如何写材料的大小标题

第一篇：如何写材料的大小标题

如何写材料的大小标题

大题目：党员“带”出一片新天地

小标题：种元葱，带富一村人 种西瓜，带富一批人 搞喷灌，带富一方人

大题目：换一种思维搞建设

小标题：政策主导拆旧换新 先栽梧桐再引凤凰 宣传发动群力攻关

大题目：做人民满意的检察官

小标题：自学成才的标兵 躬亲敬业的典范 廉洁持院的榜样

大题目：北大荒绿风卷京城

小标题：北大荒的号召力：绿色请柬邀宾朋

北大荒的诱惑力：绿色环境引远客 北大荒的杀伤力：绿色产品醉市民

大题目：“阳光”下的“静悄悄”

小标题：民主管理顺民心

阳光审计暖民心 春风行动聚民心

大题目：推进“三化”促“三变” 小标题：推进产业化，农田变车间

加快城镇化，乡村变社区 加快非农化，农户变身份

大题目：打造“软实力” 小标题：让乡风再文明些

让村容再整洁些

让素质再提高些

大题目：平等协商荡春风

小标题：协商出政策

协商出和谐

协商出信任

大题目： 给雁阵插上高飞的翅膀 小标题：给远飞的雁阵铺一片阳光 给漫漫的征程洒一地春雨

给嫩绿的秧苗引一池碧水

大题目：平安来自接帮联

小标题：接访－接出了问题，接出了民心

帮难－帮出了真情，帮热了民心 联防－联出了信任，联安了民心

大题目：让农户变能户

小标题：提高法律意识，增强自我保护能力

提高科技意识，增强自主创新能力

提高风险意识，增强市场应变能力

大题目：零的追求

小标题：排忧解难零距离

履行合同零差错

落实提案零障碍

大题目：娘家的威力

小标题：维权，就是替职工说话办事

维权，就是为百姓撑腰

维权，就是公开公平公正

维权，就是让职工当家作主

大题目：让每个职工享受发展机会 小标题：商业贷款，让俺吃了一颗定心丸

农行贷款，让俺找到了致富路

农信贷款，让俺的规模大起来

扶贫贷款，让俺圆了致富梦

大题目：私企何以变成“龙”

小标题：涓涓科技水，甜透“清河泉” 源源扶助水，润强“大麦芽”

暖暖滋养水，肥壮“大荒龙”

大题目：美丽的九三我的家

小标题：大气之城－规划突出特色，特色构筑优势

实力之城－产业支撑建设，建设追求协调 魅力之城－发展为了宜居。宜居引来人气 和谐之城－民众创造环境，环境影响民众

灵气之城－文化塑造品位，品位决定价值

大题目：建立新交通 打造新品牌

小标题：规范化的管理 打造服务品牌

1、三优 三化

优美环境 优良秩序 优质服务

服务质量标准化 服务管理规范化 服务过程程序化

真诚守信服务 创建和谐社会

加强基础建设 擦亮服务窗口

开展延伸服务 树立企业形象

举创新旗谋发展 走强所路创佳绩

一、建设优秀领导班子，带出一支过硬的监管队伍，扛起一面旗帜。

二、辟新径，上硬件，建设一流的装备标准，巩固一面旗帜。

三、建机制，抓管理，打造文明安全的监管秩序，守住一面旗帜。

1、严格制度管理。

2、实行感化教育。

3、深挖余罪，惩教并举。

四、抓“三基”建设和勤务改革，探索监管新路子，发展一面旗帜。

一个全国重点镇的实践探索

立足当前，着眼长远，注重实效，突出六大重点，新农村建设取得成效。以基础设施建设为重点，建设新村镇 以发展社会公益事业为重点，建立新机制 以实施“农民知识化”工程为重点，塑造新农民 以农民增收为重点，培植新产业

以强化村级组织建设为重点，优化干部队伍。非公有制经济对构建和谐社会的意义和价值

发展非公有制经济有利于促进经济发展，保持增长，夯实经济基础 发展非公有制经济有利于充分调动人们群众的创业积极性 发展非公有制经济有利于吸纳劳动力就业，维护社会稳定 发展非公有制经济有利于扩大中等收入者的比重。试论构建城乡和谐的路径选择

