中考热点专题一 先进人物

第一篇：中考热点专题一 先进人物

中考热点专题一：先进人物

1．先进人物的优秀品质有哪些？（感动的原因？）

他们高度的社会责任感;艰苦奋斗精神；爱岗敬业、无私奉献；乐于助人的传统美德；危急时刻挺身而出，为国家、为集体、为他人而无私付出；他们在和平年代里守护生活的安宁，他们凭借自己与危险、死神斗智斗勇的精神捍卫了生命的尊严；发扬了奋不顾身、舍己救人的精神。

2．举办评选道德模范、感动中国人物活动有什么意义？ ①有助于加强社会主义精神文明建设，提高全民族的思想道德素质；②有助于继承和发扬中华民族的传统美德；③有助于弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神，实现全面建设小康社会的目标；④有助于激发全国各族人民的积极性和创造性，增强其社会责任感。

⑤青少年增强社会责任感和自信、自强的良好品质，关心他人，奉献社会。

3．对照先进人物，说说自己身上还有哪些不良品质。为提升自己的思想认识和落实行动，请制定一份切实可行的计划。

（1）如：以自我为中心，习惯被别人照顾、不习惯回报别人，不敢于接受挑战，冷漠自私、猜疑，不负责任等。

（2）提示：以先进人物的感人事迹拟定一句座右铭，时刻鞭策自已，促使自已在学习和生活过程中克服遇到的困难等。以模范人物为榜样，明确自己应承担的责任，自强不息、奉献社会。把崇高的理想付诸于平凡的行动。如：培养独立意识，从洗自己衣服、做饭、打扫卫生等小事做起；勇于承担责任，孝敬父母，尊敬老师、团结同学；自强不息、力争上游，把学习的本职工作做好！

4．向先进人物学习，我们青少年应该怎么做？

（1）思想品德方面：树立正确的理想信念增强社会责任感，担负起时代赋予的崇高使命。（2）心理品质方面：从身边小事做起，努力接着良好的心理品质和健康的人格。（3）遵纪守法方面：认真学习法律法规，提高法制观念，维护法律尊严。

（4）学习知识方面：刻苦学习，努力创新，掌握现代化建设需要的专业技能，为建设和谐社会贡献力量。

5．你打算怎样向先进人物学习？

我们要以先进人物为榜样，树立崇高远大理想，勇于承担社会责任，发扬艰苦奋斗精神，弘扬爱国主义精神，培养创新精神，努力学习科学文化知识，掌握现代化建设本领，为实现中华民族的伟大复兴做出自己应有的贡献。6．“感动中国人物”的先进事迹给我们哪些启示？树立崇高的理想，培养自立自强精神，在磨砺意志中自强不息，开拓创新，要自觉承担责任、服务社会；要珍爱生命；让有限的生命焕发光彩；

7．感动中国人物的感人事迹对你今后的成才有何启发？①无论从事什么职业要以高度的社会责任感，在自己的岗位上敬业奉献，就能在各种岗位上做出不平凡的贡献，对社会的发展起积极推动作用。②艰苦奋斗作为一种积极健康的生活态度，一种精神境界，是成就任何事业所必不可少的精神力量。③要正确把握成才目标。首先要符合社会的发展要求和人民的根本利益；其次要从自己的实际出发。

8．目前，我国青少年存在哪些不良道德倾向？有什么危害？ 表现：（自私自利、损人利己、贪图享受、不思进取、我行我素、不守纪律等。

危害：这些行为严重败坏了社会风气，损害了社会主义精神文明建设，不利于社会主义文化建设，对于广大青少年的健康成长造成巨大的危害。

9．请你就如何加强和改进未成年人思想道德建设提几条合理化建议。（1）学校：全面贯彻国家的教育方针，加强和改进学校的德育教育；（2）社会：创作出版各类知识性、趣味性、科学性强的未成年人读物和视听产品，丰富未成年人的精神文化生活；

（3）家庭：家长要以正确的思想和言行引导、教育子女，及时解决子女思想中存在的问题。（4）国家：切实加强文化市场监管，净化网吧、娱乐市场经营环境等。10．你准备怎样加强自己的道德修养？①树立远大志向。（2）认真遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，培养良好的道德品质和文明行为。（3）努力提高自己的思想道德素质、科学文化素质和健康素质，做一个诚实守信的人。（4）积极参加道德实践活动；勤奋学习、大胆实践、勇于创造，争做“四有”好公民。11．我们应向模范人物学习什么？我们应该向这些模范人物那样树立崇高的理想，培养自立自强精神，在磨砺意志中自强不息，自觉服务社会，积极承担责任，乐于奉献，开拓创新，为全面建设小康社会和实现中华民族的伟大复兴贡献自己的智慧和力量。

12．为了更好地学习、宣传感动中国人物（全国道德模范人物）动人事迹，某校决定开展一次宣传活动。请你完成下列问题：

（1）活动的主题：

如：学英雄事迹，做英雄传人

学习先进人物 做四有新人

（2）请你设计几种活动形式：如：开主题班会、利用校园网宣传、办黑板报、举办征文比赛等。

（3）请任选一种形式，设计出活动主题和活动步骤。主题班会，主题：“„是我们学习的榜样”；步骤：① 组织同学们观看先进事迹的相关图文、影像资料。②学生分组讨论并且发言。③请老师说一说我们中学生应如何向XXX学习④总结，班会结束。

13、开展学习她们先进事迹有什么意义？①有利于弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神；②有利于加强社会主义精神文明建设，为全面建设小康社会，实现中华民族伟大复兴提供强大的精神动力和思想保证；⑦有利于弘扬社会正气，在全社会树立正确的价值导向；④有利于提高公民的思想道德素质，在全社会营造知荣辱、促和谐的良好道德风尚；⑤有助于增强社会责任感和自信、自强的良好品质，关心他人，奉献社会等。

14、学先进，见行动，你将有哪些实际行动?例：①努力学习科学文化知识，不抄袭作业、考试不舞弊，做个诚实守信的②关心同学、热情帮助有困难的同学，做个乐于助人的人；③关心社会、积极参与公益活动。做个奉献社会的人等．

15、假如你参加了学习先进人物事迹活动，会有哪些收获和体会？(1)收获:①提高自身的思想道德素养：②增强了自身的社会责任感和使命感；③增强关心他人的情感；④养成了健康的行为习惯等。

(2)体会：①我们的社会是互帮互助的社会，是人人相互关爱的社会；②向先进人物学习，既承担着社会责任，又在帮助他人，并使自身的价值在奉献中得以提升：③开展向先进人物学习活动，有利于形成良好的社会道德风尚，促进社会主义精神文明建设等。

16、请写出在家庭、在学校、在社会做一个有道德的人的做法有哪些？

在家庭：主动分担家务，帮父母做饭、洗碗、洗衣服等；向父母道一声辛苦，为父母捶捶背洗洗脚；不调吃穿，不乱花钱：

在学校：尊敬师长，见面行礼，主动问好；向家庭困难同学赠送学习用品，互帮互助；积极参加学校的各项活动，增强合作意识；

在社会：为孤寡患病老人提供服务；积极参加社区清洁卫生、环境保护的活动；学习宣传礼仪知识，文明出行；

17、以学校学生会的名义向全体同学发一份倡议书：

倡议书 亲爱的同学们： 黄旭华、刘盛兰、陈俊贵、段爱平、沈克泉 沈昌健、格桑德吉、胡佩兰、姚厚枝、方俊明、龚全珍，他们是时代的楷模，是我们学习的榜样，他们以实际行动感动中国，激励着我们每一个中国人。作为新世纪的主人，为了祖国的明天，为了祖国的未来，我们要以先进人物为榜样，树立社会主义荣辱观，切实做到：

1、在思想道德方面，要树立正确的思想信念，担当起时代赋予我们的使命。

2、在心理品质方面，要培养良好的心理品质和健康的人格。

3、在增强法制观念方面，要学习法律知识，做学法守法的好公民。

4、在成材方面，要努力掌握好社会主义现代化建设的专业技能。以上倡议望大家积极响应。

XX学校学生会

2014年4月2日

18、评选活动体现了教材的哪些观点：（1）、加强社会主义思想道德建设，是发展先进文化的重要内容和中心环节。（2）、体现了“以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不屈”的伟大民族精神。（3）、“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的公民道德建设实施纲要主要内容。（4）、具有强烈的社会责任感。

