努力争创五好,推进关工委工作新发展（共5篇）

第一篇：努力争创五好,推进关工委工作新发展

努力争创五好，推进关工委工作新发展

泰安关工委

最近，泰安关工委在党总支的领导下，连续召开了两次会议，学习文件，提高认识，并根据创建五好关工委的要求，回顾工作，对照检查，总结经验。在肯定成绩的基础上找薄弱环节，明确今后的努力方向，通过前一阶段的创建，增强了信心，推动了关工委的向前发展。

一、加强党的领导，搞好班子建设 加强党的领导，是搞好关工委各项工作的关键，泰安党总支对关工委工作是非常重视的，是列入党的议事日程抓的，并把创建五好关工委作为党的先进性建设的一个组成部分，关工委主任由党总支书记吴蓓芬兼任，常务副主任由原上海外国语大学党委办公室主任高级政工师吴人龙同志担任，秘书长由青工干事年轻党员潘吉利同志担任，分工明确，职责清晰，互相支持，协同配合，发挥了团队作用。为了使关工委更好的工作，按党支部建楼组组成了三个关工委小组，组长由党支部书记兼任，做到了全覆盖。党总支书记经常出席街道关工委召开的重要会议，今年共参加了四次，会后及时召开有关会议，进行传达和研究贯彻落实措施，做到党总支书记亲自主持召开关工委会议，每次寒暑假组织的活动开幕式都由党总支书记进行动员，与青少年一起听讲，一起学习，一起参加活动。党总支书记还会同居委主任发动居委干部共同研究活动内容，安排活动场所，解决活动经费问题，并带领青少年一起参加社会实践，关工委常务副主任和秘书长对上级召开的会议精神及时向党总支书记汇报，争取党的领导和居委的配合支持，从而形成了在党总支的领导下，团结一致、齐抓共管的良好局面，推动了关工委各项工作的前进。

二、充实五老队伍，发挥传帮带作用 五老队伍是一个难得的人才资源，也是关工委下一代工作的主要力量，党总支对这支骨干队伍的建设是很重视的，并根据工作需要不断调整和充实，到目前为止五老队伍已达34人，其中骨干人数15人，三个党组关工委各10人，志愿者10人。五老队伍分别在六大组中任职，工作尽责到位，定期进行交流，在这支骨干队伍中有的是原中学校长，有的是原大学教授，有的是原单位离退休的出局级干部，还有的是先进工作者和积极分子，这些老同志，理论水平较高，知识面较广，经验丰富，热爱青少年工作，忠诚党的教育事业，他们中有的年老体弱，但精神饱满，撑着拐杖来开会，出主意，提建议；有的听力和视力受损，为了做好一次辅导报告，不断寻找资料，调查研究，撰写辅导报告，用生动的事例，典型材料和自己的切身体会讲给青少年听；有的老伴长期病重在医院任努力克服困难坚守岗位，做好工作。在寒暑假关工委组织的活动，五老队伍成员每次都参加，与青少年一起学习，一起娱乐，培养感情，增进友谊，收到了良好的效果，有关典型人物材料已有书面上报。为了提高骨干队伍的水平，定期进行学习培训，区报告团的名誉团长袁义和经常来参加关工委会议，了解情况，传达新的信息，指导工作，对我们的帮助很大。

三、围绕党的中心，搞好思想道德教育 用社会主义核心价值体系教育青少年，是关工委在新形势下加强青少年思想道德教育的一项重大任务，只有用社会主义核心价值体系教育来引导青少年，才能使他们在成长的道路上永远充满蓬勃朝气，健康成长，成为建设中国特色社会主义事业可靠的接班人。

近一、二年来，我们队青少年进行了10多次辅导报告，包括《党在我心中》、《光辉的历程，辉煌的胜利》、《改革开放是决定中国命运的抉择》、《永远和人民在一起》、《民主革命的先行者——孙中山》、《心向党、跟党走，做社会主义事业的接班人》和《学习解放军优良传统作风，做雷锋式的青少年》等。听讲累计达300人次，通过学习教育，唱响了中国共产党好，社会主义好，改革开放好，中国人民大团结好的主旋律。在对青少年进行核心价值体系教育的过程中，我们主要采取了：

1、调查研究，联系实际，针对亲少年所想和所思的问题，有的放矢地进行教育，使思想教育做到针对性和有效性。

2、讲历史，讲故事，讲先进人物和事例来激励青少年爱党、爱社会主义、爱祖国，如讲钱伟长“我没有专业，祖国的需要就是我的专业”，讲钱学森“五年归国路，十年两弹成”，用伟大科学家的爱国思想和杰出的科学成就激励学生奋发学习，努力成才。

3、用自己参加革命工作的切身体会直接感染青少年，撒播革命的种子。

4、组织各种寓教于乐的活动，开展生动活泼的社会主义核心价值体系教育。如老少结对（共五对）共读一本书，共写一篇心得体会，同唱革命歌曲，互帮互学共同提高，以及开展有益身心健康的文体活动，促进学生全面发展，健康成长。

5、积极组织各种有益的社会实践活动，在实践中帮助青少年了解社会，接触群众，拓宽知识，增长才干，培养为人民服务思想。

通过生动活泼的教育，使青少年入耳、入脑、入心，效果比较明显，复旦中学的一位班主任老师反映，泰安关工委老同志作的报告从理论和实践的结合上讲得生动活泼，使学生得益匪浅。有的学生反映，通过学习，了解了中国共产党的性质和任务，知道了中国共产党91年来日益壮大发展的历史和取得的伟大成就，证明中国共产党是伟大、光荣、正确的党，我们一定听党的话，跟党走，做中国特色社会主义事业接班人。一位四年级小学生学习雷锋精神后说，雷锋的先进事迹激励着我，我们身边需要更多的雷锋。她说学雷锋要从我做起，从小事做起，从身边的事做起。下课后主动帮助打扫教室，看到有困难的同学就帮助同学复习功课，真正将学雷锋渗透到了自己的脑海中。

四、建立必要的制度，推动工作前进

根据新华关工委提出的要求，我们建立了学习制度，例会制度，原则上每月举行一次，学习文件，交流情况，互通信息，研究工作，泰安关工委每年有计划，期中进行督促检查，年终有小姐，均按时上交新华光工委，我们还建立了五老志愿者、六大组骨干队伍及青少年情况分类名册，工作薄案规定填写，重要活动及时汇报。各项制度的建立，使关工委工作朝着制度化、规范化方向发展，为做好关工委的各项工作创造了条件。

五、积极探索创新，营造特色品牌

班子成员在实践中注意总结经验，不断改革，开拓创新营造自己的特色，泰安关工委工作有两大特点。第一，围绕党的中心任务，不断地对青少年进行社会主义核心价值体系教育，在2011年初，我们在调查研究总结经验的基础上，写了《发挥五老优势，坚持开展青少年思想道德建设》，这篇文章在新华关工委召开的工作推进会上作了介绍，在2011年10月又写了《对青少年进行社会主义核心价值体系教育的几点体会》，经新华关工委的评选获得了二等奖。这两篇调查报告，反映了泰安关工委对青少年进行社会主义核心价值体系教育的指导思想，基本做法，产生的实际效果和积累的点滴体会和经验，体现了关工委抓思想教育这一最基本核心开展工作的特色，发挥了五老队伍对青少年进行思想道德教育的优势。第二，组织青少年做一天的居委干部，一方面进行思想道德教育，另一方面引领青少年了解社会，接触群众，增长知识，增强才干，帮助青少年确立了正确的人生观、价值观。通过访问有病的居民、孤寡老人、离退休干部、参加党支部活动和走访新老党员，一起搞居委精神文明建设，建立和谐家庭，我们还配合文明城区建设，开展宣传活动，进行消防培训，楼道逃生演练，法律知识培训，红领巾清洁家园活动等，通过以上活动使同学们感到做一个居委干部的不容易，培养了为人民服务的思想很重要。

