关于在全市卫生系统开展向12.1爆炸案立功英雄护士学习的通知

第一篇：关于在全市卫生系统开展向12.1爆炸案立功英雄护士学习的通知

中共武汉市卫生局委员会关于在全市卫生系统开展向12.1爆炸案立功英雄

护士学习的通知

各区卫生局党委、局属各单位党组织： 2011年12月1日17时30分左右，武汉市雄楚大街关山中学旁的建设银行网点门前发生爆炸，造成过路群众2人死亡、15人受伤，犯罪嫌疑人王海剑逃逸。12月16日上午，广州军区武汉总医院护士陈礼彬、张丽平在院内发现“12.1”爆炸案嫌疑人王海剑，一边想方设法稳住嫌疑人，一边果断报警。依靠她们的举报，武汉警方没用一枪一弹，就成功抓获了犯罪嫌疑人王海剑。陈礼彬和张丽平因举报获得警方奖金10万元，随后，她们将钱分别捐给了爆炸案中遇难者的家属和武汉市见义勇为基金会。两位护士的英雄事迹经媒体广泛报道后，在社会上引起强烈反响。武汉市民对她们机智勇敢、临危不惧、积极奉献爱心的行为给予高度评价，并称称赞她们为“英雄护士”。

为了深入学习、宣传、弘扬英雄护士的先进事迹和崇高精神，局党委决定，在全市卫生系统开展向“12.1”爆炸案立功英雄护士学习活动。现将有关事项通知如下：

一、充分认识开展向英雄护士学习活动的重要意义 英雄护士的先进事迹，是公民责任和道德意识的具体体现，是民族美德和时代精神的完美结合，是社会主义核心价值观的生动诠释，是弘扬社会正气、建设社会主义新风尚的强大精神力量。两名护士，是卫生青年的优秀代表，是武汉城市精神的传承，是全社会学习的榜样。深入开展向英雄护士的学习活动，是传承民族精神和弘扬时代精神、构建社会主义核心价值体系的重要体现，是推动和谐社会建设、促进卫生事业改革与发展的现实需要。各单位和广大党员干部职工要深刻认识开展向英雄护士学习活动的重大意义，把开展向英雄护士学习活动作为加强道德修养、弘扬社会正气的重要内容，精心组织，周密部署，切实抓紧抓好。

二、深刻领会开展向英雄护士学习活动的精神实质

英雄护士是全市卫生系统广大医务人员学习的榜样。英雄护士的精神实质，就挺身而出、不惧危险、顾全大局、奉献爱心，体现了卫生工作者的高尚医德和无私奉献精神。英雄护士的典型事迹，为我们新时期进一步加强爱国、爱社会主义教育和公民责任意识教育提供了重要内容和生动教材。

向英雄护士学习，就是要学习她们重要关头，临危不惧的英雄气概；学习她们勇敢向前、危机面前考虑他人生命安全的浩然正气；学习她们勇担使命、服务社会的可贵品格；学习她们乐于助人、奉献爱心的美好情怀。要通过学习活动，强化广大医务工作者的社会责任感，用正义的力量服务人民，用无私的精神奉献社会。

三、采取多种方式学习宣传英雄护士的先进事迹

学英雄，见行动。各区卫生局、局属各单位要积极行动起来，组织开展好形式多样的学习活动。要通过座谈会、报告会等形式，组织好广大医务人员的学习活动。各级党员干部尤其是领导干部要带头学习、做好示范，先学一步、作好表率，努力使自己成为践行社会主义核心价值体系的楷模，成为服务人民群众的楷模，成为扬正气、树新风、促和谐的楷模。

当前，全市卫生系统正处在全面落实“十二五”规划、大力深化医药卫生体系改革的关键时期，全市卫生系统各级党组织要充分认识开展向英雄护士学习活动的重大意义，切实把学习活动作为加强广大医务人员思想作风建设的一项重要内容，迅速掀起学习热潮。要精心组织，科学安排，把学习活动与“创先争优”活动结合起来，与加强文明城市创建、弘扬社会新风尚结合起来，与做好当前各项卫生工作结合起来。

各单位要大力宣传英雄模范的先进事迹，努力营造浓厚氛围，不断地把学习活动引向深入。要充分利用网站、宣传栏、简报等媒体开辟专栏、专题、专版做好宣传工作。通过广泛宣传，使英雄护士的先进事迹深入人心，让全市卫生系统广大医务人员更好的以英雄护士为榜样，立足本职、服务患者、无私奉献，为全面建设小康社会、促进卫生事业和谐健康发展作出新的更大贡献！