19、在加强思想道德建设的今天，向这些先进人物学习有何重大意义？（从国家和个人两个方面列举）

答：对国家而言：有利于提高全民族的思想道德素质；有利于发展先进文化；有利于推进社会主义精神文明建设；有利于国家的长治久安和繁荣富强；有利于实现全面建设小康社会的目标；

对个人而言：有利于提高自身的思想道德素质，有利于增强自身责任感。有利于把自己培养成为“四有”的社会主义事业的建设者和接班人。

20、请给最感动你的人写一句祝福语：你那无私的精神和强烈的社会责任感让我深深感动，你是我心目中的英雄，你是我生活的榜样，我们因你而感动。

21、请你分析：请你分析漳州市开展评选感动漳州十大人物活动有何意义？

能进一步营造“爱我漳州”的浓烈氛围，是建设社会主义精神文明和先进文化的重要内容；有利于弘扬和培育伟大的民族精神；促使全市人民形成积极健康的社会风气和保持昂扬向上的精神状态；有利于提高全市人民的思想道德素质，为我市建设小康社会和构建社会主义和谐社会提供强大的精神动力；有利于培养青少年的社会责任感和自信、自强、的良好品质；体现了广大媒体正确的舆论方向，以正确舆论引导人，以高尚的精神塑造人。

第二篇：2012中考专题——先进人物

2012中考专题—— 先进人物

1．先进人物的优秀品质有哪些？（感动的原因？）

他们高度的社会责任感;艰苦奋斗精神；爱岗敬业、无私奉献；乐于助人的传统美德；危急时刻挺身而出，为国家、为集体、为他人而无私付出；他们在和平年代里守护生活的安宁，他们凭借自己与危险、死神斗智斗勇的精神捍卫了生命的尊严；发扬了奋不顾身、舍己救人的精神。2．举办评选道德模范、感动中国人物活动有什么意义？

①有助于加强社会主义精神文明建设，提高全民族的思想道德素质；②有助于继承和发扬中华民族的传统美德；③有助于弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神，实现全面建设小康社会的目标；④有助于激发全国各族人民的积极性和创造性，增强其社会责任感。

⑤青少年增强社会责任感和自信、自强的良好品质，关心他人，奉献社会。3．你打算怎样向先进人物学习？

我们要以先进人物为榜样，树立崇高远大理想，勇于承担社会责任，发扬艰苦奋斗精神，弘扬爱国主义精神，培养创新精神，努力学习科学文化知识，掌握现代化建设本领，为实现中华民族的伟大复兴做出自己应有的贡献。4．向先进人物学习，我们青少年应该怎么做？

（1）思想品德方面：树立正确的理想信念增强社会责任感，担负起时代赋予的崇高使命。

（2）心理品质方面：从身边小事做起，努力接着良好的心理品质和健康的人格。（3）遵纪守法方面：认真学习法律法规，提高法制观念，维护法律尊严。（4）学习知识方面：刻苦学习，努力创新，掌握现代化建设需要的专业技能，为建设和谐社会贡献力量。

5．请你就如何加强和改进未成年人思想道德建设提几条合理化建议。（1）学校：全面贯彻国家的教育方针，加强和改进学校的德育教育；（2）社会：创作出版各类知识性、趣味性、科学性强的未成年人读物和视听产品，丰富未成年人的精神文化生活；

（3）家庭：家长要以正确的思想和言行引导、教育子女，及时解决子女思想中存在的问题。

（4）国家：切实加强文化市场监管，净化网吧、娱乐市场经营环境等。

6、开展学习她们先进事迹有什么意义？

①有利于弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神；②有利于加强社会主义精神文明建设，为全面建设小康社会，实现中华民族伟大复兴提供强大的精神动力和思想保证；⑦有利于弘扬社会正气，在全社会树立正确的价值导向；④有利于提高公民的思想道德素质，在全社会营造知荣辱、促和谐的良好道德风尚；⑤有助于增强社会责任感和自信、自强的良好品质，关心他人，奉献社会等。

7、假如你参加了学习先进人物事迹活动，会有哪些收获和体会？

(1)收获:①提高自身的思想道德素养：②增强了自身的社会责任感和使命感；③增强关心他人的情感；④养成了健康的行为习惯等。

(2)体会：①我们的社会是互帮互助的社会，是人人相互关爱的社会；②向先进人物学习，既承担着社会责任，又在帮助他人，并使自身的价值在奉献中得以提升：③开展向先进人物学习活动，有利于形成良好的社会道德风尚，促进社会主义精神文明建设等。

8、以学校学生会的名义向全体同学发一份倡议书： 倡议书 亲爱的同学们：

钱伟长、孙水林孙东林、才哇、郭明义、王伟、王万青、王茂华、谭良才、何祥美；、刘丽、孙炎明，他们是时代的楷模，是我们学习的榜样，他们以实际行动感动中国，激励着我们每一个中国人。作为新世纪的主人，为了祖国的明天，为了祖国的未来，我们要以先进人物为榜样，树立社会主义荣辱观，切实做到：

1、在思想道德方面，要树立正确的思想信念，担当起时代赋予我们的使命。

2、在心理品质方面，要培养良好的心理品质和健康的人格。

3、在增强法制观念方面，要学习法律知识，做学法守法的好公民。

4、在成材方面，要努力掌握好社会主义现代化建设的专业技能。以上倡议望大家积极响应。

XX学校学生会

2009年4月2日

9、设计活动：

（1）、主题：学习感动人物做“四有”新人。学习感动中国十大人物 树立社会主义荣辱观。

学习感动中国先进人物 弘扬社会主义新风尚。（2）、活动方式：主题班会，演讲比赛，征文比赛

（3）、活动目的:为了丰富校园文化生活，发展校园先进文化，提高同学们的思想道德素质，提高同学们的演讲与口才能力

（4）、活动准备：确定确定主持人、聘请评委、制定评分标准、确定参赛选手、购买奖品、布置场地

（5）、活动步骤主持人宣布比赛开始→介绍选手→公布评分标准→选手开始演讲→评委评分点评→公布比赛结果

（6）、注意事项①公平公正②遵守秩序③维护环境卫生（7）、活动收获：套“目的”（8）、发言稿：套改倡议书（9）、演讲稿：套该倡议书

（10）、请给最感动你的人写一句祝福语：你那无私的精神和强烈的社会责任感让我深深感动，你是我心目中的英雄，你是我生活的榜样，我们因你而感动。10.当代“雷锋传人”郭明义是助人为乐的道德模范，（1）大力宣传和弘扬郭明义同志的先进事迹和崇高品格，有何意义？ 答：①有利于加强社会主义精神文明建设，提高全民族的思想道德素质和科学文化素质。②有利于弘扬中华民族的传统美德，培养公民的社会责任感。③有利于弘扬社会正气，维护公平正义。④有利于弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神。

（2）郭明义同志身上有哪些优秀品质值得我们学习？

答：①热心公益，服务社会。②珍爱生命，关爱他人。③勇担责任，爱岗敬业。（3）我们青少年应如何向郭明义学习？ 答：①以郭明义为榜样，培养高度的社会责任感，自觉承担责任。②积极参加公益活动。③自觉践行公民基本道德规范把个人成长与祖国命运紧密结合起来。④努力学习科学文化知识，全面提高自身素质。30、中国最美的洗脚妹。

（1）你认为刘丽具有什么意识和行为?你打算怎样培养这种意识和行为？（2）一个瘦弱的姑娘，一副疲惫的肩膀。是内心的善良，让她身上有圣洁的光芒。她剪去长发，在风雨里长成南国高大的木棉。红硕的花朵，不是叹息，是不灭的火炬。请谈谈你对刘丽事迹的感受。

答.（1）刘丽具有回报社会的意识和亲社会行为，说明她是个具有强烈社会责任感的人；中学生要做到①积极参与社会公益活动，为社会服务，是我们回报社会的重要途径，也是现代公民必不可少的素质。②以社区服务为起点，培养服务社会精神。

