学雷锋,我们在行动汇报材料

第一篇：学雷锋,我们在行动汇报材料

三月春风天地秀 雷锋精神心中留

——马龙一中“学雷锋，我们在行动”活动情况汇报

为进一步学习和弘扬雷锋精神，马龙一中师生积极开展“学雷锋，我们在行动”主题活动。并以团支部（中队）为单位，紧紧围绕学校的部署，根据活动方案，开展内容丰富、形式多样的青年志愿服务活动，丰富了雷锋精神的思想内涵。现将情况汇报如下：

一、领导重视，成立了学雷锋领导小组，加强组织领导 为确保学雷锋活动扎实开展，取得实效，我校成立了学雷锋活动领导小组。

组长：李晓朴

副组长：杨永兴 张鸿敬 施家孔 王惠萍 杨富荣 组员：各处室主任、班主任及各任课教师

二、广泛宣传，让活动目的深入人心 1、2月27日，马龙县“学雷锋，我们在行动”活动启动仪式在我校隆重举行。我校德育副校长利用第二天的升旗仪式，向全校师生发起“向雷锋同志学习，开展学雷锋活动”的倡议，并宣布将三月份确定为我校的“学雷锋文明礼仪月”。

2、校团委向各班团支部发出倡议书，号召全校同学让雷锋精神继续发扬光大，雷锋精神代代相传。

3、校广播站每天在固定时间段播放《学习雷锋好榜样》、《接过雷锋的枪》等革命传统歌曲，营造出了学习雷锋的浓厚氛围。

3、结合“3月12日”植树节，开展“爱护绿色，美化校园”活动。各班按卫生责任区包干制，对校园、花池、草坪及校园周边区域进行果皮、纸片塑料袋等垃圾清理，为师生营造一个舒适的学习、生活环境。

（三）开展“文明美德伴我成长”主题教育读书活动。各班级积极开展“阅读一本雷锋著作，唱响一首雷锋歌曲，讲述一个雷锋故事，传播一条雷锋格言，续写一篇雷锋日记”的“五个一”活动。组织学生写一篇“文明美德伴我成长”主题教育读书活动的读书心得，学校组织资深语文教师进行评奖。3月9日，校团委组织全校学生以“弘扬雷锋钉子精神、多读书、读好书”征文活动，同学以各种形式，各种体裁抒发了各自的感情；同时通过手抄报、演讲比赛等系列活动的开展，不仅在形式上收到了好的宣传效果,也使大家在思想上又一次受到教育,在社会上也赢得了好的反响。

（四）开展“我推荐我评议身边好人”活动。通过开展“学雷锋树新风”活动及时发现和推荐身边的好人好事，共推选出20多位“我身边的雷锋”典型。并对雷锋事迹、好人好事进行宣传与表扬。其中表现突出的同学有215班张勤、218班张磊和229班汪勇辉同学，这三位同学拾到人民币从100多元到50多元现金，主动上交德育办，这种拾金不昧的精神值得我们每个人学习。同时也有很多同学主动帮助其他同学或老师，关心照顾生病的同学，捡到衣服、饭卡、雨伞主动上交到政教处。这些同学也是值得我们去赞扬，去学习的。当然也有很多同学做好事不留名，默默的奉献着。

效机制”，确定要在每月完成一次学雷锋的志愿服务活动，让我校的学雷锋活动常态化，使我校学生明白每个月都应该是文明礼仪之月，每一天都是学雷锋活动日。

我校通过以上一系列活动让同学们体会到学习雷锋不仅仅是做好人好事，让他们更把这种精神贯穿于学习、生活中，让他们更体会到学雷锋活动要讲究诚信、实实在在、不走过程、注重效果，让他们时刻将雷锋精神牢记于心，并付诸以行动，真正让他们感受到校园“人人学雷锋、天天有雷锋、时时有雷锋”。通过学雷锋活动号召全校同学们将爱心传递下去，用青春和智慧把文明和进步献给社会，用真诚和友爱为需要帮助的人送去欢笑和希望。让雷锋精神与时代同行，与世纪同步，让雷锋精神在校园永远闪光。

