家贝乐幼儿省级德育事迹材料5篇

第一篇：家贝乐幼儿省级德育事迹材料

宝塔区家贝乐幼儿园 德育工作事迹材料

延安市宝塔区家贝乐幼儿园是宝塔区教育局直属的以双语教学和艺术教育为特色的寄宿制幼儿园，几年来，我园认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》，积极推进素质教育，努力开展特色教学，不断提高保教质量。2006年被区委区政府命名为区级“文明校园”，被市教育局命名为“蒙氏教学示范园”、延安市一类幼儿园，被市卫生局评为“食品卫生A级单位”、“食品卫生先进单位”，被区教育局评为“年度综合考评先进集体”。多次获市级幼儿舞蹈大赛优秀组织奖、一等奖、二等奖、三等奖。2006年8月，我园顺利通过了市教育局组织的市级一类幼儿园验收，2007年12月初省级示范园验收组对我园进行复验。

我园坚邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻党的十七大精神，全面贯彻落实中央8号文件和党的教育方针、政策，推进素质教育，注重幼儿品德教育和培养，创设良好的教育环境。坚持“育人为本、德育为”，促进幼儿全面发展。

一、树立“生活德育观念”

“生活德育”思想，即德育教育应走到孩子生活中去。坚持做到活动中育德、生活中育人，突出活动与渗透、实践 与体验。

1、抓住生活中的小事，随机进行教育。

在日常生活中，把德育教育渗透到幼儿的衣食住行、言谈举止等生活的各个方面，将德育教育与生活实践相结合。如：见了老师问早、问好，教育幼儿不随意采摘花草树木，不乱扔杂物、果皮等，引导幼儿自己的事情自己做，洗脸、刷牙、穿脱衣服、叠被子、整理自己的物品，将用过得物品放回原处等。当孩子说出有礼貌的话语时，教师要善于抓住时机随机表扬好的典型；对出现孩子争抢、打骂等现象时，教师及时引导幼儿讨论这样的做法对不对，为什么？应该怎样做？引导幼儿从小养成辨别是非的好习惯，同时也净化了孩子的心灵。通过生活中幼儿亲身经历的小事，幼儿很容易理解和掌握。因此，日常生活中的教育是所有教育途径中最基本也是最重要的，且效果也是最显而易见的。

2、抓住各领域教学和游戏的有利时机渗透德育教育。我园教师善于把德育教育容纳到各教学环节之中。如：在进行语言活动时，通过故事、诗歌中动物、人物的行为引导幼儿去认识哪些行为是对的，哪些是错的，为什么？知道应如何正确处理生活中的事情和人际关系。如故事《找快乐》,反映了乐于助人的典型，让幼儿知道帮助别人是一件非常快乐的事情。通过故事，幼儿形成了初步的道德观念。

二、创设德育教育环境

1、走进社会大课堂，在大课堂中育德。

坚持带幼儿走进社会、大自然，接触社会、接触大自然，萌发幼儿良好的社会情感，培养良好的意志品质、交往能力和合作精神，开辟了亲子植物园、养殖角等。根据活动需要，我们组织幼儿到田间、农家、国货商厦、邮局等地参观，幼儿在参观学习过程中懂得社会规则，了解风土人情，锻炼意志品质，效果远大于课堂上的说教。

2、创设良好的德育环境，在“小课堂”中育德。良好的教育环境有利于品德的形成和发展，儿童在与环境相互作用过程中不断调整自己的行为。如布置“热闹的家乡”、“我是环保小卫士”、“会做的事情真不少”、“朋友多真快乐”、“妈妈，您辛苦了”、“怎样做更美”等主题墙饰；在走廊上布置有关道德行为教育的图片；幼儿在活动中自己设计一些标志等。利用环境创设来进行德育教育，使幼儿在不知不觉中受到熏陶，良好品行也在其中养成。

3、创设良好的家庭环境，以合作研究指导家庭德育。家庭是孩子接触的第一环境，是幼儿人格成长的摇篮，家庭环境会给孩子人格的形成打下坚实的基础。大力宣传家庭德育教育，利用家园联系册、家长问卷、宣传栏等方式，推进家庭德育工作，帮助家长提高素质、更新家庭教育观念，特别是加强家庭道德教育，树立“以德育儿”观念。如：向家长介绍如何对幼儿进行品德教育，让家长写出家教体会经 验，在宣传栏或家长会上交流。请各行各业的家长走进课堂，讲述他们工作职业的内容、特点，孩子们会更加崇拜自己的爸爸妈妈，热爱他人，懂得珍惜他们的劳动成果。吸纳家长参与德育课题研究，共同研讨“幼儿良好习惯的养成”、“培养幼儿的交往能力”等课题，通过调查问卷，请家长提出好的意见或建议。家长、教师在研究中互动，在互动中提高。