（2）考生所答内容只要围绕知责任、懂道德、明法律、服务社会、报效国家、等均可酌情给满分。

第三篇：2011年中考政治热点学习先进人物专题复习

学习先进人物 建设精神文明

材料点击

材料一 2011年2月14日东方网消息：2010感动中国十大人物业已揭晓，获奖的十位人物为：(1)科学泰斗钱伟长——“从义理到物理，从固体到流体，顺逆交替，委屈不曲，荣辱数变，老而弥坚，这就是他人生的完美力学，无名无利无悔，有情有意有祖国。”(2)“信义兄弟”孙水林、孙东林——言忠信，行笃敬，古老相传的信条，演绎出现代传奇，他们为尊严承诺，为良心奔波，大地上一场悲情接力。雪夜里的好兄弟，只剩下孤独一个。雪落无声，但情义打在地上铿锵有力。(3)“玉树铁汉”才哇——对乡亲有最深的爱，所以才不眠不休，对生命有更深的理解，所以才不离不弃，铁打的汉子，是废墟上不倒的柱，不断地梁。他沉静的面孔，是高原上最悲壮的风景。(4)“雷锋传人”郭明义——他总看别人，还需要什么;他总问自己，还能多做些什么。他舍出的每一枚硬币，每一滴血都滚烫火热。他越平凡，越发不凡，越简单，越彰显简单的伟大。(5)“舟曲之子”王伟——大雨滂沱，冲毁了房屋掩埋了哭喊。妻儿需要你的肩膀，而人民更需要你的脊梁。五百米的距离，这个战士没有回家，那个最漆黑的夜晚，他留给自己一个永远不能接起的电话，留给我们一种力量。(6)“草原曼巴”王万青——只身打马赴草原，他一路向西千里万里，不再回头。风雪行医路，情系汉藏缘。四十载似水流年，磨不去他理想的忠诚。春风今又绿草原，门巴的故事还会有更年轻的版本。(7)“英雄翁婿”王茂华、谭良才——烈火是一场生死攸关的测试，生命是一场良知大爱的考验，你们用果敢应战，用牺牲做答!一对侠义翁婿，火海中三进三出，为人们讲述了什么是舍生忘死，人间挚爱!(8)三栖尖兵何祥美——百折不挠，百炼成钢，能上九天，能下五洋，执著手中抢，百步穿杨，胸怀报国志，发愤图强。百战百胜，他是兵中之王!(9)“最美”洗脚妹刘丽——为什么是她，一个瘦弱的姑娘，一副疲惫的肩膀。是内心的善良，让她身上有圣洁的光芒。她剪去长发，在风雨里长成南国高大的木棉，红硕的花朵，不是叹息，是不灭的火炬。(20)“警界保尔”孙炎明——重犯监室年年平安，而自己的生活还要经历更多风险。他抖擞精神，让阳光驱散铁窗里的寒冷，他用微笑诠释着什么是工作，用坚强提示着什么是生活。人生都有同样的重点，他比我们有更多坦然。

材料二 2010年10月1日由中共河南省委宣传部、河南省广播电影电视局、河南日报报业集团联合主办，河南电视台承办的“第六届黄金叶杯 感动中原十大人物”评选活动正式启动。活动组委会将通过广播、电视、报纸、网络等多种方式向社会广泛征集感动中原的人物线索，欢迎社会各界积极参与。我们希望通过评选活动，集中展示普普通通、踏踏实实、不畏艰难、侠肝义胆的河南人形象，大力弘扬“平凡之中的伟大追求、平静之中的满腔热血、平常之中的极强烈责任感”精神，唱响社会正气，倡导时代精神，引导全省人民更加自觉投身于中原经济区建设、推动中原崛起、河南振兴的伟大实践。材料三 2010年10月11日上午，郭明义同志先进事迹报告会在北京人民大会堂大礼堂举行。6 000多名听众毫不吝啬地把掌声送给了一名普通工人——鞍钢集团矿业公司齐大山铁矿公路管理员郭明义。郭明义，连续15年风雨无阻每天提前2小时上班，相当于多干了5年的工作量;他连续20年，先后55次无偿献血或捐献血小板，累计达6万毫升，相当于成人自身总血量的10倍;他连续16年，为希望工程、身边工友和灾区群众捐款12万多元，资助了180多名特困生，而自己一家3口至今还住在一套不到40平方米的旧房里。胡锦涛总书记就学习宣传郭明义同志先进事迹作出重要指示。他指出，郭明义同志是助人为乐的道德模范，是新时期学习实践雷锋精神的优秀代表。要大力宣传和弘扬郭明义同志的先进事迹和崇高品德，为构建社会主义和谐社会提供强大精神力量。

材料四 2011年1月13日，经过百万网民投票和专家、媒体评审,10名草根英雄从60名候选人中脱颖而出，最终当选为“中国网事•感动2010”网络人物。他们分别是——烤羊肉串的“慈善家”阿里木，“最美90后女孩”铁飞燕，“百年义渡”万其珍一家四代，“背学兄弟”庄宏泉、庄汇泉，“拾荒老娘”于化玲，农民工歌手“旭日阳刚”，“寻人志愿者”沈浩，“中国好人”王文清，支教女老师蔡加芹，“袖珍人”董志军。此外，在四川道孚县火灾中牺牲的“十五勇士”则被授予评委会特别奖。

考点链接

1.请你说说感动中国(河南)人物为什么能感动中国(河南)?(1)他们具有很强的社会责任感，能以自己的努力，在平凡的工作和生活中做出不平凡的成就。(2)他们具有艰苦奋斗的精神，能坚持不渝，克服各种困难。(3)他们发扬中华民族的传统美德，具有高尚的社会主义道德风尚，能以自己的道德品质和精神风貌带动和倡导社会主义新风尚。(4)他们都能以祖国和民族的利益及他人利益为重，关爱他人,奉献社会。(5)他们默默无闻，无私奉献，热爱祖国，服务社会，具有高度的社会责任感。(6)他们的行为弘扬了社会正气，促进了社会的和谐，体现了伟大的民族精神。

2.请你谈谈我国(我省)为什么要开展感动人物的评选活动?

精神文明建设是现代化建设的重要目标和重要保证;精神文明建设为物质文明建设和政治文明建设提供精神动力和智力支持;有助于为青少年树立学习的榜样;有利于激励青少年追求真、善、美，引导他们树立正确的人生观、价值观;有助于人们牢固树立社会主义荣辱观，自觉履行公民基本道德规范;有利于推动社会主义精神文明建设;有利于弘扬和培育民族精神;有利于增强人们的责任意识，自觉承担责任;有利于营造良好的社会氛围;有利于构建和谐社会;等等。3.请你说说这些先进人物身上有哪些优秀的品质值得我们学习? 自立自强、助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、高度的社会责任感、勇于创新、团结协作、知难而上等。

4.请你谈谈你准备如何向他们学习? 树立远大的理想、正确的人生观、价值观;以社会的需要和人民的利益作为选择成才的目标;努力学习科学文化知识，掌握专业技能;发扬艰苦奋斗精神，不怕困难迎难而上;增强创新能力、实践能力;增强社会责任感，积极承担自己的社会责任;等等。(或：刻苦学习，立志成才，报效祖国;团结同学，主动帮助他人;孝敬父母，尊敬师长;言而有信，真诚待人;艰苦奋斗，勤俭节约;知难而进，意志坚强;遵守校纪，严于律己;珍爱生命，自立自强;热爱科学，善于创新;自强不息，勇挑重担;爱护公物，遵守秩序;等等。)(答题时可根据具体材料取舍)5.大力宣传和弘扬郭明义同志的先进事迹和崇高品德有哪些重要意义? 有利于加强社会主义精神文明建设，提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，形成良好的社会风气;有利于弘扬中华民族传统美德，唤起公民的责任意识，培养公民的社会责任感;有助于引导人们树立正确的世界观、人生观和价值观，激励人们追求真、善、美;有助于弘扬社会正气，维护公平正义;有助于弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神;等等。