二0一一年十二月二十一日

第二篇：开展向抗震救灾英雄教师学习

关于开展向抗震救灾英雄教师学习活动的通知

各系、部：

5月12日，四川汶川发生里氏8.0级强烈地震，给人民生命财产安全造成重大损失。地震灾害发生时，正值学校集中上课时间，灾区学校校舍倒塌严重，师生伤亡惨重，学校损失巨大，全国人民万分悲痛。灾情发生后，当地学校干部教师在危难中挺身而出，用自己的沉着、智慧，甚至生命，护卫着学生们的安危和生命，涌现出一大批可歌可泣的英雄教师。谭千秋、吴忠红、张米亚等等，他们的名字为获救的学生所铭记，为世人所铭记。他们在灾难降临的那一刻，把生的希望留给学生，把死的危难留给自己，用生命诠释了高尚的师德，用一次次的壮举诠释了师德的核心内涵——关爱学生，无私奉献。

近日，教育部党组做出决定，号召全国教育系统向灾区抗震救灾英雄教师学习。为深入贯彻落实教育部党组决定精神，进一步以实际行动支持抗震救灾，推进师德建设，促进学院和谐发展，经学院研究，决定在全院教职工中开展向地震灾区英雄教师学习活动。现将有关事项通知如下：

一、要充分认识开展向抗震救灾英雄教师活动的重要意义 灾区英雄教师们舍己为人、抢救学生、抗震救灾的事迹，充分体现了新时代人民教师群体为人师表、无私奉献的崇高人格。他们，代表了千千万万当代人民教师的品质和形象。我院全体教职工要向英雄教师学习，学习他们舍生取义的大爱精神，学习他们敬业奉献的崇高师德。要以他们为榜样，为培养合格人才、办好让人民满意的大学贡献力量，用自己的实际行动将英雄教师的精神传承下去。

二、要把学习活动与落实我院人本管理亲情服务战略紧密结合起来 我院所确立的“以人为本”的办学理念，推行的人本管理亲情服务战略，就是要求全体教职员工树立“一切为了学生”的思想，尊重学生，关心学生，理解学生，大力弘扬人文精神，发掘学生的潜能，发挥学生的个性，满足学生的成长成才的需要。开展向抗震救灾英雄教师活动，就是要把他们“关爱学生，无私奉献”的精神融入到人本管理亲情服务战略的实施中去，融入到学院的教学和管理工作中去，融入到为学生服务的方方面面中去，对照先进找不足，不断强化“以学生为本”的思想意识，树立“学生利益高于一切”的工作理念，养成“站在学生立场办学”的思维方法，想学生之所想，急学生之所急，不断提升工作水平和服务质量。

三、开展向抗震救灾英雄教师活动的具体要求

（一）各单位要抓好组织发动，加强学习和宣传，引导党员干部和教职员工充分认识这次活动的重要意义，明确目标、任务和要求，统一思想，提高认识。要联系实际制定活动方案，对本单位的学习活动作出具体安排。

（二）各单位要注意收集英雄教师的事迹材料，充分利用网络、电视、电台、报刊等载体，学习宣传灾区优秀教师事迹和相关报刊评论员文章。要制定学习计划，组织好集体学习。通过组织召开座谈会、讨论会等形式，重点就如何向抗震救灾英雄教师学习，树立高尚师德进行深度思考，认真开展讨论。各单位和个人要对照英雄教师的先进事迹，认真查找在工作中，特别是在为学生服务工作中的疏漏和不足，探讨如何提高为学生服务质量的新思路、新举措。

（三）各单位要针对查找的问题和不足，集中研究改进意见，提出具体对策，制定改进措施，着力解决在落实人本管理亲情服务战略中的突出问题，确保将向抗震救灾英雄教师学习活动的成果转化为解决问题、促进工作的实际行动。

（四）广大教职工要以英雄教师为榜样，强化责任感、使命感和事业心，立足本职岗位，勤奋工作，在教育教学实践中，不断提高思想道德素质和业务技能，关爱学生，扎实工作，无私奉献，为办好人民满意的大学做出应有的贡献。

xx学院

二00八年六月五日

第三篇：关于在全省卫生系统开展向孙静霞同志学习活动的通知

关于在全省卫生系统开展向孙静霞同志学习活动的通知（苏卫医〔2010〕52号）

各市卫生局，厅直属有关医院：

孙静霞同志是常州市第一人民医院护理部原主任，1914年生于常州，1934年毕业于常州真儒高级护士学校，1983年加入中国共产党，1986年退休后被聘为常州市第一人民医院护理部顾问。孙静霞同志在护理工作岗位上几十年如一日，勤勤恳恳，兢兢业业，为人民的健康事业奉献了毕生的智慧和精力。她无私无畏，抗日战争时期不顾个人安危转移并救护伤员；她心系祖国，放弃国外优厚的生活待遇毅然回国报效家乡人民；她勇于创新，开创了“责任制护理”和整体护理模式的先河；她品德高尚，无微不至地关心爱护病人，满腔热诚地为病人解除病痛；她刻苦钻研，撰写了20多篇学术论文，许多护理经验得到广泛推广；她甘为人梯，慷慨解囊安排护士进修学习，培养出一大批优秀护理人才；她鞠躬尽瘁，退休后创办了护理心理咨询门诊和老人临终关怀病房。她多次荣立三等功，先后获得常州市优秀护士、优秀服务标兵、医德医风先进个人、抗洪救灾先进个人称号，荣获第三十五届南丁格尔奖，受到时任党中央总书记江泽民的亲切接见。

