英语学习效果才是王道：德高少儿英语

第一篇：英语学习效果才是王道：德高少儿英语

英语学习效果才是王道：德高少儿英语

身为80后的王先生的孩子多多现在4周岁了，多多现在是在思南路幼儿园上中班。思维超前的王先生早早地就给多多报名开始学习英语了，但是学了一年下来，发现多多对英语是一问三不知，但是就是喜欢去，这让王先生很是疑惑：小朋友的参与热情高涨，但好像英语并没学到多少。

这是今天众多家长面对孩子英语学习现状产生质疑的缩影。随着教育机构的盛行，家长对孩子的过分溺爱，很多机构开始转向以取悦孩子来作为让孩子喜欢上这个机构，进而达到让家长就范的目的。家长花了很高的代价，难道只是为了找个场所让孩子可以玩的更开心吗？作为家长不禁要问：学英语如何才能保证孩子英语学习的有效性呢？一家名为德高少儿英语采用非传统教学模式的机构摸索出了另一条发展道路。

德高教育自2008年起，始终秉承着让孩子的英语学习更有效这一主线，采用灵活的预约式的上课时间，从而保证孩子不会缺课，并保证每个孩子拥有自己的学习进度，最大化地保证孩子的学习效果。这一独特的教学模式目前在上海乃至中国都属于首创，其个性化小班授课的教学方式得到了众多家长朋友们的青睐。

首先，作为70后，80后的家长，在帮孩子确定好英语学校后，需要经常带孩子去上课，这或多或少会使自己的业余时间的自由度受到限制，经常是临时安排了活动，但孩子又要学英语，如何来平衡两者之间的关系，这成为了一部分尤其是身为80后思维更开放活跃的家长倍感头疼的事情。德高教育推出的预约上课的订课方式在某种程度上解决了这一问题，家长在订好课之后，如临时有活动，只需在提前2个小时进行改约即可，而且这不会影响到孩子接下来上课的进度。从而避免了在传统机构缺课对上课进度产生的影响。

其次，不同孩子之间在智力等方面会存在一定的差异性，这会具体体现在不同的孩子在上课的时候对知识的理解程度上，把不同学习进度的孩子放在一起，如何保证慢热的孩子也能跟得上，这确实是摆在眼前比较现实的问题。德高教育对此的做法是不固定孩子上课的班级，孩子每次上课都是按照上一次的学习进度进行分班，尽可能使同一学习进度的孩子分到一个班级里，从而保证英语学习的连续性和系统性。

德高教育的教育模式在少儿教育界是前无古人的尝试，在这四年的发展历程中，取得了巨大的成功，得到了广大家长朋友们的认可和支持。越来越多的家长开始了解、知晓德高教育，并放心地把孩子送来学习。但是，在家长们体会到可以预约上课并可掌握学习进度的巨大方便和实惠的同时，也出现了一定比例的家长预约了课程占用了资源却因故缺席的现象，家长们忘记提前取消预约的情况直接导致了课程资源的浪费，进而引发了坊间关于德高教育订课难的争议。这个问题了从一方面说明模式的创新同时也伴随着风险，但从另一个方面也表明，家长和学校之间的理解和沟通也是很重要的。

展望未来，德高教育市场总监HYMAN认为少儿教育培训行业格局上会出现很大的变化。虽然短期内不会出现一家独大或市场份额处于垄断地位的教育机构，但越来越趋于理性消费的家长会更愿意考虑能带给他们灵活的上课时间，能切实的让孩子学到东西的培训学校。

第二篇：上海少儿英语学习效果哪家好？专题

上海少儿英语学习效果哪家好？

语言的学习不是一蹴而就的，而是日积月累方能达到精通地步的，少儿英语也是如此，瑞思学科英语拥有数十年少儿英语教育经验，对这个观点也是持肯定态度的，对于一门外语，瑞思专家认为，从启蒙到精通要有5个必经的阶段。即前语言期、早期语言期、语言形成期、语言流利期和语言精通期这五个阶段。下面就来细细剖析一下

一 前语言期 二 早期语言期 三 语言形成期 四 语言流利期 五 语言精通期

在英语学习这一问题上，瑞思学科英语正是将五个阶段进行深入细分，并根据孩子的年龄而细分学习内容，从而划分出了3-5岁的幼儿英语学习课程，6-12岁的儿童英语学习课程和13-18岁的少儿英语学习课程，这样循序渐进又不失体系性、系统性的划分，得到了广大家长和业界的一致认可和推崇，成为少儿英语培训行业的教学标杆。

