第一篇：特奥体育先进经验交流材料
阳光体育在培智
特奥运动闪金光
特奥体育 特色工作申报材料
云南省昆明市盘龙区培智学校
2009年7月
阳光体育在培智 特奥运动闪金光
我校体育工作坚持以“三个代表”重要思想为指导，以“科学发展观”为指针，认真贯彻落实全国、省、市特奥体育工作会议精神，在区党委、区政府、区教育局领导的关怀下，在省、市、区残联及体育局的具体指导和社会各界的大力支持下，全校广大体育工作者以创建特奥体育先进校园为目标，解放思想，抢抓机遇，开拓创新，努力开创了我校体育工作的新局面，为我校的特奥体育工作作出了积极的贡献。我校历来就有着重视体育的传统，现在我就今年的体育工作作一个如实的总结，敬请提出宝贵意见。
一、学校基本情况
我校创建于1985年，是云南省成立的第一所专门教育智障学生的综合性现代特殊教育学校。学校现有八个教学班、75名学生、22名教师。教师中：本科学历13人，占全校总人数的60%，其中有一位教师正研究生在读；其中6位专科教师正本科在读，占全校教师总人数的27%；7人毕业于南京特殊教育师范学校，占全校教师总人数的32%；学校共有小学高级教师8人、小学一级教师12人、小学二级教师1人；教师平均年龄三十六岁，是一支充满活力、高素质、专业的特殊教育教师队伍。
我校基于“为了每一名残疾孩子的生存与发展”这一教育宗旨，本着“一切为了残疾孩子，为了残疾孩子的一切”这一理念，结合目前社会发展需要，针对智力落后儿童的身心特点，力求最大限度地使每一名智力落后儿童在原有基础上都得到应有的矫治与发展，学校开
发了许多具有实用性和技能性的课程如：实用语数、交际与沟通、微机教育整合课、信息技术教育、读网、道德教育、志愿者活动、休闲娱乐、综合实践家政服务、保健按摩、保健足疗、缝纫、烹饪等校本课程。学校教育为使每一名受教育者会其应会、成其应成、能其所能，使不同层次、不同类别的残疾学生都得到其应有的发展。获得生存技能和知识，提高生活质量，以更好的适应社会生活需要，成为合格的社会人。针对每个学生的实际，除了从文化知识水平、缺陷补偿和矫正、社会适应能力，自理与劳动能力等方面的教育教学训练外，还增加了残疾学生的异常行为矫治追踪表、残疾学生心理咨询表，残疾学生心理调查表等，帮助残疾学生树立信心，建立良好的学习、生活态度。
由于全校师生的共同努力，学校最终将发展成为盘龙区特殊教育、师资培训中心、科研中心、信息资源中心、随班就读工作管理中心、残疾学生康复训练中心、残疾学生家长心理及教育指导中心、残疾学生心理咨询中心、残疾儿童早期干预训练中心和残疾人就业指导培训中心。
二、特奥体育成绩
2008年参加云南省首届特奥运动会荣获七个第一名，三个第二名，二个第三名，二个第四名。
2009年参加全国特奥融合足球系列赛云南赛区包揽团体赛两个第一名，荣获个人技术第一名，三个第二名，一个第三名。
三、领导重视
“成绩好不好，关键看领导”，历年来，学校领导一直对学校特奥体育工作非常重视。每学期制定学校工作要点中，坚持将特奥体育工作纳入学校工作的重要议事日程。特奥体育工作有内容、有要求、有措施、有目标，有关特奥体育工作方面的重大事情，都要经学校办公会议研究。学校每学期初都要召开专门的特奥体育工作会议，研究讨论本学期的体育教学与特奥工作和活动计划。学校重大的特奥体育活动，校长和主管领导都会亲自参加。凡是省、市、区各类比赛，总有一位校级领导带队。领导的重视，为体育工作的正常开展提供了保障。
四、落实特奥体育工作
昆明市有2所特殊教育学校，自从2007年开始，由于我校场地设施人力等相关因素限制特奥活动的开展，我校的特奥工作与五华区新萌学校相比已经开始出现停滞状态。
省市残联领导进行了大力的扶持工作，2007年先后在我校建立了特奥足球训练基地、特奥游泳训练基地、特奥轮滑训练基地、特奥篮球训练基地进行有计划的训练。
