党员干部队伍的作风建设，坚决摒弃“四风”危害，始终保持党的优良传统，始终保持与人民群众的血肉联系，不断改造自我、净化心灵、提高素质。始终以好的作风、好的状态，全身心的投身到社会经济发展的实践之中，务实创业，共同实现中华民族的伟大复兴的中国梦。

党风廉政建设心得体会

加强党风廉政建设，是每一名党员干部都务必时刻坚持的方针和原则。作为一名干部，更就应从头做起，自觉加强党风廉政建设，自觉筑牢拒腐防变意识，真正做一个党放心、人民满意、广大宗教人士和信教群众相信的年轻干部。

一、加强党风廉政建设，干干净净履行职责

1、要警钟长鸣，筑牢防线。任何腐化、腐败行为都是从思想的蜕化开始的，都有一个思想演变的过程。因此，把牢思想这一关是最有效的预防，加强思想教育也是反腐倡廉的根本之策。不能放松世界观、人生观、价值观的改造，要充分认识到权力是一把双刃剑，用好了能为民造福，用不好也能为自我造“罪”，大脑中要时刻绷紧这根弦，时时警醒自我，筑牢防线。

2、从严自律，管住自我。当前市场经济的趋利性逐步渗透到社会生活的方方面面，形形色色的价值观不断充斥人们的思想，我们此刻各方面的条件也有了很大的改善。但越是在这种形势下，越要持续清醒的头脑，越要持续艰苦奋斗的作风，越要从方方面面严格要求自我。稍有不慎，就可能犯错误、栽跟头。“常在河边走，难得不湿鞋”，就是要时时刻刻谨小慎微。每一名党员都要正确行使手中的权力，在大事上必须要泾渭分明，小节上时刻从严把握，哪些事能做，哪些事不能做，脑子里要有明确的界限，自重、自盛自警、自励，清清白白从政，踏踏实实干事，堂堂正正做人。

二、坚持求真务实，扎扎实实干好工作

1、要有求真的精神。求真说到底是一种觉悟、一种境界、一种品德、一种精神，是分析问题、研究问题、解决问题的有力武器。从大的方面讲，是科学决定新形势，准确把握规律，探求办法措施。具体到工作来说，就是坚持把人民群众的利益放在首位，客观分析存在的问题和差距，清醒地看到经济社会发展中的矛盾和困难，增强加快发展的压力感、紧迫感。坚定信心，维护好群众的根本利益。求真就要开动脑筋，勤于思考，学会用心，善于从普遍性问题中发现和找到规律性的东西，总结和提炼经验性的做法，用以解决发展中的矛盾、前进中的难题、工作中的症结。总的来说就是既要有加快发展的高度热情，又要有扎扎实实的工作态度，使工作体现时代性、把握规律性、富有创造性。

2、要有务实的作风。说老实话、办老实事、做实在人，是处事为人的立身之本，一个人的潜力有大小职位有高低，但只要是踏下心来做事、实打实地做人，就能干出名堂，也能取得组织的信任，得到群众的赞誉。

三、抓好党风廉政建设，深入开展反腐败斗争

腐败现象的存在是我们不容回避的问题，这方面的问题最伤群众的感情，最损害党和人民群众的关系。我们要毫不松懈地抓好党风廉政建设，以实际成效取信于民。要学习贯彻“三个代表”重要思想，坚持立党为公、执政为民，务必坚决把反腐败斗争深入进行下去。要坚持标本兼治、综合治理的方针，加大治本的力度，把反腐倡廉工作寓于改革开放和经济建设的全过程，寓于各项政策措施之中，从源头上预防和治理腐败问题。要强化理想信念教育和廉洁从政教育，牢固构筑拒腐防变的思想道德防线。要时刻把党和人民的利益放在首位，自觉地以党纪政纪约束自我，用群众的满意程度鞭策自我，模范地遵守廉洁自律的各项规定，始终做到自重、自盛自警、自励，始终持续共产党人的蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气，以自身的模范行动实践为民服务的根本宗旨。