6.郭明义同志身上有哪些优秀品质值得我们学习?(1)热心公益、服务社会。我们生活的社会是一个互帮互助、人人相互关爱的社会。郭明义同志在参加公益活动的过程中，既承担了自己的社会责任，又帮助了他人，并使自身价值在奉献中得以提升。(2)珍爱生命、关爱他人。每个人的生命都是有价值的，我们在肯定、尊重、悦纳、珍爱自己生命的同时，也应同样善待他人的生命。郭明义无偿献血，在他人危难之际伸出援助之手，这些都是珍爱生命、关爱他人的具体体现。(3)勇担责任、爱岗敬业。不言代价和回报地积极承担责任，扮演好自己的角色，是做人的基本要求。郭明义在15年的工作生涯中，咯尽职守、一丝不苟、尽职尽责、任劳任怨，生动诠释了“勇担责任、爱岗敬业”的内涵。

7.我们青少年应如何向郭明义同志学习? 以郭明义同志为榜样，培养高度的社会责任感，自觉承担责任，积极参加公益活动，做一个负责任的公民;自觉践行公民基本道德规范，把个人成长与祖国的命运紧密结合起来，努力学习科学文化知识，全面提高自身素质，立志成为“四有”人才，为全面建设小康社会和实现中华民族的伟大复兴贡献自己的智慧和力量。

8.我国开展形式多样的评选先进人物活动有何重要意义?(1)有利于在全社会形成崇尚先进、学习先进的良好社会风气。(2)有利于提高公民的思想道德素质，提高整个社会的文明程度。(3)有利于发展我国的先进文化，加强社会主义精神文明建设，贯彻和落实“三个代表”重要思想和科学发展观。(4)有利于弘扬和培育中华民族的优秀传统美德。(5)有利于以德治国基本方略的贯彻落实，是践行社会主义荣辱观的体现。(6)有利于全面建设小康社会，构建社会主义和谐社会。

9.“中国网事•感动2010“网络人物的事迹给了我们哪些有益的启示?(1)要做勇担责任、服务社会的人。在参与社会公益活动中，我们既承担着社会责任，又在帮助他人，并使自身的价奉献中得以提升。烤羊肉串的“慈善家”阿里木，“寻人志愿者”沈浩，“中国好人”王文清、支教女老师蔡加芹„„他们积极履行责任，以各种方式回报他人、国家和社会，用行动诠释了爱与奉献的真谛，赢得了社会的赞誉。(2)要做珍爱生命、甘于奉献的人。生命的意义不在于长短，而在于奉献。它既表现为在祖国和人民需要的时刻挺身而出，也融合和渗透在人们日常的工作学习和生活中。“最美90后女孩”铁飞燕，飞身跳河，勇救落水工人，用稚嫩的肩膀托起一个宝贵的生命;四川道孚火灾中牺牲的“十五勇士”，为了保护人民群众的生命财产安全，一次次冲进火海„„他们用无私奉献精神谱写了一曲曲生命的赞歌。(3)要做自尊自信、自立自强的人。自尊自信、自立自强是一种良好的心理品质，它对个人的成长、成才和成功起着重要作用。哥哥庄宏泉连续8年背着弟弟庄汇泉艰难求学，不离不弃;农民工歌唱组合“旭日阳刚”，在生活的重压下并没有意志消沉、自暴自弃，而是怀着对未来的希望，一如既往地歌唱着;“袖珍人”董志军，虽身有残缺，但自尊独立、自信乐观，热情拥抱生活，同样活出了精彩。(4)要做重信守诺、学会感恩的人。诚实守信是中华民族的传统美德，也是我们为人处事的基本原则。为了报答困境中收留并关爱自己的村民，来自水乡的万家爷爷造了条小木船为村民摆渡，并许下诺言：不收村民一文钱。从此，万家四代，百余年深山摆渡，分文不取，成为践约守诺的典范。

一展身手

1.2010年9月28日，由中共河南省委宣传部、河南省广播电影电视局、河南日报报业集团联合主办，河南电视台承办的“第六届黄金叶杯 感动中原十大人物”评选活动正式启动。该活动自2005年开展以来，已成功举办5届，一大批先进人物和英雄群体通过评选活动脱颖而出。其中洪战辉、魏青刚、王百姓、谢延信、李隆、武文斌、李灵还分别当选感动中国人物，使我省成为全国荣登“感动中国”舞台次数最多的省份。此举(ABD)A.是我省加强社会主义精神文明建设的重要举措 B.体现了社会主义精神文明建设中思想道德建设的内容 C.体现了社会主义精神文明建设中教育科学文化建设的内容 D.有利于倡导与时俱进的时代精神，褒奖鼓舞人心的传统美德

2郭明义连续20年，先后55次无偿献血或捐献血小板，累计达6万毫升，相当于成人自身总血量的10倍;他连续16年，为希望工程、身边工友和灾区群众捐款12万多元，资助了180多名特困生„„郭明义积极参与这些公益活动(ACD)A.说明他具有强烈的社会责任感 B.是为了获得更多的荣誉和利益 C.有利于提升自身价值，让生命更有意义

D.可以带动更多的人参与其中，推动了和谐社会建设

3.由新华社发起的“中国网事•感动2010“网络人物评选活动，吸引了近200万网民投票、近千万点击量、数百家媒体跟踪报道，形成了一股“顶起心中草根英雄”的网络热潮。开展这一活动(ABC)A.可以使人们在收获感动的同时，心灵得到净化，思想得到升华 B.有利于发展先进文化，推动社会主义精神文明建设 C.有利于培养公民的责任意识，加快构建社会主义和谐社会 D.能够彻底消除社会中的“假、丑、恶”现象，净化社会风气

4.为了报答困境中收留并关爱自己的村民，来自水乡的万家爷爷造了条小木船为村民摆渡，并许下诺言：不收村民一文钱。从此，万家四代，百余年深山摆渡，分文不取。万家四代的事迹告诉我们(ACD)A.一旦许下承诺，就要忠实地履行 B.承担责任就意味着只有付出，没有回报

C.只要作出选择，就应义无反顾地承担起应负的责任 D.慎重许诺、坚决履行诺言是负责任的表现

5.材料一 “我有献血证、汇款单据、感谢信，这是我一生的财富，看着它们，有一种温暖的感觉。”郭明义在助人为乐中感悟到什么是最有意义的人生，他坚持20多年做好事，资助工友、向希望工程捐款、无偿献血，成为鞍山市第一批遗体(器官)捐献志愿者。

材料二“最美90后女孩”铁飞燕，飞身跳河，勇救落水工人，用稚嫩的肩膀托起一个宝贵的生命;四川道孚火灾中牺牲的“十五勇士”，为了保护人民群众的生命财产安全，一次次冲进火海„„他们用无私奉献精神谱写了一曲曲生命的赞歌。

材料三 烤羊肉串的“慈善家”阿里木、“寻人志愿者”沈浩、“中国好人”王文清、支教女老师蔡加芹„„他们积极履行责任，以各种方式回报他人、国家和社会，用行动诠释了爱与奉献的真谛，也赢得了社会的赞誉。

上述材料体现了教材中的那些观点? 【参考答案】

(1)承担责任，往往伴随着获得回报的权利。这种回报既包括物质方面，也包括精神方面，更重要的是无形的财富，如良好的自我感觉、他人的赞许和社会的认可等。(2)生命的意义在于奉献。在参与社会公益活动的过程中，我们既承担着社会责任，又在帮助着他人，并使自身价值在奉献中得以提升。(3)当你参与公益活动时，也许你觉得自己的力量不够强大，但你的一次行动将吸引众多关注的目光，你的倡议将会得到众多人的积极响应。慢慢地，你种下的花将会开遍大地，你会发现有千万人在与你同行!