孙静霞同志是我省广大医务工作者的杰出代表和先进典型。为了弘扬她的精神，我厅决定在2010年“5·12”国际护士节来临之际号召全省医疗卫生系统开展向孙静霞同志学习的活动。学习她爱党、爱国、爱人民的坚定信念；学习她勤学、勤奋、勤钻研的敬业精神；学习她创造、创优、创新业的顽强毅力；学习她重德、重才、重师表的崇高品质；学习她助弱、助老、助病人的宽广情怀。

各地、各单位在学习孙静霞同志活动中，要切实加强组织领导，把学习孙静霞同志先进事迹与践行科学发展观紧密结合起来，与“优质护理服务示范工程”、医疗质量万里行活动紧密结合起来，组织和动员广大医务工作者认真学习、大力弘扬孙静霞同志的思想、品德、精神和作风，爱岗敬业，乐于奉献，改善服务态度，提高医护质量，积极应对突发公共卫生事件，为维护人民群众的身体健康，构建社会主义和谐社会作出新的贡献。

附件：孙静霞同志事迹材料

二〇一〇年五月五日

“提灯天使”未曾远行

——追记南丁格尔奖章获得者、常州市第一人民医院原护理部主任孙静霞

走过95个春秋，孙静霞累了。在一个和煦的冬日中，这位曾经的南丁格尔奖章获得者走完了曲折而光辉的一生。

悼念仪式上，她的学生赶来了，曾经的同事们也来了，更多的却是数不清的普通市民。

按照她的遗愿，孙静霞身穿洁白的护士服，戴着再熟悉不过的护士帽，安详得仿佛熟睡一般。

哀乐低回，鲜花吐悲。孙静霞70余载平凡的护理生涯，成就了人们心中的“伟大”。

常州当地的网络论坛上，一网民当日写下“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。”这是诗人臧克家纪念鲁迅先生的名句。

胆识过人的新女性

1914年，孙静霞出生于常州，幼年丧母的她，从小就深感人间情爱的珍贵，向往成为一名“没有翅膀的天使”，能为病人送上温暖。1934年，孙静霞如愿以偿地毕业于常州市真儒高级护士学校，在常州市武进医院任护士、护士长。因业绩显著，1938年出任常州市真儒高级护士学校校长兼武进医院护理部副主任（主任由美籍护士担任）。建国后任常州市第一人民医院护理部主任。

“我是46、47年在真儒学习的，孙静霞是我的老师。那个时候，孙老师的护理水平就没得挑，那个年代用氧气瓶的很少见，可孙老师却驾轻就熟，让我特别佩服。还有一件小事我终身难忘，凡气管切开的病人，内套管要定时清洗，但用什么洗效果最佳？棉签是直的，有弧度的地方洗不到，直接用水冲更不行，孙老师想出用鸡毛清洗，效果特别好。这个方法我后来带到了湖州，我的护士也都用这个办法。你想想看，孙老师是不是心细、动脑，敢创新？”孙静霞的学生——南丁格尔奖章获得者、浙江湖州一院原护理部主任邹瑞芳回忆道。

当然，作为孙静霞最得意的学生，邹瑞芳也熟知孙静霞的过去。抗日战争爆发后，1942年常州沦陷，日军占领了唯一的医院，驱逐病人和医院工作人员，以收容日军伤员。孙静霞临危不惧，一方面到社会各阶层呼吁、奔走、募捐，并商借到因战争停课的真儒小学为临时医疗场所；一方面又亲自与日方交涉，要求把30名重危病人连床一起交给她带走。一无器械、二无药品，孙静霞几次冒险，带领自愿留下的护士姐妹，避开日军岗哨潜回医院捡药品、器械，看到散落在院子里的纸张、空药瓶、破便盆，都如获至宝。为解决市民的就医问题，各界爱国人士鼎力相助，成立了“常州公立武进医院”，孙静霞又倾其所有，帮助医院渡过艰难的岁月。她的先生是常州地区有名的外科医生，夫妇俩日以继夜地在公立医院为广大病人服务，直至抗战胜利。

“孙老师的英语水平相当不错，那个时候护理常规都是英文，用英语写护理纪录，每天早上的交班，都用英语在读。值得一提的是，孙老师的隔离护理也做得特别到位。我记得，解放后湖州妇婴医院护理部有人要去国外进修，临行前还专门赶往常州，就是要学一学孙老师的隔离护理，减少跟国外的差距。”邹瑞芳的回忆里透着骄傲。

