争当美德好少年班会稿

第一篇：争当美德好少年班会稿

争当美德好少年班会稿

范文1 尊敬的老师，亲爱的同学们，大家早上好!

“五一”国际劳动节刚刚过去，今天我为大家演讲的题目是《弘扬热爱劳动传统美德，争做知荣明耻优秀少年》。先给大家讲一个故事：

从 前，一户人家有兄弟俩，父母去世后，哥哥只给了弟弟一把锄头，就把弟弟赶出了家门。弟弟拿着锄头，来到一座山上，搭了间草棚，开始了辛勤的劳动。哥哥霸占 了所有家产，整日游手好闲、大吃大喝，没过几年，就把家产卖光了，成了靠要饭过日子的乞丐。一天，哥哥走到一座山前，看到半山腰有户人家，便上前敲门，想 要点饭充饥。谁知开门的竟是弟弟。哥哥见弟弟生活相当幸福，便问：“你离家时只拿了把锄头，怎么现在有这么多家产?是不是爸妈生前给了你很多钱?”弟弟笑 着说：“是啊，爸妈给了我两棵摇钱树。”哥哥忙问：“摇钱树?在哪儿?”弟弟伸出手说“这就是每棵树上五个杈，不长叶子不长芽，只要不怕劳累苦，衣食住行 都不差。”原来弟弟的幸福生活来自于辛勤的劳动。哥哥羞愧地低下了头。讲到这里，大家应该都明白了，我要说的是：劳动创造财富，劳动创造幸福，劳动创造美 好的生活。我们每一位少先队员都应牢记“劳动光荣，懒惰可耻”，积极参加劳动，加倍热爱劳动，争当知荣明耻、尚荣拒耻的好少年。

可在我们的生活中，不爱劳动、不珍惜别人的劳动成果的小朋友还真不少：有的同学在家里不爱劳动，早上起床后要爷爷奶奶为他挤牙膏，上学放学时要爸爸妈妈给他背书包，就连吃饭也要长辈给他盛饭端菜，过着“饭来张口、衣来伸手”的日子。

这 些都是好逸恶劳的表现。也许有同学会说，爸爸妈妈说，我的任务是认真学习，没有时间去劳动;也许有同学会说，我爸爸妈妈能挣很多钱，不需要我劳动。可你们 明白吗，丢掉了勤劳的美德，即使长着漂亮的双手，也只能是“行动上的矮子”;只会享受别人的劳动成果而不愿意劳动，迟早会与我故事中的那位哥哥一样，沦为 生活中的低能儿。

“小喜鹊造新房，小蜜蜂采蜜糖，小蚂蚁搬家忙”。连动物都懂得劳动创造幸福生活的道理。劳动使我们的双手更灵活，劳动使 我们的心灵更纯洁，劳动使我们的生活更幸福，劳动使我们的未来更美好，让我们牢记劳动光荣，争做热爱劳动的好少年，让中华民族的传统美德在我们身上发扬光 大!

我的演讲完毕，谢谢大家!范文2 尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好!

中国有句古话“百善孝为先”。孝敬父母是我们中华民族千百年来的优良传统。当我们呱呱坠地来到这个世界时，父母亲对我们的爱是无私而又伟大的，当我们沉浸在自己成长的喜悦或烦恼时，转身之间我们的父母已经悄然的老去…… 我们是踏着父母的脚印成长，我们是藏在父母的身后躲避风雨;我们是躺在父母的怀里撒骄;我们是拉着父母的手渐渐长大。

亲爱的同学们，还记得孟郊的那一首«游子吟»：慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。父母亲的爱是天好之间最深沉的爱,今天，我们要怀着感恩的心面对所拥有的一切，感谢父母赐予我们生命，感谢父母给予我们无微不至的关怀，感谢因为拥有父母而幸福的滋味。

在我的家庭里，我的父母就是一直用这样的优良传统教育我不断长大，他们也是用自身的行动不断影响着我，每每看到爸妈为了他们父母的健康不断的奔波劳碌，每每看到爷爷奶奶待子孙齐聚一堂时露出那温馨的笑容时，我都深深的感到孝敬、学会感恩对于一个家庭幸福所起到的作用。

