第一篇：技术上追求精益求精
技术上追求精益求精 服务上追求全心全意
——西杨玘屯村卫生所宋学武最美乡村医生先进事迹 编者按：目前，中国70%的人口在农村，长期以来，广大乡村医生一直都在十分艰苦的工作条件下，扎根基层，甘于奉献，为保障农民群众的身体健康及农村卫生事业的发展作出了重要贡献，值得全社会的尊重和关心。希望通过这些耕耘在田间地垄的白衣天使的视角来反映近年来在国家政策大力扶持下，农村医疗特别是“新农合”发生的巨大变化。
医生这个职业是光荣而崇高的，不仅是能以肉体上解除人的痛苦，而且在精神上也能给人安慰，所以选择了这个职业必须全身心的投入，才能全心全意的为人民服务。
西杨玘屯村卫生所医生宋学武，男，汉族，l951年2月出生，中专学历。他 年卫校毕业后从事农村基层卫生服务工作至今，年来，有高度的责任心和事业心，工作认真负责，一丝不苟，特别是在组建西杨玘屯卫生所上花了大量心血，能爱岗敬业，扎根在农村最基层卫生服务，遵守国家法律法规，严格执行规定的收费标准，坚持从正规渠道进药，药品价格，收费标准公示上墙，不开大处方，不乱收费，让群众花小钱，就能放心就医。
医者父母心，他对群众热情，关心，耐心听取病人描述病情，和痛苦。分析他们的需求和意见。时时急病人这所急，痛病人之所痛，对待每一个病人严肃认真，细致诊查每一例病人，谨慎用药，严格执行操作常规，避免医疗事故的发生。不管是寒冬还是酷暑，白天还是夜晚，下雨还是下雪，上班时还是下班时，随叫随到，无怨无悔言。有时一晚能出诊数次，一夜都睡上觉，有时刚端上饭碗，吃了一口饭，就被病人叫去，就是大年初一，也没轻闲过，更谈不上平时节假日，曾有人问，这么没日没夜，图的是什么，即没有高的收入，也没有政治地位，回答的是凭一个人的良心一个医生的道德。
在防控非典，手足口病，禽流感等突发公共卫生事件，冲峰在前，为村民一户户的送上防大疫的消毒药品，向村民宣传饮用安全卫生水等防病知识。非典期间早出晚归，整天排查从疫区回归人员，为他们早晚测一次体温，不畏惧随时被感染的可能为辖区内儿童检查手足口病，做好散区儿童的手足口病的防控工作。防控禽流感，做到发现疫情及时上报，认真筛查辖区内外出回归人员，做好登记，严密防控禽流感的发生和流行。
在辖区内经常开展巡诊工作，及时送发防保所下达的各种宣传资料，使防病抗病知识普及到全村各家各户。向村民宣传党的卫生工作方针，宣传新型家村合作医疗的优越性。积极开展安全饮水工程，主动参与，当好参谋，向村民宣传安全饮水对人的身体健康的重要性，解决了“昔日用水黄粘汤，今朝深水保健康”，使人民群众健康意识不断增强，把各种疾病控制在萌芽状态。经常为60岁以上老人健康体检，听心肺、测血压，建立了村民健康档案，搜集整理筛选出高血压、糖尿病、肿瘤、精神残等慢性病人。定期为他们检查，建议治疗和康复方案。在门开展35岁以上测血制度，及时发现高血压病人，提出最佳治疗意见。及时通知辖区内孕妇去医院体检，向她们宣传住院分娩的好处。夏秋季产后访视的同时宣传预防产妇中暑。做好儿童保健和计划免疫工作，及时发放预防接种和体检通知单，结核病督导工作一丝不苟，主动与患者达成服药协议，发现副反应及时报告。卫生所卫生服务工作，千头万绪，各项工作按上级要求还有不足之处，还要不断学习和进取。在今后的工作中他决心继续努力为村民做好卫生服务工作，使领导满意人民群众高兴。
“用我的爱心：诚心：细心，换您的舒心：放心：安心。淡薄宁静无怨无悔，以救死扶伤为己任”“只要病人需要，我就要帮他们。”这是宋学武医生的座右铭，也是他在年过花甲之际老骥伏枥壮志不移的心里话。
编后语：他从业的时候，心里装着使命，衣襟上沾满晨光。像一名战士，在自己的阵地上顽强抵抗;像一位天使，用温暖驱赶绝望。医者之大，不仅治人，更在医心，他让阳光重新照进村庄。他是河南浚县伾山街道西杨玘屯卫生所德高望重医术精湛的好医生宋学武。
第二篇：做好本职工作 追求精益求精
做好本职工作,追求精益求精
