后勤管理支撑材料目录

第一篇：后勤管理支撑材料目录

八、后勤保障管理

6.8.1有后勤保障管理组织、规章制度与人员岗位职责。后勤保障服务能够坚持“以病人为中心,为医院职工服务”的理念，满足医疗服务流程需要。6.8.1.1 后勤保障管理组织机构健全，规章制度完善，人员岗位职责明确。后勤保障服务坚持“以病人为中心”，满足医疗服务流程需要。【C】

1.后勤保障管理组织机构健全，规章制度完善，岗位职责明确，体现“以病人为中心，为医院职工服务”的理念”，满足医疗服务流程需要。支撑资料

1、建立后勤管理科组织构架、人员名单。

2、建立后勤管理科规章制度、人员岗位职责和服务流程。2.后勤人员知晓岗位职责和相关制度，有定期教育培训活动。支撑资料

1、后勤管理科定期学习“以病人为中心，为医院职工服务”的理念”（学习资料、人员签名）。

2、后勤人员知晓岗位职责和相关制度。

3、有定期教育培训活动（地点、时间、人员、培训内容）。【B】符合“C”，并

后勤保障部门有为患者、员工服务的具体措施并得到落实。支撑资料

1、后勤管理科定期检查员工的服务流程，有考核原始记录。

2、督查后的整改效果。

【A】符合“B”，并

患者、员工对服务工作满意度高。支撑资料

1、患者对服务工作满意度高调查记录表。

2、员工对服务工作满意度高调查记录表。

6.8.2水、电、气、物资供应等后勤保障满足医院运行需要。严格控制与降低能源消耗，有具体可行的措施与控制指标。6.8.2.1 水、电、气等后勤保障满足医院运行需要。严格控制与降低能源消耗，有具体可行的措施与控制指标。（★）【C】

1.有水、电、气等后勤保障的操作规范，合理配备人员，职责明确，按规定持证上岗。支撑资料

1、水、电、气等后勤保障岗位的操作规范和流程。

2、水、电、气等后勤保障岗位的人员合理配备表。

3、水、电、气等后勤保障岗位的人员的上岗证。

4、水、电、气等后勤保障岗位的人员知晓岗位职责。2.水、电、气供应的关键部位和机房有规范的警示标识，张贴和悬挂相关操作规范和设备设施的原理图，作业人员24小时值班制。支撑资料：