孝不是喊出来的，感恩父母，其实我们并不难做到，我深知我现在拥有的一切都是父母、长辈赋予我的，在每天上学的时候，我都会在爸爸脸上来一个轻轻的吻，然后说声：“爸爸再见，爸爸慢点开”，在爸爸那甜美的注目下我才幸福地走进校园。在放学时我也会给妈妈来一个暖暖的拥抱，每每妈妈都会感到一天的劳累在我拥抱下轻松了许多。姥姥的身体有时不太好，每次我都会默默地给姥姥端来一杯热水，让她按时吃药，然后给她捶一捶背，揉一揉肩……看着姥姥那幸福的笑容时，我的心也是热腾腾的。记得有一次妈妈也生病了，无法辅导我学习，看着妈妈那憔悴的面庞，我对妈妈说：“妈妈，您安心养病吧，我长大了，我会自己照顾自己的”，于是，我就自己安排自己的学习，待全部完成作业后，我又主动分担起家务来，扫地、收拾桌子，然后又给妈妈端来一盆热气腾腾的洗脚水，换上睡衣、睡觉……，那次真的看到了妈妈流下了幸福的眼泪。从那次以后，我深深的体会到，虽然我们现在年龄还小，帮不上父母太多的事，但是只要做好自己，少让他们操心就是对父母最好的孝顺。

孝顺就是作为美德少年必备的品德，孝顺父母、感恩长辈才能关爱同学、关爱老师、关爱我们的环境、我们的祖国……。

“不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海”，同学们，我愿意从点滴小事做起，孝敬父母，传承中华美德，争做一名合格的美德好少年。

第二篇：争当美德好少年演讲稿

关注学生健康成长，正确引领少年儿童身心健康发展，使学生牢记中华民族优良的传统美德，拥有健康优良的品质，并向更多的美德少年学习，争当美德好少年。下面，小编为大家带来争当美德好少年优秀演讲稿，供你借鉴参考。

争当美德少年演讲稿一：

尊敬的老师，亲爱的同学们：

你们好!

我们是新世纪的少年儿童，我们同在一片蓝天下生活、学习，让我们一起来争当“美德少年”。今天我在国旗下要给大家介绍争当“美德少年”的第三项与第四项“诚实守信美德少年”和“尽责奉献美德少年”的评选标准。

诚 信，是中华民族的一种传统美德，具有强大的向心力和凝聚力，所以我处处以诚信对人。作为一名学生，我们要诚实不说谎话，坦荡毫不虚假，做人要清澈如水，做 人要白玉无暇。要记住，无论是谁，只要说一句谎话，他就失去了别人信任的心。学习上弄虚作假的人总有一天会吃到苦头，做错了事要敢于承认，做错了事要自我 检讨，这样做才能提高自己，这样选择才能赢得别人的认可那么，要怎样争当“诚实守信美德少年”呢?我们要做到言行一致，不撒谎，不欺骗别人，对人守信，对 事负责;不弄虚作假，经得起诱惑;即使遇到困难，仍能坚持信守诺言。

争当“尽责奉献美德少年”我们必须做到，团结同学，热心参与班级、学 校工作;有高度责任感和服务意识，班务工作能力强;积极肯干，默默奉献。在学校，要做老师的好帮手，做同学们的好榜样，积极帮助一些成绩比较落后的同学，给予他们信心及鼓励。责任感要强，自己完成自己应做的事，为社会，为班集体奉献，进献力量。

同学们，让我们一起努力，争当美德少年，做一个合格的小学生。

谢谢大家!

