全国深入开展学雷锋活动座谈会发言摘登(2012年3月2日)

第一篇：全国深入开展学雷锋活动座谈会发言摘登(2012年3月2日)

全国深入开展学雷锋活动座谈会发言摘登

（2012年3月2日）

坚持用雷锋精神培养塑造官兵

中央军委委员、解放军总政治部主任 李继耐

雷锋是实践社会主义、共产主义思想道德的楷模。雷锋精神，已成为中华民族传统美德的时代结晶，成为共产党人先进性的光辉典范，成为一面永不褪色、永放光芒的旗帜。对军队来说，深入开展学雷锋活动，坚持用雷锋精神培养塑造官兵，对于保持人民军队的性质、宗旨、本色，坚定自觉地高举旗帜、听党指挥；对于构建我军团结、友爱、和谐、纯洁的内部关系，增强凝聚力战斗力；对于巩固和发展心连心、同呼吸、共命运的军政军民团结，促进社会和谐稳定；对于推动部队建设科学发展，有效履行新世纪新阶段我军历史使命，具有十分重要的意义和作用。

雷锋是在党的哺育下、经过人民军队这个“大学校”、“大熔炉”培养出来的伟大的共产主义战士，我们始终以拥有雷锋这样的英模而无比骄傲。几十年来，全军和武警部队官兵坚决响应党的号召，自觉以弘扬雷锋精神、争做雷锋传人为己任，不断谱写学习雷锋的新篇章。党的十六大以来，胡主席和中央军委多次对学雷锋活动作出指示、提出要求，总政治部多次作出部署，把学雷锋活动作为培育当代革命军人核心价值观的重要载体，《军队基层建设纲要》专门对学雷锋作了规定，全军和武警部队所有基层单位悬挂雷锋等8位英模画像，定期表彰学雷锋先进单位和个人，组织学雷锋英模作巡回报告，编写弘扬雷锋精神读物等，推动学雷锋活动深入发展，有力加强了部队思想政治建设，促进了以军事斗争准备为龙头的各项任务圆满完成。全军和武警部队自开展学雷锋活动以来，涌现出一批又一批英模人物，产生了广泛深刻的社会影响。

回顾近50年的实践，我们感到，军队学雷锋活动之所以历久弥新，取得丰硕成果，根本的是领袖号召的激励鼓舞，是党中央、中央军委的坚强领导。全军和武警部队在开展学雷锋活动的长期实践中，积累了一些有益做法。始终坚持着眼坚定理想信念学雷锋，教育引导官兵像雷锋那样，刻苦学习马克思主义理论，树立正确的世界观人生观，自觉践行当代革命军人核心价值观，永远听 党的话、跟党走。始终坚持围绕履行使命任务学雷锋，教育引导官兵像雷锋那样爱军精武，爱岗敬业，为提高部队战斗力、完成多样化军事任务贡献智慧和力量。近5年来，各部队评选出5万多名训练尖子、技术能手和岗位标兵，四总部表彰了387名全军爱军精武标兵、300名全军学习成才标兵。始终坚持面向社会服务人民学雷锋，积极参加地方经济社会建设和抢险救灾任务，主动参与扶老助残、捐资助学、便民利民、保护环境等社会公益活动。始终坚持与时俱进学雷锋，贯彻国防和军队建设主题主线，注重把用党的创新理论建连育人、落实以人为本建军治军理念、加快部队信息化建设等新任务新要求，融入学雷锋活动实践，开展学雷锋学英模学习成才活动、互学互帮互教活动，组织心理服务、法律援助等，不断增强学雷锋活动的时代感和实效性。

最近中央关于深入开展学雷锋活动意见下发后，军委领导高度重视，要求全军和武警部队在学雷锋活动中做得更好，努力走在全社会前列。总政治部近期将制定下发深入开展学雷锋活动意见，召开学雷锋活动先进典型座谈会，对全军和武警部队学雷锋活动作出安排。一是坚持用党中央、中央军委和胡主席的决策指示统一思想认识，进一步增强深入开展学雷锋活动的政治责任感。组织官兵学习毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛等中央领导同志关于向雷锋同志学习的题词和论述，学习党的十七届六中全会精神，学习中央领导同志在这次座谈会上的讲话，深化对新形势下开展学雷锋活动重大意义的认识，推动部队迅速兴起学雷锋的新热潮。近期在军报等媒体刊发系列评论言论和理论文章，搞好理论宣传和思想引导。二是深刻把握雷锋精神的实质和时代内涵，着力在培养新时代革命军人上下功夫。胡主席强调，要把官兵培养成为忠诚于党、热爱人民、报效国家、献身使命、崇尚荣誉的新时代革命军人。这一重要论述，明确了部队思想政治建设的重要任务，也为深入开展学雷锋活动指明了方向。我们要把学雷锋活动的基本着眼点放在培养新时代革命军人上，教育引导官兵学习雷锋的政治立场、价值追求和道德品质，全面提高思想政治素质、科学文化素质、军事专业素质、身体心理素质。三是建立完善长效机制，推动学雷锋活动常态化。坚持把雷锋精神作为部队思想政治教育、党团课教育和院校政治理论课教学的重要内容，切实打牢弘扬雷锋精神、争当雷锋传人的思想基础。坚持把学雷锋融入部队战备训练和日常工作等实践，注重发挥领导干部和领导机关的示范带头作用，引导官兵立足本职岗位学雷锋、见行动。坚持组织官兵经常参与社会公益事业，每年3月5日在全军组织开展学雷锋实践活动，各部队结合本单位实际积极开展形式多样的学雷锋活动。坚持开展向郭明义和军队雷锋式模范人物学习活动，评选践行当代革命军人核心价值观年度新闻人物。坚持加强宣传引导工作，在全军政工网、中国军网开设专栏，组织编印雷锋日记和雷锋故事，创作一批影视和文艺作品，加强沈阳军区雷锋纪念馆等场馆建设，专门在军事博物馆开设雷锋精神展区等，切实把学雷锋活动纳入常态化、机制化轨道。

深入开展学雷锋活动，大力弘扬雷锋精神，是党中央作出的重大决策。我们将动员组织全军和武警部队，认真贯彻党中央、中央军委和胡主席的决策部署，深入持久地开展学雷锋活动，为官兵全面发展和履行使命提供强大精神力量，坚决完成党和人民赋予的各项任务，以优异成绩迎接党的十八大胜利召开。

在青少年中深入开展学雷锋

共青团中央书记处第一书记 陆 昊

党的十七届六中全会对深入开展学雷锋活动提出明确要求，最近中办专门下发意见对活动作出部署。共青团组织要认真贯彻落实中央关于开展学雷锋活动的要求，紧密结合社会主义核心价值体系教育，深入思考和梳理在新的时代背景下引导青少年学习雷锋精神的思想逻辑和行动载体，扎实推进学雷锋活动在广大青少年中深入开展。

在青少年中开展学雷锋活动，在工作目标上，要与引导青少年坚定理想信念、形成健康积极向上的生活态度和奋斗精神、培养良好道德品质结合起来；在传播交流方式上，要适应当代青少年阅读特点、审美需求和新的沟通、交流方式，与新媒体手段和文化、艺术、时尚等元素结合起来；在实践载体上，要与青年立足岗位的成才建功活动，与青少年生活中的助人为乐活动，与青年参与社会志愿服务活动结合起来。

一、深入思考和梳理新的时代背景下引导青少年学习雷锋精神的思想逻辑 今天我们开展学雷锋活动，首先要引导好青少年深刻把握雷锋精神的时代价值，让青少年充分认识到雷锋精神在当前推动社会进步的进程中应该学、值得学，增强学习雷锋的主动性、自觉性。

我们要引导青少年认识到，虽然物质财富创造对于社会发展具有重要推动作用，但无论物质财富如何丰富，物质终究不能完全替代精神的力量，个人成长和社会进步都需要精神力量的支撑与推动。青年人合理的物质利益追求应当尊重，但决不能因此就弱化精神追求 我们要大力弘扬雷锋热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的崇高理想和坚定信念，引导青少年深刻理解近代以来中国社会发展进步的历史逻辑，充分认识到今天繁荣的国家面貌不是自然而然得来的，从根本上靠的是中国共产党领导，靠的是中国特色社会主义制度，引导青年自觉坚持爱国主义、社会主义和党的领导的统一，坚定跟党走中国特色社会主义道路的信念。

我们要大力弘扬雷锋服务人民、助人为乐的奉献精神，引导青少年从小培养爱人民的朴素感情，奠定爱人民的情感基础。我们要引导青少年正确认识和处理个人与他人、个人与社会的关系，遵守爱国、敬业、诚信、友善基本道德规范。构成各类道德榜样崇高品格的最基本元素，是正直、善良、诚实、有爱心。我们要引导青少年从小事做起，从最基本的要求做起，养成这些基本道德品格，严守基本道德底线。

我们要大力弘扬雷锋干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神，引导青少年认识到在社会主义市场经济条件下，青年人的成长路径多样化，行行出状元，而职业精神是支撑人们干成事、干好事的重要基础。市场经济条件下人力资源的评价准则，是每个人在不同社会分工体系中的能力、素质和贡献，广大青年要成就一番事业、实现人生价值，就要干一行爱一行、专一行精一行。

我们要大力弘扬雷锋锐意进取、自强不息的创新精神，引导青少年认识到市场经济中的重要因素“竞争”既会提高社会财富创造的整体效率，又会给青年人在学习、工作、生活等各方面带来挑战和压力，青年人必须勇于在遇到困难时奋发进取，勇于在社会变革中不断汲取新的知识和技能。

我们要大力弘扬雷锋艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神，引导青少年既充分认识改革开放的伟大成就，坚定信心、增强动力，又正确认识我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段、仍然是世界上最大的发展中国家的基本国情，形成合理预期，保持奋斗精神。

二、广泛深入地开展青少年学习实践雷锋精神活动

贯彻中央要求，共青团组织将利用各种载体让青少年熟悉雷锋故事、把握雷锋精神、认识“当代雷锋”、了解社会各领域雷锋式人物，推动学雷锋活动在青少年中广泛、深入、持续开展。

一是适应当代青少年特点，努力创新雷锋精神学习教育的方式方法。充分借助团属网站、社会网站等新媒体力量开展宣传教育，积极与社会力量合作，联合创作、征集、推荐一批符合当代青少年阅读方式、审美特点的图书、电影、动漫等文化作品，从引导青年工作的“内容供应”全面向“产品供应”转变。

二是充分依托青年志愿者等团的工作品牌，常态化开展学雷锋实践活动。要深入推进大学生志愿服务西部计划等活动，吸引更多青年加入到学习雷锋精神、参与志愿服务的行列中。要把广大青年志愿者的热情、专长、分散的服务时间，通过组织化、机制化渠道进行整合，在某个社会领域或某项社会工作中产生持续的服务效果，切实形成志愿服务的特有社会功能，使青年人认识到参与志愿服务的社会价值。同时，要继续深化青年文明号、保护母亲河、希望工程、手拉手等团的各项品牌活动。

三是积极选树宣传各类实践雷锋精神的青少年典型。各级团、队组织要善于挖掘、宣传来自青少年身边，让青少年感到可亲、可敬、可学的雷锋式青少年典型，用他们的事迹生动诠释雷锋精神的时代内涵，激励更多青少年争当当代的“新雷锋”。

