第一篇：创建学习型女工小组汇报材料
创建学习型女工小组汇报材料
面对科学技术迅猛发展、市场竞争日趋激烈的宏观形势和公司解放思想、干事创业、加快发展，建设国际化、现代化、可持续发展的跨国公司的宏伟目标，如何加强学习，提高素质，适应不断变化的客观要求，不被时代发展的大潮所抛弃，成为每一名####人必须考虑的重大问题。党的十六大报告中指出，学习型社会是科技高新化、信息网络化、经济全球化的产物，形成一个健康、积极向上的学习型社会，促进人的全面发展，对于加强人力资源建设、全面提高国民素质具有重要意义。要适应社会就必须发展自己，这是时代的要求，也是客观的需要。
年初，######下发了《关于开展争做“学习型女工组织和女职工”活动的安排意见》，我们卫生室全体女职工积极响应号召，按照《 意见》有关要求，结合自身实际，有组织、有计划、有步骤地开展了学习型女工组织的创建活动，为进一步提高女工的整体素质，增强女工自尊、自信、自立、自强精神，更好地促进卫生室工作健康发展起到了积极作用。
理念是行为的先导。创建学习型女工组织，导入先进学习理念，是确保创建成功的首要问题。为了准确把握学习型女工组织的真谛，我们充分利用班前学习、党团日学习、学 习例会等学习时间组织全室人员认真学习有关文件精神，加强全室人员对学习型女工组织的认识和理解，系统掌握学习型女工组织的创建意义、创建标准、创建方法。通过一段时间的学习，大家对学习型女工组织理论有了较为全面的认识，增强了创建学习型女工组织的信心和决心，奠定了良好的思想基础。在此基础上，我们结合自身实际，集思广益，最终把创建学习型女工组织的理念定位于“工作学习化，学习工作化，工作与学习相耦合。”
为扎实有效地开展创建工作，我们专门成立了由所长任组长，两名同志为成员的创建学习型女工组织领导小组，具体负责创建的组织领导工作。制定了创建规划。把创建活动规划为四个阶段，即：学习、提高、升华、创新，并对每个阶段的创建工作制定了具体内容。确立了创建目标。我们的创建目标是：把卫生室创建成为员工思想高境界、业务高水平、工作高质量、职工群众高度满意的“四高”型基层医疗卫生组织。
按照这一规划和目标，在创建活动中我们具体做了以下工作：
一、加强思想政治教育，培养员工高尚的思想境界
思想政治工作是党组织一项长期的、重要的工作，也是教育人、感召人、凝聚人、提高人的一项重要方法。我们在思想政治教育方面既开展了对党的十六大报告精神、邓小平 理论等常规性理论学习，更注重了以事例、典故教育人、引导人。一是每周举办一次互动式讨论会。即每周四我们以一篇报纸杂志刊登的具有教育意义的文章、报道为话题，展开讨论，大家畅所欲言，发表自己的看法，在思想的激荡中统一思想，最终让大家明确在这个话题中什么是对，什么是错，什么是美，什么是丑，什么是提倡的，什么是反对的。二是创造了成语典故育人法，比如通过“铁杵成针”、“滴水穿石”的典故，教育大家要持之以恒学习，立足岗位多练，只要下苦功，肯定会出成绩；通过“囊萤映雪”的故事告诉大家，不论条件多么艰苦，都应当坚持学习；通过“挂角读书”的典故教育大家，只要想学习，时间是可以挤出来的。另外还有龟兔赛跑、闻鸡起舞、凿壁偷光、悬梁刺骨等成语典故都让全室员工在潜移默化中接受熏陶，激发学习热情，建立持之以恒的学习信念。
二、加强专业知识培训，提高业务水平
业务是专业工作人员的基本工作技能，不可有半点马虎。在业务培训上我们坚持了学习过程与学习效果并重的原则。在学习内容上，以所需所用的专业医疗卫生知识为主，重点是常见疾病的诊断与处置等实用专业知识；在学习方式上，采取固定集中学习与分散业余学习相结合，即：每周一下午为固定业务学习日，全室员工集体学习有关专业知识，同时鼓励大家业余时间自学成材，目前共有####名同志参加 了成人学历教育，届时卫生室将有#####名同志具有大专以上学历水平；在学习效果的检查上，采取月试制度，即：每月进行一次业务考试，考试采用闭卷形式，对一月所学内容进行摸底测试，成绩优秀者给予奖励，成绩不及格，要进行补考，并给予适当处罚，从而激励大家学知识、学业务的积极性和主动性。在月试制度的执行上，起初有些同志不太理解，背后有些议论。我们就专门组织大家座谈，把严格执行制度的重要性和学习知识对自身发展的必要性向大家进行宣传，使大家了解开展此项工作的重要性和必须性，主动接受了月试制度。
