泌阳三模试卷及答案

第一篇：泌阳三模试卷及答案

2016中考思想品德试卷 BY

一、请你选择(20分)●单项选择（4小题，每题2分，共8分）1．一项有关初中生家庭教育的调查显示，对于学习不适应问题，学生多认为是因为内容变难、科目增多，家长则多认为是孩子学习不用功、方法不当；在家庭学业支持方面，学生大多喜欢自我管理，家长则选择督促孩子学习和搞好后勤服务。这给我们的启示是（）A．应加强亲子沟通以促进彼此理解

B．初中生的自主学习能力明显增强 C．课业负担过重容易导致家庭矛盾

D.父母关爱子女并且不求任何回报

2．动一动手指，美食送到家。看到订餐网站上绚丽的美食和整洁的洁具照片，很多人会毫不犹豫地点餐下单，然而，一些美食的制作过程不仅食材造假，卫生状况也十分堪忧。商家的上述做法（）A．是网络消费方式兴起的必然结果

B．是顺应市场需要的有效营销方法 C．违背了诚实守信的市场交易原则

D．侵犯了消费者的知情权和选择权

3.2015年11月12日，为提高师生文明素质，湖北省恩施市在全市中小学校开展以“文明餐桌、珍惜幸福”为主题的文明餐桌行动，向陋习告别，与文明握手。下列行为不符合上述主题的是（）A．小车把吃不完的饭菜打包带走

B．小张和朋友们在饭店大声划拳 c．小王提醒开车的父亲不要喝酒

D．小路吃饭时请长辈先入席上座 4、2016年3月16日，十二届全国人大四次会议审议通过了《中华人民共和国慈善法》，将进一步规范慈善公益行为。同时，随着互联网技术的不断发展，“指尖上的公益”正迸发出强大的力量。去年“中国旨个互联网公益日”有205万人次通过腾讯公益平台捐款1.279亿元，公益项目涵盖扶贫，助学、疾病救 助、环境保护等各个领域。这说明()A．人们参与公益的热情取决于活动便利程度 B．热心公益已成为全体社会成员的普遍共识 c．人们参加公益活动的途径离不开科技进步 D．人们参加公益话动的方式在不断与时俱进 ●多项选择（4小题，每题3分，共12分）闫

6．阎肃是我国著名剧作家、词作家，做人随和的他作词做文却相当“严肃”，为创作歌剧《江姐》和京剧《红岩》，他三下江南、两度入川，在渣滓洞监狱里体验生活。从艺65年，他给世人留下1 000多部（首）有筋骨、有道德、有温度的文艺精品佳作，鼓舞和激励了一代代中国人。上述事迹体现了肃()A．不畏艰苦、孜孜以求的敬业精神

B．扎根生话、注重实践的创作态度 C．信仰坚定、服务人民的赤子情怀

D．弘扬正气、祟德向善的价值取向 6．继“反手摸肚脐”、“锁骨放硬币”等一系列晒身材的行动后，一场新的网络狂欢一一“晒A4腰”开始流行。追求以瘦为美、“要么瘦要么死”。瘦成闪电”等信条更使得一些人通过过度节食、强迫式减肥达到“纸片人”的效果。对此，正确的认识是（）A．“A4腰”等变态审美观，往往对身体造成伤害

B．生命可贵健康价高，为“瘦成闪电”二者皆可抛 C．追求美是公民的权利，网络宣传的美就足美

D．应加强社会舆论引导，宣传健康才是真的美

7.2016年3月5日，国务院总理李克强在政府工作报告中提到，要“鼓励企业开展个性化制定、柔性化生产，培育精益求精的工匠精神，增品种、提品质、创品牌”，“工匠精神”被写入政府工作报告，一时间引发社会热议，下列对“工匠精神”认识正确的是（）A．我国建设制造强国需要“大国工匠精神” B．大多数成功企业家身上都有这种“工匠精神”

C．工匠精神的目标是打造本行业最优质、其他同行无法匹敌的卓越产品 D．培育工匠精神，要把我国大多数人心中的“差不多先生”打倒在地

8．每一次重大变革的历史关头，都蕴含着创新图强的战略哭机。在国防和军队改革深入推进之际，必须靠政革创新推动国防和军队建设实现新踌越，这是决定我国前途命运的一个关键，不断开创强军兴军新局面，这是党中央、中央军委着眼实现中国梦、强军梦作出的重大战略决策，为建设强大军队指明了方向。中国实施科技强军战略是为了（）

A．提高国防实力，维护国家安全

B．增强军事装备，引领世界和平C．提高军队素质，应对内外形势

D．提高科技装备，加强军备竞赛

二、请你辨析（10分）

9．近年采有投机分子利用患病儿童的信息来进行爱心捐款，也有披着“公益”、“慈善”的外衣进行“慈善诈骗“，让爱心变成了寒心，“善社会”被一些“恶行为”刺痛了公众的神经.2016年3月16日，中华人民共和国第十二届全国人民代表大会第四次会议通过了《中华人民共和国慈善法》，《慈善法》是一部富有温度的法律，温度源于激发善念、保护善行、累积善德。弘扬真善美、逼退假恶丑，用善法的温度，捂热怀揣中国梦想的“善时代”。

三、请你参加观察与思考；（每题10分，共20分）

10．材料一：近年来，电视真A秀节目越来越热，已经成为电视上综合频道的一个重要节目类型，为广大观众提供了更丰富的收视选择。大多数电视真人秀节目导向正确、内容健康、受到社会好评，但也有些节目既不攀登正能量高峰也不触碰负能量的底线，“有意思”但没意义，收视率虽高但缺少价值~1领，有的甚至传播错误价值观或过于低俗，引起舆论批评。

材料二：近日，国家新闻出版广电总局发出《关于加真人秀节目管理的通知》，对一些真人秀节目进行引导和调控，要坚决抵制此类节目的过度娱乐化和低俗化．(l)加强真人秀节目管理有什么意义。（三方面即可．6分）

