三闸镇中心学校第六次体育普查实施方案（精选）

第一篇：三闸镇中心学校第六次体育普查实施方案（精选）

三闸镇中心学校第六次

全国体育场地普查工作实施方案

体育场地是增强人民体质，丰富人民群众精神文化生活和提高竞技水平的重要物质基础，是政府提供社会公共体育服务的必备硬件条件。为更好地掌握现有体育场地现状、使用及其发展变化情况，更好地科学配置体育场地设施资源，推动体育事业与经济社会的协调发展，国家体育总局决定开展第六次全国体育场地普查工作。为规范、高效、高质量地完成我镇第六次全国体育场地普查工作，结合实际,特制定本实施方案。

一、指导思想

以《张掖市第六次全国体育场地普查工作实施方案》为依据，结合现代体育场地发展的新理念，全面了解我镇体育场地的数量、结构、分布和使用情况，分析体育场地发展现状，研究发展对策，进一步加快体育设施的建设步伐，不断满足广大人民群众多元化的健身需求。

二、普查目的

（一）全面了解、掌握我镇体育场地的数量、特别是“十一五”以来的体育场地状况，即类型、结构、分布和使用管理等基本情况。

（二）为制定全面建成小康社会体育场地标准，完善体育公共服务体系提供基础数据。

（三）为制定体育事业发展战略、规划、政策和科学决策提供依据。

（四）了解、掌握我镇体育场地发展变化特点，为贯彻《全民健身条例》、顺利实施《全民健身计划（2011-2015）》，深化体育改革提供可靠基础资料。

（五）为政府和有关部门对体育场地建设、使用和管理，调整体育场地建设投资方向以及科学制定体育场地发展规划提供客观依据。

三、普查标准时点、范围和内容

（一）普查标准时点：2013年12月31日。

（二）普查范围：我镇中小学的各类体育场地。

（三）普查内容：主要包括体育场地所属学校基本情况、场地基本情况、场地设施运营和使用情况。

1.单位基本情况主要普查场地所属学校基本信息。包括组织机构代码、单位名称、单位电话、单位负责人、主管部门、行政区划码和城乡划分码、单位详细地址、所在系统、隶属关系、单位类型、企业登记注册类型、单位场地从业人员总数、2013年收入合计和支出合计。

2.场地基本情况主要包括：场地代码、场地名称、场地分布、场地归属、建成年份、场地规模、投资金额、场馆从业人员人数、运营模式、对外开放情况、年开放天数、平均每周接待健身人数、收入合计、支出合计和场地专业特性指标。

3.本次普查场地类型包括体育场（馆）、田径场（馆）、小运动场、游泳馆、室外游泳池、综合健身房（馆）、篮球房（馆）、排球房（馆）、体操房（馆）、羽毛球房（馆）、乒乓球房（馆）、武术房（馆）、摔跤柔道拳击跆拳道空手道房（馆）、举重房（馆）、击剑房（馆）、健身房（馆）、棋牌房（馆）、保龄球房（馆）、台球房（馆）、室内外五人制足球场、网球场（馆）、室内轮滑场、门球场（馆）、足球场、室内外七人制足球场、篮球场、三人制篮球场、排球场、沙滩排球场、室外网球场、羽毛球场、乒乓球场、棒垒球场、室外轮滑场、室外门球场、室外人工冰球场、室外人工速滑场、室外人工冰壶场、摩托车赛车场、汽车赛车场、卡丁车赛车场、自行车赛车场、射击房（馆）、室外射击场、水上运动场、高尔夫球场、室外人工攀岩场、攀岩馆、全民健身活动中心、农民体育健身工程、乡镇体育健身工程、登山步道、城市健身步道、全民健身路径、活动营地和其他类体育场地等。

四、组织机构和职责

为加强对普查工作的领导，中心学校成立了第六次全国体育场地普查工作领导小组（名单附后），负责普查工作事项的决策和组织实施。领导小组下设办公室，办公室设在中学部体育组，负责全镇体育场地普查工作的协调沟通、方案制定、骨干培训、检查验收、数据分析、整理上报等工作。