三、建设德育系统工程

德育工作是一个系统工程，必须有同心协力的施教者才能收到良好的教育实效。我们邀请家长、教育界的专家成为施教者。

1、以赏识教育促孩子发展。

教师在幼儿一日生活环节中，采用积极肯定、鼓励的态度对待幼儿的表现，发现幼儿某些行为可作为教育素材，采取个别讲解引导法、集体讨论等让幼儿明白哪些做法是对的，为什么对？哪些做法是不对的，为什么不对？从小事入手，从现在做起。如现在提倡赏识教育，教师运用丰富多样的赏识方法给予肯定和鼓励，称赞一声“你真棒”或抚摸一下孩子的头，或给孩子一个微笑，无声地伸出大拇指。孩子在不断的赏识中，巩固着良好的行为习惯。因为自信传递快乐、宽容收获喜悦。

2、以幼儿同伴为资源促进幼儿良好品行主动形成。良好的同伴关系是幼儿心理通向健康的桥梁；同伴是幼儿学习、模仿的主要源泉。我园教师以幼儿一日生活环节为研究主线，探究出“师幼同评”策略、“环境陶冶”策略、“材料竞争合作”策略等促进幼儿同伴间相互积极作用，使班内幼儿行为习惯养成一种良性循环。

3、以开展活动为载体促进幼儿良好品德的养成。我园以开展活动为切入点，充分挖掘幼儿潜力，开展了一些卓有成效的实践活动，如家园同乐游艺会、新年快乐庆祝会、童言无忌，娱乐无限、我运动•我健康•我快乐幼儿体能竞赛、诗歌故事竞赛、“和爱一起成长”庆六一文艺演出、健康宝宝快乐成长“冬韵拾趣”亲子游戏等形式多样的活动。吸引了幼儿主动参与的意识，燃烧了孩子的激情，挖掘了孩子的潜能，给每个孩子一个独立表现的机会，获得成功的机会，还孩子一个完全自主的空间，让他们尽情展现自己的风采，张扬自己的个性，展示自己的才华，让更多的孩子体能得到发展，能力得到培养，情感得到交流，让孩子们生活在“艺术创造的花园，充满亲情的家园、文明求真的学园、茁壮成长的乐园”里倍感幸福，他们的身心得到全面健康和谐的发展，也为他们美好的品德养成奠定坚实的基础。

总之，我们在德育工作中，做了大量工作，也取得了较为显著的成绩。但在德育工作的创新方面仍需努力，我们将进一步做好查漏补缺工作，不断改进、不断提高，为我区幼 儿德育教育发展做出更大贡献。

第二篇：芭贝乐简介

芭贝乐是一家集餐饮类机器设备、食品进出口和高端餐饮品牌管理运营的专业性集团化公司，拥有餐饮领域所需的战略远见、丰富经验和极具市场前沿的项目创造力，集技术研发、产品生产、品牌推广、运营管理为一体。研发、生产的产品一部分出口到欧美等国家，一部分用于旗下公司在中国的推广。

芭贝乐经过多年卓有成效的发展，现已分别在北京、武汉、成都、广州成立餐饮连锁代理分公司，公司自创建以来，始终坚持以人为本、顾客至上的经营理念。下设进出口贸易部、产品研发部、设备及原材料生产部、营销事业部、运营培训部、网络技术部、人力资源部、行政事务部、品牌策划部、物流配送部、仓储管理部以及财务部等多个职务部门，现有员工6000余人。整个大陆的业务拓展和终端运营服务已实现无缝覆盖，以多元化的发展为方向，不断扩大品牌影响力，以优雅的环境、超五星的服务、低价位的消费标准满足全面而广泛的市场需求。

第三篇：贝乐幼儿园简要介绍

标题：贝乐幼儿园简要介绍

合肥贝乐教育投资管理集团是中国中部地区新崛起的一家从事幼儿教育、0—6岁婴儿多元智能训练、幼儿教养教学、学前教育咨询及资源整合的集团化幼教机构。

机构目前拥有园所：贝乐国际花都双语艺术幼儿园，贝乐国际花都美语幼稚园，贝乐柏林春天多元智能幼儿园，贝乐君柳河畔全脑潜能幼儿园，贝乐澜溪镇国际全托幼儿园，贝乐幸福里幼儿园，贝乐海顿公馆幼儿园。

我们的教育理念：携手，以优秀的教育智慧引领婴幼儿的多元智能和谐发展。

我们的集团精神：创新务实，追求卓越

我们的教育理念：携手，以优秀的教育智慧引领婴幼儿的多元智能和谐发展

我们的办园目的：开启智慧之门，给孩子无限可能

我们的办园宗旨：幸福成长，快乐游戏，和谐发展

我们的婴幼儿观：每位宝贝都具有独立的人格

每位宝贝都有差异化个性

每位宝贝都有发展的潜能

每位宝贝都有专属学习通道

我们的教育观：尊重宝贝的兴趣和个性

为宝贝提供轻松的发展空间和均等的教育机会

培养富有创新精神的乐观学习者

培养富有探索精神的主动学习者

我们的发展观：关注宝贝的生存能力和自我服务能力的提升

关注宝贝端正、丰富的内心与品质建构

促进宝贝的可持续发展

促使宝贝成为国际人

我们的教师：敬业、专业、精业、亲善

我们的环境：自然、博物、开放、互动

我们的服务观：以幼儿为中心，以家长为上帝，把每分钟热情奉献给教育

我们志存高远，将发展战略定位为“争做中国优质学前教育品牌”，以先进的幼儿教育理念、独具特色的教育服务，携手家长，以优的教育智慧引领婴幼儿的多元智能和谐发展。

贝乐幼教立志为每一位宝贝提供个性化的素质教育，借鉴与融入了加德纳的多元智能理论、皮亚杰认知发展理论、蒙特梭利教育哲学、奥尔夫音乐教育方式，陈鹤琴“生活及教育”理论 等精髓，在教育中有独特的发展观，教育观、儿童观。