加快农村经济发展、增加农民收入是构建城乡和和谐的前提和基础 加速城市化进程、改变城乡二元结构是构建城乡和谐的根本战略 加强农村教育

加快农村教育、提高农民综合素质是构建城乡和谐的长远大计 逐步建立农村社会保障体系是构建城乡和谐的根本保障

切实维护维护和保障农民的合法权益是构建城乡和谐的重要途径

第二篇：作文审题立意和大小标题训练

任务驱动型作文审题立意和大小标题拟写训练

李德才编写

抓关键词，问为什么，即可抠出隐含答案（问题、观点、方向等）其实材料给你暗示了答案的 高考真题：因父亲总是在高速路上开车时接电话，家人屡劝不改，女大学生小陈迫于无奈，更出于生命安全的考虑，通过微博私信向警方举报了自己的父亲；警方查实后，依法对老陈进行了教育和处罚，并将这起举报发在官方微博上。此事赢得众多网友点赞，也引发一些质疑，经媒体报道后，激起了更大范围、更多角度的讨论。

对于以上事情，你怎么看？请给小陈、老陈或其他相关方写一封信，表明你的态度，阐述你的看法。要求综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，完成写作任务。明确收信人，统一以“明华”为写信人，不得泄露个人信息。（思考路径：1抓关键句，找核心词，2全面读懂材料抓住一个问题问为什么得出答案，3再想想材料反映出什么社会问题或价值判断。4然后就可以得出观点，5再转化成诗句成语或四字句等方法拟出）

训练一：教科版《科学》三年级教材有一个内容是“动物的生命周期”，让学生亲历养蚕的过程，从而认识到生命的历程。很多城市的小学生都在老师要求下养起了蚕宝宝，一时间杭州、成都等各大城市闹起了“桑叶荒”。有人计算，以杭州为例，三年级小学生2万多人，如果每人养10条，蚕宝宝就得20多万条。家长们抱怨：所有的孩子都养蚕，哪里区找那么多桑叶？而且孩子小，哪里会喂养？全是家长代劳，尽给我们添负担。但是老师们则认为养蚕是相当有好处的，而且每个孩子都应该参与。此事经几家媒体报道后，引起了热议。

对此事你怎么看？结合社会生活，阐述你的看法和理由（思考路径：1抓关键句，找核心词，2全面读懂材料抓住一个问题问为什么得出答案，3再想想材料反映出什么社会问题或价值判断。4然后就可以得出观点，5再转化成诗句成语或四字句等方法拟出）

训练二： 鸡年春节期间，大年初二下午，张某及妻子和两个孩子、李某某夫妇一行6人到宁波雅戈尔动物园北门，张某妻子和两个孩子以及李某某妻子购票入园后，张某、李某某未买票，从动物园北门西侧翻越3米高的动物园外围墙，又无视警示标识钻过铁丝网，再爬上老虎散放区3米高的围墙（围墙外侧有明显的警示标识，顶部装有70厘米宽网格状铁栅栏）。结果，张某进入老虎散放区，被老虎活活咬死，老虎被后来赶到的警察直接击毙。张某亲属认为“动物园管理有漏洞”，动物园不应该给张某逃票翻墙进入的机会，所以有责任，理应赔偿。动物园也很纠结：赔偿吧，觉得很冤，赔了老虎又折金；不赔吧，又怕遇难者家属闹、舆论冠以“不人道”，影响动物园正常经营。对这一事件，你有何看法？（思考路径：1抓关键句，找核心词，2全面读懂材料抓住一个问题问为什么得出答案，3再想想材料反映出什么社会问题或价值判断。4然后就可以得出观点，5再转化成诗句成语或四字句等方法拟出）

训练三：阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

猴年到了，猴子想要变成人。当它穿上人的衣服后，发现还拖着一根尾巴，他想要成人一定得砍掉自己的尾巴，因为人没有尾巴。于是猴子拿起了砍刀，但动手之前，猴子被三件事困扰住了：