总之，要让雷锋的精神伴随着时代的脚步成为学生成长的动力。学雷锋见行动，我校将把学雷锋活动落实在日常的教育教学工作中，让雷锋精神在校园内外发扬光大，在现实生活中发扬光大。

第二篇：学雷锋我们在行动

“学雷锋我们在行动”主题队会

二1班 马彩霞

一、队活动开始仪式。

（1）整队：全体起立，各小队整队汇报人数。（2）出旗：全体立正，出旗、敬礼。（3）唱队歌：礼毕，齐唱队歌。

（4）中队长宣布活动开始：全体请坐，尊敬的各位领导，辅导员老师们，亲爱的同学们，大家下午好！二（1）中队“学雷锋我们在行动”主题队会正式开始！由请主持人上场。

二、活动开始。知雷锋：

主：雷锋，这个名字一直都被人们记起，从海角到天涯，一直跟随着岁月不断转换着身影；从城市到农村，一直都在人们心里传播。多年来，雷锋的名字家喻户晓，人人皆知。接下来就让我们一起跟随着第一小队的XX同学来了解一下雷锋的生平吧！（出示课件：雷锋的生平）生答：雷锋1940年出生在湖南望城县一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。为此，他多次立功。1962年8月15日雷锋因公牺牲时，年仅22岁。1963年1月7日国防部命名他生前所在的班为“雷锋班”。同年3月5日毛泽东亲笔题词“向雷锋同志学习”。

主：是的，除此之外，还有许多领导人也提出学习雷锋精神，我们来看大屏幕，请第二小队的同学给我们介绍一下。（出示课件：领导题词）

主：雷锋的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在世人的心中。接下来让我们一起走进雷锋故事。（出示课件：雷锋故事）故事

（一）人民的勤务员

雷锋自己十分节俭，一双袜子补了又补还舍不得更换，却用自己每月仅有的6元津贴为全班战友们购买了学习书籍。他不仅自己认真学习，而且带动战友们学习，帮助战友们提高思想觉悟。1960年，辽宁遭受重大水灾。雷锋悄悄给受灾的战友王大力家寄去了20元钱。在出发去灾区救灾时他又把100元钱以一名解放军战士的名义捐给抗洪救灾第一线。

故事

（二）雷锋出差一千里 好事做了一火车

一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开往沈阳的列车。上了车，他看到旅客很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员很忙，就又动手帮着扫地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得满头大汗，快过来歇歇吧！”“我不累。”雷锋叔叔是永远不知道累的。

主：说起雷锋，我们就不忘提起雷锋日记！雷锋在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。（出示课件：雷锋格言）

一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。

我们是国家的主人 , 应该处处为国家着想。

人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。

对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待对人要像严冬一样残酷无情。

力量从团结来，智慧从劳动来，行动从思想来，荣誉从集体来。我觉得一个革命者就应该把革命利益放在第一位，为党的事业贡献出自己的一切，这才是最幸福的。赞雷锋：

主：同学们，雷锋这么伟大，你们想不想赞美他？你们想怎么赞美他呢？（出示课件）第一小队：诗朗诵《我心中的雷锋》

我心中的雷锋

合：在这里，我们要唱一个人。

男：他不是将军，却立了无数功勋；

女：他不是文豪，却写下不朽诗文；

合：他如此平凡，如此年青，女：象一滴小小的春雨，渗透亿万人的心!合：为什么啊为什么，男：十三亿人民的心里，都念着这个二十二岁士兵的姓名? 女：他，是一滴水，却能够反映了整个太阳的光辉!男：他，是刚展翅的鸟，却能够一心向着党飞!女：他，是刚点亮的灯，只不过每一分光都没浪费!男：他，是刚敲响的鼓，却能把每一声都化成雷!合：啊 雷锋!女：你不为自己编歌曲，你不为自己织罗衣； 男：你不为自己梳羽毛，你不为个人流一滴泪。合：啊 雷锋!女：你，《国际歌》里的一个音符，男：你，红旗上的一根纤维； 女：你，花丛中的一瓣红花。男：你，浪花里的一滴水!合：青春!永生!壮丽!女：看士兵雷锋啊，男：一步一个回声，一步一个歌曲，直晌透 合：未来的无穷世纪!学雷锋：