第四篇：2012中考时政热点专题学习先进人物 弘扬中华美德

中考时政复习专题《学习先进人物 弘扬中华美德》

【教学目标】（根据2012年中考考试说明）

（一）知识目标：

认识人的生命的独特性；理解孝敬父母的原因；知道诚信的基本要求；理解共同生活需要关心、尊重、宽容和相互理解与帮助；懂得人因不同的社会身份而负有不同的责任；知道民族精神的含义和体现；了解先进文化的内涵；了解社会主义精神文明建设的主要内容和根本任务。

（二）能力目标：

学会与父母平等沟通；学会孝敬父母长辈；学会关心和尊重他人；参与社会公益活动，服务社会；能辨别正义和非正义的行为；

（三）情感态度和价值观目标：

体会生命的可贵，珍爱生命；培养自尊、自信、自立、自强精神；努力做诚实的人；培养正义感；增强责任意识，做一个负责任的公民；体会理想实现必须经过艰苦奋斗，立志为报效祖国、奉献社会努力学习。【热点材料链接】

热点材料1：第三届全国道德模范评选表彰颁奖典礼——《德耀中华》2011年9月20日晚在北京举行。中共中央政治局常委李长春出席颁奖典礼,并为全国道德模范颁奖。他强调,要充分发挥道德模范的榜样引领作用,广泛开展学习和宣传道德模范活动,使他们的先进事迹广为传颂,让他们的崇高精神深入人心,转化为全社会道德建设的共同行动,努力形成知荣辱、讲道德、促和谐的文明风尚。郭明义等54位同志荣获“全国道德模范”称号，李桓英等260名同志获“全国道德模范提名奖”。

热点材料2：2012年2月3日晚，CCTV感动中国2011人物揭晓，分别是朱光亚 两弹元勋、吴菊萍 最美妈妈、张平宜 跨越海峡的希望之翼、杨善洲

一生奉献给人民的好书记、阿里木 烤羊肉串的慈善家、吴孟超 人民医学家、刘伟 身残志坚的精彩人生、孟佩杰 照顾养母12年的孝女、胡忠 谢 晓君夫妇 坚守在雪域高原上的支教者、刘金国：两袖清风、一心为公。

吴孟超 刘伟

热点材料3：2011年是中共中央颁发《公民道德建设实施纲要》十周年，9月20日是第九个全国“公民道德宣传日”，各地相继掀起学习道德模范、争当道德模范的热潮，群众性公民道德宣传活动蓬勃开展。全国上下，干部群 众提倡文明礼仪、弘扬良好道德风尚、自觉努力践行社会主义核心价值体系蔚然成风。

热点材料4：2012年3月2日中共中央办公厅印发的《关于深入开展学雷锋活动的意见》指出，雷锋是实践社会主义、共产主义思想道德的楷模，以短暂的一生谱写了无比壮丽的人生诗篇，树起了一座令人景仰的思想道德丰碑，是全国人民学习的光辉榜样。雷锋精神是中华民族精神的重要内容，60年代，雷锋=真善美、70年代雷锋=爱憎分明、80年代雷锋=钉子精神、90年代雷锋=爱岗敬业、21世纪雷锋=助人为乐。哺育和激励了一代又一代人成长。

热点材料5：2012年3月2日，中央精神文明建设指导委员会决定授予郭明义同志“当代雷锋”荣誉称号。决定指出，郭明义同志参加工作30多年来，牢记全心全意为人民服务的宗旨，坚定中国特色社会主义理想信念，满腔热情地对待党和人民的事业，模范践行社会主义道德，时时处处以雷锋为榜样，忠于职守、爱岗敬业，关爱他人、无私奉献，勤俭节约、艰苦奋斗，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。

雷锋

当代雷锋郭明义

【与教材知识的结合】

1．对生命的意义与价值的认识？七年级上P32 如何实现个人的生命价值？七年级上P32 2．自强对个人的作用？七年级下P48 如何走向自强？七年级下P51 3．战胜挫折的方法？七年级下P67 培养坚强意志的方法？七年级下P80 4．孝敬父母的原因和做法？八年级上P13、P16 5．如何做到换位思考、与人为善？八年级上P105 6．诚信的含义？八年级上P115诚实守信的重要性？P116诚信的基本要求？P117 7．怎样做一个诚信的人？八年级上P117、P120、P121 8．什么是道德义务？履行道德义务有何意义？公民应该怎样履行道德义务？八年级下17 9．维护社会公平重要意义？八年级下P102 10．为什么要维护正义？八年级下P108、P110 11．正义行为和非正义行为？（或如何辨别正义和非正义行为？）八年级下P109 12．怎样做一个有正义感的人？八年级下P115 13．责任的涵义、产生及来源？九年级P5、P6 14．责任与角色的关系？九年级P6、P7承担责任的代价与回报？九年级P14 15．承担责任的意义？九年级P8、P14 16．参与社会公益活动的意义？九年级P24-25 17．如何做一个负责任的公民？九年级P26-29 18．中华民族的传统美德的内容？九年级P67 19.中华民族精神的涵义和内容？九P69 20.弘扬和培育民族精神重要性？九P68 21.先进文化涵义？九P102 22.社会主义精神文明建设的内容？九P103 23.社会主义精神文明建设（先进文化建设）的作用？新版九P102-103 文化建设为经济建设的发展提供精神动力、文化环境和智力支持。社会主义精神文明，是改革开放和现代化建设的重要目标和重要保证； 24．为什么要加强思想道德建设？九年级P103、106见下题9如何加强思想道德建设？P104 25．社会主义核心价值体系内容？（九P102相关链接）社会主义核心价值体系的内涵和重要性？特点？时事第三期P10-11 26．文化强国战略的提出？时事第二期P10加强文化建设的重要性紧迫性？时事第二期P10 【命题角度预测】 本热点从道德角度出发，主要涉及到诚信、自信、公平正义等考点；从法律角度出发，主要涉及到生命健康权、依法治国等考点；从国情角度出发，主要涉及到精神文明建设、中华美德等知识点。2012年我市中考命题可能围绕全国道德模范的典型人物事迹，特别是选取和我们生活紧密的典型人物事迹，如2011感动中国云龙籍吴孟超院士、2011年全国道德模范塔庄中学黄敬銮等先进人物事迹，凸显教育性，也可能结合2011年12月20日，福州市被评为全国文明城市称号出题，试题将进一步将道德、法律、国情三大块知识相融合，体现综合性。

【命题角度】

1．如果要求你评选学校的道德模范。请你制定出评选标准．

提示：只要从努力学习先进、提高道德素质、增强社会责任感、落实社会主义荣辱观等角度回答即可。（或公民基基本道德规范内容五个方面，见题7）2.评选表彰和学习宣传全国道德模范有什么重要意义？

（1）有利于促进社会风气的转变，建设社会主义和谐社会。（2）有利于促进社会主义核心价值体系的建设。

（3）为经济建设的发展提供精神动力、文化环境和智力支持。

3．我们青少年应该向全国道德模范学习哪些崇高品质和精神? 答案：我们青少年要牢固树立社会主义荣辱观，自觉履行公民基本道德规范，把个人的成长进步与祖国的繁荣富强紧密联系起来，学习他们自立自强、助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲的崇高品质，学习他们弘扬中华民族传统美德、自觉践行社会主义荣辱观的高尚情怀，学习他们积极维护公平正义、勇于承担责任的崇高精神，自觉肩负起民族振兴的使命，做社会主义“四有”新人。

4．我们青少年如何向全国道德模范学习？

我们应该向这些模范人物那样树立崇高的理想，培养自立自强精神，在磨砺意志中自强不息；积极承担责任，服务社会；要珍爱生命，让有限的生命焕发光彩；乐于奉献，开拓创新，为全面建设小康社会和实现中华民族的伟大复兴贡献自己的智慧和力量。

5.你参加了哪些公民道德实践活动？有啊些收获和体会？

(1)活动:义务植树、环保志愿者活动、慰问福利院的孤寡老人、向地震灾区捐款、参加“向不文明行为宣战”活动、“不给他人添麻烦，做文明有礼的福州人”活动等。

(2)收获:①提高自身的思想道德紊养；②增强了自身的社会责任感和使命感；③提高了自身的社会实践能力和创新能力；④养成了健康文明的行为习惯等。(3)体会：①我们的社会是互帮互助的社会，是人人相互关爱的社会；②参与公民道德实践活动，既承担着社会责任，又在帮助他人，并使自身的价值在奉献中得以提升；③开展公民道德实践活动，有利于形成良好的社会道德风尚，促进社会主义精神文明建设等。