(2)请你推荐你所喜爱的一档健康向上的电视节目，并说明推荐的理由。（推荐的理由两方面即可，4分）

II．材料一：2015年，河南的李江福、许光、赵小参3A被授予第五届“全国道德模范”荣誉称号．至此，大善河南先后有16人当选“全国道德模范”，总人数领跑全国．2016年2月，郑州10余年卖唱养大5名孤儿的豫剧名家王宽入围”感动中国“年度人物，自”感动中国”评选活动以来，河南几乎每年都有 入选。他们为全体公民树立了新的道德标杆，用实际行动提升了河南良好形象． 材料二：十三五（2016-2020年）规划纲要中指出：“促进中部地区崛起，制定实施新时期促进中部崛起规划，加快郜卅航空港经济综合实验医建设．”2016年河南省《政府工作报告》中指出：“加快推动局部优势，单一优势向综合竞争优势转化，加快郑州航空港经济综合试验区发展，强化开放带动，增强内 外联动发展能力，努力实现”十三五“顺利开局，让中原在实现中国梦进程中更加出彩！”(1)作为中原儿女怎样为建设“文明河南”作出贡献？（两个方面即可．4分）

(2)为实现“十三五”规划全面建成小康社会的目标，我省应贯彻哪些治国理政的新理念、新战略、新思想。（三个方面即可．6分）

四、请你参加活动与探索.（每题10分，共20分）

12．近年采，微信”朋友圈“深受青睐，成为很多人进行信息变换．休闲娱乐的平台，关于。朋友圈的话题是也被广泛关注．其实，现实生活中，我们每个人也都生活在各自不同的“朋友圈”中，蓬生麻中，不扶自直：白沙在涩，与之俱黑．不同的“朋友圈”会对人的成长产生不同的影响，甚至会影响一个人的人生成败。未成年人必须重视创建健康有益的“朋友圈”，为自己的成长开辟更广阔的天地． 阅读上述材料，联系所学内容，思考下列问题：

(1)未成年人的成长为什么需要一个健康有益的“朋友陶”？（两方面即可．4分）

(2)你打算如何经营你的“朋友圈”，让它真正为成长助益？（三方面即可．6分）

13．材料一：这是一个永远值得铭记的镜头．1945年10月25日，在台湾台北公会堂，随着日方将领在投降书上下名字，台湾迎来了回归祖国的历史时刻．70年岁月沧桑，历史记忆清晰如昨．台湾光复是两岸同胞团结奋斗的伟大胜利，强化了两岸人民血脉相连的民族纽带，展现了中华民族无法分割的血肉联系．

材料二：这是一个板具开创性的时刻．两岸领导人习近平，马英九在新加坡香格里拉饭店会面握手，之后习近平致辞．习近平说．我们应该以行动向世人表明，两岸中国人完全有能力、有智慧解决好自己的问题．为了迎接这一历史性时刻。国内某知名报刊开辟专栏进行报道，请你积极参加并完成下列任务：(1)请你为此报道拟定一个标题。（不得与材料重复。2分）

(2)66年后，两岸领导人迎来了撮具开创性的会而，翻开了历史的新篇章这对两岸未来的发展将产生哪些积极影响？（两个方面即可。4分）

(3)为了实现最终统一，两岸需要动用哪些智慧、付出哪些努力？（两个方面即可。4分）

2016年中考模拟测试试题思想品德参考答案 1--4 ACBD 5．ABCD 6．AD 7．AHCD 8．AC g．(1)我们生活的社会是一个互帮互助的社会，更应该是一个人人相互关爱的社

会，对他人负责、对社会负责也就是对自己负责。关心别人，快乐自己，更能提升自己 的人生价值。

(2)社会生活中利用爱心欺骗公众的现象确实存在，但毕竟是少数，不能以此为 借口而推卸责任。

(3)只有人人参与慈善公益事业，才能推动社会的文明进步，才能共享幸福和谐 生括。

(4)国家需要制定和完善相关的法律法规，加强对慈善公益事业的引导和管理，我们应该从身边的小事做起，积极参加力所能及的慈善公益活动，奉献爱心，关爱他人 和社会，影响和带动更多的人参与其中。

10(1)（D有利于丰富思想内涵，弘扬真善美，传递正能量，实现积极的教育作用

和社会意义。②有利于推出更多传播当代中国价值观念，体现中华文化精神，反映中国 人审美追求的精品力作。③有利于制止真人秀节日低俗和过度娱乐化倾向。(2)示例：汉字昕写大会。

理由：有利于传承中华文化，规范汉字书写．提升文化认同感；增强文化自信。11．(l)①关爱社会、承担责任，以实际行动诠释河南人的形象：②组织河南人宣

传河南人形象；③向身边的人宣传河南的先进人物：④讲立明、有礼貌、诚信做人，与 人为善；⑤爱护环境、遵守公德；热心公益、扶危济困。

(2)①贯彻“四个全面”战略思想；②精准把握国内外发展环境和条件的变化，积极适应经济发展新常态；③全面推进创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，确 保全面建成小康社会④坚持政治、经济、文化、社会，生态文明全面发展，全面建成小 康社会。⑤积极融入“一带一路战略”，坚持发展第一要务，注重改善民生。

12.(1)①未成年人正处于价值观人生观世界观形成的关键时期；②朋友带给我们

温暖，给我们支持和力量，让我们感受到生活的美好；③健康有益朋友圈可以丰富我们 的生活，让我们开拓视野，增长见识：④可以缓解我们紧张的学习，调节我们的情绪； ⑤能传递正能量，促进我们的健康成长。

（2）①拥有开放胸怀，积极坦诚交友；②努力提升自我，保持自尊自信；③保持

谦虚进取心态，多向朋友学习：④为朋友真诚付出，不计较个人得失；⑤与朋友相处有 原则，遵守道德和法律；⑤尊重朋友，包容差异，与朋友平等相处；⑦多多交流沟通，感受分享快乐；⑧乐交诤友，不交损友；等等。

13．(1)①两岸一家亲，齐心促统；②把“两岸同心圆”画的更大；③“习马会” 一一会出未来：

(2)①有利于夯实“九二共识”，增强两岸政治互信；②有利于推动两岸关系和平

发展，维护台海和平稳定，实现中华民族伟大复兴；③有利于进一步加强两岸政治、经 济、文化交流，提高两岸人民福祉；④有利于加强两岸领导人沟通交流，减少意见分歧； ⑤有利于增强两岸人民情感。