随着形势的发展，并根据青少年的特点，大家集思广益，提出了“阳光青少年“的系列活动，主要围绕”阳光、活力、健康、友爱“这一中心思想展开，目的是要让青少年多方面接受社会主义核心价值体系教育，科学文化教育，倡导文明礼仪，发扬中华文化，构建和谐社会，使关工委在保持特色的基础上进一步发挥优势，今后文明决心在科学发展观的指引下，在实践中不断改革，努力探索，大胆创新，推动关工委的各项工作按照创建五好关工委的要求，向前发展，取得新的进步。

2012年9月24日

第二篇：争创五好关工委工作汇报

XX镇XX村开展争创“五好关工委”工作汇报

沁县XX镇XX村是2010年新农村建设省级重点推进村，地处城南14公里处，208国道东侧，距离XX镇政府2公里。村党支部下设四个党小组，有党员35名，支、村两委干部5名，交叉任职1名，辖2个自然村，共有187户，724口人，其中男60岁女55岁以上老人270人，占全村人口17%，6岁以上20岁以下青少年人数267人，占全村人口17%，其中中、小学生237人。村关工委成员10人，其中离退休老干部7人。

从2011年开展工作以来，XX支、村两委班子主要做了以下实事：

（一）投资5万元，来完成全村的绿化、白化、亮化，绿化率达到35﹪，主街道两侧的白化、亮化面积覆盖6800 ㎡。

（二）继续完善巷巷通工程，投资7万元硬化500米，基本实现硬化全覆盖。

（三）新建村级组织活动场所一座，建筑面积为157.2㎡，场所的总面积为2010㎡，总投资30多万元。

（四）安装路灯50盏。

（五）产业结构调整项目为种植有机蔬菜，修建蔬菜大棚10个，投资76万元。以这些产业为依托，XX村先后被评为‚新农村建设重点推进村‛、‚红旗支部‛、‚先进集体‛等。

关心下一代，加强青少年教育，促进青少年健康成长，维护社会稳定，是构建和谐社会的重要组成部分，也是我们努力构建和谐村的重要任务之一。为此，近年来，我村十分重视关工委工

作和青少年的教育管理工作，并把它作为主要工作列入村的重要议事日程，做到常抓不懈。特别是自镇政府传达了《关于创建‚五好关工委‛标准指导意见的通知》后，我村委十分重视，认真学习，并按照‚领导班子建设好、‘五老’队伍作用好、制度健全执行好、活动经常效果好、积极探索创新好‛的总体要求，结合村的实际，紧紧围绕‚争创五好关工委，努力构建新农村建设和谐、宜居村‛这一主题，开展争创‚五好关工委‛的活动，现汇报如下：

一、统一思想、提高认识、加强班子建设，做到领导班子建设好。

关心下一代工作是社会主义精神文明建设的重要组成部分，也是构建和谐社会的必然条件，更是帮助关心青少年健康成长不可缺少的内容，为此我村从政治上、思想上、组织上高度重视，积极加强对关工委工作的领导，坚持把关心下一代工作作为精神文明建设的助推工程和全面建设小康社会的未来工程。在年初制定的工作计划上始终把关心下一代工作摆在重要位置，并调整了关工委领导班子，成立了以党支部书记为主任，工作积极的村退休老干部为常务副主任，两委班子成员及部分老党员、老干部10人组成（五老人员7人）的关心下一代工作委员会。同时，做到有牌子、有办公室、有活动经费、有青少年活动场所，并建立健全了关工委各项工作制度,定期召开关工委组织会议。

二、不断加强‚五老‛队伍建设工作，并发挥好作用

‚老干部、老党员、老教师、老模范、老军人‛这‚五老‛队

伍是青少年教育的一支中坚力量，是培养教育未成年人的重要资源，也是我们构建和谐村的一支重要力量。为此，我们根据老同志的特点、专长、兴趣、爱好，并结合村实际和开展工作的需要，分别组织了理想信念和革命传统报告员、道德教育故事员、家长学校教导员、关工园地宣传员等队伍，使老同志以这些组织为依托，来开展各项活动，比较好地发挥了自己的专长和优势，从而更好地实现了老有所为的目的。同时，通过各种活动的开展，让村内的老同志对关工委进行充分的认识了解，从而自觉自愿的加入到其中，也使我们的‚五老队伍‛不断发展壮大。

三、规范管理、建立台帐、加强制度建设，做到制度健全执行好。

1、建立健全了村关工委工作的各项制度，规范管理，并认真执行村关工委每季度一次的例会制度，搞好政治、业务学习和信息交流以及工作的安排。

2、认真做好关工委工作的基本台帐，建立健全档案管理制度，并搞好每年一次的整理归档工作。

四、大力开展精神文明宣传教育活动。

‚十年树木，百年树人‛。关心下一代工作，关键在于强化青少年教育，青少年是一个可塑性特别强的群体，教育质量的高低直接影响到他们的成长。在思想教育方面，我们主要做好以下四方面工作：

1、加强对青少年的爱国主义和思想道德教育。利用学校为阵地，结合青少年的学习兴趣，开展了各种形势爱国主义教育。

2、积极开展法制教育活动，提高青少年的法律意识。如通过组织青少年收看法制宣传教育讲座，让广大青少年知法、懂法、用法。

３、加大力度，净化青少年健康成长环境。引导青少年培养健康的兴趣爱好，远离网吧。

４、创建积极、健康、文明的文化阵地，我村根据实际制定的工作计划，以农家书屋、文化室，健身立场为活动基地，进一步丰富了青少年业余生活，扩展他们的视野，为青少年的茁壮成长创造良好的社会氛围。

五、加强交流，学习经验，努力开创工作新局面

关工委要定期组织老同志们开讨论会，交流工作经验，创新工作方式方法，力争在完成上级部署的工作任务的同时不断有新的发展，在把握青少年的热点、难点问题上不断有新的进步。

以上是我村就开展争创‚五好关工委‛工作的一些想法和做法，离上级的要求和社会的期望还有相当的距离，接下来我们将继续努力，充分发挥‚关工委组织‛的职能作用，结合村‚五老‛队伍，坚持开展宣传、辅导、帮教、助学等工作，形成一个为了孩子、为了明天，为青少年办好事办实事的社会氛围，力求有所作为，有所进步，把村真正办成关爱青少年健康成长的文明村。

2012年4月

第三篇：社区争创五好关工委

社区关于争创“五好关工委”

为贯彻落实中央关于开展创先争优活动的指示精神和上级关工委关于开展创建“五好关工委”活动的工作部署，推动我居关工委工作向经常化、规范化和制度化的方向发展，我居决定从现在起，按照领导班子建设好、“五老”队伍作用好、制度健全执行好、活动经常效果好、积极探索创新好的“五好”标准，积极开展争创“五好关工委”活动，现制定实施方案如下：

一、领导班子建设好

1、照上级要求，经我居党总支研究决定，将争创“五好关工委”活动纳入XXX党员创先争优活动议程；

2、成立XXX居争创“五好关工委”领导小组，由党总支书记XXX同志担任组长，党总支副书记XXX同志和党总支委员、老龄办主任XXX同志担任副组长，选取部分热爱关心下一代工作、威望较高、能力较强、身体状况能够适应工作需要社区退休干部担任成员，并由他们主要负责日常的工作；