1、水、电、气等机房外有规范的国家警示标识。

2、水、电、气等机房内张贴和悬挂相关操作规范和设备设施的原理图。

3、作业人员24小时值班制度，24小时值班表。

4、值班人员的现场检查。

3.有日常运行检查、定期定级维护保养，且台账清晰。支撑资料：

1、水、电、气等设备日常运行原始记录（人员签名）。

2、定期定级维护保养原始记录、人员签名和时间。

3、原始记录完整、清晰并现场检查。

4.有明确的故障报修、排查、处理流程，有夜间、节假日出现故障时的联系维修方式和方法。支撑资料：

1、建立故障报修、排查、处理制度和流程。

2、夜间、节假日出现故障时的联系维修方式和方法。

3、值班表（人员、电话）。

5.有水、电、气等后勤保障应急预案，并组织演练。支撑资料：

1、建立后勤保障应急预案制度和流程。

2、后勤保障组织演练应急预案（应急预案方案、流程和总结）。

3、后勤保障组织演练应急图片资料等。【B】符合“C”，并

有节能降耗、控制成本的计划、措施与目标并落实到相关科室与班组。支撑资料：

1、建立后勤节能降耗、控制成本的计划。

2、有具体措施与指标。

3、有相关科室与班组完成指标的资料。【A】符合“B”，并

1.有根据演练效果评价和定期检查情况的改进措施并落实。支撑资料：

1、根据演练效果总结，提出整改措施意见。

2、整改措施落实记录。

3、整改后的效果评价结论。

2.后勤保障安全、有序、到位，无安全事故。支撑资料：

1、后勤保障安全上级部门的检查结果（安全无事故单位证明）。

3.节能降耗工作有成效。支撑资料：

1、用数据资料证明节能降耗工作有成效。

2、上级部门检查节能降耗工作的成效表彰书。6.8.2.2 有完善的物流供应统，物资供应满足医院要。【C】

1.物流系统完善，有专职部门负责。支撑资料：

1、专职部门负责物流系统，有组织构架和人员。

2、建立物流工作制度和流程。

2.有明确的物资申购、采购、验收、入库、保管、出库、供应、使用等相关制度与流程，记录完整。支撑资料：

1、建立物资申购、采购、验收、入库、保管、出库、供应、使用等相关制度与流程。

2、物资申购、采购、验收、入库、保管、出库、供应、使用等环节的完整原始记录。

3、原始记录现场检查（备）。

3.有适宜的存量管理及应急物资采购预案。支撑资料：

1、适宜的物资存量表。

2、建立应急物资采购方案和流程。【B】符合“C”，并

1.依据使用部门业务需求和意见，制定物资采购计划。支撑资料：

1、制定物资采购计划制度和流程。

2、有使用部门业务需求、意见和调查记录。2.有物资下送科室相关制度并严格执行。支撑资料：

1、制定物资下送科室的制度和流程。【A】符合“B”，并

定期征求各部门意见，开展物流工作追踪与评价，并持续改进。支撑资料：

1、制定定期物资下送科室征求各部门意见制度和流程。

2、定期下科室征求各部门意见的记录。

3、有整改措施并有整改后的成果表现。

6.8.3为员工提供餐饮服务，为患者提供营养膳食指导，提供营养配餐和治疗饮食，满足患者治疗需要，保障饮食卫生安全。6.8.3.1 有专职部门或专人负责医院膳食服务，并建立健全各项食品卫生安全管理制度和岗位责任。【C】

