2017年度文明班组申报(嘉秀幼儿园)大全

第一篇：2017年度文明班组申报(嘉秀幼儿园)大全

2017年度文明班组申报

嘉秀幼儿园

嘉秀幼儿园保安小组在嘉定区教育局、国信安保公司各级领导的正确领导及保安小组全体组员的共同努力下，克服了人员年龄大、缺陷多，技能欠熟练等多种困难，圆满地完成了领导安排的各项任务。现将2017年工作总结如下：

在工作中，每名组员都紧紧围绕“严兵先严将，严将带严兵”的思想在过去的一年内配合幼儿园开展消防演练，使每名组员都能熟练掌握各种灭火器材。

知识是事故处理的基本保证，只有使我们保安队员都熟练掌握各项技术知识，才能顺利完成上级安排的任务和各种特殊情况，为此，班组长制定了各项专业技术的学习计划，并定期检查和考核专业基础技术、班组建设的学习和完成情况，各项学习的具体内容。

一、专业技术方面：

每天组织保安员军事化训练1小时，每周组织保安员学习安全消防知识、国家制定的法律法规、幼儿园的各项规章制度，由于我们保安队员都年龄偏大，文化水平不是很高，专业知识不足等，针对这种情况我们及时组织了多方面的培训。

二、班组建设方面:

班组建设是素质文明的一个重要体现，同时也反映一个班组的技术力量，为此，网上优秀的保安先进事迹保安班组专门召集大家进行学习，使班组成员首先从思想上发起认识，把以前认为的班组建设只是表面文章彻底转变过来，并且规定班组建设内容结合实际工作，将工作中遇到的问题和现象以书面形式体现在班组建设中，真正做到班组建设和实际工作的良性互助，同时把班组建设与安全相结合，如班组建设中的安全活动内容，”利用安全活动的内容反映班级成员对安全检查认识，提出寻安全检查的一些看法和改进意见。

三、政治思想方面:

没有过硬的政治思想，一个队伍就无法达到更深一步的认识，就不可能在最困难的时候挺身而出，保安班组充分认识到政治思想的重要作用，大家在工作中严格要求自己，通过组长的带头作用，使保安班组人员养成了不怕苦、不怕累的优良作风。

第二篇：嘉秀幼儿园2016学年第二学期安全工作总结

嘉秀幼儿园2016学年第二学期安全工作总结

《幼儿园教育指导纲要》明确指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”“要为幼儿提供健康、丰富的学习和生活活动，满足幼儿各方面发展的需要；要让幼儿知道必要的安全保健知识，学习保护自己。”可见安全工作的重要性。

为了使幼儿身心得到更好的发展，确保幼儿的安全，使幼儿形成初步的安全意识，依据我园幼儿的年龄特点和实际情况，在学期伊始便制订了切实可行的安全工作计划，对幼儿实施系统的安全教育。

一学期以来，我园在各级领导的关心支持下，坚持预防为主、防治结合、加强教育的原则，通过安全教育，增强幼儿自我防护能力，通过齐抓共管，营造全园教师关心和支持幼儿园安全工作的局面，从而切实保障师生安全和财产不受损失。现将一学期来的工作总结如下：