各学校要结合各自实际，成立相应的普查领导小组、设立普 3 查办公室。各学校普查领导小组是本次普查的基本组织实施单位，负责本校体育场地的普查工作。其主要职责是：对普查人员进行场地实地测量、数据填报的培训、指导；检查并审核数据的准确性；撰写并上报数据分析报告。

本次体育场地普查采用层层汇总，自下而上逐级上报的方式进行。

五、工作进度安排

我镇第六次全国体育场地普查工作分四个阶段进行。

（一）筹备阶段（3月6日－3月9日）

1.根据甘州区教育系统体育场地普查工作领导小组的安排部署，制定我镇第六次全国体育场地普查工作实施方案；

2.成立三闸镇中心学校第六次全国体育场地普查工作领导小组、设立普查办公室；

3.启动三闸镇中心学校第六次全国体育场地普查宣传工作。

（二）布置阶段（3月10日－3月11日）

1.印发三闸镇中心学校第六次全国体育场地普查工作实施方案；

2.召开普查工作预备会议；

3.召开我镇体育场地普查工作动员会，举办业务骨干培训班；

4.根据《甘州区教育系统第六次全国体育场地普查工作实施 4 方案》的要求，成立相应的普查机构，制定上报《实施方案》。

5.落实上报各校联络员名单及联系电话。

（三）实施阶段（3月12日－3月25日）

1.正式启动三闸镇中心学校第六次体育场地普查登记工作； 2.中心学校普查工作检查组指导、督查各学校普查工作进展情况；

3.各学校普查机构逐级录入、汇总、审核上报普查数据。4.普查工作领导小组办公室成员赴各学校对普查质量进行抽查验收。

（四）总结阶段（3月26日－3月30日）

1.普查工作领导小组办公室根据普查数据汇总撰写普查分析报告，并将普查数据报送区教育局。

2.迎接市、区普查领导小组的抽查、验收。

六、保障措施

（一）加强领导，抓好落实。为保障此次体育场地普查活动顺利开展，中心学校成立了甘州区教育系统第六次全国体育场地普查工作领导小组，全面领导和负责全区教育系统体育场地的普查工作。各学校根据要求成立相应的工作领导小组，加强组织领导，紧抓责任落实，确保各校普查工作顺利进行。各学校上报的普查人员，无特殊情况不得随意变动。

（二）严肃纪律，力求准确。各学校必须严格按照《中华人 5 民共和国统计法》、《中华人民共和国体育法》及普查细则规定，配合普查员按时、如实填报普查登记表。任何单位和个人不得虚报、瞒报、拒报、迟报和伪造、篡改普查数据。普查领导小组及其工作人员对在普查中知悉的国家秘密和普查对象的商业秘密，履行保密义务。对违反相关规定的普查人员，由普查机构批评教育；对虚报、瞒报、迟报、拒报普查表册的单位和个人进行通报批评，责令其改正；情节严重的依据相关法律法规予以处理。

（三）加大宣传，营造氛围。为普查工作营造良好的舆论氛围，确保普查工作的顺利开展，各学校要参照全区体育场地普查办公室的宣传方式，并结合实际，适时适度对普查过程中形成的经验做法、涌现出的先进典型，通过媒体、网络等渠道，采取发布消息、简报等形式进行广泛深入宣传。

（四）保障经费，务求实效。根据普查工作的特点、难度和工作量，为保证普查工作的顺利开展，各学校对普查工作给予必要的经费保障，紧抓实效性，把普查工作做严、做细、做准。

各学校要认真进行数据收集和汇总工作，必须在2014年3月24日前按文件要求完成基层数据汇总上报工作，普查工作完成后，各学校要认真撰写数据分析与普查工作总结，并于3月26日前上报中心学校体育场地普查办公室，同时上报电子版材料。（联系人：张正华 联系电话：***）

