爱岗敬业精益求精5篇

第一篇：爱岗敬业精益求精

爱岗敬业精益求精——小记梅州中纤厂电焊工林军华

爱岗敬业精益求精——小记第一热电厂电运行班长林德民

德民是第一热电厂电热车间的一名普通员工，也是电热车间年龄最大的一位工人。机电班的小伙子们都亲切地叫她林阿姨。她主要负责焊接方面的工作，从事焊接已有几十年，技术非常好，这一点在我们厂已是有口皆碑的事实。

林阿姨年进入我厂，几年来工作上兢兢业业，从无半点马虎，经她焊接修复过的地方从无返工现象。梅州中纤厂是一个已有六、七年历史的老厂，设备在一定程度上有些老化，经常有些地方漏油漏料，需要焊接的地方非常之多，林阿姨作为机电班唯一一位从事焊接的员工，几年来将该厂需要焊接的地方修复得平平整整，为保障该厂的设备正常运转作出了贡献。

印象中最深刻的一次是热压大油缸漏油，当时正好是夏天，气候非常炎热，热压机本身又是热气腾腾，且又高达数米，在这样的环境下进行焊接是一件非常可怕的事。但是情况危急，压机漏油严重，林阿姨毫不犹豫拿起焊枪，穿上厚厚的工作服，戴上严实的防尘帽，爬上压机，硬是在气温高达℃的恶劣情况下持续工作了好几个小时，等到将大油缸焊好，林阿姨的工作服已全部湿透，脸上也因长时间接触焊接的弧光以及压机中的热气被熏得通红，可是看着设备又进入正常状态，林阿姨没有道一声苦，更没有一句抱怨的话，她只是欣慰地笑了。

林阿姨就是这样一位对待工作极其认真的同志，她是机电班唯一的一位女性，可是很多工作场合下，她表现得比男人更勇敢，更不怕吃苦。压机那么高，她敢爬；夏天去山顶接水管，太阳晒得皮肤都痛，她也敢去。她的敬业精神是我们应该学习的。

不仅如此，林阿姨更是机电班小伙子们可亲的大姐。由于机电班主要负责机器的日常维修和保养。因此工作服总是“挂彩”，不是今天裤子上破了一个洞，就是明天上衣扣子又掉了一颗，别看他们干起活来细心又周到，可是对于这类事却是典型的门外汉，于是经常林阿姨放弃午休时间，帮他们把衣服补好，把扣子钉上。难怪机电班的小伙子们都亲切地叫她阿姨

林阿姨在我们厂上白天班，每天早晨她把机修车间打扫得干干净净，把地上凌乱的东西收拾得整整齐齐，接着去巡视她管辖的设备我们厂的设备实行专人保养制度，每一台电机她都要摸摸，看有无发热；每一个油位计，她都擦得洁净，看里面是否缺油。她就是这样细致认真。更多时候，机器出现故障了，需要焊接，而此时林阿姨早已下班，哪怕是三更半夜她也会及时赶到。设备大检修的时候，林阿姨更是不会闲着，她除了把需要焊接的地方修补好，还会跑前跑后去帮忙。小伙子们粗心，有时候机器修好了，维修工具丢得到处都是，林阿姨总是帮他们把工具放好，将地上散落的螺丝钉收起来交还五金仓，在林阿姨看来，一枚小小的螺丝钉也是工厂的一部分，是不能随意浪费的。

林阿姨，我们可亲可敬的大姐，她出色的焊接技术令人佩服，她勤劳踏实、爱厂如家的敬业精神更是令人折服，如果威华员工个个像她这样，或者将林阿姨这种工作的精神最大限度的发挥光大，我相信梅州中纤厂的明天将会更美好。

【下载本文章】

第二篇：爱岗敬业 精益求精 演讲

爱岗敬业，精益求精 演讲稿

各位尊敬的领导，各位同事，大家好。（鞠躬）我是来自防雷中心的*** 第一次登台演讲，难免有些紧张

完全不能跟前面这些身经百战的老大哥相比

当然，我也会竭尽所能完成这次演讲，同时也希望大家能够支持我。（再鞠躬）

言归正传，今天我要演讲的题目是“爱岗敬业，精益求精”