2008年，我校的体育形式一片看好，学校已经形成一定的体育氛围，例如特奥训练队的开展，即增强了学生的体质，又培养了学生对特奥体育的兴趣。我校共有特奥训练队4个，有足球特奥训练队、游泳特奥训练队、轮滑特奥训练队、篮球特奥训练队，分别有教师担任教练。在我校阳光大课间活动，每个学生都能积极参加比赛。
由于全国没有一个针对性的韵律广播体操，我校的体育教师和音
乐教师根据学生的实际情况，编排了一套韵律操，让学生在优美的韵律声中即得到了康复训练，又在韵律声中受到了熏陶。
每年定期和特奥运动会期间，我校都组织家长进行“特奥家长论坛”，对家长进行特奥体育相关知识培训，对我校的特奥体育活动的开展起到推动作用。
我校领导和体育教师还积极与残联领导进行沟通，了解和掌握比赛时间、地点、比赛人数等相关内容。
五、开展各项活动及康复训练
（一）积极开展特奥竞技体育。
开展特奥体育竞赛是保证我们参加上级比赛取得优异成绩的基础，是培养、选拔特奥体育优秀人才的主要手段之一，是开展全校特奥体育活动的重要保证。坚持每年开展特奥运动会，通过特奥运动会的开展，极大地提高了学生对体育活动的兴趣。
（二）开办康复训练课程
我校根据学生的特点开办与康复相关的课程，由我校专业教师担任，如：感觉统合训练课、康复训练课，对特殊儿童的身体发展起到了训练作用。
六、发展团队力量，创造特奥体育工作新局面
（一）加强师资培训，提高特奥体育教师专业业务素质。学校体育组共有教师4名，都是本科学历，其中有小学高级教师1名，小学一级教师3名；4名教师分别有篮球、足球、排球、田径、乒乓球等专业特长；体育教师年龄层次上中青年搭配，有经验、有干
劲，更为重要的是学校体育教研组是一个团结协作的团队，勤奋敬业,艰苦奋斗,与时俱进,默默奉献，取得了一个又一个好成绩。
我校积极选派教师参加各级各类的学习培训活动，组织教师到外校参加听课活动。通过活动的开展与参与，提高了体育教师的专业素质。2009年4月，学校派体育教师赵俊梅、韩超参加了为期7天的国际特奥东亚区融合足球高级训练员培训班。回校后进行了及时交流，进行了课堂教学汇报。加深了全体教师对特奥融合足球的认识和理解，完成了对特奥精神和思想的贯彻落实。
（二）积极开展体育课教学和教研工作。
学校严格按照执行国家课程标准，每班每周按时按量安排体育课。每天下学校统一安排15分钟的大课间体育活动，认真组织学生进行各项体育锻炼。每年学校都要开展大规模的特奥体育运动会，既锻炼了学生体质，又培养了学生品质。教职工也积极参与到了这类活动中，积极进行身体锻炼，创设了良好的体育运动氛围。学校还要求体育教师进行校特奥体育代表队的训练，有特奥足球队、特奥篮球队、特奥轮滑队、特奥游泳队等。在完成教育教学的同时，对教学研究工作也没有丝毫放松，体育教师撰写的论文多次获得省、市嘉奖。
（三）健康管理及健康教育。
学校对学生定期开展体质检查，每学年都要对学生进行一次体检，并把检查情况及时进行反馈。对检查中发现涉嫌有重大疾病的及时通知学生和监护人，要求其按卫生防疫部门的要求，立即进行复查和治疗。近年来，学校没有发生一起传染性疾病发生。
（四）大力支持师徒关系建制
师徒之间的合作在我校非常显著，由我校体育教师赵俊梅和其带领的两位徒弟，在全校大刀阔斧的工作，对于全校的特奥体育开展起到了很大的推动作用，真正的做到了“1+1>2”。无论身处何地，无论面对何事，都是他们一起去面对，真正的体现了团队的作用。
七、完善场地设施
体育场地及设施是体育锻炼的场所，是培养和锻炼体育人才的基地，对搞好全民健身活动，推动体育事业的发展起着重要作用。我校体育教师每天检查体育器材，克服资金少、人手不足的情况，利用业余时间进行学校操场运动区域的规划，维修学校篮球场地及周边设施。
八、存在的问题：
学校操场运动区域及篮球场有了极大的改善，加上领导的重视和体育教师的积极努力工作，学校的特奥体育工作局面将会有很大的改观，但体育教学设施设备还明显不足，体育器材的数量还远不能满足学生人数的需求，还需要进一步加大投入力度。