附件：三闸镇中心学校第六次全国体育场地普查工作领导小组成员名单

附件

三闸镇中心学校第六次

全国体育场地普查工作领导小组成员名单

组 长：孟登峰 中心学校校长 副组长：李光霞 中心学校副校长

于作诗 中心学校副校长

成 员：葛春元

天桥中心小校校长

白映青 符家堡小学校长 李宗彦 红沙窝小学校长

窦秀珊

高寨小学校长

李寅年 瓦窑小学校长

于登平三闸小学校长

麻忠志 庚名小学校长

领导小组下设办公室，办公室设在中学部体育组，张正华具体负责全镇第六次全国体育场地普查的各项工作，成员由郭喜、贾爱萍、马利超、刘岳组成。

三闸镇中心学校 二〇一四年三月十日

第二篇：三闸镇中心学校廉政文化示范点简介

三闸镇中心学校廉政文化简介

三闸中心学校位于三闸镇政府东200米处，上三公路南侧，占地面积46.65亩，学校现有教学班16个，学生629人，教职工59人，其中副高职称6人，中级职称25人，区级骨干教师1人。

近年来，三闸中心校以创建廉政文化示范为抓手，强化组织领导，组织全校师生开展“廉洁文化进校园，廉洁教育进课堂”和“廉洁从教、勤俭办学”为主题的教育实践活动，深入探索出“五贴近”“四结合”“三融入”的廉政教育新模式。充分发挥课堂教学主渠道作用，推进学生品德素质教育，并利用学校广播、墙体板报、宣传橱窗等阵地，结合书法、漫画、海报等作品，有针对性地进行反腐倡廉、精神文明、道德法制等知识宣传努力打造敬业、廉政、勤教、诚信的校园文化氛围。2011年被区纪检委授予“廉政文化建设示范点”称号。2012年5月，该校团支部被共青团张掖市委命名为“五四红旗团总支”称号。

第三篇：三闸镇中心学校推广普通话宣传周活动总结

三闸镇中心学校

第十七届推广普通话宣传周活动总结

2014年9月15日至21日是第十七届全国推广普通话宣传周，根据甘区语委发〔2014〕4号文件精神，镇中心学校结合实际情况，大力宣传，广泛动员，以“说好普通话，圆梦你我他”为主题，开展了一系列丰富多彩的活动，使广大师生在活动中体验，在活动中学习，在活动中明理，取得了良好的效果。现将工作总结如下：

1、加强组织领导。为加强对第十七届全国推普周活动的领导，镇中心校成立了推广普通话宣传领导小组，组长由校长孟登峰同志担任，成员有各学校校长组成。同时，要求各校也成立了相应的组织机构。

2、制定了周密的活动方案。为做好推普工作，依据文件精神，围绕本届推普周主题“说好普通话，圆梦你我他。”结合我镇的实际，就如何组织开展宣传周宣传活动做了周密的策划，各学校也相应制定工作方案，保证活动顺利进行。

3、师生动员，营造氛围。为了使我镇第十七届普通话宣传周活动搞得扎实有效。在本届宣传周来临之际,首先以学校举行了师生动员大会，进行全员推普总动员，一方面阐述推普工作的重要性，另一方面进行爱国主义教育。其次，师生提出了倡议并表示决心。中心校向全镇师生发出推普倡议，号召全镇师生积极说普通话、用规范字，使普通话成为校园语言，不断加强和提高自己的语言文字素质和人文素养，齐心协力，做出自己应有的贡献。

4、广泛宣传，深入推广。宣传周期间，各校利用广播、橱窗、宣传栏、黑板报等宣传媒体，广泛向全校师生宣传《国

家通用语言文字法》和新时期国家推普方针政策以及相关的推普知识，增强语言文字法规意识，通过不同的媒体、不同的宣传方式，营造浓厚的推普氛围，激励广大师生学普推普的积极性和自觉性。