一、领导重视，措施有力

1、完善幼儿园安全工作领导小组、消防工作领导小组、预防传染病工作领导小组及卫生工作领导小组等一系列安全工作小组。

2、定期召开各种安全工作领导小组会议，制定工作计划，研究实施办法，解决安全工作中的问题，布置相关的工作任务。

3、聘请派出所民警为法制辅导员安全法律顾问，充分发挥安全工作领导小组的作用，措施到位，责任到人。

4、安全领导小组每周进行一次对电器设备、门窗、活动场所大型玩具、体育器材以及楼梯窗户和班级门窗的检查工作，发现问题及时处理，各项检查均有详细的记录。

二、制度保证，措施到位

1、幼儿园安全领导小组由园长负责，制定严格责任追究制度，对造成重大安全事故的教职工，严肃追究有关老师及直接责任人的责任。

2、签订责任书。幼儿园和每位教职工、家长签订了安全责任书，明确各自的职责，贯彻“谁主管谁负责”的原则，做到职责明确。

三、加强宣传教育，提高安全意识。

1、积极利用园内广播、园报、宣传栏等途径对师生、家长进行安全宣传与教育，努力提高师生、家长的安全意识。

2、组织教职员工认真学习上级有关安全工作文件和通报，学习本园制订的一系列安全工作规程，并针对幼儿园安全工作的特点，对教职员工开展防台防汛知识、消防安全知识、应急求生知识、地震应急常识的培训。

3、创设有关安全教育的活动环境，结合一日活动各环节，对幼儿进行卫生安全教育并开展相关的活动，使幼儿掌握一些自我保护的技能，提高幼儿的保护能力。

4、每月一项安全演练的项目，每周一次演练。演练的方式从有通知到没有通知，时间从长到短，每次演练开始前有方案，演练结束后有反思。通过这些安全演练，教师们的安全防范意识大大加强了，演练的质量也有了提高。

四、为幼儿创设安全、健康的教育环境

1、坚持每天晨检，保证幼儿不带危险物品入园，如发现情况及时处理，并教育幼儿，并与其家长沟通。

2、平时注意预防烫伤幼儿。把开水、汤等晾温后再提供给幼儿，并提醒幼儿随时注意别烫着。

3、坚持每天午检，防止幼儿带异物入寝室，防止异物进入耳、鼻、口的现象发生。中午值班，加倍照看好幼儿，不忽视午休的幼儿，尤其是服药幼儿和体弱幼儿。巡视幼儿是否有不良的睡眠习惯、是否生病等等，并及时给予妥善处理。

4、把好幼儿离园关，孩子在幼儿园一天，下午离园时候组织幼儿安静的集体活动，如看书、听故事、玩桌面玩具等。看证放人，不认识的人即使有接送证，也要问清情况或者是与孩子父母取得联系确认无误后再放人。防止幼儿走失和拐骗幼儿现象发生。

5、严格执行卫生安全消毒制度，保证教室每天开窗通风、保持干净；保证桌椅的安全、卫生；定期消毒玩具；保证幼儿的水杯和毛巾每天清洗消毒；保证寝室干净、并按时消毒，利用太阳无尽的能量，在天气好的时候晾晒被褥，及时预防传染病的发生。严格填写消毒记录，及时清点人数和物品。

6、户外活动时，教师能认真检查活动场地的安全性，及时排除不安全因素，确保幼儿安全，如发现大型玩具有松了的螺丝钉，报告主管领导，做到及时消灭不安全的隐患，保障幼儿安全。

7、教师离园时在班内各处检查，如：水、电、门、窗；晚接的孩子和晚护导老师做好交接，并交代其幼儿情况。

五、加强园内安全检查和自我排查及消防器材的管理。

1、我园能定期和不定期检查各类安全设施和灭火器材，加强对园所消防设施的管理。门卫在检查过程中发现过期的灭火器能及时向主管领导反映，及时更换。

2、进一步强化幼儿园校舍和各项设备设施的定期（每天一次离园检查、每周一次环境大检查）排查、维修、保养工作制度和恶劣气候条件后的及时安全排查制度，将隐患解决在萌芽状态。并能做好检查记录工作和信息反馈工作。

3、将安全工作列为教师师德考核的重要内容之一，把安全工作列入到全园教职工的学期工作考核范围内，根据工作的优劣，给予相应的奖励和处罚。

4、根据季节的不同，对有关安全情况进行重点检查，做到防患于未然。

5、平时加强对教职工了解掌握各种常见的消防器材的使用方法，督促要求提高消防安全工作责任心。

六、加强食堂安全工作的管理，严格执行食品卫生管理制度。

1、坚持贯彻执行《食品卫生法》，严把食品、药品质量关，不得向无卫生许可证的单位和个人购进食品，不允许过期、变质食品进入校园，防止食物、药物中毒及各类突发事件的发生。