1.根据医院规模，有专职部门和人员负责医院膳食服务。支撑资料：

1、医院成立膳食服务科，有组织架构和人员名单。

2、医院膳食服务科管理制度和流程。

3、膳食服务科的各种证书，服务人员的卫生上岗证。2.有各项食品卫生安全管理制度和岗位责任。支撑资料：

1、国家、上级相关部门各项食品卫生安全管理文件。

2、膳食服务科制定的食品卫生安全管理制度和人员岗位责任。

3、食品卫生安全管理制度和人员岗位责任上墙。

3.若实施膳食“服务外包”的，医院需确认供应商生产、运输及院内分送场所的设施与卫生条件符合国家食品卫生法规要求，并具有政府监管部门的证明文件。支撑资料：

1、符合国家食品卫生法规要求的膳食“服务外包”合同。

2、具有政府监管部门的证明文件。

3、满足上述1.2.内容。

4.医院相关监管人员应知晓食品安全相关法律法规和食品卫生知识。支撑资料：

1、医院相关监管人员有学习食品安全相关法律法规和食品卫生知识的相关证明文件（如培训、考试、合格证书）。

2、相关监管人员应知晓食品安全相关法律法规和食品卫生知识（现场备查）。

【B】符合“C”，并

1.建立以食品卫生为核心的餐饮服务质量监管制度与程序，保障食品安全，满足供应，开展监管评价。支撑资料：

1、医院相关科室建立以食品卫生为核心的餐饮服务质量监管制度与流程。

2、建立食品安全管理制度和监管流程。

3、开展定期监管，有评价原始记录。2.有下送餐饮为医疗工作服务的措施并落实。支撑资料：

1、相关科室建立送餐饮为医疗工作服务的制度和流程。

2、有专人负责送餐饮服务。【A】符合“B”，并

定期征求就餐人员意见，开展膳食服务追踪与评价，并持续改进。支撑资料：

1、膳食服务科有定期开展膳食服务追踪调查表。

2、根据调查表，膳食服务科定期开展分析、评价会（参加会议人员签名、会议结论）。

3、会议结论整改表，整改过程和整改效果。6.8.3.2 食品原料采购、仓储和食品加工规范，符合卫生管理要求。【C】

1.有食品原料采购、仓储、加工的卫生管理相关制度和规范，符合卫生管理要求。支撑资料：

1、膳食服务科根据卫生管理法，制定食品原料采购、仓储、加工的卫生管理相关制度和流程。2.有食品留样相关制度。支撑资料：

1、膳食服务科根据卫生管理法，制定食品留样相关制度和流程。3.相关人员知晓本部门、本岗位的履职要求。支撑资料：

1、相关人员学习本部门、本岗位的履职要求的会议（参加人员签名、考试分数等）。

2、相关人员知晓本部门、本岗位的履职要求（现场回答）。【B】符合“C”，并

1.有措施保障食品卫生管理相关制度和规范的落实。支撑资料：

1、膳食服务科根据卫生管理法，制定保障食品卫生管理相关制度和规范的落实的监管制度和流程。2.有监管评价及相关记录。支撑资料：

1、有定期监管评价及相关原始记录。【A】符合“B”，并

根据监管情况改进食品卫生管理。支撑资料：

1、膳食服务科定期召开对监管评价及相关原始记录的分析、评价会（时间、地点、参加人员签名和会议结论）。

2、会议结论对食品卫生管理工作的整改效果。6.8.3.3 有突发食品安全事件应急预案。【C】

1.有根据相关法律法规制定的突发食品安全事件应急预案。支撑资料：

1、医院、膳食服务科制定的突发食品安全事件应急预案和流程。

2、突发食品安全事件应急小组架构和人员名单。

3、制定应急小组岗位职责。

2.相关人员知晓本部门、本岗位的应急职责与应急流程。支撑资料：

1、相关人员学习本部门、本岗位的应急职责与应急流程的会议记录（学习教材、参加人员签名、考试分数）。

2、相关人员知晓本部门、本岗位的应急职责与应急流程（现场备查）。

【B】符合“C”，并

有根据预案开展的应急演练，有记录、有总结和改进措施。支撑资料：

1、定期开展应急演练（应急演练计划、过程和总结）。【A】符合“B”，并 持续改进措施得到落实。支撑资料：

1、根据应急演练总结提出的问题，进行整改。

2、整改记录和整改后的效果。

6.8.4有健全的医疗废物管理制度。医疗废物的收集、运送、暂存、转移、登记造册和操作人员职业防护等符合规范。污水管理和处置符合规定。6.8.4.1 建立健全医疗废物和污水处理管理规章制度和岗位职责。【C】

1.有医疗废物和污水处理管理规章制度和岗位职责。支撑资料：

1、有组成构成和人员名单。

2、建立医疗废物和污水处理管理规章制度和流程。

3、建立医疗废物和污水处理管理人员岗位职责。2.污水处理系统符合相关法律法规的要求。支撑资料：

1、污水处理系统管理制度和流程。

2、污水处理系统管理人员的岗位责任。

3、上级相关部门定期检查的记录和达标数据。

3.有专人负责医疗废物和污水处理工作，上岗前经过相关知识培训合格。支撑资料：

1、负责医疗废物和污水处理工作人员上岗培训合格书。【B】符合“C”，并

职能部门对制度与岗位职责落实情况有监管评价和记录。支撑资料：

1、上级相关部门、医院职能部门对制度与岗位职责落实情况有定期监 管、评价记录（督查表）。【A】符合“B”，并

有根据监管情况的改进措施并得到落实。支撑资料：

1、根据督查表进行整改的成效。6.8.4.2 工作人员的安全防护符合规定。【C】

1.有安全防护规定。支撑资料：

1、制定相关工作岗位的安全防护制度。2.工作人员经过相关培训合格。支撑资料：

1、工作人员经过相关培训的合格书。【B】符合“C”，并

有安全防护的监管和完整的监管资料。支撑资料：

1、建立安全防护的监管制度和流程。

2、定期进行安全防护的监管并有完整的记录资料（督查表）。【A】符合“B”，并

有根据监管情况改进安全防护的措施并得到落实。支撑资料：

1、根据督查表内容进行整改。

2、整改后的成果。6.8.4.3 医疗废物处置和污水处理符合规定。（★）【C】

1.医疗废物处置设施设备运转正常，有运行日志。支撑资料：

1、建立医疗废物处置设施设备管理制度和流程。

2、有开、关机和日常运行的记录（时间、人员签名）。

2.污水处理系统设施设备运转正常，有运行日志与监测的原始记录。支撑资料：

1、建立污水处理系统设备管理制度和流程。

2、有开、关机和日常运行的记录（时间、人员签名）。

3.医疗废物处理符合环保要求，污水处理系统通过环保部门评价。支撑资料：

1、有定期环保部门对医疗废物处理和污水处理系统的评价资料。

2、有环保部门合格证书。【B】符合“C”，并

职能部门依据相关标准和规范进行监管。支撑资料：

1、职能部门依据相关标准和规范建立定期监管制度和流程。

2、有定期监管的督查表记录。【A】符合“B”，并

1.有根据监管情况改进工作的具体措施并得到落实。支撑资料：

1、职能部门依据定期监管的督查表内容，进行整改具体措施。

2、整改后成效。2.无环保安全事故。支撑资料：

1、环保部门合格证书。

6.8.8后勤相关技术人员持证上岗，按技术操作规程工作。6.8.8.1 遵守国家法律、法规要求，相关岗位操作人员应具有上岗证、操作证，且操作人员应掌握技术操作规程。【C】