党风廉政建设和反腐败工作是构建社会主义和谐社会的重要保障。人民群众是推动和谐社会建设的力量源泉。历史和现实的经验都证明，执政党处理好与人民群众的关系，社会才能和谐、稳定;反之，社会就会缺乏活力，矛盾丛生，甚至导致社会动荡、政权更迭。我们党的最大政治优势是密切联系群众，党执政后的最大危险是脱离群众。优良的作风，严明的纪律，是我们党团结和带领人民群众从胜利走向胜利的成功经验，也是构建社会主义和谐社会的重要保障。

党风廉政建设心得体会

腐败现象的存在是我们不容回避的问题，这方面的问题最伤群众的感情，最损害党和人民群众的关系。我们要毫不松懈地抓好党风廉政建设，以实际成效取信于民。要学习贯彻“三个代表”重要思想，坚持立党为公、执政为民，必须坚决把反腐败斗争深入进行下去。要坚持标本兼治、综合治理的方针，加大治本的力度，把反腐倡廉工作寓于改革开放和经济建设的全过程。要强化理想信念教育和廉洁从政教育，牢固构筑拒腐防变的思想道德防线。要时刻把党和人民的利益放在首位，自觉地以党纪政纪约束自己，用群众的满意程度鞭策自己，模范地遵守廉洁自律的各项规定，始终做到自重、自盛自警、自励，始终保持共产党人的蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气，以自身的模范行动实践为民服务的根本宗旨。

首先必须牢固树立为民掌好权的思想。党员干部特别是掌握权力的领导干部，要正确对待权力、行使权力;时刻牢记手中的权力是人民赋予的，这个权力只能用来为人民服务，为人民谋利益，绝不能用来作为谋取个人和小团体私利的资本，以权谋私，搞权钱交易;要坚定不移地维护人民群众的合法权益。这是做人、为官的起码要求，也是代表人民群众根本利益的起码要求。党员干部要忠心耿耿地为国家、为民族、为人民努力工作，尽职尽责，秉公行事，自觉地做到一切以人民利益为重，经受住名、利、权、位的考验，面对物质利益的强烈诱惑，不沾、不染，保持一个共产党员的公仆本色。作为一名党员，我不仅仅代表我个人，还代表我们的党组织，所以言行上我处处注意自己，不做一些有损党的形象的事，不说一些不利于党的言论。

其次要自觉接受群众监督，发扬密切联系群众的工作作风。所谓“得民心者得天下”。权力的得与失全在人民群众的拥护与否。人民群众是我们党的力量源泉和胜利之本。例如前苏联这样的的一个大国，长期执政的共产党之所以丧失政权，一个重要原因就是其领导集团内部出现了严重的腐败现象，脱离了群众，继而形成了与广大人民群众根本对立的既得利益集团，最终被人民群众所抛弃。因此，加强党风廉正建设，是我党执政规律的必然要求。党要紧紧的依靠群众，才能永远保持其先进性、廉洁性。我们作为一名党员干部，要想群众所想，急群众所急，办群众所需;端正对群众的态度，增进对群众的感情;涉及群众切身利益的决策，要充分听取群众的意见;虚心接受群众的监督，杜绝腐败现象的滋生。我们现在所进行的事业是一项艰巨复杂、任重道远的任务，需要广大人民群众广泛地参与和支持。失去了人民群众的拥护和支持，我们的事业和一切工作就无从谈起。

再次必须做到洁身自好、谨言慎行。领导干部的腐化堕落往往是从八小时外的毫无节制的吃喝应酬、沉湎于灯红酒绿之中不能自拔而开始的。党员干部要自重、自警、自省、自律。管好自己的眼，不该看的不看;管好自己的嘴，不该吃的不吃;管好自己的手，不该拿的不拿;管好自己的腿，不该去的不去。守得住清苦、耐得住寂寞、抗得住诱惑、管得住小节，做防腐拒变的典范。像孔繁森、焦裕禄这些干部大多身处一方要位，但他们始终在为民众奔波忙碌直至呕心沥血，毕其一生无不清贫。我们倒不是都要求当官的去一味求清贫，只是腐败的起点其实往往都是没弄清楚了自己为什么当官?为什么可以当官?当官职责是什么?倘若能一直对这几个问题有清醒的认识，一直坚持全心全意为人民服务的为官之道，恐怕当今的官场，会更清廉一些。莲花“出淤泥而不染”。