一是砍尾巴的时候会不会很疼；二是尾巴砍了以后身体还能不能保持平衡？能不能保持灵活性？能不能活的长久？三是尾巴一生下来就和自己在一起，跟了自己很多年了，不忍心抛弃它。自己能适应没有尾巴的生活吗？要求：选好角度，确定立意，明确文体（诗歌除外），自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文；不要套作，不得抄袭；书写规范，正确使用标点符号。思考路径：1抓关键句，找核心词，2全面读懂材料抓住一个问题问为什么得出答案，3再想想材料反映出什么社会问题或价值判断。4然后就可以得出观点，5再转化成诗句成语或四字句等方法拟出）训练四：

近几年，广场舞已成为中国社会一道独特的风景，中国大妈甚至“舞出”了世界影响。

一位外国大妈说：“很佩服中国大妈的自信和勇气，敢在大庭广众之下跳舞。不过伴奏声音太大，会影响别人。在我们国家，建筑工地都要测量噪音，违规是要受处罚的。”

上面的材料引起了你的哪些联想与思考？请自选角度，自定立意，自选文体，自拟标题，写一篇不少于800字的文章。不要脱离材料内容及含意的范围，不要套作，不得抄袭。思考路径：1抓关键句，找核心词，2全面读懂材料抓住一个问题问为什么得出答案，3再想想材料反映出什么社会问题或价值判断。4然后就可以得出观点，5再转化成诗句成语或四字句等方法拟出）

训练五：2013年湖北钟祥市有家长因子女作弊被抓住围攻殴打高考监考人员，还充满正义感地高喊“要的是公平，不作弊就没法公平”。

2016年国际奥委会对北京奥运会的尿样进行重新检测，在牙买加接力队队员内斯塔•卡特的尿样中发现兴奋剂，2017年1月25日，国际奥委会宣布剥夺以博尔特领衔的牙买加男子4×100来接力队的北京奥运会金牌。

2017年1月29日大年初二，一名成年男子为逃票翻越栅栏掉入宁波雅戈尔动物园虎山内被老虎咬死。

要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。思考路径：1抓关键句，找核心词，2全面读懂材料抓住一个问题问为什么得出答案，3再想想材料反映出什么社会问题或价值判断。4然后就可以得出观点，5再转化成诗句成语或四字句等方法拟出）

训练六：近日，台北一名卖猪肉的女子爆红网络，被称 “ 猪肉西施 ”。原来这名长相清纯的妹子，名叫张采婕，还是台湾辅仁大学一名高材生。据网友透露，“ 猪肉西施 ” 大学毕业后，本来在银行业工作，但由于父母已经年迈，所以她放弃本来舒服的工作，选择了到市场替父母卖猪肉，经营这家小摊子。如今的张采婕已经练习的一手好刀工，她因此收获许多粉丝。对于这个女大学生的选择，有人夸奖有人反对。对这位大学生的选择，你怎么看？思考路径：1抓关键句，找核心词，2全面读懂材料抓住一个问题问为什么得出答案，3再想想材料反映出什么社会问题或价值判断。4然后就可以得出观点，5再转化成诗句成语或四字句等方法拟出）

训练七： 在2016年中国网球公开赛第二轮中中国“女网一姐”张帅与美国网球选手里克斯的决胜盘比赛中，两人一次多回合对峙还没有形成死球时，观众的一声大喊扰乱了张帅的击球节奏，正手回球下网。这时张帅回头怒视身后的观众：“你能闭嘴吗？”之后，来到珠海超级网球精英赛，面对比赛中来回走动的观众，张帅大声喊道：“请你坐下，要不您就出去”

对于张帅对观众的态度，有人认为，职业球员的终极目标是拿出最好的状态去赢得比赛，赢得观众，那些干扰球员、不遵守网球观赛礼仪的观众应当受到谴责；也有人认为，观众是球员的衣食父母，掏钱买票来看比赛应当受到尊重。还有人认为。。

针对张帅的做法，你有怎样的想法？思考路径：1抓关键句，找核心词，2全面读懂材料抓住一个问题问为什么得出答案，3再想想材料反映出什么社会问题或价值判断。4然后就可以得出观点，5再转化成诗句成语或四字句等方法拟出）