1948年，孙静霞赴美国爱姆丽医学院附属医院进行为期一年的护理专业学习，进修结束，适逢新中国成立，美方极力挽留，但她和丈夫不为所动，一心一意想着报效祖国。1949年，他们乘坐新中国成立后中美通航的第一艘轮船“戈登”号，毅然回国。从此，她全部的心血都献给了家乡的护理事业。不懈追求的好母亲

“妈妈的一生，历经曲折，却从来都是镇定自若，勇于追求，风雨过后迎来彩虹。”昨晚，孙静霞的女儿杨伟文和女婿何寿春面对记者时，连着说了几句——“我们为妈妈自豪！”

孙静霞的父母生了5个女儿，孙静霞排老二。“家里反对妈妈学护理，她冲破束缚，跑到美国去深造，她刻苦钻研。我们3个孩子都是她一手带大，妈妈总是教导我们，要先做人，再做事，要把一生的精力都放到学习上，干出自己的事业来。”

“在我很小的时候，妈妈就学习麻醉了。后来爸爸做心脏手术，妈妈就担任麻醉师。这是我记忆里经典的镜头。退休后都80岁的人了，她还写书，自学心理学，开出了心理咨询门诊。可以说，妈妈的一生都是在学习中度过的，而且学以致用，是我们学习的榜样。”

孙静霞是在北大专修心理学的。1989年，75的孙静霞在医院领导的重视和支持下，开设了心理咨询门诊。每一例心理咨询的时间，至少在1个小时以上。一名男性咨询者，因自己的学历比妻子低，自卑感长期压抑得他抬不起头来，对生活失去了希望。孙静霞鼓励他奋发图强，自学成才，最后终于取得了函授大学文凭，改变了精神风貌。另一名女性接受咨询，因丈夫有外遇而苦恼不已，直到茶饭不思消极人生，孙静霞帮她分析了丈夫行为不端的起因、过程，最后为她开出了一张“耐心劝慰、温柔如初”的“处方”，夫妻最终破镜重圆。

“妈妈那时就跟我们讲起过，现代社会生活节奏加快，竞争激烈，容易导致人们心理失衡，而我国的心理咨询、治疗又刚刚起步，常州市尚属空白，学习这方面的内容是很有意义的。”说话的是女婿何寿春。

在妈妈的影响下，3个子女全部从医。杨伟文曾任苏大附一院妇产科主任，何寿春曾任苏州医学院党委书记。“妈妈总是跟我们讲，要懂业务，担任管理工作也要懂最新的知识才行。她对子女包括第三代的教育的影响都非常深，你看我们是70多岁的人了，自己学会了开车，学会了电脑。”何寿春告诉记者。而杨伟文还随身携带了一台笔记本电脑，一份孕产妇死亡的数据分析正急等着她给出答案。

“珍惜时间，踏实做人，多学本领，造福社会，这是对妈妈最好的纪念。”杨伟文的眼圈红了。奉献一生的好主任

在同事和患者的眼中，孙静霞对工作的热忱早已达到了如痴如醉的程度。

身为护理部主任，她经常利用早晨、中午、晚间的休息时间，亲自观察危重病人，病人的一声呻吟都会引起她高度的警觉。孙静霞的学生、现常州一院感染管理科副科长周健清楚地记得，有一次，一位盆腔肿瘤病人，术后无尿，她仔细查找原因后，认为这不是一般术后尿潴留，及时汇报医生，经再度剖腹探查后，证实输尿管在术中误伤，及时发现才幸免于难。

建国后医院规模不断扩大，专科病房接踵开出，孙静霞采用开出一个专科、送出一个学习、回来带动一片的方法，使常州一院在短短的10年内建成一支能胜任多种专科护理工作的先进队伍。

文革结束后，孙静霞依据自己几十年的从业经验，提出“爱心、同情心、责任心”，“三心”护理工作法，并在此基础上进一步在省内率先试行“责任制护理”，取得了令人瞩目的成果。1982年，全国首届“责任制护理研讨会”现场会在常州一院召开，孙静霞在全国同行中传授护理经验，引来赞誉一片。

几十年中，孙静霞撰写了20多篇学术论文，在杂志上发表或会议上交流，许多经验得到了有效推广。每年她都要举办各种类型的学术活动和讲习班10次以上，还常将外地请来的老师安排到自己家中吃、住，一方面减轻市护理学会的负担，另一方面也有更多的机会相互讨教。