作为一名共产党员，也要象莲花一样，在现今拜金主义、享乐主义和极端个人主义的侵蚀下，我们要保持人格力量，自重、自省、自励，一尘不染，一身正气。追求积极向上的生活情趣，坦坦荡荡做人，清清白白干事。

第三篇：汇文实验学校2012-2013学第一学期政教处工作计划

汇文实验学校2012—2013学年第一学期政教处

工 作 计 划

一、指导思想

在新的一学年里，政教处的工作将在学校领导下，在全体教职工的通力协作下，在班主任的辛勤劳动下，以“拼搏奉献，争创精品”为主题，进一步落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，全面贯彻党的教育方针，坚持以“全面育人”为宗旨、以“五心”教育为基本内容，以“创精品初中”为工作重点，遵循青少年学生思想品德形成的规律和社会发展的要求，坚持“抓早、抓细、抓实、抓薄弱、抓反复”，引导学生形成科学的世界观、人生观、价值观，努力提高德育工作的有效性、实效性，力争使我校德育工作上新台阶。

二、基本思路

1、求真：抓好班会、政治课及其它集会的主渠道育人途径，强化学科的德育渗透功能，注重德育的连续性、系统性。

2、求实：抓好学生文明礼仪和养成教育，培养良好的行为习惯，注重个性化、人性化的教育。

3、求新：探究新方法，取得新效果，从学生的实际需要出发，抓好丰富多彩的活动，陶冶学生情操，培养优秀人格，注重育人的实效性。

三、工作目标

1、以建设和谐校园为契机，开展良好行为的养成教育和强化训练，推进校园文化建设。

2、按照德育总体目标和学生成长规律，结合我校实际，培养学生思想品德和行为习惯，杜绝重大违纪、安全事故发生。

3、加强爱国主义、集体主义、社会主义教育，中华民族优秀文化传统、革命传统教育，理想、伦理道德教育、文明养成教育和法制教育。使学校校园环境、学生行为习惯有明显好转，争创综合治理先进单位和德育工作先进单位。

4、加强学生心理健康教育，培养学生坚韧不拨的意志，艰苦奋斗的精神，增强青年学生适应社会生活的能力，加强校园精神文明建设，整顿并形成良好的“校风”“班风”“学风”。

四、具体措施

（一）强化德育网络、队伍建设。

1、强化德育教育网络建设。

学校—政教处—班主任—科任教师—班干部；教务处—教研组—教师（科研课题）；生活部---寝室管理员—寝室长；学生会、团总支——班干部—志愿者；家庭—学校—社区；教室—寝室—食堂—操场等，点上着眼，线上延伸，面上拓展，形成人人参与，人人会管的德育网络和德育队伍。以各类德育活动为载体，全面、全程、全员、全方位展开德育工作。

2、加强德育队伍建设。

①、班主任队伍，首先培养一支能力强、讲奉献、有爱心、师德好的班主任队伍，其次培养一批有上进心的班主任后备队伍。为新老教师提供培训的机会、学习的机会、锻炼的机会、提高的机会；改革班主任考核办法，班主任的考核力求做到公开、公平、公正；各类政策、评优、先进、晋级等对班主任做尽可能的优惠和倾斜。最大限度调动班主任和后备班主任的学习工作的积极性、主动性。引导教职工特别是班主任学习教育学、心理学的理论，熟悉学生的心理特点及其发展变化规律，认真总结他人教育的方法措施、程序，并善于创造灵活多变的工作方法，强化一岗双责意识，全体科任教师参与到德育工作中来。

②、学生干部。努力培养学生干部，多渠道开展德育工作。创设各类岗位，开展各类活动，在活动中培养学生干部，在活动中开展德育工作。班干部、团干部、学生会干部、室长，通过推荐、竞选、自荐等多渠道安排到各类岗位，加大培训力度，提供锻炼机会，提高他们的自我约束能力和管理能力。

③、门岗保卫。坚守岗位，尽职尽责，严格管理，耐心解释，热情服务，定时不定时对校园进行巡逻，细致认真做好出入校门人员的登记工作，使门岗成为学校对外宣传的窗口，使学校成为社会治安的一片净土，保证教师安心教书育人，学生放心读书学习。