3、定期召开例会，汇报交流工作。

二、不断发展壮大“五老”队伍，发挥好作用

1、在社区内积极宣传，按照“自愿、量力”和“属地化管理”的原则，就地就近动员更多的离退休老干部、教师、技术人员和老党员、老复原退转军人、老模范以及其他有威望、有能力的老年人，参加到关心下一代工作队伍中来，使“五老”队伍不断发展壮大。

2、“五老”队伍分工要明确，按照“五老”队伍成员的各自所长，组织他们担任辅导员、监督员、帮教员、宣传员等，让他们对青少年开展“一帮二教三实践”活动；

3、要组织“五老”积极参与学校、社会、家庭三结合教育网络建设，开展老少共建精神文明活动，参与网吧监督，协助净化社会文化环境，协助学校加强青少年思想道德教育、法制教育和身心健康教育等；

4、在发挥“五老”作用的同时，要关心老同志的身心健康，做好关爱老同志的工作。

三、建立健全制度，并严格执行

为加强关工委工作的计划性、规范性，要建立健全以联系青少年为主要内容的工作制度和活动计划，并严格按照制度开展工作，保证关爱青少年的各项工作有序进行。

建立切实可行的学习制度，使老同志边工作边学习，与时俱进。老同志要争做学习实践科学发展观的模范，以实际行动带动、帮助青少年共同学习，共同实践，共同发展。通过学习实践科学发展观，达到关工委老同志受教育，青少年受益得实惠，关心下一代工作上水平的目的。

四、经常性开展活动，并保证活动效果

1、要结合如雷锋日、法制宣传日、环境日、抗日战争胜利纪念日等有意义的固定活动日，制定好相关活动计划，并按照计划开展活动。

2、开展经常性教育要与选好各具特色的有效载体结合起来。

如利用远程教育教室，组织青少年收看科教、爱国等教育性节目；利用人口学校，组织青年参加生理知识培训；利用社区环境区，组织学生参加环境整治活动等。

3、建立活动台账，做好活动记录。

五、积极探索，创新工作思路

关工委要定期组织老同志们开讨论会，交流工作经验，创新工作方式方法，力争在完成上级部署的工作任务的同时不断有新的发展，在把握青少年的热点、难点问题上不断有新的进步。

XXX社区居委会 2010年12月

第四篇：“五好”关工委工作材料

“五好”关工委工作材料

齐心协力促发展 春风化雨育人才

为切实落实区和教育局关工委关于开展创建“五好”关工委活动的工作部署，我校关工委制定了《城家中学关工委创建“五好”关工委活动实施方案》，遵照“领导班子建设好、骨干队伍作用好、制度健全执行好、活动经常效果好、积极探索创新好”的总体要求，结合学校的实际，扎实开展创建“五好”关工委的活动，积极谋求发展和创新。工作中，我们着眼细微，力求全面，积极动员老教师发扬奉献精神，围绕教育中心工作，切实加强青少年思想道德教育、法制教育和行为规范教育，齐心协力把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的四有新人，促进优良校风、班风的形成，努力使学校的教育教学工作再上新台阶。现将有关情况汇报如下：

一、机构健全，与时俱进，领导班子建设好

根据区和教育局关工委的要求，结合我校的实际情况，配齐配好关工委组织，为关心下一代工作提供了有力的组织保证。我校关工委主任由王龙佼校长亲自兼任，常务副主任由政教处曾晓红主任担任并负责关工委的日常工作，聘请退休的老教师李秦养、陈景禄担任副主任，学校行政班子其他成员均列入其中。充分发挥领导小组“组织、协调、指导、检查、服务”的工作职能，切实负起责任，关工委成员并经常与一线的教师、学生进行交流，认真听取他们的意见和建议，共谋关工委工作的发展。

学校为关工委提供专门活动场地，挂有牌子，提供办公设备和用品，订有《中国火炬》、《教育部关心下一代》、《炎黄世界》、《秋光》、《父母课堂》等五种杂志。2012年5月，xx市、xx区关工委的领导参观了学校关工委办公室，对办公室规范的资料管理，主题突出的布置表示称赞。市关工委常务副主任苏孔大同志说：“办公室面积虽小，但内容丰富，如果其他学校都有这样的办公室，教育系统的关工工作将会有新的面貌。”

二、责任明确，团结协作，骨干队伍作用好

退休的老教师是我们的宝贵财富，他们在做好关心下一代工作方面有政治优势，经验优势。所以我校关工委非常重视和发挥“五老”人员的主体作用，积极宣传动员，按照 “自愿参加，量力而行”的原则，聘请老局长、区关工委常务副主任xx为我校关工委顾问，聘请xx等老教师参加到关心下一代工作中，使骨干队伍不断壮大。

1、狠抓青年教师的师风师德教育。我校青年教师较多，如何引导青年教师树立崇高师德、形成良好职业道德，是摆在校关工委面前的一个重要课题。为做好这项工作,关工委配合学校政教处组织师德演讲比赛，让教师从各个不同角度表述他们对教师职业的理解、表述对学生的爱心。

2、指导青年成长。为了帮助青年教师成长，我们邀请老局长、区关工委常务副主任xx来学校举办了“教育教学论文写作”专题讲座；关工委成员经常与青年教师谈心，和老师们一起交流探讨教学的有效性，结合具体案例指导青年教师开展工作。

3、开展主题教育，加强对青少年的人生观教育。10月17日下午，老局长、区关工委常务副主任黎俊生到学校开展“中国梦”主题教育宣讲活动，他给全校师生做了题为“圆中国梦，从我做起”的专题报告。全体师生通过聆听精彩的报告对中国梦的丰富内涵和现实意义有了更深刻地认识，进一步鼓舞了斗志和增强了信心，大家都表示自己将立足工作岗位，求真务实，拼搏进取，为实现伟大中国梦而不懈奋斗！

三、规范管理，制度健全执行好

我校关工委在区和教育局关工委的指导和帮助下，建立健全了各项规章制度，实现了规范化管理，保障了关心下一代工作的顺利实施。

一是建立了学习汇报制度。相关领导按时参加工作会议，遵照上级指示安排，科学制定工作计划并认真贯彻落实。加强业务知识学习，提高工作管理水平。按时向学校领导汇报工作情况，征求学校领导意见，争取学校领导的关心和支持。

二是建立了会议制度。每学期召开不少于两次的工作例会，包括对关工委日常工作的重要事项进行学习、讨论和处理，通报学校关工委工作有关情况，学习关工有关材料，讨论关工委工作计划、总结等，推动各项工作的落实。

三是建立了分工负责制度。关工委领导班子成员分工明确，责任到人，各司其职，团结合作。结合学校实际，做到每项工作都有人分工负责，平常工作由政教处主任主持，具体负责日常工作的协调、开展，确保每项工作都落到实处。

四是计划与总结制度。年初制定好关工委工作计划，年底做好关工委工作总结，并及时将计划与总结报上级关工委。

四、抓好教育活动，使活动经常效果好

学校关工委紧密围绕学校的中心任务，联系实际，有组织、有领导、有计划地开展有实效的活动。

1、做好济贫扶困工作，开展爱心助学助困活动，帮助学生快乐成长。我校在2000年3月成立“爱心助学”基金会，坚持每月一次的“爱心助学” 捐款活动。每学期，全校师生共计捐得善款1万元以上，全部用于资助我校的贫困学生和患病教师。为合理的管理和使用好这些善款，学校成立了专门的基金理事会，制定了《爱心基金会章程》等制度，做到账目每月公示，慈善在阳光下运作。在上学期，学校领导得知九（2）班学生xx双亲丧亡此事后，高度重视，政教处印制并向全体师生下发了捐款倡议书，让所有师生及家长了解学校的此项捐款活动。全体教师积极行动，学生们纷纷拿出省下零用钱，献出自己的一份爱心。全校师生捐款xx元，所有捐款第一时间送给xx同学。为了xx同学能够继续学业，英语老师xx除了每月定额从工资里拿出xx元资助xx，还在Q群发动她的同学和朋友定期捐款，成立爱心账户并承诺资助xx同学完成高中学业。现在，xx同学在xx区一中继续她的学业。