1.遵守国家法律、法规要求，相关岗位操作人员应具有上岗证、操作证，法律、法规无特别要求的其他非专业特殊工种，经相关省级行业协会的培训合格。支撑资料：

1、相关岗位操作人员名单。

2、相关岗位操作人员上岗证书、操作证书。2.操作人员均掌握技术操作规程。支撑资料：

1、相关岗位操作人员技术操作规程（SOP）。

【B】符合“C”，并

定期参加或举办相关教育培训活动。支撑资料：

1、相关岗位操作人员定期参加相关教育培训（培训教材、时间、地点、人员签名和考试分数）。

【A】符合“B”，并有对相关人员进行监管考核机制，有监管和考核记录。支撑资料：

1、相关岗位操作人员定期监管考核制度。

2、相关岗位操作人员定期监管、考核记录。

3、相关岗位操作人员定期考核分数和试卷。

第二篇：后勤管理目录

后勤管理目录

1、食堂从业人员健康证

2、月伙食结算单

3、伙食清算小组名单

4、行政管理工作安排表

5、年终考核评优方案

6、财务工作计划

7、食品卫生健康讲座

8、财务管理制度

9、后勤管理制度

10、食品卫生安全制度

11、食堂卫生管理制度

12、勤工俭学工作计划

13、收费工作责任书

14、治理乱收费工作责任书

15、商店食品卫生安全责任书

16、总务处工作计划

17、近远期发展规划

18、合格学校建设实施方案

19、合格学校建设规划

20、领导蹲班及值日安排表

21、预算编制表

22、后勤岗位目标责任书

23、《学校食物中毒和肠道传染病流行事件的通报》

24、《关于加强学校食品安全管理工作的紧急通知》

25、学校剩饭承包合同

26、学校商店承包合同

27、财务报表

第三篇：(十二)后勤管理目录

（十二）后勤管理

目录

1、状元学校2007年上学期期末结帐平衡表

2、状元学校2007班级财产管理制度

3、状元学校食堂管理制度

4、状元学校后勤管理制度

5、状元学校锅炉房移装协议书

6、状元学校学校食品卫生安全管理制度

7、状元学校2007饮食店、小卖部承包协议 8、2007学校食堂捡剩饭承包协议

9、状元学校2007年后勤收支情况

10、教学业务类

11、仪器、图书、远教购置、维护类

12、工会活动类

13、教师培训类

14、勤工俭学类

第四篇：徐州支撑材料目录

目 录

一、学校基本情况

学校基本情况—占地面积学校占地面积一览表 2 学校土地证明文件 3 学校土地规划 4 学校土地证原件

学校基本情况—教学实验行政用房（1）学校各类用房基本情况一览表 2 教学实验行政用房一览表 3 单体楼照片 各类用房产权证原件 教学实验行政用房平面图

学校基本情况—教学实验行政用房（2）宿舍楼建设及改造手续

学校基本情况—教学实验行政用房（3）体育场建设手续 2 体育场工程招标文件

学校基本情况—教学实验行政用房（4）教学楼、艺术中心建设手续 2 教学楼、艺术中心招标文件

（盒1）

（盒2）（盒3）

（盒4）

（盒5）学校基本情况—学生宿舍

（盒6）学生宿舍基本情况一览表 2 宿舍单体楼照片 3 宿舍楼平面图 宿舍用房产权证明复印件

学校基本情况—设施设备（1）教学科研仪器设备统计表 2 教学科研仪器设备清单 3 重要教学科研设备照片 2004年以来学校教学设备增加统计表 5 2004年以来学校教学设备采购合同

学校基本情况—设施设备（2）教学用计算机材料 多媒体教室和语音实验室材料

学校基本情况—办学经费

近三年学校财务收支情况报告 2近三年固定资产增长状况统计表 3 建校资金来源说明 4 资产移交明细表

学校基本情况—党政机构设置及人员情况党委机构设置及人员情况 2 行政机构设置及人员情况

学校基本情况—办学规模现有专业统计

（盒7）

（盒8）

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10）

11）

（盒（盒2 现有班级统计 现有专业、班级人数统计 4 在校生名单

二、学校荣誉

学校荣誉—集体荣誉学校集体获奖统计表 学校集体获奖文件及证书复印件

学校荣誉—领导评价各级领导来访情况一览表 各级领导莅临我校视察活动材料

学校荣誉—荣誉影印件（1）

荣誉影印件

学校荣誉—荣誉影印件（2）

荣誉影印件

学校荣誉—荣誉影印件（3）

荣誉影印件

三、师资队伍

师资队伍—师资概况

（盒1）

（盒2）

（盒3）

（盒4）

（盒5）

（盒1）专任教师名册 师资队伍学历、职称结构分析 3 学历证书复印件

师资队伍—研究生学位

（盒2）具有硕士学位（含在读）专任教师名册 2 硕士学位（含在读）证书、证明材料复印件

师资队伍—副高级专业技术职务专任教师 具有副高级专业技术职务专任教师名册 2 副高级专业技术职务证书复印件

师资队伍—各专业师资配备现有专业主要课程师资配备 三年制大专（规划）专业主要课程师资配备

师资队伍—名特优教师 学校2010-2014年教师队伍高层次人才发展规划2 学校各类有突出贡献专家、名特优教师一览表 3 学校各类有突出贡献专家、名特优教师复印件