6．目前，我国青少年存在哪些不良道德倾向？有什么危害？

答案：（1）抄袭作业、不讲诚信；自私自利、不负责任；追求名牌、贪图享受；不思进取、知难而退等。

（2）这些行为严重败坏了社会风气，损害了社会主义精神文明建设，不利于社会主义文化建设，对于广大青少年的健康成长造成巨大的危害。7．根据当前中学生的思想实际，你认为中学生应培养哪些基本品质？ 爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。

8.在日常生活中，你准备怎样做一个文明有礼的福州人。九年级P7 9．当前加强和改进未成年人思想道德建设有何重要意义？（为什么？）九年级P103、106 答案：（1）加强社会主义思想道德建设，是发展先进文化的重要内容和中心环节。

（2）有利于培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”公民。

（3）有利于推进社会主义精神文明建设、建设中国特色社会主义文化。10．我们应该如何加强和改进未成年人思想道德建设？九年级P104 11．请你就如何加强和改进未成年人思想道德建设提几条合理化建议。

答案：（1）学校：全面贯彻国家的教育方针，加强和改进学校的德育教育；（2）社会：创作出版各类知识性、趣味性、科学性强的未成年人读物和视听产品，丰富未成年人的精神文化生活；

（3）家庭：家长要以正确的思想和言行引导、教育子女，及时解决子女思想中存在的问题。

（4）国家：切实加强文化市场监管，净化网吧、娱乐市场经营环境等。12.作为志愿者，应该具备哪些素质？

①具备良好的科学文化素质和思想道德素质； ②具有团队精神和合作意识；③组织纪律性强；③有较强的责任感；④热情大方，尊重他人； ⑤对人守信，对事负责；⑥有一定的专业知识，懂得社交礼仪。

13．你准备怎样加强自己的道德修养？

（1）树立远大理想，勤奋学习。（2）认真遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，培养良好的道德品质和文明行为。（3）努力提高自己的思 想道德素质、科学文化素质，做一个诚实守信的人。（4）积极参加道德实践活动，勇于创新，争做“四有”好公民。14．雷锋精神的内涵是什么？

（1）热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的崇高理想和坚定信念。（2）服务人民、助人为乐的奉献精神(雷锋精神实质)。（3）干一行爱一行、专一行的敬业精神。（4）锐意进取、自强不息的创新精神。（5）艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神。

15．雷锋精神为什么会影响和感动一代又一代人？

（1）雷锋精神是中华民族传统美德的集中反映，是社会主义核心价值体系的生动展现，具有生生不息、历久弥新的品质。（2）雷锋精神体现了以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神力量和宝贵的精神财富。

16.我们要学习郭明义同志哪些崇高的品质？（至少写出三个方面）

（1）要学习他助人为乐、奉献社会的精神品质。（2）要学习他珍爱生命，尊重生命，延伸自己生命的价值。（3）要学习他爱岗敬业，勇担责任，具有强烈的社会责任感。（4）要学习他终身学习，锐意进取。（5）要学习他意志坚强，不懈追求。

简单些可回答：爱岗敬业；奉献社会；与人为善；乐于助人；热心公益；服务社会；强烈的社会责任感等。

17.以郭明义同志为榜样，大力弘扬雷锋精神具有哪些重要的意义？ ①有利于加强社会主义精神文明建设，提高全民族的思想道德素质和科学文化素质。②有利于弘扬中华民族的传统美德，培养公民的社会责任感。③有利于弘扬社会正气，维护公平正义。④有利于弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神。

18．我们青少年应如何以郭明义同志为榜样，大力弘扬雷锋精神？ ①以郭明义为榜样，培养高度的社会责任感，自觉承担责任。②积极参加公益活动。③自觉践行公民基本道德规范，把个人成长与祖国命运紧密结合起来。④努力学习科学文化知识，全面提高自身素质。【感受中考】

一、单项选择

1．郭明义，“雷锋传人”，2010“感动中国”十大人物。郭明义16年来把工资总额的一半捐给希望工程；无偿献血量相当于自身总血量的10倍；平日省吃俭用，却先后资助了180名贫困学生；给300多个困难家庭带 来并报的希望„„自己却过着清贫的生活，至今一家住着40平方米的一居室。郭明义的事迹表明（）

①他具有强烈的社会责任感 ②积极承担责任赢得社会的承认和赞誉

③人生的意义不在于索取，而在奉献④实现人生价值不应追求个人利益 A②③④ B①②④ C①②③ D①③④ 答案：C 2.在新时期表彰和学习全国道德模范（）

①有利于加强公民道德建设，提高公民道德素质②有利于树立社会主义荣辱观，形成良好的社会风尚③有利于发展先进文化，建设社会主义精神文明。④有利于继承中华民族的传统美德，弘扬伟大的民族精神。A①②③ B②③④ C①③④ D①②③④

答案：D 3．“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守在你生活的岗位上„„”雷锋日记的这段话启示我们（）

①每个人都因不同的社会身份而负有不同的责任 ②每一种角色都意味着一种责任。③生命的价值在于奉献 ④承担责任只有付出，没有回报

A①② B②③ C①②③ D②③④ 答案：C 4．烤羊肉串的“慈善家”、向小悦悦施以援手的“最美婆婆”陈贤妹、徒手接住坠楼儿童的“最美妈妈”吴菊萍、守望麻风村孩子的台湾女子张平宜„„他们是新时期的“雷锋”形象，他们身上共同展现了（）

①中华民族扶危济困的传统美德 ②助人为乐、与人为善的优良品质 ③强烈的自我表现意识 ④不言代价与回报的奉献精神

A①②③ B②③④ C①②④ D①③④ 答案：C 5．2012年1月16日，“中国网事，感动2011网络人物评选颁奖典礼举行。举办此次评选活动属于（）

A思想道德建设 B教育科学文化建设 C政治建设 D经济建设 答案：A

二、非选择题

1.你参加了哪些学雷锋实践活动？有哪些收获和体会？参考前题5 2．“雷锋语录——人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去”。请结合雷锋语录，谈谈你对生命价值的理解？雷锋的生命虽然短暂，却树立起一座永恒的丰碑。这对我们实现生命的价值有何启示？

答案：见七上P32 3.“当代雷锋”郭明义的身上体现了什么样的中华民族精神？这一精神有什么样的价值？

答：郭明义的身上体现了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。这一精神是中华民族生命肌体中不可分割的重要组成部分，是鼓舞我们民族迎难而上、团结互助、战胜强敌与困难的不竭力量之源。

4.有人说雷锋精神过时了，这种说法正确吗？请你结合“当代雷锋”郭明义的事迹加以分析说明。

答：这种说法不正确。生命的意义不在于长短，在于内涵、在于奉献。雷锋精神的实质是奉献，我们要实现自己生命的价值、要建设社会主义精神文明、建设社会主义和谐社会必须弘扬和传承奉献精神。郭明义几十年如一日的坚持学习雷锋奉献社会，得到全社会人们的共同认可，说明雷锋精神永不过时。

5．由中央电视台推出的《感动中国》人物的评选活动已举办整整10年。举办此次评选活动属于精神文明建设中哪一方面？为什么要高度重视这一方面的建设？

答案：见前题9。

6．2011年感动中国人物刘伟面对挫折和逆境，是如何实现他的梦想的？刘伟身上具有什么品质？在今后的生活中，你打算怎样培养这种品质？

答案：（1）他直面挫折，不气馁，不消沉；他善于自我疏导和自我排解；他超越自我、积极进取。（2）自立自强或坚强的意志品质。（3）如何自立：略。如何自强：略。如何培养坚强的意志：略。（见七年级下）

7．在吴孟超心里，国为重，家为轻；科学最重，名利最轻。这体现了他怎样的情怀？他们还有哪些崇高品质值得我们学习？对于吴孟超而言，祖国和人民永远是他们选择时的唯一标准。他们的选择给我们什么启示？