三、运用“345”模式，提高工作质量
在创建学习型女工组织活动中，我们积极探索，大胆实践，形成了独具特色的“345”工作模式，为工作质量的全面提高发挥了重要作用。“3”是重点使用三个工作方法，即：一事三问法、工作讲评法、目标激励法。“一事三问法”就是规定员工在处理每项工作中都要自问：办事效率如何？工作标准如何？是否还能创新？；“工作讲评法”就是经常组织全室员工开展工作讲评会，讲评工作中的优缺点，帮助员工积累工作经验，提高工作质量；“目标激励法”就是卫生室要设立大目标，员工要设立小目标，用目标鼓舞士气，调动员工工作热情和积极性。“4”是在工作中全室员工要提高四个工作能力，即系统思考能力，团队学习能力，不断 创新能力，自我超越能力。“5”是在工作中员工要树立五个理念，即工作着是幸福的，学习好是有用的；严肃认真是做好一切事情的基础；只为成功找办法，不为失败找借口；小失误诱发大事故；说到不如做到，要做就做最好。通过推行“345”工作模式，大家的精神面貌、工作态度、工作方式发生了可喜的变化，埋怨的少了，交流的多了，失误少了，效率高了，闲聊的少了，学习的多了，营造了团结奋进，积极向上的新风气。
四、加强医风医德教育，提高服务意识
治病救人、救死扶伤是医务工作者的基本职责。在创建学习型女工组织活动中我们把增强服务意识，提高服务质量做为创建活动的重要内容。在全室掀起了“一切为病人着想，职工群众满意是最大奖赏”的服务竞赛活动。制定了竞赛办法和考核标准，对环境卫生、服务态度、服务质量、满意度测评等方面做出了规定，并特别规定凡是与病人发生争吵现象的员工，不论何种原因，一律扣发当月工资，并停职反省。我们时刻为病人利益着想，坚持“合理用药，合理治疗”原则，最大限度地节省病人医药费用支出。我们主动为患者着想，为患者制定医药费支出方案，减少自费药物支出比例，有效缓解了患者的经济压力。同时在医药费用报销上，严格把关，秉公办事，不徇私情，确保医保基金不流失一分一厘。
学习是无至境的，创建学习型女工组织的道路也是无至 境的，我们虽然在创建学习型女工组织的道路上做了一些工作，取得了一些成绩，但是，深知我们的工作离领导的要求，离职工群众的期盼还有很大距离。我们一定以此次会议为新的起点，戒骄戒躁，再接再厉，用更优异的成绩报答各级组织和广大职工群众对我们的厚爱。
第二篇：创建学习型女工小组汇报材料
文章标题：创建学习型女工小组汇报材料
面对科学技术迅猛发展、市场竞争日趋激烈的宏观形势和公司解放思想、干事创业、加快发展，建设国际化、现代化、可持续发展的跨国公司的宏伟目标，如何加强学习，提高素质，适应不断变化的客观要求，不被时代发展的大潮所抛弃，成为每一名####人必须考虑的重大问题。党的十六大报告中指出，学习型社会
是科技高新化、信息网络化、经济全球化的产物，形成一个健康、积极向上的学习型社会，促进人的全面发展，对于加强人力资源建设、全面提高国民素质具有重要意义。要适应社会就必须发展自己，这是时代的要求，也是客观的需要。
年初，######下发了《关于开展争做“学习型女工组织和女职工”活动的安排意见》，我们卫生室全体女职工积极响应号召，按照《意见》有关要求，结合自身实际，有组织、有计划、有步骤地开展了学习型女工组织的创建活动，为进一步提高女工的整体素质，增强女工自尊、自信、自立、自强精神，更好地促进卫生室工作健康发展起到了积极作用。