师资队伍—出国访学2005-2010学校教师出国访学一览表 2 2005-2010学校教师出国访学材料

四、图书资料

（盒3）

（盒4）

（盒5）

6）

（盒图书资料—图书馆建设

（盒1）图书馆岗位职责及工作规范、读者管理 2 2006-2010报纸杂志清单 3 光盘、录像带资料一览表

图书资料—文献资料（1）

（盒2）

馆藏图书目录（1）

图书资料—文献资料（2）

馆藏图书目录（2）

图书资料—文献资料（3）

馆藏图书目录（3）

图书资料—文献资料（4）

馆藏图书目录（4）

图书资料—文献资料（5）

馆藏图书目录（5）

图书资料—文献资料（6）

馆藏图书目录（6）

图书资料—文献资料（7）

馆藏图书目录（7）

图书资料—文献资料（8）

3）

4）

5）

6）

7）

8）

9）

（盒（盒（盒（盒（盒（盒（盒 馆藏图书目录（8）

图书资料—文献资料（9）

（盒10）

馆藏图书目录（9）

图书资料—文献资料（10）

（盒11）

馆藏图书目录（10）

图书资料—文献资料（11）

馆藏图书目录（11）

图书资料—文献资料（12）

馆藏图书目录（12）

图书资料—文献资料（13）

馆藏图书目录（13）

图书资料—文献资料（14）

馆藏图书目录（14）

图书资料—文献资料（15）

馆藏图书目录（15）

图书资料—文献资料（16）

馆藏图书目录（16）

图书资料—文献资料（17）

（盒12）

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馆藏图书目录（17）

图书资料—文献资料（18）

（盒19）

馆藏图书目录（18）

五、学校管理

学校管理—规章制度

学校规章制度汇编

学校管理—党委工作计划总结

党委工作计划总结

学校管理—学校工作计划总结

学校工作计划总结

学校管理—处室工作计划总结（1）

07-08学处室工作计划总结

学校管理—处室工作计划总结（2）

08-09学处室工作计划总结

学校管理—处室工作计划总结（3）09-10学处室工作计划总结 2 10-11学第一学期各处室计划

学校管理—考核招聘

1）2）

3）

4）

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6）

7）

（盒（盒（盒（盒（盒（盒（盒1 职工考核招聘方案 2 教职工出勤统计

学校管理—中心组学习

中心组理论学习材料

学校管理—党风廉政教育

党风廉政文化进校园活动材料

学校管理—党委特色活动（1）

党员干部“五个一”活动材料（1）

学校管理—党委特色活动（2）

党员干部“五个一”活动材料（2）

学校管理—团委工作综述团委工作综述 2 团委工作制度 团委工作计划总结

学校管理—团员思想教育（1）学生团校 2 业余党校 3 青春论坛

学校管理—团员思想教育（2）“五四表彰” 2 民主生活会

（盒8）

9）

（盒10）

（盒11）

（盒12）

（盒13）

（盒14）

（盒3 黑板报等宣传材料

学校管理—学生推优工作（1）

（盒15）

学生推优入党

学校管理—学生推优工作（2）

（盒16）

学生入党申请书

学校管理—团委会、团支部计划总结团委会工作计划总结 2 团支部工作计划总结

学校管理—团员发展

发展团员材料

学校管理—团员团干管理 团干培训班 2 团委会

学校管理—学生社会实践（1）社会实践基地建设 2 青年志愿者服务队

学校管理—学生社会实践（2）为社会献爱心活动 2 其他社会实践活动

学校管理—学生勤工助学岗

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（盒18）

（盒19）

（盒20）

（盒21）

（盒22）1 学生勤工助学岗管理 2 部分勤工助学岗考核表

学校管理—社团活动（1）

（盒23）

社团联合会 2 社团校内活动

学校管理—社团活动（2）

参加上级组织的活动

学校管理—安全管理网络安全组织机构 2 安全制度与预案

学校管理—安全管理措施“三防”与消防 2 食堂安全

学校管理—安全教育活动安全教育讲座等 2 安全宣传小报等

学校管理—安全管理成果

集体和个人表彰

六、教学工作

教学工作—专业设置与建设

（盒24）

（盒25）

26）

（盒27）

（盒28）

（盒1）

（盒 1 五年制各专业人才培养方案 五年制各专业主要课程师资配备 3 三年制专科各专业教学计划 三年制各专业主要课程师资配备 5 三年制专科专业论证报告 6 三年制专科各专业课程计划 三年制专科各专业实践课时比例 2005-2010年学校教师出版专著、编写教材一览表 9 各专业教材使用一览表

