关于开展第二届黑龙江省普通高校教学新秀奖暨首届青年教学能手奖评选表彰工作的通知

第一篇：关于开展第二届黑龙江省普通高校教学新秀奖暨首届青年教学能手奖评选表彰工作的通知

关于开展第二届黑龙江省普通高校教学新秀奖暨首届青年教学能手奖评选表彰工作的通知(黑教高函〔2012〕135号)

发布人:田瑜辉 发布时间:2012-4-16 23:35:05 审核人:田瑜辉 所属类目:政务公开—工作通知 所属关联：

政务公开

各普通高等学校：

根据《教育部 财政部关于“十二五”期间实施“高等学校本科教学质量与教学改革工程”的意见》（教高„2011‟6号）文件精神，省教育厅决定组织开展黑龙江省第二届普通高校教学新秀奖暨首届青年教学能手奖评选表彰工作，现就有关事项通知如下：

一、评选范围

普通高等学校中承担本科、高职高专教学任务且具有讲师以上（含讲师）职务、年龄在40周岁以下（1972年3月31日后出生）的专任教师可以参加教学新秀及青年教学能手评选，每位申报教师不可同时申报教学新秀和青年教学能手。已获得首届黑龙江省高等学校教学新秀奖的教师不再参加本次教学新秀及青年教学能手的评选。

二、表彰名额

教学新秀、青年教学能手表彰名额均为50名，其中，本科高校均为30名，高职高专院校均为20名。获奖教师由我厅颁发荣誉证书和奖金。

三、评选条件 1.教学新秀奖

（1）本科院校候选人原则上须具有博士学位、5年以上（含5年，统计时间截止到2011年12月31日）高等教育教学经历，2009—2011年，面向本校本科学生实际课堂教学不少于240学时/年（临床医学类实际授课学时计算可包括临床带教学时数）。（2）高职高专候选人原则上须具有硕士学位、5年以上（含5年，统计时间截止到2011年12月31日）高等教育教学经历，2009—2011年承担本校教学任务不少于240学时/年，还需具有企业工作经历（原则上应具有相关企业2年以上的工作经历或累计到相关企业挂职从事技术工作2年以上,基础课教师可适当放宽）。

（3）其他条件参考《第二届高等学校教学新秀奖评选指标体系（本科部分）》（见附件1）、《第二届高等学校教学新秀奖评选指标体系（高职高专部分）》（见附件2）。（4）教学新秀重点考察申请人教学科研综合实力，评选优先考虑长期承担本科教学任务、教学科研综合能力强、具有较强发展潜力且做出突出贡献的一线优秀教师，特别是为低年级学生讲授基础课的优秀教师。

2.青年教学能手奖

（1）本科院校候选人原则上须具有硕士学位、5年以上（含5年，统计时间截止到2011年12月31日）高等教育教学经历，2009—2011年，面向本校本科学生实际课堂教学不少于240学时/年（临床医学类实际授课学时计算可包括临床带教学时数）。（2）高职高专候选人原则上须具有学士学位、5年以上（含5年，统计时间截止到2011年12月31日）高等教育教学经历，2009—2011年承担本校教学任务不少于240学时/年，还需具有一定的企业工作经历。

（3）其他条件参考《首届高等学校青年教学能手奖评选指标体系（本科部分）》（见附件3）、《首届高等学校青年教学能手奖评选指标体系（高职高专部分）》（见附件4）。

（4）青年教学能手重点考察申请人教学工作情况，优先考虑长期承担本科教学任务并做出突出贡献的一线优秀教师，特别是为低年级学生讲授基础课的优秀教师。

四、评选程序

1.符合上述评选条件的教师向所在学校提出申请，学校择优推荐，上报省教育厅。

本科院校推荐候选人须经学校学术委员会（或校长办公会等）审议通过；高职高专院校推荐候选人须经学校理事会（或董事会、管理委员会等）审议通过。

学校向省教育厅推荐时，须一并提交候选人45分钟的现场教学录像。录像内容要真实反映候选人的教学水平和教学效果，并将作为评审重要依据。

2.各高校根据本通知要求组织评审，在校级教学新秀和青年教学能手评选工作的基础上，严格按照名额分配方案（见附件5）的配额向省教育厅推荐候选人。同时，本届教学新秀及青年教学能手评选设置学生评价环节，各高校须组织学生对推荐候选人现场教学录像的教学效果进行评价，评价情况一并上报省教育厅。