--------------学习十九大心得体会 我是一名普通的电解工人，最近每天都抽出时间学习十九大会议精神。“建设知识型、技能型、创新型劳动者大军，弘扬劳模精神和工匠精神，营造劳动光荣的社会风尚和精益求精的敬业风气”对于工作在一线的一名工人,一名党员，我对十九大报告中的这48字表述格外关注。我认为这其中蕴含着非常丰富的内容和深刻的含义，首先是提出要建设一支怎样的劳动者大军，接下来提出要弘扬两种精神，然后提出要培育一种社会风气。三个层次环环相扣，又紧密联系。我以劳动为荣,做好本职工作,在工作岗位上精益求精,这就是对十九大精神的最好诠释,而做好安全生产保障也是我最重要最神圣的职责。
正如习总书记所说的，“全党同志一定要永远与人民同呼吸、共命运、心连心，永远把人民对美好生活的向往作为奋斗目标”，那么作为一个计测岗位的普通员工,如何保证企业安全生产,让生产设备正常运行,一直是我所在岗位最重要的目标。为此，我积极学习各种安全知识,参加公司和分厂组织的各类安全教育培训,以提高自己的安全防范意识和安全生产技能。平时认真学习安全规章制度,严格执行安全技术操作规程,掌握职业卫生及自救互救等安全知识。工作期间,做好母线提升框架的日常维护保养工作,确保抬母线作业过程的安全可靠。当看到有人违章作业时,我劝阻并制止这种行为;当我发现安全隐患或其它不安全因素时,及时的进行处理和上报。
虽然我是一名普通一线工作者，但我一直都有一个宏大的梦想：为实现我们伟大的中国梦添砖加瓦，贡献自己的力量。十九大又为我提供了新的动力与精神支柱，不忘初心，牢记使命，我相信只要我在自己的岗位上做好每一件事，为公司的发展做工贡献，就是在为我们的中国梦助力，为所有中国人的美好生活助力。
2017.11.28
佟永林
第三篇：传承工匠精神,追求精益求精
“传承工匠精神，追求精益求精”主题演讲稿
尊敬的各位领导、各位同事：
大家好！我叫XX，来自XX部门。今天我演讲的题目是：XX。
传承是什么？传承是对优秀事物的一种延续。我们今天要传承的正是华天的老字号文化，是华天人精益求精的工匠精神。
我也有幸跟公司一起走过了将近五年的时光。这五年里我学会了什么是华天精神，什么是工匠精神。
“开拓市场，自强不息，科学管理，服务于民”这是我们华天的企业精神，公司自1992年10月成立至今已走过24年，24正好是两个生肖的轮回，如果把华天比作人，那么就是一个正值壮年的小伙子了。公司旗下拥有20多家老字号、100多家门店，大多数都拥有着百年的历史，是京城文化重要的组成部分，是老北京饮食文化的传承。工匠精神，是指工匠对自己的产品精雕细琢，精益求精、更完美的精神理念。工匠们喜欢不断雕琢自己的产品，不断改善自己的工艺，享受着产品在双手中升华的过程。工匠精神的目标是打造本行业最优质的产品，其他同行无法匹敌的卓越产品。概括起来，工匠精神就是追求卓越的创造精神、精益求精的品质精神、用户至上的服务精神。当今社会心浮气躁，追求 “短、平、快”带来的即时利益，从而忽略了产品的品质灵魂。因此企业更需要工匠精神，才能在长期的竞争中获得成功。当其他企业热衷于“圈钱、做死某款产品、再出新品、再圈钱”的循环时，华天作为一个中华的老字号坚持“工匠精神”，依靠信念、信仰，看着产品不断改进、不断完善，最终，通过高标准要求历练之后，受到更多客户的青睐，华天无疑是十分成功的，这个过程，我们的精神是完完全全的享受，是脱俗的、也是正面积极的。
在这五年里，我时刻铭记着华天的工匠精神，在每一次“您好，欢迎光临”、“请您享用”、“很高兴为您服务”、“欢迎再来”里，去理解和丰富我在华天的意义，去树立每一位顾客对华天的信任。印象深刻的是，去年夏天晚上下班，捡到一位顾客的手机和背包，里面有大量现金，第二天上班顾客来找，我原封不动的给顾客了，顾客要给500酬谢，我没有接受酬金，但这份谢意我双手接住了，那一刻觉得特别欣慰，特别有成就感，也特别骄傲。无论是突发的事件，还是工作中的点点滴滴，哪怕是客户的一个微笑一声谢谢，都是我工作的目标和动力。