争当美德少年演讲稿二：

敬爱的老师，亲爱的同学们：

你们好!我是六一班白瑞光，今天我演讲的题目是《弘扬民族文化 争做美德少年》。

在 这个生机勃勃、万物复苏的季节里，全国上下正在开展争做“美德少年”活动，这是爷爷在给少先队的一封信中提到的争当“四个好少年”的要求。胡爷爷的 号召，不仅是对全国少年儿童的关心，也是对全国少年儿童的关爱。他要求少先队员们人人努力争当热爱祖国、理想远大的好少年，争当勤奋学习、追求上进的好少 年，争当品德优良、团结友爱的好少年，争当体魄强健、活泼开朗的好少年，誓做合格接班人。

少年兴则国兴，少年强则国强。青少年学生是祖国的未来，民族的希望。这次我校开展争当“美德少年”主题活动，全校同学都要积极参加这项活动。争当“美德少年”应该从我做起，从我身边的每一件小事做起。

我 们争当祖国的好少年，要热爱祖国、树立远大理想，为了振兴中华民族而努力前进;我们争当祖国的好少年，要品德优良，尊老爱幼，拥有一颗感恩的心，拥有中华 民族的传统美德;我们争当祖国的好少年，要学习雷锋精神，牢记“帮助别人，快乐自己”这亘古不变的真理，同学之间团结友爱、互相帮助，挽起友谊的双手向着 未来，勇敢登攀;我们争当文明好少年，要勤奋学习，上课专心听讲，下课好好复习，按时完成作业，要知道，丰富的知识才是我们翱翔的翅膀;我们争当文明好少 年，还要培养自己独立的能力，在家帮妈妈做家务，自己能做的事自己做，如果大人不在家，要自己做饭、洗衣服、打扫卫生;我们争当文明好少年，更要遵守小学 生守则，时时刻刻记住，我是一名少先队员，是祖国的未来和希望，从小讲文明，长大为祖国做出应有的贡献。我们争当祖国的好少年，要体魄强健、活泼开朗，用 充沛的精力把祖国建设的重任，扛在双肩。

同学们，真正能做到文明好少年，是很难的，可又是很简单的，只要我们从小事做起，认真做好每件 事，就一定能成为文明小少年!同学们，行为成就美德，从现在起为自己订立一个目标。在学校、在家庭、在社会，说文明话、行文明事、做文明人，在“荣明耻，从我做起”“美德少年”活动中，更加全面地发展。

同学们，今天，我们是株株幼苗，在学校这片沃土上茁壮成长，明天，我们便是根根栋梁，撑起祖国大厦，使它更加繁荣富强!让我们用自己的行动，做一个文明守纪的好少年。让“争做美德少年”的活动在我们的学校开花，结果。

我的演讲完了，谢谢大家!

争当美德少年演讲稿三：

尊敬的老师、同学们大家好，我叫程开元，是四(4)班的同学，今天很高兴有机会参加“十佳美德少年”的演讲比赛。

在家里，我是一名勤劳的小助手，姥爷做饭时，我会在他的旁边，一会儿给他拿盐罐，一会儿给他递盘子，米饭熟了，我又会给全家人盛上香喷喷的大米饭，看到一家人开开心心的吃饭我心中很快乐，因为我为每顿饭都做了力所能及的事，妈妈直夸我是个“棒儿子”。

在学校，我是一个懂文明，懂礼貌的孩子，见到老师同学我会主动说声“老师早、同学早”。同学们有困难，只要我发现了，我都能伸出援助之手。在学校组织的“献爱心”捐款活动中，我毫不吝啬的拿出平时积攒的零花钱去帮助那些需要帮助的人，我感觉到能为他人做点事情就是快乐的。

在校外，我也力争做一个人见人爱的好孩子，乘坐公交车时，看见老人和带小孩的阿姨总是主动让出自己的座位，有一次我还主动的为一位老爷爷投了一元钱的车费，我知道一元钱微不足道，但它是一份爱心帮助的体现;在我们的家属院，看到小朋友折花踩草。

第三篇：争当美德好少年手抄报

十多年来，妈妈总是默不作声地弯着背煮饭、做菜、洗衣服。妈妈背上的负担实在太重了。妈妈的背是过早地驼了，但妈妈的生命之树却始终笔直笔直地挺立在岁月的沧桑坎坷中，妈妈一天天的老了，妈妈的背也一天天更驼了，总是让我满眶热泪地静静凝望。