3.我厅组织有关专家按照分类管理、分类指导的基本原则进行评选，确定表彰人选并进行表彰。

五、申报方式

请各高校在2012年5月28日将以下教学新秀奖候选人及青年教学能手奖候选人书面材料及电子材料光盘（每位教师申报材料单独刻盘，在光盘盘片上注明申报学校、教师姓名及申报奖项类别，同时将本学校申报汇总表、学生评价汇总表、候选人推荐表刻成一张光盘）报送至黑龙江省教育厅培训中心913室（哈尔滨市南岗区民益街102号），逾期不予受理。

1.候选人汇总表（电子版，见附件6、7）一式两份； 2.候选人学生评价汇总表（见附件8、9）一式两份； 3.候选人推荐表（见附件10、11、12、13），一式五份； 4.候选人45分钟现场教学录像。视频制作推荐使用标清制式，视频压缩推荐采用H.264编码方式，码流率不低于256Kbps，封装格式推荐使用MP4。教学录像片头不超过10秒，应包括:学校LOGO、课程名称、主讲教师姓名、专业技术职务、单位等信息。片尾包括版权单位、制作单位、录制时间等信息。

以上材料电子版在黑龙江高等教育信息网下载。

六、工作要求

1.各高校可根据本校情况自行组织开展校级教学新秀及青年教学能手的评选推荐工作。要坚持标准，宁缺勿滥。2.各高校要将候选人情况在本单位门户网站公示，公示期不少于7天。公示无异议方能推荐上报。

3.申报教师须如实填写申报表，提交有关材料。凡存在弄虚作假、徇私舞弊行为者，一经查实，取消其评选资格，且连续三届不得申报。

七、联系方式

联系人：丁哲学，李海涛，石笑朋，电话：0451-53642446，53627347。

附件：

1.第二届高等学校教学新秀奖评选指标体系（本科部分）2.第二届高等学校教学新秀奖评选指标体系（高职高专部分）3.首届高等学校青年教学能手奖评选指标体系（本科部分）4.首届高等学校青年教学能手奖评选指标体系（高职高专部分）

5.第二届高等学校教学新秀奖暨首届青年教学能手奖候选人名额分配方案

6.第二届高等学校教学新秀奖候选人（本科部分／高职高专部分）汇总表

7.首届高等学校青年教学能手奖候选人（本科部分／高职高专部分）汇总表

8.第二届高等学校教学新秀奖候选人学生评价汇总表 9.首届高等学校青年教学能手奖候选人学生评价汇总表 10.第二届高等学校教学新秀奖（本科部分）候选人推荐表 11.第二届高等学校教学新秀奖（高职高专部分）候选人推荐表

12.首届高等学校青年教学能手奖（本科部分）候选人推荐表

13.首届高等学校青年教学能手奖（高职高专部分）候选人推荐表

第二篇：福建省教育厅关于开展第五届高等学校教学名师奖评选表彰工作的通知

福建省教育厅文件 闽教高„2009‟28号

福建省教育厅关于开展第五届高等学校

教学名师奖评选表彰工作的通知

各普通高校、福建广播电视大学，各独立学院：

根据省教育厅、省财政厅《关于实施福建省高等学校本科教学质量与教学改革工程的通知》（闽教高„2007‟48号）、教育部《关于组织开展第五届高等学校教学名师奖评选表彰工作的通知》（教高司函„2009‟25号）精神，我厅决定参照教育部的有关要求及评选条件，组织开展福建省第五届高等学校教学名师奖（以下简称教学名师奖）评选表彰工作。现就有关事项通知如下：