让雷锋精神在三湘大地结硕果

中共湖南省委书记、省人大常委会主任 周 强

湖南是雷锋的家乡，雷锋是湖南人民的骄傲。50年来，在党中央几代领导集体的亲切关怀下，群众性学雷锋活动在全省蓬勃开展、经久不衰，三湘大地涌现了袁隆平、洪战辉、文花枝等一批批闪烁雷锋精神的道德模范和先进典型。我们将按照党的十七届六中全会的部署，把学雷锋活动进一步引向深入，在全社会大力弘扬雷锋精神，让雷锋家乡人真正成为雷锋精神的传人，努力在学雷锋活动中走在全国前列。

一、在全省广泛深入开展“雷锋家乡学雷锋”活动。我们将推进全民学雷锋，不断增强学雷锋活动的针对性、群众性和实效性。党政机关和党员干部要在学雷锋活动中发挥表率作用，身体力行，率先垂范，坚定理想信念，保持共产党员的先进性和纯洁性，自觉践行为人民服务宗旨。在全省机关干部中开展“走访群众听民声、深入基层解难题”的作风建设主题活动，着力解决突出问题，增进对群众的感情，增强服务群众的本领。着力抓好窗口行业的学雷锋活动，引导窗口服务单位在优质服务上取得突破，在学雷锋活动中走在全社会前列。大力引导广大青少年树立理想、锤炼品格，汲取榜样力量，争做无愧于伟大时代的一代新人。要引导人民群众广泛参与，从本职工作做起，从身边小事做起，爱岗敬业，助人为乐，见义勇为，扶正祛邪，在平凡的岗位上做出一流的成绩，在本职工作和日常生活中为国家、为社会、为人民作出贡献。

二、坚持与时俱进，不断创新学雷锋的内容和形式。学雷锋也要与时俱进，常学常新，使之不断焕发生机活力。当前尤其要把学雷锋活动与深入贯彻落实党的十七届六中全会精神紧密结合，与推进社会主义核心价值体系建设紧密结合，与加强公民道德建设紧密结合，与加强公民意识教育紧密结合，教育引导干部群众自觉把社会主义核心价值体系的要求融入到日常工作、学习和生活之中，进一步加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德和诚信文化建设，不断增强全省公民的主体意识、权利意识、责任意识、义务意识和规则意识。要适应社会环境的新变化和人民群众的新需求，不断创新学雷锋活动的载体和形式。近年来，湖南在学雷锋的实践中，“雷锋超市”、“志愿服务站”等活动载体不断涌现。我们将继续坚持这些行之有效的活动载体，并在实践中不断完善。要加强学雷锋网络信息平台建设。我们将深入开展志愿者服务行动，加强雷锋志愿者服务队伍建设，拓宽志愿服务领域，加快完善志愿者服务网络，让雷锋精神在志愿者服务行动中发扬光大。

三、充分利用和发挥湖南特有的历史人文资源在学雷锋活动中的独特作用。我们将充分发挥雷锋故居、雷锋纪念馆、雷锋学校等平台的重要作用，使之成为深入开展学雷锋活动的重要阵地。深入挖掘雷锋文化资源，开展出版雷锋图书、拍摄雷锋电影、展演雷锋话剧、传唱雷锋歌曲等文化创作和传播活动，让弘扬雷锋精神成为湖湘儿女的自觉追求。当前，湖南正在开展“湖南精神”征集提炼活动，我们将把开展学雷锋活动与提炼和弘扬“湖南精神”结合起来，把雷锋精神融入新时期的“湖南精神”之中。

四、健全完善学雷锋活动的长效机制，推动学雷锋活动的常态化、长期化。以群众喜闻乐见的形式大力宣传雷锋精神，着力营造学雷锋的浓厚氛围，使雷锋精神进机关、进社区、进学校、进企业、进农村。将学雷锋活动纳入现代国民教育体系，纳入创建学习型党组织活动，纳入为民办实事活动，纳入各级党校、行政学院和大中小学校教育范畴，增强覆盖面和影响力。结合时代特点和湖南实际，不断总结人民群众在学雷锋活动中创造的好经验、好做法，注重挖掘不同领域、不同类型的学雷锋先进典型，使雷锋精神更富时代气息、更能打动人心、更加贴近实际。建立学雷锋的整体联动机制，把学雷锋活动融入法治湖南建设、和谐社会建设、精神文明建设和新农村建设，做到有规划、有部署、有考核、有落实。

深入开展学雷锋活动，大力弘扬雷锋精神，是时代的要求、人民的期望。我们将以高度的责任感和使命感，认真落实这次座谈会精神，学习兄弟省市的宝贵经验，扎实推进学雷锋活动深入发展，让雷锋精神在三湘大地开出绚丽之 花、结出丰硕之果。

积极创新推进学校学雷锋活动

教育部部长、党组书记 袁贵仁

深入开展学雷锋活动，是党的十七届六中全会作出的重要部署。雷锋是实践社会主义、共产主义思想道德的楷模。雷锋精神是中华民族精神的重要内容，是社会主义核心价值体系的生动体现。在新形势下深入开展学雷锋活动，对于推进社会主义核心价值体系建设，加强青少年学生思想道德教育，提高青少年学生社会责任感、创新精神和实践能力，培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人，具有重大的现实意义和深远的历史意义。

青少年学生是祖国的希望、民族的未来，正处于世界观、人生观、价值观形成的关键时期，迫切需要先进典型的感召和引领，需要崇高精神的激励和熏陶。各级各类学校一直是学雷锋活动的重要阵地，青少年学生始终是学雷锋活动的重要主体。几十年来，教育系统学雷锋活动蓬勃开展，雷锋精神在广大青少年学生中广为传扬，“雷锋式学校”、“雷锋式班级”、“雷锋式青少年”先进典型不断涌现。各级各类学校始终坚持把学雷锋活动与青少年学生成长成才结合起来，针对不同年龄阶段学生的特点，分层次开展形式多样、生动活泼的主题教育，每年3月5日前后，集中开展学雷锋日记、寻雷锋足迹、唱雷锋颂歌等活动，引导青少年学生了解雷锋先进事迹，崇尚雷锋高尚品德；始终坚持把学雷锋活动与课堂教育教学结合起来，在中小学思想品德课、高校思想政治理论课和语文、历史等各门课程中融入雷锋精神；始终坚持把学雷锋活动与校园文化建设、志愿服务活动结合起来，引导青少年学生从我做起、从小事做起、从身边做起，自觉学习、弘扬和践行雷锋精神。实践表明，雷锋精神历久弥新，具有强大的生命力、感召力，已经在广大青少年学生中深深扎根、薪火相传。

新形势下在青少年学生中深入开展学雷锋活动，要按照中央的总体部署，全面贯彻党的教育方针，坚持贴近实际、贴近生活、贴近学生，积极创新内容、创新形式、创新手段，着力在以下四个方面下功夫，不断把学雷锋活动引向深入，努力走在全国学雷锋活动的前列。

第一，坚持核心价值引领，推动学雷锋活动时代化。要以社会主义核心价 值体系为引领，把弘扬雷锋精神融入马克思主义中国化最新成果教育、理想信念教育、民族精神和时代精神教育、社会主义荣辱观教育之中，引导青少年学生增强对党的领导，对社会主义理论体系、道路和制度的信念和信心。要把雷锋精神的时代内涵纳入中小学思想品德课、高校思想政治理论课的课程体系和教育教学，体现到各门课程所蕴涵的教育资源中，引导青少年学生发扬雷锋精神，增强青少年学生对社会主义核心价值体系的思想认同、价值认同和情感认同。

第二，融入校园文化建设，推动学雷锋活动全员化。要把雷锋精神融入校园文化建设的全过程，体现在打造优秀校园文化品牌上，渗透到学校文化环境建设中，形成我为人人、人人为我的良好局面。要组织学校班级等，集中开展学雷锋主题班日等活动，举办学雷锋主题演讲等活动。要广泛开展以“六个一”为主要内容的学雷锋活动，通过读一本书、讲一个故事了解雷锋事迹，通过开一次班会、写一篇心得感受雷锋精神，通过做一件好事、参加一次志愿服务开展学雷锋实践。

第三，拓展志愿服务平台，推动学雷锋活动机制化。要结合各地各校实际，组织开展以学雷锋为主要内容的志愿服务，构建更加完整的青少年学生志愿服务体系。要深入推进志愿服务西部计划，鼓励和引导毕业生到西部、到基层、到祖国最需要的地方去建功立业。要积极联系爱国主义教育基地和城市社区等，建立多种形式的学雷锋志愿服务活动基地。

第四，构建政策制度体系，推动学雷锋活动常态化。要推动各级各类学校建立领导机制，把学习和实践雷锋精神摆上重要议事日程，形成齐抓共管学雷锋活动的合力。要建立政策引导机制，制订完善考评措施，将学雷锋活动纳入学生综合素质评价体系，纳入中小学生思想道德教育和大学生思想政治教育工作质量评价体系。要建立表彰激励机制，用身边人、身边事教育广大学生，推动广大青少年学生学先进、赶先进、当先进。

教师是青少年成长成才的指导者、引路人，在弘扬社会主义核心价值体系、传播雷锋精神上负有重要责任。广大教师要率先垂范，以自身的人格魅力为青少年学生树立榜样、作出表率。

我们将按照中办关于深入开展学雷锋活动的意见的总体要求，紧密结合教育工作实际和青少年学生特点，精心部署安排，狠抓工作落实，扎实推动学雷锋活动深入开展，努力培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人，以优异成绩迎接党的十八大胜利召开。

把学雷锋学郭明义活动引向深入

中共辽宁省委书记、省人大常委会主任 王 珉

辽宁是雷锋精神的发祥地，也是“当代雷锋”郭明义的家乡。胡锦涛总书记高度赞扬郭明义同志是助人为乐的道德模范，是新时期学习实践雷锋精神的优秀代表，并要求大力宣传和弘扬郭明义同志的先进事迹和崇高品德，为构建社会主义和谐社会提供强大精神力量。开展学雷锋学郭明义活动，辽宁具有独特的条件和优良的传统。

一、坚持把雷锋精神作为辽宁老工业基地全面振兴的宝贵精神财富 长期以来，辽宁一直高度重视弘扬雷锋精神。特别是改革开放以来，我们始终坚持把学习、传承、弘扬雷锋精神作为重大政治责任，作为加强社会主义精神文明建设的重要载体，作为社会主义核心价值体系建设的重要手段，把学雷锋活动与改革发展实践紧密结合，不断创新内容、形式和方法，持之以恒地开展学雷锋活动。我们大力加强雷锋纪念场馆、雷锋精神研究所、学雷锋网站等阵地建设，抚顺雷锋纪念馆被中宣部命名为“全国爱国主义教育示范基地”。定期表彰学雷锋先进，命名“雷锋号”，颁发“雷锋奖章”。全省学雷锋活动遍布城乡，蔚然成风，陆续涌现出了郭明义、“诚信林”等一大批学雷锋先进个人和集体，在全社会引起强烈反响。

当前，辽宁人民正信心百倍地加快推进老工业基地全面振兴，朝建设富庶文明幸福新辽宁的宏伟目标阔步前进。我们将继续坚定不移地把雷锋精神作为全省人民攻坚克难的强大精神力量，用雷锋精神凝魂聚气，引导广大干部群众积极投身到辽宁改革发展的伟大实践中去。

二、坚持把郭明义作为新时期辽宁弘扬雷锋精神的新标杆

伟大的精神只有在不断传承中才能产生与时俱进的强大力量。郭明义不仅自己学雷锋，而且带动身边人，乃至号召影响全社会都来学雷锋。郭明义以自己的模范行动，生动诠释了雷锋精神的高贵品格和崇高境界，鲜明体现了新世纪以来思想道德建设的显著成果，深刻回答了社会主义市场经济条件下需不需学雷锋、如何学雷锋等重大现实问题。