2、定期检查各类防火、安全设施的完好。特别是食堂人员要保持高度的警惕性，随时检查液化气的使用情况，并详细做好记录。

七、加强门卫工作人员安全管理，强化门卫工作人员的责任意识。

1、根据教育局安全管理中心的要求，对上下学高峰时门卫的站位、器械做了相应的规定，做到大门开启时站旁边，没人时坚决把门锁好，把好幼儿园安全的第一关。

2、门卫能坚守岗位，管好幼儿的进出，防止幼儿独自出校门，有效管理好家长接送车辆，做好报警装置的设防撤防工作，并做好了各种工作记录，同时做好幼儿离园后对校园进行的巡视检查工作，提高警惕，防止盗窃事件的发生。

3、严格遵守门卫工作制度，严禁社会闲杂人员随意进入校园，根据《上海市教育委员会关于进一步加强中小学幼儿园安全管理工作的通知》精神，凡进入校园的来访者必须履行登记手续。

4、落实了保安安全巡视制度和行政值日制度，建立班级管理、层层把关，定期检查、随时检查相结合。

安全工作是幼儿园工作的重中之重，只有在确保幼儿健康成长的条件下我们才可以顺利地开展教学活动，我们始终认真细致地开展安全工作。我们在今后的工作中也会做到时刻高度警惕，把安全放在首位，将在幼儿园一日生活、教育教学活动、游戏的各个环节中自然地进行，通过形式多样的活动帮助幼儿懂得自我保护的简单知识和方法，真正保证幼儿的安全。

第三篇：幼儿园文明班组小结

根据我园的精神文明计划，我更加明确教师要树立正确的教育价值观和人生观，增强教书育人、以身立教的使命感，要尊重幼儿、爱护幼儿，不断提高思想政治素质和业务素质。模范地遵守教师职业道德规范，不断增强以人为本的教学观念。教师要做到“爱”字为本，“关心”为怀，为了使自己在思想上、业务上有一个明确的奋斗目标，我制定如下计划：

一、不断提高自身素质：

１、热爱幼教事业，热爱幼儿，尊重幼儿，树立“一切为了孩子”的观念，建立平等和谐的师生关系。明确幼儿教师工作的意义，积极主动、创造性地开展本职工作。

２、爱护、尊重、信任幼儿，关心每一个儿童的成长和进步，建立良好的师生关系。正确处理与社会特别是与幼儿家庭的关系，共同创设有利于幼儿发展的教育环境。

3、树立服务意识，做到微笑服务、周到服务，正确使用老师用语，如：你一定能做到的，老师相信你；请放心，我们会照顾好您的孩子。对家长要有热心，对孩子要有爱心，使家长对幼儿园放心，让孩子在幼儿园开心。

二、不断增强专业知识

１、掌握幼儿卫生保健、幼儿心理和幼儿教育的系统理论知识。

２、掌握幼儿园课程领域的教育内容、教育设计、教育组织、教育方法和教育评价等方面的基础知识。

３、掌握幼儿游戏和日常生活等活动组织的有关知识。

4、正确使用普通话，并积极指导 幼儿说普通话。

5、用正确、规范的语言组织教育教学活动，做到语言清楚、生动、流畅。

三、努力提高制定教育教学计划的能力。

１、根据幼儿园的总要求，结合本班特点和幼儿个性特点，制定班级教育计划 ２、教育目标明确、具体、切合实际，有利于幼儿发展。３、能正确、恰当地选择教育内容，重点突出。