设计，设备完善、童趣、安全、高雅；按国际一流标准进行装修装饰。建有功能化教室、消毒间、卫生间、多功能教室、有声图书馆、感统馆、泥塑室、自然发现室、电脑室、校园监控系统，园车接送系统，24小时热水，24小时不间断保育服务。

第四篇：安贝乐幼儿园规章制度

安贝乐幼儿园规章制度

安贝乐幼儿园卫生保健制度

1、必须严格执行卫生部颁布的《幼儿所、幼儿园保健制度》和省、市、区有关卫生保健制度。

2、制定合理的一日生活制度。注意饮食卫生，两餐间隔不少于3小时；每日体育活动不少于1小时；每日户外活动不少于3小时。

3、每学期全面体检一次，每2个月测量身高体重一次，每学期测视力一次，对弱视幼儿每2个月测查一次；每学期验血色素一次；每2个月对幼儿身体健康发展状况进行分析；建立幼儿健康档案登记、统计制度。

4、坚持晨检、午检、晚检制度，发现疾病及时处理，并做好记录。

5、新生入园和新工作人员到岗均要先做体检，以后半年验血复查一次，发现肝炎和其它传染病立即离校隔离和治疗。

6、配合卫生部门做预防接种工作。

7、为幼儿提供合理膳食，每周制定带量食谱，定期计算营养摄取量，每月召开膳食委员会。

8、每天保证供应充足的温度适中的开水，每天起床后、课间、运动后提醒幼儿饮水，培养幼儿自觉饮水的习惯。

9、培养幼儿良好的大小便习惯，提醒幼儿每天大便一次。

10、建立体弱幼儿档案，定期对体弱儿进行检查和分析，提出保健措施。

11、夏季注意为幼儿抹汗、换衣、洗澡、洗头、洗脚；冬季注意为幼儿防寒。

12、教师必须注意培养幼儿良好的卫生和生活习惯，对幼儿进行安全教育，增强自我保护意识，养成正确的确坐、立、行、走姿势，为幼儿成长奠定良好基础。

安贝乐幼儿园规章制度

安贝乐幼儿园教师学习及教研制度

1、每周安排一次学习和教研活动时间。

2、学习时做到严肃认真，不迟到、不早退、不闲聊、积极参加讨论、认真做好记录无特殊情况不得请假。

3、外出学习时，事先准备好笔记本，不迟到、不早退，做好记录并主动向领导汇报。

4、每月举行一次班级工作汇报。每月写一篇教育笔记，每学期进行曲一次各年龄班一日教育活动、环境布置、游戏活动的相互观摩、检查。

5、各年级组根据幼儿园计划的培养目标，结合我园实际情况，制订学期教研计划，及时吸取国内外幼教信息，有计划地组织保教人员搜集、整理、编写资料，定期组织学习与讨论，并在实践中探索，不断交流总结经验，使教研活动有针对性，有特色性。