“爱心助学基金会”的成立为学校提供一个完善的慈善平台，将让爱心、助人行为在内常态化，已成为学校德育教育、学生全面发展的一项重要内容，深受学生和家长的好评。

2、关爱特殊群体学生。

（1）摸清底细，了解情况，建立完善需特别关爱学生群体档案。每个学期开学，学校就要求班主任摸清班级特殊群体学生的人数、生活方式、学习和教育情况。通过师生谈话形式，了解孩子在家在校的表现，分析了存在的问题，建立《城中特殊群体学生关爱与教育工作记录表》的特别关爱学生成长档案。档案的建立,有利于帮助发现问题学生,分析问题行为的成因、制定策略、选择方法,提高工作的针对性和有效性。学校要求班主任努力做到：特殊群体学生不辍学、在班里学习不掉队、在校没有严重的违纪现象。

（2）实施教师结对帮扶特殊群体学生制度。为了做好特殊群体学生的帮扶转化工作，我校遵循以人为本，不放弃一个学生的原则。建立《特殊群体学生教育管理与转化实施方案》，进行全方位的个性化辅导。根据特殊学生帮扶计划，确定一对一帮教形式进行教育，帮教教师建立特殊学生帮教档案，制定具有针对性的培养计划和帮扶措施，及时总结方法。

（3）学校关工委定期举办“特殊群体学生帮教工作”经验交流座谈会，研究工作，探索新路，采取措施，不断提高教师们的思想认识，不断总结关爱“特殊群体学生”的方法经验，从而进一步提高我们关爱特殊群体学生的工作成效。

3、加大法制宣传教育力度，预防青少年犯罪。我们把青少年法制教育列入教育主题的重点来抓，防止青少年违法犯罪。近年来，我们聘请xx派出所副所长孙景勋、符文广和xx区检察院的xx为学校法制副校长，定期来学校开展法制宣传教育讲座，让广大青少年知法、懂法、用法；以班级为单位开展法制教育板报、手抄报比赛等。通过各种法制教育活动，使学生树立牢固的法律意识，自觉遵守法律法规。我校法制教育及校园周边环境治理取得了较好成效，学生严重违纪情况明显减少，没有出现师生违法犯罪现象。学校先后获xx市安全文明校园、“三五”普法教育先进单位，xx区禁毒教育示范学校、“四五、五五普法”教育先进单位。法制教育经验在市省级专题会议交流或发表，1998年，《抓好法制教育，力促学校面貌转变》在xx市青少年法制教育工作会议上发言交流并发表在广东省《中小学德育》1999年第1期；2010年，《扎实开展法制教育，有效预防学生违法犯罪》在xx市中小学预防学生违法犯罪教育工作会议上交流。

4、坚持感恩教育。我们以校团委活动为主要载体，深化感恩教育，进一步规范感恩教育的常规工作，培养学生体现爱心和责任心的孝敬习惯，营造“孝敬为荣，不孝可耻”的良好氛围。我们以“三八”妇女节、母亲节、父亲节、教师节、重阳节等重大节日作为平台，在学生中开展感恩教育，培养学生热爱祖国、尊敬老师、孝顺父母的高尚情感。

5、认真做好家长学校工作。良好的家庭教育，可以促进学生的健康成长。我校为了提高家校联系质量，为营造学生健康成长的良好环境，我们制订了一系列家长学校的有关规章制度并开展活动。一是加强家长学校的组织领导，做到有校领导分管，各位班主任全面负责本班的家庭教育指导工作，分工明确，职责到位。落实好各个班级家长学校举办的时间、地点、教师、内容及措施等。

二是针对学校教育、家庭教育及社会教育互相脱节的薄弱环节，我校通过家长学校，以家长座谈会、家访、电话联系等多种形式，同学生家长经常性联系，及时交流情况，积极发动家长们参与孩子的教育管理中，使学校教育和家庭教育互相配合，互相渗透。三是做好家长学校的常规工作，通过家长会等形式，做到以教学讲授为主，教学讲授与专题讲座相结合，宣传和普及家庭教育知识，推广家庭教育经验，不断提高家长的科学教育子女的能力，共同为学生的健康成长营造良好的发展空间。四是召开家庭教育经验交流会，让家长代表在会议上介绍自己的家教经验，用身边人、身边事给所有家长现身说法，用家长的做法教育家长。由于家长的做法看得见，摸得着对其他家长有很大的教育意义。五是抓好参加家长学校学习活动的出勤率，要求各班主任做好每次学习活动的本班考勤工作，及时做好缺勤家长的思想工作，使每次听课率不少于70%。六是做好培优辅差工作，特别是在转化“后进生”的帮教工作中，积极争取家长的支持和配合，充分发挥家庭教育的作用，使学校教育与家庭教育有机结合，提高后进生的转化率。

通过以上的活动，让家长们对学校教育工作提出宝贵的意见和建议，让所有的家庭都来关心孩子的健康成长，使学校的德育工作逐步走向系列化。

6、坚持开展 “朝阳读书”和主题读书活动，积极打造书香校园。我们通过开展 “朝阳读书”和主题读书活动，积极打造书香校园，以读书长知识、以读书增智慧，以读书促养成，以读书树理想，提高学生们的审美情趣和文化底蕴。

（1）我校成立了强有力的读书活动领导小组和得力的读书辅导教师队伍，形成有力的领导、管理机制，使我校读书活动有组织、有指导性地开展。

（2）我们想方设法创设了开展读书活动的多种渠道：

一是搞好图书馆开放。为了学生读书方便，图书馆每天照常开放，给学生借书，让他们在阅览室读书。

二是为满足学生的读书需求，学校为各班级配置了书架，建立了富有个性的图书角，班级图书角成了学生读书的另一个重要阵地。

三是开展“书香家庭”快乐读书活动。我们积极与学生家长联系，努力创造条件，双休日让其父母和学生一起读书，经常交流，书情加亲情，对学生的阅读起到了很好的促进作用。

四是“经典诵读”广播。学校广播站开辟了“经典诵读”栏目，每天定时播放经典的配乐诗、词、曲，让学生在潜移默化中受到书香的熏陶。

五是开展主题班会活动。每学期我们要求各班开展一次以“我读书，我成长，我快乐”为主题的主题班会活动。各班级依据学生情况，从实际出发，开展了适合学生的主题班会活动。如开展了古诗文诵读、读书心得交流会等活动，活动中充分调动了学生的阅读积极性，增加了自身的人文素养。同时引导学生自主学习、自主活动，从实践中体会到读书带来的乐趣。六是在寒、暑假建立“家庭——学校连心卡”，老师与家长配合，加强对学生的读书指导，要求每个学生读1至5本英雄、名人的人物传记，精读并背诵古诗词10首，写1至5篇600字以上的读后感，以此保证学生在假期中的读书活动的开展。

通过这些渠道，使我校的读书活动开展得活跃、扎实，对提高学生的素质起了很大的作用，因而得到了广大家长的支持与赞扬。近年来，学校多次被评为区、市、全国读书教育活动先进单位；读书活动经验多次在区、市、省级专题会议上交流，2007年，《建构文明校园，一路读书相伴》在xx市读书教育活动总结表彰大会上发言交流；2008年，《扎扎实实地做好“读书活动”工作》在xx区关工委的教育工作会议上交流并收集在xx区关工委的《关爱之路》一书之中；2012年5月，《扎实有效地开展“朝阳读书”活动》在广东省中小学校“朝阳读书”活动座谈会上发言交流，省关工委副主任陈坚在讲话中肯定了我校的做法：“切合农村学校实际，能使读书活动扎实持久有效地开展，经验值得推广。”