1986年，72岁的孙静霞正式从护理部主任的岗位上退休，可她依旧是每天7点准时在病房出现，和每一个熟悉的病人亲切地打着招呼，询问他们的情况。“孙主任总说，在医院干了一辈子了，到哪里都觉得没有在医院里好。”同样曾经担任过常州一院护理部主任的姚克勤回忆道，虽然上了年纪，可孙静霞却一点也不显老，每天早上6点多，她从家里出发，步行半小时来到医院；护理部每年的总结也都是由她执笔写就，字迹工整隽秀；逢年过节，老人总要准备点小礼物，分发给大伙儿，说上几句祝福的话。

1992年，孙静霞已年过8旬，在她的牵头下，常州地区首家“临终关怀”病房正式成立，主要收治老年性痴呆、脑血管意外、晚期癌症等病人。几年中“临终关怀”病房收容了几百名病人，年龄最大的97岁。在医护人员的精心护理下，有的安详地走完了生命的最后历程，有的获得了新生。做这一切，孙静霞从不收一分钱，相反，她还常常为病房添置一些必需的物品，逢年过节送上鲜花、水果给老人们。至今，一院的医护人员都还记得她曾亲自做了10多位老人的临终护理，让病人干净、安详地离开人间。

有了“临终关怀”这块阵地，孙静霞仍然“不知足”，她要把有限的时间和精力全部奉献给奋斗一生的护理事业。在她的争取下，常州一院成立了“南丁格尔示范病区”，由孙静霞担任技术指导，为年轻的护理人员讲解传授护理技术。年岁大了，身体不比往前，孙静霞请来保姆搀扶着也要走进病房，和护士们打个招呼，与病人们说说话，大伙儿总说，孙主任唯有这个时候才有精神。

让历史在这一刻驻足：1995年6月29日下午3时，人民大会堂，孙静霞获得第35届南丁格尔奖，国家主席江泽民微笑着，将一枚金光闪闪的奖章颁给孙静霞！

荣誉，在那一刻降临，而付出，却伴随了孙静霞的一生。

第四篇：关于在全省卫生系统开展向钟杏菊同志学习的决定

浙江省卫生厅 文件

浙卫发„2010‟215号

关于在全省卫生系统开展 向钟杏菊同志学习的决定

各市、县（市、区）卫生局，省级医疗卫生单位：

钟杏菊，女，1954年2月出生，1980年4月加入中国共产党，嵊泗县嵊山镇社区卫生服务中心壁下社区卫生服务站医师。她扎根海岛几十年如一日，始终把“立志从医为乡亲、哪有困难就有我”作为自己的职业准则，满腔热情地为病人服务、为患者排忧解难，忠诚履行一个基层医务工作者的神圣职责，用自己的实际行动谱写着救死扶伤的感人篇章，赢得了群众的广泛赞誉，被海岛渔民称为“自家医生”。由于钟杏菊同志的出色工作表现，其先后被授予“嵊泗县优秀共产党员”、“嵊泗县先进工作者”和舟山市卫生系统“十

－ 1 － 佳医德标兵”、“感动浙江卫生十大人物”、“全国卫生系统先进工作者” 等荣誉称号。

近日，钟杏菊同志感人事迹在《浙江日报》等媒体报道后，在社会各界引起了积极反响。省委常委、宣传部长茅临生在浙江日报8月10日一版通讯《一个人的卫生站——记坚守嵊泗小岛35年的乡村医生钟杏菊》上作了重要批示，要求加强正面典型人物宣传教育，组织好学习钟杏菊的事迹。根据茅部长的重要批示精神，为了深入推进争先创优活动，进一步加强医德医风建设，厅党组决定在全省卫生系统开展向钟杏菊同志学习活动。

一、学习她扎根海岛，矢志不渝，奉献卫生的理想信念 从小目睹海岛缺医少药的钟杏菊，立志学医，服务海岛乡亲，是她始终如一的理想追求。1976年8月，如愿从卫校毕业的她，主动要求到常住人口最多时也就千余人、现在只有300来人的小岛工作。在那里一干，就是35年，成为当地群众离不开、百姓最钟爱的医生。多年来，无论条件多么艰苦，环境多么恶劣，她始终坚守工作岗位，默默耕耘，无怨无悔，尽职尽责，毫不懈怠。由于她工作认真、业绩突出，曾有多次机会可以调到条件较好的县级医疗卫生单位工作，但她都一一谢绝，全身心地投入到小岛渔村的医疗卫生工作中，她以自己的实际行动履行了“立志从医为乡亲”的诺言。学习钟杏菊，就要像她那样扎根基层，甘于清贫，任劳任怨，忘我工作，全心全意，献身基层卫生事业。