服务行业是适合我的，因为我热爱这份工作，看到自己的努力带给别人便捷愉悦，我才觉得自己的存在是有价值的。我们时常习惯表达着我需要什么，尤其是儿童时期，我们总是跟父母说，妈妈我想要一件新衣服，爸爸我想去游乐场，也奇怪爸妈总是如此慷慨，甚至总是爱抚的眼神从不拒绝，随着年龄的增长，越来越发现，被需要变成了生活中很重要的一部分。正如马洛斯层次理论所讲，当我们满足了基本的生理需求，我们就会开始不断地追求精神的丰富。
带着这份憧憬与崇敬，我热爱在华天的每一天。谢谢大家！
第四篇：精益求精教案设计
精益求精：音乐教案——三只猴子
活动名称：三只猴子
活动目标：1.感受歌曲幽默诙谐的情绪，体验歌唱活动的乐趣。
2.在听听、说说、玩玩的过程中理解歌曲内容，逐步学唱歌曲。
3.尝试用不同的节奏表现歌曲，培养幼儿感知节奏的能力。活动准备：歌曲音乐、歌曲内容相关的图片、若干节奏卡片 活动过程：
一、欣赏歌曲，理解歌词。
播放歌曲，提问帮助幼儿理解
今天老师带来一首好听的歌曲，我们一起来听听
1、出示教具，提问：这儿有谁？他们在什么地方干什么？几只猴子在床上跳？我这儿有一首歌唱的就是这三只猴子在床上跳的事情，请你们听听
2、范唱歌词第一段，提问：发生了什么事？我们再来听听第二段的歌词
3、范唱第二段，提问：这会又发生了什么事情？现在床上还剩几只小猴子？我们来听一听，最后一只小猴子怎么样了？
这首歌好不好听啊？我们一起来唱唱这首歌好不好？轻轻地跟我唱，我先把三只调皮的小猴子叫出来，我们一起来玩。（可以多玩两次）
二、节奏游戏，感知歌曲。
1、播放歌曲，幼儿站在原地，尝试跟着节奏跳
2、教师出示节奏|x x x x|,幼儿按要求跳。
3、幼儿三人一组，扮演三只猴子，手拉手跳节奏|x x x x|
4、加大难度，更改节奏型跳。
5、分组练习。幼儿三人一组，自己编一个节奏，跟着音乐（三段）跳。教师每组进行指导。
6、集体练习。
7、合作练习。
8、教师小结。
三、听歌曲的第四段，并对幼儿进行安全教育。
提问：孩子们，最后这三只猴子都到哪里去了呢？（医院）
结束语：三只顽皮的猴子在床上跳，结果都受伤住院了。看来，在床上、沙发上乱蹦乱跳是一件很危险的事情，以后，你们不要在床上、沙发上跳来跳去。回家以后，你们可以邀请爸爸妈妈一起来做三只小猴子的游戏，教他们边唱边做！
反思：.尝试用不同的节奏表现歌曲，培养幼儿感知节奏的能力；并且重视了幼儿音乐情趣的培养，并且在活动中幼儿也有自由协商、充分想象的空间；同时通过小猴的这种行为，让幼儿真切地领悟到后果，潜移默化地教育了他们，从而进一步提高了孩子们的安全意识。
第五篇：教学相长 精益求精
“立德树人 立教圆梦”征文
教学相长
精益求精
开平市长沙街道办事处侨园路小学
谭泳梅
社会文明“赋予”了人类各种各样的职业，每一种职业都有其巨大的社会职能，人们需要接受社会的考验，需要肩负起职业为自己带来的重任，需要不断地熟悉、发展、传承各种职业。因为教师的教育对象既广泛又特殊，“为人师表，言传身教”，教师的态度、思想、形象都会潜移默化地影响着学生，所以，教师这一职业更需要接受社会的考验。
教师需要树立德业，以德育人。有人说：“教师的人格，就是教育工作的一切。”人们总喜欢在社会中获得成就感，即使是小事，也能从中得到成功带来的满足，而“立德”是使人更容易获得成功的前提。教师树立德业，就是树立自身良好的道德品行，当一种良好的行为习惯，健康的思想观念真正地融入到个体时，真正做到“学高为师，身正为范”，才能把良好的德行从言行中自然地表现，才能真正做到为人师表，成为学生们的楷模。一直以来，教师具备怎样的道德品质，已经不仅是教师个人修养的问题，而是关系到培育出怎样的教育对象的问题。古人云：士有百行，以德为先。其中的内涵不言而喻。