答案：（1）热爱祖国、报效祖国的赤子情怀。（2）严谨求实、精益求精的科学态度；崇尚实干，勤于实践的工作作风；敢为人先、勇攀高峰的创新意识；德艺双馨、全心全意的奉献精神。（3）在做出重要选择时，我们不但要考虑自己的兴趣、爱好、，还要考虑国家和社会的需要，把自己的理想 和祖国的需要结合起来。

8．多年来，塔庄中学初三同学黄敬銮，日复一日照料年迈的爷爷，任劳任怨，不离不弃。这告诉了我们孝敬父母应该如何做？

答案：见八年级上P16。

9．吴菊萍、陈贤妹毫不犹豫地救助素不相识的幼小生命的行为，启示我们应如何对待他人的生命？吴菊萍为救他人而身负重伤，她这样做值得吗？为什么？

答案：（1）尊重、善待他人的生命；当他人的生命遭遇困境需要帮助时，应尽自己所能伸出援助之手。（2）值得。生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献。吴菊萍虽然为救他人而身负重伤，但她在舍己救人、见义勇为的过程中实现了自己的生命价值，弘扬了社会正气。

10.小林和父母一起看电视时，以下四个镜头，引起他的思考。镜头一:第三届全国道德模范王振治，陕西省西安市公安局交警支队新城大队安监中队民警。家庭并不富裕的他，3年来与妻子一起收养了4个非亲非故的孤残儿童，被同事和身边群众亲切地称为“交警爸爸”。

（1）王振治身上的哪些品质令小林佩服？

答案：助人为乐、积极承担社会责任、无私奉献等。

镜头二:漫画

（2）请用简洁的语言概括上图蕴含的道理。

答案：①同违法犯罪作斗争是公民义不容辞的责任。②乘客这种行为是一种没有正义感和责任感的表现，也是法制观念淡薄、不敢同违法犯罪行为作斗争的表现，应受到谴责。③我们必须提高自身的道德水平，增强法律意识。④做一个有正义感的人，敢于和善于与一切违法犯罪行为作斗争。

镜头三:父亲失明，母亲出走，弟弟年幼，8岁撑起一个家，不离不弃的 陪伴，照亮父亲漆黑的世界，坚强女孩带着父亲上大学。她叫张蕾，第三届全国道德模范。她相信,只要用越来越强大的心走“夜路”,总有一天,黑暗也会变光明。

（3）作为中学生，我们应如何走向自强？

答案：①要自强，首先要树立坚定的理想，并为实现这一理想而矢志不移地奋斗。②战胜自我，自强的关键。③扬长避短，自强的捷径。④积极参加社会实践，在磨砺中走强自强。

镜头四:朝阳温暖你我、爱心传递人间，由陕西电视台连续多年倾力打造的“大型媒体公益活动——朝阳行动”再次起航，今年我们将尽我们所能帮助那有困难、但有梦想、通过自己的努力、改变自己人生的家庭。

（4）心动不如行动。你打算参加哪些公益活动呢？（最少两个）

答案：做环保小卫士，参加义务植树活动，向灾区捐款捐物，到福利院做义工等等。

11.学习全国道德模范，全面提高自身素质

2011年9月22日，中共中央宣传部、中央文明办等八个部委做出了关于表彰第三届全国道德模范的决定，经群众推荐、组织审核、全国公示和群众投票、评委会评选、综合评定等程序，郭明义等54名同志荣获“全国道德模范”称号，李桓英等260名同志荣获“全国道德模范提名奖”。

(1)这些全国道德模范身上体现了哪些精神和品质？

①珍爱生命，甘于奉献。②诚实守信，一诺千金。③恪尽职守，敬业奉献。④知恩图报，孝老爱亲。④见义勇为、匡扶正义。

(2)你认为宣传这些模范人物的感人事迹，有什么现实意义？

①有利于促进社会风气的转变，建设和谐社会。②有利于促进社会主义核心价值体系的建设。③有利于为经济建设的发展提供精神动力、文化环境和智力支持。

(3)在实际生活学习中，你打算怎样向全国道德模范学习？

①思想品德方面：树立正确的理想信念增强社会责任感，担负起时代赋予的崇高使命。

②心理品质方面：从身边小事做起，努力接着良好的心理品质和健康的人格。

③遵纪守法方面：认真学习法律法规，提高法制观念，维护法律尊严。④学习知识方面：刻苦学习，努力创新，掌握现代化建设需要的专业技能，为建设和谐社会贡献力量。

第五篇：2012时政热点(学习先进人物)

2012年中考时政热点专题复习学习先进人物（雷锋、感动中国人物、道德模范）

热点专题三：学习先进人物

【背景材料】

1．党的十七届六中全会指出，要深入开展学雷锋活动，采取措施推动学习活动常态化。

2．2012年2月28日，教育部网站公布教育系统深入开展学雷锋活动的实施方案，要求各地教育部门和各级各类学校将学雷锋活动纳入学生综合素质评价体系。

4．3月2日，中央精神文明建设指导委员会在北京召开深入开展学雷锋活动座谈会。在会上，中央精神文明建设指导委员会授予郭明义同志“当代雷锋”荣誉称号。

5．2012年3月5日，是毛泽东同志“向雷锋同志学习”题词49周年纪念日，也是雷锋逝世50周年纪念日。根据教育部的统一部署，在这一天，全国中小学生学雷锋“六个一”活动全面启动。广大中小学生通过读一本书、讲一个故事了解雷锋事迹，通过开一次班会、写一篇心得感受雷锋精神，通过做一件好事、参加一次志愿服务开展学雷锋实践。

5．第三届全国道德模范、感动中国十大人物。（孟佩杰）

6．2011年是颁发《公民道德建设实施纲要》十周年，9月20日是第九个全国“公民道德宣传日”。

7．2012年2月3日晚，由中央电视台举办的《感动中国》2011年人物评选结果揭晓。获得《感动中国》2011人物荣誉的是：“中华之光”——朱光亚；“烈火金刚”——刘金国；“公仆本色”——杨善洲；“肝胆春秋”——吴孟超；“希望之翼”——张平宜；“最美妈妈”——吴菊萍；“高义薄云”——胡忠、谢晓君夫妇；“义侠巴郎”——阿里木；“孝女当家”——孟佩杰；“隐形翅膀”——刘伟。走过10年的《感动中国》活动还特别向以白方礼老人为代表的长年热心公益事业而不能获得《感动中国》荣誉的所有人致敬。

【与教材知识链接】

1.尊老爱幼、见义勇为、匡扶正义的中华民族传统美德。（考点48、49）

2．自觉承担社会责任，积极参加公益活动，服务人民，奉献社会。（考点72、73）

3.民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑；始终是鼓舞我们民族迎难而上、团结互助、战胜强敌与困难的不竭力量之源。中华民族五千多年来形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。（考点79）

4.加强社会主义思想道德建设，是社会主义精神文明建设的重要内容和中心环节。大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范。

4．艰苦奋斗是中华民族的传统美德，在现代化建设新时期，我们要大力发扬艰苦奋斗精神，特别是开拓创新精神。（考点141、142）

【命题角度预测】

本热点从道德建设角度出发，主要涉及到社会主义精神文明建设、艰苦奋斗、中华民族的传统美德、关心社会发展、学会亲近社会、自觉服务社会、践行民族精神、继承艰苦创业传统等考点。命题是一般结合重大热点事件，联系学生生活，常常以选择题、实践探究题等方式呈现。

【热点例题】

1．开展《感动中国》人物的评选活动有什么重大意义？（或开展向先进人物学习活动的意义）

（1）有利于加强社会主义精神文明建设，提高全民族的思想道德素质和科学文化素质；（2）有利于弘扬中华民族传统美德和伟大民族精神；(3)有利于构建社会主义和谐社会(4),有利于加强社会主义思想道德建设,提高全体公民的思想道德水平；(5)有利于青少年的健康成长

（6）有助于引导人们树立正确的世界观、人生观和价值观，激励人们追求真、善、美，继承和发扬中华民族的传统美德。

2．他们感动中国的原因（他们值得我们学习的优秀品质）：

（1）他们具有热爱祖国、艰苦奋斗、自强不息的民族精神（2）勇担责任，爱岗敬业；（3）他们默默无闻，无私奉献，服务社会，回报社会，具有强烈的社会责任感，勇于承担使命；