主：刚才大家用不同的方式赞美雷锋，我们要像雷锋同志学习，请同学们围绕大屏幕上的几个问题展开讨论？ 为何学？

学什么？（课件出示雷锋精神的内涵）

民族精神；爱国主义精神；集体主义精神；一心向党的忠贞精神；为人民服务的无私奉献精神；助人为乐的团结友爱精神；与人交往的诚信精神；报效社会的“傻子”精神；学习上的钉子精神；淡泊名利的主人翁精神； 怎么学？（课件出示六个“一”活动）

读一本书 讲一个故事 开一次班会 写一篇心得 做一件好事 参加一次志愿服务 寻“雷锋”？（课件出示郭明义照片及先进事迹）

郭明义，一名普通矿工的不凡人生10多年来，他以“雷锋传人”为荣，助人为乐，不图回报，在家庭生活并不富裕的情况下，累计为“希望工程”捐款10余万元，先后资助180多名特困生，为这些穷孩子送去希望。20多年来，他积极参加无偿献血，累计无偿献血6万多毫升，相当于自身全部血量的10倍，按抢救一个病人需要800毫升计算，可至少挽救75名为重患者的生命。30多年来，他先后担任矿用汽车驾驶员、团支部书记、宣传部干事、统计员、扩建办英文翻译、采场公路员等工作，在每个岗位上都兢兢业业，把工作当事业，把职责当使命，像雷锋那样忠于职守、爱岗敬业，做一颗永不生锈的螺丝钉。做“雷锋”：

主：同学们的发言让我们深切的感受到：雷锋其实哪儿也没去，就在我们的身边，本月是学雷锋活动月，同学们，你们打算怎样做“雷锋”呢？请同学们分组讨论讨论？

1、现在是流感易发季节，我们小队同学发现低年级的小朋友容易着凉感冒，而且在班级里容易交叉感染，我们小队就打算从现在开始，每天晚上放学后帮助低年级小朋友打扫教室，进行教室卫生消毒。

2、我们小队同学打算先从身边做起，我们学校有两名学生身体残疾，腿脚不便，同学发现大课间活动时，他们俩人都是站在廊檐下看着其他同学活动，特别孤单。其实他们也很想下楼到操场上，和同学们在一起。我们决定从今天开始，每天帮助这两位同学下楼，把他们带到操场上，让他们和大家在一起。

3、我们第三小队的全体队员打算从今天开始，利用每个周末的时间走进社区，去帮助孤寡老人打扫卫生，陪他们聊天，把温暖送到他们身边。

4、大家都知道吧，我们学校的鼓号队又开始训练了，我们班也有好几名同学参加呢，我们打算从下周开始，每天主动帮助他们完成值日工作，让他们安心的训练。

我们小队还打算成立一个“一帮一”互助小组，帮助部分学习有困难的学生，利用课余时间帮他们补习。主：是呀！学雷锋做好事不在事大事小，只要能帮助到他人，就是做了一件好事，同学们，最后让我们一起高唱歌曲《我们要做雷锋式的好少年》。（出示课件：歌词）

三、队活动结束仪式。

（1）辅导员讲话

（2）呼号：下面请辅导员老师带领我们呼号，全体起立。（3）退旗：退旗，敬礼。

（4）宣布活动结束：尊敬的各位领导，辅导员老师们，亲爱的同学们，二1中队 “学雷锋我们在行动”主题队会到此结束！（掌声）

第三篇：学雷锋,我们在行动

学雷锋,我们在行动

太原市――

三月，太原市实验小学以“做雷锋式的好少年”为主题，开展了一系列少先队活动。

升旗仪式上，六年五班的王丝雨同学不仅介绍了雷锋事迹，让大家了解雷锋在平凡生活中所做的事情，也讲述了班级中互帮互助的感人事迹。辅导员关夏敏老师向队员们提出学习雷锋精神的倡议，希望队员们懂礼貌，明事理，用文明语，做文明事。