教学工作—实验实训

（盒2）实验室工作计划表 生物、化学、物理实验教学计划 心理测量、幼儿卫生保健、幼儿游戏与教学模拟、儿童行为观察实训室工作计划与总结 物理、化学、生物实验开课率统计表 5 英语、计算机学科开课率统计表

教学工作—教务管理（1）

（盒3）在校学生人数 2 在校学生名单

教学工作—教务管理（2）

（盒4）

近年来招生录取名单

教学工作—教研活动（1）

（盒5）教研组活动记录（部分）2 集体备课记录（部分）

教学工作—教研活动（2）

（盒6）青年教师汇报课说明 2 青年教师汇报课一览表 3 青年教师汇报课教案汇编

教学工作—教研活动（3）

（盒7）参加徐州市中学教学优质课评比 2 名优教师示范课活动及教案汇编 3 党员优质课评选及教案汇编 高级讲师示范课活动及教案汇编 5 组内一人一课活动

教学工作—教学改革

（盒8）学校加强有效教学管理意识 有效教学专题学习材料、讨论纪要 3 “杜郎口教改经验”实施方案 “有效课堂教学”探讨课活动材料

（一）、（二）、（三）

教学工作—质量控制

（盒9）

教学管理系统

教学工作—教学实绩（1）

（盒10）

学生技能考级考证统计表

教学工作—教学实绩（2）

（盒11）

学生成绩统计表

教学工作—教学实绩（3）

（盒12）

学生普通话测试材料

（一）、（二）

七、实习实训

实习实训—教育实习（1）

（盒1）实习工作管理实施意见 2 各专业实习大纲 3 教育实习工作手册 4 实习安排总表

实习实训—教育实习（2）实习基地统计表 实习基地合作协议书复印件 3 实习基地情况简介 就业、实习基地统计及简介

实习实训—教育实习（3）2006～2007学见习实习计划、安排及总结2 2007～2008学见习实习计划、安排及总结3 2008～2009学见习实习计划、安排及总结4 2009～2010学见习实习计划、安排及总结

实习实训—教育实习（4）近年来优秀实习生名单 实习生评优课安排及荣誉证书复印件 3 实习生优秀教案评选结果

实习实训—教育实习（5）优秀实习生名单 部分优秀实习生推荐表 3 部分优秀实习生证书复印件

（盒2）

（盒3）

（盒4）

（盒5）

实习实训—教育实习（6）

（盒6）实习单位对学生实习情况反馈表 2 学生实习报告

实习实训—教育实习（7）

（盒7）实习带队教师工作记录 2 学生实习记录手册 3 实习带队教师总结

实习实训—教育实习（8）

学生实习记录手册

实习实训—毕业论文

优秀毕业论文汇编

八、就业指导就业指导—工作机制就业制度健全 2 组织机构 3 人员投入

就业指导—就业管理就业日常管理 就业联系信息记录本

就业指导—就业教育（1）

（盒8）

（盒9）

（盒1）

（盒2）

（盒3）

就业指导课程建设 2 就业指导教材

就业指导—就业教育（2）

（盒4）

就业观教育、创业教育、生涯规划与职业发展

就业指导—就业指导资料

（盒5）学生就业指导手册 2005—2010届毕业生就业指导资料 3 校本教材—《师范生学习生活指南》、《法律基础知识》

就业指导—就业市场（1）

（盒6）就业基地建设 2 网络市场建设

就业指导—就业市场（2）

（盒7）2005-2010届毕业生与全国用人单位供需见面会活动材料 2 校园招聘活动登记反馈表

就业指导—就业市场（3）

（盒8）2004-2010年毕业生招聘信息 2 用人单位简介及相关材料

就业指导—就业特色与创新（1）

（盒9）

帮扶特殊困难毕业生就业

就业指导—就业特色与创新（2）

（盒10）

合作办学

就业指导—毕业生就业率（1）

（盒11）

就业率统计 2005—2010届毕业生就业情况一览表 江苏教育学院分院毕业生就业工作检查结果及考察报告

就业指导—毕业生就业率（2）

（盒12）2006、2007届毕业生就业协议书（1）

。0 就业指导—毕业生就业率（3）

2008届毕业生就业协议书（2）

就业指导—毕业生就业率（4）

2009届毕业生就业协议书（3）

就业指导—毕业生就业率（5）

2010届毕业生就业协议书（4）

就业指导—毕业生就业率（6）

2010届毕业生就业协议书（5）

九、教育科研

教育科研—科研管理体制 学校教科研情况综述 2 学校教科研管理制度

（盒13）

（盒14）

（盒15）

（盒16）

（盒1）

学术委员会工作条例、学术委员会成员名单与活动 4 教科研活动计划与总结 5 教师教育教学科研成长档案

教育科研—科研课题（1）（盒2）学校教师承担教育规划课题一览表 学校教师承担市级以上教育规划课题立项书、结题证书 3 学校教师承担市级以上教育规划课题研究方案 4 学校科研成果获奖