6、园长（或保教主任、教研组长）定期或不定期抽查教师的教育计划、教研组计划、教师的教育总结笔记。检查保教人员一日组织活动或某生活环节，及时与保教人员交换意见。

7、每学期进行一次园、班级全面总结。每学年进行一次教育、教学专题总结，并将其载入个人档案资料，经评选出的总结、论文装订成册，并给予表彰奖励。

安贝乐幼儿园规章制度

安贝乐幼儿园劳动纪律制度

1、树立全心全意为人民服务的思想，认真做好本职工作，上班集中思想，业务精益求精，克服出勤不出力的庸人主义。

2、上班不做私活，不擅自会亲友，不打私人电话。

3、上班时间严禁串班，聊天，要坚守岗位，未经领导批准不能随便调班，离开孩子，离开幼儿园，如有发现，依旷工处理。

4、工作人员严禁使用幼儿物品及幼儿园公家用品。

5、不能强求家长为个人办事，如造成不良影响，要依《教师纪律15条》处分。

6、为幼儿开餐要戴口罩和围裙

7、上班注意仪容端庄大方，不能浓妆艳抹，不穿高跟鞋，不梳披肩长发，不留长指甲，不戴戒指、耳环和手链。

8、领操活动，上音乐课和体操时，教师要穿平跟鞋，体操课不穿裙。

9、进入幼儿园严禁吸烟。

10、爱护园内花草树木，不随便私自采摘，有损坏一草一木者罚款50元

安贝乐幼儿园规章制度

安贝乐幼儿园奖惩制度

1、鼓励教职工关心幼儿园，发扬当家作主精神，凡被采用的合理化建议，视其贡献作用大小，给予适当的奖励。

2、鼓励教师积极参加教研活动，积极撰写教育论文，凡被选用登载的奖励50元，市一级的奖励100元，省一级的奖励150元，国家一级的奖励200元。

3、全勤的教职工每月发给全勤奖，迟到、早退、旷工、请假等，按奖励工资分配条例扣发工资奖金。

4、凡出现事故，隐瞒不报，自作主张处理，当成责任事故处理。

5、出现责任事故扣发第一责任人当月全部奖励工资，其它责任人视情节轻重酌情处理，出现自然事故一次扣发全体当班人员每人50元，直接责任者扣发100元。

6、凡借用教具、图片、仪器、录像带、录音带等，因保管不慎造成损坏、遗失的，视情轻重、损失大小罚款赔偿。

安贝乐幼儿园规章制度

安贝乐幼儿园考勤制度

1、全体教职工必须严格遵守作息制度，不迟到、不早退、无大事不随便请假。

2、教职工因事假必须经园长批准，病假须出具学校医务室的转诊证明及医院病假单方能生效，凡未请假或请假未经园长批准而离开岗位者按旷工论处。

3、因事需临时调班，必须保教主任批准，无大事不能随便调班。

4、凡园规定的学习教研活动时间及集体活动时间，晚到者以迟到论处，不到者（特殊情况除外）按旷工论处。

5、当班或值班时间，一律不接待亲友，不接私事电话，不能因私事离开孩子。

6、一月公布一次出勤。并将考勤列入奖惩、评比条例中。

安贝乐幼儿园规章制度

安贝乐幼儿园安全检查制度

1、教师要以幼儿为中心。关注幼儿在各项活动家中的安全。

2、上班人员交接时一定要认真清点幼儿人数，户外活动外出返回均要认真清点人数，家长来接孩子一定要按学校的接送程序进行，不能违返。

3、值午睡班时，工作人员勤巡视，细心观察防止幼儿在被窝内发生意外。

4、经常检查幼儿的口袋，不让幼儿玩带玻璃、硬币等呈尖角的危险物品，以防伤害幼儿。

5、必须妥善保管药物，喂药时要仔细核对，有毒物品由专人管理，严禁在班上存放，药物的保管和服用由医务人员负责。

6、开水瓶要加锁，热汤热粥时要加盖，防止发生烫伤和中毒事故。

7、注意房屋、场地、家具、用具、玩具、活动器械、电器设备的安全使用，每月检查一次，大型体育器械、电器每周检查一次，并做好检查记录。避免触电、砸伤和摔伤等事故发生。