我们深入贯彻落实胡锦涛总书记的重要指示，坚持把学雷锋与学习郭明义 结合起来，把郭明义作为新时期辽宁弘扬雷锋精神的新标杆，用郭明义的模范事迹深入解读雷锋精神。通过举办郭明义报告会、出版郭明义图书、创办郭明义网站等形式，特别是采取了利用微博进行典型宣传的新举措，大力激发人们学雷锋学郭明义的热情。坚持以文化人，不遗余力打造道德题材精品力作，在《辽宁日报》开展了“当今中国主流道德判断”专题策划，营造了讲道德、做好人的浓厚氛围。广泛开展道德模范评选表彰、“万名模范进校园”等活动，有效发挥了先进典型的示范引领作用。这些做法，使雷锋精神、郭明义事迹产生了广泛的社会认同，使“跟着郭明义学雷锋”成为辽宁人民的共同追求。

三、坚持推动辽宁学雷锋学郭明义活动向常态化发展

一是更加注重把握精神实质。组织教育引导全省广大党员干部深刻领会全心全意为人民服务这一雷锋精神的实质和核心，深入学习郭明义的先进事迹，扎实推进社会主义核心价值体系建设。

二是更加注重创新活动载体。围绕重点人群，精心设计形式多样、丰富多彩的活动载体，切实增强活动的针对性、实效性。充分整合社会力量，发挥工青妇等群众团体和青少年的骨干作用，深化群众性精神文明创建活动。

三是更加注重强化制度保障。进一步加强教育基地建设，建立“当代雷锋”基金，积极推动以“郭明义爱心团队”为代表的社会志愿服务活动，完善评选表彰机制，将好的经验、做法通过制度固定下来、坚持下去，形成长效机制，推动学雷锋学郭明义活动常态化。

四是更加注重营造良好氛围。进一步整合宣传力量，形成强劲的宣传态势，坚决同各种错误思想和言论作毫不妥协的斗争，不断扩大学雷锋学郭明义活动的影响力，形成积极健康的思想道德建设强大舆论氛围。

当前，在党中央的号召和推动下，学雷锋活动又迎来了新的春天，薪火相传的雷锋精神正在华夏大地上绽放出更加璀璨的光芒。我们要继续发扬辽宁学雷锋的优良传统，坚持不懈地把学雷锋、学郭明义活动引向深入，引导和激励全省广大干部群众乐于奉献、勇于拼搏，不断谱写建设富庶文明幸福新辽宁的崭新篇章，以优异成绩迎接党的十八大胜利召开。

第二篇：教育系统学习钱学森先进事迹座谈会发言摘登

教育系统学习钱学森先进事迹座谈会发言摘登

教育系统学习钱学森先进事迹座谈会发言摘登

让钱学森精神走近当代大学生

上海交通大学党委书记 马德秀 本报记者樊世刚摄

2011年12月11日钱老100周年诞辰。作为国家级爱国主义教育示范基地的钱学森图书馆将在上海交通大学正式开馆运行。在图书馆建设和资料搜集的过程中，我们深切地感悟到，钱学森精神对我们当代青年大学生有着强大的感召力和启示意义。

一、当代大学生应当学习和弘扬钱学森胸怀祖国、赤诚忠贞的爱国精神

青年时代的钱学森怀着“实业救国”的理想选择了交大，攻读铁道机械专业，准备日后实践“交通救国”的抱负。1934年，他考取第二届庚款留美飞机设计专业留学生，抱着“航空救国”的理想赴美深造，并通过刻苦努力成长为世界顶尖的应用力学、火箭技术专家。其间，他无时无刻不心系祖国。1955年，钱学森放弃在美国的优裕工作和生活条件，冲破美国政府的重重阻挠，历尽艰辛回到祖国。之后，几十年如一日投身我国科技发展和国防科研事业。

几十年来，无论国家处于顺利时期，还是遭遇暂时的困难，他始终对党高度信赖，把一个科学家追求真理的科学精神和一名共产党员坚定的理想信念完美地结合在一起。他始终将个人前途命运深深融入国家、民族的发展之中，为当代青年大学生树立了光辉榜样。

二、当代大学生应当学习和弘扬钱学森严谨求实、一丝不苟的求真精神

钱学森在交大求学期间，秉承“要求严、重实践、求创新”的交大传统，表现出了执著的求真精神。至今，在交大校园里还盛传他当年在水力学考试和热工实验报告中“两个100分”的故事。在领导“两弹一星”工程期间，他严格贯彻“严肃认真，周到细致，稳妥可靠，万无一失”的要求，精心组织工程实施，亲自到第一线具体指导，在航天界传为佳话，并影响了几代科技工作者。他和青年同事们谈心说，科学上不能有一点失误，小数点错一个，打出去的导弹就可能飞回来打到自己，无论是学习还是做研究都必须做到“严谨、严肃、严格、严密”。

三、当代大学生应当学习和弘扬钱学森勇于探索、敢于超越的创新精神

钱学森还将创新人才的培养作为国家未来发展的关键，曾坦诚向温家宝总理建言，要高度重视培养具有创新能力的人才。他提出今天我们办学，一定要有科技创新精神，培养会动脑筋，具有非凡创造能力的人才；我们要敢于研究别人没有研究过的科学前沿问题；“没有创新应对，死记硬背，即使你考试成绩很好，也不是优秀的学生”。

当代大学生学习和弘扬钱学森精神，就要敢于突破传统观念和思维定式，不人云亦云；要敢于研究别人没有研究过的学术前沿问题，不断探索求新；要具有敢为人先的雄心壮志、勇于超越的豪迈气度，不断激发创新的内在动力，成为真正有创新能力的人才。

四、当代大学生应当学习并感悟钱学森科艺并举、全面发展的成长之路

艺术是钱学森科学人生中不可或缺的组成部分，他始终保持对真善美的追求，并将科学与艺术结合作为创新能力的重要源泉。在交大读书期间，钱学森不仅术业有专攻，而且兴趣广泛，注重科学、艺术与人文的结合。钱学森年轻时就“迷”上了音乐，并显露出非凡的音乐才华。他对于画画和摄影也有浓厚的兴趣，并担任1934级级刊委员会美术部干事。

从钱学森科艺并举、全面发展的成长之路中，当代大学生应当感悟并努力做到文理兼通、专博相济，使自己得到更全面的发展。

站在新的历史方位，我国高等教育最大的使命，就是培养一大批像钱学森那样具有高尚人格、渊博学识和创新精神的青年知识分子。让钱学森精神走近当代大学生，也是时代的要求。

践行钱学森思想推动高教改革

西安交通大学校长 郑南宁

本报记者樊世刚摄

从钱学森那里，我们学到了什么？他的教育思想为我们人才培养带来怎样的思考与实践？下面结合西安交大对钱学森教育思想的研究与实践，谈谈我们的体会和感想。

一、钱学森教育思想对高等教育改革的启示

早在上世纪80年代，西安交大就开始了钱学森科学思想的研究。2008年，西安交大在此基础上成立“钱学森科学思想研究所”，发掘和研究钱学森的重要史实资料和他的思想，阐释钱学森教育思想、科学精神和爱国情怀在当代社会的现实意义，特别是对当代知识分子和高等教育改革的重要启示。

钱学森的教育思想蕴藏在30多年来大量的文献、论著、讲话和信函中。这一教育思想体系可以归纳为四个方面：全才与专才相结合的“大成智慧学”；促进学科交叉和大跨度综合的现代科学技术体系；从人类如何认识与改造世界的科学观和科学方法论引出的哲学是科学技术的最高概括；充分利用现代信息网络技术，人-机结合等多种方式，培养教育大学生具有大智、大德的思维结构和内涵。用钱学森教育思想指导学校教育教学改革，创新人才培养模式，对全面提升高等教育质量具有十分重要的现实意义。

研究、学习和传承钱学森的教育思想，已成为一种大学的精神象征，早已融入到我们的大学校园文化中。为弘扬钱学森的科学精神，从2010年起，西安交大将每年的12月11日定为永久性纪念日“钱学森日”，激励一代代交大师生永远缅怀和铭记杰出校友钱学森学长，学习和继承他留下的宝贵精神财富，弘扬其追求真理、献身科学的卓越风范。

二、钱学森教育思想指导下的西安交大教育改革与实践

“大成智慧学”是钱老教育思想的重要内容，他认为科学家不仅要有自然科学知识，还要有哲学和人文艺术修养，创新需要良好的科学和人文精神。2006年，西安交大就开始思考，如何根据钱学森的教育思想改革人才培养的模式，在实践中探寻人才培养的新途径。

我们经过一年多的准备，从2007年开始在一年级本科新生中选拔各方面基础好的学生，组建钱学森实验班，进行教育教学改革的试点。以钱学森提出的现代科学技术体系构建课程体系和设置课程,为钱学森实验班专门设计培养方案、教学大纲和实践课程，采取开放式、启发式、小班讨论的课堂教学方式，强调因材施教和实践能力的培养和师生的互动。

钱学森实验班的创办，不是简单地为了回答“钱学森之问”。我们在办班之初就有一个系统的思考，那就是要立足于西安交大的文化和精神，以培养“全人”为导向，在学习钱老的教育思想和科学精神的基础上，开展教育教学的改革。

由于教育资源的有限性，我们办钱学森实验班，目前只能从一小部分学生入手，但是我们要使全体本科生都能受惠于这个班的教学理念、教学方式、先进教材等好的经验和内容。2010年西安交大在完善新的本科培养方案中，就吸收了钱学森实验班的教改经验。

钱学森实验班的教学改革实践告诉我们，教育本身是一个缓慢、优雅和美妙的过程，不能有任何急功近利的心态。教育的本质就是要让受教育者在校园里能充满兴趣快乐地学习，身心都能健康成长，成为能够掌握自己命运的人，并通过思想政治上的引导，成为中国特色社会主义的合格建设者和可靠接班人。

作为大学的领导者，我们要清醒地认识到高等教育面临的新变化和新挑战，认真学习和理解钱学森的教育思想，用全面提高教育质量的育人实践，来回答国家和社会公众对大学人才培养的诉求。

造就钱学森式的拔尖创新人才

清华大学党委书记 胡和平

本报记者樊世刚摄

今年4月24日，胡锦涛总书记在庆祝清华大学建校100周年大会上的重要讲话中指出，钱学森等一大批我国自然科学学科和工程技术领域奠基人和开拓者，是清华人中的佼佼者。

1934年8月，钱学森怀抱“航空救国”的志向，考取了清华大学公费留美生，梅贻琦校长和中国航空委员会钱昌祚等商定派往麻省理工学院就读。为了满足国外航空专业的学习要求，理学院院长叶企孙指派了王士倬教授等4名国内顶级航空专家为他补习航空工程基础知识，到飞机厂参观实习了解航空工业生产过程，直到1935年8月赴美留学。

1955年，钱学森回到祖国，担负起创建我国导弹航天事业的重任。他建议在清华联合创办工程力学研究班和自动化进修班并亲自讲授“水动力学”和“宇航工程讲座”。1981年，钱学森回到清华参加了70年校庆活动，看到老师们胸前佩戴的清华大学校徽，他深情地说：“我也有一块这样的校徽１2009年9月5日，经钱学森同意，以他的名字命名的“钱学森力学班”正式开班，成为清华大学学习贯彻钱学森教育思想、培养拔尖创新人才的新举措。

钱学森非常关心科技创新人才培养，对我国高等教育事业倾注了大量心血。我们今天缅怀钱学森学长，就要深入学习贯彻胡锦涛总书记在庆祝清华大学建校100周年大会上的重要讲话精神，创新人才培养模式，引导青年学生做到“三个紧密结合”，努力造就钱学森式的拔尖创新人才。