一、评选范围

相关高校（经教育部正式批准）中承担本科、高职高专教学任务的专任教师。已获得前四届省级及以上教学名师奖的教师不再参加本届省级教学名师奖评选，但经推荐为国家级教学名师奖候选人落选的省级教学名师，经高校推荐可以参加我省推荐参评国家级教 学名师奖的评选。已退休的参评教师须为高校返聘教师，并由高校出具返聘证明。民办院校、独立学院聘请的已退休的参评教师须为该校任教两年及以上的专任教师。

二、评选条件、数额及奖励办法

评选条件参照教育部《第五届高等学校教学名师奖评选指标体系（本科部分）》（附件1）和《第五届高等学校教学名师奖评选指标体系（高职高专部分）》（附件2）。全省评选表彰80名左右省级教学名师，由我厅授予“福建省第五届高等学校教学名师”荣誉称号，颁发奖章、荣誉证书。同时，在本届及往届省级教学名师中推荐国家级教学名师奖候选人4名（本科3名、高职高专1名）。

三、评选方法与步骤

1、各高校在教师提出申请的基础上，参照评选条件，认真开展校级教学名师的评选工作，并择优推荐教学名师候选人。

2、各高校推荐省级教学名师奖候选人实行限额推荐办法。省重点建设高校每校推荐名额原则上不超过8名，一般本科院校及国家级示范性高职院校每校推荐名额原则上不超过5名，省级示范性高职院校每校推荐名额原则上不超过3名，福建广播电视大学、独立学院、其它高职高专院校每校推荐名额不超过2名。

3、省教育厅组织专家进行评审，确定省级教学名师及国家级教学名师奖推荐人选。推荐为国家级教学名师奖候选人还应于5月29日前登录教育部“高等学校本科教学质量与教学改革工程”网站（http://msj.zlgc.edu.cn或http://msj.zlgc.org），按申报流程完成网络申报工作。

4、各高校在校级教学名师奖评选及省级教学名师奖推荐过程中，应设立公示环节，以提高评选表彰工作的透明度。

四、有关要求

各高校申报省级教学名师应提交下列材料：

1、高校推荐公文（一式4份，含一份原件）

2、候选人汇总表（见附件3，一式4份，含一份原件）；

3、候选人推荐表（见附件4，一式4份，含一份原件）；

4、候选人个人资料（电子版）清单（见附件5）；

5、候选人15－30分钟讲课录像光盘一张（文件为rm格式，不大于50MB），录像内容须真实反映候选人的教学水平和教学效果。

上述材料务必于4月6日前报送我厅高等教育处(地址：福州市鼓屏路162号)，并将候选人汇总表、推荐表、候选人个人资料（电子版）清单发送到811070@163.com，联系人：龚森、范起彬，联系电话：0591-87091312、87833265，传真：0591-87846780；申报系统服务联系人：徐宇峰，联系电话：0591-87091262。

组织开展教学名师奖的评选表彰工作是促进高校教师从事一线教学、促进高校提高教学质量的一项重要举措，各高校要高度重视，认真组织，确保评选表彰工作的顺利开展。对弄虚作假的，一经查实，将取消其教学名师资格。

附件：

1、《第五届高等学校教学名师奖评选指标体系（本科部分）》

2、《第五届高等学校教学名师奖评选指标体系（高职高专部分）》

3、福建省第五届高等学校省级教学名师奖候选人汇总表

4、福建省第五届高等学校教学名师奖候选人推荐表（本科、高职高专）

5、福建省第五届高等学校教学名师奖候选人个人资料（电子版）清单

福建省教育厅

二○○九年三月十二日

主题词：教育 教学名师 评选表彰 通知

福建省教育厅办公室 2009年3月13日印发

第三篇：关于开展第一届校级教学名师奖评选表彰工作的通知

闽外经贸院字[2008]30号

关于开展第一届校级

教学名师奖评选表彰工作的通知

各系部：

为大力表彰在教学和人才培养领域做出突出贡献的教师，根据《教育部、财政部关于实施高等学校本科教学质量与教学改革工程的意见》（教高„2007‟1号）总体安排及《教育部办公厅关于组织开展第三届高等学校教学名师奖评选表彰工作的通知》精神，我院决定组织开展第一届教学名师奖（以下简称教学名师奖）评选表彰工作。现就有关事项通知如下：