(3)①两岸要持续发展经经济，并加强经济联系，共同提高两岸人民的生活水平：

@两岸要共同搭建相互交流、相互信任的各种平台；③坚持“九二共识“，始终坚持一 个中国的原则不动摇；④共同胁作，打击“台独势力”。

第二篇：2014年哈尔滨市南岗区三模语文试卷答案及评分标准

语文14中考三模参考答案及评分标准

一．积累与运用（25分）（1--6题各3分，7题每空1分）

1．A2．D3．D4．B5．B6．A7．⑴ 瀚海阑干百丈冰⑵ 化作春泥更护花⑶ 寤寐思服⑷ 居庙堂之高则忧其民⑸落花时节又逢君

⑹人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也

二．阅读（45分）

(一)阅读《得道多助，失道寡助》，回答8—10题。(9分)

8．（2分）⑴ 放弃⑵ 震慑

9．（4分）⑴（2分）使百姓安居而不迁往他国，不能靠划定的边疆界线；巩固国防不能靠山河地势的险要。

⑵（2分）所以君子不战则已，战就一定能胜利。

10．得道； 寡助；实行“仁政”。

（二）阅读《喝牛奶的学问》，回答11－14题。（11分）

11．（2分）最佳饮用时间；科学用量。

12．（2分）说明巴氏杀菌法加工的鲜奶更富营养。

13．（3分）⑴ 分类别⑵ 作比较⑶列数字

14．（4分）提供热量、补充微量维生素；具有防癌作用；具有催眠镇静作用；补充血钙、维持血钙平衡。

（三）阅读《我愿听见所有善良的心跳》，回答15—19题。(14分)

15．（3分）对生命的珍爱（怜惜）。

16．（3分）担心绝望惊喜

17．（2分）一只在灯盘上居住的燕子，被教室里高速运转的吊扇拍死在讲台一角。

18．（3分）学生们为那只猝然逝去的燕子和嗷嗷待哺的乳燕感到难过和担心，体现了他们善良仁爱的本性，交待了学生在窗旁留下纸条的原因。

19．（3分）不相同。改写的句子只是客观陈述了一楼到四楼楼道窗户关闭的事实；原文则运用了排比的修辞方法；更能表达“我”的焦急与绝望。

（四）阅读《选择对手》，回答20—24题(11分)

20．（2分）我们要善于选择对手。

21．（2分）引出论题，说明选择对手对自身的影响。

22．（4分）⑴ 提升自身人品、学识、实力，开阔胸襟。

(2)以“德才兼备、光明磊落”为选择的标准。

23．（3分）举例论证；证明了选择一个出色的对手，可以提升自己的能力和素养。

第三篇：三模语文tq答案

2014年九年级学业水平模拟考试语文试题评分标准

一、积累与运用（20分）

1.D2.B3．A．随风直到夜郎西B．晴川历历汉阳树C．可怜后主还祠庙D．自缘身在最高层E．会挽雕弓如满月F．食之不能尽其材G．数百年来纺着疲惫的歌。

4．A．示例：“时报创卫随手拍”栏目今日开通。

B．示例一：争做文明济南人，共创国家卫生城；

示例二：大美泉城，创卫先行；

示例三：泉城是我家，创卫靠大家。

评分意见：本题共4分。每小题2分。A题能结合第二段内容进行概括即可。B题能体现创卫内容，符合宣传语的特点即可。

5．A.鲁肃关羽单刀赴会。

B.示例：从“明叱周仓，实在鲁肃”“关羽推醉，右手提刀，左手挽住鲁肃手，亲热之中又带有几分杀气”等细节中，可以看出关羽是一个有胆有识、智勇双全的人。

评分意见：本题共5分。A题1空1分，B题结合内容分析1分，概括人物性格1分。

二、古诗文阅读（17分）

6．示例一：漫江碧波荡漾，显露出白翎的水鸟，掠翅江面；满山青翠欲滴，遍布的朵朵鲜花红艳无比，简直就象燃烧着一团旺火。

示例二：微风徐来，碧波荡漾，在碧波的映衬下，水鸟显得更加洁白，它们正在欢快地徜佯；青山

上的草木繁茂、青翠欲滴，山花怒放，在阳光映照下火红一片。

评分意见：本题共3分。画面描述找全景物并适当描绘2分，语言通顺、优美1分。

7．B。8．B。9．向小石潭的西南方向望去，看到溪水像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时

现。评分意见：本题共3分。

10．侧面描写孤凄悲凉评分意见：本题共2分。每空1分。

11．君于赵∕为贵公子评分意见：本题共1分。

12．哪里不久评分意见：本题共2分。每空1分。

13.善于劝谏善于听从正确意见评分意见：本题共2分。每空1分，意思对即可。

三、现代文阅读（33分）

14．①悠久历史；②品种（或：名称）；③采摘；④焙制（或：制法）评分意见：本题共4分。每个要点1分。

15．示例：示例：举例子。通过列举王婆茶坊在茶内放点心的事例，具体形象地说明了宋代茶座所卖的茶五光十色的特点，增强了说服力。评分意见：本题共3分。说明方法1分，表达作用

2分。

16．示例： “据陆经所载”，“根据陆羽《茶经》记载”的意思，表明了信息来源，准确地说明了中

国茶原有五种不同名称的特点，体现了说明文语言的准确性。

评分意见：本题共3分。解释词语1分，结合句子分析作用2分。

17．D 18．示例：本文叙述了患绝症的陈家老四通过种花的方式，让花代替自己继续陪伴母亲的感人故事，（1分）表现了陈家老四的善良和爱心（1分）。以“种爱”为标题，象征陈家老四以花的方式重新存活，陪伴母亲，富含诗意。（1分）题目新颖别致，吸引读者的阅读兴趣（1分）。

评分意见：本题共4分，每一个要点1分。（内容概括+标题分析）

语文试题参考答案及评分意见第1页（共2页）

19.示例：景物描写通过描写春天叶和花蓬勃生长的气息，与身患重病的陈家老四生命即将消逝形成对比，渲染了凄凉（黯然）的氛围。

评分意见：本题共3分，景物描写1分，表达效果2分。

20．A．示例：“托”是指用手掌小心翼翼地捧着，这是对陈家老四的动作描写，通过描写他“托”花种的动作，表达了他对生命和美好事物发自内心的珍惜和喜爱，以及他得到花种后的欢喜之情。评分意见：本题共3分。解释词语1分，表达作用2分。