第一，引导学生把文化知识学习和思想品德修养紧密结合起来，走又红又专、爱国奉献成才之路。以钱学森为代表的老一辈杰出清华校友的人生轨迹证明，只有胸怀远大理想，自觉把个人成长成才融入祖国和人民的伟大事业之中，才能创造无愧于人民、无愧于时代的光辉业绩。我们要全面贯彻党的教育方针，坚持科学精神与人文精神并重，鼓励学生勤奋学习、刻苦钻研，夯实理论功底，提高专业素养；结合专业培养和职业发展开展思想政治教育和学风建设，促使学生牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，立为国奉献之志，立为民服务之志，做到又红又专、德才兼备。

第二，引导学生把创新思维和社会实践紧密结合起来，在实践中掌握和运用理论、发现和创立新知。正如钱学森所说：“科学精神最重要的就是创新”。我们要努力强化清华“厚基储重实践、求创新”的育人特色，完善研究型大学人才培养体系；坚持实践教育不断线，完善实践教育体系，推进教学实习、志愿服务、就业实践等各种社会实践，大力开展课外科技创新活动，促使学生在实践中砥砺品质、锤炼作风、运用真知、发现新知，在解决实际问题的过程中增长才干、提高能力，将来努力成为新知识的创造者、新技术的发明者、新学科的创建者。

第三，引导学生把全面发展和个性发展紧密结合起来，努力发挥个人的兴趣专长、开发优势潜能。拔尖创新人才往往都是全面发展基础上，个性充分发展的佼佼者。我们要坚持全员全过程全方位育人，大力加强学生党建工作和集体建设，不断加强文化素质教育、艺术教育和课外文化活动，加强体育教学和课外体育活动，发挥文化育人作用，促使学生培养高雅情趣，强健身心素质，养成健康的生活方式，努力实现德智体美有机融合、全面发展；建立科学的学生评价激励机制，以包括“钱学森力学班”在内的“清华学堂人才培养计划”为引领，积极推进面向全体学生的各种因材施教，鼓励学生发展兴趣和专长，保持个性、彰显本色，充分发挥个人的优势和潜能，努力成为可堪大用、能负重任的栋梁之才。

钱学森精神永远激励我们前进 北京师范大学附属中学校长 刘沪

本报记者樊世刚摄

钱学森1923年至1929年在北京师大附中读书，这是他近百年人生中的一个重要阶段。按照钱老的说法，在北京师大附中读书是他人生的一个高潮。一位伟大的科学家，波澜壮阔的98年人生，为什么会对青少年时期的6年生活，有如此深刻的印象，给予这么高的评价，这是值得我们深思和深入探讨的问题。实际上，钱老在很多次讲话中已经回答了这个问题。钱老多次说过：“6年的师大附中学习生活对我的教育很深，对我的一生，对我的知识和人生观起了很大作用。”“我能为国家为人民做点事，也是与中小学老师的教育分不开的１

在1986年出版的《关于科学思维》一书中，钱老这样说：“旧中国国家多难，人民处于水深火热的灾难中，但我这一段所受的教育却是一个小小局部现象，情况比较好，特别是中学。”“北京师大附中当时的校长（那时称主任）林砺儒确实把师大附中办成了一流的学校，真是了不起。”

为什么钱老时常回忆当年在师大附中受到的教育？一是亲身感受，印象深刻；二是在他和一批师大附中杰出校友的人生发展中，师大附中这段教育发挥了重要的作用。钱老曾经从很多方面回忆上中学时的情景，比如那时的学习风气、考试制度、课余生活、教学方式等等，但是谈的最多的还是师大附中老师对他的影响。

钱老晚年曾列出自幼对他影响最深的17位老师，首先是父母，接着是12位教师：小学1人，中学7人，大学2人，留美预备班1人，以及1位留学美国时的研究生导师，最后是3位党和国家领导人。这其中有7位是师大附中教师，可见中学老师对他影响巨大。

钱学森提到的7位师大附中老师是：国文教师董鲁安，生物学教师俞君适，美术教师高希舜，矿物学教师李士博，化学教师王鹤清，数学教师傅仲孙，校长兼伦理学教师林砺儒。这7位老师都是师大附中教师的杰出代表。

从钱老的回忆中，我们可以深入了解这些师大附中教师高尚的人格、渊博的学识、高超的教学艺术，特别是他们对学生成长的深刻影响。国文老师董鲁安在课上进行的爱国主义教育，使青年钱学森坚定了报效祖国的思想。数学教师傅仲孙给初三年级讲几何课，钱老说，傅先生的讲法彻底极了，使他第一次了解了科学的严谨性。美术教师高希舜教钱学森绘画，为他打下了艺术修养的功底。生物学教师俞君适、矿物学教师李士博、化学教师王鹤清，强化了理科教学的试验要求和动手能力的培养，对钱学森成为一位实践精神很强的科学家起到了重要作用。伦理学教师林砺儒校长从道德原理的高度，对钱学森进行系统的品德教育，为他世界观的形成奠定了坚实的基矗事实不难看出，是大师造就了大师，是教育家们培养了大科学家。

在纪念钱老100周年诞辰的日子里，我们回忆当年爱国的知识分子、优秀的中学教师的敬业精神和光辉业绩，有着重要的现实意义。

北京师大附中作为钱老的母校，积极贯彻落实教育规划纲要精神，努力为国家培养各类人才。在党的教育方针指引下，我们不断总结师大附中办学的历史经验，提出了“全人格，高素质”的育人目标，坚持成才先成人的理念，依靠全校师生开展一系列教育教学改革。在面向全体学生，搞好全校教育的基础上，我们积极探索拔尖创新人才的培养模式。在北京师范大学等各级领导的支持下，经北京市教委批准，上海交通大学高中开办了“钱学森班”。“钱学森班”采取小班授课，多导师制。

钱学森精神是我不断前行动力

武汉大学生命科学学院院长 舒红兵

本报记者樊世刚摄

我想结合自己的求学经历和科研历程，谈谈对学习钱学森先进事迹和弘扬爱国奉献精神的理解。

我出生在重庆市荣昌县的一个偏远山村，9岁时母亲去世，留下我、两个妹妹和刚出生20天的弟弟，是国家和人民帮助我度过了人生中最困难的时光，更是国家改革开放的政策和对经济困难学生的资助，让我从一个几乎走投无路的山村少年变成了一个受过高等教育的知识分子。1987年，我从兰州大学本科毕业，1990年中国协和医科大学硕士毕业，之后到美国留学。在出国的飞机上，从舷窗望出去，我告诉自己，总有一天我要回到这片生我养我的土地，报答党和国家以及父老乡亲对我的养育和培养。1995年，我获得了美国Emory大学博士学位，随后在美国工作了近10年，主要从事免疫学研究，取得了一些成绩。

1999年，我32岁的时候，终于圆了自己的回国梦，成为北京大学生命科学学院的长江特聘教授，开始了在祖国的教学和科研生涯。2005年，武汉大学在海内外公开招聘生命科学学院院长，我参加了竞聘，并有幸担任了武大生命科学学院院长。

近年来，武汉大学生命科学学院实现了快速发展。生物学被评定为国家一级重点学科；教学和科学研究水平及承担国家重大研究项目的能力都进入了全国生命科学学院前列。同时，我作为首席科学家主持了“973”等国家重大项目，发表了多篇在天然免疫领域有较大影响的研究论文，获得了国家自然科学奖、中国细胞生物学学会首届杰出成就奖等奖项。

作为一名年轻的教育和科技工作者，虽然自己在事业上取得了一些成绩，得到了大家的认可，但是与钱学森等老一辈科学家的丰功伟绩相比，还有很大的差距，我感到很惭愧。所以，在新的时代，我们还需要进一步学习和弘扬钱学森精神。

我们要学习钱学森坚定信念、艰苦奋斗的精神。当年，钱学森冒着极大的风险毅然坚持回国工作，面临的是新生的共和国，百废待兴，经济、科技、教育等刚刚起步，生活环境十分艰苦，创业之初的艰辛难以想象，但他就是在这样艰苦的条件下取得了令世人瞩目的成就。我从美国回国时，国家为我们提供了良好的科研条件和环境。我们还需要进一步坚定为国奉献的理想信念，继续发扬艰苦奋斗的精神，让国家提供给我们的科研和教育资源发挥最大的作用。

我们要学习钱学森勇攀高峰、不断创新的精神。钱学森作为中国火箭和航天计划的技术领导人，对航天技术、系统科学和系统工程作出了巨大的开拓性贡献。但他从来没有满足于自己所取得的成就，总是不断坚持创新。当前，我国正处于快速发展的战略机遇期，教育和科技水平与发达国家相比还有很大的差距，这就需要我们每一个教育和科技工作者在任何时候都不能骄傲自满、故步自封，我们要以“只争朝夕”的精神追赶和超越科技最前沿。

我们还要学习钱学森虚怀若谷、淡泊名利的精神。他始终认为，个人仅仅是沧海一粟，真正伟大的是党、人民和我们的伟大祖国。当前，我国正处在社会转型期，对于教育和科技工作者来说，来自社会的诱惑很多，如果不能正确对待名和利，不能正确面对所获得的荣誉，就可能失去前进的动力，甚至迷失方向。

时代在变，但精神没有变。我将始终把钱学森精神作为我勇攀科学高峰、精心培育青年人才、全心为国奉献的动力。

勇当国防领域自主创新排头兵

北京航空航天大学仪器光电学院院长 房建成本报记者樊世刚摄

我是北京航空航天大学的一名教师，非常荣幸参加今天的座谈会。55年前正是钱老提议在北航建立了我国第一个陀螺惯导研究室。历经了三代人的艰苦努力，我们终于建成了我国惯性技术领域唯一的国家级重点实验室，为我国的导弹与航天事业作出了重大贡献。钱老的精神一直激励着我们实验室三代人在国防科技领域坚持不懈、勇于创新，为我国的国防事业和科学事业贡献自己的一切。在钱学森100周年诞辰之际，缅怀钱老精神，我谈几点个人感想：

第一，国家的重大需求就是我们的研究方向。

从上世纪50年代实验室第一代带头人林士谔先生开始，就始终把国家的重大需求作为实验室研究方向。作为实验室的第三代负责人，我深刻感悟到钱老当年提出建立我国第一个陀螺惯导研究室的远见卓识和超人智慧。在长期的科学研究实践中，我们始终坚持从国家重大需求、重大工程中凝练科学问题，发现关键技术瓶颈，确定研究方向，这已成为我们实验室几代人的优良传统和精神财富。

第二，国防核心技术和重大成果只能靠自主创新。

导弹和航天技术是国家的战略高技术，也是我国航天技术发展的关键。这些尖端技术国外严密封锁，引不进、买不来，只能靠自主创新解决。10年前我曾两次去俄罗斯和德国，想了解情况开展合作，他们根本不谈，看也不让看；去美国开国际学术会议，美国使馆都不给发签证，绝对封锁。当时国内大多数专家也认为我们想搞的磁悬浮控制力矩陀螺和磁悬浮飞轮技术太先进了，国内没有基础，担心研制不成。怎么办？只有靠自己干，不能怕！十几年来，大胆创新、奋勇拼搏，硬是研制成功了，不仅干出来了，而且干得比国外还好，方案更新，性能更先进。研究成功的磁悬浮惯性飞轮技术将成为我国新一代卫星的换代技术，可使我国卫星寿命和姿态稳定控制精度有显著提高，对实现我国卫星长寿命高精度的跨越式发展具有重要作用。