－ 2 －

二、学习她克己为人、不为名利、无私奉献的高尚品德 小岛的生活是艰苦的，小岛的医生是清贫的。与壁下岛隔水相隔的大盘岛，环境更为艰苦。当时，县卫生局决定在岛上设一个医疗站。此时，钟杏菊已在壁下安家，丈夫肾脏手术后正处于后续治疗期，13岁的女儿在县城读小学。两难之中，她毅然主动请缨常驻大盘岛。上岛后她不但不领卫生院一分钱工资，还个人出资数千元，配置了常用必备药品；她冬冒寒风夏顶烈日，走访每一户渔民家庭，展开健康状况普查，为全岛渔民建立健康档案，保障了岛上乡亲和外地渔民的基本医疗卫生需求。大盘岛地理位置偏僻，交通十分不便，生活条件也很艰苦，没有医生愿意来接替她的工作，钟杏菊成了这个小岛群众离不了的唯一一个医生。学习钟杏菊，就要学她不计个人得失，舍小家为大家，永远把党的需要和人民的利益放在第一位，把社会责任放在第一位。

三、学习她勤勤恳恳、恪尽职守、心系群众的“天使”本色

对于海岛渔村的乡亲们来说，钟杏菊不仅仅是一名医生，她更是一位亲人。岛上的男女老幼，除了生病时少不了她，就连家家户户的红白喜事，也都忘不了叫上她。她总是把病人当作自己的亲人来呵护，乡亲们也自然把她当亲人对待。在钟杏菊工作过的地方，只要提起她的名字，乡亲们都会由衷地说：“杏菊是阿拉渔民自家医生。坚守小岛挎药箱，坐小船风里来浪里去，为阿拉送医送药、除病消灾，真比亲人还要亲！”。她以高尚的医德和优良的作风，赢得了群众发

－ 3 － 自心底的认可和赞誉，用实际行动诠释了新时代医生的大爱和责任，模范履行了医生救死扶伤的神圣职责和光荣使命。学习钟杏菊，就是要像她那样满腔热情地对待病人，为解除患者病痛倾尽心力，把关爱群众健康作为一个医生的全部追求。

在“创先争优”活动深入开展、医药卫生体制改革深入推进的新形势下，学习宣传钟杏菊同志的先进事迹，具有十分重要的现实意义。希望全省各级卫生行政部门、医疗卫生单位的党组织，要把钟杏菊同志的先进事迹作为加强卫生队伍建设的生动教材，认真组织学习，宣传先进典型，积极营造学先进、赶先进、当先进的浓厚氛围；广大卫生工作者要以钟杏菊同志为榜样，深入学习实践科学发展观，牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，积极投身创先争优活动，为建设一支“适应时代要求、改革创新、奉献社会、服务人民”的高素质医疗卫生队伍，为加快构建民本卫生、和谐卫生，建设卫生强省而努力奋斗。

附件：白衣丹心映碧海——记嵊泗县嵊山镇社区卫生服务中心壁下社区卫生服务站医生、共产党员钟杏菊

二○一○年八月三十日

（此件公开发布）

－ 4 － 附件

白衣丹心映碧海

——记嵊泗县嵊山镇社区卫生服务中心壁下社区卫生服务站医生、共产党员钟杏菊

在烟波浩淼、碧浪连天的东海，有壁下、安基、大盘三个小岛，加起来也不足2平方公里。常住人口最多时也就千余人，现在只有300来人。1976年盛夏的一天，一个青春少女来到嵊泗县壁下人民公社医院报到。一晃，就是35年，她已成为当地群众离不开、百姓最钟爱的医生。而她的同学，有的已经是市人大常委会的领导，有的担任了市级医院的院长。她就是曾获“嵊泗县优秀共产党员”、“嵊泗县先进工作者”和舟山市卫生系统“十佳医德标兵”、“感动浙江卫生十大人物”、“全国卫生系统先进工作者”等荣誉称号的钟杏菊，如今仍是一个小岛社区卫生服务站的普通医生。

一、耳闻目睹无医苦，立志从医为乡亲

1954年2月，她出生在只有0.48平方公里的小岛，成长中，她亲眼目睹乡亲们下海劳作手脚碰伤、风寒发热生病只能熬，遇上急病重病看天意，碰到大风天气只能干着急。一幕幕缺医少药的痛苦情景从小印在她的脑海中，她从而暗暗地立志学医，要解除乡亲的危难。

1974年7月，在当地政府领导的关怀和帮助下，钟杏菊

－ 5 － 终于圆了从医梦。她使出渔家女儿吃苦耐劳的韧劲，付出比别人更多的时间和精力，如饥似渴地拼命攻读。1976年8月如期在舟山卫生学校毕业。回到嵊泗县后，她就向卫生局要求到壁下公社医院工作。一年后，她到县人民医院进修内科和小儿科。当进修将要结束时，医院领导主动留她在县医院工作。这对别人来说是求之不得的。然而，钟杏菊却义无反顾地又回到了壁下公社医院，全身心地投入到小岛渔村医疗卫生工作中，报答党和政府的培养，报效乡亲父老。