5、发挥学校推普作用，在学生中开展了丰富多彩的推普活动。如推普知识讲座、推普知识竞赛、“爱我母语，爱我中华”读书活动，“国学经典诵读”、“汉字书写大赛”、“说好普通话，圆梦你我他”演讲比赛等等。形成强大的宣传攻势，有效地进行了推普宣传和教育，广泛地普及了普通话知识，充分调动了学生推普学普的积极性。

6、组织学生进入村舍等公共场所，对公共场合使用文字进行了“啄木鸟”纠错行动，增强了学生的规范用字的意识。

7、积累资料档案，做好有关普及普通话工作的文件、计划等资料齐全，做到了专人专管。制定制度，量化管理，把“推普”活动同学校的常规管理结合起来，在教职工考核、课堂教学、教学评优等方面都做了明确规定，并严格执行。教师在课堂教学、集体活动中必须使用普通话，教师、学生在校内必须使用普通话。

（二）、存在问题及措施：

1、个别师生对此活动的认识不够到位。有待于对其帮助、教育，帮其提高认识，激励其参与的积极性。

2、少数师生口语交际能力较差。有待于进一步加强训练、严格要求和提高。

总之，全镇在整个推普周期间有组织、有计划地开展了丰富多彩的推普宣传活动，进行了有效地推普宣传，调动了

广大师生推普学普的积极性，在校园内形成了浓郁的推普学普氛围，并推动和促进了我镇语言文字规范化工作。在今后的工作中，我们要加倍努力，力争我镇的语言文字工作再上新台阶。

甘州区三闸镇中心学校

2014年9月24日

第四篇：三闸镇中心学校义务教育学校规范办学行为专项督查自查报告

三闸镇中心学校关于

义务教育学校规范办学行为的自查报告

为认真落实甘区教发【2014】149号文件精神，端正办学思想，规范办学行为，规范教育教学管理，全面实施素质教育，促进学生全面发展和健康成长，我校结合实际，认真开展了减轻学生课业负担，规范办学行为活动，现就自查情况汇报如下。

一、充分认识减轻学生过重课业负担的重要性和紧迫性。

减轻学生过重课业负担是一项社会系统工程，我中心校从树立和落实科学发展观，办人民满意教育，切实加强和改进未成年人思想道德建设，建设和谐社会的必然要求出发，遵循教育教学规律和学生身心发展规律，全面推进素质教育，充分认识减轻学生过重课业负担的重要性和紧迫性，采取切实有效措施，提升教师素质，提高课堂教学质量和效益，做到减负增效，坚决把学生过重的课业负担减下来。

二、规范招生入学和分班。

（一）我校没有组织招生考试，没有举办“占坑班”，没有与民办学校联合招生，没有提前招生，坚持义务教育免试入学制度，实行按学生户籍所在地划片招生，遵循免试、就近入学的招生原则，确保服务区适龄儿童全部入学接受义务教育。

（二）学校没有组织分班考试，没有设立“实验班”、“特优班”和“重点班”，整个招生及编班过程做到公开、透明、规范，并进行公示。在学生入学后，及时完成学籍电子注册，同时按要求做好学生的变动及普及资料更新工作。

三、学校办学行为情况

1、我校能严格执行课程方案，按照国家、省课程计划的规定安排教育、教学活动，做到：坚持按标准课时开课，不随意增

减课时；坚持按课程设置开课，不随意增减科目；坚持按课程标准要求教学，不随意提高或降低教学难度；坚持按教学计划把握进度，不随意提前结束课程和搞突击教学；坚持按规定的要求考试，不随意增加考试次数。

2、我校每周上课5天,学生每日在校课堂学习时间不超过6小时，每节课上课时间为40分钟。严格执行节假日放假通知，不占用课余和节假日等时间安排学生集体补课或上新课。严格执行国家规定的作息时间。正常开展阳光体育活动，鼓励学生完成好体育锻炼的任务。体育教师认真上好体育课，保证学生每天在校体育活动时间不少于1小时。制定课间锻炼活动计划，明确锻炼时间、内容、场地，加强活动指导。学校加强监控活动落实情况。