第三，“不要失去信心，只要坚持不懈，就会有成果的。”这是钱老的名言，也是我们实验室的座右铭，激励着我们一代又一代人坚持不懈、十年磨一剑，最终取得成功。

上世纪70年代国际上开始了第二代陀螺仪光学陀螺的研究，1981年，实验室第二代带头人张惟叙教授当时已经55岁了，尽管对光学和光纤技术毫无基础，仍然毫不畏惧地带领团队开始了我国第一个光纤陀螺的研制，历经30年硬是研制成功了我国惯性级光纤陀螺，推动了我国导弹武器惯性制导由机械陀螺向光学陀螺的跨越。4年前，我带领第三代科研团队又开始了国际上第三代陀螺仪——原子陀螺的研究攻关，进入了国际前沿的竞争行列。尽管可能需要20年甚至30年才能研制成功，但钱老的精神在激励着我们，我们有信心和勇气，即使我们第三代人不在了，还有第四代和第五代接着干，一定会成功！这就是钱老留给我们最宝贵的精神财富！

第四，实现钱老遗愿，培养科技领军人才。

钱老“五年归国路，十年两弹成”，在他心中，国为重，家为轻，科学为重，名利为轻。要问我和团队现在最大的渴望是什么？除了想早日把我们花费十多年心血研究出来的一系列成果应用到我国的卫星和空间站上、把我国战略导弹惯性制导的精度再大幅提高以外，最大的愿望就是培养出超过自己，能为我国导弹航天事业作出重大贡献的科技领军人才。我坚信，在钱老的精神激励下，我们一定能够为国家培养出更多更优秀的人才，为我国的国防事业作出更多更大的贡献！

学习钱学森精神立志报效祖国 北京大学学生 马克

本报记者樊世刚摄

我是北京大学2008级本科生马克，非常荣幸参加今天的座谈会。今年是“人民科学家”钱学森100周年诞辰，钱老以他赤胆忠诚的爱国情怀，全心全意的奉献精神，严谨求实的科学品质，开拓进取的创新意识，铸就了不朽的“钱学森精神”，成为中华民族宝贵的精神财富，激励着后人。在当代，对于青年学生来说，学习钱学森精神具有重大的现实意义和时代内涵。

一、钱学森精神引领我们胸怀远大理想，勇于开拓创新

钱老早年考入交通大学，时值抗日时期，钱老为国发愤读书，先后考入麻省理工学院和加州理工学院，跟随大科学家冯·卡门继续深造。其间他和导师共同提出了“卡门-钱近似”公式，成为了世界知名的空气动力学家。钱老大胆探索，勇攀高峰，率先提出了用一枚三级火箭将飞船送入太空的设想，之后又前瞻性地提出将核能用作火箭动力的设想，在学术界引起了强烈的反响，这些原创性的学术思想引导了航天技术的发展，为人类太空时代的到来作出了重要的贡献。

钱老曾说：“科学精神最重要的就是创新。”钱老始终站在世界科技前沿，他的一生真正做到了“活到老，学到老”，他的杰出成就是创新精神最好的体现。作为当代青年学生，我们一定要向钱老学习，始终秉承科学的创新精神，勇于探索、敢于突破，勇攀科学技术的高峰。在北大燕园里，也有许多像钱老那样勇于开拓创新的杰出学者。王选院士所领导的科研集体研制出的汉字激光照排系统为新闻、出版全过程的计算机化奠定了基础，被誉为“汉字印刷术的第二次发明”；徐光宪院士在稀土研究领域取得了一系列突破。这些前辈们的感人故事和创新精神都在感召着我们，引领着一代代北大学子锐意进取，开拓创新。

二、钱学森精神教导我们乐于无私奉献，永葆谦虚谨慎

奉献精神是贯穿钱老一生的品质风范。钱老以过人的智慧和非凡的魄力白手起家筹建中国第一个火箭、导弹研究机构，从无到有、从弱到强地创立了我国航天科研事业。在短短几十年内使我国成为屈指可数的拥有弹道导弹、运载火箭和人造卫星技术的国家，跻身世界航天大国前列，创造了奇迹。

钱老一生成就显赫、功垂竹帛，但他谦虚谨慎，从不居功自傲。他始终认为，真正伟大的是党和人民。他曾说过：“我作为一名科技工作者，活着的目的就是为人民服务。”钱老的一生是服务祖国与人民的一生，他对国家与人民科技事业的投入，达到了超凡脱俗的境界，不愧为中国科学界的一面旗帜！

在经济社会高速发展的今天，钱老勇于奉献、谦虚谨慎的高贵品质更值得我们青年学子认真学习。13年来，在雪域高原，在大漠深山，在革命老区，北京大学一届届在读研究生，展开了一次次支教扶贫接力，写下了一首首动人的青春之歌。每一个北大学子都明白身上的重担，立志向钱老学习，为国家、为民族的发展作出实实在在的贡献。

三、钱学森精神激励我们坚定理想信念，立志报效国家

钱老的事迹中贯穿全部的就是他对中华民族、对中国人民、对中国共产党的一片赤诚之心。钱老当年带着“航空救国”的使命东渡北美，经过15年的努力拼搏，成为享誉世界的大科学家。当新中国成立的消息传来，他觉得报效祖国的时机已到，不顾美国当局的阻挠，历尽千辛万苦回到祖国怀抱。回国后，他满腔热情地投身祖国高科技事业，以过人的智慧和非凡的勇气领导航天科技队伍将我国航天事业从无到有，从小到大地建立起来，使我国从落后的农业国一跃成为坐拥火箭、卫星技术的航天科技强国。

对党、对祖国、对人民的无限热爱与忠诚，是钱老爱国主义情怀的突出写照。我们青年学子一定要以钱老为榜样，确立正确的世界观、人生观、价值观，树立远大的理想和崇高追求，自觉把个人理想与祖国的命运紧紧联系在一起，把个人志向与民族的振兴紧紧联系在一起。秉承以“爱国主义”为核心的五四精神，奋发有为、成才报国，在中华民族实现伟大复兴的时代征程中创造新的青春篇章。每一个北大学子都应不辱使命、不负重托，有所成就、有所作为，为中华民族崛起而努力奋斗。

钱老的一生是开拓的一生，是奉献的一生，他将毕生的心血全部奉献给祖国和人民的事业，为中华民族立下了卓越的功勋。钱学森精神更是钱老留给后人的宝贵精神财富，值得我们广大青年学子永远学习并不断发扬光大。对于我们青年学生，学习钱学森精神，就是要将这种精神践行到自己的学习工作中来，严谨求实、刻苦学习、立志成才，用实实在在的成绩报效国家和人民！联系实际学习钱学森崇高精神

教育部直属机关党委常务副书记 吕玉刚

本报记者樊世刚摄

根据教育部党组关于纪念钱学森同志诞辰100周年、深入开展向钱学森同志学习活动的总体部署，11月17日，教育部直属机关党委组织直属机关党组织负责同志和党员干部共180余人赴国家博物馆参观了“人民科学家钱学森”事迹展览，广大党员干部被钱学森同志对党忠诚、报效祖国的炽热情怀，勇于探索、敢于突破的开创精神，淡泊名利、服务人民的高尚情操和严谨治学、追求真理的高贵品质深深打动。参观结束后，大家一致认为，这是一部爱党、爱国、爱社会主义的生动教材，钱学森同志的崇高精神充分体现了以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，让人感动，催人奋进。大家纷纷表示，要深入学习钱学森同志的崇高精神，紧密联系教育工作实际，振奋精神、真抓实干，为推动教育事业科学发展作出更大贡献。

以参观展览为契机，直属机关党委要求直属机关各级党组织深入开展向钱学森同志学习活动，并主要从以下几个方面扎实推进。

一是把向钱学森同志学习活动与落实六中全会精神结合起来。1955年，钱学森同志冲破阻力、毅然回国，他始终把祖国利益作为最高利益，把民族振兴作为最高追求。他以过人的智慧和非凡的魄力筹建中国第一个火箭、导弹研究机构，从无到有、从弱到强创立了我国航天科研事业，他的一生是共产党人积极践行社会主义核心价值体系的光辉典范。直属机关各级党组织要认真组织党员干部深入学习钱学森同志对党忠诚、报效祖国的炽热情怀，按照部党组提出的《学习宣传贯彻党的十七届六中全会精神重点工作》部署，着力推动社会主义核心价值体系融入机关精神文明建设和机关党的建设全过程。要进一步加强社会主义核心价值体系教育，以征集“教育部机关文明公约”活动为载体，深入开展教育部机关党员干部核心价值观大讨论，促进党员干部树立正确的人生观、价值观、权力观，引导党员干部深入领会教育在文化建设中的重要基础性作用，深刻认识教育部直属机关党员干部肩负的历史使命，铸牢共同的教育职业理想，努力为推动社会主义文化大发展大繁荣贡献智慧和力量。

二是把向钱学森同志学习活动与推动落实教育规划纲要结合起来。钱学森同志一生涉足数十个现代科学技术领域，在许多领域取得了开创性的伟大成就，堪称生命不息、探索不止。直属机关各级党组织要认真组织党员干部深入学习钱学森同志勇于探索、敢于突破的开创精神，鼓励党员干部积极投身教育改革发展的伟大实践，勇于解放思想、坚持实事求是、深化教育改革，认真研究、探索落实教育规划纲要各项重点任务的工作思路和举措，扎实推进实施教育规划纲要重大改革项目和重大发展项目。要通过各种有效形式，进一步激发党员干部的积极性、主动性、创造性，激励党员干部千方百计破难题、勇挑重担促发展，着力破解教育改革发展重点难点问题，敢于突破改革发展瓶颈，切实把教育规划纲要各项任务落到实处，努力开创教育事业科学发展新局面。

三是把向钱学森同志学习活动与“为民服务创先争优”活动结合起来。钱学森同志曾多次说过：“一个科技工作者活着的目的就是为人民服务，如果人民最后对我的工作满意的话，那才是最高奖赏。”直属机关各级党组织要认真组织党员干部深入学习钱学森同志淡泊名利、服务人民的高尚情操，进一步扎实有效推进“为民服务创先争优”活动。要紧紧围绕“落实教育规划纲要、服务学生健康成长”的活动主题和“解决人民群众反映强烈的突出问题”的活动重点，扎实开展好“亮标准、亮身份、亮承诺”、“比技能、比作风、比业绩”等一系列争创活动，通过评寻党员先锋岗”、“优秀创新工作案例”等选树一批先进典型，推动党员干部深入基层调查研究、转变作风服务群众，进一步找准、明确本单位工作中存在的突出问题和服务群众的重点工作项目，从群众最需要的地方做起，从群众最不满意的地方改起，多做顺民意、解民忧、惠民生的实事好事，切实做到“为民、务实、清廉”，努力使教育部直属机关“为民服务创先争优”活动在教育系统走在前、作表率。

四是把向钱学森同志学习活动与加强学习型党组织建设结合起来。钱学森同志一生阅读了大量马克思主义著作，马克思主义哲学理论水平达到很高的境界。他多次跟学生讲，我在科学上取得一些成果，就是学习马克思主义哲学的收获。钱学森同志始终坚持用马克思主义来指导实践，在长期的科学研究中，锻造严谨朴实、实事求是的马克思主义学风。直属机关各级党组织要认真组织党员干部深入学习钱学森同志严谨治学、追求真理的高贵品质，进一步深化理论武装工作，推动党员干部深入学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，学习党的路线方针政策，切实提高党员干部的战略思维、创新思维和辩证思维能力。要坚持理论指导实践，进一步加强业务知识学习，促进党员干部掌握做好本职工作、履行岗位职责所必备的各种知识和能力，使直属机关学习型党组织建设在“武装头脑、指导实践、推动工作”上不断取得新成效，努力为全面落实教育规划纲要、推动教育事业科学发展提供重要动力和坚强保障。（图片均为本报记者樊世刚摄）