五、积极探索创新，打造特色亮点，活动成效显著

学校关工委积极创新活动形式，结合学校内涵发展，注重抓好特色教育。在学校领导的重视支持下，关工委充分认识到教育要从起点抓起，从增强爱国情感做起。决定以体验教育为基本途径，精心设计和扎扎实实地广泛开展学雷锋主题教育。一是坚持进行宣传雷锋事迹，观看雷锋电影，唱雷锋歌曲，不断提高对学雷锋的思想认识。二是把学雷锋与“朝阳读书”和每年主题读书活动紧密结合起来，组织学生读雷锋书籍，举行学雷锋征文比赛，让学生在“读”中“悟”（领会）、在“读”中“写”（写读后感）、在“读”中“做”（实践在行动上）。三是完善学雷锋宣传文化长廊和“雷锋纪念馆”，购买一尊雷锋头像，增添一批有关雷锋的图书、图片等资料，制作学雷锋活动图文展板，形成学雷锋高潮。四是开展以雷锋命名的“雷锋班”和评选“学雷锋积极分子”活动等，推动学雷锋活动深入持久地开展。

我们引导学生把学雷锋落实在行动上，体现在实践中。多年来坚持开展了“读好书”、“弯弯腰”、“扶贫助学”、“学习帮扶”等形式多样的学雷锋活动，引导学生在学雷锋活动中深入社区、敬老院等开展各种“学雷锋”活动，实践“我的中国梦”，寻找身边的道德榜样，激发学生的正能量，在校园中形成“人人学雷锋、天天学雷锋、时时有雷锋”的良好氛围。xx年3月5日，区关工委、区教育局、区教育局关工委在我校举行深入开展学雷锋活动现场会。现场会上，校长做了题为《扎实持久地开展学雷锋活动》的经验汇报。

六、工作效果

在区和教育局关工委的关心支持下，经过努力，我校关工委工作取得了一定的成绩，学生的思想品德教育普遍得到了提高，学生行为习惯的养成教育有了进一步加强，文明、和谐的校园之风已逐步形成。近年来，没有涉毒、涉赌及其他违法事件发生，没有校园重大伤害事件发生，没有重大交通安全事故发生，学生都能够健康成长，快乐成长。近年来，学校涌现出1名xx市劳动模范、2名xx市优秀教师、1名xx市先进德育工作者、1名xx市优秀班主任等一大批德才兼备的优秀教师；学校先后获xx区“一级学校”、“文明单位”、“禁毒教育示范学校”、“四五、五五普法教育先进单位”、“关心下一代工作先进单位”、“德育示范学校”、“校园环境文化建设示范学校”、“中考先进单位”，xx市“初中管理先进学校”、“双优学校”、“一级学校”、“安全文明校园”、“三五普法教育先进单位”、“规范化学校”、“绿色学校”，多次被评为区、市、全国读书教育活动优秀组织奖，广东省百所“朝阳读书”学校之一等荣誉称号。这些荣誉的获得，是上级对我校关工委工作肯定和鞭策。同时，我们也清醒的认识到我们的工作还存在不足之处，今后，我们对照“五好”关工委的要求，进一步求真务实、勇于创新、开拓进取，在实践中总结经验、探索规律，使学校关心下一代工作不断迈向新台阶。

第五篇：XXX小学争创五好关工委工作汇报材料

立足“五好”潜心关爱，滋养“雏荷”高洁品性

——申报区教育系统“五好”关工委材料

青少年是祖国的未来，民族的希望，学校必须怀着高度的责任心做好关心下一代的工作。XXX一小教育集团关工委在市、区教育局关工委的指导下，在学校党支部、团支部的领导下，认真实施市、区教育关工委的工作意见，深入贯彻落实《进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的文件精神和 “八荣八耻”社会主义荣辱观精神，用以人为本思想及科学发展观统领关心下一代工作，充分发挥育人功能。努力促进优良校风、班风的形成，努力使学校的教育教学工作再上新台阶，努力把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的四有新人。

“以德养为本,促和谐发展”，学校关工委围绕德育整体工作，坚持不懈地开展“荷文化”德育功能的深层次开发。我们积极发挥老同志在政治上、经验上、知识上、威望上的优势，结合实际开展了内容丰富、形式多样的活动；积极主动对学生和全体教师进行思想政治教育，着力提高学生和青年教师的思想道德、科学文化和职业道德素质； 积极关注孩子个性和谐成长，努力把荷花“正直、自信”的品质融入学生生活的方方面面。

一、加强组织领导，重视自身基础建设

党支部重视关工委的自身建设，认真学习关与关工委的文件精神和上级布置的有关关工委工作的要求。积极发挥行政、团支部、少先队等组织的作用，并把这些工作列入支部工作计划。

结合我校的实际情况，配齐配好关工委组织，在学校的各项工作中积极发挥领导小组“组织、协调、指导、检查、服务”的工作职能。2010学年集团领导班子有较大变动，学校关工委能及时根据工作调动、年龄健康等形势变化，调整补充关工委成员。目前集团由浙江省关心下一代工作委员会办公室XXX副主任和担任顾问；党支部书记、校长XXX任关工委主任；原XXX一小副校长XXX担任专职副主任；德育副校长XXX，行政办主任XXX，团支部书记、大队辅导员XXX和各年级组长担任组员。

根据上级领导的有关文件精神，学校关工委在健全“六大员”工作队伍方面，分工明确地落实六大员的具体安排： 报告员：XXX 家教员：XXX 科教员：XXX 文化市场监督员：XXX 帮教员：XXX 校外辅导员：XXX 学校关工委充分发挥作用，把关心下一代工作纳入学校工作计划中，保证了关工委工作的顺利高效进行。为了把关工委工作落到实处，我们还制定了关工委工作计划，实施方案和工作岗位责任制，对各分管人员实行责任考核，由德育处专人负责收集、整理和归案保管，保持关工委工作的连续性。关工委各成员能够加强自学，了解国家大事，紧跟时代形势，使关心下一代工作真正做到与时代同步，与孩子同心。

学校关工工作牢牢把握“见缝插针、拾遗补缺、到位不越位”的工作原则，加强与党支部、少先队、教学等部门的协调配合，真正起到配合补充的作用，做到"同唱一台戏、共育接班人”。我们坚持在行政例会上学习有关关心下一代工作的文件精神、布置落实关心下一代工作要求，交流反馈工作情况。坚持定期向教育局分管领导沟通和汇报学校关工委工作，争取上级领导的支持和认同。

二、发挥“五老”作用，弘扬中华传统美德

“五老”具有政治、经验、时空、威望、亲情等优势，他们在关心下一代工作中有着特殊的作用。广大老同志始终坚持为青少年办实事、做好事、解难事，在未成年人思想道德建设、扶贫济困、捐资助学、关爱留守儿童等弱势群体和特殊群体、传授知识、丰富青少年课余文化生活中做了大量实实在在的工作，赢得了社会的赞誉和好评，成为思明区未成年人思想道德建设中一支宝贵财富和不可替代的重要力量。老同志们身先士卒，言传身带的作用，能够引导和激励我们参加构建和谐校园的积极性和自觉性。