3、严格控制作业量。我校一至二年级原则上不留书面家庭作业，每天作业量不超过20分钟，三至六年级书面家庭作业量三科不超过50分钟，双休日及节假日不加大作业量。教师能根据课改的要求，精选作业内容，不布置机械性、重复性、难度过大的作业，学生作业量基本上适中。

4、严格教学设施和校外活动管理。学校从未将教学设施提供给社会组织或个人从事与教学无关的活动。从来没有为社会各类补习班、培训班提供教学设施和场地。也没有组织过学生参加商业庆典活动。

5、严格学籍和学生信息管理。学校严格按省、市规定的办法和程序做好学生的入学注册、转学、借读和休复学管理，没有留级，学校没有开除和劝退过学生。学生学籍有专人负责。学校非常重视学生信息安全，对学生学籍基础信息和考试考评成绩的纸质管理和网络管理都采取了保密措施。严禁学校和教师向社会泄露学生的学籍基础信息和考试考评成绩。

四、考试评价情况

1、我校严格规范考试行为，除每学期期末组织1次文化考试之外，未组织参加其它各种考试、竞赛、考级等活动，对平时的检测也进行了规范管理。

2、我校对学生考试成绩也予以规范的管理，从不按考试成绩给学生排名次，更没有按考试成绩给学生安排座位。我校实行学生学业成绩与成长记录相结合的综合评价方式评价学生。

五、规范用书管理方面

1、我校学生所使用的教科书均为省教育厅公布的中小学教学用书目录中的教学用书。科学、音乐、美术、信息技术等部分学科使用了循环教材。

2、教辅材料由学生自愿购买，我校从不组织学生统一购买规定之外的学生用书，也从不向学生推荐各类教辅材料。

六、教师从教行为情况

1、加强教师的职业道德教育和业务培训，提高教师专业化水平。学校制定了一系列师德师风建设规章制度，规范教师的教学行为。广大教师能够自觉遵守学校的规章制度，按照“十要十不准”的要求进行教学活动，没有歧视、体罚和变相体罚学生的现象。学校每学期开展教师职业道德考核，评选优秀教师、师德先进工作者，积极营造教书育人，爱岗敬业的良好风尚。

2、学校制定了教师备课、上课、听课、作业布置和批改、考核评价的基本要求，教师基本上能按要求进行备课、上课、听课、作业布置和批改、考核评价。教师听课节数能达到规定的要求。

3、加强了对教师的管理，我校严禁教师利用工作之便对学生实行有偿家教、有偿补课；严禁教师私自在校外兼课、兼职；严禁在职教师举办或参与社会举办的各类收费培训和补习班。教

师也不得组织学生统一征订教辅材料。对有偿家教及统一征订教辅材料的教师，采取“一票否决”的办法予以处理，考核直接定为基本合格或不合格。从目前情况来看，无有偿补课行为，无教师要求学生购买教辅材现象。

七、学校收费情况

1、贯彻落实义务教育经费保障机制的各项政策，并按照国家规定开展的教育教学活动等所需的合理支出从公用经费中开支，没有收取其它任何费用。

2、实行收费公示制度，做到收支两条线。学校未设立小金库和账外账。

八、学校安全方面

1.根据《中小学幼儿园安全管理办法》等规章和文件，我校建立健全了安全工作管理制度，同时制定了校园安全突发事件应急预案，层层签订了安全工作责任状，确保广大师生校园内的安全。

2.我校始终把安全工作放在第一位，坚持“以预防为主”的方针，通过国旗下讲话、主题队会、专题讲座等系列活动，扎实开展安全教育，增强师生的安全防范意识和自护自救能力。