B．示例：原句运用反复的修辞方法，连用两个“坠下来”，暗示陈家老四的生命时日不多，同时寄予了“我”的怜惜和同情。而改句只用一个“坠下来”，表达效果平淡，不如原句好。

评分意见：本题共3分。能答出“词语连用”或“反复”1分，表达作用2分。

21．示例：结尾段写出了陈家老四种花是“以另一种方式”重新存活，陪伴母亲，表达了作者对陈家老四善良和爱心的感动之情，照应标题，深化中心。

评分意见：本题共3分。内容分析1分，表达情感1分，“照应标题”“深化中心”1分。

22．示例一：你，一个普通的拉车人，却在生命将逝的时节为这个世界带来了爱的力量。你种下的是

花，更是对生活的热爱，对母亲的深情。我们相信，在花的陪伴下，母亲不会孤单。

示例二：你，一个普通的拉车人，却在身患绝症之时为母亲留下了深深的守望，凭着顽强的毅力和

对生命的珍爱，用生命之水浇灌出了鲜艳的花朵，使生命得以延续。你就是那道最亮丽的风景！

评分意见：本题共5分。写出对拉车人的感受3分，语言流畅1分，字数符合要求1分。

四、作文（50分）

语文试题参考答案及评分意见第2页（共2页）

第四篇：2018九年级三模语文试卷

2018年春九年级三模语文试题

注意

1.本试卷分这试题卷和答题卡两部分，四个大题，满分120分，考试时间为120分钟。

2.试题卷上不要答题，请用0.5毫米黑色签字水笔直接将答案写在答题卡上。答在试题卷上无效。

(4)“挽弓引弦”在诗人心中有着强烈的战斗情结。辛弃疾在《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之》中用“。” 写尽了跃马拉弓的激烈战斗场面；而岑参的《白雪歌送武判官归京》中则用“。”写尽了塞外冰天雪地中，将士弓弦冻铠甲冷的奇寒。5.名著阅读《任选一题作答)(4分)

（1）从文学作品中人物关系的角度剖析，能更好的挖掘作品主题。请结合下列名著，依据作品中人物之间的关系，简要叙述有关情节、并分别说出两个人物的性格特点。（任选一组作答)

①孙悟空与铁扇公主(《西游记》 ②保尔与朱赫来(《钢铁是怎样炼成的》)③宋江与晁盖(《水浒传》)

(2)全面理解小说中的人物形象，能启迪人生。审视自我。人们常说性格决定命运，一些人的悲剧除了社会和时代的影响外，其自身性格因素也不可忽视。请你任选下面一个人物，结合具体内容，从个人角度来分析其性格缺陷。

①祥子《骆驼祥子》 ②林冲《水浒传》 ③范爱农(朝花夕拾)

6.阅读下列材料，回答问题。(8分)

材料(一)《朗读者)是中央电视台推出的大型文化情感类节目。以个人成长，情感体验、背景故事与传世著作相结合的方式，选用精美的文字，用最平实的情感读出文字背后的价值，节目旨在实现文化感染人、鼓舞人、教育人的传导作用，展现有血有肉的真实人物情感。经典美文，呈现出生命之美、文学之美和情感之美。《朗读者》中的“朗读”二字重文字，“者”字重人。我们要展现有血有肉的真实人物情感，并感动于他们让观众遇见了大千世界。

材料(二)央视大型文化节目《信·中国》选取了50多位共产党人写给亲人和友人的书信，通过60多位观众喜爱的艺术工作者和演员进行了深情朗读诠释。主持人朱军对先烈家属或相关人士进行访谈，结合舞台主体情景化再现，传递出书信背后的精神力量。

《信·中国)节目中“打开”一封封中国信，其实是讲述关于信仰，信念、信任、信守、自信的中国故事。用信件之间的互文，书信与历史背景的呼应来解读信件，这是《信·中国》值得称道的模式。正因为信息量丰富，一封封书信里能见人性，而崇高人性又能辉映着党性，让观众在“书信的历史”里看见人性的光辉、时代的变迁。

(1)请用一句话简要概括材料(一)和材料(二)的内容。(2分)

一、积累与运用(共27分)1.下列词语中加点的字每组读音相同的一项是()(2分)A.绽开/沉淀 劫难/在劫难逃 躯壳/金蝉脱壳 ．．．．．．B.狼藉/慰藉 憔悴/鞠躬尽瘁 凫水/袅袅烟云 ．．．．．．C.帷幕/蓦然 赫然/万遇不赦 亘古/断壁残垣 ．．．．．．D.谰语/斑斓 炫耀/头晕目眩 横渡/涕泗横流 ．．．．．．2.下列各组词语中没有错别字的一项是()(2分)A.羸弱 沉湎 木糖醇 断章取义 B.追溯 眶骗 孵化器 粗枝滥造 C.哂笑 辍泣 毛坯房 更胜一筹 D.鄙痍 吞噬 金钢钻 混为一谈

3.依次填人下面横线上的语句，顺序最恰当的一项是()(3 分)粗细不一的铜梗，如编织中国结一般，筑成铜禁禁体的朵朵“云彩”。, ,如斯这般，重叠5层，美轮美奂。, , ,。但它们与禁身共同构建而成的铜禁，恰似在云游青天，那飘荡的朵朵祥云把铜禁装点得腾云驾雾，似梦如幻，飘然欲仙。云纹铜禁，因此得名。

①支梗纵横交错，相互卷曲盘绕，却又互不相连，都在单独以最内层、也是最租的梗梁架作为支撑。

②禁身四周，攀附的12只龙形怪鲁有序排列，它们曲腰卷尾，探首吐舌，把嘴巴伸向禁体中心。③铜梗共有5层，最内一层铜梗最粗，作为梁架:每根梁架两侧，伸出数条支梗，一如搭建建筑构件的斗拱。

④不但形成群龙拱卫的艺术造型，还似垂涎酒的醉香，贪恋酒的美。⑤怪兽是龙是虎，似已无关紧要。

⑥禁体之下，有序蹲伏着12只虎形异兽，张口吐舌，似不堪重负，似气喘吁吁，托起禁身，更构筑起铜禁的庄产、神圣。

A.③①⑤②④⑥ B.③①②④⑥⑤ C.①③②⑤④⑥ D.⑥③①⑤②④ 4古诗文默写(8分)(1),白露未晞。(《关雎》)(2)以中有足乐者。(宋濂《送东阳马生序》)(3)李白在《行路难》中委婉含蓄的表现诗人准备冲破一切阻力去施展自己报负的豪迈气概和乐观精神的诗句是。