二、党的宗旨记在心，哪有困难就有我

1981年4月，钟杏菊成为光荣的中国共产党党员。此时，她已经从一个怀着朴素感情为乡亲服务的渔村姑娘，成长为先锋队的一员。她时刻铭记党旗下的庄严誓言，牢记党的宗旨，发出了“哪有困难就有我”的誓言。

七十年代末，壁下公社医院所在的壁下岛，常住居民有350多户，1250多人。时任副院长主持工作的她，手下也就2个“兵”。每逢冬夏渔汛，小岛不仅是县渔业指挥部驻地和全县渔船汇集处，而且还有宁波、温州等沿海渔民来渔场捕捞作业、上岸补给，万余渔民的医疗重担压在她们的肩上。然而，公社医院经费底子很薄，资金十分紧缺，有时连配购药品的钱也缺少。面对困局，钟杏菊带头出资给医院，共筹得近3000元，配置上常用必备药品，保证了岛上乡亲和外地渔民诊治用药。到2004年3月壁下卫生院建制撤销时，还有近8万元积蓄，上缴给嵊山卫生院。

－ 6 － 1991年11月，钟杏菊到舟山市人民医院进修。一年期满返岛后，却听乡亲们反映，乡卫生院风气滑坡，钟杏菊闻讯心急如焚。她一边组织学习，和同志们交心，要求大家牢记“天使”职责，端正服务态度。同时言传身教，热情为患者服务，重树“治病救人”的良好风尚。一天深夜，一位外地渔民腹部疼痛难忍，由老乡扶着来到卫生院求医。在对患者仔细诊察后，钟杏菊确诊是胆囊炎急性发作，她忙前忙后对症下药，直到黎明时分，病情缓解的渔民才安然离去。想不到几天后的一个清晨，来上班的人发现在卫生院大门上贴着一张大红纸感谢信。感谢信中说：“从来没有遇到过像钟医生这样热心肠的好医生，今天一早我们开船回乡了，来不及当面感谢，特留此信，表示谢意……”。这件事对卫生院的医务人员触动很大，从此大家的服务意识得到加强，医德医风建设有了明显改善。

与壁下岛一水相隔的大盘岛，环境更为艰苦。没有固定航班，岛上居民外出就医只能搭乘渔船往返，不仅不便，安全隐患也多。为解决当地群众就医难题，县卫生局决定在岛上设一个医疗站。此时，钟杏菊已在壁下安家，丈夫肾脏手术后正处于后续治疗期，离不开妻子照顾。13岁的女儿在县城读小学，也常需要母亲的探望照顾。两难之中，她毅然主动请缨常驻大盘岛，而且提出自负盈亏，不领卫生院一分工资。上岛后她既做好日常门诊和出诊服务，又经常沿着岛上崎岖小路，冬冒寒风夏顶烈日，走访每一户渔民家庭，展开

－ 7 － 健康状况普查，为全岛渔民建立健康档案。

三、心中只有老百姓，百姓口碑流芳名

钟杏菊作为海岛渔村最基层、最普通的医务工作者，无论是当普通医生还是任院长，甚至在岛上其他社会服务机构撤离后，唯有她仍坚守至今。35年如一日，心中装着老百姓。在钟杏菊工作过的地方，只要提起她的名字，乡亲们都会由衷地说：“杏菊是阿拉渔民自家医生。坚守小岛挎药箱，坐小船风里来浪里去，为阿拉送医送药、除病消灾，真比亲人还要亲！”。

想当年，为了大盘岛上有医生，她放下病中的丈夫、就学的女儿上大盘岛，赢了百姓心，欠了家人情。当女儿在千里之外的吉林举行婚礼那天，杏菊只身在壁下，含泪朝着北方，默默为女儿祝福。

从医35年，心系老百姓的她，无论是白天黑夜，还是刮风下雨，她都全身心的投入到为小岛渔村父老乡亲治病解难保康宁上，老百姓叫她出诊都随叫随到，从未让乡亲们失望。2007年的一天，大盘岛上一位60多岁的渔家老阿婆，突然跌倒在地，呼吸不畅。一个电话打到壁下，钟杏菊在告知患者家属注意事项的同时，让丈夫放下手中的工作，用自家的机动渔船火速送她到大盘岛，及时对昏迷中的渔家阿婆施行抢救，终于转危为安。

2006年3月起，嵊泗县全面开展渔农村社区卫生服务。为把工作做好、做实，她风里来，雨里去，挨家挨户上门建

－ 8 － 档，跑的次数最多的家庭有5—6次。对户籍在小岛，居住在县城的家庭，她专程到县城去为他们建档，对居住在其他地方的居民，她趁春节期间上门补建。整整5个多月，终于为岛上258户657名居民上门建立了健康档案。辛勤的付出，得到收获的喜悦，壁下社区的建档率在嵊山镇最高，全县名列前茅，以优异成绩通过县考核。当领导问她一个人干社区卫生服务，需不需要解决什么困难时，她总是笑着回答：“干活苦点累点没关系，我觉得在岛上工作，和群众的心贴得近，没有什么特别的困难，还行。”