《中国教育报》2011年12月6日第3、4版

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教育创新精神钱学森

第三篇：学习中央政治局常委同志联系点经验座谈会发言摘登

学习中央政治局常委同志联系点经验座谈会发言摘登

编者按： 在第二批党的群众路线教育实践活动中，中共中央政治局常委分别联系一个县。近期，总书记到河南省兰考县，李克强到内蒙古自治区翁牛特旗，张德江到福建省上杭县，俞正声到云南省武定县，刘云山到陕西省礼泉县，王岐山到山东省蒙阴县，张高丽到吉林省农安县，出席指导各自联系点县委常委班子专题民主生活会，推动教育实践活动扎实深入开展。5月25日，学习中央政治局常委同志联系点经验座谈会在京召开，7个联系点县在会上交流了经验做法。现将发言摘登。

标准要定得高 尺子要把得严 功夫要下得深

河南省兰考县委

在总书记的亲切关怀指导下，5月8日至9日，我们用1天半时间召开了县委常委班子专题民主生活会，坚持高标准、严要求，深刻剖析，严肃批评，受到了一次严肃的党内生活锻炼。

立足高起点，在会前铆足劲、下足功夫。我们在做好民主生活会的思想准备和工作准备上狠下功夫。开展“千名干部下基层、进农家”等活动，先期征求到意见9725条次，分类梳理出“四风”问题394条，反馈给有关方面进行“二次聚焦”，召开“群众评价”会，请群众把脉会诊；坚持共性问题集体认领、个性问题结合分工主动认领，使问题具体到人到事。集中一个月时间，开展3轮谈心交心，互相帮助查找问题130多条，做到把班子问题、本人问题、对方问题、拟在会上提出的批评意见、产生问题的原因及改进措施等“六个谈透”。对照检查时，把问题一风一风列出来，每一风都重点找出3—5个事例，逐条回应群众意见，从入党誓词、群众立场、个人道德修养和担当精神等方面解剖根源，使对照检查的过程成为进一步剖析、反思、提升的过程。

着眼高质量，使批评有“辣味”、见筋见骨。大家提出，焦裕禄书记离开我们50年了，兰考为什么还是一个“穷”字？我们年年学习焦书记，为什么身上还没有老书记对群众的那股亲劲、抓工作的那种韧劲、干事业的那种拼劲？“兰考之问”问到了要害、问到了痛处。反思起来，主要是深学不够、细照不力、笃行更有差距。我们要求每位班子成员对其他同志开展批评，至少提2条以上意见，会上共提出批评意见313条、平均每人28条，很多都点到了具体人、具体事，“辣味”十足。比如，批评有的同志作风武断，遇事就发火、拍桌子；有的同志抓大事不足、管小事有余；有的同志“事不关己、高高挂起”，拉不下脸、不愿得罪人；有的同志在招商引资上饥不择食，“剜到篮里就是菜”，等等。这种“逼到墙角”的当面批评，尽管在会前谈心中进行了沟通，但仍然是脸红、耳热、坐不住，有几位同志都流下眼泪。在批评中，大家透过现象点本质，触及灵魂挖根源。比如，对班子“统筹科学发展不够”的问题，有同志直接指出这个说法大而化之，主要是功利心在作怪，实质上是想积累政治资本；对有的同志剖析中提到的“奋斗精神不够”，有的同志毫不含糊地指出这个说法太轻巧了，实质上是享乐主义。

对照高标准，找准定位、发挥作用。县委书记把坚持高标准开展批评、发挥好带头作用，作为自己的责任和义务，带头查摆问题、谈心谈话、对照检查、开展批评，先后主持召开6次常委会，一遍遍细抠班子对照检查材料，逐一审核把关个人对照检查材料。在会上，带头检查了自己政治意识不强、群众观念淡薄、抓工作浮于表面等8个方面的突出问题，坦诚承认对班子存在的问题和同志们工作中出现的问题负有主要责任和第一责任，恳请班子成员“向我开炮”。同时带头开展批评，激发班子成员相互批评的辣味。

这次专题民主生活会，做到了干部群众提、班子成员点、个人自己找相统一，集体查摆与个人查摆相统一，班子成员想提的、会前谈心时提的与会上批评时提的相统一。大家感到班子的凝聚力更强了，民主团结的氛围更浓了。

打消顾虑 放下包袱

开出原则性严肃性战斗性

陕西省礼泉县委

我们认真学习领会总书记重要讲话和刘云山同志指示要求，突出重点，抓住关键，有针对性地进行动员引导，真正打消顾虑、放下包袱，确保专题民主生活会开出了原则性、严肃性和战斗性。

不断深化学习，提高思想认识。针对民主生活会前一些班子成员存在怕丢面子、怕揪辫子、怕得罪人的思想障碍，我们围绕放下思想包袱、敢于揭短亮丑，真诚开展谈心、增进班子团结，发扬整风精神、大胆开展批评等3个专题，深入开展讨论交流。县委班子成员深入山区贫困村三河村，感受群众疾苦，开展现场体验式学习。当天恰逢大雨，山路陡峭泥泞，几名同志在走访途中摔得浑身是泥，后来是踩着群众现挖的脚窝子完成走访工作。在村里讨论时，大家情绪激动，深刻反思自己来一次就滑倒了，三河村的群众雨雪天怎么出行？群众把我们摔个跤这样的小事看得很重，我们又把群众的事放在什么位臵？这一跤让我们的头脑更加清醒，既拉近了与群众的距离，又增进了与群众的感情，更增强了自我批评的自觉性和接受批评的承受力。

深入谈心交心，把思想谈通，把问题找准。县委书记与班子成员进行了3轮谈心谈话，给每位同志提出意见不少于3条，征求到批评意见24条。对个别认识一时上不去的同志，耐心细致地进行反复谈话，直到谈通谈透。班子成员之间采取一对一方式交叉进行，既对自我批评的意见进行交换，也对批评对方的意见进行沟通。班子成员还主动和分管部门、所联系镇主要负责同志谈心，诚恳征求批评意见。在活动一开始，我们借鉴延安整风时期做法和第一批活动经验，成立了由30名普通党员组成的党员代表监督小组，帮助县委听意见、找问题，对活动“贴身”监督。我们3次召开县委常委会议，主动约谈党员代表监督小组。官气足、架子大，包要人提、水要人倒、车门要人开；爱弄面子活，“羊粪蛋蛋外面光”……党员代表监督小组反馈的22条意见，原汁原味、辛辣尖锐，让大家深受刺激和震动。通过广泛的谈心谈话、听取意见，一些多年来没有看到、感觉到的“四风”问题被翻箱倒柜查摆出来，大家敞开了心扉、袒露了思想、增进了团结。

坚持带头引领，营造开展批评的氛围。在专题民主生活会上，县委书记带头，检查自己贯彻民主集中制不够，有“一言堂”现象；发展观有偏差，对苹果产业这个农民的“钱袋子”优化升级重视不够；急于打造工作亮点，给“肥猪身上贴膘”等。每位班子成员都是直奔主题、聚焦“四风”。大家抛开面子、掏心窝子，真刀真枪地开展起批评和自我批评，每人自我批评意见问题都在17条以上，批评他人意见人均都在2条以上。这次专题民主生活会开出了团结和谐的氛围，开出了并肩奋斗的精神，每个人都受益匪浅。

谈通 谈深 谈开

在思想交流交锋交融中凝聚共识

内蒙古自治区翁牛特旗委

民主生活会质量怎么样，表现在会上，功夫在会前。我们认真学习领会总书记重要讲话和李克强同志指示要求，在会前召开7场集体思想交流会，开展5轮以上谈心交心，把“四风”问题和相互批评意见谈通谈透，保证了民主生活会开出辣味。

把思想谈通，打消怕这怕那的顾虑。最初大家都有一些顾虑，通过反复谈心交心，一步一步地深化认识、找准问题。比如，查摆问题时，面对前期逐村逐户调研走访中收集上来的29000多条意见建议，开始大家把问题归因于上级不支持、下级不落实、条件不具备。通过互相把脉、集体会诊，逐步认识到，旗里所有问题归根到底都是旗委班子的问题，每个成员都有责任，最后群众提出的所有问题都有人认领、有了着落。对照检查时，开始都是不痛不痒地摆几条共性问题。通过几次集体思想交流会，定出几条硬杠杠：对照检查材料不摆好，查摆问题要到事到人，自我剖析要触及灵魂，整改措施要细化量化。按照这些标准一条条地卡，问题一步步聚焦，逐步做到了与事接茬、与人见面、与思想对光。相互批评时，开始大家习惯性地先肯定成绩，前铺后垫一大堆才试试探探地讲希望。有个同志开始给人提的意见是“你工作很有闯劲，有创新精神，但有时凭经验决策”。经过几轮沟通评议，最后这条意见变成“有长官意志，工作武断，拍脑袋决策”。就这样一层一层地揭面纱、挤水分，形成了掏心见胆的氛围，许多尖锐意见都直言不讳地提出来了，被批评的人也心悦诚服。

把问题谈深，从灵魂深处挖病根。通过一轮一轮地深谈细找，大家从具体民生诉求中透视“四风”问题，从问题表象中深挖思想根源。比如，很多群众反映低保不公的问题，开始大家只是以为这是业务部门工作没做好，后来逐步认识到，这是对贯彻落实党的惠民政策不上心、不到位，对人民群众的感情淡漠了。再如，许多群众反映，全旗还有97个嘎查村没有开通油路，偏远山区的10万群众仍然出行难，旗里却投资3.7亿元修建县城外环路。开始大家认为这只是资金投向不合理的问题，后来逐步认识到，这反映出没有把群众的利益放在第一位，只想锦上添花、不愿雪中送炭，说到底是政绩观出了偏差。正是这样跳出就事论事挖根源，不但发现了问题表象，而且认清了问题实质，大家内心深处都受到震动和警醒。

把心结谈开，在推心臵腹中增进班子团结。前两轮谈心中，尽管反复鼓励大家敞开心扉提意见，但多数同志还是放不开。旗委书记就召集大家一起讨论，事先跟班子里敢说话的同志沟通好，请他在会上首先对书记开展批评，给大家做出样子。然后大家一起对每个人拟在会上提出的批评意见进行讨论。大家逐步认识到，主动揭短亮丑不丢丑，批评不留情才是真感情，只要是出以公心、出以同志式的信任和爱护，就没有什么意见不敢提，就没有什么难听的话不能接受，自我批评和相互批评都做到了坦诚相见。民主生活会后，大家再坐到一起，并没有觉得别扭，而是有一种前所未有的轻松，相互之间更亲密了。

直面问题 及时纠偏

确保专题民主生活会高质量

福建省上杭县委

我们认真学习贯彻总书记重要讲话和张德江同志指示要求，弘扬古田会议和才溪乡调查精神，切实研究解决对照检查中的突出问题，始终坚持坦诚态度和担当精神，确保专题民主生活会开出辣味，取得好效果。

坚持内外用力，着力解决思想顾虑问题。我们通过深入思想发动，引导班子成员对照革命优良传统找差距、明方向。自我加压，真正认识到敢于在同志之间丢面子，才会在群众中间有面子，解决怕问题谈多了没面子的顾虑。坦诚交心，在反复沟通交流中，渐渐说出了过去不会讲、谁也不愿讲的真实心迹，解决怕给别人意见提重了结“梁子”的顾虑。上级约谈，向大家讲明教育实践活动不是打棍子、扣帽子，而是查清病灶、治病救人，打消怕问题挖深了被抓“辫子”的顾虑。