学生家长和学校的沟通还需进一步提高，特奥体育工作相关论坛还需进行，家长对特奥理念的理解还需进一步深入。
九、今后的工作思路
2009年是新中国成立六十周年的大喜之年，我们将以此为契机，积极开展各项特奥体育活动，不断提高全校师生的特奥体育参与意识。着重抓好以下几方面的工作：
（一）继续围绕残联开展特奥体育工作。
（二）积极推动特奥体育发展。利用现有场地，每年力争办一次高水平的特奥运动会，积极组队参加省、市的各种特奥比赛，积极培养特奥体育人才，提高特奥体育的整体水平。积极配合教育部门开展“学生阳光体育运动”工作，进一步抓好特奥体育后备人才培养基地建设。
（三）进一步加强特奥体育工作队伍建设，增强自豪感、紧迫感、责任感和使命感，努力提高特奥体育工作队伍的整体素质，增强凝聚力和战斗力，造就一支优秀的特奥体育工作队伍，努力提高我校特奥体育工作的整体水平。
（四）进一步加大特奥体育工作有关法律法规和政策的宣传力度，提高对特奥体育工作重要性的认识，营造人人关心和支持特奥体育事业发展的良好氛围。
第二篇：特奥比赛工作总结
参加中国第五届特殊奥林匹克运动会工作总结
辽宁省营口市特殊教育学校 朱志辉
2010年9月15日，我带着我校选拔上的两名运动员踏上了参加第五届全国特殊奥林匹克运动会的征途，17日上午8点50分我们到达了福建省的省会—福州，福州对我和孩子们来说是个陌生的城市，这里的人说话我们大多听起来很难懂，可能是地域方言的缘故吧。在到达福州不到半个小时，志愿者带领我们各个项目的运动员及教练员分配到不同的赛区和住处，我们住在福州市教育学院的公寓里，住宿的条件还是不错的。而比赛的场地在福州师范大学里。这里的气温很高，我们刚到不是很适应，每天差不多都要洗三四次澡。在17日下午和18日的一天时间里，我带领运动员去试场地，毕竟这里的场地跟我们以往练习场地会有区别。
2010年9月19日20时整，开幕式开始。来自全国31个省、自治区、直辖市，新疆生产建设兵团，香港、澳门特别行政区、台湾启智代表团，以及美国、韩国、新加坡特邀代表团等39个代表团依次入场。
第五届全国特奥运动会组委会主席、福建省省长黄小晶代表福建省委、省政府和3600万福建人民向各位来宾和运动员、教练员、裁判员表示热烈欢迎，祝愿运动会取得圆满成功。
中国残联主席张海迪在致辞中指出，特奥事业是高尚的，他让人们认识到生命的多样性，关注并尊重智力残疾人，帮助他们增长能力，快乐生活，享有权利，具有深刻的社会意义。
国家体育总局局长刘鹏在致辞中指出，特奥工作是我国体育事业的重要组成部分，充分展示了智障人士自身的生命潜能和自强不息的精神，在我国体育发展史上书写了特殊的篇章。
20时30分，回良玉宣布中华人民共和国第五届特殊奥林匹克运动会开幕！
顿时，绚丽的焰火腾空而起，热烈的欢呼声响彻全场。
在欢快的音乐声中，以“美好家园”为主题的大型文艺演出拉开了帷幕，文艺演出共60分钟，分为“我的梦”、“我的家”、“我的爱”、“我的运动场”、“我的明天”共5个篇章，6000余名参演人员共同为现场观众献上了一台精彩纷呈的文艺演出。
文艺演出之后，特奥运动会点火仪式开始了，特奥运动员林航亮在爱心大使陈子荷、张湘祥的陪同下，手持火炬慢跑入场，来到主席台前，将火炬交给全国政协副主席邓朴方、福建省委书记孙春兰进行了展示，特奥运动员刘美滨和爱心大使陈忠和共同点燃了特奥圣火。
在开幕式结束后，20号我带领运动员在场地做了赛前的热身和一些技术上的指导，到了21号，我们正式开始了预赛，我们辽宁省和山西、黑龙江分到了一组，在预赛里，两名运动员发挥很稳定，总体成绩依次排到了小组里的第一和第二。
由于成绩突出，两名运动员在决赛里，依次被分到了A组和C组。A组是能力和成绩最好的，依次是B、C、D、E、F、G„„。尽管这样，我也告诉孩子不要紧张，只管去踢，只要发挥稳定，我相信我们会取得好成绩的。