在日常生活中，大家都多多少少听说过，那么各位对其了解又有多少呢？是不是哪个更靠谱是大家比较关心的问题？不要被小编的慷慨陈词所打动了，和你们说好做彼此的天使，所以今天不选择套路你们。好了，言归正传，来看看小编送上相关福利是否能打动你吧~

时下出国留学的含金量越来越高，社会认可度也在逐年提升，这就是现在越来越多的同学考出国留学的原因。那么如何让孩子在出国之前就通过英语这一语言关呢？不少家庭选择儿童英语培训机构来提升自家孩子的英语水平，那么问题来了，如何在2018年，选择一家适合自家孩子的儿童英语机构呢？ 接下来就让小编带你来看看瑞思英语2018年的最新情况吧~带你全同了解一个真实的瑞思学科英语~ 在瑞思，每年有十多万家庭选择让孩子在瑞思学习，其中又有九成的家庭选择持续续费，让孩子一直在瑞思学习英语，从幼儿园阶段到小学阶段再到中学阶段，直到与美国名校无缝对接，信步国际名校。是什么让瑞思如此优异，又是什么让瑞思家长们一而再，再而三地坚定选择瑞思，瑞思学科英语究竟有什么神秘之处，今天来一探究竟„„

十年专注 全浸入式学科英语教学

众所周知，瑞思学科英语已进入中国十年有余了，在这十余年间，瑞思一直在倡导全浸入学习英语教学理念，并内化到日常教学中去，“浸入式”教学是让孩子在一段时间里（尤其3-6岁月语言敏感期的孩子最佳），完全“浸泡”在外语环境中，在学习外语的过程中不用母语作中介，直接学习，避免了母语的中介和干扰。将英语和事物直接相连，并没有翻译的环节，说外语的过程像妈妈引导着不会或刚会说话的孩子在玩耍中认识世界，孩子这样才能真正的把外语当做母语来掌握。而说到语言敏感期，又称语言关键期，国外脑科学实证研究表明：3-5岁语言敏感期时学习第二外语是收效最好的，因为从儿童心理角度讲，小孩子的“语言自尊”尚未形成，自然就不会抗拒外语；从孩子发声学角度讲，孩子从小接触英语，有充分机会使用这些语言，他的发音器官自然会配合这些语言发音系统调整形状，发出这些语言需要的各种声音，更能show出一口地道英语；从生

理及生命科学角度讲，人的大脑中有几亿个细胞，连结成庞杂的网络，而这些脑神经细胞在3岁时发展达最高峰，这个时候给脑细胞丰富的语言刺激，不但能增加词汇量，还能掌握语法规则，比成人接受英语更快更有效。

完整的美国K12教育体系 螺旋式上升课程体系

瑞思采用的是美国K12教育体制下完整的课程体系，最后直接对接的是美国SAT、ACT考试。瑞思课程从Pre-K到S5八个年级，其中八个年级又分Pre-K—S1，S2—S3，S4—S5三大阶段。

Pre-K — Stage 1在玩中学，初步感知知识，养成良好习惯

这一阶段是孩子正确学习的开始，通过学习各种学科知识，孩子们脑海里开始形成基本的知识概念，养成学科英语思维，演讲演示、团队合作、项目管理等能力也在初步获得。瑞思三个阶段的课程是依照孩子认知水平和能力设计，完全符合儿童知识习得的规律。第一阶段感知知识是什么，解决与所学知识直接相关的简单问题;第二阶段重点学知识和技巧，解决实际生活中的问题;第三阶段强调联系所学各种知识和技能间的关系，从而具备自主学习的能力。

Stage 2 — Stage 3 学了会用，巩固知识，运用能力解决问题

这一阶段是孩子们独立学习的开始，通过掌握系统的学科知识和学科思维，并应用到日常生活交际中，孩子们各项能力得到稳步提升。

Stage 4 — Stage 5 用中再学，迁移知识，自主提升运用能力

这一阶段是孩子自主学习的开始，孩子们综合运用学习到的学科知识和学科思维，在与社会的沟通交流中，主动发展自己的能力，获取新的知识。接下来13-18岁青少年，通过Rise up的学习，瑞思学员英语水平可以顺利衔接美国中学，并且能提前熟悉和适应美国教育的学习模式，培养地道美式英语思维，解决中国学生留学后“水土不服”等问题。