3.安全工作领导组定期对教学楼、办公楼设施进行安全检查，及时消除安全隐患。同时协助有关部门加强校园周围环境的整治，净化校园周边环境。

4.贯彻《学校卫生工作条例》，制定和实施健康教育工作计划，增强学生健康卫生意识，增加学生健康卫生知识，促使学生养成良好卫生习惯。

5.在学生中开展常见病及流行性传染病的宣传教育防治工作，同时积极做好学生的心理健康教育，促进学生健康成长。

九、存在问题与不足

1、学校虽严格按照规定控制学生在校时间，但是由于农村学校留守儿童多，在家中缺少有意义的活动氛围，部分学生就自觉的在上午7：40前自觉到校进行活动或自习，这一问题还有待于进一步的研究的探讨，科学的处理。

2、体育、艺术活动内容不丰富。由于学校经济相对薄弱，体育、艺术活动器械不能及时添置和更换，导致目前学生体育、艺术活动的内容不够丰富。这一问题也有待于我们进一步改进。

通过自查，我们意识到规范办学行为，责任重大，意义深远。尽管我们在工作中做了一定的工作，取得了一些成绩，但与上级的要求还有差距。下一步我们将按上级文件的要求，进一步做好各项工作，努力办人民满意的教育。

甘州区三闸镇中心学校

2014年5月26日

第五篇：三工镇中心学校未成年人思想道德建设实施方案

昌吉市三工镇中心学校加强和改进未成年人思想道德建设工作实施方案

加强和改进未成年人思想道德建设工作实施方案未成年人是祖国未来的建设者，是中国特色社会主义事业的接班人，未成年人思想道德状况如何，直接关系到中华民族的整体素质，关系到国家前途和民族命运，中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》就如何加强和改进未成年人思想道德建设提出了明确的指导思想、基本原则、任务目标和工作要求。全校教职员工应认真学习《意见》和及上级有关文件及会议精神。通过学习讨论，要进一步提高对加强和改进未成年人思想道德建设极端重要性的认识，充分认识进一步加强和改进未成年人思想道德建设面临的严峻形势，切实增强历史使命感、责任感和紧迫感。为能更好地领会、落实贯彻《意见》精神，特制订本实施方案。

一、指导思想

以中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神及教育部关于学习贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的实施意见为指导，落实上级行政部门关于未成年人思想道德建设工作会议的要求，全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，深化教育改革，进一步加强和改进我校学生的思想道德建设，充分发挥学校对未成年人思想道德建设的主渠道、主阵地、主课堂作用，确保把加强和改进未成年人思想道德建设工作落到实处，促进我校学生德、智、体、美等全面发展，培养复合型的高素质有用人才。

二、主要任务

根据上级有关加强和改进未成年人思想道德建设的文件精神，结合我校实际，加强和改进未成年人思想道德建设的主要任务是：

1、加强社会主义核心价值体系学习教育

认真贯彻落实教育部《社会主义核心价值体系融入中小学教育指导纲要》，把社会主义核心价值体系学习教育作为第一要务，融入到学校教育、社会实践、媒体宣传、校园文化、学校日常管理等具体环节，切实做到全员育人、全方位育人。

一是坚持不懈地开展理想信念教育、国情教育、普法教育，深入开展孝敬、友善、节俭、诚信等为主要内容的中华传统美德教育，广泛开展爱学习、爱劳动、爱祖国的“三爱”活动，引导未成年人树立正确的道德价值、社会责任感、创新精神和实践能力。

二是开展学习实践活动。各班利用晨读、主题班会、班队会等活动载体，积极开展演讲比赛、知识竞赛等体现社会主义核心价值观的实践活动，引导学生理解和认知社会主义核心价值观，在参与实践中认同社会主义核心价值观。