24日在决赛里，我省的孙浩然在A组里发挥很稳定，可是天津的运动员能力可能更强，最后孙浩然在A组里获得了银牌，C组的比赛里，关印的成绩是满分，而其他运动员的成绩也是满分，足球个人技术规则上规定，在全得到满分的情况下，要看运动员运球的时间，我省运动员关印的运球成绩是7秒44,最后我省运动员关印获得第二名，银牌。虽然没有得到金牌，可至少孩子的成绩是可以肯定的，至少孩子们勇敢的尝试了，他们曾经努力过，这不就是特奥的精神吗？
至此25日，中国第五届特殊奥林匹克运动会落下了帷幕。26日我们踏上了返程的火车，在福州的九天就这样匆匆过去了，回首这九天，有一种激情和冲动被轻掩在平淡中，看着孩子们一双双天真、可爱的眼睛，我心里有多少次说不出的驿动。虽然与金牌擦肩而过，但孩子们依然值得我们骄傲，两块银牌不仅为我校，营口市，更为辽宁省残疾人的体育事业增添了光彩。在以后的日子里，我会更加努力的干好自己的工作，加强特奥乃至我校其他残障学生的体育教学，争取为我省输送更多优秀的运动员，还是那句话：既然选择远方，便只顾风雨兼程！
第三篇：奥特迅工作总结
本人从2010年进入奥特迅电力大厦，到现在为止主体配合预埋，地下室安装全部完成。地上消防喷淋管安装已经完成80%。以下为对本工程的总结：
一、工程概况
奥特迅电力大厦，位于深圳市高新技术产业园北区。总建筑面积32319.84平方米,地下室深度约为14.1米,地上高度约为72米,钢筋混凝土框架核心筒结构,地下三层,地上十一层。安装施工范围包括：以甲方与建设单位签订的工程合同内地下室三层、地上十一层的安装工程全部范围，包括电气、给排水、消防、通风工程等。
二、项目施工过程控制管理情况
在公司的领导下负责项目的成本控制、工程进度、质量管理的技术支持和项目管理工作。负责对本工程的工期、质量、安全、成本等实施计划。组织、协调、控制和决策，对各生产施工要素实施全过程的动态管理。工程施工过程中，严格按设计要求、验收规范、规定，监督检查工程质量、成本、进度、安全等工作。
（一）、项目组织管理情况：
根据奥特迅电力大厦工程特点，编制了奥特迅工程项目管理规划：首先明确项目组织管理体系、项目工程部主要工作职责，确定项目管理的目的任务，制定工程四大总体目标（质量、进度、成本、现场）施工过程控制重点；制定项目管理工作程序。在公
司领导的强有力的领导下和相关同事的协作下，使得工程得以顺利进行，通过每月的工作例会，汇报工程施工进展情况以及需要公司协调的事项，听取公司下步工作计划，贯彻公司会议精神，及时落实公司相关决定；通过每周项目工程例会例会协调各项工作、解决日常施工中的矛盾，加强相互之间的沟通，及时有效地控制好工程的质量、进度、成本、安全文明。
（二）、工程质量控制情况：
质量管理上，项目部着重抓了三个环节：确立质量目标、确定质量预控方案；产品形成的过程控制；验收控制。
1、确定质量预控方案。项目部围绕公司的质量目标做了目标责任细分。如：项目负责人牵头，按专业分解质量责任目标：水电设备工程师负责管线等。按工程阶段细分阶段目标，如：分项优良率不低于85%，主体优良率100%，单体优良率85%，并按此质量目标制定了相关的验收方法及验收目标，在工程开工前，对监理及单分包单位明确目标、验收标准等。并审定监理大纲及总分包单位的施工组织设计。针对在节能、智能、质量通病防治等方面的薄弱环节提出改进要求，协助完善施工工艺、措施的制定。组织新材料、新工艺的厂商，到现场讲授材料的特性、施工工艺要求、质检方法等。组织专家、质监站、厂商、监理、施工研讨材料性能、施工工艺、质量评定及验收方法，确定最终的预控方案。
2、产品形成的过程控制。目前安装产品主要还是由手工完
成，因此产品质量就必然会出现较大的偏差。而产品形成的过程控制是对所有预控方案的执行过程，将直接影响质量目标是否能实现，影响项目品牌与企业品牌。