说到爱岗，就是热爱自己的工作岗位，热爱本职工作 敬业嘛，就是要用一种恭敬的、严肃的态度对待自己的工作 爱岗敬业作为最基本的职业道德规范，是对工作一种普遍的、基本的要求。

以我为例，我从事防雷图纸审核的工作，关乎到人民生命财产的安全，任何时候都马虎不得，必须一丝不苟，严谨至上。在这个层面上，爱岗敬业就显得尤为重要。

在政治经济学的范畴，爱岗敬业这个词，有非常深刻的诠释： 一份工作，是一个人赖以生存发展的基础和保障。同时，一个岗位的存在，也是社会存在和发展的需要。

打个比方，你需要一份工作来解决你的温饱，对吧。这个社会呢，也需要千千万万想你这样的人来维系，才能得以发展。有的人很勤快，有的人很懒惰，而爱岗敬业就好比是催化剂： 勤恳工作的人在整个工作者的队伍里面比例越高，社会发展得就越好。

所以说，爱岗敬业不仅是个人生存发展的需要，也是社会存在和发展的需要。

爱岗敬业是社会最为普遍的奉献精神，它看似很平凡，实则很伟大。因为工作不是一天两天，是十年、二十年、三十年，能够几十年如一日的贯彻始终，坚持爱岗敬业，真的是很伟大。

谈到精益求精，说白了就是好上加好

这是建立在对工作认真负责的基础之上，力求工作完成得更出色、更完美的更高要求

正如古人所云，如切如磋，如琢如磨，方可精之益精

爱岗敬业，精益求精 这两者，倘若能够完美的结合在一起，一定能焕发出更强大的生产力

活生生的例子，日本人工作上勤劳与严谨，成为战后日本社会快速发展重要的推动力，这是不争的事实。

1752年，本杰明.富兰克林著名的“费城风筝实验”，开启了人类对于雷电的探索，1753年，避雷针的发明与公布揭开了人类对抗雷电的历史。

区防雷中心简介50字

从孩提时代开始，我就对大自然的形形色色充满了浓厚的兴趣。自从加入了气象工作的大家庭，兴趣让我一直保持着对现有工作的热情。

从入职的第一天起，爱岗敬业，精益求精，如同座右铭般烙印在我的工作守则当中。

我不敢说自己做得最好，但我会让自己尽力做好最好。

万丈高楼平地起，每天点滴的积累是通向高山之巅的阶石，倘若想要一步登天，就会走弯路、摔跟斗，甚至半途而废。故此，一步一个脚印地做好工作，是基本中的基本。

我们常常会认识到工作的不足，但是缺乏驱使心和动力去改变，所以心态也很重要，需要提高自己的危机意识，改变方式放大，我们才能真正算得上进步，才能把工作朝着精益求己的方向发展。

从事防雷图纸审核工作这段时间，不曾一次听到设计单位抱怨，说我们的工作是 鸡蛋里面挑骨头，于我而言，算是发扬着阿Q精神 一直把这种评价当作是一种变相的褒奖

这恰恰说明我们的工作，足够的严谨，足够的细致。这也是我们对本职工作精益求精的一种体现。

我们审核工作的目的，是为了防止或减少雷击建筑物所发生的人身伤亡和文物、财产的损失。

安全可靠是首要考量的因素，所以我们一定会在图纸审核上严加把关，把一切偏差因素从源头上杜绝

其次考量的才是设计的技术先进性 和经济合理性

在我认为，爱岗敬业 的实质就是脚踏实地，真抓实干。

精益求精，也并非空谈，是要从思想上提高认识，以新的思想、新的姿态投入到工作中，牢固树立“爱岗要敬业、敬业要精业”的心态，增强工作责任感和主动性，高标准、高质量地做好各项工作，不断提升自身的工作水平和业务能力。