(2)如果央视《信·中国》节目组邀请你参加此活动，你将为大家打开哪封信?并作简要诠释(50字左右)。(3分)

(3)央视文化类节目形式新颖，传递精神力量，传承文化智慧，体现着文化自信。校园是精神文化的乐土，请你为学校设计一档文化节目，并简要描述其形式和意义。(3分)

我纳闷了：“你家常来顾客？”

她母亲自豪地笑了：“几乎每天都有，连蓝眼睛大鼻子的外国人都有呢。” 我不得不正色地看她了，并打量起屋里悬挂的各种饰物。

应该说，我的震惊程度进一步加大。你想啊，有把蝴蝶钩成蓝色的吗？有把小狗钩成大鼻子的吗？有把小猫钩得脑袋奇大的吗？比卡通还卡通。她根本就是不按常理出牌！我很快挑选了一大堆，但出于职业习惯，我还是问喜鹊：“你是先天看不见，还是后天失明？你怎么就想到要把小猫的脑袋钩大呢？你不觉得自己钩的和别人不一样吗？”喜鹊脸上露出孩童般的笑：“管它呢！我想要钧什么颜色就钩什么颜色，想要它什么样就什么样！”

她的解释让我无话可说。听她母亲介绍，她是四岁时因一场病失明的。她每天最大的乐趣就是钩编，说要给自己攒够嫁妆。

我不能不为这样的女子动容了。我告诉她，她的眼睛可以治，我就是一位眼科专家。我希望她们去医院找我。

她母亲听我这么说，眼泪一下就涌了出来，“扑咚”一声给我跪下了。我吓了一跳：“大嫂，千万别这样。”

二、现代文阅读(共28分)(一)阅读下文，完成7-10题，(16分)

残 缺 田洪波

我的职业是医生，爱好很广泛。我特别喜欢购买甚至收藏民间饰物，因此，我的业余生活并不像人们惯常思维中那样刻板。

这样就有了一些故事。当然，发生在那个名叫喜鹊的女子身上的故事最独特。，那几天，阴雨连绵。我们趁一个学术会议的空隙到清河泉旅游，看过一些景点后，就呈散花状开始购物。在一个很大的空地上，有一溜一字排开的简易商铺。商家主要经营与清河泉景点相关的饰物，自然，也有带当地风俗的钩针饰物，那是清河泉景点的独特品牌，我的眼睛就在那一刻被吸引了。

那是一双童鞋，却彰显出与众不同的个性。别的商家的钩针童鞋，多是与一般商场出售的无异。但那双鞋却是五彩斑斓的，要多有意思就多有意思。形状是一只小猪，前面一张突出的小嘴是红色的；两边嵌着的眼睛，却是黄色的，而鞋面则或黑或白。它就像一个小精灵，把我紧紧地抓住了。

一问价格，却不过十几元钱。

我认真挑选起来。钩编玩偶、碎花笨小猪、动物手机座等等，很快面前就垒起一堆。卖货的是一位淳朴的大嫂，她仔细地盯了我半天，未了，告诉我家里的饰物还有很多。说这些饰物都是她女儿钩编的，如果想要什么心仪的饰物，她女儿甚至可以现场钩编。

这不能不说稀奇了。对余下的景点，我一时失去了参观的兴趣。于是，在那位大嫂乐颠颠地引领下，我走进离景点不远的一个村落。在一处平淡无奇的房屋中，见到了那个叫喜鹊的女子。我惊讶的是她居然是个盲人，而且很漂亮。我难以想象，一个盲人如何钩编得出那么色彩斑斓的饰物。

喜鹊很敏感地从炕沿上下地了，她做出倾听的模样，而我则一直上下打量着她。很快，就有笑容在她的脸上绽开了。

“是来选钩编的吧？”她居然毫不意外。

喜鹊也激动得浑身颤抖：“你说的是真的？” 我连连点头：“当然。”

她们娘儿俩一下子拥抱在了一起。

不久，她们果真去医院找了我，而我那会儿也早为她做好了手术准备。那时，医院正在加大农村医疗保障力度，她的手术费用被减免了大半。

她术后的效果非常好，很快就睁开了一双明亮的眼睛。她喜极而泣，她的母亲也哭出了声，一个劲儿地说：“这下好了，我们喜鹊可以开钩编工厂了。”

我这才知道，那一直是她们娘儿俩的理想。

我们从此各忙各的。我不知道她的工厂是否如期开工，她的钩编饰物是否更受人欢迎。好在多年后，我有了再到清河泉旅游的机会。

在那一溜排开的商铺前，我又见到了那位大嫂。她一副愁眉不展的模样，原因是她面前的饰物无人问津。而我看那些饰物，与普通饰物则没什么两样。这难道是喜鹊钩的吗？

见到我，大嫂眼光十分复杂，想说点什么，嘴唇嚅动了一下却没出声。我隐隐感到了什么……

7.文章有两条线索分别是什么?(4 分)

8.请结合内容简要分析文中“我”的形象特点。(4 分)

9.“残缺”作为题目，表层和内在有什么含义?请结合文本内容加以探究。(4分)

10.文章结尾意味深长，写到“我隐隐感到了什么……”到底我感到了什么?请结合文本内容和主旨来分析。(4分)

(二)阅读下文，完成11-14题。(12分)

宕的故事去展现，必能给小读者的心灵带来共鸣和感动。

为了体现刚性阅读，作家们就有必要通过自己的文学作品，告诉孩子们大千世界和芸芸众生中那些值得我们尊敬和学习的英雄壮举、果敢无畏。如此一来，文学作品要反映的就不仅仅是校园众生和个人烦恼，还可以通过纵观古今，以冒险、惊险、悬疑、魔幻、探险、科幻、神秘等诸多形式，展现这些生动而又感人的画面。

如果我们的小读者读这类作品多了，再让他在韩剧、游戏枪战片中流连，他自己都会觉得乏味。文学是我们认识自我、认识社会、认识人生的一个重要窗口。从小受到文学作品的浸染，会在无形中左右着一个人世界观的形成，并提高审美感受能力。在此意义上，刚性阅读之于儿童文学无疑是一种福音。它不但会拓宽作家们的创作思路，还能进一步繁荣儿童文学创作，使儿童文学这片土地更加神奇，更加充满艺术力量。

