发展中的职教部[最终定稿]

第一篇：发展中的职教部

发展中的职教部

职教部成立于1999年，2000年，学校系部调整，职教部搬到北校区，职教部以“从严管理，人性管理”为特点，在老师和学生中享有很高的满意度，职教部主要招收中职推优、中职单报高职等学生，现有10个专业，在校生长年保持在1000人左右。

职教部服务地方大型活动。职教部在培养学生上，重视服务地方大型活动，近年来，先后参加了深圳第26届世界大学生运动会、广州举行的亚运会、贵州举行的第九届少数民族传统运动会。

职教部培养学生落实在夯实基础教育，狠抓素质教育。在平时的管理中，强化学生“三早两晚”习惯养成，开展丰富多彩校园活动，创新学生素质教育模式，开展“心系学生座谈会”、“提升面试技巧、营造就业文化”、“读书活动”等。

模范教育，对学生影响深远。职教部结合自己的特点，强化学生“学会做人、学会做事、学会学习”的能力培养，在学生中涌现出了“全国道德模范”、“全国见义勇为英雄模范”、被誉为最美的“90后的代言人”的李庆丰同学和全省“见义勇为先进个人”、被誉为“贵阳最美女孩”的向欣园同学，职教部大力宣传他们的先进事迹，学习他们的高尚品格，像他们一样，做一个品德高尚、敢于担当、无私奉献、胸有大爱的人，向社会传递贵州商专的“正能量”。

加强校企合作，推进学生职业素养和社会适应能力。职教部成立以来，始终坚持“校企合作、产学结合”思路，率先在实习基地建立党小组，培养学生自理能力，锻炼学生自主管理能力，取得很好效果。近年来，在校企合作方面，探索了和广东东菀帝豪花园酒店、深圳格兰云天酒店、广东长隆集团的实习基地培养模式，开展了和华创证劵、全聚德贵阳店的“准员工”培训模式，深得用人单位的好评和学生的满意。

第二篇：职教部工作总结

培成学校职教部工作总结

我校招收的对象是全县有各种不良行为的学生。通过我校全体教职员工1-2年的共同教育，这些学生的思想认识、行为习惯都有显地的改善与提高。由于他们学习基础很差，学习成绩也不够理想，所以毕业后很难升入高一级学校就读，只能较早地步入社会。因没有了老师的管教，也没有谋生的手段，故有许多学生进入社会后，失去了人生的目标，加之不能抵制花花世界的诱惑而重蹈复辄，再次走上歧途，甚至堕入犯罪的深渊，成为阻碍社会和谐发展的阻力军。为了挽救学生本人，帮助失去希望的家庭，造福于社会，我校领导了解到这些情况后决定开办职业班，招收这部分孩子来学习，让他们掌握一门谋生的技能，同时巩固义务教育阶段的教育转化成果，努力使他们真正成为一名自食其力的合格公民。

今年，我校内部进行了体制的改革，实行“一校四部”。由职业班组成的职业教育部是我校的龙头，做好职业教育对办好学校起者举足轻重的作用。

我全面负责本部的工作以来，以全国职教工作会议为契机，深入学习贯彻会议精神，突出“研究、指导、服务”的工作职能，落实职教工作“以能力为本位，以就业为方向，面向市场需要”的理念。以专业现代化建设为主要方向，教师队伍建设为载体，积极争取学校领导的支持，全面推进我们学校职业教育的发展。

现将一年的工作总结如下：

一、管理上坚持“三化” 制定、执行制度，刚柔相济的内部管理策略。制度规范管理，以制度促进发展，积极发挥制度的硬性规范作用，进一步规范教职工行为，通过合理的分工，做到“人人有事管，事事有人管。”

职教部的工作任务比较繁重、艰巨。既有校内教育教学管理工作，又有校外实习生的就业安排和管理工作。为了加强领导，把工作做到最好，我一方面积极主动邀请退居二线的陈书记到我部与我一起重点主持校外工作，另一方面提议曾担任过教导主任，在我部担任文化课教学的颜华民老师充实到校内常规管理中来，这大大提高了管理力量，提高了工作效果。