理念是行为的先导。创建学习型女工组织，导入先进学习理念，是确保创建成功的首要问题。为了准确把握学习型女工组织的真谛，我们充分利用班前学习、党团日学习、学习例会等学习时间组织全室人员认真学习有关文件精神，加强全室人员对学习型女工组织的认识和理解，系统掌握学习型女工组织的创建意义、创建标准、创建方法。通过一段时间的学习，大家对学习型女工组织理论有了较为全面的认识，增强了创建学习型女工组织的信心和决心，奠定了良好的思想基础。在此基础上，我们结合自身实际，集思广益，最终把创建学习型女工组织的理念定位于“工作学习化，学习工作化，工作与学习相耦合。”
为扎实有效地开展创建工作，我们专门成立了由所长任组长，两名同志为成员的创建学习型女工组织领导小组，具体负责创建的组织领导工作。制定了创建规划。把创建活动规划为四个阶段，即：学习、提高、升华、创新，并对每个阶段的创建工作制定了具体内容。确立了创建目标。我们的创建目标是：把卫生室创建成为员工思想高境界、业务高水平、工作高质量、职工群众高度满意的“四高”型基层医疗卫生组织。
按照这一规划和目标，在创建活动中我们具体做了以下工作：
一、加强思想政治教育，培养员工高尚的思想境界
思想政治工作是党组织一项长期的、重要的工作，也是教育人、感召人、凝聚人、提高人的一项重要方法。我们在思想政治教育方面既开展了对党的十六大报告精神、邓小平理论等常规性理论学习，更注重了以事例、典故教育人、引导人。一是每周举办一次互动式讨论会。即每周四我们以一篇报纸杂志刊登的具有教育意义的文章、报道为话题，展开讨论，大家畅所欲言，发表自己的看法，在思想的激荡中统一思想，最终让大家明确在这个话题中什么是对，什么是错，什么是美，什么是丑，什么是提倡的，什么是反对的。二是创造了成语典故育人法，比如通过“铁杵成针”、“滴水穿石”的典故，教育大家要持之以恒学习，立足岗位多练，只要下苦功，肯定会出成绩；通过“囊萤映雪”的故事告诉大家，不论条件多么艰苦，都应当坚持学习；通过“挂角读书”的典故教育大家，只要想学习，时间是可以挤出来的。另外还有龟兔赛跑、闻鸡起舞、凿壁偷光、悬梁刺骨等成语典故都让全室员工在潜移默化中接受熏陶，激发学习热情，建立持之以恒的学习信念。
二、加强专业知识培训，提高业务水平
业务是专业工作人员的基本工作技能，不可有半点马虎。在业务培训上我们坚持了学习过程与学习效果并重的原则。在学习内容上，以所需所用的专业医疗卫生知识为主，重点是常见疾病的诊断与处置等实用专业知识；在学习方式上，采取固定集中学习与分散业余学习相结合，即：每周一下午为固定业务学习日，全室员工集体学习有关专业知识，同时鼓励大家业余时间自学成材，目前共有####名同志参加了成人学历教育，届时卫生室将有#####名同志具有大专以上学历水平；在学习效果的检查上，采取月试制度，即：每月进行一次业务考试，考试采用闭卷形式，对一月所学内容进行摸底测试，成绩优秀者给予奖励，成绩不及格，要进行补考，并给予适当处罚，从而激励大家学知识、学业务的积极性和主动性。在月试制度的执行上，起初有些同志不太理解，背后有些议论。我们就专门组织大家座谈，把严格执行制度的重要性和学习知识对自身发展的必要性向大家进行宣传，使大家了解开展此项工作的重要性和必须性，主动接受了月试制度。
三、运用“345”模式，提高工作质量
在创建学习型女工组织活动中，我们积极探索，大胆实践，形成了独具特色的“345”工作模式，为工作质量的全面提高发挥了重要作用。“3”是重点使用三个工作方法，即：一事三问法、工作讲评法、目标激励法。“一事三问法”就是规定员工在处理每项工作中都
要自问：办事效率如何？工作标准如何？是否还能创新？；“工作讲评法”就是经常组织全室员工开展工作讲评会，讲评工作中的优缺点，帮助员工积累工作经验，提高工作质量；“目标激励法”就是卫生室要设立大目标，员工要设立小目标，用目标鼓舞士气，调动员工工作热情和积极性。“4”是在工作中全室员工要提高四个工作能力，即系统思考能力，团队学习能力，不