第三篇：标题

标题： 初中历史——第一次作业 发 布 者： 内容： 初中历史专家（发布时间： 2012-3-23 17:06:01）

1.观看专题讲座视频“历史课程标准的变化与发展”，明确其要点内容，谈谈自己对新的历史课程标准的认识。

提交者： 隋凤（提交时间： 2012-3-29 15:05:20）答题内容：

一杯咖啡，两只火眼，细细看脚本，欣然听讲座，据我体会，升级到2.0版本的历史课程标准有以下几个“新”：

新理念：更强调探究式学习，强调教与学的创新。

新思路：弱化学习主题，凸显历史发展时序，以“点—线”结合的方式呈现。

新知识：去56，加26。新举措：详见实施建议。

如果把这次修订比作装修的话，前两个新应该是大修，修了设计，修了想法，讲座中不说嘛“任何人的任何行动都有一定的思想观念在里面起作用，不是这种思想观念就是那种思想观念”，我们有了进步的思想武器，才能在教学实践中做到“优秀”。后面两个“新”虽然篇幅长，但算小修，装地板涂颜料，是具体的操作。别小看了这些操作措施的示例、建议，它们是非常有益的参考，想当年刚参加工作的时候，可是把教研员强调了千遍万遍的《课标》当作圣经古兰经，然而课堂上怎么做全靠自己在黑暗中蜗行摸索了，谁敢说自己原创就是百分百正确无误呢？

课标前言解读中专家有这么一句：“学习方式不仅仅是工具，更是目的，学习方式同时也是一种生活方式。”历史教育是对学生全面发展的教育，放眼学生一生，历史学习能优化他们的生活质量，那我们的教育就非常成功了。作为老师的我们不也是通过参加GP继续学习提高自己吗。

张汉林 发表于：2012-3-29 15:46:16

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隋老师的语言让人眼前一亮！在人云亦云中，在语言空洞泛滥时，隋老师的作业如同一股清泉，让人赏心悦目。我手写我心，这是我们国培的要求，也是我们教育的追求！共勉！

第四篇：标题

1．什么是测量? 2．什么是计量，计量的特点是什么？ 3．什么是计量器具？ 4．什么是测量仪器的准确度？

5．什么是测量标准？ 6．什么是实物量具？ 7．什么是测量系统？ 8．什么是国家基准？ 9，什么是有证标准物质？ 10．什么是型式批准？ 11．什么是检定？ 12．什么是首次检定？ 13．什么是后续检定？ 14．什么是周期检定？ 15．什么是OIML国际建议？ 16．什么是OIML计量器具证书制度？ 17．什么是校准？ 18．什么是校准测量能力？ 19什么是国家溯源等级图？ 20．什么是溯源等级图？ 21．什么是实验室认可？

22．什么是计量确认？ 23．什么是计量单位？

24．什么是国际单位制，它具有哪些优点？ 25．国际单位制由哪些构成？

26．什么是SI基本单位，包括哪些单位？ 27．长写写帮文秘助手的定义是什么？

28．质量千克（公斤）的定义是什么？ 29．时间秒的定义是什么？

30．电流安[培]的定义是什么？ 31．热力学温度开[尔文]的定义是什么？ 32．物质的量摩[尔]的定义是什么？ 33．发光强度坎[德拉]的定义符号是什么？ 34．我国法定计量单位由什么构成？ 35．什么是测量不确定度？ 36．什么是误差？