秉承着这样的工作态度和理念，在防雷图纸审核工作中的这些年，我有几点深刻的体会 首先自身要熟读相关的法律法规，例如《防雷装置审计审核和竣工验收规定》等

其次要熟悉建筑物防雷的主要设计规范 再者就是对于图纸审核工作，要做到严谨细致

包括申请材料的合法性与真实性，主要有：防雷工程专业设计单位和人员的资质证和资格证的合法性、真实性；设计中所采用的防雷产品相关资料的合法性、真实性等等

另外还有防雷装置施工图设计是否符合气象主管机构规定的使用要求和国家有关技术规范标准

其实很多工作，都是平凡中见真章

马克思主义认为，人类的一切实践活动，总是受到客观条件的制约和客观规律的支配的，只有认识规律、把握规律、按照规律办事，才能有效地改造自然、改造社会。但这不是一蹴而就的，而须经历实践—认识—再实践—再认识这样的过程，需要有科学的态度和不懈进取的精神。

只有秉承这样的态度，将实践—认识—再实践的循环往复过程运用到现实工作当中去，这就是更深一层的精益求精了

爱岗敬业 精益求精 这是我今天演讲的主题，也是我一直用来鞭策自己的准绳 希望我今天的演讲，能给台下的您，带来小小的启发。

最后，我用一个脑筋急转弯的问题来结束我今天的演讲吧 电和闪电最大的区别是什么？ 答案是：电要收费，闪电不用收费

但从我这个角度来看，我觉得两者都是要收费的 关于闪电，我们要收保护费。（鞠躬退场）

第三篇：如何倡导爱岗敬业精益求精做好每件事

如何倡导爱岗敬业精益求精做好每件事

所谓爱岗就是热爱自己的工作岗位，热爱本职工作。爱岗是对人们工作态度的一种普遍要求。所谓敬业是用一种严肃的态度对待自己的工作，勤勤恳恳，兢兢业业，忠于职守，尽职尽责。伟大的思想家、教育家孔子就曾提出过“执事敬”的敬业精神，朱熹也将敬业解释为“专心致志，以事其业。”

爱岗敬业是一种普遍的奉献精神，它要求员工在自己的工作岗位上尽职尽责，尽心尽力，遵守职业道德。只有爱岗敬业的人，才会在自己的工作岗位上勤勤恳恳，一丝不苟，精益求精，才有可能为企业为社会勤做奉献。爱岗敬业不是一句口号，也不是随便说说就能做到的。要想使员工牢固树立爱岗敬业的职业责任，精益求精做好每件事，既要给员工创造环境条件，又要教育员工养成自觉的行为。从企业文化角度讲，就是要实行人性化管理，着力为员工提供施展才能的舞台，让每位员工都明白什么是爱岗敬业，爱岗敬业和个人的关系，如何做到爱岗敬业。

一、大力营造员工爱岗敬业的工作环境

倡导爱岗敬业，教育员工精益求精做好每件事的最终目的，是为了实现集团“国内领先，世界著名”的发展目标。爱岗敬业，精益求精做好每件事，是实现这一目标的基础。夯实基础，才能更好地实现这一目标。夯实基础，要努力为员工创造环境条件，使员工的自觉性与企业的效益产生互动。

（一）要体现对员工人格的真正尊重。按照集团目前的发展趋势，员工的整体素质和文化水平越来越高，员工在追求经济利益的同时，还追求精神上的满足，尤其是尊重需要的满足。企业把“以人为本”的理念落实到各项具体工作中，切实体现出对员工保持不变的尊重，才能赢得员工对企业的忠诚。

（二）要重视日常的沟通与协调工作。沟通与协调是重要的工作手段，企业管理层应重视与员工的日常沟通，以真诚对待员工，以真情感动员工，以真心尊重员工，为员工办实事，主动倾听员工意见，敢于接受批评，勇于纠正错误，使员工信任领导，尊重领导，愿意为领导分忧解难，这样才能避免由于内部不良竞争导致的人才内耗。因此，业在谋求决策的科学性的过程中，应求得员工对决策的理解，定期与员工进行沟通和探讨，吸收员工的意见和建议，从而建立上下畅通的言路，使员工有各种方便的渠道来表达他们对某些事情的关注和看法，并能够很容易地得到与他们利益有关的一些问题的答案。从而坚定员工爱企爱岗的决心，激励他们爱岗敬业，精益求精做好每件事。