教育科研—科研课题（2）

课题研究成果推广（1）

教育科研—科研课题（3）

课题研究成果推广（2）

教育科研—教材编著（1）特色教材一览表、2 特色教材

教育科研—教材编著（2）

特色教材

教育科研—教材编著（3）校本教材一览表 2 校本教材

教育科研—教材编著（4）

3）（盒4）（盒5）6）7）8）

（盒

（盒（盒（盒

校本教材

教育科研—教材编著（5）（盒9）教师其他编著一览表 2 教师其他编著

教育科研—教材编著（6）（盒10）

教师其他编著

教育科研—论文发表与获奖（1）

（盒11）2005—2010教师市级以上发表论文、作品情况一览表 2 2005—2010教师市级以上发表论文、作品复印件

教育科研—论文发表与获奖（2）

（盒12）

2005—2010教师市级以上发表论文、作品复印件

教育科研—论文发表与获奖（3）

（盒13）

2005—2010教师市级以上获奖论文情况一览表

教育科研—论文发表与获奖（4）

（盒14）2005—2010教师市级以上论文获奖一览表 2 2005—2010教师市级以上获奖论文证书复印件

教育科研—校刊（1）

（盒15）

历年校刊原件（1）

教育科研—校刊（2）

（盒16）历年校刊原件（2）

教育科研—校刊（3）（盒17）

历年校刊原件（3）

教育科研—学术交流（盒18）2005—2010学校学术研讨活动情况一览表 2 2005—2010学校学术研讨活动材料 3 2005—2010专家专题讲座一览表 4 学校教师参与学术团体一览表

十、德育工作

德育工作——德育网络建设（1）学校德育队伍建设

（一）德育工作——德育网络建设（2）学校德育队伍建设

（二）德育工作——德育网络建设（3）发挥“学校、家庭、社会”教育合力

德育工作——学工处工作计划及总结 1 2006-2010年学工处工作计划 2 2006-2010年学工处工作总结

德育工作——德育制度建设 1 德育管理制度 徐州幼儿师范学校学生手册 3 师范生学习生活指南

德育工作——学生思想政治教育（1）1 学生思想政治教育实施意见 “爱国主义、民族精神”主题教育材料

1）2）3）4）5）6）（盒（盒（盒（盒（盒（盒德育工作——学生思想政治教育（2）（盒7）1 “三校一组”教育活动材料 军训及国防教育材料

德育工作——学生思想政治教育（3）（盒8）

“感恩、诚朴、理想、形象、学习”教育活动

德育工作——学生思想政治教育（4）（盒9）1 励志教育活动材料 2 法制安全教育材料

德育工作——基础文明养成教育 文明礼仪教育活动

德育工作——专业思想和技能教育（1）专业思想和职业道德教育活动材料 德育工作——专业思想和技能教育（2）专业技能教育专题讲座

德育工作——专业思想和技能教育（3）1 校园文化艺术节活动材料 班级专业汇报演出及专业技能展演材料

德育工作——专业思想和技能教育（4）学生读书活动材料

德育工作——课外实践活动（1）1 青年志愿者活动材料 2 学生社会实践活动材料 3 学生社团活动材料

德育工作——课外实践活动（2）1 “小溪文学社”材料 2 学生体育活动材料 3 学生“青春论坛”材料

德育工作——心理健康教育 1 中小学心理健康教育指导纲要 徐州幼儿师范学校心理健康教育实施意见 徐州幼儿师范学校国家、省、市级心理健康教育课题一览表

10）11）12）13）14）15）16）17）（盒（盒（盒（盒（盒（盒（盒（盒 4 心理咨询材料 团体心理辅导理论、师资培训材料 6 心理健康教育黑板报宣传资料 7 心理健康教育辅导讲座 8 校园心理剧剧本 心理健康教育主题班会材料 10 学生心理咨询记录表、“导师制、伙伴制”、班主任家访等材料

德育工作——德育科研（1）（盒18）1 教师市级以上德育论文发表一览表 2 教师市级以上德育论文获奖情况一览表 校德育论文专刊 部分国家、省、市级德育论文获奖证书复印件