原版教材教辅引进 权威性、系统性、科学性

HMHG系列，也就霍顿·米夫林·哈考特教育集团的课程及教材。遵循着教材的科学性、系统性、完整性、可行性原则，课程完整、连续，充分遵循孩子的认知规律，知识点及学习方法由浅入深。整体学习过程中，英语语言、学科知识、英语思维、应用能力如螺旋般提升。覆盖了3-18岁的儿童各个阶段的学习方面的教材教辅及课外读物等，从幼儿园、小学到中学，无缝对接世界名校。其中各阶段课程既有明确的教学目标，内部知识体系又呈明显递进关系，知识点由浅入深。充分遵循孩子的认知、学习规律。整体学习过程中，英语语言、学科知识、学科思维、应用能力如螺旋般提升。在美国超过45000所学校近8年检验，荣获过美国教育界Codie奖（美国“软件与信息产业协会”（SIIA）唯一核心大奖）等数十奖项。

美国学校多青睐由全球最权威的K12教育集团霍顿米夫林哈考特公司出版的教育产品，美国百分之五十以上的孩子正在使用的教材和课件。目前，在学科英语教学方面，全球有120多个国家和地区的45000多所学校。此教材在美国应

用广泛，瑞思学科英语所采用的正是这个系列的教材，并将“学科英语”的教学理念贯穿于实例教学中，学科英语意在英语语言学习的基础上，使孩子系统地用英语学习语文、数学、科学等知识，培养英语思维，解决实际问题。这种“学科式”英语学习法，让孩子的英语水平不止停留在简单的对话，而是从英语、知识、思维、能力、文化等方面得到全面地提高。

关于瑞思学科英语：

瑞思学科英语2007年进入中国市场，依托霍顿·米夫林·哈考特（HMHG）集团全球丰富的教育行业经验和优质的产品资源，采用互动多媒体教学手段，为中国不同年龄段的孩子创造与国际先进标准同步的教育体系，备受孩子和家长的青睐。让孩子在全浸入式英语环境中，激发英语学习兴趣，掌握语言背后的逻辑、文化、思维方式，培养解决实际问题、团队合作、演讲演示的能力及创造力。瑞思学科英语鼓励孩子用思维认知世界、用思考读懂世界、用思想改变世界，希望通过对英语思维力及未来领导力的培养，让中国孩子成为杰出的世界公民。

第三篇：高效少儿英语培训班学习效果方法

提升少儿英语培训班学习效果

少儿英语教育是现在教育行业中最火的话题，这主要是大家逐渐的意识到少儿英语学习的重要性。少儿英语学习的主要途径是课堂的教育和课外的教育，但是现在很多家长的英语水平是有限的，这使得课外的教育就要依靠一些少儿英语培训机构了。

现在市场上的少儿英语培训机构在教学质量上参差不齐，家长在给孩子选择少儿英语培训机构的时候不能过于的盲目，一定要多方面的了解，选择最适合自己孩子的少儿英语培训机构是很关键的，它会让少儿英语学习效率更高，效果更好。

第一，适合的少儿英语培训，能及时为孩子查缺补漏，增强孩子的知识掌握能力很多教师在课堂上对学生的授课难达成面面俱到，对于孩子来说，难免有一些消化不了的东西。在此情况下，如不能及时地把所欠缺的知识补起来，在基础知识不牢固的情况下势必造成恶性循环，不理解的东西会越积越多。在伯瑞的外教老师的带领下，和外教一起说英语，孩子说的不标准的地方，外教会一遍一遍的纠正。并且把孩子说的不好的地方记下来，方便孩子课后复习。

第二，去少儿英语培训班可有针对性地授课

教师在课堂上，只能面对大多数同学的水平和进度授课，而思维较慢、接受能力较弱的同学，在这种情况下，会感觉听起课来很吃力。往往是老师的几句话反应不过来，随即就丧失继续听课的兴趣。相反，在伯瑞，是外教一对一授课的，针对性较强，并给学生留有充分的考虑余地，学生在此种环境里学习，情绪会放松下来，学习的效率自然大大提高，外教会根据孩子的水平，选择合适的教材，调整合适的语速和上课进度。

