“爱心书屋”共建项目策划书

第一篇：“爱心书屋”共建项目策划书

安徽职业技术学院与文忠苑社区

“爱心书屋”共建项目

策

划

书

江淮义工联盟 “爱心书屋”共建项目策划书

项目活动背景：

随着社会的日益发展，我们从单在书本上汲取知识变成了通过电视、电脑等方面获取知识，却忘了原书中那个留给我们充分思考的空间。儿童是祖国的未来民族的希望，现如今儿童的阅读量却明显不足，阅读理解能力退化，这将会影响儿童以后学习、生活、工作、交流等各方面的理解能力从而会影响到以后在社会的发展。为此，江淮义工联盟、邓小平理论研究会与文忠苑小区居委会进行洽谈，计划在社区开展系列志愿服务活动。由于现在孩子缺乏课外阅读，课外读物不足，所以针对儿童课外读物贫乏的现象，满足孩子们的课外阅读需求，提高儿童的阅读理解能力。

主办单位：

安徽职业技术学院院团委

安徽职业技术学院思政教学部 文忠苑关井社居委

协办单位：江淮义工联盟 活动时间：待定

活动地点：文忠苑关井社居委会议室（暂定）

活动意义及目的：

1、提高学龄儿童对于阅读的兴趣，增长儿童的阅读量，丰富儿童的知识面，让适当的有用的阅读方式丰富孩子课外生活，锻炼孩子的参与能力，口语表达能力，以及提高儿童的阅读理解能力。开展多样化的学生读书活动，给儿童带去课外阅读的乐趣，培养孩子的阅读习惯和自学能力。

2、一方面儿童发展水平制约的儿童阅读能力的发展，另一方面，良好的阅读能力可以更好的促进儿童在其他方面的发展和提高。因此儿童阅读不仅是儿童获取知识的主要途径，是现代文明社会中生存和成长的重要技能。

3、爱心书屋聚集孩子在一起，读共同的书，共同学习，相互沟通，是这种基于阅读的共同生活、共同体验，对于好书有了一种与日俱增的亲切感、归依感。对于绝大多数的独生子女来说，对于那些父母无暇关注其精神需要的孩子来说，这种亲切感、归依感就显得尤其必须和可贵。

4、有利于社区文化氛围的建设，阅读从孩童抓起，通过阅读一些好书，提高孩子的社会价值判断能力，提高精神文明，培养良好素质，从而有利于建设文明社区，共建社区文化，最终有利于和谐社会的建设发展。

5、有助于江淮义工与邓研会的社团文化进行宣传，让更多人了解社团，扩大社团影响力，促进志愿服务类社团发展，提高大学生的奉献精神，传递爱心，将活动做好做大，加大宣传力度，引起社会关注，帮助儿童阅读。

6、引发家长对孩子的关注，多与孩子沟通，陪同孩子一起阅读，增进家长与孩子之间亲密度，家长和孩子共同学习阅读，可以缩进距离更好的和谐相处。活动流程：

二、前期准备

1、安徽职业技术学院制作《关于儿童阅读情况问卷调查表》，交由文忠苑关井社居委带领我校社团工作人员入户调查，最后整理分析，进行信息整合分析，统计参与项目的孩子人数，年龄分层，对读物的不同兴趣分类，孩子时间上的安排。

2、安徽职业技术学院通过举行“图书有价，爱心无价”的图书捐赠活动，募集儿童课外图书，并进行整理筛选分类并包装。

通过学院领导、老师带领，将图书运送至文忠苑关井社居委提供的爱心书屋场所，并希望关井社居委可以提供书架等可以摆放和管理书籍的设备，以便存放书籍！

3、统计协会内部学生的课程安排，做出详细清单，以便安排以后的工作。在参与项目之前一段时间，由学院老师组织系统培训。

三、活动实施安排

1、活动展开当天邀请校领导，思政教学部老师，关井社居委相关领导和参与爱心书屋项目的孩子及孩子家长参加爱心书屋建成仪式，由江淮义工联盟组织工组人员协同社居委一起维持秩序。

2、之后活动将长期开展下去，形成以阅读为主，每周都可以设置绘画、书法、游戏、戏剧等主题兴趣活动，寓教于乐。我们协会工作人员分批展开工作，一周两次，每次一组儿童（根据儿童的年龄，对读物的需求分组）