（二）实施法纪、安全、心理健康教育。

充分利用学校德育网络和德育队伍全面实施法纪、安全、心理健康教育。学习贯彻《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《学生伤害事故处理办法》和学校的有关管理制度。教师学习提高依法治教的自觉性；学生学习增强抗干扰能力。

班主任、教师要教育学生自觉遵守有关法规，不进营业性网吧、电子游戏

室等不适合青少年学生进入的场所；加强对学生进行“珍爱生命、远离毒品”为主题的禁毒教育；提高学生的自防、自护、自救能力，确保未成年人在校内外健康成长，用好班主任工作手册，加强学校防火、防盗、防意外事故的安全工作，禁止下河塘洗澡，注意交通、楼道、运动等安全知识培训，每周一个主题常抓不懈；加强对学生进行食品卫生安全教育，加强晚自习后学生的管理工作；加强住校生的教育管理，严禁翻越围墙，严肃纪律，发挥值日老师、保卫的职能，保障学校的教育教学秩序正常稳定，把一切不安全、不稳定因素消灭在萌芽状态，加强校园巡逻，认真做好半封闭管理，严格执行校门出入管理制度，保证校园安全，做到警钟长鸣，堵疏结合，排除一切不安全的隐患。

加强学生各种安全防范意识，加强法纪教育，提高自我防范能力，努力做到学生在违法犯罪为零，学校无重大安全事故发生。贯彻执行有关文件，写好八节法制、安全、心理健康教育课教案并做好上课记录。

（三）加强对学生的爱国主义、集体主义、社会主义教育和国防教育。促进学生树立正确的世界观、人生观和价值观，提高学生的思想、政治、道德素质和心理品质。

1、七年级要进一步学习《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》和学校一切规章制度，加强行为习惯的养成教育。八年级要继续重点抓好班集体建设，使全班形成一种积极向上的班级风貌，结合八年级是初中阶段的转折点，班主任应真心关怀每一位学生的成长，及时发现问题，及时处理，切实做好防差转差工作，以防两极分化。九年级要重视“三观、四有”教育，要适时地对学生进行时事、国情教育和心理健康教育。对学生的要求必须因人而异，要有正确的人才观。

2、各教师在学科教学中充分挖掘教材，在上课中渗透爱国主义、集体主义、社会主义和国防教育，特别是政治、历史教师要针对学生实际，加强学生思想品德教育，提高学生思想道德素质。明理践行，逐步规范学生生活、学习、卫生、与人交往、遵纪守法、爱心永远、承担社会责任、远离违法犯罪等行为。

3、坚持升降国旗制度，及时宣传介绍校园先进事迹，组织师生参加每周一的升旗仪式和重大节日的升旗仪式，有计划、有主题地安排好国旗下的讲话，强化学生爱国主义情感。

4、开展班会、演讲会、读书活动、知识竞赛等，激发学生爱国之情，报国

之志，对学生进行热爱劳动，保护生态环境的教育，让学生增强环保意识，养成良好习惯。

5、利用教师节、国庆、元旦等重要节日开展各种丰富多彩的活动，实施各类教育。

通过课内外、多渠道加强对学生的爱国主义、集体主义、社会主义教育和国防教育，促进学生树立正确的世界观、人生观和价值观，提高学生的思想、政治、道德素质和心理品质。

（四）加强思想教育和文明行为的养成教育

1、注重学习宣传，用正确的舆论引导人。组织学生认真学习《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》、《公民道德建设纲要》、“八荣八耻”等，扩大宣传力度，加强常规管理，落实各项管理制度，表彰好人好事，繁荣校园文化，每学月评选出“学习之星、文明之星、环保之星、纪律之星、优秀楼长、室长”，每周评选“优秀寝室”，做到先进及时表扬，后进及时曝光，用评选促进成长，推动学生良好品质和行为习惯的养成。