断创新能力，自我超越能力。“5”是在工作中员工要树立五个理念，即工作着是幸福的，学习好是有用的；严肃认真是做好一切事情的基础；只为成功找办法，不为失败找借口；小失误诱发大事故；说到不如做到，要做就做最好。通过推行“345”工作模式，大家的精神面貌、工作态度、工作方式发生了可喜的变化，埋怨的少了，交流的多了，失误少了，效率高了，闲聊的少了，学习的多了，营造了团结奋进，积极向上的新风气。
四、加强医风医德教育，提高服务意识
治病救人、救死扶伤是医务工作者的基本职责。在创建学习型女工组织活动中我们把增强服务意识，提高服务质量做为创建活动的重要内容。在全室掀起了“一切为病人着想，职工群众满意是最大奖赏”的服务竞赛活动。制定了竞赛办法和考核标准，对环境卫生、服务态度、服务质量、满意度测评等方面做出了规定，并特别规定凡是与病人发生争吵现象的员工，不论何种原因，一律扣发当月工资，并停职反省。我们时刻为病人利益着想，坚持“合理用药，合理治疗”原则，最大限度地节省病人医药费用支出。我们主动为患者着想，为患者制定医药费支出方案，减少自费药物支出比例，有效缓解了患者的经济压力。同时在医药费用报销上，严格把关，秉公办事，不徇私情，确保医保基金不流失一分一厘。
学习是无至境的，创建学习型女工组织的道路也是无至境的，我们虽然在创建学习型女工组织的道路上做了一些工作，取得了一些成绩，但是，深知我们的工作离领导的要求，离职工群众的期盼还有很大距离。我们一定以此次会议为新的起点，戒骄戒躁，再接再厉，用更优异的成绩报答各级组织和广大职工群众对我们的厚爱。
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第三篇：创建.学习型先进小组、知识型文明女工先进材料doc
创建“学习型先进小组”先进事迹
—马塘泵站女工小组
面对扬水事业改革发展，如何加强学习，提高素质，适应不断变化的客观要求，不被时代发展的大潮所抛弃，成为每一名扬水人必须考虑的重大问题。党的十六大报告中指出，学习型社会是科技高新化、信息网络化、经济全球化的产物，形成一个健康、积极向上的学习型社会，促进人的全面发展，对于加强人力资源建设、全面提高国民素质具有重要意义。要适应社会就必须发展自己，这是时代的要求，也是客观的需要。
年初，处工会下发了《创建学习型先进小组，争做知识型文明女工活动》，我站全体女职工积极响应号召，按照《活动》有关要求，结合自身实际，有组织、有计划、有步骤地开展了学习型女工组织的创建活动，为进一步提高女工的整体素质，增强女工自尊、自信、自立、自强精神，更好地促进泵站各项工作起到了积极作用。
理念是行为的先导。创建学习型女工组织，导入先进学习理念，是确保创建成功的首要问题。为了准确把握学习型女工组织的真谛，我们充分利用班前学习、党团日学习、政治理论学习等学习时间组织全站女工认真学习有关文件精神，加强全站女工对学习型女工组织的认识和理解，系统掌握学习型女工组织的创建意义、创建标准、创建方法。通过一段时间的学习，大家对学习型女工组织理论有了较为全面的认识，增强了创建学习型女工组织的信心和决心，奠定了良好的思想基础。在此基础上，我们结合自身实际，集思广益，最终把创建学习型女工组织的理念定位于“工作学习化，学习工作化，工作与学习相耦合。”
为扎实有效地开展创建工作，我们专门成立了创建学习型女工组织领导小组，具体负责创建的组织领导工作，制定了创建规划。把创建活动规划为四个阶段，即：学习、提高、升华、创新，并对每个阶段的创建工作制定了具体内容。确立了创建目标。我们的创建目标是：把马塘泵站创建成为职工思想高境界、业务高水平、工作高质量、职工群众高度满意的“四高”型基层女工组织。
按照这一规划和目标，在创建活动中我们具体做了以下工作：
一、加强思想政治教育，培养女工高尚的思想境界