1（4）他们的行为弘扬了社会正气，促进了社会的和谐，体现了伟大的民族精神。（5）他们具有坚强的意志，胸怀大志，战胜挫折，勇往直前。（6）他们弘扬中华民族的传统美德，诚实守信，敢于奉献。（7）他们具有创新意识和创新能力（8）与人为善、热心公益、乐于助人、无私奉献等。（要结合具体人选的事例来分析）

（1）自私自利、损人利己、贪图享受、不思进取、我行我素、不受纪律等。（2）这些行为严重败坏了社会风气，损害了社会主义精神文明建设，不利于社会主义文化建设，对于广大青少年的健康成长造成巨大的危害。

动？）

（1）思想品德方面：树立正确的理想信念，艰苦奋斗，增强社会责任感，努力提高思想道德素质；热心公益，服务社会，在奉献中实现人生价值。

（2）心理品质方面：自觉践行公民道德规范，从身边小事做起，努力培养良好的心理品质和健康的人格。

（3）遵纪守法方面：认真学习法律法规，提高法制观念，维护法律尊严。

（4）学习知识方面：刻苦学习，努力创新，立志成才，为建设和谐社会贡献力量

答案：（1）学校：全面贯彻国家的教育方针，加强和改进学校的德育教育；

（2）社会：创作出版各类知识性、趣味性、科学性强的未成年人读物和视听产品，丰富未成年人的精神文化生活；

（3）家庭：家长要以正确的思想和言行引导、教育子女，及时解决子女思想中存在的问题。

（4）国家：切实加强文化市场监管，净化网吧、娱乐市场经营环境等。

①树立公德意识，爱护公共环境，讲究卫生；②培养良好的道德素质，关心社会，关爱

他人，乐于助人；③提高文明意识，言谈举止，大方得体，有文明，讲礼貌；④增强社会合作精神，自觉遵守和维护公共秩序；⑤增强民族自豪感，自尊心，与外国朋友交往，不卑不亢，不失国格和人格。

他们的身上体现了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。这一精神是中华民族赖以生存和发展的精神支撑，是鼓舞我们民族迎难而上、团结互助、战胜强敌与困难的不竭力量之源。

(1)活动；环保志愿者活动、慰问幸福院的孤寡老人、参加“做诚信学生”签名活动、向希望工程、地震灾区捐款、参加“向不文明行为宣战”活动等．

(2)收获：①提高自身的思想道德紊养：⑦增强了自身的社会责任感和使命感；④提高

了自身的社会实践能力和创新能力；④养成了健康的行为习惯等。

(3)体会：①我们的社会是互帮互助的社会，是人人相互关爱的社会；②参与公民道德实践活动，既承担着社会责任，又在帮助他人，并使自身的价值在奉献中得以提升：③开展公民道德实践活动，有利于形成良好的社会道德风尚，促进社会主义精神文明建设等。

9．心动不如行动。你打算参加哪些公益活动呢？（最少两个）

做环保小卫士，参加义务植树活动，向灾区捐款捐物，到福利院做义工等等。

（1）雷锋精神的时代内涵：

服务人民、助人为乐的奉献精神；干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神；锐意进取、自强不息的创新精神；艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神等。

（2）雷锋名言

如：①人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。

②一朵鲜花打扮不出美丽的春天，一个人先进总是单枪匹马，众人先进才能移山填海。③一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。

④钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上，也要提倡这种“钉子”精神，善于挤和善于钻。

（3）有关雷锋的歌曲——《学习雷锋好榜样》

（4）开展学雷锋活动的主题：“传承雷锋精神，参与志愿服务”；传承雷锋精神，做雷锋传人；学习雷锋好榜样；学习雷锋精神，共建和谐社会等

（5）请你为学校开展学雷锋活动设计几个活动方式。

答：①利用广播、橱窗等宣传雷锋精神；②召开主题班会、演讲比赛、雷锋故事会等

③开展“学习雷锋好榜样”的青年志愿者活动，如拣拾公共场所的垃圾、清理城市牛皮癣环保活动、去敬老院义务劳动等，以实际活动学习雷锋精神；等

（7）在新时期，我国涌现出了许多许多像雷锋一样的人物。请你写出几个

示例：郭明义、“最美妈妈”吴菊萍、“最美婆婆”陈贤妹，沈战东，魏青刚，陈光标等。

（8）我们青少年应如何以实际行动大力弘扬雷锋精神？

第一、以雷锋为榜样，自觉践行公民基本道德规范，培养高度的社会责任感，自觉承担责任。第二、把个人成长与祖国命运紧密结合起来，努力学习科学文化知识，全面提高自身素质。第三、积极参加社会公益活动，服务社会。当他人遭遇困境时，要尽自己所能伸出援助之手，从日常小事做起。如开展扶老助残、帮困解难、应急救助、便民利民的社会志愿服务，开展倡导文明礼仪、维护秩序、保护环境的社会志愿服务，面向留守老人、留守儿童、农民工、残疾人等特殊群体开展志愿帮扶活动等。

（9）请为学习雷锋同志先进事迹设计一个活动方案。

活动目的：通过活动使同学们学习、了解雷锋同志的先进事迹，培养同学们学习雷锋

精神的积极性，养成关爱社会、关心集体、助人为乐的好习惯。

活动主题：学习雷锋精神，共建和谐社会

活动方式：主题班会

活动步骤：

一、班会主持人宣布班会开始。

二.、组织同学们观看雷锋同志先进事迹的相关图文、影像资料通

三、同学们分组讨论雷锋同志事迹和精神。

四、各小组派代表发言。

五、请同学上台表态，在日常学习生活中如何学习雷锋事迹和精神。

六、老师总结发言。

七、班会主持人宣布班会结束。

【真题演练】

1．1963年3月5日，《人民日报》发表毛主席题词：“向雷锋同志学习”，之后每年的3月5日，人们都会想到雷锋。今年更是全国都掀起了“学雷锋”的热潮。雷锋生前是一名

A．工人B．农民C．解放军D．民营企业家

2．雷锋是不朽的丰碑，雷锋是永远的榜样。学还是不学，并不是个问题，关键是怎么学？学习雷锋，需要我们

①首先做好自己分内的事②远离平凡小事，想着干一件大事

③能行举手之劳帮助他人④立足无私奉献，不言代价与回报

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

3．2011年感动中国人物孟佩杰自幼悉心照料养母，十几年如一日，替养母穿衣、刷牙洗脸、换尿布、做饭喂饭、敷药按摩、换洗床单，考上大学后毅然带着养母去上大学。对孟佩杰的感人事例认识错误的是

A．要继承和弘扬中华民族孝亲敬长的优良传统

B．孝敬父母就是子女对父母的尊敬侍奉和赡养

C．孝敬父母体现在日常生活中的一件件小事上

D．我们现在只要一心学习，孝敬父母以后再说

中共中央办公厅近日印发了《关于深入开展学雷锋活动的意见》。《意见》指出，要广泛普及爱国、敬业、诚信、友善基本道德规范，推动学雷锋活动常态化、机制化，形成践行雷锋精神、争当先进模范的生动局面，形成我为人人、人人为我的良好氛围。据此回答第4---5题

4.深入开展学雷锋活动

①是发展先进文化的重要举措②有利于提高公民的道德素质③有利于形成和谐的社会氛围④是社会主义经济建设的重要内容

A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④

5.对青少年来说，下列属于践行雷锋精神的是

①在家里，孝敬父母，乐于劳动③在学校，尊敬老师，认真学习

③在社会，乐于助人，热心公益④在网吧，沉迷游戏，盲目交友

A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④

6.“雷锋传人” 郭明义，16年工资总额的一半给希望工程；无偿献血量相当于自身总血量的10倍；却先后资助了180名贫困学生„„自己却过着清贫的生活，至今一家住着40平方米的一居室。郭明义的事迹表明：（）①他具有强烈的社会责任感②积极承担责任赢得社会的承认和赞誉

③人生的意义不在于索取，而在于奉献 ④实现人生价值不应追求个人利益

A．②③④B．①②④C．①②③D．①③④