４、能紧扣目标制订切实可行的教育措施，取得较好的教育效果。

四、努力提高组织教育活动的能力。

１、善于组织教学活动，能灵活运用各种教学手段，指导幼儿使用操作材料，启发幼儿的创造性思维，培养幼儿的动手能力。

２、有效地指导游戏活动，能充分利用一切条件合理安排游戏环 境，保持幼儿愉快情绪，促进幼儿身心健康发展。

３、合理安排幼儿一日生活，坚持保教结合，培养幼儿良好的生活习惯和自理能力。

五、努力提高观察、记录、分析幼儿活动的能力。

１经常地、有计划地对本班幼儿进行观察，了解幼儿的发展状况。

2、善于发现幼儿感兴趣的事物、游戏和偶发事件中隐含的教育价值，把握时机，积极引导。关注

幼儿在活动中的表现和反应，敏感地察觉他们的需要，形成合作探究式的师生互动。3及时地做观察记录，并进行合理的分析评估。

六、努力提高做好家长工作的能力。

１会主持家长会，能较全面、准确地向家长反映幼儿在园情况，听取家长意见。２了解幼儿在家情况，宣传科学育儿知识，共商教育措施，做好教育工作。

第四篇：幼儿园申报文明幼儿事迹材料

幼儿园申报文明幼儿事迹材料

周小毓小朋友是我市000幼儿园大0班的学生，朝气蓬勃、踏实奋进的校园风，培育了她广泛的爱好、健康的人格。

一、团结友爱、乐于助人

入园伊始，她就懂得谦让，从未跟小朋友发生过争执和打闹，当小朋友摔倒时她会跑过去扶他；当小朋友忘记备学习用品时她会争着把自己的借给他；当小朋友争抢玩具时她会主动退出或去调解；当小朋友伤心时她会扮演小丑去逗他开心；当老师不在班级时她能自觉遵守纪律；放学后她会主动帮老师收拾玩具、整理桌椅。她是老师眼里的“小大人”。

二、孝敬父母，尊敬长辈

在幼儿园里，她是同学们的榜样，回到家，她更是一名懂事的好孩子，坚持自己的事情自己做，从不让父母操心，独立完成家庭作业后，还主动帮父母做些力所能及的家务事。从小不点时她就懂得尊敬老人，当和爷爷奶奶相处时，她总会做许多让他们开心的事，从来没和爷爷奶奶顶过嘴、要过东西、耍过脾气。见到邻居或认识的人她都会主动上前打招呼问好，人人都夸奖她是个懂事的好孩子。

第五篇：幼儿园申报文明幼儿事迹材料

周小毓小朋友是我市000幼儿园大0班的学生，朝气蓬勃、踏实奋进的校园风，培育了她广泛的爱好、健康的人格。

一、团结友爱、乐于助人

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入园伊始，她就懂得谦让，从未跟小朋友发生过争执和打闹，当小朋友摔倒时她会跑过去扶他；当小朋友忘记备学习用品时她会争着把自己的借给他；当小朋友争抢玩具时她会主动退出或去调解；当小朋友伤心时她会扮演小丑去逗他开心；当老师不在班级时她能自觉遵守纪律；放学后她会主动帮老师收拾玩具、整理桌椅。她是老师眼里的“小大人”。

二、孝敬父母，尊敬长辈

在幼儿园里，她是同学们的榜样，回到家，她更是一名懂事的好孩子，坚持自己的事情自己做，从不让父母操心，独立完成家庭作业后，还主动帮父母做些力所能及的家务事。从小不点时她就懂得尊敬老人，当和爷爷奶奶相处时，她总会做许多让他们开心的事，从来没和爷爷奶奶顶过嘴、要过东西、耍过脾气。见到邻居或认识的人她都会主动上前打招呼问好，人人都夸奖她是个懂事的好孩子。

三、爱好广泛、乐于参与

周小毓小朋友兴趣爱好广泛，主动要求学习了围棋、画画、英语等，多次在幼儿园等部门和单位举办的各类活动中都有突出的表现并获得奖项。