思想政治工作是党组织一项长期的、重要的工作，也是教育人、感召人、凝聚人、提高人的一项重要方法。我们在思想政治教育方面既开展了对党的十六大报告精神、中央一号文件、邓小平理论等常规性理论学习，更注重了以事例、典故教育人、引导人。一是每周举办一次互动式讨论会。即每周四我们以一篇报纸杂志刊登的具有教育意义的文章、报道为话题，展开讨论，大家畅所欲言，发表自己的看法，在思想的激荡中统一思想，最终让大家明确在这个话题中什么是对，什么是错，什么是美，什么是丑，什么是提倡的，什么是反对的。二是创造了成语典故育人法，比如通过“铁杵成针”、“滴水穿石”的典故，教育大家要持之以恒学习，立足岗位多练，只要下苦功，肯定会出成绩；通过“囊萤映雪”的故事告诉大家，不论条件多么艰苦，都应当坚持学习；通过“挂角读书”的典故教育大家，只要想学习，时间是可以挤出来的。另外还有龟兔赛跑、闻鸡起舞、凿壁偷光、悬梁刺骨等成语典故都让全站女工在潜移默化中接受熏陶，激发学习热情，建立持之以恒的学习信念。
二、加强专业知识培训，提高业务水平
业务是专业工作人员的基本工作技能，不可有半点马虎。在业务培训上我们坚持了学习过程与学习效果并重的原则。在学习内容上，以电业安全操作知识为主；在学习方式上，采取固定集中学习与分散业余学习相结合，即：每周一下午为固定业务学习日，全站女工集体学习有关专业知识，同时鼓励大家业余时间自学成材，目前共有5名同志参加了成人学历教育；在学习效果的检查上，采取月试制度，即：每月进行一次业务考试，考试采用闭卷形式，对一月所学内容进行摸底测试，成绩优秀者给予奖励，成绩不及格，要进行补考，并给予适当处罚，从而激励大家学知识、学业务的积极性和主动性。在月试制度的执行上，起初有些同志不太理解，背后有些议论。我们就专门组织大家座谈，把严格执行制度的重要性和学习知识对自身发展的必要性向大家进行宣传，使大家了解开展此项工作的重要性和必须性，主动接受了月试制度。
三、运用“345”模式，提高工作质量
在创建学习型女工组织活动中，我们积极探索，大胆实践，形成了独具特色的“345”工作模式，为工作质量的全面提高发挥了重要作用。“3”是重点使用三个工作方法，即：一事三问法、工作讲评法、目标激励法。“一事三问法”就是规定女工在处理每项工作中都 要自问：办事效率如何？工作标准如何？是否还能创新？；“工作讲评法”就是经常组织全站女工开展工作讲评会，讲评工作中的优缺点，帮助女工积累工作经验，提高工作质量；“目标激励法”就是泵站要设立大目标，员工要设立小目标，用目标鼓舞士气，调动广大女工工作热情和积极性。“4”是在工作中全站女工要提高四个工作能力，即系统思考能力，团队学习能力，不断创新能力，自我超越能力。“5”是在工作中女工要树立五个理念，即工作着是幸福的，学习好是有用的；严肃认真是做好一切事情的基础；只为成功找办法，不为失败找借口；小失误诱发大事故；说到不如做到，要做就做最好。通过推行“345”工作模式，大家的精神面貌、工作态度、工作方式发生了可喜的变化，埋怨的少了，交流的多了，失误少了，效率高了，闲聊的少了，学习的多了，营造了团结奋进，积极向上的新风气。
学习是无至境的，创建学习型女工组织的道路也是无至境的，我们虽然在创建学习型女工组织的道路上做了一些工作，取得了一些成绩，但是，深知我们的工作离领导的要求，离职工群众的期盼还有很大距离。我们一定以此活动为新的起点，戒骄戒躁，再接再厉，用更优异的成绩报答各级组织对我们的关心和厚爱。
马塘泵站女工小组
2011年11月
知识型文明女工先进事迹材料
她十年如一日投身扬水事业，用智慧和汗水在职工心目中树起了务实、肯干、有为的形象。
她关心职工、爱护职工，创新民主管理机制，维护女工合法权益，被职工亲切地称为“娘家人”。
她是女职工的带头人，长期致力于女工素质的提升和能力的培养，使这一弱势群体的英姿挥洒在扬水事业上。她就是马塘泵站女小组组长。
打铁还须自身硬，从事女工工作的那天起，她就和学习结下了不解之缘，抓住一切机遇为自己充电，参加各类培训，向兄弟单位取经等，在较短的时间内了解、熟悉、掌握了女工工作的基本理论，并把所学知识运用于实际工作中，掌握了解决实际工作的“金钥匙”。