8、发生人身事故的必须交医务人员处理，由校医室诊断伤势。

9、事故责任人必须在一天内写出报告，园内召开事故分析会，做好事故的善后处理。

10、每天召开一次全园安全工作会议，由各部门的负责人组成安全小组，加强防护措施，消除事故隐患。

11、任何人不得私自留人在幼儿园住宿，如有亲属要暂时留宿，必须先报告给园长审批同意后方能留宿。

安贝乐幼儿园规章制度

安贝乐幼儿园安全防火制度

1、幼儿园的全体教职员工要认真学习安全防火知识，学会消防栓、灭火筒操作，学会保护孩子。

2、幼儿园安全检查小组每周检查一次幼儿园电路、电器、防火设备情况，做好记录，消除隐患。

3、幼儿园的所有电器（电热水器、电吹风、洗衣机、电视机、录象机等）在用完后，马上拔出插头并要放置在干燥地方，以保安全。

4、保育员下班前，要关好所有电器，电热水器每天晚上要切断电源，不能开过夜。

5、各班睡室、活动室之间的门口，通道要保持畅通，孩子在室内时，不准上锁，发生火灾事故时，教师、保育员要沉着镇静，迅速从安全通道疏散幼儿，不能丢下孩子不管。

6、经常对幼儿进行防火安全教育，使幼儿懂得不能玩电插头，发现情况及时报告大人。

安贝乐幼儿园规章制度

安贝乐幼儿园班级日常安全制度

1、幼儿安全教育“五不”。不触摸各种电器开关；不乱食花、草、种子、药物、食品；不把小物件衔在口中；不放脏东西和危险品在口袋里；不离开老师。

2、带班时间不得与人聊天，不得离开幼儿；不允许幼儿离开老师的视野。一般情况下，不接电话和会见客人。

3、活动前做“三检查”（即检查场地、设备、幼儿情绪、衣着）；“一交待”（向幼儿交代纪律与玩法）；活动时注意观察幼儿活动内容和方式；活动后清点幼儿人数并讲评。

4、拿饭、拿水时要打招呼，要躲开幼儿走。刚煮沸的汤和水要加盖放在幼儿碰不着的地方。开饭时，饭菜、汤不烫手才能让幼儿端，饭、菜、汤不能从幼儿头上过。不随便倒开水。

5、幼儿进食时不得谈笑，不得含饭在口中就去做其它事。

6、药品和洗涤水（粉）的保管：①写好名，（幼儿的药品要写好药名和人名，洗衣粉和洗厕精要写好品名放置幼儿拿不到的地方）；②大人的无论什么药都不能放在外面。

7、不让幼儿接触电源开关、刀器、滚水和火。

8、下班前要仔细核对幼儿人数；关好门窗；关掉电器、开关；锁好贵重物品。

9、幼儿受伤后，当班老师要冷静沉着，耐心询问、仔细查看伤口。如果是烫伤要迅速离开热源，是骨折要固定好伤口位置，再迅速护送到医务室处理。

10、发生事故后，要立即报告医生和园长。

安贝乐幼儿园规章制度

安贝乐幼儿园班级卫生工作制度

1、每周五大扫除1次，彻底搞好班上和包干区的卫生。

2、幼儿玩具每0.3%的消毒水泡15分钟，书籍阳光下晒1小时。

3、保持室内外清洁、空气流通，每日早晨、下午起床后开窗换气。

4、班上厕所每天冲洗5次，周五用洁厕精洗1次。

5、班上活动室每天拖地1次。周五用消毒水拖地1次。桌椅柜每天抹1次，电风扇每月抹1次。

6、班上睡室每天扫地1次，每周拖地2次。

7、幼儿夏天每天洗澡1次~2次，秋天隔天洗澡1次，女孩子头发每周洗1次，男孩子可多洗1次~2次。每周剪指甲1次，每两周剪脚趾甲1次，每月理发1次。

8、枕巾每周洗1次，毛巾被、被子、床单每月洗1次。夏天每天换衣服1次~2次，冬天内衣裤每天换1次。

9、每天用紫外线消毒灯消毒1次睡室和活动室，每次30~40分钟，（幼儿不在场时）。

10、幼儿饭前便后要用肥皂洗手。开饭前要抹桌子。夏天午睡前要洗脸洗脚。

11、工作人员要保持仪表整洁，不留长指甲。

安贝乐幼儿园规章制度

安贝乐幼儿园班务财产管理制度

1、分配各班使用的财产、物资要分类编号，立册登记，由副班主任负责保管，每学年结束前，班主任及保育要协同副班主任清点班务财产，如数交班。新接管的副班主任按册验收，数目相符在交接栏内签名，以示班务财产物资交接清楚。

2、各班保管使用的财产、物资，非本班人员不得擅自拿用，特殊需要的可向该班的副班主任借用，定期归还，如有损坏负责赔偿。

3、班务财产在使用期间有损坏、遗失，由副班主任向后勤组长报告，属合理损耗的准予注销并根据需要重新补发，登记入册。如无需要不补发，属不合理损耗，当事人负责赔偿。

安贝乐幼儿园规章制度

安贝乐幼儿园园务财产管理制度

1、凡园内公共活动场地，小歌剧院、音体室、会议室等所陈设的体育器械、电器设备、教具、玩具、桌椅床铺等均由后勤组长立册登记、管理，这些物资未经后勤组长同意不得擅自搬动，挪作部门使用，违反者，后勤组长有权追究责任，对毁坏、遗失者要处理并赔偿。

2、放置体育器材室内的体育活动器械，班级因授课需要移动使用后，要负责放回存放地点，有损坏应向该室负责人报告及时检修。

3、各功能室的财产、物资要分类编号列册登记，专人保管，每学期清点一次，发现毁、损、错、漏要报告后勤组长，检查原因，各班级向教具室、资料室借用的教材教具要登记，定期退还。遗失或损坏，视情节轻重负责修理或赔偿，医疗室搞好医疗器材的保管外，还要进行药物建账核算，每学期清点一次。

安贝乐幼儿园规章制度

安贝乐幼儿园患儿、体弱儿管理制度

1、幼儿患传染病立即隔离治疗，所在班级必须彻底消毒。患儿痊愈后经医生诊断方可回园。

2、幼儿离园一个月以上要经校医务所重新检查，经医生诊断后方可回园。

3、幼发烧38℃以上，幼儿摔伤，须送医务所处理。幼儿无其它原因长哭不安，情绪低落，也应送医务所诊断。

4、对活动期佝偻病、贫血、身高、体重低于2个标准差及患有哮喘、营养不良，过于肥胖的幼儿要建立卡片，专案观察，加强与家长的联系，加强生活护理，适当参加活动。

5、医务所人员为患儿、体弱儿调配营养餐。

安贝乐幼儿园规章制度

安贝乐幼儿园服药登记制度

一﹑晨间幼儿带药必需由专人接收管理;二﹑服药的幼儿必需由家长带一次性药量入园;三﹑家长将药交到专管医生处,并按“服药登记表”上要求的形式登记幼儿学号﹑姓名﹑服药量﹑家长姓名等;四﹑专管医生负责一一清点核对所收药物.安贝乐幼儿园规章制度

安贝乐幼儿园传染病管理制度

幼园所是易感者集中的地方，儿童经常接触密切，一旦传染病传入，极易造成大作，必需加强落实预防和控制传染病的各项措施。

一、加强入园前健康检验。

二、培养幼儿良好的卫生习惯。如饭前便后用肥皂流动水洗手，按期洗澡、理发剪指（趾）甲，按期换洗衣裤被褥等。

三、按期检验炊事人员，厨房炊具食品卫生情况，确保饮食卫生。

四、儿童活动室及卧室经常通风换气，地面桌椅干净整齐，消灭四害，为儿童提供一个良好的卫生环境。

五、按期为儿童进行健康检验。

六、认真落实托幼机构的有关各项制度。园所内一旦发生传染病应做到早发现、早报告、早诊断、早隔离、早治疗，防止传染病的伸张。

七、利用多种形式广泛张开健康教育活动，提高工作人员、儿童及家长的自我保健认识。

安贝乐幼儿园家长联系制度

采取多种方式同家长联系，争取家长配合，按期开家长会，经常向家长宣布幼儿保健知识，幼儿如无故出席要及时和家长联系，共同做好保健工作。

安贝乐幼儿园规章制度

安贝乐幼儿园健康检验制度

1、入园检验：幼儿在入园前必需进行全身体格检验，对有传染病接触史的幼儿必需做胸部X光透视，肝效力，粪便常规检验，以及阴道霉菌滴虫检验、健康检验合格并且无严重生理缺陷者方可到差。