深挖细照严查，着力解决不痛不痒问题。我们始终坚持直面问题，主动回应，不遮遮掩掩，不轻轻带过。针对有的同志查摆问题没有把自己摆进去，认为“四风”主要在上面、新官难理旧账等问题，我们多次召开县委常委会，引导班子成员当好主角，把聚光灯打到自己身上。比如，2010年紫金矿区发生“7〃3”严重污染事件，给群众带来重大损失，起初大家认为这不是在本届班子任内发生的，不需要认领。但随着查摆的不断深入，我们认识到，只要是影响群众利益的问题，就不能推诿、不能回避，要主动认领和查摆。再如，有的同志在对照检查中反思，去年4月上杭连降暴雨，城郊一户土坯房遭雨水浸泡，下半夜突然坍塌，造成群众生命财产损失，如果当时我们的宗旨意识再强些，工作做得再扎实些，及时排除隐患，就不会发生这场悲剧。班子成员坚持查问题用事实说话，做到见人见物见思想，共查摆“四风”问题143条，列举具体事例208个。

对准脉画好像，着力解决不准不像问题。我们强调对照剖析要把准脉，像自己，有深度，防止走形变样。坚持聚焦画像，防止千人一面，避免似是而非。有的同志在查摆中直言，嘴上说“磨剑”，实则想“镀金”，有做客思想，想做“临时工”，干多少算多少，过得去、不出事就行。坚持立体画像，不局限于一时一域，而是自觉向前延伸、向外拓展深挖问题。有的同志在查摆时，回顾自己参加工作30年，担任过两个县的副县长、副书记，阅历增加，惰性滋长，精神懈怠，想当“太平官”。坚持点睛画像，把最突出的问题亮出来，体现上杭特点、体现个性特征。有的同志说自己“管家”不“当家”，眼睛盯着项目、盯着资金，忽视了干部队伍建设。有的同志把自己的像画成“逍遥官”“守摊干部”“小脚女人”，让人一看印象深刻。

坚持更高标准

从严从实查摆问题 真刀真枪开展批评

云南省武定县委

我们认真学习领会总书记重要讲话和俞正声同志指示要求，坚持更高标准，从严从实，认真开展批评和自我批评，既真刀真枪、辣味十足，又生动活泼、团结和谐，专题民主生活会开出了好氛围、好效果。

明确“五不要求”，自我批评开门见山、直指要害。会上，大家都按照不空泛、不铺垫、不表白、不绕弯、不摆好的“五不要求”，主动把问题“亮”出来。每名同志都突出个性，给自己画了 “素描”，大家一听就知道是谁。比如，有的同志谈到，狮山大道建设开工5年，二期项目停滞不前，自己作为项目组长，“只挂帅、不出征”，静不下心来积极推动，是不敢担当、不负责任的表现。有的同志感到自己年龄大了，进一步提拔希望不大，有了“船到码头车到站”的想法，干事情很多时候都是“管他有效无效、只要责任尽到”。大家都用事例说话，自我批评有血有肉，很具体、很实在。比如，有的批评自己形式主义严重，身在基层脱离基层，下乡经常搞听汇报、提要求、完事走人“三步曲”。有的批评自己“官本位”现象突出，唯上不唯实，只服务领导，不服务群众。有的批评自己随着职务的提升，享乐主义也在滋长，下乡在乡镇呆不住，住不了农家屋，吃不下农家饭。

做到“三个坚持”，相互批评真刀真枪、突出辣味。坚持敢交锋，人人都当“小钢炮”。每位同志自我批评之后，大家都毫不留情对他进行“轰炸”，没有半句表扬，直指问题要害。“出现这个问题你要不要负责任？”“这件事上你作为了吗？”……发言的语气越来越辛辣，批评的气氛越来越热烈。坚持真批评，个个都红脸出汗。虽然会前作了深入的谈心交心，但随着批评的升温，“辣味”的加重，让每个人都脸红心跳。有的被批评就像武定壮鸡，冠子（官职）不大架子大。有的被批评好面子、摆阔气，菜要上一大满桌才热情，酒要喝醉了才尽兴，花了公家钱，坏了自己胃，伤了百姓心。有的被质问本单位超量配备公车，纪委提醒了几次为什么还不整改。坚持讲正气，事事都有理有据。每轮批评，大家都点问题、摆事实、讲依据，针对性很强。比如，有的批评某位同志官僚主义严重时，举出了其作为苗圃搬迁组组长，工作开展1年多来仅召开过1次会议研究搬迁问题的事例，让被批评的同志心服口服。

边批评、边点评、边深化，把会议质量提升到一个新高度。领导同志的现场发问，适时点评，为开展批评和自我批评升了温、提了质。县委班子对照检查结束后，领导同志就进行点评，指出班子的对照检查材料写得很深刻，但会上检查时个别问题没有完全讲出来，接下来的个人自我批评，要抓住关键问题深入进去。当天中午和晚上，我们两次召开县委常委会议，贯彻落实领导同志会中点评提出的新指示、新要求，进一步自加压力，以更高标准对照检查和剖析自己。下午会上，大家发言更加积极，自我批评不回避敏感问题，相互批评不绕开尖锐问题。问题讲开了，包袱放下了，人也轻松起来了。

坚持从严从实 破解批评难题

以整风精神动真碰硬

山东省蒙阴县委

我们深入学习领会总书记重要讲话和王岐山同志指示要求，坚持从严从实，以整风精神动真碰硬，真正拿起批评的武器，确保开好专题民主生活会。

强化担当精神，集聚批评的力量。县委班子成员都是上世纪60年代以后出生的，缺少严格的党内生活历练。这次教育实践活动，我们以被确定为中央领导同志联系点为重大机遇，切实增强责任意识，形成了“做凝聚力量的混凝土、不做一团和气的泥巴堆”的共识，集聚了开展批评的底气和勇气。坚持“用革命先烈的标准衡量作风”，到孟良崮接受群众路线现场教育，开展“学英烈忆传统、强党性正作风”讨论，从革命英烈的崇高精神中汲取政治营养，提升开展批评的思想境界。针对革命老区、山区历史欠账较大，群众对发展经济、改善生活愿望迫切的实际，认真梳理群众意见，反思工作差距，进一步增强了继承优良传统、勇于开展批评、解决自身问题的自觉性。

坚持实事求是，保证批评的质量。坚持把群众意见作为开展批评的基本依据，通过走下去听、请上来说、民声中摆、督导组点等方式，从群众反映的具体意见中查找出“四风”问题2240条，其中县委班子462条。每个同志在自我批评的基础上，认真思考列举对其他班子的批评意见30条以上，共拉出批评意见清单455条，尖锐地点出了缺乏担当勇气，对遗留问题不敢突破；过分看重GDP和招商引资数字，急功近利；工作标准低、缺乏往上顶、往上冲的劲头；主动担当意识不强、回避矛盾；本位思想突出，全局性工作参与少；进退留转有活思想，工作不安心；好面子，铺张浪费，人情往来庸俗化等问题。故事胜于逻辑，我们对每条批评意见，都列出典型事例和工作案例，使批评经得起面对面的碰撞，能够从思想深处引发思考。比如，批评一位同志“主观主义突出”时，列举了去年初下达招商引资任务指标脱离实际和基层承受力，年底考核发现问题严重却又坚持不改，导致12个乡镇街区有11个被一票否决，严重挫伤基层积极性的事例。被批评的同志从中看到了自己官僚主义的危害。

班长带头带动，营造批评的浓厚氛围。县委书记作出“向我看齐、向我开炮”的承诺，第一个列出问题清单，摆出自己的“四风”主要表现和具体事例。主动约请县长、副书记反复谈心沟通，请他们在几次会议上带头向他“开炮”，并且明确表态批得越辣越好。班子成员先后召开了6次批评帮促会，一人摆、众人批，相互启发、相互促动，预热升温。第一次会议，集中对县委书记批评帮促、把脉会诊，10位同志提出批评意见35条。之后每次会议安排2—3位同志发言，把个人问题摆透议足，相互批评中肯到位。通过集体帮促，文火慢炖，营造了严肃认真、团结和谐的批评氛围，增强了运用批评和自我批评武器的能力。有的同志开始不想给别人多提意见，看到其他同志的坦荡胸怀和真诚态度，也就放下包袱，“竹筒倒豆子”，把想说的话全都说了出来。大家普遍反映，这次专题民主生活会见党性、有辣味，体现了整风精神，补了精神之钙，增强了政治历练，终生难忘、一生受用。

真红脸 出透汗 大排毒

把“辣”字贯穿批评与自我批评全过程

吉林省农安县委

我们认真学习领会总书记重要讲话和张高丽同志指示要求，把“辣”字贯穿查摆问题、开展批评的全过程，做到真红脸、出透汗、大排毒，开出了高质量的专题民主生活会。

深查细照，真正把“辣”的问题找出来。我们召开10次理论中心组学习会和6次反思学习会，使大家逐步放下包袱。以不轻易放过自己的劲头深抠细究，使问题越来越深入、越来越有辣味。从联系实际中细致查找，所有班子成员深入基层访谈，每人至少4次到包联村和困难户走访调查，主动到薄弱村、拆迁户等矛盾高发地，倾听群众呼声。从来信来访中细致查找，进一步了解到有的群众喝污染水、用不上电，一家四世同堂还挤住在50多平方米的房子里等实际困难和问题，反思这些问题背后的“四风”问题。注重在增强查摆问题的深透度上下功夫，针对查找调研不深入等大而化之的问题，先后3次进行自我否定，推倒重查，深抠细照，最终班子及成员共查找出片面追求县域排名等318条问题，基本都是“刺刀见红”、够格够分量的问题。我们对查摆出来的问题，先后5次召开常委扩大会集体会诊，逐一分析、对号入座，把问题和责任都逐一细化到每一位班子成员身上。

刀尖向内，敢于把“辣”的问题挖出来。班子成员坚持把自己摆进去，力求做到把准脉、像自己、有深度。突出自查自纠，有的同志主动把利用职权办私事、插手利益分配偏亲向友等别人不知道的问题晾晒出来，体现出敢于给自己动手术的决心和勇气。突出反躬自省，有的同志查摆出把以权压人当成有魄力，有老大自居、唯我独尊的官气和霸气，有工作不落实、为官不为等问题，表现出勇于剖析自己的思想自觉和行动自觉。突出互帮互促，在开展批评前，每位同志都提前拉出开展批评的提纲，先后开展3轮谈心交心活动，把话唠开，把事说透，既把自己未能查摆出来的问题暴露出来，又把矛盾疙瘩化解在会前，更促使相互批评的辣味越来越浓。

直击要害，当面把“辣”的问题批出来。按照省委提出的坚决避免偏离主题、评功摆好、避重就轻、人云亦云等倾向的要求，在会上开展积极健康的思想交锋，既辣味十足又坦诚中肯，呈现出人人帮我、我帮人人的良性互动。大家检查出了有的同志随意拍板、搞“一言堂”；有的对一些统计数据明知道有水分也不愿主动去挤，催生和纵容了弄虚作假、虚报浮夸等不良风气；有的面对复杂矛盾和问题，回避躲闪、消极应对；有的急于要成绩、急于出政绩、急于树威信；有的吃老本思想严重，不愿动脑动手，有懒政表现等突出问题。班子成员共发言90多次，平均每人提出批评意见20多条，大家既当诤友又当挚友，在红脸出汗中增进了同志间的革命感情，达到团结—批评—团结的预期目的。