三是要注重开发德育资源，创新活动载体，突出实践环节。各班要主动寻求资源共享，有针对性的开展核心价值体系学习实践项目，为在校学生提供实践岗位。

四是充分利用校园广播、宣传栏及微信等媒体，积极做好社会主义核心价值观的宣传工作。

2、深入开展弘扬和培育民族精神教育。

要把弘扬和培育民族精神教育作为加强和改进未成年人思想道德建设的重要任务，纳入教育的全过程。要按照中宣部、教育部《中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要》要求，以爱国主义教育为核心、以中华传统美德教育和革命传统教育为重点，大力开展中国革命、社会主义建设和改革开放的历史教育与国情教育活动，弘扬和培育团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的民族精神教育。要积极挖掘和利用体现民族精神的各种教育资源，引导学生了解区情、校情，实现培养爱国情怀、增强文明市民意识和学校主人翁意识的有机结合。要精心安排各种主题教育，如主题班会、主题团会等，组织好学生成人宣誓活动，开展好“学雷锋，做好事”等活动。

三、工作重点及责任分工

我校未成年人思想道德建设工作将以“做一个有道德的人”为主题，不断探索加强未成年人思想道德建设新途径，着力净化社会文化环境，建立健全有利于未成年人思想道德建设的长效机制，全面促进未成年人健康成长.（一）扎实推进我校学生思想道德教育。

1、加强我校学生思想道德教育。把德育工作摆在素质教育的首要位置，贯穿于教育教学的各个环节；把弘扬和培育民族精神作为思想道德建设极为重要的任务，纳入中小学教育的全过程；抓好德育课程改革，积极开发适合我校的特色课程，进行地域文化、传统美德等优秀传统文化教育；积极改进思想品德、思想政治课教学方法和形式，采用参与式、启发式、讨论式等生动活泼的形式开展教学，把传授知识与陶冶情操、养成良好的行为习惯结合起来。

2、严格按照国家规定减轻我校学生的课业负担。将德育工作纳入教育教学评估体系，作为年终考评的重要内容，作为对科室和每一位教师进行评价的重要指标；采取有力措施，改革课程设置、教材、教学方法以及考试评价制度，建立健全并实施学生综合评价体系，切实减轻中小学生课业负担；因地制宜，积极开展各种课外文体活动、课外兴趣活动和力所能及的公益性劳动，培养中小学生劳动观念和创新意识。

3、抓好日常行为规范教育。在学前阶段，重点抓好道德启蒙教育，培育最基本的文明语言、认知和行为能力；在小学阶段，重点规范基本言行，培养良好习惯；加强爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的教育，树立正确的理想信念和世界观、人生观和价值观；

4、加强德育队伍建设。抓好学校德育骨干队伍建设，高度重视班主任工作，完善班主任聘任、培训、考核、评优机制；加强辅导员队伍建设，按规定配备少先队辅导员；聘请优秀公安干警和司法人员担任学校法制副校长，保证每学期到校上法制教育课；建立和完善校外辅导员制度，选聘热心少先队工作、有经验的人士担任校外辅导员。

（二）深化未成年人道德教育实践活动

以“做一个有道德的人”为主题，广泛深入开展道德实践教育活动，健全完善适合未成年人的道德规范，评选表彰“美德少年”、“文明小公民”、“小道德模范”等未成年人先进典型，引导未成年人在家庭孝敬父母、在学校尊敬师长、在社会奉献他人；广泛开展理想信念教育、国情教育和形势政策教育，充分发挥 “做一个有道德的人”主题活动的作用，在我校开展学唱、传唱红色歌曲活动，同时将唱红歌活动融入少先队的各项活动中，强化未成年人对社会主义核心价值的认同感；充分利用春节、清明、端午、中秋等传统节日，在未成年人中广泛开展“我们的节日”和“传统经典诵读”等活动，在我校组织未成年人经典诵读大赛，把诵读中华经典、红色经典和学习道德模范、身边好人的先进事迹相结合，提升未成年人的道德素养；深入开展“六个一”活动，即组织学生祭扫烈士墓、参观爱国主义教育基地、进行文艺演出、组织运动会、观看好电影、参加公益行动，让未成年人在参与活动中得到熏陶、受到教育。