第三，少儿英语培训，可增强学生的兴趣和信心

少儿英语培训班的教学风格往往不同于学校，学校为了学习成绩往往忽略学习兴趣，在教学方法上也较为死板。而培训班可帮少儿培养学习的信心和兴趣。伯瑞的少儿英语培训的外教就针对中国3—10岁儿童英语学习特点，量身打造不一样的学习方法和学习环境，与孩子及时互动，最大程度的增强孩子的兴趣和学习积极性。

第四篇：少儿英语培训班能让孩子的英语学习效果更佳

少儿英语培训班能让孩子的英语学习效果更佳

少儿英语教育是现在教育行业中最火的话题，这主要是大家逐渐的意识到少儿英语学习的重要性。少儿英语学习的主要途径是课堂的教育和课外的教育，但是现在很多家长的英语水平是有限的，这使得课外的教育就要依靠一些少儿英语培训机构了。

现在市场上的少儿英语培训机构在教学质量上参差不齐，家长在给孩子选择少儿英语培训机构的时候不能过于的盲目，一定要多方面的了解，选择最适合自己孩子的培训机构是很关键的，它会让少儿英语学习效率更高，效果更好。

第一，适合的英语培训，能及时为孩子查缺补漏，增强孩子的知识掌握能力

目前，教师在课堂上对学生的授课难达成面面俱到，对于孩子来说，难免有一些消化不了的东西。在此情况下，如不能及时地把所欠缺的知识补起来，在基础知识不牢固的情况下势必造成恶性循环，不理解的东西会越积越多。去培训机构可弥补孩子课堂学习的不足。第二，去少儿英语培训班可有针对性地授课

教师在课堂上，只能面对大多数同学的水平和进度授课，而思维较慢、接受能力较弱的同学，在这种情况下，会感觉听起课来很吃力。往往是老师的几句话反应不过来，随即就丧失继续听课的兴趣。相反，少儿英语培训班都是精品小班，则针对性较强，并给学生留有充分的考虑余地，学生在此种环境里学习，情绪会放松下来，学习的效率自然大大提高。第三，少儿英语培训，可增强学生的兴趣和信心

少儿英语培训班的教学风格往往不同于学校，学校为了学习成绩往往忽略学习兴趣，在教学方法上也较为死板。而培训班可帮少儿培养学习的信心和兴趣。易贝乐少儿英语培训就针对中国3—10岁儿童英语学习特点，量身打造不一样的学习方法和学习环境。

第五篇：变革才是王道（共）

生死之地，存亡之道，不可不察

现在大家也越来越意识到，市场与研发是企业最重要的两个领域。如果说市场是方向盘，研发就是发动机。卓越的公司都是市场管理、研发管理两手硬的公司，越来越多的企业意识到，闭门造车是极其不可取的方式，摒弃传统的制造方式，以市场为导向。

具备优秀的研发能力的企业，可以在不同层次企业竞争中以快打慢，或者以产品差异化避免同质化价格竞争，逐步获得竞争优势；或者可能以快速开发低成本富有竞争力的产品，打破领先企业的垄断地位，实现优势转换，在注重开发的同时，也要注重产品质量，同时，进行供应链的开发与管理，寻找物美价廉的供应商。

但是研发活动由于其复杂性与专业特点也比较难以管理与改进，这的确是我司在研发管理方面遭遇到的困局，这些困局的表现形式纷繁多样，总结概括起来为四种：开发进度普遍延期，延期率达到80%-90%的情形也多不胜数；第二种就是产品质量不稳定，像其中一款后视摄像头收到市场反馈，在客户用了几个月后，发现镜片上有雾气，出现模糊，接插头出现进水，短路的现象，维修和更改消耗巨大资源；第三种就是现在市场透明清晰度高，与竞争对手比较成本高企，竞争力地下；第四种就是产品开发到一半就下马，中途流标，客户终止开发等等，导致资源时间的浪费，而且这四种不良的表现常常还是同时交织在一起。

市场经济就是战争经济，通过研发管理变革打破研发困局，实现公司研发能力跨越式提升。为摆脱困局，便要进行研发管理变革的尝试，要让其研发能力转换为公司竞争优势。

公司的优势地位是相对的、不是固定不变的。例如赢得胜局可能是相对国内而言的，而面向跨国公司的竞争，肯快就会陷入僵局，甚至在与跨国公司的竞争中败北，由僵局转换为困局，危局乃至被淘汰出局，只有变革从而形成新的局面，进而成为国际竞争中新的优胜者，在市场经济中存活。