针对机电班的实验室长期处于无人管理，造成许多实验设备、器材因得不到及时的保养与维修，学生在实践操作时，无法正常使用，人为地造成教学资源的浪费。我们研究决定：工作细心、默默无闻的顾昶磊老师很适合实验室管理，于是我们减少他的课务，请他来管理。本学期来，实验室正常发挥了其应有的作用。顾老师的长处也有施展的平台，他第一次从工作中切实地体验到工作的快乐，实现自己的人生价值。

柔指的是利用心理效应，从细处、小处入手。充分发挥各种积极因素，克服消极影响。我们树立了“以人为本”的人文管理，充分尊重师生的人格尊严，实施民主管理，切实为广大师生排忧解难，让教师安心学习、工作。

1、在制定和执行制度时，充分体现人文关怀。

对教师和学生的请假问题，我们按照学校的要求，要他们必须向 有关老师履行请假手续，做好记录并帮助做好课务安排。如果是请病假的，我们主动关心其病情。请事假我们也一样尽力安排。我们相信在这个“今天工作不努力，明天努力找工作”的社会环境下，大家一定是迫不得已才请假的，所以无需过问太多。如有一次陆志超老师的小孩的脚被自行车压伤，我们急忙让他回家，及时送孩子去医院治疗，争取最佳疗效。教职工只有把该解决事情解决好才能无后顾之忧的工作与学习，这样提高了工作效率的事情，何乐而不为呢？师生中有个别的请假假现象也一定存在，这样做他是在践踏自己的诚信，自毁自己的形象，他要为自己的行为付出代价的，他们有朝一日总会认识到这一点的。因为，我们坚信：关心、信任是最有力的约束。

2、充分尊重教师人格，理解教师的心情。

无论是布置任务，还是检查工作，态度要诚恳，语言要和气，表扬时要有理由，批评时要讲道理，沟通时要注意方法。我们经常深入教师中去，倾听教师的心声，为教师解决实际问题。如我部背井离乡的颜老师因老公在部队服役，一人既要工作又要照顾家庭，孩子放学后无人照看。知道情况后，我请我部陈书记立即找熟人帮助解决了她的难题。

在管理上我们坚持规范化、制度化、人性化的“三化”管理策略。让老师觉得在培成工作不但有前途，而且生活和工作的很开心，很多教师都表明要和学校一起成长和成熟，愿意和学校一起共创辉煌。

二、教学上坚持“三近”

质量锻造品牌。教育教学质量是学校品牌的核心，是学校品牌长 盛不衰，畅销不衰的支柱之一。为了锻造我校职业部的品牌，我们深入研究市场的需求后发现：

（一）课程贴近社会的需求

职业教育的专业要围着市场“转”。我们根据调研社会和市场的发展趋势与要求，以及我校这些年来情况发现：机电专业因课程设置繁、杂，造成侧重点不明确，教师难教，学生难学、难掌握。学生毕业后。很难适应社会的需要，所以我们进行课程设置的改革，使培养的人才能够为社会服务。烹饪专业和缝纫专业的学生颇受用人单位的欢迎。今年，我们继续加强这两个专业的教学，以此来打响我们的品牌，带动机电专业的发展。

（二）教学贴近学生的实际

教学过程中充分体现教师的主导作用和学生的主体作用，注重教育方法，克服满堂灌，充分调动课堂，强调课堂的互动、趣味和知识性三结合，真正将学生的心能留在课堂里，教风促学风，效果良好。在文化课教学上，我们立足“基本、够用”。今年，职业班语文课的教学，主要教学生如何写求职信，辞职报告，请假条等应用文写作为主的特色教学。本学期我们实行教学质量监控，发现：职业教育的数学课本上的内容比较深，学生无法接受。颜老师尝试教学内容改革：她根据学生的实际情况，在加强了三个职业班的计算教学的同时，为缝纫班主门设计了缝纫专业需要的比例尺的教学；烹饪专业涉及的有关成本，毛利润，纯利润，重量单位的换算，单价、重量与总价的计算上；机电专业需要的电流、电阻、电压方面的有关知识的教学。这 样做，虽然无形地加重了颜老师的工作任务，但却使教学内容更贴近了学生的实际，减轻了学生的负担，满足了学生的需要。专业课的教学，我们以教学研讨、竞赛评比活动为抓手，加快专业现代化建设的步伐，努力建立以能力为本、实践为主、需求为重的职业教育课程体系。学生通过学习，很好地掌握了技术。我们的学生不论在参加县还是市级组织的劳技比赛中都取得了优异的成绩。