37．使用不确定度与误差的意义何在 38．不确定度包括哪几类？ 39．误差可分为哪两类？

40．什么是几何量，几何量计量包括哪些内容？ 41．什么是温度、温标和温度计量？ 42．什么是力学计量，它包括哪些内容？

43．电磁计量包括哪些内容？ 44．什么是无线电计量？ 45．什么是时间频率计量？ 46．什么是光学计量？

47．电离辐射计量的主要内容是什么？

48．声学计量的基本参量有哪些？涉及哪些计量器具？ 49．化学计量的内容有哪些？ 50．什么是标准物质？

第二部分 计量体系

1、完整的国家计量管理体系应由哪些部分组成？

2、请阐述我国的计量法律法规体系的构成？

3、我国《计量法》是哪一年颁布和实施的？

4、我国现行的政府计量行政管理体制与政府行政管理体制有何不同？

5、通常人们把计量工作根据其应用和管理的特点，划分为科学计量、工业计量和法制计量，您能阐述科学计量的作用吗？

6、国际法制计量组织确定法制计量范围为“存在利益冲突和测量结果需要特殊信任的领域”，它与我国计量法中规定的“强制检定”领域是一致的，请阐述该领域的主要方面。

7、我国作为一个政治、经济大国，为什么要把建立完整的国家计量体系作为国家基础设施的一个重要组成部分？

8、作为国家计量体系中的主导部分，国家行政管理体系应该负责哪些工作？

9、我国的计量基准体系是建立在国际单位制（SI制）的基础上，您知道SI制7个基本量中哪些已在我国按单位定义复现了基准？

10、工业计量主要涉及企业的计量管理，您知道目前企业计量管理的规范模式是依据哪个国际标准，其最新版的代号名称是什么？

11、国际计量组织正在努力促进全球计量体系的形成，您能说出五个国际和地区计量组织的名称吗？

12、为建立全球计量体系，在米制公约的授权下，由国际计量委员会起草，米制公约成员国国家计量院签署了互认协议，您知道其名称和签署的时间地点吗？

13、拥有各等级社会用计量标准的计量技术机构（或校准实验室）有没有行政级别之分，它们之间相互关系主要依据什么而发生联系？

14、国家计量基准体系是一个包含所有物理、化学参数测量的溯源基础，按学科专业分类，习惯分为哪十大类？

15、建立国家计量体系的根本目的是什么？

16、完善国家计量体系所应有的四大特征是什么？

17、到目前为止，我国计量法律法规体系中，已颁布了多少个行政法规和规章？

18、随着科学技术的进步以及经济与社会发展需求的日益广泛，对我国现代计量基准体系也提出了更高的要求，其中最主要的要求是什么？

19、我国计量基准体系的规模和范围，您能用数量表示吗？

第五篇：标题

标题:霸权主义引发国际恐怖主义

摘要:恐怖主义和霸权主义是人类社会面临的两大历史顽症。从产生之日起，就一直危害着国际社会。进入21世纪，恐怖主义危害上升，霸权主义和强权政治又有新的表现。“九一一”事件爆发，一方面使得恐怖主义这种非传统安全因素凸显，另一方面美国又以反恐为名强化霸权主义。这不禁使人深思：恐怖主义和霸权主义之间有着怎样的亲密联系?霸权主义是引发国际恐怖主义的根源吗？

关键词:霸权主义 国际恐怖主义 防恐行动正文：以美国为典型积极推行霸权主义，实现其全球战略。第二次世界大战后，美国经济、军事实力空前增强，走上了世界权力的顶峰，向世界各地大肆扩张，成为超级大国，充当资本主义世界的霸主。它先后与许多国家签订了一系列军事同盟条约，建立海外军事基地。50年代发动侵朝战争，60年代参加越南战争，80年代则出兵入侵格林纳达和巴拿马。谋求全球利益是美国对外政策的主旨。苏联作为超级大国也对外推行霸权主义政策：出兵捷克斯洛伐克、入侵阿富汗、向第三世界扩张、攫取战略要地；在中国边境集结重兵、制造事端；支持越南侵略柬埔寨等。在全球范围内，美苏的霸权主义，为之后一系列国际恐怖主义买下了祸根。

美国的霸权主义

美国霸权主义是一种更加肆无忌惮的霸权主义。冷战时期,美国霸权主义主要目标是阻止苏联扩张、削弱苏联实力;主要实施范围是在社会主义国家周边地带和地缘政治上重要的“中间地带”;主要手段是军事上的对抗与遏制。冷战后,克林顿政府于1994年7月发表的《国家参与和扩展安全战略》中正式提出了“参与和扩展”战略,明确提出了美国谋求领导世界,要在世界范围内扩展市场经济制度、美国的价值观念和世界自由民主力量的战略目标。美国的“参与和扩展”战略表明,美国的全球战略不再是被动地遏制某一敌对国家的扩张,而是积极地向全世界扩展美国的势力和影响;美国的目标不再是与苏联争霸世界,而是独霸世界;美国全球战略的实施也不再有特定范围和限度,而是实施的空间范围更广,手段更多,目标更大。表现之一是对外军事干预有所加强。在“参与和扩展”战略下,美国在冷战结束以来对外干预出兵达50余次,年对外用兵频率较冷战时期高出一倍以上。美国将所有国家分为四类,对所谓的“无赖国家”进行经济封锁制裁、政治颠覆与施加压力、军事打击的政策。