在过程控制上，我们主要通过以下几个管理方式来实现：首先，发挥监理在质量管理上的职能，对监理充分授权、有效监督。
其次，严把原材料质量关。公司首先对部分主要材料供应商给予选择，从厂商直接订购，减少中间环节，防止流通过程中可能出现的假冒伪劣产品。项目部对进场材料质量、数量、规格验收，并监督现场取样送检，以检查到场材料是否符合合同要求。对于总分包单位的自购材，主要是加强对到场的材料检验。
一、通过监理的日常性见证取样对材料质量检验监督；
二、项目部对现场材料巡查，对可疑材料，先停用封存，再取样检查，排除疑点方可使用；
三、项目组水电工程师做专业检查，对可疑材料，现场封存，扩大取样数量，在规范之外，做独立检验；
四、对确定的不合格材料，采取封存，限定时间在监理人员监督下清理出场。
（三）、工程进度控制情况
1、主体配合阶段的进度管理较为单纯，目前根据总包单位施工总进度计划制定分阶段进度计划，明确工作内容、工作顺序、持续时间及工作之间的相互衔接关系等并付诸实施，然后在计划实施过程中经常检查实际进度是否按计划进行，一旦发现有偏差出现，应在分析偏差产生原因的基础上采取有效措施排除障碍或
调整、修改原进度计划后再付诸实施。进度控制的最终目的是确保工程项目按预定的时间启用或提前交付使用。项目部在进度控制方面所做的工作有：编制项目管理规划，研究项目的总进度、施工布置、重大施工技术和施工难题，对项目实施过程中可能出现的问题做好预案。制定一整套制度来规范管理以提高工作效率。
2、主持会议研究各工长提出来的与施工现场子有关的问题，参加监理工程师主持的有关协调研究会议，对涉及到工程进度的有关问题及时提出解决办法并安排项目管理人员进行实施，必要时对施工手段、施工资源、施工组织进行调整。
（四）、项目成本控制情况：
项目部对工程项目成本控制负有很重要的责任，因为项目部所管的是源头的问题。项目部对投资控制的内容主要是审核施工现场实际工程量、处理变更和签证等。
1、分析施工图纸、施工方案、标底价、合同（工程量核算、定额取费、材差价格构成因素）等，明确工程费用最容易突破的部分或环节即成本控制重点。项目部对工程进行施工图工程量计算、套用工程预算定额，编制工程施工图预算造价、根据进度编制月进度造价预算。
2、材料成本控制严格按公司规定，进行招标。分别对每种主材进行三家以上供应商的询价，然后做对比表，进行招标确定最后供货商，达到控制成本的目的。
3、按公司规定制作项目制造成本，对主材、辅材及其它费用和预算进行对比，在施工过程中和实际用量进行偏差分析，达到项目成本控制的目的。
（五）、安全与文明现场管理情况：
1、安全法规、安全技术和工业卫生是安全控制的三大主要措施。
2、根据本工程安全文明项目管理目标，在施工过程中贯彻执行国务院及各部门颁发的安全规程、生产条例和规定。
3、为了提升工地形象和安全文明施工，科学安排、合理调配使用施工场地，并使之与各种环境保持协调关系，根据要求按安全文明标化工地标准进行施工。
4、督促监理工程师做好安全控制，目的是保证项目施工中没有危险、不出事故、不造成人身伤亡和财产损失。
（六）、项目其他管理情况：
1、熟悉施工图纸及设计说明，掌握水电各专业的工程质量标准，检查各种材料、设备等质量检查工作。
2、负责保存好各种工程技术资料的完整性和可靠性，并记录好各种会议纪录。
3、随时做好上级有关部门对本工程检查的资料准备工作。
4、负责项目实施进程中，涉及一些对外部门的联系协调工作。
5、根据项目建设的实际情况，不断调整、补充、完善项目
管理规划、规章制度和管理办法，以适应项目管理的需要。
第四篇：先进经验交流材料
先进经验交流材料何仕轩