2、严格执行卫生管理办法抓正反典型，努力净化、美化校园环境，用优美的环境陶冶人。推动学校的环境卫生工作上水平、上层次，为争创“精品初中”打下基础。

3、建设丰富多彩的校园文化氛围，以健康活跃的气氛感染人。办好板报、宣传栏、校园之声广播，利用好多媒体教室播放爱国主义电教片，繁荣校园文化，营造浓厚的德育氛围。

4、规范学生行为习惯。禁止学生穿拖鞋、染发、留长发（男生）、穿奇装异服、通校生要求佩带通校生证，禁止携带管制刀具。

5、班主任要精心设计，并按政教处下发的各种实施方案，安排好主题班会，认真组织班级各项活动，每项活动要有利于学生的个性发展，有利于学生素质的提高。

（五）多角度评价学生，培养特长学生，创造特色班级，促进学生全面发展。

1、多角度培养学生，增强学生自信心，从而使学生有较高的积极性和自主性。努力避免学生思想和学习成绩的滑坡现象，做好后进生及其转化工作。

2、把建立良好的人际关系作为一项重要的工作抓好。在教师与学生之间，建立“民主、平等、互相理解；尊重、关怀、互相信任；彼此严格要求，彼此宽容体谅”的关系；在教师与教师之间建立“相互理解、默契配合”的关系，有共同的责任感，在教育学生时经常研究，互通情况，做到管教又管人，教书又育人；为学生提供一个适合其身心特点需要的，具有强烈感情色彩的值得每个学生信赖和留念的环境，从而对学生的成长产生积极的影响。

3、举办体育竞赛（田径运动会），进行教室美化布置比赛，开设艺术特长培训班等，通过全面合理地安排好学生的各项课余体育活动，使学生每天能生活在积极、丰富、有规律的学习活动节奏中，促使学生思想品德的健康成长，同时在这些活动中培养特长学生和特色班级。

4、开展养成教育月活动，狠抓两操质量，改变懒散、缓慢的面貌。开展文明礼仪活动，努力提升学生修养，展示我校良好形象。

（六）优化教育环境，形成教育合力。

1、定期开好家长会，并通过家访、信访、电话联系等方式，同学生家长建立经常性联系，与家长共商教育其子女的内容、方式和方法（特别是留守学生）。收集整理学生详细资料，便于对学生实施灵活的，有针对性的教育。

2、与社区加强沟通联系，共同营造良好的社会环境。

3、做好教师，特别是班主任的坚强后盾，让教师敢管、愿意管、放心管、大胆管、依法管。

五、活动安排

（一）具体工作安排见《汇文实验学校2012/2013学第一学期政教处具体工作安排》

（二）其他固定安排：

1、每大周一7：00升旗仪式：

2、每大周第一小周第七节召开主题班会；

政 教 处 2012年8月31日

第四篇：汇口小学2014年春季政教处工作计划

汇口小学2014年春季政教处工作计划

一、工作思路

本学期政教处的常规工作坚持以 “学生安全为重，养成教育为主”的工作思路，重点抓好学生的养成教育，进一步规范学生的在校言行，同时跟学校的少先队联手抓好学生的礼仪文明教育，在工作中要抓常规，重在管理创特色、求实效不断优化教育内容、方法和途径，开创我校学生管理新局面。

二、工作目标

1、继续抓好学生在校的常规管理，帮助学生养成良好的学习、纪律、卫生习惯。

2、班主任队伍建设常抓不懈。努力提升班会课质量，每周开好班会课，学校组织检查评比后通报。加强对班主任的培训工作，期中、期末开展班主任经验介绍或反思，不断提升班主任管理水平和能力。

3、少先队工作 ①健全少队组织机构，明确少队干部职责，落实少队干部值日；②开展学生评优活动，每学期评出“优秀少先队员”、“优秀学生”、“优秀学生干部”，激励学生学先进、争当先进。

4、定期对学生进行安全教育，确保学生在校内外不发生安全事故。

5、续抓好学校阳光体育工作，争取在参加的各项比赛中都取得好的成绩。

三、工作措施

1、切实抓好安全值周，学校每周安排学校领导及值周教师课间在校园内巡查学生，放学在校门口巡察，确保学生的安全。

2.构建德育教育网络，加强学校和家庭以及学校和社会的联系。定期召开家长会，听取家长对学校教育教学各方面工作的意见和建议。通过发放《告家长书》、开家长会等形式，多渠道与家长沟通信息，取得家长的理解、配合与坚持，让学校教育和家庭教育齐发展、共进步。