选自《文艺报》，有删改）

11.本文的中心论点是什么，是如何提出来的?(3 分)

12.第五段整段叙述的表达有怎样的论证效果?请简要分析。(3 分)

13.请简要分析4-6段的论证思路。(3分)

14.题目“刚性阅读’不可缺”，能否改为“少年儿童应该刚性阅读”?请结合本文论证观点进行阐述。(3分)“刚性阅读”不可缺 赵强

不可否认，如今文学作品的影响日渐稀微，那种期待一部作品万人争阅的局面早已成为遥远的记忆。在日趋多元化的社会里，文学益发成为人们的精神港湾。作为给少年儿童启迪心智、涤荡心灵的儿童文学作品，眼下随着人们对儿童教育的关注而益发受到社会各界和小读者的欢迎。不过，令人忧虑的是，国内儿童文学作品的整体创作力量还不甚壮大，令人期待的杰出之作仍然不能丰富。

在大家对儿童文学欢欣鼓舞的掌声中，我们遗憾地看到，儿童文学这片本来最有生机的绿地，还是以弱不禁风的小花小草、小虫小物为主要描写对象，至于所表现的文风也多为阴柔之气。儿童文学的大视野、大手笔、大心胸、大人物只能是一种奢望。

在对国内儿童文学创作进行了充分的审视之后，我觉得给儿童文学作品“加钙”，成为一种必然。其实作为成长期的少年儿童，精神世界的需求是多样化的，即需要阳光雨露、和风细雨、小桥流水，也需要长河落日、大漠悲风。既需要愉悦的喜剧、轻松的闹剧，也需要震撼人心的悲剧。由此，我想到了“刚性阅读”这个概念。

那么，刚性阅读所涵盖的作品应当是一种什么样的风格呢？

我觉得，儿童文学不但要给人以美丽、憧憬，还要给人以智慧和力量。我想起自己小的时候，读《钢铁是怎样炼成的》《青年近卫军》《海鸥》《我的大学》《童年》《在人间》《红岩》《闪闪的红星》《红色保险箱》等中外文学名著所产生的心灵震撼和精神愉悦。特别是《钢铁是怎样炼成的》给我更多的是一种英雄人物的悲歌，我从主人公身上学到了什么是坚强和勇敢。后来上大二时，为了锻炼自己的意志，还和同学一起，骑着破旧的自行车从天津到北京走访，记忆中，骑了十五六个小时，居然不觉得累。这就是榜样的力量。儿童文学作品对少年儿童的心智健全与情感培养起着至关重要的作用。如此看来，在作品中展现力量美、智慧美、性格美，并以曲折有趣、惊险跌

三、古诗文阅读(共15分)

阅读下面两个语段，完成15-18题。

(一)自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午分,夜不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。

春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。

每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”

《三峡》郦道元

(二)二十日晨雾尽收。出天池，超文殊台。四壁万仞，俯视铁船峰，正可飞舄（xì神仙来去）。山北诸山，伏如聚螘（yì蚁之本字），区湖洋洋山麓都阳湖在山下一片注洋，长江带之，远及天际。因再为石门游，三里，度昨所过险处，至则客成 方特贝叶佛经出迎，喜甚，等余历览诸峰，上至神龙官右，折而下，入神龙官。奔润鸣雷，松什荫映，山峡中奥寂境也。循旧路抵天池下，从岐径东南行十里，升降于层峰幽涧；无径不竹，无阴不松，则金竹坪也。诸峰隐护，幽倍天池，旷则逊之。复南三里，登莲花峰侧，雾复大作。是峰为天池案山，在金竹坪则左翼也。峰顶丛石嶙峋，雾隙中时作窥人态，以雾不及登。

节选自徐霞客《游庐山日记)15.下列各组句子中加点词语的意思，相同的一项是（）（2分）

A.自：①自非亭午夜分。②窥镜而自视。B.暮：①暮到江陵。②朝而往暮而归。．．．．C.异：①属引凄异。②渔人甚异之。D.三：①猿鸣三声泪沾裳。②再而衰，三而竭。．．．．16.把下面句子翻译成现代汉语。(2分)

登飞来峰 王安石

飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。

19.诗人善于把抽象的事理寓于具体形象中，这首诗揭示了怎样的人生哲理?(2分)

20.赏析诗句“飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升”。(2 分)

四、作文(50分)

21.任选一题作文(1)题目:我们一同走过

要求:①除诗歌外，文体不限。600 字左右。②文中不得出现真实的人名、校名、地名。(2)读下面材料，然后作文。

先贤朱熹有诗云:“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”一种文化若要有长久的生命力，就必得吐故纳新;一种文化若要连绵不绝，更需要坚守自己。渠清如许，我深爱的华夏文化，在与外界的交流中，你能否清激如许，流淌依旧呢?

请根据以上语言材料，自选角度，自定立意，自拟标题，写一篇不少于600字的文章。文体自选。不要脱离材料内容，不要套作。

要求。①除诗歇外，文体不限。600字左右。②文中不得出现真实的人名。校名，地名。空谷传响，哀转久绝。

17.语段

（一）在末尾引用渔者歌的目的是什么?(3分)

18.两个语段同是描写山水美景，抒发热爱大自然的情感。语段(一)和语段（二)描写的侧重点有所不同，请简要概括。(4分)

阅读下面一首诗，完成19-20题。(4 分)

第五篇：2018年合肥三模试卷历史

2018年合肥市三模试卷

历史

注意事项：

1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。

3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

第Ⅰ卷

一、选择题

24.周代青铜器上的铭文和历史文献经常记载着分封诸侯的指令，大意是：必须尊重当地原有的风俗习惯和法令制度，也必须和当地的领袖们建立亲戚关系。这一做法 A．加强了中央集权 B．促进了民族交融 C．强化了人伦秩序 D．发展了小农经济