江干区关工委讲师团都由老同志组成，大部分是退休教师或教育工作者，每位成员都热心教育事业，热忱为青少年服务并且每人都有2-3个契合学校实际的专题讲座。学校在工作中加强与老同志联系，充分发挥他们的优势，利用报告、座谈等形式，请离退休老党员、老干部、老同志对学生进行革命传统教育，感恩教育等。

10月10日，《瀚墨情深》——老将军·小学生纪念周恩来总理诞辰110周年书法集首发式在杭州XXX一小教育集团钱江苑校区隆重举行，原周恩来秘书组组长姚力、新四军研究会会长（浙江省人大常委会原常务副主任）杨彬、老将军徐正明等领导与艺术家参加了首发式，共同抒发对周恩来总理的无限爱戴和深切怀念之情。该作品集由朱关田先生封面题签，王伯敏、王冬龄、吴山明等也均为此书题写扉页。国务委员兼国务院秘书长马凯等中央领导为该书法集题辞，该书汇集了近七十位将军与杭州XXX一小教育集团80多名学生的书法作品，它不仅再现了周恩来总理的丰功伟绩和光辉的一生，也由衷地抒发了老将军和孩子们对周总理的崇敬心情及深切怀念。

2009学年我们针对学生开设欣欣荷人文大讲堂，利用教师、家长、学生资源，针对学生目前行为规范中的问题，有针对性地开辟专题讲座，提高师生人文素养。围绕校园礼仪、生活礼仪、社会礼仪，引导学生做到文明行路、文明乘车、文明游园、文明上网、文明用餐等等。我们邀请王琴老师来校对全体学生做讲座《怎样做一个文明的人》，五年级学生还开展了专题讨论，写下了自己的体会，其中有两位同学的感想被发表在《烽火》杂志上。

为了庆祝祖国六十华诞，我校60位学生和受学校邀请的爷爷奶奶辈家长，一起创作了60幅书法作品祝福祖国。这些作品，除一幅留在学校外，其余作品分别寄送给56个民族，以及港、澳、台的小朋友。在喜庆、欢快、悠扬的竹笛声中，浙江省书法教育研究会骆恒光副主席与王红校长一起为浙江省书法教育实验基地隆重揭牌。著名戏剧理论家沈祖安、著名京剧表演艺术家欣然与书法社的同学们切磋书艺。书画为媒，老少携手，为春天，为孩子们的成长，为教育事业的发展尽抒满腔情！

为了让孩子们感受历史，记住历史，我们邀请新四军老干部讲师团的成员来校讲“难忘的战争岁月”，全体同学认真聆听了老战士刘荣光爷爷讲述的抗美援朝战争故事。老战士以抗美援朝为大背景讲述了两位特级英雄的感人故事，让孩子们心潮跌宕起伏。仿佛跟着老战士来到了抗美援朝的战场；仿佛听到了飞机的轰鸣，炮弹的轰炸声；又恍如看到了志愿军战士抛头颅、洒热血的激烈场景……这次活动，让同学们知道了革命先烈的动人故事，同时也让同学们感受到在有这样一个卖好幸福的时代有多么不容易。

我校青年教师居多，如何引导青年教师树立崇高师德、形成良好职业道德，是摆在校关工委面前的一个重要课题。为做好这项工作,关工委多次配合学校党团组织，邀请老校长（吴春山、赵旭东）、老教师通过举行报告会、座谈会等形式，向青年教师讲述江干教育的飞速发展，讲述采一的建校历史，讲述他们艰苦创业的历程和动人的师德故事，让青年教师了解自己的工作性质及社会价值。关工委还配合学校教学研发中心定期组织青年教师书友会，通过各种丰富多彩的读书交流活动，从师德和业务两方面给予“一对一”的指导，帮助青年教师尽快的实现专业发展。

为了帮助青年班主任快速成长，对规范的队仪式了然于心，20XX年10月的“雏荷历练营”和“欣欣群荷”德研时间，我们有幸迎来了江干区教育局团工委书记黄佳。黄书记围绕“规范少先队礼仪”主题，从少先队的礼节、标志和仪式三方面着手，给全校辅导员来送了一场生动有趣的讲座。黄书记结合自己在工作中的考察到的少先队礼仪中不规范的现象，运用图片、口诀等方式进行分析讲解。尤其是对“敬礼”姿势、场合、时间以及“还礼”等礼节进行细致地讲解和演示，让各位辅导员心中都有了一个明确的礼仪标准。

三、倡导家校合力，拓展家庭教育内涵

家庭教育是教育系统工程的重要组成部分，提高家长素质，让家长了解教育孩子的科学方法，有利于孩子身心健康发展。我校关工委一直重视开办家长学校，多年来为家长和学生建立了长期沟通的桥梁，成为家校配合的重要阵地，形成了科学育儿的良好氛围。通过家长学校培训班活动，使家长不但对学校各项工作的开展有进一步的了解，而且能更好地配合学校，为孩子的发展贡献自己的力量。

学校专门开辟阶梯教室和钱江苑合办教室作为家长学校专用教室，将家长学校工作列为学校的日常工作之中。学校制订了一系列家长学校的有关规章制度，在实施的过程中充分听取家长、教师的心声，在管理过程中，我们采取层级管理制，层层管理到位，责任到人。各位班主任担任本班家长的班主任，全面负责本班的家庭教育指导工作，明确本班指导家庭教育工作的目标，做好家长的思想工作，做好每次讲座的本班考勤工作，及时做好缺勤家长的思想工作，保证人人来听课，使每次听课率不少于95%，且对缺勤家长做好补课工作。

为了让家长学校更好地发挥实效，学校每学年都制定切实可行的教学计划，定时定期开课。执教者有教学经验丰富的教师，有家长指导孩子成功者，有派出所民警、法院庭长、心理健康教育专家等。上课的内容包含家庭和学生成长的方方面面，即有“培养孩子良好行为习惯的内容”，也有“学习知识技能和方法的指导”，更有“怎样建立亲与子之间民主、平等、和谐的家庭关系的心灵疏导”。指导内容贴近家庭；贴近学生；贴近实际。

在对钱江苑校区摸底调查中，我们发现学区内家长都为附近农居点的居民，虽然经济条件很好，对孩子的教育也比较重视，但普遍文化程度不高，加重学习氛围缺乏，很多是三代、四代同堂，对孩子比较溺爱，针对钱江苑校区家长的实际情况，学校专门制定了钱江苑家长学校的培训内容，09学年至今，已举办多次，有《XXX一小家长形象指南》解读；邀请南京大学智脉教育中心专家蔡明老师做《决定孩子命运的良好习惯》专题讲座；邀请区讲师团成员顾金昔老师做讲座《不要让孩子输在习惯上》，教育家长如何配合学校教育，养成良好学习习惯，提醒家长关注品行胜于分数；举办《博“采”经验，“荷”谐起步》经验对对碰活动，特邀二年级家长来给新生家长讲自己的教育故事，其中“八条家规”还被中央电视台《朝闻天下》报道；根据中高年级学生家长如何辅导孩子学习的问题，我们邀请教育局丁关叶老师来谈谈他自己的教养体会和有效策略，供家长们参考；随着青春期的到来，许多家长都碰到与孩子沟通难的问题，我们又请来进修学校胡优君老师给大家讲《陪孩子一起成长》，详实的资料，丰富的事例，深入浅出的讲述，给家长们提供了很多有效的启示。

为了让家长参与教育活动，充分和孩子互动，学校关工委积极给家长创设机会，搭建平台。我们开展不同形式的亲子活动，如：一次特殊的升旗仪式，“三八节”我爱妈妈活动、“科技节”大手牵小手活动、“端午节”全家包粽子比赛、全家共读一本书活动、走进大自然活动、“荷风迎亚运，采一亲子行”的家庭运动会，一年级“红领巾，我为你自豪”入队仪式，邀请全体家长参加，部分家长代表回顾自己的童年时光，亲自为孩子佩戴上红领巾，对孩子寄予殷切希望，让家长和孩子的互动中，提高家庭教育的意识、家庭教育的技能，增进亲子情感。