第四篇：第三单元 争当美德好儿童

第三单元 争当美德好儿童

本单元活动内容，1•记住社会主义核心价值观四字内容。

2，知道总书记对少年儿童从小培育和践行社会主义核心价值观的16字要求。3，学会使用文明礼貌用语。

4•学会文明礼仪基本规范，尊敬师长，礼貌待人。5•认识本中队的小伙伴，学会友好相处，手拉手交朋友。

（三）本单元雏鹰奖章：文明章

1•能记住社会主义核心价值观24字内容。2•能说出总书记16字要求。

3•见到老师、客人、同学微笑问好，会讲常用礼貌用语。

4•在中队有1个手拉手好朋友。

第一课时

（一）活动主题：核心价值观记心间 {二）活动目的：

1•知道社会主义核心价值观24字含义。

2•记住社会主义核心价值观24字。

3•传唱社会主义核心价值观童谣。{三）活动形式：队课

{四）活动准备：

搜集社会主义核心价值观童谣

{五）活动建议：

1•以学唱《牢记核心价值观》为切入点，让儿童记住社会主义核心价值观24字 同学们，《牢记核心价值观》是一首我们少先人员都会唱的歌曲，我们来学唱一下。

牢记核心价值观（词、曲：张小春）

我们手拉手，我们心相牵，践行社会主义核心价值观。二十四个大字牢牢记心间，富强、民主、文明、和谐，国家价值的目标，鼓舞咱，嗨！鼓舞咱！嗨！从小立志，全面发展！

我们手拉手，我们心相牵，践行社会主义核心价值观。二十四个大字牢牢记心间，自由、平等、公正、法制，社会价值的取向，指引咱，嗨！指引咱！

嗨！从小立志，全面发展！1 我们手拉手，我们心相牵，践行社会主义核心价值观。二十四个大字牢牢记心间，爱国、敬业、诚信、友善，公民价值的准则，规范咱，嗨！规范咱！嗨！从小立志，全面发展！

刚才我们学唱的这首歌，歌唱的是总书记和党中央提出的社会主义核心价值观。

社会主义核心价值观是讲什么的呢？它告诉我们：我们的国家要建设成一个什么样的国家，我们的社会要建成一个什么样的社会，我们的公民要成为什么样的人。

总书记和党中央提出的社会主义核心价值观告诉我们：我们的国家要成为“富强、民主、文明、和谐“的社会主义强国，我们的社会要成为“自由、平等、公正、法治”的社会，而我们每一个中国人都要成为“爱国、敬业、诚信、友善“ 的好公民。我们要把社会主义核心价值观这24字内容记在心里。

齐读社会主义核心价值观24字内容：富强、民主、文明、和谐自由、平等、公正、法治爱国、敬业、诚信、友善（1）看社会主义核心价值观漫画，理解漫画内容。（图片来源：共青团中央微博、团中央未来网）

做游戏，体会社会主义核心价值观>（1）秀一秀：我心中的社会主义核心价值观。（图片来源 ： 共青团中央微博、团中央未来网）

（2）贴一贴，记住社会主义核心价值观。演唱拍手歌：社会主义核心价值观 你拍一，我拍一，核心价值顺民意你拍二，我拍二，国家富强是上策。你拍三，我拍三，民主文明国泰安。你拍四，我拍四，和谐社会显盛世。你拍五,我拍五,自由铺就人生路。你拍六，我拍六，公正法治共追求。你拍七，我拍七，人人平等享权利。你拍八，我拍八，爱岗敬业爱国家。你拍九，我拍九，诚信友善才长久。你拍十，我拍十，中国梦圆达共识。达共识！

本单元雏鹰奖章“文明章”共有4条要求，今天通过这节队课，我们已基本达到了第一条要求，希望大家对照这枚奖章的要求，继续努力，人人争获“文明章”。

（五）拓展建议：

1.继续学唱《牢记核心价值观》。

2．从网络、书刊上广泛搜集社会主义核心价值观的宣传图片，在中队（班级）里办一期“我心中的社会主义核心价值观”墙报，营造良好的氛围，加深对社会主义核心价值观的理解。