她认为“纸上得来终觉浅”，只有在实践中总结探索，才能取得“真经”。她经常深入基层班组，以老师傅为师，与广大女工交友，虚心请教，倾听心声，了解掌握广大女工的所思、所想、所盼等第一手资料，与广大女工架起了互信的桥梁和纽带。她经常与兄弟单位女工干部交流思想、学习经验，不断地吸取他们蕴藏的营养智慧和丰富的实践经验，努力提高自身业务能力和管理水平。她对工作倾情、用心、集智，创造性地开展女工工作，总结形成了以“五必清、五必访、五必谈、五必贺、五必送”为主要内容的工会工作“五五工作法”，构建了女工关怀体系的长效机制。
正人先要正自己，作为女工小组组长，始终对自己“约法三章”。“如果女工组长不能做到严格务实，就没有资格要求他人。”如是说。
1、把女职工的政治思想工作摆在首位。今年是扬水事业体制改革的关键之年，职工思想活跃，工会女职工组织从扬水事业的改革实际出发，积极配合党政工做好女职工的思想政治工作，确保扬水体制改革工作稳步推进。
2、把女工岗位创新行动纳入“经济技术创新工程”的主要目标。紧紧围绕扬水事业改革和发展的目标，深入开展女工双文明建功立业竞赛活动。在女工中广泛开展“优胜班组”、“优秀女工”评选活动，推动广大女工立足岗位，扎实工作，为推进泵站各项工作作贡献。
3、开展女工素质提升活动。组织女职工学习业务知识，利用业余时间读一本好书，我们将对所学的课程和读书笔记每月进行一次考试和读书交流。今年八月份和十月份我们进行了读书评比活动。
4、把女工成才自我达标活动纳入工会“职工素质工程”的主要目标。认真实施职工素质工程。以“女职工成才自我达标”为载体，引导广大女职工树立终身学习理念，学习新知识，掌握新技能，全面提高女职工思想道德和科学文化素质。已有很多女同志参加函授大专及本科学习，有力地提高了广大女职工的综合素质和岗位操作能力。
5、把女职工文明家庭行动纳入精神建设的重要内容。以宣传《婚姻法》和《公民道德建设实施纲要》为契机，利用“三八节”活动，引导女职工以弘扬家庭美德为核心，以提高家庭成员素质为重点，提倡健康文明生活方式，树立了尊老爱幼、男女平等，夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结的家庭新风，促进了扬水事业的整体稳定。
她十分注重广大女工的成长成材，积极响应全总“创建学习型组织，争当知识型女工”的号召，开展了“巾帼女标兵”等形式多样的劳动竞赛活动；举办了法律法规知识培训、妇女权益保护法知识讲座、电业操作规程业务培训、技术比武活动等，造就了一支专家型、技术型、管理型人才队伍，进一步提升了我站女职工队伍的整体素质。
她十分关心困难职工，心里有本困难女职工明细帐，全站困难女职工，什么原因造成的困难，困难的程度如何等，她都了如指掌。逢年过节，她事必躬亲，嘘寒问暖；女职工婚丧嫁娶，她登门道贺，让职工感受到了工会大家庭的温暖。
她从不吝啬与广大女职工在一起的时间，经常深入女职工中间，与女职工结好“姐妹情”，了解女职工的工作，及时为职工排忧解难。
在扬水事业中，女职工是一个弱势群体，但却是单位发展不可或缺的力量。我站女工大部分已步入中年，加之工作环境艰苦，经常回不了家，家庭和工作的重负使她们在学习专业知识、工作热情等方面都有了惰性。针对这种情况，她十分重视女职工的成长，建立健全并完善了女职工档案，对女工的家庭情况以及特长了如指掌，经常与女职工谈心，谈生活的意义、生命的价值，讲扬水事业发展形势、就业形势，为她们配备了《怎样做一名优秀女工》、《职业女性幸福生活读本》等书籍，激发了她们“巾帼不让须眉”的自信和勇气。在机组大小修中，她组织开展了“巾帼建功”竞赛活动，针对女职工特点成立女子作业组，承担力所能及的检修工作，为女职工成长成材搭建了平台。她还十分关心女职工的身心健康，每两年管理处进行女工健康普查时，她积极协助处工会及医院做好女职工的健康普查工作，让女职工真真切切感受到了“娘家人”的关心呵护。
她狠抓文体宣教工作，每年组织开展卡拉ok、知识竞赛、辩论赛、趣味赛、厨艺比拼赛等丰富多彩、寓教于乐的文体活动，增添了职工的情趣，满足了职工的精神文化需求，增强了我站女职工队伍的凝聚力和向心力，营造了全站健康向上、积极进取、团结和谐的良好氛围。