特别值得一提的是20XX年的重阳节，集团举行了一场别开生面的庆庆祝活动——“小荷初绽放，重阳节里展风采”。活动分两个部分，活动前学校下发了调查问卷了解重阳佳节老人们最希望得到的礼物，而老人们的共同心声就是孩子的健康成长，为此活动的第二个部分就是一年级的孩子们用自己的实际行动为长辈们送上一份特殊的礼物——“生活自理能力”比赛。比赛包括整理书包和穿鞋穿衣比赛，由各班选拔出来的24位小选手参加本次比赛，由参加活动的8位老人担任评委，活动过程中小选手们动作迅速，有条不紊，而在座的家长更是积极为孩子们加油打气，活动结束的那一刹那，老人和孩子的脸上都洋溢着幸福的微笑。有老人说，孩子在这次活动前已经开始练习自己系鞋带，自己整理书包，从一点不会到不需要大人帮忙，孩子也懂事很多了，这样的形式让老人觉得这个重阳节过得特别温馨，因为对他们来说，最珍贵的礼物就是孩子的健康以及孩子的懂事。也有孩子说，参加这个活动时，看到爷爷来觉得特别开心与光荣，也有点紧张，想让爷爷看到自己的好表现，因为这是送给爷爷的礼物。别样的“重阳”，老人的鼓励，孩子的用心，让老少的心灵更贴近，让礼堂内的气氛更加温馨。

为表彰家长对学校工作的支持，对自己孩子教育的重视，学校每年进行优秀家长的评比，以给更多的家长以示范。结合学校课题研究，学校又开展了书香家庭的评比活动，以“学习型家庭”为示范性，在全校家长中开展终身学习和终身教育的思想理念。

通过家长学校培训活动，家长们感触很深，有的家长在经验交流会上说：“过去我只知道对孩子一味地爱，家长学校使我知道爱有误区，过分的爱会像过量的药剂或有毒的汁液一样危害孩子的身心健康。现在孩子懂得在家帮着做家务活，在外能帮助有困难的人做事，我们真高兴。”

四、依托活动载体，助推“高洁”品性养成

在各级关工委的关心支持下，学校围绕培养“正直、自信”的欣荷好少年，养成青少年高洁的品性设计开展了多种丰富多彩的活动，有效地提升学校德育的品质和实效。

1、“荷之魂”——唱响“博爱”主旋律

玉树发生地震后，我校举行了募捐仪式，一至六年级的老师代表与各班学生代表将捐款纷纷投入捐款箱，并为玉树献上了最诚挚、最温暖的话语。捐款的数目少则七八百，多则二千多；有的是沉甸甸的满袋子硬币，有的是整洁的一袋纸币。无论或多或少，都是一份真爱，灾难无情人有情，我们情系玉树，爱暖人间。当《青年时报》报道了青海玉树州玉树县第三完小孩子们急缺冬衣御寒的事。XXX一小的牛通社小记者们组建的“小牛冲冲队”，为青海玉树县第三完小的小伙伴们募集了3000件冬衣。当得知云贵小伙伴缺水的消息后，“小牛冲冲队”的骨干们又立即行动起来，通过校欣欣荷广播向全校学生发起了“一元钱一瓶水，爱润云贵少年”倡议，发动全校同学一起参加。饱含同学们爱心的一笔笔捐款被放入了爱心箱，同学们一起期待着捐款能早日到达云贵地区的中小学生们手中，让他们能早日喝上甘甜清冽的矿泉水，能早日恢复正常的学习生活。的金秋时节,学校收到了一封来自浙江省爱心基金会的感谢信。信中感谢了我校二(1)班学生钟思捷及家长投身爱心事业的的感人事迹。他们参与杭城大型流动募捐，为重度烧伤病人提供帮助。对于一名普通的阳光义工，钟思捷同学不怕累不怕苦，向弱势群体奉献爱心的行为，正是我校欣荷品质的具体反映，也是我校欣欣荷好少年所应该具备的优秀品质。

2、“荷之韵”——开发“荷文化”品牌资源

20XX年6月，集团举行了以“书香荷韵润心田，经典文化启心智”为主题的庆“六一”活动。江干区教育局领导黄旭霞出席了本次活动并致辞。同时到场的嘉宾还有来自钱江新城指挥部、XXX街道、浙江省火电公司、浙江省送变电公司、武警浙江省总队、美景旅行社、双菱社区、芙蓉社区、人民社区和钱塘社区的叔叔阿姨们。与采一学子们共庆“六一”的还有远道而来的新加坡群力小学的部分老师和学生。

竹笛是我校人人都能吹奏的乐器，校竹笛队以一曲激情洋溢的《金蛇狂舞》拉开了本次活动的序幕，有浓厚文化气息的经典诵读、有荡气回肠的武术表演、有清越悠扬的萨克斯独奏……同学们载歌载舞，出色的演绎不仅赢得了观众们阵阵热情的掌声和欢呼声，更展示了我们采一学子阳光、自信的精神风貌。期间，学校的两位老师孙思恬和祝迎燕也分别以维族舞蹈《美丽的姑娘》和越剧选段《西湖山水还依旧》代表全体教师向孩子送上节日的祝福。而新加坡群力小学的同学们也精心准备了一首英文歌曲《Singarore Town》和一段武术表演与采一的老师学生们一同欢庆“六一”。本次活动在活泼、快乐、友好的气氛下圆满落下帷幕，相信采一的学子们将用自己智慧与热情的种子，用稚嫩的双手共同描绘XXX一小更加美丽的明天！

20XX年9月集团组织国学经典携手“荷文化”主题活动，各班通过搜集、整理、挖掘、利用 “荷文化”资源，以“主体性、体验式、主题式、活动化”的主题班会形式为着眼点，以“荷文化”为载体，开发“荷文化”的育人功能，通过吟荷、品荷、融荷、创荷的形式，培养学生热爱我们的民族、热爱家乡的思想品德，树立远大的理想和形成弘扬民族精神、保护和发展“荷文化”的观念，培养具有良好的道德品质、具备一定的实践能力和创新精神的一代新人。

3、“荷之味”——宣扬传统文化精髓

2008学年，我校在省关工委的帮助下，举行《中华新童谣》赠书仪式，并在全校开展诵读活动，教师、学生、家长同台表演节目，受到了在场领导的好评。

浙江省中华健康宝宝大赛组委会在我集团举办浙江省第二届中华第子规儿童剧表演大赛活动启动仪式暨校园模拟表演。省各主办单位有关领导出席本次仪式。《弟子规》是古代圣贤的道德教育智慧结晶，它以无尽的思想光辉指引人们在茫茫的历史长河中前进，是教育孩子养成忠厚家风的经典佳作。而我们也知道品行不是天生的，必须在孩子幼小的时候开始培养。浙江省第二届中华健康宝宝表演大赛活动把经典诵读和文艺表演结合起来，用艺术的方法让孩子互动起来，寓教于乐把中国的传统文化带进了校园。

通过诵读经典作品，使孩子们的品德、学习、习惯等多方面都受到了良好的熏陶，让他们就像小树一样更加茁壮地成长；我们要想让广大孩子健康地全面成长，除了使他们养成良好的行为习惯，关爱周围的事物，孝敬长辈，诚实守信，平时还必须具备良好的文明礼仪、尊敬长辈谦恭有礼，友爱同辈团结互助，只有做到孝敬父母，友爱他人，谨言慎行，诚实守信，谦虚仁爱，努力学习，传承发扬中华民族优良的传统文化和精神，才能成为新时代的健康宝宝。