一、基本原则

(一)坚持教学与学术水平相结合的原则，突出对教学业绩、教学效果、教学艺术和教书育人等方面的要求。

(二)在同等条件下，优先考虑承担公共基础课、专业基础课的主讲教师。

(三)坚持公平、公正、公开的原则，严格按照规定的程序进行评选。

二、评选范围

我院承担教学任务的在职教师，退休的返聘教师仍在教学岗位的可以参加评选。

三、评选条件

参评教师须有3年以上高职高专教学经历，且具有一定的企业工作经历和行业影响力，并以专业教学工作为主。其他条件参照《第三届高等学校教学名师奖评选指标体系（高职高专部分）》（见附件4）。已退休的参评教师须为学校返聘教师，并有学校的返聘证明。

四、评选方法、步骤

(一)符合“评选条件”的填写申请表，向所在系部提出申请，各系部按照“评选条件”召开教师会议组织审核、推荐，并签署系部意见。推荐名单于4月10日下午4点前报送教务处。

(二)根据系部推荐，学院参照上述评选条件开展校级教学名师的评选工作，在评选校级教学名师的基础上向教育厅择优推荐申请评选省级教学名师。

(三)教务处对各系部推荐名单进行汇总后提交教学工作指导委员会评审，并将评选结果提交学院审定后向全院公示，公示期为3天。

五、申报材料

各系部申报院级教学名师应提交下列材料：

1、教学名师奖候选人汇总表（见附件1）；

2、各候选人的申请表（见附件2）；

3、各候选人的电子资料（见附件3）；

4、候选人的15-30分钟讲课录像（文件为rm格式，不大于50MB），刻成光盘，讲课录像应能真实反映推荐人选的教学水平和教学效果。

附件：

1、教学名师奖候选人汇总表；

2、教学名师奖申请表；

3、候选人个人资料（电子版）清单;

4、第三届高等学校教学名师奖评选指标体系（高职高专部分）

福建对外经济贸易职业技术学院

二OO八年三月二十四日

主题词：教学名师 评选 通知

福建对外经济贸易职业技术学院 2008年3月24日印发 抄送：院党委委员、调研员、党政办、人事处、财务处、检查审计室

第四篇：江苏科技大学教学名师奖评选表彰办法

江苏科技大学教学名师奖评选表彰办法

为了表彰长期在我校教学第一线从事本科教学工作，坚持党的教育方针，注重教学改革实践，教学水平高，教学效果好的优秀教师，进一步提高本科教学水平，并配合教育部国家级高校教学名师奖、江苏省教学名师奖的评选表彰工作，现决定实施校“教学名师”工程，重点培养遴选一批后备人选，为做好此项工作，特制定本办法。

一、评选层次

（一）教学名师。具备教授职称并长期在教学一线承担本科生教学任务的专任教师。

（二）教学优秀教师。具备副教授职称并长期在教学一线承担本科生教学任务的专任教师。

（三）教学新秀。具备讲师职称，2-6年内在教学一线承担本科生教学任务的专任教师。

二、评选表彰名额

每次评选表彰教学名师3名、教学优秀教师15名，教学新秀20名，每年评选表彰一次，在校级教学名师获得者中，择优遴选1名作为省级教学名师奖推荐人选上报教育厅。

三、评选条件

（一）教学名师的评选条件：

1、政治立场坚定，师德高尚；事业心强，富有创新协作精神；治学严谨，教风端正；教书育人，为人师表。

2、长期承担本科教学任务，坚持讲授基础课程或专业主干课。近五年来，每年均为本科生授课。教学效果好，主讲课程在校内同领域内有较大影响，并形成独特而有效的教学风格，在校内起到示范作用，学生评价优秀。

3、因材施教，方法灵活；课程讲授能激发学生的学习兴趣，促进 学生积极思维和调动学生潜在的能力，给学生以深刻的创新熏陶；积极开展教学法研究与应用，科学、合理、有效使用现代教育技术，效果好，有自己研制的多媒体课件；注重引导学生自主学习。