3月4日下午，学校“雷锋中队”纷纷走出校门，在社区内进行了“美化社区”志愿服务活动，给社区带来了干净整洁的新气象。

队员们在实践活动中，表现出了积极向上、助人为乐、文明有礼的精神风貌，体会到了帮助别人的快乐。

大同市――

在学雷锋纪念日到来之际，大同市城区32校通过课间广播、图片宣传，让同学们了解雷锋无私奉献的精神。

3月5日上午，一二年级举行了讲雷锋故事，画雷锋肖像比赛；三到六年级开展了班级人人做好事大行动，并表彰颁发“我身边的小雷锋”奖章。下午，大队辅导员带领大队委来到校园外周边街道清理小广告，受到了家长的赞许，也激发了队员们将雷锋精神传承下去的良好风尚。

晋城市――

3月11日上午，晋城师范附属小学部分红领巾志愿者以及全体中队辅导员老师，在大队辅导员李志国老师的带领下，自带清扫工具，来到城区东大街居委会进行义务清扫。近两个小时的清理过程，让小志愿者们体会到了劳动的快乐，助人的快乐。看着整洁的院落，十几间窗明几净的办公室，居委会王主任连声赞叹。

本次活动结束后，城区东大街居委会已与晋师附小大队部结成对子，要将学雷锋活动持续下去。

忻州市――

3月5日，是学雷锋纪念日，忻州市七一路小学少先队大队部组织少先队员到忻府区新建路老年福利服务中心开展了志愿活动。

队员们首先为老人们表演了节目，欢乐中队的手语舞《感恩的心》、敬老小队的诗朗诵《尊老敬老传统美德》、雷锋小队的小合唱《学习雷锋好榜样》、圆梦小队的舞蹈《爱的人间》、爱心小队的三句半《弘扬中华好传统》等节目，给敬老院的爷爷奶奶们带来了欢乐，赢得了阵阵掌声。随后，队员们又给一些行动不便的爷爷奶奶整理房间、剪指甲、梳头……让爷爷、奶奶们感受到了关爱与幸福。

活动结束时，队员们表示，我们要弘扬雷锋精神，传承中华民族的传统美德，让雷锋精神不断延伸，爱心满天。

怀仁县――

3月5日，怀仁县实验小学各中队进行了统一的中队活动：学习少年雷锋的事迹。大家以连环画《雷锋的少年时代》为学习载体，中低年级由中队辅导员进行逐页讲解，高年级采用中队长为主、中队辅导员为辅的讲解方式。通过认真的学习，队员们了解了雷锋在旧社会苦难的童年，知道了新社会雷锋怎样生活、学习，怎样对待同学，怎样对待集体。队员们认识了旧社会的黑暗、新社会的光明、解放军的助人、共产党的恩情和雷锋无私奉献的原因。

孝义市――

李家庄小学：3月5日，孝义市李家庄九年制学校（小学部）以“学习雷锋好榜样”为主题，开展了以“知雷锋、爱雷锋、找雷锋、做雷锋”为主要内容的少先队实践体验活动。

辅导员利用课余时间引导学生读雷锋故事，学雷锋名言；并通过主题班队会，学雷锋黑板报、手抄报，掀起学雷锋高潮；接着以“寻找雷锋的足迹”为主题开展征文比赛；3月底还评出学雷锋标兵进行表彰。

系列活动不仅促进了少先队员良好行为习惯的形成，而且使同学们的学习风气和精神面貌发生了可喜的变化。

金辉小学：3月5日是学雷锋活动日，孝义市金辉小学的少先队员们走出校园，走进梧桐新区，为花坛除纸屑，为垃圾桶除尘土，为板凳除灰尘，为围栏除污渍，为新区添亮色，快乐地学做活雷锋。