3.学期初各班级要对学生开展扎扎实实的养成教育：由班主任带领学生学习《小学生日常行为规范》、《学生守则》及学校的纪律、卫生等方面的规章制度，并做好强化落实，让学生的思想和行为在短时期内有一个较大的提升。

4.继续搞好爱国主义教育。进一步抓好升旗仪式和国旗下讲话活动，努力把升旗仪式建设成为学校一道亮丽的风景线。为此，各班要挑选品学兼优的学生担任升旗手和护旗手，严肃对待升旗活动；二要精心准备国旗下讲话内容，继续弘扬爱国主义主旋律，用高尚的精神塑造学生；三是狠抓升降旗纪律，按时升降国旗。

5.加强学生常规监管力度，做到日检查，周公布，周评比，把学生的养成教育落到实处，本学期的常规管理包括两操（眼操和广播体操）、集体舞、教室卫生、路队、班队会等。

6、努力推进心理健康教育。要求全体教师在平时工作中要注意教育方式方法，要充分地关心、爱护和尊重学生，切忌体罚和变相体罚。要重视教孩子学会做人，学会做事，学会选择，特别是针对当前学生在参与电子游戏、电脑上网等活动中表现出来的缺乏自制力，以及受社会、家庭不良影响等情况，要引导学生树立正确的价值观念，培养辨别是非的能力，促进少年儿童健康成长。

7.加强安全文明教育。深化“平安校园”创建工作，加强教育宣传，突出重点，狠抓薄弱环节，切实加强交通安全、活动安全、消防安全、食品卫生安全等教育工作。确保学生健康安全，树立“安全第一”的思想，对安全工作常抓不懈，进一步加强课间及放学路队管理，定期进行各种安全演练。突出课堂点名制度和学生未到校情况汇报制度，使全体教师必须树立四种意识：安全工作第一意识，安全工作超前思维意识，安全工作无小事意识，安全工作责任追究意识。

8.本学期将以校艺术队为主，班级为单位，举办艺术节，庆六一儿童节文艺汇演等比赛活动，旨在陶冶学生的身心、活跃校园生活，同时增强学生的纪律意识、团结合作意识，增强班级的凝聚力。打造蔡当小学《中华传承艺术学校》品牌。

9、积极配合区卫生防疫站，通过晨会宣传有关传染性疾病知识、致家长公开信、预防传染病常识挂图等形式多样的活动，对师生进行全方位的卫生安全常识教育，提高师生的卫生安全意识。

蔡当小学政教处

第五篇：施工现场管理制度汇篇

施工现场管理制度

一、施工现场考勤制度

1.工程现场全体人员每天必须准时出勤，工程开工后，工作时间为12小时。2.工作人员外出执行任务需向项目经理请示，填写外勤任务单，获准后方可外出。3.项目经理外出需向公司分管副总汇报。4.员工请病假需出示病假证明书。

5.事假需向项目经理申请，填写请假条。一天以内项目经理批准，两天以内分管副总批准，三天以上总经理批准。获准后方可休息，并送公司综合管理部备案。

6.因工程进度需要加班时，所有工作人员必须服从，由项目经理填写加班申请表。工作人员加班工资另计，项目经理不计加班工资。工作人员因自身原因不能按时完成规定工作任务需加班的，不计加班工资。