（三）教研教改贴近教师的专业发展

要在教师中形成团结、和谐、向上的气氛，除了在生活上关心教师还不够，我们要把教师个人业务和能力上的培养作为我们关心教师的重重之重，因为只有教师成长了，学生才能成长，学校才能健康稳定的发展。为此，我们不断地为教师搭建平台，促进教师成长。我们每周举行一次教研活动、开展校本研究。通过教研教改活动，使各专业教师取长补短，统一了教学思想，突出了课程教学发展方向。继续加大教师培训的力度，积极主动要求教师参加学历、专业技术技能培训工作，努力实现岗位、技能、学历一体化的教师新模式。充分发挥骨干教师的作用，以点带面，辐射整体；加强职业课题研究，以课题为载体，提高教师的专业水平，让教师真正体验到生命在工作中成长的快乐与欣慰。

在我部教师之间，年轻与成熟、竞争与互助、工作与生活就这样和谐地统一在一起。而教师又把这种和谐传递到学生中间去，用情打动学生，用爱感化学生，用心教育学生。

三、教育学生坚持“德育为先” 成才先成人，教育以德育为先。按照社会的要求培养人，使之社会化，而且要注重学生良好行为习惯，人格的培养，使之“学会做人，学会共处”。我部以：激励、启迪、理解、警示为准绳，使德育工作系统化、科学化。对于我们的这些有不良行为的学生，尤其要进行重点教育，做到宣教结合，教育管理结合，在教育的同时强化管理，特别是针对我们学校学生素质下降的实际情况，我们认真落实学校的管理制度，不留死角，不留盲点：加强值班管理，使值班工作与学生日常管理有机结合。对学生日常管理中发生的打架，失窃，抽烟等问题及时处理，坚决杜绝各级各类恶性事故的发生，确保我们各项工作顺利开展。加强职业道德教育和诚实守信教育，使学生树立正确的职业道德意识，为学生将来成为优秀的企业员工做准备。

我们坚信：播种行为，收获习惯，播种习惯，收获性格，播种性格，收获命运。所以，我们以德育工作为各项工作的先导。

四、就业上追求“三高”

我们平时的教学是投入，就业是产出。在学生就业上我们要求：就业率高，要求稳定率高，要求发展率高。

（一）不断横向拓宽就业渠道，纵向加深就业渠道

我们先后多次前往上海浦东新区开辟新的就业渠道的同时对原有的就业渠道进行加深和巩固。截止现在，我们与10多个用人单位建立了联系，与他们形成合作伙伴关系。为了赢得用人单位的信任，我们加强了学生的就业指导：面试指导，求职与跳槽，法律法规，外出务工问答。

（二）不断加强教育服务，锻造我校教育品牌

在当今的教育市场竞争中，服务已经不再是学校的分外工作，而是品牌整体的一部分。教育服务成了市场竞争的焦点，是锻造品牌的重要武器，通过高质量的服务，为学校赢得教育市场，赢得教育信誉，赢得学生和家长，赢得学校的教育效益。所以，对实习生，我们定期到实习点巡访、跟踪管理。一方面听取厂领导对实习生的意见，另一方面也听取实习生的意见，主动关心他们的学习、工作、生活情况，发现问题及时与厂方沟通，及时解决问题，稳定学生的实习工作，为学生正式就业做护驾保航的服务工作。在学生进入单位就业的第一个月，我们派专人每周与就业单位、学生沟通，后三个月，每月沟通一次，每年对毕业生回访一到两次，这样可以更好地了解学生的工作情况同时了解用人单位对我们学生的反映，以便我们能及时为他们提供更优质的服务。现在，我们已经有很多学生成了用人单位的骨干人才；工资高的学生也比较多。全面实现了学校的就业目标。在近年来，职业教育群雄逐鹿，社会力量办学异军突起，但职业学校招生困难，职业办学举步维艰的大形势下，创造了我校职业教育的品牌，赢得我校职业教育的市场。