通过这次活动的开展，队员们明白了学雷锋不是嘴上说说而已，而是要行动起来，从我做起，从小事做起，从现在做起，在生活和学习的点点滴滴中渗透和践行雷锋精神。

第四篇：“学雷锋,我们在行动”策划书

“学雷锋,我们在行动”策划书：

一、活动背景：为纪念雷锋活动展开47年，充分展现当代大学生的精神风貌，弘扬和谐社会精神。雷锋精神一直伴随我们长大，他的乐于助人的精神成了我们许多人做事的准则。马上又到了向雷锋同志学习的又一个纪念日了。以走出学院服务社会的形式宣传和鼓励大家参与学习雷锋精神的活动。

二、活

动目的：为培养学生的民族精神，使雷锋精神与中华民族传统美德相结合，法律协会同经管吉他社、大学生职业生涯规划、新青年电影协会开展了“弘扬雷锋精神，恪守公民道德，争做合格小公民”活动。将雷锋叔叔助人为乐的精神继续传递。

三、活动内容：

1、活动主题：学雷锋，我们在行动

2、活动口号：

3、活动对象:社区居民

4、活动地点：社区

5、活动时间：3月5号

6、活动流程：

a、前期宣传工作3月4日之前由各宣传部处做海报和文明标语并自行张贴与社区与学校进行宣传。

b、人员分配：法律协会（10人）规划（5人）、新青年电影协会部分会员（10人）、经管吉他社（5人）。30人分为四个小组：第一小组组长：带领9人，第二小组组长：带领5人，第三小组组长：带领5人，第四小组组长：带领7人，活动：“卫生大扫除”12：00—13：00组织会员入社区进行实际活动，由第一小组帮助孤寡清洗社区的卫生死角，第二小组帮助社区清理草丛及道路上的垃圾，第三小组清理墙面，第四小组清扫社区的楼道。“爱心慰问”13：00—15：00慰问社区老人，陪社区老人聊聊家常，唱唱红歌，为老人读些报纸。“整理书籍“帮助社区整理书籍，按照要求、种类、规格把书分类整理；教一些简单的电脑知识给老人，他们可以在空闲的时间上上网、解闷。让解“美化社区”15：00--16：00帮助社区出黑板报，可以为社区贴取一些文明行为标签，让社区的社员自觉维护社区的卫生，共创一个更美好的兴学社区。

c、经费预算：海报410=40元；车费304=120元；总计170元

d、活动主办方：职业技术学院青年志愿者总队

e、活动承办方：法律协会、经管吉他社、大学生职业生涯规划、新青年电影协会部分会员。

f、注意事项：

1、各负责人应加强沟通，协同工作，帮助大家一起完成任务；

2、提前查看天气预报，如果有雨须提前一天借好伞；

3、各组长做好人员统计工作，随时登记人员名单，以防在上下车中有人员走失。

4、任何人不得破坏社区内的设施以及社区的其他东西，不得妨碍社区的交通通行、居民的正常生活。

5、上下车、社区行动必须听从指挥，不得随意离队，有事情须向负责人请假，经允许后方可离去。

6、来回统一安排，如有事情须请假。

四、活动意义：

公益劳动是不记报酬、不谋私利、不斤斤计较的；公益劳动是忘我的劳动，也是培养我们关心公共事业热情的。参加公益劳动的光荣感，塑造自己美好的心灵。这些都让我们觉得自己是另一个雷峰。这不仅体现了我们大学生的奉献精神，也再一次证明了我们大学生的爱心公益。

2月26日

第五篇：我们,在行动——学雷锋 见行动征文

我们，在行动

介休一中378班 刘静璇指导教师：李生茂

五十年前，中国的大地上倒下了一位巨人；在他倒下的方向上，五十年后，站起了我们，延续着他的梦，继续着他的行动……——题记“向雷锋同志学习”不只是什么时候开始知道这句话的，大抵也是很小的时候在哪里看到过，似乎是人人都知、人人都晓。幼小的我尚不知雷锋同志是谁，就更不知怎么学习了。只知道这似乎是一种责任和荣耀。