3、每次活动将开展一个半到两个小时。活动开展形式将会以志愿者将孩童聚集在爱心书屋，先由孩子们选取自己喜欢的图书，让他们自己先阅读十到二十分钟，之后由我们的志愿者用讲故事的形式或带领孩子阅读的方式，一起带领孩子阅读图书，增长知识，提高理解能力，培养孩子的阅读兴趣。

4、每两到三个星期邀请家长一起陪同孩子在爱心书屋里陪同孩子阅读，或观看一些有教育意义影视资料，不仅要提高孩子的文化水平也要提高家长的思想文化素质，毕竟家长是孩子的第一任老师。之后由家长对我们志愿者的表现提出建议或意见，我们好回到学校进行反思改正，以便做到最好。

5、每次参与活动的人数为6～8人，可以让自己协会成员内部协调相互沟通交流，互相学习，在志愿者对孩子进行阅读培训时，其他的志愿者对他（她）作出评价，大家一起成长，完善自己。

四、注意事项

1、主题兴趣活动规划至少提前安排并筹备。阅读内容给儿童需求而定，图书选购注重数目！

2、活动场所需设备齐全，如：影视资料放映设备（最好有投影仪），书架、足够的书桌椅子等。

3、参与活动的工作者对于书籍的选取一定要符合孩子年龄段和兴趣，有利于孩子树立正确的人生观、世界观、价值观。

4、开展一些游戏或其他环节时一定要注意安全，遇到突发状况时及时联系社区负责人、孩子家长、我校老师以及协会负责人或小组负责人。及时解决问题。

5、对与孩子的管理，不可使用暴力，语言侮辱等方式，需耐心对待孩子认真与孩子沟通。

五、项目负责人及联系方式 安徽职业技术学院负责人： 文忠苑关井社居委负责人： 江淮义工联盟负责人： 活动小组负责人：

六、活动预算

项目启动及运营维持资金共1500元

2012

策划人：江淮义工联盟 李磊 年4月21日

第二篇：爱心书屋策划书

彭水爱心书屋

爱 心 书 屋 策 划 书

2018年9月14日

彭水爱心书屋

一、活动背景

作为青春的代言人，大学生总洋溢着年轻的活力和激情，我们通过志愿服务活动去充实大学生活；通过帮扶小学生增强我们当代大学生的担当意识。用自己的热情去服务社会，去书写自己绚烂的人生。

二、活动目的

针对当今一些小学生求知若渴的同时，却面临着获取知识渠道少的窘境，我们将展开帮扶活动。我们考虑到一些热爱读书的的小朋友因为没有课外书而不能去读，因此要为他们建立一个爱心书屋。宏扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，争取让更多的同学加入到志愿者行列中来，通过这次活动增强我德院志愿者的时代责任感。

三、活动主题

你我牵手，让爱从这里起航；爱心书屋，让我们连在了一起。

四、活动流程

1、活动前期，提前对会场进行布置，其中包括“爱心书屋”的装饰, 在志愿者的指导下建立“爱心书屋”。2、11月11日上午举行爱心书屋启动仪式，启动仪式上依次进行：各方领导发表讲话、图书捐赠活动、志愿者宣誓活动等等。

3、参观“爱心书屋”。

4、志愿者给小学生们讲解“读书好、读好书、好读书”的道理，让他们从小养成读书的好习惯。

五、活动后期工作安排

天衢东路小学的老师负责把图书管理好，志愿者会定期的对图书的数目进行清点；还会针对小学生的情况进行课外辅导。

九、对志愿者的要求

彭水爱心书屋

1、礼貌待人，真诚服务。

2、团结合作，积极主动，互相帮助。

3、统一行动，协调一致，服从志愿部的各项安排，严格遵守纪律。

4、遇到自己不能解决的问题及时的反映给负责人。

六、活动注意事项

1、活动过程中要注意志愿者形象，发现有不爱惜图书的行为要立即制止并且劝导小学生珍惜爱护图书。

2、活动中要把小学生的安全放在第一位。

七、赞助效益

1、本次活动我们作了充分的准备，投入力度大。此次活动由德州学院青年志愿者指导中心主办，由彭水爱心书屋、青年志愿者协会承办。此次活动会以非常隆重的形式举行，是校庆之后又一大亮点。

2、宣传时间长:宣传时间最少两周。

3、宣传方式：海报、条幅、发放单页宣传。媒体、网站、广播都参与宣传，贵商家礼品宣传，贵商家也可以出席活动现场。

4、贵商家赞助方式:冠名1000元整体冠名，条幅自制一条100元或者一条150元由汽车工程系青年志愿者协会负责人替贵商家制定。将条幅挂在餐厅、宿舍、活动现场等等显眼的位置，至少持续两周。我们可以免费帮助赞助商家发放传单、张贴海报、进行口头宣传；媒体也特别关注此次活动，同时也可穿插商家对活动的赞助，进行宣传。