第四篇：贯彻中纪委七次全会精神座谈会发言摘登

文章标题：贯彻中纪委七次全会精神座谈会发言摘登

市人民检察院__

领导干部要做端正党风的表率

深入贯彻、落实中纪委七次全会精神，要结合惠州实际，结合我市检察机关具体工作，要从以下几个方面入手：一要深刻领会胡锦涛同志关于加强领导干部作风建设重要性和紧迫性的重要论述，深刻认识加强检察机关党风廉政建设和自身

反腐败工作的重要意义。二是加强党风廉政建设要从领导干部做起，从我做起。领导干部要在端正党风中做表率。三要根据中纪委七次全会部署的工作任务，结合实际，抓好落实。认真落实党风廉政建设责任制,抓好检察队伍思想和党风廉政建设。坚持从严治检方针，加强对领导干部的监督工作和对干警的执纪执法监督工作。在办案监督方面，继续抓好“一案三卡”制度的贯彻落实。

市直工委唐正胜

突出“四个抓好”抓好九种服务

我们将结合“机关作风建设年”活动，突出“四个抓好”，确保收到实效。一要突出抓好学习教育。要用马克思主义中国化的最新成果武装机关党员干部的头脑，进一步健全党委（党组）中心组理论学习制度，采用专题辅导、上党课、机关作风大讨论等形式，深入贯彻中纪委七次全会精神。二要突出抓好优质服务。抓好优质服务是机关作风建设的核心内容，要围绕发展强化服务、围绕稳定主动服务、围绕基层群众贴近服务。具体要抓好和落实文明服务、窗口服务、公开服务、承诺服务、“绿色通道”服务、规范化服务、个性化服务、上门服务、网上服务等九种服务。三要突出抓好制度建设。建立和完善机关作风建设长效机制。四要突出抓好评议监督。要建立群众[找文章到☆好范文 wenmi114.com(http://www.xiexiebang.com/)一站在手，写作无忧!]监督机关作风参与平台。在市政府网开设“机关作风建设年”专栏，进行机关作风网络民意调查，定期公布调查结果，更好地为人民群众服务。

市外经贸局__

作风问题是领导干部品行晴雨表

通过学习中纪委七次全会精神，我就领导干部的作风建设谈几点认识。一是领导干部的作风问题是党性问题，作风好坏反映出领导干部党性的强弱。党员同志必须具备崇高的共产主义理想信念，脚踏实地的工作作风和乐于艰苦奋斗、耻于享乐的生活作风。二是领导干部的作风问题不仅关系到个人形象、单位形象，更关系到党的形象。三是领导干部的作风问题是能力问题，反映了领导干部做好政治思想工作等的能力。必须以加强作风建设不断增强政治敏锐力。四是领导干部的作风问题是凝聚力问题。如果领导干部作风不正，大家的思想就很难统一，力量就凝聚不到一块。五是领导干部的作风问题是为政操守问题，是领导干部清正廉洁还是腐败堕落的晴雨表。领导干部要具备良好的执政操守，就必须加强作风建设，在思想作风、工作作风和生活作风建设上都要有一个正确的认识，真正做一名政治坚定、作风过硬的领导干部。

市中级人民法院__

树立坚不可摧的精神支柱

学习贯彻中纪委七次全会精神对加强领导干部作风建设、深入推进党风廉政建设和反腐败斗争，提高党的执政能力具有很强的指导意义。我们一定要结合自身工作实际，抓好如下几点工作：一要不断加强学习，进一步树立正确的世界观、人生观、价值观。不断加强对社会主义市场经济、法律、现代科技等知识的学习，努力优化知识结构，树立现代意识和超前意识。不断加强对社会主义建设规律的学习和认识，树立坚不可摧的精神支柱。二要加强制度建设，强化规范意识，完善权力运行机制。在具体工作中要强化法治意识，依法办事，做懂法用法守法的党员。要强化政策和纪律意识，严格遵守党的政治纪律、组织纪律、财经纪律。要强化程序意识，保证决策正确。三要坚持群众路线，树立自觉接受监督的意识。要自觉遵守各种廉政纪律和制度，对领导机关、党员、领导干部进行有效的监督。要树立自觉接受监督的意识，把自己的一言一行都置于组织和群众的监督之中。四要淡泊名利、廉洁从政，发挥表率作用，坚持以一个共产党员的标准严格要求自己。

市经贸局__

建设学习型机关正确行使权力

开展反腐倡廉工作必须从源头上防治腐败，一要抓学习，加大对党员干部的教育力度。深刻认识新形势下领导干部作风建设的极端重要性和紧迫性，全面加强反腐倡廉工作力度。同时要围绕创建学习型机关活动，引导机关党员干部树立全新的学习理念。二要抓制度，从源头上预防腐败，形成一级抓一级，层层抓落实的反腐倡廉工作格局。同时要抓好领导干部的廉洁自律，把领导干部作风建设作为重点来抓。三要抓作风，确保党的路线、方针、政策的贯彻落实。按照“为民、务实、清廉”的要求，制定好“机关作风建设年”工作方案。结合经贸工作的实际，加快产业结构调整，建立与我市经济相适应的经贸调控体系。要禁止有令不行、办事拖拉、“吃拿卡要”、态度刁蛮、不讲原则等不良现象和违纪现象，建立起科学、民主、权责统一的行政决策机制。规范机关工作人员从政行为，认真解决工作中存在的缺位、错位、越权等现象，全面履行法定义务。四要抓监督，保证权力的正确行使。充分发挥纪检组监察室的作用，改善内部管理，建立绩效考

核制度，提高机关行政透明度，并自觉接受上级和社会各界的监督。

市财政局__

建设廉政文化完善责任制

根据中纪委七次全会精神，我们确定重点，做好以下工作：一是加强领导干部作风建设，认真抓好机关的效能建设。认真落实好民主生活会、“三谈两述”等十项制度，推进廉政文化建设，切实抓好今年“纪律教育学习月”活动。二是加强党风政风建设，认真治理和纠正损害群众利益的不正之风。着力解决当前群众反映强烈的教育收费、社保基金管理、企业重组改制等存在的突出问题。三是继续深化财政管理体制改革、部门预算改革、国库集中支付改革、“收支两条线”改革。四是严肃党纪国法，加强办案工作，注重发挥查办案件的警戒作用，坚决惩治腐败。以查办党员干部滥用权力牟取非法利益的违纪违法案件为重点，着力查处贪污、受贿和导致国有资产严重流失等案件。五是构建制度体系，强化效能监察。进一步完善廉政责任书签订制度，全面推行岗位责任制、办事公开制、服务承诺制、首问责任制、一次性告知制、行政过错责任追究制、绩效考核制等制度，努力做到以制度管人、按制度办事。六是增强依法理财和廉政意识，按照中纪委七次全会有关要求，坚持教育、制度、监督并重，努力构建惩治和预防腐败体系。

市国资委__

做好信访工作维护干群权益

深入贯彻、落实中纪委七次全会精神，对做好实际工作具有很强的指导意义。我们以后要突出重点，下大力气抓好以下方面工作：一是进一步抓好国有企业党员干部队伍的教育、监督和廉洁自律工作。根据市自来水总公司的成功经验，全面推进全市国有企业“廉政文化进企业”活动，提高党员干部的廉洁自律意识。二是进一步配合市纪委抓好国有企业大案要案的查处工作，做好干部群众反映强烈的案件的调查、取证工作。三是进一步做好信访工作和维稳工作，维护国有企业干部职工的合法权益。四是进一步抓好反腐倡廉、惩防体系创新工作，健全权力运行机制。认真学习、贯彻以党章为核心的党内各项规章制度，用制度管人管事。五是进一步加强新形势下的国有企业领导干部作风建设。

《贯彻中纪委七次全会精神座谈会发言摘登》来源于xiexiebang.com，欢迎阅读贯彻中纪委七次全会精神座谈会发言摘登。

第五篇：全国未成年人思想道德建设工作电视电话会议发言摘登

落实立德树人根本任务

培育和践行社会主义核心价值观

(全国未成年人思想道德建设工作电视电话会议发言摘登)

教育部副部长刘利民

一年来，教育部紧紧围绕立德树人根本任务，大力培育和践行社会主义核心价值观，从严、实、新上下功夫，切实推动未成年人思想道德建设工作取得新进展。

一是从“严”字上下功夫，加快推进教育治理结构和能力现代化

严格课程标准落实，研究制定关于全面深化课程改革、落实立德树人根本任务的意见，加强学段、学科、教育教学环节、育人力量和阵地五个方面的统筹，构建全方位、立体化的育人体系。严格学校综合管理，研究制定义务教育学校管理标准和中小学安全工作管理标准，开展校园周边环境整治和净化文化环境工作，作出了在全国各级各类学校禁烟控烟的规定，出台了关于做好预防少年儿童遭受性侵工作的意见，联合相关部门严厉打击侵害未成年人权益的行为。严格教师队伍管理，引导广大教师做学生健康成长的指导者和引路人。二是从“实”字上下功夫，推动学校落实育人各方面的要求

在课程育人方面，印发了初中思想品德课和高中思想政治课贯彻十八大精神的教学指导意见，组织开展了全国中学“时事课堂”教学展示活动，研究起草了中华优秀传统文化教育指导纲要。在实践育人方面，利用中央专项彩票公益金建设150个示范性综合实践基地，印发了示范性综合实践基地实践活动指南。联合相关单位建设了482个专题教育社会实践基地，开展科普、环境、质量、爱粮节粮、节水等各类专题教育。推进中小学、幼儿园利用博物馆、美术馆和纪念馆等文化机构资源开展教育活动。组织了“每天锻炼一小时”专项督导，引导学生养成锻炼身体的习惯，培养一两项艺术爱好。

三是从“新”字上下功夫，努力提高德育工作的针对性实效性

部署在全国各级各类学校深入开展“我的中国梦”主题教育，组织开展以中国梦为主题的书信文化活动、摄影和微电影创作大赛。举办了以“乘着梦想的翅膀”为主题的全国开学第一课和神舟十号航天员“太空授课”活动。在全国各级各类学校深入开展了“爱学习、爱劳动、爱祖国”教育和节粮节水节电活动。聘请了中小学生减负工作形象大使，组织实施“减负万里行”督查工作和“身边好学校”推介活动。

下一步，我们将认真贯彻中央精神，按照本次会议要求，研究制定培育和践行社会主义核心价值观、进一步加强中小学德育工作的文件，启动实施“德育在行动”计划，将社会主义核心价值观细化为贴近学生的具体要求，引导广大中小

学生将核心价值观转化为实实在在的行动，在中小学普遍开展诚实守信、文明礼貌、遵纪守法、勤劳好学、节约环保、团结友爱等系列行动。我们将着重抓好以下工作：

一是开展红色旅游。推动中小学生红色旅游，开展研学旅行试点，鼓励各地采取政府购买旅游服务、旅行保险等方式，支持义务教育阶段研学旅行。

二是实施绿色评价。根据考试招生制度改革的总体安排，完善义务教育免试就近入学制度，试行学区制和九年一贯对口招生，研究制定关于进一步推进中考制度改革的实施意见。研究制定关于普通高中学生综合素质评价的实施意见，着重引导学生积极参加社会实践、志愿服务、公益劳动等活动，并将其作为高校招生录取的重要参考。

三是普及蓝色知识。加强生态文明教育，让中小学生了解雾霾成因和环境污染的现状，认识到保护环境的重要性。加强海洋知识和海洋权益保护宣传教育，提升中小学生的海洋权益、海洋经济和海洋生态意识。

四是远离黄色信息。我们将指导各地进一步加强网络道德教育，引导学生不浏览、不制作、不转发不良信息，不点击黄色网页，慎交网友，不进入营业性网吧。我们也呼吁有关部门继续净化网络空间，为年轻一代健康成长营造有益环境。