尊敬的领导、各位老师：大家下午好！能和大家一起交流是我的荣幸。说实话，比我优秀的老师很多，有的老师和领导甚至放弃了评优的机会，谢谢大家对我的认可并把我推选为2011优秀专业技术人员。能在工作中取得了一些成绩，得益于领导的高度重视，同仁们的大力支持，相关科室的积极配合，我在这里真诚的谢谢大家，谢谢你们！既然是相互交流，我从以下三个方面来介绍我的一些工作情况，望各位领导和同仁多多指正。
一、2011完成的具体工作
本人在2011春季学期承担了09级四个班的《电子技术基础》教学任务，组织和联系了我校学生参加了2011年陕西省职业技能大赛，参加七人全部获奖，四个二等奖、三个优秀奖。组织09级学生开展了技能鉴定，完成了华电隆德煤矿培训班的技能鉴定。在2011年秋季学期承担了10级16班的《单片机原理及应用》、10级17、18、19班的《FLASH动画制作》教学任务。在校领导的大力支持下我配合市人社局完成了2011年榆林市职业技能大赛开幕式工作，积极联系和组织了榆林工业学校赛点工作，作为参赛学校，我校学生选手取得了五个一等奖，六个二等奖，十几个三等奖的不错成绩，在榆林兄弟学校中，一等奖是最多的。在教师获奖方面，我校派出四名教师，获得两个一等奖、一个三等奖的好成绩，本人获得计算机操作一等奖。本还完成了学生教材发放，辅助其他科室完成资料的收集整理，完成向省教育厅申报的机电设备安装与维修专业实训基地、采矿技术示范专业、机电设备安装与维修示范专业、《电子技术基础》精品课程材料的撰写。
二、自己在工作中的一些做法
1、全心投入。我们选择了教师这个职业，老实说这个职业就很难再改变，那么教育就成了我们的终身事业。我们也就没有别的选择，只有把所有的精力都投入到学校上来。只要在任何时候想到我们是工校人，都可以为学校的将来思考很多。这次2011年榆林职业技能大赛期间，我有幸到神木职教中心参加了计算机项目的比赛，在熟悉场地结束后，在神木职教中心学校转了一个遍，想看看人家学校的发展究竟如何，结果还真有新发现：在校园角落的宣传栏上神木职教中心参加省技能大赛的同学有13位被高职院校免试录取，这就给我们学校一个很好的启示。根据陕西省教育厅相关文件，获省级二等奖的同学即可获得免试入学高职院校的机会，这一方面减轻了我们学校就业压力，另一方面提升了同学们的学历层次，提高了文化水平。因此只要你心中想着学校，到任何时候任何地方都会考虑到学校的事情，看是否和学校相关，或者对学校是否有帮助，这样对学校的发展一定很有作用。如果我们全心投入到教学活动中，那
么就会主动去寻找目前教学中存在的问题和相应的解决办法。举例10级16班跟我的相处。这样拉近了我与他们之间的距离，使课堂氛围很好，虽然我上了一门非常难的单片机课程，但是他们也尽力用心听，取得了不错的效果。因此只要全心投入到教学中，及时了解同学们的不同特点，教学的效果还是非常显著的。
2、灵活组织课堂教学。由于中专生文化素质比较差，学习没有进取心，感觉课程枯燥乏味，在上课过程中很难集中精力听课。有的看小说，有的翻手机，有的趴着睡觉，这个时候我们要做的不是上课，而是让大家注意力集中到我身上。这个时候我就会停下来给同学们讲笑话。让他们在娱乐的同时，注意力不自觉的转移到我身上，举例10级18班笑话（财主请秀才写对联，秀才说孕妇肚子有货，而我肚子里一点货都没有）。这样讲故事吸引他们注意力的同时，也要告诉他们，你们肚子里一定要有货，要好好学习的道理，他们就会很自然的学习起来。
3、注重细节。在教学过程中，教师不仅要讲好课，更重要的是还要注意好每一个细节。以下就是我总结的教师应该注意的一些细节问题。一.不要用敲打讲桌的方式平息教室内的喧闹声，这会引起学生的反感。二．不要因一点小事就生气地离开教室。你的离开会令个别学生幸灾乐祸，却使大部分学生感到冤屈。我们的责任是教育学生，是规范学生行为，而不是丢下学生不管。三．不要用大声吼叫的方式批评学生。吼叫不仅不能增强批评的力度和效果，反而会让学生感到