美国自认自己本质上是一个良性霸权，不会象历史上那些邪恶霸权那样滥用自己的力量，且能为国际社会提供彼此受益的公共秩序。因而美国积极在全球有利益回报的地区充当和平维护者和世界警察，并认为维护和平的最好办法是动用军事力量。其样板如：轰炸南联盟、出兵阿富汗和伊拉克等。今后美国将继续以“人权高于主权”、防止大规模杀伤性武器及相关技术的扩散、打击恐怖主义等为由，强化对外军事干预。

正是美国这种肆无忌惮的霸权主义，而其自认为的良性霸权使得国际恐怖主义愈演愈烈。

恐怖主义是对各国政府、公众或个人使用令人莫测的暴力、讹诈或威胁，以达到某种特定目的的政治手段。政治组织、民族团体、宗教狂热者、革命者和追求社会正义者，以及军队和秘密警察都可以利用恐怖主义。《简明不列颠百科全书》对恐怖主义的解释

美国成为冷战后惟一的一个超级大国。作为一个超级大国，它面临的最大的战略问题是如何避免世界上所有的国家都联合起来反对它。美国在武器技术方面远远超过它的盟国，因此它极易倾向于单边主义。从实质上说，美国在许多方面的单边主义是由于其遍布全球的利益所驱使的。在美国看来，全球的安全就是美国帝国的安全。“西方正在、并将继续试图通过将自己的利益确定为„世界共同体‟的利益来保持其主导地位和维护自己的利益。”单边主义的外交策略极易使美国成为众矢之的。单边主义使它得罪或失去盟友和朋友。同时，它在中东的单边主义使它招来阿拉伯世界的广泛的嫉恨。就国际反恐斗争而言，美国需要建立最广泛的多层次的联合阵线，这也需要美国实行多边主义，更多地关注共识，更多地关注别国的利益。未来的反恐战争的一段时期将是中美改善关系的一个契机。

1998年末美英未经联合国授权出动空军对伊拉克进行70小时空袭,并公开支持伊国内反对派推翻萨达姆政权;1999年3月以人道主义干预为名,绕过联合国,对主权国家南联盟实施78天空袭,并轰炸中国驻南使馆。表现之二是无视国际关系基本原则,以世界领导自居,实行单边主义,在国际事务中一家说了算。克林顿政府公布赫尔姆斯—伯顿法和达马托法,企图以国内立法约束别国行为;布什政府上台伊始就宣布将摒弃《京都议定书》,并表示要单方面放弃1972年美苏签署的《反弹道导弹条约》;美国为了确保中东的战略利益,千方百计阻止法国、欧盟以及俄罗斯介入中东和平进程。表现之三是对联合国采取能用则用,不能用就抛在一旁的做法,无视这一世界上最具权威性的国际组织的作用。

美国是当今世界唯一的超级大国，拥有世界最强大的军事力量：现役兵力总数为136.58万人，在全球30多个国家设有203个军事基地和军事设施，21个作战旅部署在海外。

崇尚武力是美国的主流文化和传统。美国自独立后至现在的伊拉克战争，共发动过70多次对外战争和侵略，共参与了大大小小的战争和武装冲突近200次。除了朝鲜战争和越南战争外，美国基本上都是胜利者，而每次胜利都给他们带来了大小不同的回报，由此而形成了美国人的一种战争经济观：战争是国家最好的一种战略性投资。

为胜利冲晕了头脑的美国，如今想打击谁就打击谁。世界力量对比因而显得严重失衡，缺乏对美国超强力量的有效制约。

多种力量制衡形成的秩序才是民主制度的基础，民主永远是独裁与霸权的对立面。如今在一个权力不受制约的国际社会里，谁能保证美国不会滥用自己超强的力量？

联合国秘书长安南说：美国的单边主义和先发制人战略对联合国成立58年来维护世界和平与稳定的原则基础提出了重大挑战。

对全球人民来讲，美国离国际民主已越来越远！不稳定与危险因素潜伏在美国的单极霸权之下。