（三）大力加强未成年人教育阵地建设

1、推进“学校网”建设。依托学校现有场地、设施，配备必要器材设备，并确保每天中午休息向本校学生免费开放。

2、推进“智慧校园”建设。以逐步完善教育资源网络化、备课电子化、教学信息化、学习自主个性化、家庭沟通及时化为重点，充分利用移动互联网应用优势，校讯通等。深入推进“智慧校园”建设，进一步提高我校教育信息化的建设进程，帮助未成年人提高网络安全的防范意识和网络道德规范意识，引导未成年人文明上网、绿色上网，使网络真正成为未成年人学习知识、思想交流、休闲娱乐的重要平台。

（四）着力抓好未成年人工作

1、充分发挥家庭作为教育孩子第一课堂的作用。与村组密切联系，切实担负起指导和推进家庭教育的责任；深入开展“小公民道德建设”、“争做合格家长、培养合格人才”双合格家庭教育宣传实践活动。

2、完善心理咨询室建设。设立心理咨询室，配备一到二名教师，通过谈话、心理疏导等，切实加强未成年人心理健康教育，促进未成年人形成乐观开朗、积极向上的良好心态。

（五）抓好未成年人特殊群体的教育管理

1、重视农村留守儿童教育工作。将留守儿童教育、管理和服务工作纳入期末考核，建立留守儿童情况登记、监护人联系各项优惠政策优先享受等制度，深入开展“代理家长”、“亲情电话”、“城乡少年手拉手”、组建“留守小队”等形式多样的关爱活动。

（六）着力净化社会文化环境

1、净化网络环境。严格执行《昌吉市校园周边环境治理》等文件精神，联合昌吉市三工镇政府、派出所，对三工镇周边的网吧等进行检查，有效防范含有色情、暴力、赌博、邪教等违法内容的网络游戏和网络信息；采取推广绿色上网软件、推行绿色上网业务等切实可行的措施，为青少年在家庭、学校和公益性上网场所健康上网创造条件；

2、切实满足未成年人精神文化需求。我校开办了班级“图书角”，图书室、阅览室等，全部免费向学生开放。

四、工作部署

我校未成年人思想道德建设工作分三个阶段

1、部署动员阶段（1—3月）

学习《昌吉市加强未成年人思想道德建设工作实施方案》和《工作计划》；召开动员大会，对今年未成年人工作进行明确部署；各单位各部门结合自身实际，制定具体的实施方案，确定工作重点，进一步细化目标责任，健全机制。

2、推进实施阶段（4—10月）

按照本方案制定的 “重点任务及责任分工”中明确的内容及要求，自我排查，重点整治，强力推进，特别是针对当前社会文化环境群众关心的热点难点问题，采取措施进行专项整治，确保按期完成任务；围绕“做一个有道德的人”广泛开展各项群众性精神文明创建活动，做到有组织、有载体、有亮点、有成果汇报；区文明委适时召开未成年人思想道德建设工作联席会议，对各责任单位工作情况进行专项点评，进一步强化落实。

3、总结评比阶段（11—12月）

对未成年人工作进行全面检查总结，查不足、找问题，确保全年工作按期全面完成。

五、工作要求

1、加强组织领导，健全管理体制。我校将未成年人思想道德建设工作纳入重要议事日程，切实增强做好未成年人思想建设工作的责任感，按照安排部署和责任分工，切实加强领导，全力以赴抓好组织实施，扎扎实实做好每一项具体工作，确保按计划、高质量完成各项工作任务。

2、密切配合，形成工作合力。加强和未成年人思想道德建设工作是一项庞大的系统工程，各部门要牢固树立全校“一盘棋”的思想，增强全局观念和大局意识，在具体工作中加强协调，密切配合，努力形成齐抓共管、共同推动工作的强大合力。

昌吉市三工镇中心学校

2016年3月