（三）要确立物质激励和精神激励相结合的激励机制。企业要努力用各种有效的方法调动员工的积极性和创造性，使员工努力完成岗位工作任务，实现组织的整体目标。实行物质激励的过程中应避免平均主义的分配方法，平均等于无激励。只有将物质激励和精神激励结合起来，制定有效的激励方案，并根据不同的工作、不同的人、不同的情况制定出不同的制度，使员工安心现有的工作，不再认为只有“做官”才能体现价值，员工才会把所有的精力和才华都投入到最适合自己的工作中来，从而创造出最大的工作效益。

二、努力培养员工爱岗敬业的工作观

热爱本职，要求职业工作者以正确的态度对待各种职业劳动，努力培养热爱自己所从事的工作的幸福感、荣誉感。一个人，一旦爱上了自己的职业，他的身心就会融合在职业工作中，就能在平凡的岗位上，做出不平凡的事业。如：劳模李素丽、新时代的中国工人许振超。应借优秀事迹教育员工，以科学的理论武装员工，以正确的舆论引导员工，以高尚的精神塑造职工，以优秀的作品鼓舞职工。

每位员工所在的岗位都承担着一定的职能，都是员工在企业分工中所扮演的一个角色。要努力使员工明白，在现阶段，就业不仅意味着以此获得生活来源，掌握了一个谋生手段，而且还意味着有了一个企业和社会承认的正式身份，能够发挥个人的才能，履行社会的职能。在企业提供的舞台上，要求员工必须热爱自己的本职工作岗位，精益求精做好每件事，展现个人在岗位上的工作水平。只有这样，才能得到企业的肯定。

一个企业好比一台大机器，其中的任何一个环节哪怕是一个小小的螺丝钉出了问题，都会影响整台机器的运转。如果一个从业人员不能尽职尽责，忠于职守，就会影响一个集体甚至整个企业的工作进程。严重的还会给企业和国家带来损失。中隧集团提出的“忠于国家，奉献社会”的诚信观，高度概括了忠诚与奉献的内涵，它不仅是对员工工作行为的要求，更是对员工精神境界的要求。因此，每一个员工都要尽职尽责，忠于职守，乐于奉献，培养爱岗敬业的工作观。

爱岗敬业的工作观的树立，需要企业员工从上到下，从领导到一般管理人员到普通员工逐层次培养，上行下效，只有榜样树立好了，管理层真正做到了，宣讲者的力到位了，爱岗敬业的氛围营造好了，普通员工的觉悟提高了，“精益求精做好每件事”的要求才能得到满意的结果。

三、积极倡导爱岗敬业

由于分工的不同，爱岗敬业的表现也不同。管理层的工作偏重于脑力劳动，不需要一成不变的进行体力支出，同时管理层具有较高的知识水平和工作觉悟，所以做到爱岗相对较容易。而对于那些工作环境艰苦，繁重劳累或是工作地点偏僻，工作内容单调，技术性低，重复性大，甚至还有危险的工作要做到爱岗就不容易了。在这种情况下，要主动创造条件带动员工热爱这些岗位，并承认在这些岗位上认真工作的人就是有高尚品德的人。

首先，必须明白提倡爱岗敬业，热爱本职，并不是要求员工终身只能“干一行，爱一行”，它不排斥人的全面发展。要求工作者通过本职活动，在一定程度上和范围内做到全面发展，不断增长知识，增长才干，努力成为多面手。我们不能把爱岗敬业片面理解为绝对地、终身地只能从事某个职业，而是选定一行就应爱一行。中隧集团着力实施的“全员素质工程”就是希望通过适当的员工自学与组织帮学，提高员工素质，使员工成为一专多能的人才，从而为合理的人才流动提供渠道。因此，带动员工实施爱岗敬业的工作观必须充分发挥党、工、团各级组织的作用，为员工创造因为爱岗敬业而可以流动的学习条件，从而使企业实现劳动力、生产资源的最佳配臵，真正做到人尽其才，充分发挥员工的积极性和创造性，促使员工爱岗敬业。