4、近五年主持过较大教改项目，在教学内容、教学方法改革方面取得突出成绩，做出较大贡献，获得过校级以上奖励。发表过高质量的教改教研论文或出版具有一定影响的教改教研专著。自编、主编高水平、有特色、版本新的教材。

5、学术造诣高。主持或参与过市厅级及以上级别科研项目，科研成果多。出版过科研专著或发表多篇高质量的科研论文，科研成果的学术意义或社会经济效益大。

（二）教学优秀教师的评选条件：

1、政治立场坚定，师德高尚；事业心强，富有创新协作精神；治学严谨，教风端正；教书育人，为人师表。

2、长期承担本科教学任务，坚持讲授基础课程或专业主干课。近五年来，面向本科生年均课堂教学工作量不少于100学时，形成独特而有效的教学风格，教学效果好，学生评价优秀。

3、因材施教，方法灵活；课程讲授能激发学生的学习兴趣，促进学生积极思维和调动学生潜在的能力，给学生以深刻的创新熏陶；积极开展教学法研究与应用，科学、合理、有效使用现代教育技术，效果好；注重引导学生自主学习。

4、近五年主持或参与过较大教改项目，在教学内容、教学方法改革方面取得成绩，做出一定的贡献，获得过校级以上奖励。发表过高质量的教改教研论文或出版具有一定影响的教改教研专著。自编、主编或参编高水平、有特色、版本新的教材。

5、学术造诣较高。主持或参与过校级及以上科研项目，科研成果较多。出版或参编过科研专著或发表过高质量的科研论文，科研成果的学术意义或社会经济效益较大。

（三）教学新秀的评选条件：

1、政治立场坚定，师德高尚；事业心强，富有创新协作精神；治学严谨，教风端正；教书育人，为人师表。

2、近2-6年内承担本科教学任务，坚持讲授基础课程或专业主干课。近年来面向本科生年均课堂教学工作量不少于64学时，形成独特而有效的教学风格，教学效果好，学生评价优秀率高。

3、因材施教，方法灵活；课程讲授能激发学生的学习兴趣，促进学生积极思维和调动学生潜在的能力，给学生以深刻的创新熏陶；积极开展教学方法研究与应用，科学、合理、有效使用现代教育技术，效果好；注重引导学生自主学习。

4、近年来主持或参与过较大教改项目，在教学内容、教学方法改革方面取得成绩，做出一定的贡献，获得过校级以上奖励。发表过高质量的教改教研论文或参编过高水平、有特色、版本新的教材。

5、学术造诣较高。参与过校级以上科研项目，参编过科研专著或发表过高质量的科研论文，科研成果的学术意义或社会经济效益较大。

6、年龄在35岁以下，具有讲师职称。

四、评选推荐程序和要求

（一）个人申请。符合条件的教师向所在学院（所、校区）提出申请。

（二）学院（所、校区）推荐。

（三）学校将组织专家按照“公开、公正、公平”的原则，对申报材料进行评审，评审结果报学校办公会审批后进行公示。

五、奖励办法

学校对入选教学名师、教学优秀教师、教学新秀者，由我校颁发荣誉证书和奖金。

第五篇：江苏省高等学校教学名师奖评选表彰办法

江苏省高等学校教学名师奖评选表彰办法

为了表彰长期在高等学校教学第一线从事本专科教学工作，坚持党的教育方针，注重教学改革实践，教学水平高，教学效果好的优秀教师，配合教育部国家级高校教学名师奖评选表彰工作，经研究，决定开展江苏省高等学校教学名师奖评选表彰工作。为做好江苏省高等学校教学名师奖评选表彰工作，特制定本办法。