25.南昌汉代海昏侯考占发现让“海昏侯”迅速成为一个文化符号，引发了学术界的争鸣。下表为西汉海昏侯“海昏”爵号的三种历史解释。据此可知

A.同一历史事实会有不同历史解释 B．历史叙述不能客观准确再现历史事实 C，年代久远导致历史解释莫衷一是 D．综合多种历史解释即可确认历史事实

26.两宋时期，江南出现大量种植粟、麦、豆，江北广种水稻的现象，棉花的种植也由福建、广东推广到江淮、川蜀。这种现象说明

A.南稻北粟格局开始打破 B．经济重心出现北移趋势 C．南方生态环境破坏严重 D．南北农业经济交流加强

27.有人以“仲景未用”为由，反对“牵牛”入药。对此，李时珍说东汉时此药未人本草，故仲景不知，假使知之，必有用法，不应捐弃。况仲景未用药亦多矣，执此而论，盖矫枉过中矣！这体现了李时珍

A.选材中着眼现实的态度 B．探索中求实创新的追求 C．实践中观察求真的方法 D．继承中理性批判的精神

28, 1904年清廷颁布了《奏定商会简明章程》，向全国商人发出建立商会的号召。在随后的几年里，全国商会和分会发展到800个，全国商会联合会也随之成立。近代商会的发展 A.促成与外国商战思想的出现 B．有利于推动民主革命进程

C．标志资产阶级登上历史舞台 D．得益于列强放松对华侵略

29.康有为在辛亥革命后说：“痛人心之肆落，吾不能忍也；噬纪纲之亡绝，吾不能忍也；视政治之魔败，吾不能忍也；伤教化之陵夷，吾不能忍也„„”据此可知，康有为 A.深受传统文化影响 B．积极维护满清统治 C．缺乏爱国主义精神 D．强烈反对社会变革

30.“九一八事变”后，《东三省各界联合会宣言》发表：“东北有三千余万民众，两百余万健儿，各 输其财，各捐其躯，誓与日本帝国主义者作最后决斗。宁教白山黑水尽化为赤血之区，不愿华胄倭奴同立于黄海之岸！”据此可知

A.全民族抗战的局面由此开始形成 B．东北地区是抗日战争的主战场 C．东北民众是中华民族抗日的先锋 D．中日矛盾已经上升为主要矛盾

31.1978-19 91年间，中国电视媒体在经济管理模式和财务运作机制上，先后经历了从完全供给型阶段（国家财政提供全额资金补助），到供给创收型阶段（国家拨款为主、媒体创收为辅），再到创收供给型阶段（媒体创收为主、国家拨款辅助）的三次历史性跨越。这一过程表明

A.经济管理体制的逐渐变革 B．国家宏观调控的基本结束 C．现代企业制度的正式确立 D．城市经济改革的全面展开

32．罗马法学家乌尔比安认为，“任何人不得为他人有所允诺”。盖尤斯也在《法学阶梯》中指出“我们不能通过外人实现取得”。据此，罗马法学家强调 A．私有财产神圣不可侵犯 B．诉讼程序的规范 C．法律行为必须亲自履行 D．法律形式的完整

33.1908年，美国一位杰出的新闻记者评论说：“两党犹如两个瓶子。每个都贴着表明所盛液体的标签，但每个都是空的。”作者旨在强调美国两党制 A．失去民心，徒有其表 B．人浮于事，效率低下 C．脱离国情，违背潮流 D．分歧缩小，利益趋同

34．下表为《1850-1900年主要国家温室气体排放表》（单位：百万吨二氧化碳）。据此可知，当时

A.世界环境破坏源于英美经济发展 B．英国经济发展始终停滞不前 C．西方主要国家工业化进程加快 D．英美经济发展速度超过德法

35.有学者认为：这种“两个世界”对抗的格局虽然在历史的长时段中仍属于过渡形态，但毕竟改变了世界体系发展的自发性走向，并由此在战后40余年间影响了部分国家和部分地区的发展道路。以下可以佐证上述观点的史实是 A.联合国的成立 B．朝鲜半岛的分裂

C．布雷顿森林体系的形成 D．世贸组织的建立

第Ⅱ卷

二、非选择题

41.阅读材料，完成下列要求。（25分）

材料一

在中国古代，几千年来通行的都是居家养老，并形成一整套的完备体系。民间社会通行的主导观念是“父母在，不远游”；因“孝”为“忠”之基础，故统治者提倡的也是以孝治天下。自隋朝开始，法律就严禁祖父母、父母在世时，子女“另立门户、分割财产、供养有缺”。在思想观念上，民众自幼就接受儒家孝道教育，元代《二十四孝》成为专对幼儿进行孝道教育的通俗读物。历朝还经常以皇帝下诏的形式旌表和奖励孝子，康乾时期还曾多次在宫中举行宴请民间老人的“千叟宴”。除此之外，宋、元、明、清时由官府举办的救助机构遍设于全国府、州、县，历代还有各种养生方法的流行。

——摘编自郭培贵《中国古代养老制度的现代启示》

材料二

中国现代农村养老保障制度对比表

——孙贵博《中国农村养老保障制度变迁的过程与结果》(1)根据材料一，归纳中国古代居家养老体系的主要内容，并结合所学知识分析中国古代重视居家养老的历史背景。（14分）

(2)根据材料二并结合所学知识，概括中国现代农村养老制度变迁的特点。综合上述材料，说明养老制度的历史价值。（11分）

42.阅读材料，完成下列要求。（12分）

材料

短促的二十世纪仿佛一张三联画，或者说，像一个历史的三明治。从1914年起，到二次大战结束，是大灾难的时期。紧接着，是一段经济成长异常繁荣，社会进行重大变迁的25至30年期；这短短数十年光明对人类社会造成的影响，恐怕远胜任何长度相当的历史时期。而本世纪的最后一部分，则是一个解体分散、彷徨不定、危机重重的年代。

——摘编自[英]艾瑞克·霍布斯鲍姆<极端的年代1914～19 91》

解读材料，提炼出一个观点，并结合世界史相关史实，加以论述。（要求：明确写出观点，论述须史论结合。）

请考生在第45、46、47三道历史题中任选一题作答，如果多做，则按所做的第一个题目计分。做答时，请用2B铅笔在答题卡中将所选题目题号的方框涂黑。45.[历史——选修1：历史上重大改革回眸]（15分）