（六）辅导提示：

1.一年级小学生初次接受社会主义核心价值观24字，以读为主，采用的各种形式都是为了记忆服务，会读、会背就行，不做过高的要求。

2，对于一年级小学生学习社会主义核心价值观，方法要生动有趣，说说，唱唱玩玩，寓教于乐

第二课时

（一）活动主题：记住要求 从小做起

（二）活动目的：

观看总书记2014年“六一”参加主题队日活动视频，引导儿童们记住16字要求，从小做起，用自己的行动培育和践行社会主义核心价值观。

（三）活动形式：队课

（四）活动准备：

1.准备好总书记2014年“六一”参加主题队日活动视频。2.对照16字要求，准备相应的图片和资料。

（五）活动建议

1.观看总书记2014年“六一”参加主题队日活动视频 2.记住16字要求

(1)讨论：总书记在话中对少儿提出了哪16字要求？（出示16字要求）（2）比一比：16个字谁记得最好？

（1）想一想：“记住要求“是让我们记住什么要求？

记住要求，就是要把社会主义核心价值观的基本内容熟记熟背，让它们融化在心灵里，铭刻在脑海中。记住什么要求？让我们一起背一背，一起重温24字社会主义核心价值观。（2）带着队员一起说一说、唱一唱社会主义核心价值观童谣，如《从小记牢价值观》（作者：高洪波）。太阳红，月亮圆，雨露滋润好河山。小伙伴，齐声赞，从小牢记价值观。

时代楷模认真学，历史先贤记心间。点点滴滴来做起，中华美德代代传。富强之后奋斗，民主、文明有内涵。和谐社会乐融融，自由、平等天地宽。法治观念要普及，爱国我们勇争先。公正方能走天下，敬业、诚信品德端。最后一条很给力，做人千万要友善。记住二十四个字，核心价值重如山。太阳红，月亮圆，中国梦，香又甜。大河有水小河满，祖国强大我喜欢。激励“心有榜样”

（1）想一想:“心有榜样“,你心里都有哪些榜样？

讨论后小结:心有榜样,就是要学习英雄人物、先进人物、美好事物，在学习中养成思想品德追求。榜样的力量是无穷的。大家要把他们立为心中的标杆,向他们看齐，像他们那样追求美好的思想品德。（2）说一说：榜样故事。

引导儿童说一说历史上的英雄人物、革命斗争中的少年英雄、各行各业的劳动模范、社会上的美好人物以及身边的榜样等，故事尽量生动具体，符合儿童的理解水平。（1）议一议：“从小做起”，我们现在可以做些什么？

从小做起，就是要从自己做起、从身边做起、从小事做起，一点一滴积累，养成好思想、好品德。“少壮不努力，老大徒伤悲。”千里之行，始于足下。每个人的生活都是由一件件小事组成的，养小德才能成大德。我们不可能像大人那样为社会做很多事，但可以从小做起，每天都可以想一想，对祖国热爱吗？对集体热爱吗？学习努力吗？对同学们关心吗？对老师尊敬吗？在家孝敬父母吗？在社会上遵守社会公德吗？对好人好事有敬佩感吗？对坏人坏事有义愤感吗？这样多想一想，就会促使自己多做一做，日积月累，自己身上的好思想、好品德就会越来越多了。（2）说一说：自己“从小做起”的打算。

（3）念一念：童谣《日行一善歌》（作者：孟云虎）。日行一善要牢记：百善为先孝第一 团结友爱要尊师，日常生活要自理。集体观念要树立，公益活动要积极。遵守公德要知耻，不说谎话要诚实。学习雷锋要坚持，学会感恩要珍惜。（1)议一议：什么叫“接受帮助“？

讨论后总结：接受帮助就是要听得进意见，受得了批评，在知错就改、越改越好的氛围中健康成长。一个人不可能十全十美，总是在克服缺点、纠正错误的过程中进步的。少年儿童是成长的最初阶段，就像一棵小树苗，刚刚吐出嫩芽，更加需要得到帮助。