谁说女子不如男。以自己的修养和胸怀、理解和尊重、敬业和执着，在平凡的工作岗位上成就了一番事业，成为扬水战线的一面旗帜。
马 媛 2011年11月
第四篇：创建学习型女工小组活动总结
创建学习型女工小组活动总结
面对科学技术迅猛的今天，如何加强学习，提高素质，适应不断变化的客观要求，不被时代发展的大潮所抛弃，成为一名学习型的教师。党的十六大报告中指出，学习型社会 是科技高新化、信息网络化、经济全球化的产物，形成一个健康、积极向上的学习型社会，促进人的全面发展，对于加强人力资源建设、全面提高国民素质具有重要意义。要适应社会就必须发展自己，这是时代的要求，也是客观的需要。年初，学区下发了《关于开展争做“学习型女工组织和女职工”活动的安排意见》，全体女职工积极响应号召，按照《意见》有关要求，结合自身实际，有组织、有计划、有步骤地开展了学习型女工组织的创建活动，为进一步提高女工的整体素质，增强女工自尊、自信、自立、自强精神，更好地促进工作健康发展起到了积极作用。
理念是行为的先导。创建学习型女工组织，导入先进学习理念，是确保创建成功的首要问题。为了准确把握学习型女工组织的真谛，我们充分利用班前学习、党团日学习、学习例会等学习时间组织女工认真学习有关文件精神，加强全室人员对学习型女工组织的认识和理解，系统掌握学习型女工组织的创建意义、创建标准、创建方法。通过一段时间的学习，大家对学习型女工组织理论有了较为全面的认识，增强了创建学习型女工组织的信心和决心，奠定了良好的思想
基础。在此基础上，我们结合自身实际，集思广益，最终把创建学习型女工组织的理念定位于“工作学习化，学习工作化，工作与学习相耦合。”
我们把创建活动规划为四个阶段，即：学习、提高、升华、创新，并对每个阶段的创建工作制定了具体内容。确立了创建目标。我们的创建目标是：把学区女工创建成为思想高境界、业务高水平、工作高质量、群众高度满意的“四高”型女工组织。
按照这一规划和目标，在创建活动中我们具体做了以下工作：
一、加强思想政治教育，培养员工高尚的思想境界 思想政治工作是党组织一项长期的、重要的工作，也是教育人、感召人、凝聚人、提高人的一项重要方法。我们在思想政治教育方面既开展了对党的十六大报告精神、邓小平理论等常规性理论学习，更注重了以事例、典故教育人、引导人。一是每周举办一次互动式讨论会。即每周四我们以一篇报纸杂志刊登的具有教育意义的文章、报道为话题，展开讨论，大家畅所欲言，发表自己的看法，在思想的激荡中统一思想，最终让大家明确在这个话题中什么是对，什么是错，什么是美，什么是丑，什么是提倡的，什么是反对的。二是创造了成语典故育人法，比如通过“铁杵成针”、“滴水穿石”的典故，教育大家要持之以恒学习，立足岗位多练，只要下苦功，肯定会出成绩；通过“囊萤映雪”的故事告诉大家，不论条件多么艰苦，都应当坚持学习；通过“挂角读书”的典故教育大家，只要想学习，时间是可以挤出来的。另外还有龟兔赛跑、闻鸡起舞、凿壁偷光、悬梁刺骨等成语典故都让全室员工在潜移默化中接受熏陶，激发学习热情，建立持之以恒的学习信念。
二、加强专业知识培训，提高业务水平
业务是专业工作人员的基本工作技能，不可有半点马虎。在业务培训上我们坚持了学习过程与学习效果并重的原则。在学习内容上，以所需所用的专业医疗卫生知识为主，重点是常见疾病的诊断与处置等实用专业知识；在学习方式上，采取固定集中学习与分散业余学习相结合，即：每周一下午为固定业务学习日，全室员工集体学习有关专业知识，同时鼓励大家业余时间自学成材。
三、加强师德教育，提高服务意识
在创建学习型女工组织活动中我们把增强服务意识，提高服务质量做为创建活动的重要内容。在全室掀起了“一切为了孩子”的服务竞赛活动。
学习是无至境的，创建学习型女工组织的道路也是无至境的，我们虽然在创建学习型女工组织的道路上做了一些工作，取得了一些成绩，但是，深知我们的工作离领导的要求，离职工群众的期盼还有很大距离。我们一定以此次会议为新的起点，戒骄戒躁，再接再厉，用更优异的成绩报答各级组织和广大职工群众对我们的厚爱。