一、评选对象

经教育部正式批准的普通高等学校中在教学一线直接承担本专科生教学任务的专任教师。本科院校的申报教师应为在聘教授；高职高专的申报教师应为在聘教授或副教授。

二、评选表彰名额

江苏省高等学校教学名师奖每次评选表彰40名，其中高职高专12名。每年评选表彰一次。

三、评选条件

（一）政治立场坚定，师德高尚；事业心强，富有创新协作精神；治学严谨，教风端正；诚信育人，为人师表。

（二）本科院校教师还须具备下列条件：

1．长期承担本科教学任务，坚持讲授基础课程。近五年来，面向本科生年均课堂教学工作量不少于100学时。教学效果好，主讲课程在全省同领域内有较大影响，并形成独特而有效的教学风格，在省内起到示范作用，学生评价优秀。

2．因材施教，方法灵活；课程讲授能激发学生的学习兴趣，促进学生积极思维和调动学生潜在的能力，给学生以深刻的创新熏陶；积极开展教学法研究与应用，科学、合理、有效使用现代教育技术，效果好，有自己研制的多媒体课件；注重引导学生自主学习。

3．主持过重大教改项目，在教学内容、教学方法改革方面取得突出成绩，做出重要贡献，获得过市厅级以上奖励。发表多篇高质量的教改教研论文或出版具有一定影响的教改教研专著。自编、主编高水平、有特色、版本新的教材，获得市厅级以上奖励。

4．学术造诣高。主持或承担过多项高级别科研项目，科研成果多，获得过市 厅级以上奖励。出版多部科研专著或发表多篇高质量的科研论文，科研成果的学术意义或社会经济效益大。

5．注重教学梯队建设。自觉指导和帮助中青年教师不断提高授课水平，重视教学队伍建设，作为课程主持人或主讲教师对形成结构合理的教学梯队、形成本校该领域教学的地位做出重要贡献。

（三）高职高专教师还须具备下列条件：

1．长期承担专科教学任务，坚持讲授基础课程。近五年来，面向专科生年均课堂教学工作量不少于100学时。教学效果好，主讲课程在全省同领域内有较大影响，并形成独特而有效的教学风格，在省内起到示范作用，学生评价优秀。

2．在企业、生产服务一线实践工作经历累计在3年以上，并取得具有实际应用价值的成果，在行业企业的技术领域具有一定影响力。在指导学生实习、专业实践方面作出突出贡献。

3．坚持因材施教，教学手段先进，应用得当，积极开展行动导向教学模式的探索，教学设计重视学生在校学习与实践工作的一致性；教学方法灵活，能够激发学生的学习兴趣，注重提高学生的自主学习能力，促进学生积极思维和开发学生潜在能力；恰当运用现代教育技术，建立具有虚拟现实效果和仿真实训效果的教学环境，促进教学活动的开展。

4．积极进行教学条件建设特别是实训教学训练条件的建设，注重传统教学仪器设备的改造和二次开发，以及相应教学实训项目的设计和更新，并能有效应用于本专业领域教学中，有一定推广价值；能够及时编写高水平、具有高职特色的新版教材；积极开展教学标准、课程体系、教学内容、实训项目、教学指导、学习评价等教学资源的建设及数字化。

5．面向行业企业实际需求，主动承担与专业相关的技术服务项目，取得良好的实际效果，并对行业高技能人才培养起到促进作用。主持或承担有来自相应行业企业的横向课题或获得有具有产业价值的技术专利。

6．重视教学梯队建设，自觉指导和帮助本专业教师，关注一线用人部门对高技能人才能力的需求，不断提高青年教师教学育人水平，重视师德教风建设，促进教师的职业养成，形成良好的“传、帮、带”团队文化。

四、评选推荐程序和要求

（一）个人申请。符合条件的教师向所在学校提出申请。

（二）学校推荐。学校人事、教务部门组织专家，按照“公开、公正、公平”的原则，在省教育厅规定的推荐名额内择优推荐候选人。推荐人选需在校内公示3—5天。市属高校推荐人选还须经市主管部门审核推荐。

（三）省教育厅组织专家评审。教育厅成立“江苏省高等学校教学名师奖评选委员会”，负责江苏省高等学校教学名师奖评选工作。评选结果在省教育厅网站公示3天。

（四）省教育厅审定评选结果并表彰。

五、奖励办法

江苏省高等学校教学名师奖获得者，由我厅颁发荣誉证书和奖金。