我们应接受哪些人的帮助？我们要虚心接受父母、老师、同学的帮助，不要嫌父母说得多，不要嫌老师管得严，不要嫌同学们管得宽，首先要想想他们说的，管的对不对，是不是为自己好，对了就要听。我们要养成严格要求自己、虚心接受批评帮助的习惯，从小就沿着正确道路走，努力做最好的我。

（2）想一想，自己平时能虚心接受别人的帮助吗？听一听总书记的教导，想一想，今后该怎么做？ 7．读一读：童谣《献给祖国满园春》（作者：金波）记住要求记在心，边学边做最认真。今天学做好少年，明天争当主力军。心有榜样暖我心，我和榜样亲又亲。成长路上有标杆，英雄是我带路人。从小做起有爱心，从我做起有责任。日积月累好品德，我送温暖情意深。接受帮助我虚心，亲亲热热一家人。最好的你，最好的我，献给祖国满园春。

PPT出示奖章的标准，激励队员对照奖章标准，把社会主义核心价值观记在心中，落实在行动中，做文明丿L童，争取获得“文明章”。

（六）拓展建议：

1.课后与同桌赛一赛，16字要求谁记得牢。

2．在爸爸妈妈的组织下，开个小小家庭帮助会，听听意见，改改缺点。

第五篇：《美德伴我成长,争当四好少年》

《美德伴我成长，争当四好少年》主题队会

西牟小学五一中队

一、各小队汇报人数。

二、中队长汇报

三、辅导员：

四、中队长：我宣布五一中队《美德伴我成长，争当四好少年》主题队会现在开始。

五、活动：

中队长：第一项：出旗、奏乐

第二项：唱队歌

第三项：活动开始，以热烈的掌声有请主持人

女：2009年的秋天，历史的巨笔写下了令人瞩目的一封信。

男：胡锦涛总书记的“争当四好少年”的号角吹遍祖国大地。

女：又如涓涓的细流流淌在每个少先队员的心间。

男：中华民族自古以富有理想，追求光明，勤奋学习、追求上进、品德优良、团结友爱，活泼开朗，作为为人处事的道德规范。

合：今天就让我们用宏亮的声音，来表达我们争当四好少年的决心吧。

女：队员们，你们知道“四好少年”的内容吗？

男：队员们，我们是祖国今天的小主人，更是明天的建设者和接班人。我们一定要热爱伟大的祖国，从我做起争当四好。

女：今天在这里我们首先走近一位我们烟台的美德少年——陈玉波，请看视频。

看完后，队员们有什么想说的？

男：我们的队员的确不简单，说的真精彩！

女：在平时队员们的表现也是非常出色的，不信请看小品《清扫厕所》

男：队员们此时此刻你有何感想？

女：说的真好！美德就在我们身边，一直伴随我们成长。队员们，你们打算怎样争当四好？ 男：天空中有了阳光，天使蓝的，花儿将更灿烂。

女：心中有了阳光，身是暖的，人生将更精彩！

合：希望队员们争当四好少年，请欣赏快板《我来做四好》。

男：队员们争当四好少年运用到生活中就是一种行为，在生活中种下一种行为，就收获一个习惯；种下一种习惯，就收获一个性格；而种下一种性格，那将收获一种命运。

女：每个人都希望自己一生幸福，那么，快快种下一个好习惯吧！请欣赏诗朗诵《种下好习惯》。

男：队员们，真正让美德伴我们成长，做四好少年，是很难的，可又是很简单的。只要我们从小事做起，认真做好每件事，就一定能成为四好少年！

女：队员们，行为成就美德，从现在让我们一起行动起来！请听三句半《四好少年》。男：今天我代表我们五一中队发出倡议：让我们每个人以争做四好少年为目标，处处规范自己的言行。让我们一起唱起《争当四好少年》这首歌，来表明我们的决心。

中队长：少年志则国志，少年强则国强。争当四好，从我做起，从身边的每件小事做起。下面请辅导员老师讲话。

中队长：谢谢辅导员老师给我们的美好祝愿，现在请辅导员带领我们呼号，全体起立！中队长：退旗、敬礼、礼毕。

五一中队《美德伴我成长，争当四好少年》主题队会到此结束。