7.无故旷工者，按公司相关考勤制度执行。

二、施工现场例会制度

1.自工程开工之日起至竣工之日止，项目经理与施工现场主要管理人员坚持每天早上上班前举行一次生产碰头会，项目经理部每周举行一次周生产例会。

2.周例会由项目经理召集，技术员、施工队长及施工班组长参加。专人记录。项目经理可根据具体问题扩大参加例会人员范围。

3.施工中发现的问题必须提交例会讨论，报分管副总批准。例会中做出的决定必须坚持执行。

4.各班组、工序间协调问题、施工作业具体要求及最新工程动态在每天的生产碰头会上解决与传达。

5.项目部各部门间的协调问题、项目部与业主及第三方的协调问题提交周例会解决。周例会上要传达公司最新工程动态、公司下发至项目部的相关文件等内容。

三、施工现场档案管理制度

1.工地技术员应严格工程档案管理要求，做好资料归档工作。2.做好施工现场施工日志、每周例会记录、临时现场会议记录。

3.对现场工作人员进行登记造册，施工班组人员身份证复印件要整理归档。

5.现场施工人员的着装必须保持统一、整洁；严禁穿拖鞋、光背上班。

6.相关施工人员要轮流打扫工棚内外卫生，生产废物、生活垃圾要及时清运。保持工作及生活环境区的整洁。

7.项目中全体施工人员要团结同志、关心他人；严禁酗酒闹事、打架斗殴、拉帮结派、恶语伤人，出工不出力等行为发生。

8.对施工机械产生的噪声要严格控制，最大限度减少噪声扰民。

六、施工现场安全管理制度

1.新进员工必须接受“安全生产三级教育”。

2.进入施工现场人员必须佩戴好安全帽，必须正确使用个人劳保用品。特殊工种持证上岗，特殊作业人员应配戴相应的安全防护用品。

3.现场施工人员必须正确使用相关机具设备，上岗前必须检查好一切设施是否安全可靠。

4.使用砂轮机时，先检查砂轮有无裂纹，是否有危险；被切割件是否夹紧，切割材料时用力是否均匀。

5.高空作业时，要系好安全带。严禁在高空中没有扶手的部位随意走动。6.深槽施工保持做到边坡稳定，及时完善护壁加固措施。

7.危险部位的边沿、坑口要严加栏护、封盖，夜晚要设置的安全警示灯。8.施工区内要按规定设置足够的通行道路、马道和安全梯。9.装卸堆放材料、设备时，与坑槽保持安全距离。

10.大中型施工机械在场区内作业时（吊装、运输、碾压等），要有专职人员指挥。11.小型机械及电动工具由专职人员操作和使用，注意用电安全。

12.施工人员必须遵守安全施工规章制度。有权拒绝违反“安全施工管理制度”的操作方法。

13.施工场地内需挂贴安全施工标牌。14.施工过程中严禁违章指挥和违章作业。

七、施工现场临时用电管理制度

1.工地所有临时用电由专业电工（持证上岗）负责，其他人员禁止进行电工作业。2.施工现场每个层面必须配备具有安全性的各式配电箱。

6.施工现场使用明火的地方，必须保证由专人值班，并做到人走火灭。

7.保持消防道路畅通，一旦发生火警要立刻组织人员扑灭，必要时尽快向消防部门报告。

8.临时工棚等设施的搭建要符合防盗防火要求，定期进行防火防盗教育，经常进行检查，及时消除隐患。

十、施工现场成本管理制度

1.实行成本考核制

1.1由项目经理首先与项目主管部门签订目标责任书，明确自己在工程施工中遇到不同情况时应承担的责任。在明确责任的同时要确定责任成本（责任成本是指按照责任者的可控程度所归集的应由责任者负责的成本）。在责任成本范围内如果出现成本人为超耗，视具体情况按百分比扣除项目经理奖金；如果实际发生成本低于成本预测计划，即工程成本降低了，则按百分比一次性奖励项目经理。

1.2成本控制目标层层分解，层层签订目标责任书，并与经济利益挂沟，以强化全员经济意识。条件许可的可将责任书上墙，时刻提醒项目内部相关人员。

1.3具体考核措施：可以在项目部内部成立一个考核小组，在每道工序完成后，根据项目内部成员责任成本完成情况，进行成本考核。在各自责任成本范围内，成本节约了按所节约成本的2%作为资金奖励给相关人员；如果成本超耗且是人为原因造成，则按超耗成本的1%扣除相关人员奖金。

1.4施工前，做好项目成本预测和计划。1.5定期召开成本分析会，主要分析内容为：

①现场已完工程量，监理已签字工程量；②人工消耗及费用，未来一周的每日用工计划；③材料消耗、运输费用、周转材料、修旧利废、材料节超情况及原因，未来一周材料需用种类及数量；④机械费用发生额、维修折旧费用、未来一周机械需用种类及数量；⑤对上述相关费用控制提出整改措施。

2.强化材料管理和使用

2.1做好材料采购前的基础工作：工程开工前，项目经理、项目总工及施工主管人员须认真、反复地对熟悉和分析工程设计图纸，测算工程所用材料种类及数量，提出准确客观的施工材料、机械、人员申请计划。