2、按期体格坚持制度：三岁以上幼儿每年体检一次，每季度测身高体重一次，丈量准确并做好记实，进行健康分析，评价疾病统计及矫正缺点，每个入园幼儿建立健康卡片，工作人员每年全面体检一次，发现肝炎或其他传染病立即离职治疗，待痊愈后、有医院健康证明方可恢复工作，患慢性痢疾、乙型肝炎外表抗原阳性、滴虫阴道炎、化脓性皮肤病、麻风病、结核病、精神病等保教人员应调离工作。

3、坚持晨检及全日健康观察制度，认真做好一摸：有否发烧；二看：咽部、皮肤和精神；三问：饮食、睡眠、大小便情况；四查：有无携带不安定物品，发现问题及时处理。

安贝乐幼儿园健康教育制度

一、每学期对保教人员、家长、幼儿进行1－2次健康教育。

二、每月幼儿保健人员对保教人员讲课一次，形式触及对保健知识及幼儿罕见病的预防，听听画刊。意外伤害的处理等。

三、每学期请专家卫生讲座一次。

四、按期由教师向幼儿讲授卫生知识课。

五、园内按期以黑板报，卫生橱窗等形式宣传相关知识。

六、园所内备有充足的健康教育图书、杂志。每个班级要有适合幼儿看的两种以上的健康教育图书或画刊。

安贝乐幼儿园规章制度

安贝乐幼儿园体格锻炼制度

一、有组织地经常张开适合幼儿特点的游戏及体育活动，幼儿每天做一至二次体操或活动性游戏。

二、在正常天气下，有充足的户外活动时间，每天坚持两个小时以上户外活动加强夏季锻炼。

三、创造条件充分利用阳光空气、水等自然因素有计划地锻炼儿童体格。

四、锻炼经常和循序渐进，行动项目和行动量适合不同年龄的特点，对体弱的幼儿给予特别的照顾。

安贝乐幼儿园传染病疫情登记报告制度

一、幼儿园建立传染病应急预案。

二、校园内一旦发生传染病，立地隔离，按“预案”程序按照传染病分类等级在规定时间内逐级上报。并将病人送往指定的地点。

三、对环境进行全面消毒。严重的请防疫部门进行消毒。

四、建立疫情报告登记及疫情跟踪记实表。观察有无其他病例。

五、发现漏报或不报气象，按照有关规定，给予相应科罚。

安贝乐幼儿园幼儿的饮食制度

1、幼儿的伙食专人负责，专制管理，建立伙委会（园领导、伙管人员、保健员教师及家长代表），按期开会研究伙食问题。

2、伙食费要专用，精打细算，计划开支，合理使用。

3、准确掌握幼儿出勤人数，做到每天按人按量供应主副食，不烧隔日剩饭菜。

4、一切工作人员的伙食要和幼儿伙食严格分开，不允许侵占幼儿伙食。

5、保健员要按期计算幼儿进食量、营养量，保证幼儿进食量、蛋白质摄入量应占供给量的百分之八十五以上。

6、按时开饭，儿童进餐时间不少于二十至三十分钟，保证儿童吃饱每餐饭。

安贝乐幼儿园规章制度

安贝乐幼儿园幼儿生活制度

合理的生活制度是保证幼儿身心健康因素，要按照不同的年龄、幼儿生理特点，合理地安放一日生活形式。按照幼儿不同年龄及季节，定出一日生活作息制度，要注意动静结合，要有充分的户外活动时间，按照各项形式的执行提出质量指标。