我们的无奈、无能。让学生服气的不是大嗓门，而是大胸怀、大气度，是透彻感人的说理和亲切平和的人文关怀。四．不要在公开场合点名批评甚至羞辱学生。这样会使学生的自尊心受到伤害，会让学生在同学中被孤立，甚至导致学生产生心理问题。
五、不要在甲学生面前大谈乙学生的不是。因为甲学生极可能很快就把你的话传给乙学生，甚至在班里散布，这既会对乙学生造成伤害，又会使乙学生对你产生抵触甚至反感情绪。当然细节问题有很多，我就列举了以上一些。
4、学习为先。科技日新月异的今天，老师必须不断的去学习新知识，填充到教学内容中来，才能使专业理论教学跟上时代的步伐，让学生觉得理论跟现实还是紧密联系的。作为一名计算机老师，更是要不断努力学习新东西，适应时代的变化，不要拿着以前老掉牙的课本给学生讲与现在计算机不相关的一些东西。当然，除了学习专业理论知识以外，还要接触很多全方位的知识，比如时事政治，有的学生就比较感兴趣这个问题。我记得在榆林2008的防空警报拉响的时候，就讲当时的两岸关系，陈水扁如何挑衅大陆，中央军委的变化，这样增强了大家的爱国意识，使大家有了报效国家的冲动，更激励了他们勇于学习、积极向上的精神。所以全方位的知识对于我们老师还是很重要，选择了教师这个职业，也就选择了学习终身。
三、还需努力提高的几点
1、多种教学方法。我现在主要用讲授法，我估计大家跟我差不多，讲授法有优点，但是有些地方需要引入其他方法能让学生更能理解透
彻。比如化工制图用演示法中的多媒体教学，看3D图很直观，还需要引入课堂讨论法、启发教学法、演示法。
2准备更多的课外资料（半斤八两）
3多交流、沟通、合作。
以上是我作为一名普通教师，在自己的工作岗位上的一些成绩、做法和想法，离校领导的要求还有一定的距离，我将在今后的工作中，不断学习，提高自己的业务技能和教学水平，努力工作，多为工业学校的健康发展做出新的贡献。
谢谢大家。
第五篇：体育教学和体育管理先进经验交流总结
体育教学和体育管理先进经验交流总结
我校是合并成立的一所公立学校。占地面积70亩，共有17个教学班，学生共700余人，教师100余人其中专职体育教师4人。
我校体育教师师资力量雄厚、结构合理，有全日制本科毕业生，有经验丰富的老教师，更有年富力强的青年教师，我校体育教师在体育管理和体育教学方面都积累了相当丰富的经验。今年我组正紧张有序的进行着“游戏在体育课当中的运用”这一校级课题，准备明年结题。通过我组全体教师的积极筹备、参与精心组织、反复实践，通过游戏极大的带动了学生上体育课的兴趣，带动了学生积极参加体育锻炼的兴趣。我想通过我组教师的共同努力让小游戏变成大舞台。让同学们养成参加体育锻炼的爱好和习惯，充分体现阳光体育的实质，让每一个学生都获益匪浅。真正做到每天锻炼1小时，健康生活一辈子。由于我校体育工作出色的开展，获得了良好的口碑和各级领导的高度重视。我校承担了许多体育方面的师讯工作和比赛认务。在今年上半年我校举行了全县体育教师篮球裁判培训工作会和初中体育升学考试工作人员培训会，通过这两个培训会不但提高了我县体育教师专业水平，同时也提升了我校体育工作的光辉形象。
我校体育教师为了提高自身教学业务水平，不但请进了一些有经验的教师来授课和交流同时我们又走了出去，2012年9月我校派刘老师到山西师范大学学习培训。把外面先进的体育管理和教学经验学了回来，极大的提高了全组教师的业务水平及时的掌握了先进经验并学与致用，取得了丰硕的成绩。如：我校女子羽毛球队代表我县参加市三运会青少年组的比赛获得团体第三名。我校田径队参加县田径运动会获得团体第三，包揽了男子径赛所有冠军。我校男女篮球队分别取得县篮球运动会第三名和第二名等优异成绩。这些成绩极大的提升了我校体育运动方面的影响力。
我校只要通过我们的不懈努力，我校体育工作一定会越办越出色。阳光体育体育阳光，我校体育工作一定会像阳光一样灿烂。
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