2.2.项目各分项工程都要控制材料的使用，相关人员制订相应的材料使用计划及成

的。

3.4增强施工班组长的责任意识。施工过程中调配本班组工人、追究相关责任等问题，直接交予班组长负责。

3.5在施工开始前与班组长签订责任书及承包书等，明确责任。大多数工程可釆用（实行）各项施工工序由班组承包施工的方法：在保证质量、施工进度的前提下，针对不同的施工工序定工期、定质量、定用工数量，交由施工班组承包施工。这样在一定程度上避免了施工管理的许多麻烦，减轻了项目经理、施工员的工作量，同样达到了降低人工成本之目的。

3.6具体的人工费考核标准，先采取以上的管理方式，待工程完工后对比相似工程的用工成本和合同成本，分析其中浮动额。便于调整合理的人工费定额。

3.7项目部管理人员应合理配置，加强管理。在项目经理向公司主管部门提交项目承包责任书的同时，即提出项目部管理人员配置计划，在不影响施工进度，满足施工质量的前提下，由项目经理自行安排管理人员构成及人数，特殊岗位必须由专人负责，其他岗位如果条件允许可实行一人多岗。

3.8项目内部可引进竞争机制，各岗位负责人定期写工作总结上交项目经理。3.9定期举行一些小型的集体活动，以增强项目部成员之间的感情、提高团队精神、加深相互了解，从而在工作中更好地协作、配合，高质量、高效率地完成工作任务。

4机械使用和管理

4.1由施工员每天记录所有施工机械的使用情况。由操作人员或维修工对施工机械及时进行维修保养工作。

4.2对于重要部位所使用的、专业性较强及贵重的施工机械，须由项目经理最终确定所用机械类型、数量及台时数。

4.3大型施工机械必须由专人指挥，事先计算所需总台时数，每天施工前要下达大型施工机械的计划用台时数。

十一、施工现场质量管理制度

1.项目总工必须对施工员及施工班组进行各工序的技术质量交底工作。2.施工员必须牢固掌握工程项目的工艺流程及技术质量要求。3.各级施工人员对工程质量要一丝不苟、精益求精。

4.项目总工要认真做好工程的前期准备工作，编制切实可行的施工组织设计。针对

9.4定期抽查、总结提高。定期对各工序的工程质量进行检查，对发现的问题集中分类。定期如开质量分析会，组织施工管理人员对各类问题分析总结，针对特别项目制定纠正预防措施，并贯彻落实。便于施工管理人员在不断解决问题的过程中提高水平。

9.5做好内部验收。工程完工后，在交付甲方前，公司相关部门对工程进行全面的验收检查，对于发现的问题，书面通知项目经理及时整改。如有必要则进行二次内验。只有在内部验收通过后，工程才能交付甲方进行验收。从而保证工程项目对外一次性验收合格。

十二、项目部机物部门管理制度

1.贯彻执行公司有关设备、物资管理规定，制定本部的相关管理制度和操作规程并督促执行；

2.负责物资采购供应方的调查，评价和建立合格供应方名册，作好合格供应方的评审及评价工作；

3.负责依据物资需用量计划并结合库存情况，编制物资采购计划并实施采购； 4.负责进场施工设备的验收及设备日常使用，维护和保养；

5.负责现场施工设备、物资仓库、易燃易爆等危险品的管理，组织参加机电设备、物资事故的调查与处理；

6.负责物资状态标识，储存与发放，负责原材料送检工作； 7.负责计量检测仪器仪表的检测标定工作，并保存相关记录；

8.协同质安科编制机电设备、物资使用，维护过程中的危险源辨识、风险评价，针对性的管理方案和应急预案等控制措施，并监督执行；

9.参加质安科组织的安全检查，负责对设备、物资的安全情况进行检查； 10.负责施工用水、电的安装申报及计量工作。

十三、经营科管理制度

1.在项目经理领导下，制定本部门各生产经营管理制度和规定，并督促执行； 2.负责按项目部要求，编制年、季、月生产计划及生产完成情况统计表； 3.负责编制月进度结算报表、确定完善的结算统计台帐，做好内部结算工作； 4.熟悉本工程招标文件，充分理解合同边界条件，及时做好变更、索赔工作； 5.负责合同文件的管理，组织开展劳务评价及履约期合同评定；