安贝乐幼儿园预防疾病制度

一、贯彻“预防为主”方针，按年龄及季节完成防疫部门布置的预防接种工作，预防接种率达百分之百。

二、新入园幼儿应在健康检验卡上填好预防接种史，有保健老师登记备案。

三、及时了解疫情，发现传染病及时报告，做到早预防，早发现，早报告，早诊断，早治疗，早隔离。

四、在传染病大作期间不带幼儿到公共场所。

五、加强体格锻炼，套管。增强幼儿体质，提高对疾病的抵御力。

安贝乐幼儿园规章制度

安贝乐幼儿园门卫安定制度

1、白天装备专职保安人员。

2、严格执行接送卡制度，家长接送幼儿须出示接送卡，无带卡的要进行登记。幼儿须由家长带领离开，严防幼儿走失。

3、对来客来访者进行登记，或扣问传达，并收取会客条。（须由被访人签字）来访者原则上只能在传达室会客。

4、发现可疑人闯入校园应及时禁止，并及时报告园部和维持人员。

5、每天检验报警设备，发现损坏即时报告进行维修。

6、做好早到、晚归幼儿的管理、交接工作。

7、早晨上班应开启报警开关，无情况即与维持人员联系。听听儿童识字动画片大全。

8、实行坐班制和巡视制，并做好登记。值班人员准时到岗，做到不漏班、不塌班。

9、节假休息日不得让别人随意入园拍照。

10、各类商贩不得以任何借口进入幼儿园或在幼儿园门口摆摊叫卖。

11、携带物品出园必需主动到门口值班处登记，并说明情况。

安贝乐幼儿园幼儿接送制度

1.家长接送幼儿须出示接送卡，无带卡的应进行登记。2.幼儿来园时家长应把幼儿送到班上，交给老师。

3.离园时老师应把幼儿亲自交给家长，或家长要与老师打声招呼。4.幼儿离开幼儿园大门时应由家长牵带，防止幼儿一人走失。一整套。5.任用别人接送者应向老师办理任用书，并交付双方身份证。6.接送卡掉应及时要求补办。

安贝乐幼儿园规章制度

安贝乐幼儿行动器械及场地安定检验制度

一、每天上班应检验登记户外行动器材，按期对户外器材安定性进行全面检验。

二、发现器材险情，如歪、倒、铁钉流露透露、木头腐烂等要及时维修、调换。

三、对有损坏的器材一时不能解决的应加以警示或封存。

四、大型行动器材应标明安定使用方法，并有安定标志。

五、幼儿玩户外器材须有老师或家长带领。区域活动时教师应提醒幼儿游戏规则，并切实负起安定责任。

六、按期检验幼儿的活动场地，及时清理场地里的碎石子等。活动场地不要堆放杂物。

安贝乐幼儿园安定检验制度

1.每学期开学初，总务组组织人员对幼儿园的电、水、煤气等重要部位及消防设备的等，进行一次全面检验并记实检验情况，发现隐患，立地整改。

2.每月对班级和部门的电线、开关、电器设备、门、窗、柜橱、煤气等设施、设备进行一次常规检修并记实情况。

3.每周对重点部门、仓库等场所及消防设备进行一次检修。

4.建立每日巡视制度，维持群众每天对幼儿园的户外场地及行动器械进行检验并登记，发现问题及时汇报分管领导进行整改。

5.夏天及冬天热水器、暖气机使用前请电工检验后方可使用。

安贝乐幼儿园规章制度

安贝乐幼儿园消防制度

1、安定维持群众负责对全园的安定防火工作进行监督、检验，做好义务消防队的组织建设和业务培训，张开经常性的防火宣传。

2、按期检验各部门电线、开关、插座消防器材等用电安定，严禁使用不合格的保险装配，禁止超负荷用电；灯泡和电热器不要挨近易燃物。

3、要经常检验和更新按期检验各部门电线、开关、插座消防器材等用电安定，严禁使用不合格的保险装配，禁止超负荷用电；灯泡和电热器不要挨近易燃物。各种电器使用完毕要及时切断电源。空调、热水器等用后应及时关闭电源。