1982年夏季墨鱼汛的一个傍晚，乌贼拖船拢洋时，两个温岭渔民背着一位已经昏迷的青年来到卫生院。钟杏菊立即接诊检查，诊断为大叶性肺炎中毒性休克。她深知这病的严重性和接诊的风险性。但转诊到县医院，既没有交通船，也叫不到专船。医生的天职让她下决心冒风险救治病人。一直到五天后有客轮航班到，才护送病人到县人民医院治疗。温岭渔民痊愈后，与钟杏菊结下了不解之缘。每年夏汛到壁下洋面拖乌贼，他一定要捎上一小瓶自产麻油上岛来看望她。

1995年夏汛，大盘岛一位50多岁的渔民在海上张网作业时，小腿被滚动的起网机绳索缠进，造成严重骨折。小船把钟杏菊送到大盘岛，经过应急处理后，她又连夜将病人护送到舟山骨伤科医院，使病人在第一时间得到有效治疗，得以完全康复。

看病贵、看病难、态度差是卫生系统被投诉的热点。但

－ 9 － 在杏菊那里，得到的是周到的医疗卫生服务和低廉的收费。1993年冬汛，一位外地渔民在操作中不慎造成左手指和中指肌肉完全剥离，仅剩白骨相连，但病人拒绝去县人民医院治疗，她明知留在当地治疗风险很大，也只得硬着头皮放大胆子，想方设法用有限的医疗条件给予精心治疗。23天后，渔民的两指创伤全部痊愈，医药费只花了近百元。一位岱山大衢渔民在船上错误使用液化气灶，双手被大火烧得血肉模糊，双脚和腿上也被掀翻的锅内沸水烫伤。同船渔民把他送到大盘后，经她13天精心治疗，渔民投入到了当汛生产，而且只花了260多元药费，还不够到县城求医的来回交通费用。

如今，已是两鬓银霜的钟杏菊已经退休，但她依然锲而不舍，无怨无悔地坚守在生她养她的小岛上履行自己神圣的职责，默默无闻地奉献着依然红火的余热。

主题词：先进典型 宣传 决定

抄送:卫生部办公厅,省委办公厅，省委宣传部，省政府办公厅。

浙江省卫生厅办公室 2010年8月31日印发

－ 10 －

第五篇：关于开展向学习活动的通知

关于开展向***学习活动的通知

各党支部：

为贯彻落实胡锦涛总书记等中央领导同志和市委关于向杨善洲同志学习的指示精神，教育引导公司全体党员、预备党员和入党积极分子以***同志为榜样，履行尽责创先进、立足岗位争优先、示范引领作表率，努力争科学发展之先、创和谐社会之忧，公司决定开展向***同志学习活动。现将有关事项通知如下：

一、开展向***同志学习活动的重点内容

各党支部要把向***同志学习活动作为深入开展创先争优活动的重要内容，把他的模范事迹作为生动教材，引导全体党员、预备党员和入党积极分子对照先进找差距，切实解决思想作风方面存在的突出问题。

1、学习***同志牢记宗旨、鞠躬尽瘁的公仆情怀。要像他那样，坚定理想信念，甘当公仆，无私奉献，时刻把人民群众的利益放在首位，真心实意地为人民办实事，毕生报效祖国和人民，鞠躬尽瘁、死而后已。

2、学习***同志无私奉献、淡泊名利的奉献精神。要像他那样，加强思想道德修养，不图名、不求利、不谋私，守得住清贫，耐得住寂寞，坚持以德立身、以公处事、无私奉献，以实际行动熔铸共产党员的高尚情操和博大胸怀。

3、学习***同志艰苦朴素、苦干实干的优良作风。要像他那样，弘扬党的优良传统，牢记“两个务必”，脚踏实地创业，扑下身子工作，努力创造出无愧于时代和人民的业绩。

4、学习***同志生命不息、奋斗不止的革命精神。要像他那样，永葆锲而不舍的精神，活到老学到老，把毕生献给党和人民的事业。

5、学习***同志一身正气、两袖清风的高尚品德。要像他那样，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，清正廉洁，弘扬正气，严于律己，不谋私利，以自己的模范行动为群众作出表率。

二、参与学习人员

公司全体党员、预备党员和入党积极分子。

三、学习方式

1、由各党支部自行组织党员、预备党员和入党积极分子集中学习1—2次（学习结束后需及时上报信息）。

2、全体党员、预备党员和入党积极分子学习结束后需上报1500字以上的学习心得。

四、相关要求

1、请各党支部高度重视，认真组织学习***同志的先进事迹，于****日前将学习心得上报分公司党群办。

2、请各党支部积极参与此项活动，保证活动顺利进行。

附件：***同志的模范事迹