德育工作——德育科研（2）德育科研课题材料

德育工作——德育成果 1 学校及部分师生获奖材料 2 毕业生感言及优秀毕业生集锦

十一、继续教育

继续教育—省、市、校文件省级、市级文件 2 中韩合作培训协议 2006-2011培训处工作计划

继续教育—学生技能培养方案

2005-2010年学生技能培训方案

继续教育—教师培养方案2005-2009年徐州市幼儿园教师 2 全国幼儿园教师研究活动

（一）（二）

（盒19）（盒20）1）

2）

3）

（盒（盒（盒3 江苏省幼儿园骨干教师、小学音乐教师培养方案 4 全国教师教育学会2010年年会

继续教育—学生技能培养名单（1）

（盒4）

2005-2008学生技能培养名单（1）

继续教育—学生技能培养名单（2）

（盒5）

2007-2010学生技能培养名单（2）

继续教育—教师培养名单

2005-2010教师培养学员名单

继续教育—继续教育工作科研成果徐州市“十五”教育科研立项课题 全国教育科学“十五”规划教育部重点课题 3 幼儿双语教育论文汇编第一册 4 幼儿双语教育论文汇编第二册 幼儿园一日生活用语和常用课堂用语 6 幼儿园儿童英语歌曲集萃

继续教育—实证材料（1）

培训问卷

继续教育—实证材料（2）

省级培训部分专家讲稿

继续教育—实证材料（3）

部分专家讲稿（1）

（盒6）（盒7）（盒8）

（盒9）

10）

（盒继续教育—实证材料（4）

（盒11）

部分专家讲稿（2）

继续教育—实证材料（5）

（盒12）

省级培训学员活动设计选编

继续教育—实证材料（6）

（盒13）

各种证书复印件（1）

继续教育—实证材料（7）

（盒14）

各种证书复印件（2）

十二、办学特色

办学特色—艺术特色（1）

（盒1）各专业基本功考核办法、考核内容及考核标准 2 各专业基本功考核成绩表 各专业课程教学目标及考核标准 4 艺术教育工作规划、总结

办学特色—艺术特色（2）

（盒2）各年级学生考级考证统计表 2 各年级学生考级考证复印件

办学特色—艺术特色（3）

（盒3）学科活动 二课堂活动安排 教育学习探讨和专家专题讲座、学术研讨活动情况一览表 4 二课堂活动指导讲座

（一）、（二）、（三）

办学特色—艺术特色（4）

（盒4）学生课余活动部分班级展示 2 体育活动材料 校园文化节活动材料 学生社团活动系列材料、部分特长生个人演唱会 5 学生各种演出及比赛活动材料

办学特色—艺术特色（5）参与社会组织的各种文化艺术活动材料 2 学校重大活动、节日庆典等活动材料 3 学生社团活动

办学特色—艺术特色（6）学生班级专业素质汇报演出活动材料 2 学生班级专业素质汇报演出光盘

办学特色—艺术特色（7）美术作品展 学生外出写生材料

办学特色—产学研一体化（1）徐州幼师幼儿园信息汇总 2 附属幼儿园两园区材料

办学特色—产学研一体化（2）徐州幼师幼教集团成立批复文件、章程 2 天成、大学城园区相关材料 3 风华园园区相关材料

（盒5）

（盒6）

（盒7）

（盒8）

（盒9）4 建院园区、九里实验幼儿园相关材料 5 绿地园区相关材料 6 世纪城园区相关材料

办学特色—产学研一体化（3）（盒10）

幼儿园照片资料（1）

办学特色—产学研一体化（4）

幼儿园照片资料（2）

办学特色—产学研一体化（5）

幼儿园照片资料（3）

办学特色—产学研一体化（6）

幼儿园照片资料（4）

办学特色—产学研一体化（7）

幼儿园照片资料（5）

（盒11）

（盒12）

（盒13）

（盒14）

第五篇：支撑材料封面目录

安徽三联学院

《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》

本科课程质量评估支撑材料汇总

思想政治理论教学部 “概论”教研室 2015年12月

目 录

1.教师科研项目申报书和结题验收书封面和主要审批页面的复印件；

2.教师公开发表的论文的复印件 3.教师出版的著作（包括教材）的复印件 4.教师各类获奖证书的复印件

5.教师的学位、学历、专业技术职务证书的复印件 6.学生评教、同行评教材料的复印件 7.课程建设计划

8.教学实践活动情况的文字说明及相关资料； 9.主要教学设备或教具的图片清单； 10.课程的教学大纲； 11.授课教师的多媒体课件； 12.授课教师的教案； 13.授课教师的记分册；

14.课程评估表格1-9（附件3）； 15.课程自评报告和汇报PPT。