教师需要爱岗敬业，寻找工作的乐趣。教师做到“以德为先”，是为了给予学生们更多的正能量。而有人认为：爱岗敬业是人类社会最为普遍的奉献精神。但是当我们认真地为此思考一番，就会发现这一奉献精神不是人人都能够轻易做到。所以，爱岗敬业，它看似平凡，实则伟大。每一种职业都存在其固有的一套运行模式，人们时常会在固有的模式中感受到疲惫，产生职业倦怠。总会简单地表述为：没有新鲜感，没有发展空间。实际上，“新鲜”存在于每一个角落，只是人们是否会主动地去寻找、发现。顾名思义，教师每天都要对着同样的学生，为学生进行授课，批改作业，应对家长„„每天都重复体验这些工作。人们想要在固定的工作中体验到乐趣，就需要转变自己的思想观念。教师可以热爱自己的岗位，拥有自己特色的教学艺术，同时具有诲人不倦的精神。当我们对工作拥有一颗热爱之情，才能发自内心地尊敬、尊重自己的职业，才能忠实地履行自己的职责，才能形成强烈的职业责任感，才能“细心”地发现工作中的“新奇”，不断地体验“发现问题解决问题”的乐趣，才能“诲而不倦”。
教师需要尊重、关爱学生，达到教学相长。毫无疑问，从小我们的内心就渴“立德树人 立教圆梦”征文
望得到别人的关注，渴望得到别人的理解和尊重。不同性格的人会用不同的方式吸引别人的兴趣，学生们亦然：学生也是社会中的个体，也拥有被尊重的权利，教师首先需要尊重自己的学生，能够站在学生的立场上想问题，做到换位思考，不要专制地控制学生，不应该让学生感受到“不公平”，产生这种感受的学生往往很容易对老师产生偏见，也会因此不愿意完全服从老师的安排，对学习失去兴趣。所以，教师要平等地对待每一位学生。其次，教师还要关爱学生。坚持做到不心罚、体罚或变相体罚学生，敢于原谅学生的过错，允许学生拥 有犯错误的权利，多表扬少批评，善于观察学生的日常表现，以便及时成为学生们的“心灵鸡汤”，还要学会发现每一位学生的闪光点，鼓励他们大胆地表现自己的优点，弥补不足，做到扬长补短。当然，教师在教育中应做到关爱学生和严格要求相结合。最后，身为教师，不能自视甚高地认为学生不如自己，教学相长，正所谓“三人行，必有我师焉”。如果一位教师，能让学生自然地对自己产生“一日为师，终生为父”的情感，相信这位教师也算是成功的教师。
教师还需要刻苦钻研，乐于教学，达到精益求精。兴趣对于个体的发展起着十分关键的影响作用。当我们对某种工作感兴趣时，热爱之情会促使我们不断地
学习、研究，从中学会更多知识。教师的工作不能简单地对待，要用发展的眼光看待问题，不同时期接受的知识既有共性又有个性，不一定全部都适合每一代人。为此，教师要学会与时俱进，从工作过程中，更多地了解学生的发展动向，对比不同年代、年龄的学生对知识的接受程度和普及程度，还要学会利用闲暇时间，专研专业知识、教学方法和教学手段，力求让自己在一点点的进步中，不但能够跟上社会时代的步伐，而且能够力所能及地照顾到每一位学生的发展水平与要求。孔子曰：“知之者不如好之后者，好之者不如乐之者。”孔子对待教育的态度，以“乐教”为至上追求。有人认为，“乐教”是师德培养的最高境界。我认为，“快乐”会让我们的生活变得充实，也会为我们的心灵补充积极的养分。教师若能把工作融入到生活中，把工作视为生活一样“经营”，以教书育人为人生最大的快来，并且尝试保留它、延续它、分享它。或许就能快乐地做到“术业有专攻”，让工作达到精益求精。
一直以来，教师在社会中具有较高的地位，“教师是人类灵魂的工程师”等赞颂教师的词句也言传至今，而“立德树人、立教圆梦”简单的八个字，充分地“立德树人 立教圆梦”征文
提炼总结出教师的“修行”之路，指引着教师的发展方向。我们身为教师的一员，我们除了要成为一名“有心”的教师，还需要成为一名“有方向”的教师；我们不但要为自己“圆梦”，同时也要辅助学生们“圆梦”。请相信自己可以做到：桃李满天下，学子尽乾坤！
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