彭水爱心书屋

5、通过贵商家对本次“爱心书屋”的活动的赞助，不仅能解决小学生的课外读书问题，还能为我们爱心事业做出贡献，在社会上产生很好的影响。

彭水爱心书屋 彭水爱心书屋

青年志愿者协会 2011年10月31日

第三篇：爱心书屋

“爱心书屋”图书借阅制度

为营造良好学习氛围，丰富孩子们的业余文化生活，加强图书管理，提高图书使用效率，提高孩子们的学习兴趣，创建学习型乡村，特制定本制度。

一、借书规则

1、凭借阅证(免费办证)借书，借阅证仅限本人使用，借书手续不得代办。

2、借阅时间为周一至周五12:30--14:00。

3、借阅证应妥善保存。如遗失，立即申请补办，并将所借书刊还清，于两周后补发新证。补发新证需交押金伍元。如不及时挂失，造成的后果由本人负责。

4、遵守图书借阅规定，按时还书，逾期罚款。

5、借阅书刊应当爱护，不得毁损（如撕页、划线、写字、污迹等）、遗失。如有污损、遗失等违章行为，按《借阅书刊违章处罚办法》予以赔偿。

6、借出书刊本馆如有特殊需要可随时索回。

二、阅览规则

1、本馆阅览室对所有读者开放，凭本人借阅证入室阅览。

2、阅览时间为周一至周六8:00--16:30。

3、读者随身携带物品如书包、雨具等不准携入室内。

4、阅览室陈列的书刊凭借阅证借阅，但每次仅限1册，阅后必须交管理员归还原处，不得随便乱放。

5、保持室内安静整洁；禁止吸烟、吃零食；禁止随地吐痰、乱扔纸屑并自觉关闭通讯工具。第 1 页

6、读者应自觉爱护书刊，不得污损（如撕页、划线、写字、污迹等）。私自将书刊携带、转移出室外者，以盗窃书刊论处。污损、盗窃书刊按《借阅书刊违章处罚办法》予以赔罚。

7、爱护阅览室的设施，桌椅不得随便乱动，不得抢占座位。

8、自觉遵守阅览室的其他有关规定。

三、借阅规定

1、本书屋实行闭架与半开架服务，凭本人借阅证借书，每次限借2本，借期两周，经管理员同意后可续借、转借，借期两周。

2、进书屋后先查阅目录，按要求填写书名，交图书管理员办理借阅手续。

3、保持书库安静整洁，不得在库内谈笑、喧哗、吃零食、乱扔纸屑，禁止吸烟和随地吐痰，爱护公共财物。

4、借书时，首先应检查图书有无缺损，如有缺损应交管理员验证、盖章，损坏图书按《借阅书刊违章处罚办法》予以赔罚。

5、未办理借书手续，无论用何种方式将图书带出书库，均以盗窃书刊论处。

四、借阅书刊违章处罚办法

1、借阅的书刊都应按期归还，只要有一册书刊逾期，本馆停止其办理再借图书手续。

2、逾期归还的书刊一律以册为单位执行罚款，逾期罚款0.1元/天.册。下次借书前，需先缴纳罚金后方可再次借阅图书。

3、借阅书刊如有遗失，必须在借期内办理赔偿手续；超过借期赔偿，超过天数按逾期天数处理后再予以罚款。

4、读者丢失图书，按书价2—5倍赔偿。凡有盗窃书刊者，均按图书原价的10倍给予罚款。

5、读者所借书刊不得圈画与损坏，情节较轻者按书价的10—50%罚款，情节严重者按丢失图书处理。

第四篇：爱心书屋活动策划书

爱心书屋策划书

一、活动背景：

作为青春的代言人，大学生总洋溢着年轻的活力和激情，我们通过支援服务去充实大学生活；通过帮助书籍的流通增强我们当代大学生的担当意识，用自己的热情去服务社会。针对当今一些大学生很多书籍看完一遍之后或者这门科目学完之后书籍再也没有任何利用价值，堆在寝室占用空间无从处理,作为废品卖掉又不免可惜的这一现状,我们决定建立一个爱心书屋