4、要经常检验和更新消防器材设备。消防器材的调换、维修和配置，由安定维持群众统一负责。

5、人人珍贵防火安定，增强消防安定认识。一旦有火情，人人都要自觉参与扑火。各部门的工作人员严格管理各自使用的场所、房屋，谁用谁负责，责任落实到人。

6、食堂应谨慎用火，做到火不离人，专人使用煤气，每天下班应检验关闭煤气开关；按期检验煤气、电源并做好记实工作。相比看童话乐园识字。

7、教育幼儿不玩火，教育教职员工节假日按有关规定燃放烟花爆竹，不得随地扔烟蒂，防止发生火灾事故。

8、按期组织张开消防培训工作并组织消防疏散演习活动。

9、维持群众必需增强防火安定认识，经常观察，发现隐患，认真研究，采取措施及时消除安定隐患。

10、在无火警的情况下，任何人不得专断动用消防器材、消防设施，发现者视情节给予罚款等处理，因专断动用造成严重事故者追究其法律责任。

安贝乐幼儿园规章制度

安贝乐幼儿园班主任工作职责

1、严格遵守学校各项规章制度。

2、全面负责本班教育和保育工作，按照《幼儿园工作规程》提出的要求，结合本班实际，制定教育工作计划（包括观察、分析、记实幼儿发展情况），并认真执行。

3、对幼儿态度要和蔼和亲，做到耐性、关注、精心、热心，与本班教师、保育员团结协作，搞好所在班级教育、卫生、保健及生活护理等工作。

4、认真执行幼儿的作息制度，认真安放好幼儿一日生活形式，做到动静交替，手脑并用，确保幼儿身心健康成长。

5、主持召开每周班务会议，共同确定下周工作重点，与副班主任和保育员共同搞好班内的工作。

6、坚持上面教育原则，少儿双语画刊。尊重幼儿，积极启发诱导，严禁体罚和变相体罚。

7、勤奋钻研业务，积极参加教研活动及业务进修。积极创编教材，制作教具，不断提高自身素质及水平。

8、坚持做好交接班工作，一般情况口头交接，重大情况要作书面交接。家长特别要求、患儿药品、物品要登记交接。

9、做好家长工作，向家长宣传正确的教养方法，看着纪律。每周向家长公布本周及下周的教育形式，以便家长心中有数，积极配合。

10、认真填写“家园联系手册”，经常与家长保持联系，及时调换意见。

11、认真做好教研活动记实和每周教育小结，每学期写出质量较高的教育工作总结或论文一至篇。

12、坚持英语进修，坚持用英语组织教学。

安贝乐幼儿园规章制度

安贝乐幼儿园园长职责

1、园长负责幼儿园的全面管理，管理制度。主持全园工作。

2、认真进修党的教育方针和国家的有关法律、法规、政策，全面贯彻《幼儿园工作条例》和《幼儿园工作规程》。

3、主持制定全园工作计划和各项规章制度，确立分级管理目标，建立结构合理、协调灵活、反应及时的迷信管理机制。按期召开园务会，深入第一线检验各项工作实施情况。

4、负责全园教职工的聘任、调整园内工作人员结构，按期对保教工作人员进行考核并作出正确评价。

5、全面了解教育、教研、卫生保健及膳食管理情况，并按照实际情况及时调整，尽量减少工作中的失误。充分发挥党团组织、工会及教代会的作用，发扬专制，尊重人格，加强“爱心、和谐、团结、向上”的园风建设。

6、全面掌握教职员工的思想静态，张开经常性的政治、业务进修，提高修养。关注教职工的生活，改善生存环境，维护合法权益，增强向心力，提高凝聚力。

7、按期召开家长会，展示教育成果，宣传家教方法，听取家长意见，提高办园质量。

8、及时了解国际外幼儿教育静态，研究幼儿教育新成果，关注幼儿教育发展的新动向。

第五篇：家贝乐幼儿园第14届推普周活动方案

宝塔区家贝乐幼儿园 第14届推普周活动方案

每年9月份的第三周为全国推广普通话宣传周，2011年9月11日至17日是第十四届全国推广普通话宣传周。我园以此为契机，认真贯彻上级语言文字精神，结合幼儿园的具体情况，扎实稳妥地开展我国语言文字工作，力求通过组织、开展形式多样且内容丰富的活动，形成浓厚的人人自觉讲普通话的氛围，使普通话在园内的普及程度和规范化进一步得到提高。推普活动情况计划如下：

一、指导思想

为贯彻《中华人民共和国国家通用语言文字法》，推广普通话，为进一步推进语言文字规范化工作，营造良好的校园语言环境，根据上级有关文件精神，结合我园实际情况，特制定如下方案：

二、宣传主题

14届推普周活动的主题是：提升国家通用语言文字应用能力，弘扬中华优秀文化传统。

三、活动时间安排： 2011年9月11日—17日

四、参与对象 全园师生员工

五、活动程序

（一）、成立“推普工作”小组。组 长：冯亚琴

副组长：慕小燕、刘彩红

成 员：谢锦颖 马延娥 呼慧娟 班主任老师 为了确保推普工作的落实确有成效，推普领导小组将长期存在，并发挥模范带头作用，持之以恒地做好推广普通话和规范语言文字工作。

（二）、环境布置 1.在园内布置宣传墙面。

2.在班级门口张贴宣传推普工作的宣传内容或标语。3.幼儿园营造推广普通话的宣传氛围。

（三）、具体活动安排

1．9月8日，利用全体教师集中学习的机会，由慕园长召开动员大会，组织全体教职员工学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》、《关于开展第14届全国推广普通话宣传周活动的通知》、《家贝乐幼儿园第十四届推广普通话宣传周活动方案》。要求全体教师形成说文明语，讲普通话的风气。

2．9月12日（星期一），由冯园长进行一次以“推普”为主题的讲话，宣布本周为我园推普宣传周，对全园师生进行一次动员，从而在全园上下形成共识，进一步促进我园普及普通话工作的深入开展。

3.各班级在家园联系栏中出一期专刊宣传本届、本班推普周活动的主题，张贴宣传标语，并积极营造浓郁的普通话语言环境。各班以年级组为单位，在9月14至16日三天内组织一次通用语言文字应用能力为主题活动。开展语言文字规范日常检查：如检查“家长园地、周计划、教师备课本等，开展寻找身边的错别字、不规范字、诗歌朗诵等活动。

4.将推普周活动列入本周教学计划中，积极开展正式和非正式的语言活动、游戏，让幼儿逐渐学会用普通话表述较完整、较连贯的句子。教师通过鼓励幼儿用普通话讲故事，用比赛的形式激励幼儿准确发音、准确用词；进一步丰富幼儿的经验，努力营造人人会讲普通话，个个讲好普通话的氛围。

5．开展“爸爸、妈妈和我一起讲普通话”的活动。鼓励中大班的孩子回家用普通话教自己的爸爸妈妈讲一个故事或念一首儿歌，家长表示幼儿园的推普活动对自己和孩子起到了很大的作用，希望长期开展下去，真正发挥幼儿园教育的辐射作用。

6．对于推普的主力军——教师来说，其自身的普通话水平关系着幼儿普通话水平的发展，长期开展会前的“经典诵读”活动，促使教师的普通话越来越标准。

7.在全园上下宣传推普周活动，提高全园师生员工知晓度，扩大推广普通话的影响力。

家贝乐幼儿园

2011年9月8日