其次，“爱岗敬业、热爱本职”要求员工必须在目前的岗位上“干一行，爱一行”。目前，在我国市场经济条件下，实行的是求职者与用人单位的双向选择，这种就业方式的好处，就是能使更多的人从事自己所能做和感兴趣的工作，用人单位在这种条件下也能挑选到所需要的合适人选。中隧集团在大中专毕业生的招录中也采取了这种办法，随着形势的发展，仍然可以从多个方面、多个层次实现双向选择，将具有“干一行，爱一行”的爱岗敬业精神的人吸收进队伍，将表现差、不敬业的人“送”出门外，真正营造优胜劣汰的工作机制。

客观地说，现实中能够找到极为理想的职业的人并非多数，对于多数人来说，并没有感到职业的十分理想，或者说并没有使他们从内心深处爱上他们所从事的职业。真正爱自己所从事的职业的人，能够在工作中享受到工作的乐趣。要使员工能够在自己的工作中享受到工作的乐趣，这就需要正确处理职业理想和理想职业的关系。在职业中培养理想，在理想中追求事业。三百六十行，行行出状元，只要付出，就会有收获。果没有“干一行，爱一行”的精神动力，那么也很难干好工作，在激烈的竞争中也终将被淘汰，就算自认为有再大的能力，也只能是“英雄无用武之地”。

如果真正爱其岗，那么，敬其业也是可以容易做到的，要敬业，首先要爱岗；爱岗敬业又是伟大的奉献精神，要爱岗，就要敬业，就要精益求精把每件事做好。企业只有大力营造员工爱岗敬业的工作环境，培养员工树立爱岗敬业的责任心，带动员工实施爱岗敬业的工作观，才能倡导和带动员工精益求精做好每件事，团结员工与企业同呼吸共命运，为企业的快速稳定发展做出应有的贡献。

第四篇：爱岗敬业写人生 精益求精创幸福

爱岗敬业写人生 精益求精创幸福

湖北日报 2014年4月28日第1版

湖北日报讯 本报评论员 肖擎

说到爱岗敬业，有的人会不以为然——

都什么年代了，还讲爱岗？随便应付一下，这才潇洒。工作不就是个饭碗，谈什么敬业？过一天是一天，岂不快哉？更有甚者：爱岗敬业只叫人做牺牲，这是愚笨鲁钝，不合时宜。

真是如此吗？

放眼社会，事实怎样，一目了然。互联网被认为代表未来，但一个互联网企业，到底是青睐有事业心的员工，还是喜欢“马马虎虎先生”？时下，不少时髦行业在涌现，不少新型职业吸引人们的眼球，但具体到做事，到底是懒懒散散、松松垮垮的人吃香，还是工作认真负责的人受欢迎？就算是自由职业者，一个开咖啡馆、茶馆的人，是深耕细作受青睐，还是敷衍了事被看重？不言自明。

观察湖北，答案如何，不难找到。我们之所以没有辜负历史机缘，经济社会发展打下厚实基础，崇德向善蔚然成风，爱岗敬业可以说是鲜明的底色，耀眼的光芒。“小处方”医生王争艳，把行医准则做到了极致；“铁税官”彭光敏以身殉职，热情服务不停顿，一生奉献不言悔；山区教师汪金权，把全部身心献给学生，“大别山师魂”的形象卓然而立……正是因为在各个时期、各个行业，众多荆楚儿女勤勉、严谨、用心，为自己打拼的同时，为社会奉献，湖北发展才有了强劲动力。

在我们身边，有的人常常感叹光阴虚掷，所为何来？很大程度上，是感叹有所作为的时间不再；有的单位，有的地方，工作为什么疲乏无力、萎靡不振？这跟无所事事的人多了不无关系。无数事例证明，爱岗敬业既是一个人创造幸福生活、美好未来的不二法门，也是一个社会追求进步文明的康庄大道；既是激励人们奋发向上的巨大能量，也是推动国家和民族兴旺发达的不竭动力。