二、活动目的：

收集在校大学生的废弃书籍,经筛选后建立交换平台,供在校学生选择交换书籍,实现资源回收共享再利用

三、活动主题：

你我牵手，让爱在这里起航；爱心书屋，让我们连在一起。

四、主办单位：

化工与制药学院青年志愿者协会

五、活动时间：

3.14-3.16

六、活动流程：

前期准备：1,文体部:活动一个星期前,文体部对此次活动

做全面宣传,要求形式新颖多样,不落俗套,最低要求出一块宣传整个互动的宣传板,内容涵盖活动时间,目的,大体活动形式,版面简洁美观,由文体部部长负责监督完成,宣传板必须在3月12日之前完成;除此之外,还要第二宣传形式,具体有文体部全体干事商量决定

2,外联部:负责安排宣传横幅一条,并联系提供收书的盛装工具(预定为麻袋,数量为15*6=90)的商家,;外联部的任务还包括,制作书籍收集登记表格,数量为75张,项目包括捐书人姓名,专业班级,联系方式,所捐书籍的名称

3,人力资源部:负责与收书范围内的寝室楼管理员沟通协商,必要出示证明的时候,校区内的宿舍楼找政教处开取证明,泰塑公寓的宿舍楼找泰塑物业开取证明,务必取得大部分寝室楼的进入许可,以便活动的顺利进行;人力资源部还负责当晚收书人员的分组工作,按照被划入活动范围寝室楼的个数,和每层楼的层数,人数,将所有参与收书的人员分组,每个小组负责一栋楼,小组长根据楼栋层数划分小组人员;所有小组长和小组成员名单必须成文,作为活动记录的一部分.活动流程:3.14-3.15两天,安排人员将去年的收书成果选择部分展出,供同学们借阅,交换,此活动作为收书的部分宣传.具体安排:3.14日中午12:00,在泰塑大门搭设棚子,安排桌椅,挑选部分书籍,摆放整齐展示,值班的干事向来往的同学介绍

活动,即可以用书换书,两本书的分量不应相差太多,交换必须每条记录,以供后期工作的展开.为期两天的活动人员由人力资源部安排,值班时间人员一一相对,上班签到,下班签退,作为考核重要依据.棚子桌椅的调动由外联部负责,部长监督实施.互动主干:在前期的全体志愿者大会,向全体志愿者通知该活动的安排,并号召志愿者3.17日晚18:30分在中快食堂和泰塑大门分别集合,根据事先由人力资源部安排的名单分组,每组分配收书盛装工具和登记表,由小组长带领,进入寝室楼收集书籍,全部收书过程持续约一个小时.收书过程中两个中心点要有负责人负责处理突发情况,调度人员.收书完成后,两个区域的书籍集中在一个地方,由专人负责运输至事先安排的地点集结，完毕后所有参与活动的人员集结签退，活动主体部分结束。

活动后续：两天后，全体干事在放书地点集合，讲所有书目分类整理归类，以便后续的展出借阅之用。

活动注意事项：1，由于活动需要进入寝室，所以涉及到安全和管理问题，所以活动前期和寝室管理员沟通非常重要，负责此项目的人力资源部需要注意沟通的方式。

2，活动前对参加活动志愿者的培训，必须对志愿者说明，进入寝室前敲门必须注重礼貌，与寝室学生沟通要客气，防止产生尴尬，临走要有礼貌道别，给同学留

下良好的印象，以便活动后续的顺利进行，也是对下一次活动的宣传。

3，活动进行中紧急情况的处理，如果活动中突发紧急情况，一切以不发生矛盾为原则，负责人必须迅速解决问题，调配人员和工具资源，保证活动顺利进行活动负责人：余意孟昭旸易鸣庹清

第五篇：爱心书屋感谢信

领慧书屋的领导们：

万分感谢感谢贵书屋的捐助。

可谓千里迢迢、天涯海角、您的爱心来到了我们炽炳学校。这说明您的无私大爱遍及海角天涯。我谨代表我们受益的全体师生对您无私提供给我们几百册图书，一部29英寸电视机及一部高科DVD等致以深深的感谢。

是您给我们的孩子又是打开了一扇新的窗户；是您又给我们孩子一对理想的翅膀；是您让我们看到时空的距离是实实在在可以触摸到的爱心捐助。

我们将您提供的物品合理地使用；

1、每周开设一到两节读书课。

2、在英语、语文教学中多使用电视DVD这些教学手段。

3、将经常向您汇报使用情况，随时聆听您的教诲。

在您爱心的感召下，我们将更好的发扬红烛春蚕精神。再一次向您致以深深地谢意。