第五篇：浅谈学习型青年小组创建
浅谈学习型青年小组创建
团员青年是企业发展的生力军。在市场竞争日益激烈的形势下，企业要实现又好又快发展、可持续发展，必须大力开展学习型青年小组创建活动，激发广大团员青年的积极性、主动性和创造性，从而提高企业的核心竞争力，使之永远立于必败之地。
一、学习型青年小组的基本含义。以青年为主体，以信息和知识为依托，以共同愿景为基础，以团队学习为特征，实现目标管理的，成员能自我学习、自我发展、自我超越的组织。学习型青年小组的核心是增强学习力，目的在于提高青年素质，整合青年这个群体智慧，增加企业财富。
二、创建学习型青年小组是共青团永葆活力的必然选择。一是创建学习型青年小组是时代发展的需要。这是因为“学习型”理论是由信息社会、知识经济时代催生的，又是信息社会、知识经济时代的支撑基石，随着世界经济一体化进程的加快和科学技术的迅猛发展，学习成为人的生存方式，同时也成为推动经济发展和社会进步的驱动力，青年要适应这种需要。二是创建学习型青年小组是企业改革发展的需要。随着企业改革的不断深入，如何转变经营机制、优化组织结构、建立健全激励约束机制，需要在实践中探索适合自己发展的道路，广大团员青年必须增强责任感和使命感，努力提高自身的学习力和创造力，扬弃传统管理模式，学习和借鉴当今企业管理方面的先进理念。三是创建学习型青年小组是提高团员青年整体素质的需要。目前，部分团员青年的文化水平还比较低，专业知识能力不足，还有相当一部
分团员青年学习意识淡薄，满足现状、得过且过，导致工作松懈、精神颓废、效率不高，这种状况严重制约了企业的发展。通过开展创建学习型青年小组，不断丰富企业职工、特别是团员青年的知识，提高其综合素质。四是创建学习型青年小组是实现企业全面创新的需要。创建学习型青年小组就是要为团员青年施展才能、实现人生价值，提供了更大的发展空间，通过创建活动，建立共同愿景，改善团员青年的心智模式，实现团队的自我超越；通过发挥团队作用，使企业区队、中心、科室和全体员工从“为了完成工作任务而完成工作任务”的认识误区走出来，充分发挥团队的潜在能量，共同朝着既定的目标前进。
三、找准结合点，搞好学习型青年小组创建工作。一是深化认识是创建学习型青年小组的关键点。认知是行为的先导。学习认识有多高，学习的自觉程度就有多高。在实施中，我们要把提高思想认识，改善心智模式放在首位，从分析形势、灌输理念入手，明确工作重要性，确立现代发展观，使企业在较高的平台上实现新一轮跨越式发展，逐步走出一条“做大、创效、做强、自立”的发展之路，通过建设学习型青年小组使青年始终成为企业中最富朝气、最富创造性的力量。二是学以致用是创建学习型青年小组的落脚点。要把学习引入工作，使学习与工作有机结合，这是学习型青年小组的本质特征。创建学习型青年小组，要使工作与学习相融合，使青年切实感受到学习给自己工作带来的帮助，做到工作学习化、学习工作化，防止学用脱节。三是建立机制是创建学习型青年小组的着力点。创建学习型青年小组是一项长期性的工作，靠开展阶段性的活动难以维持，靠一般性号召难
以奏效。建立一整套运转正常、行之有效的工作机制，是创建学习型青年小组的重要保障。为此，需要建立目标机制，制订系统青年共同的目标愿景，健全目标管理责任制；需要建立考核机制，定期监督检查，促使创建活动健康有序开展。需要建立激励机制，对创建活动涌现出来的先进典型给予必要的物质奖励和精神鼓励，以弘扬先进、鞭挞后进。
创建学习型青年小组，是新时期共青团的一项战略性工程，具有长期性、渐进性、持续性，是一项只有起点没有终点的艰巨任务。企业团组织只有不断探索新思路、新方法，引导团员青年积极投身创建学习型青年小组活动中去，才能真正实现企业发展与青年成才双赢的战略目标。
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