XXX一小的同学们自编、自导、自演，用表演唱、情景剧、诗朗诵等节目展示同学们学习“弟子规”的风采。精彩的表演博得了在场评委和观众们的阵阵掌声。20XX年11月，我校三年级同学认真准备“弟子规”的诵读，参加由省关工委组织的“健康宝宝大赛”系列——诵读《弟子规》比赛，《百道孝为先》节目荣获一等奖，《见贤思齐》节目荣获二等奖，整体活动已制作成光盘，在全省推广。

4、“荷之品”——细化行为规范养成

学校组织各班级进一步深入学习《小学生日常行为规范》和《XXX一小三字歌》的同时，对学生的早读、午间活动、课间文明礼仪、用餐文明习惯、上学、放学等作出更细致的规定，确定每周行为规范重点，并通过国旗下讲话、欣欣荷电视台、班级宣传等途径，让学生增强“习惯是非观”，将各项规范要求落实到每时每刻的实际行动中，使学生“行有‘法’依”。学校进一步组织管理常规检查工作。进一步改革值周制度，加大值周检查力度，通过学生固定岗位检查、流动岗位检查、值班教师岗位检查、行政领导定期检查等多种形式、多个渠道促进学校常规评分的全面、及时、公正，从而在校园内确立良好的舆论导向。

认真组织每周一的升旗仪式，并做到标准化、规范化，及时发现和树立校园内涌现出来的优秀学生榜样，开展“我是光荣升旗手”事迹介绍，展示学生的精神风貌，保证仪式顺利进行并有良好的教育效果。发挥德育阵地作用，保证谈话、班队、思品三块阵地专课专用，发挥出应有的育人功能。欣欣荷电视台每周播放，成为学生了解天下大事、校园新闻及进行德育教育的重要途径。如“四好习惯周周秀”“雏荷感恩绿叶情”等系列节目深受老师和学生的喜爱。特别是20XX年推出的“迎世博、赞祖国”系列电视节目，学生观后写了观看世博观后感、制作了世博主题展板，秀出世博精彩照片，写出世博奇妙游历，在区级班队课决赛现场给来访教师留下美好的印象。

学校重视对学生进行法制教育，定期邀请关工委帮教员，XXX派出所民警到学校给学生做讲座，这种警校合作的方式，比以往老师直白的对学生进行法制、安全教育更有效、更生动，更有威慑力。警官们从如何注意交通安全入手，讲了有关交通安全的事例；从怎样保护自己讲起，对学生进行了法制教育，增强学生安全意识与自我保护仪式。通过各种不同形式的教育活动，对同学们在学法、知法、守法上有很大的帮助，让每一个欣荷少年都能争做一名遵纪守法的好学生。

5、“荷之典”——活化经典仪式教育

一直以来学校都尝试用丰富多彩的活动来代替传统刻板的教育，每学期的开学典礼和节日主题活动都精心设计，为孩子带来意外的惊喜，给童年生活留下美好的瞬间。9月，学校开展了“开心回校园、游戏乐翻天”的开学典礼，通过这样的活动，缓解孩子开学初的“开学综合症”，减弱孩子上学的焦虑心理。通过有趣的主题活动，培养孩子的自主参与意识和责任意识，使学生养成能换位思考问题的习惯及形成坚强、自信的“荷品质”。

2月10日，我校又成功举行了“寻找身边最牛的人”的开学典礼。一份份牛年新学期礼物别有味道。XXX一小变成了“牛”的世界。学生们画牛、写牛、制作与牛有关的工艺品，通过寻找身边最牛的人，把牛的精神和品质与身边的人相联系，把“牛人”这一票投给了警察、医生、营业员、保安，在他们身上体现了“牛”的不同含义：厉害，棒，出色，默默无闻，勤劳，忠实，厚道，做事专注……

9月，我们专门为一年级新生设计了“开学第一课，跳房游戏明规则”的开学典礼，把传统游戏引进校园，让小朋友在活动中增进了解，明白规则，遵守秩序，关爱他人。

20XX年3月举行以“传承雷锋精神，让爱与你同行”为主题的开学典礼。钱江苑小朋友集中在合班教室，认真聆听陆怡老师介绍的雷锋叔叔的生平事迹；207班徐言中小朋友绘声绘色地讲述了雷锋助人为乐的小故事；剪纸大师宋胜林老师还精心创作了十五副学雷锋的剪纸作品，送给采一的小朋友。被省关工委授予“学雷锋中队”荣誉称号的五（4）中队代表沈佳禾同学向全体同学发出倡议：让我们行动起来吧！传承雷锋精神，争做热爱祖国、理想远大，勤奋学习、追求上进，品德优良、团结友爱，体魄强健、活泼开朗的欣荷好少年。整个开学典礼既简单又隆重，浓浓爱意涌动校园，每位同学都接受了一次爱的教育。

20XX年9月开学学校别出心裁地以“老师作业我来评，老师奖项我来颁”的活动来迎接学生。这是一次全新的尝试学校根据作品上贴纸的多少评出优秀作品各十幅，在开学典礼上公布教师获奖名单，并由学生给获奖教师颁奖。学生评价老师是师生间进行真诚交流的一种很好的方式，通过学生对老师的评价，老师也能从中更好地了解学生，有利于发展师生之间平等、民主、和谐的关系。

6、“荷之风”——强化书香校园建设

积极打造书香校园，以读书长知识、以读书增智慧，以读书促养成，以读书树理想，提高学生的审美情趣和文化底蕴。为了引导孩子积极参与读书的活动，从小养成读书好习惯，学校图书室每周定时向学生开放，学生可以借阅图书，要求读好章节、好段落，好句子摘写，写读书心得体会。

全体师生认真按照要求，参与主题读书活动，营造了读与学，学与写，学生读家长评的互动读书氛围和环境。“青年教师书友会”一直是我们的读书品牌项目，每两周一次的读书活动让老师们谈读书感受，谈教师道德，谈自己在日常工作中是如何实践的，每一位教师都畅所欲言，各自发表对事情的一些看法和理解。把理论的东西转化为实践，把身边遇到的小事拿来分析，与大家一起分享经验。

学校围绕每年的读书活动主题和学校实际，确定了“欣荷少年，感恩祖国”“践行道德，体验幸福”等活动主基调，引导学生讴歌新中国的辉煌成就，对孩子们进行爱国主义和荣辱观教育，进一步激发他们的民族自尊心、自信心。讲述身边的道德故事，让青少年在“道德践行”中体验到助人、互助、合作的幸福感，体会亲情、友情带给自身的幸福，从而让孩子的道德品质在 “道德践行”得到升华。

读书活动为孩子们打开一扇扇窗，开启一道道门。我们着力于设计、发动、组织、宣传系列读书教育活动，让学生结合平时学习和生活的亲身体验，叙述自己的读书认识和真实感受。以读书活动为载体，我们 引导青少年学生树立正确的人生观，传承优秀文化，培养审美情操和审美能力。活动深入人心，取得预期效果，我们还高兴地看到，读书活动也得到了很多家长的重视，许多家长积极投入和参与，为孩子做了很好的榜样。

关心下一代工作是一项功在当代、利于千秋的大事，任重而道远。我校关心下一代工作委员会根据学校实际情况，做了不少工作，取得了较好的成绩，但也存在着一些不足之处。在今后的工作中，我们将克服困难、开拓创新、积极进取，一如既往地做好这项工作，以期取得更好的成绩。