后来，上了学，听老师讲，在书本上读。关于雷锋的形象渐渐明了：

他降生在战乱年代童年不幸受尽欺凌却仍然对世界满怀爱心；他在新中国成立之后有机会上学所以充满了感恩；他是合格的共产党员，真正把全心全意为人民服务当做使命；他不怕累不怕苦总是抢着做事情；他不怕难不怕烦总是做最先学习最先工作的人；他助人为乐；他勤俭节约，他……

毛主席写下仓劲有力的大字“向雷锋同志学习”，从此，雷锋的品质熔铸进了中华民族的血肉之中，成为中华儿女心中不变的信仰……

于是，在老师的带领下，3月5 日，稚嫩的我们开始在学校里“学雷锋”行动。我们组队打扫，我们挥汗如雨，我们认真负责……虽然对“雷锋精神”的具体内涵还不甚了解，但我们已在心中深深的镌刻下了“助人为乐”“辛勤劳动”的美好品质。这是最年幼时，我们的行动。

后来，随着学识的充实，我们开始在课本中认识到新时代的民族精神“雷锋精神”： 憎爱分明的阶级立场、言行一致的革命精神、公而忘私的共产主义风格、奋不顾身的无产阶级斗志。

雷锋的形象在我心中渐渐地铸成，他发誓要除掉地主阶级的愤慨，他不顾病痛战斗在抗洪第一线的英勇，他许诺要把“有限的生命投入到无限的为人民服务中去”的坚定，他把“生为人民生，死为人民死”作为人生信条的誓言，他不轻视一枚钉子的认真，他伏案研读书籍的专注，他总是以微笑待人的热情……

雷锋让我知道，生活中有很多很多小事可以做，学雷锋不只是助人为乐，更是一种用昂扬向上的激情对待人生的行动……

每天上学时，总是伴随着熟悉的弦律“学习雷锋好榜样/艰苦朴素永不忘/愿做革命的螺丝钉……”开始时，只觉得熟悉，后来便成了每日生活的一部分。也将雷锋精神深深地熔铸到我在高中即将形成的世界观、人生观、价值观中。

我们——每一个以傲人的身姿走在成长之路上的祖国明日之栋梁——用实际行动将雷锋精神实践，将“学雷锋，见行动”贯穿于整个为人之路中！

我们在行动，我们学习雷锋，愿做严寒里的一缕暖光，融化皑皑白雪；愿做酷暑里的一场甘露，滋润干枯的大地；愿做一片绿荫，给行人留下停歇的阴凉；愿做黑夜里的繁星，用微弱之光照亮夜空……

你若往近看，我们为盲人指路后蓦然而走，我们为迷路的孩子找到家人后只是一笑，我们帮同学帮老师，我们做家务义务劳动，哪里有需要，我们就出现在哪里。

你若往远看，我们出现在贫困山区的学校，我们奔走在灾区救援，我们在大街上募集善款……不要问我们做了多少，因为这远远不够，雷锋精神是我们生命的永恒…… 五十年前，雷锋在因公殉职，悄然离去。年轻的生命就此陨落。他的一生，如高山岩石之松，在暴风雨艰苦的斗争中历练自己，把快乐温暖带给人们，他力争上游，坚持不懈，谦虚努力，无私奉献。他的一生，献给了党，献给了人民，他创造的不是一个人的传奇，而是整个中华民族此后数千年数万年立着不倒的民族品性……

五十年后的今天，站在他曾经生活过的土地上，站在他挥洒过鲜血与汗水的中国，我们延续着他向往着的方向，我们走着他未走完的路……

五十年后的今天，我们在行动……

你听，你看，又有人在做好事，又有人在奉献……那是，我们在行动……