材料

明朝中期，州县借口弥补所征赋税银两在熔铸中的损耗，于正赋之外而任意加增税额（火耗）。顺治和康熙皇帝先后颁布过禁令：官吏征收钱粮，私加火耗者，以犯赃论。但是，在低俸禄制度和官僚体制下，不仅屡禁不止，反而有增无减。到雍正时，积弊已久，农民不堪重负。为解决由于州县加增火耗和滥摊派而引发的严重的社会问题，雍正果断决定实行耗羡归公和高薪养廉之制。耗羡归公后，耗羡银的用途主要有三：一是用于各官养廉；二是弥补地方财政亏空；三是冲地方公务之费及“通省遇有不得已之费，即可支应。”此举先由山西、河南开始，然后推行全国。

——摘编自佟春林<雍正的耗羡归公和养廉银制度》(1)根据材料，概括清朝雍正年间耗羡归公制度实施的历史背景。（6分）(2)根据材料并结合所学知识，指出耗羡归公制度的意义。（9分）

46.[历史一——选修3：20世纪的战争与和平]（15分）

材料

当1914年8月大战爆发后，日本朝野好战分子，都认为大战是变中国为日本附属国的绝好时机。1914年12月，日本政府正式确立了灭亡中国的“二十一条”，1915年5月，袁世凯被迫答允了这一丧权辱国的条约。

英、法、俄、意等帝国主义由于本身已陷入欧战，为了保存自己侵华的既得利益，竞相与日本妥协和勾结。1917年春，英、法、俄、意等国纷纷与日本订立密约，迎合讨好日本，出卖中国。在大战期间，惟有美国是日本独霸中国的一大心患。美国在与日本的抗衡中，政治上有争夺也有勾结，经济上则乘虚而入，渗透扩张。1917年11月在华盛顿与日本签订的《蓝辛石井协定》则是美国政治上妥协日本，经济上抗衡和威胁日本的文证。

——摘编自陈国清《简论第一次世界大战对中国社会发展进程的若干影响》

(1)根据材料并结合所学知识，概括指出第一次世界大战期间帝国主义侵华格局的变动。（6分）

(2)根据材料并结合所学知识，分析第一次世界大战对中国社会发展进程的影响。（9分）

47．[历史——选修4：中外历史人物评说]（15分）

材料

周敦颐（1017-1073年），仁宗时在各地做州县官，讲授《易》学，号濂溪先生。周敦颐取《老子》和道教的学说，与《易》经相糅合，著《太极图说》，又著《通书》阐发宗旨。他采《老子》的“有生于无”说，提出天地、阴阳、五行、万物都出于太极和无极，最后又回到太极、无极。这种对自然界的说明，应用到人类社会：“故圣人在上，以仁育万物，以义正万民，天道行而万物顺，圣德修而万民化”，“故天下之众，本在一人（皇帝）”。周敦颐还汲取佛教的禁欲主义，与他的无极说相结合，进而创立了“无欲”的说教。“无欲，故静”，“静”是最高境界，也是人类的最高的道德标准，由此提出“主静”之说。周敦颐认为，人们如果“主静”，也就能做到“诚”。“诚”即是“无为”，“寂然不动者，诚也”。从而提出“诚”的概念，认为这是“圣人之本，性命之原，五常之本，百行之原”。

周敦颐的学说在仁宗时代还并没有多少社会影响，他在当时的学术地位，也是不高的，但是后来的理学家对他极力推崇。

——摘编自范文澜《中国通史》

(1)根据材料概括周敦颐的主要思想，结合所学知识指出其形成的时代背景。（9分）(2)根据材料并结合所学知识，简述周敦颐上述思想产生的主要影响。（6分）

参考答案

41.(25分)

(1)内容：国家在法律、制度上予以保障；对民众进行儒家孝道的思想观念教育；营造尊老敬老的社会风气；创造多种多样的养生方法。（8分）

背景：小农经济占主导地位；儒家思想的影响；政治宣传和道德教化的需要。（6分）

(2)特点：养老方式的多元化；个人养老逐渐向社会养老过渡；政府作用日益增强；养老制度逐渐完善。（7分）

历史价值：提高生活水平、缓和社会矛盾、促进社会和谐；为完善社会保障制度提供了经验；是我国优秀传统文化。（4分）42.(12分)评分标准

答案示例：

观点：二十世纪的历史，灾难与繁荣并存。

从1914年至二战结束，世界有诸多灾难。这一时期，两次世界大战使欧洲乃至整个世界都遭到了前所未有的破坏。1929-1933年的经济大危机，对资本主义世界造成了严重的创

伤，社会危机四伏。两极格局时期，冷战与热战并存，世界局势动荡不安。两极格局瓦解后，和平与动荡、缓和与紧张并存；多极化趋势加强；社会主义运动遭到重大挫折。

但20世纪的世界也是繁荣的世界。一战结束后至经济大危机前的十年，世界和平发展，苏俄计划经济取得巨大成就。二战结束后30年左右的时间里，资本主义国家普遍加强国家干预，经济迅速恢复和发展。国际货币基金组织、世界银行、关贸总协定等国际组织的成立，欧盟、北美自由贸易区等区域经济集团的推动，使世界经济朝着体系化、制度化方向发展。

20世纪的科学技术和社会生产的突飞猛进，载入人类文明和社会进步的史册，社会生活也随之发生巨大的变化。社会主义制度越出苏联一国范围，极大地改变了世界的面貌，世界社会主义运动取得了突破性的进展。民族解放运动风起云涌，新独立的亚非国家团结一致，共同反对殖民主义，维护民族独立的成果，发展民族经济，总而言之，20世纪人类社会在经历灾难的同时，也迎来了发展和繁荣。45.（15分）

(1)背景：官场吏治败坏；农民负担加重；社会矛盾尖锐。（6分）

(2)意义：减轻人民负担；缓和社会矛盾；增加政府收入；有利于整顿吏治；完善财 政管理制度。（9分）46.（15分）

(1)变动：由列强共同支配到日本独霸中国，美日竞争局面逐渐形成。（6分）

(2)影响：日、美对中国侵略加剧，给中华民族带来深重灾难；客观上促进民族工业 发展；有利于中华民族觉醒；推动了中国民主革命进程。

（9分）47.（15分）

(1)主要思想：“太极”、“无极”为本原的宇宙观；

“无欲主静”和“诚”的道德观；加

强君主专制的政治思想。

（6分）

时代背景：北宋社会危机加深；儒释道三教融合；儒学发展面临困境。（3分）

(2)有利于加强中央集权，巩固统治；推动了儒家思想的哲学化、体系化；奠定了宋 代理学的基础。（6分）