谁都渴望人生出彩、梦想成真。人生去哪里出彩？梦想到何处成真？岗位和职业就是平台。社会职业千百种，比尔·盖茨只有一个，三百六十行，杰出人物不可能到处都是。我们这个社会，不是人人都能当明星、做老板，条件好、待遇高、更轻松的工作，总是少之又少。无论在什么岗位，做着什么，心情怎样，踏踏实实、尽职尽责都是更受欢迎的做事态度。

爱岗敬业不是约束人的桎梏。这不是要求人一辈子就呆在一个岗位，而是在其位，就当认真负责；这也不是贬低个人利益，无视个人闲暇与生活，而是强调“一分耕耘一分收获”，“未必尽如人意，但求无愧我心”。“敲锣卖糖，各干一行”，“敬事而信”的要求，亘古不变，永不过时。

一切幸福生活、美好未来，都始于劳动、源于奋斗。无论我们在什么岗位，从事什么职业，人不应轻看了自己，小瞧了做的事情。那么多身处平凡岗位的人，之所以默默耕耘，不怨不悔，光彩照人，就因为他们对职业有近乎执着的敬意，不标高、不刻意，自自然然中，蕴含着美好的精神、价值和情怀。

人生在每个人自己手中。国家、民族的未来，在无数人的手中。看看我们的时代，想想湖北的明天，审视我们自己，做任何事情，都应“以诚敬存之”。为官者有“官德”，为人师者有“师德”，行医有“医德”，从商有“商德”……爱岗敬业，奋发向上，精益求精，不懈创造，我们才能汇聚无穷的力量，才有美好的幸福生活，才有光明灿烂的未来。

第五篇：精益求精教案设计

精益求精：音乐教案——三只猴子

活动名称：三只猴子

活动目标：1.感受歌曲幽默诙谐的情绪，体验歌唱活动的乐趣。

2.在听听、说说、玩玩的过程中理解歌曲内容，逐步学唱歌曲。

3.尝试用不同的节奏表现歌曲，培养幼儿感知节奏的能力。活动准备：歌曲音乐、歌曲内容相关的图片、若干节奏卡片 活动过程：

一、欣赏歌曲，理解歌词。

播放歌曲，提问帮助幼儿理解

今天老师带来一首好听的歌曲，我们一起来听听

1、出示教具，提问：这儿有谁？他们在什么地方干什么？几只猴子在床上跳？我这儿有一首歌唱的就是这三只猴子在床上跳的事情，请你们听听

2、范唱歌词第一段，提问：发生了什么事？我们再来听听第二段的歌词

3、范唱第二段，提问：这会又发生了什么事情？现在床上还剩几只小猴子？我们来听一听，最后一只小猴子怎么样了？

这首歌好不好听啊？我们一起来唱唱这首歌好不好？轻轻地跟我唱，我先把三只调皮的小猴子叫出来，我们一起来玩。（可以多玩两次）

二、节奏游戏，感知歌曲。

1、播放歌曲，幼儿站在原地，尝试跟着节奏跳

2、教师出示节奏|x x x x|,幼儿按要求跳。

3、幼儿三人一组，扮演三只猴子，手拉手跳节奏|x x x x|

4、加大难度，更改节奏型跳。

5、分组练习。幼儿三人一组，自己编一个节奏，跟着音乐（三段）跳。教师每组进行指导。

6、集体练习。

7、合作练习。

8、教师小结。

三、听歌曲的第四段，并对幼儿进行安全教育。

提问：孩子们，最后这三只猴子都到哪里去了呢？（医院）

结束语：三只顽皮的猴子在床上跳，结果都受伤住院了。看来，在床上、沙发上乱蹦乱跳是一件很危险的事情，以后，你们不要在床上、沙发上跳来跳去。回家以后，你们可以邀请爸爸妈妈一起来做三只小猴子的游戏，教他们边唱边做！

反思：.尝试用不同的节奏表现歌曲，培养幼儿感知节奏的能力；并且重视了幼儿音乐情趣的培养，并且在活动中幼儿也有自由协商、充分想象的空间；同时通过小猴的这种行为，让幼儿真切地领悟到后果，潜移默化地教育了他们，从而进一步提高了孩子们的安全意识。