存在问题：

1、我一人管理既要管理校外10多处100多名的实习生，又要管理校三个职业班日常教育、教学工作，感到力不从心。校外实习生由于没有专门的教师长期参与管理，只凭我一人流动管理是远远不够的，所以存在很多问题和漏洞。针对我部要做的事情很多、很繁琐，但人员却特别少的实际情况，恳请领导进一步关爱、支持给我部的工作，给我部增加人员，充实教育教学的力量。

2、部分专业教师在专业技术上需要进修，以适应我们课程设置改革的需要。

今后工作设想：

继续深化我部各项体制的改革，尤其是深化教育教学体制的改革，学生管理体制改革，加强校外实习生的全员管理，进一步深化学生就业制度的改革，班主任使用和管理制度改革，充分调动广大职工积极性。以改革为抓手，把我部各项工作提高到一个新的水平。

今年我们优化教育资源，实行了资源重组，但力度不大。全体教职工要进一步认清形势，增强危机感、紧迫感。统一思想积极工作，让我部成为治学严谨，具有比较高的教学水平和管理水平的真正的龙头部，为社会培养出更多更好的合格专业人才。

上述成绩的取得是靠我部全体教职工的共同努力工作换来的。在今后的工作中，我们要继续发扬团结协作，锐意进去，勇挑重担的工作精神，促进我部健康、和谐、有序地发展，从而推进学校不断向前发展！

培成学校职业教育部

2007年1月1日

第三篇：蓬勃发展中的靖远县职教中心

祝福蓬勃发展的进才实验学校

在靖远县北辰开发区中心中心腹地，绿荫掩映着一座美丽的校园-----上海市进才实验学校。从2001年8月的进才中学基础部开始到今天，学校已经度过了六个春秋，这六年是学校高速发展的六年。

六年前，学校的周围尽是杂草与泥泞，今天校园内外早已是绿茵一片。六年前，前来拓荒的教职工仅仅13人，到今天已有150余名教职员工；班额数由当初的几个班猛增到今天的58个班；学生数由当初的二百多人发展到现在的二千二百多人。

六年是短暂的，但这六年却是沉甸甸的。2006年12月浦东新区人民政府教育督导室评估我校为“现状评估示范二级、发展评估A等”，2007年4月浦东新区社发局命名我校为“首批创建素质教育实验学校”，2005—2006我校获得浦东新区社发局“创建文明单位先进集体”荣誉称号。我们的教学成绩连续几年名列新区同类学校前茅；在艺术、体育等方面的成绩更是硕果累累，多次荣获市级比赛金奖或金牌„„

这是一个发展的六年，更是一个积淀的六年。六年中，智慧与智慧交融，理念与理念碰撞。终于，一套较为完善的管理模式逐步建立起来。

“坚决执行党和政府的教育方针，遵循教育发展规律及现代学校发展要求，坚定不移实施素质教育，促进学生全面发展，树立‘一流的社区必然会孕育一流的学校’的思想基点，走教育个性化、现代化、国际化道路”是我们办学的指导思想。“坚持教育面向世界、面向未来、面向现代化，把进才实验学校真正办成学生的乐园、教师的家园、社区的花园，成为一所有影响、创一流的九年一贯制学校”是我们的办学目标。

育人先育德，“以诚信为本，培养学生的爱心和责任心，使学生养成在思想上有民族情结、国家情感、国际情怀，在道德品行上有基本礼仪、基础文明、基本规范、基本准则的好公民”是我们的育人目标。

优秀的教师队伍、优质的办学条件、优越的社区资源是我们的办学优势；“严格+真情，规范+激励”是我们的管理理念。抓住教师专业发展，锻造骨干教师团队，构建“进实”和谐文化，建立现代学校管理制度，实施民主管理，靠机制创造公平，以民主促和谐发展，是我们的不懈追求。

成绩是对过去的肯定，未来任重而道远。

寄语我们的老师：“爱生、奉献、博学、善导”是我们的教风，提高教师综合素质达到一专多能是教师、学生、学校都受益的三赢发展战略，使每位教师获得专业成长的机会是学校给我们每位教师最大的福利。

寄语我们的职工：始终铭记“校兴我荣，校衰我耻。”我们要以主人翁姿态投入到学校的各项工作中，做到严于律己，宽厚待人，提高素养，服务育人。

寄语我们的学生：培养综合素质，应对时代挑战。“刻苦、探索、合作、创新”是我们的学风，奠定终身发展的基础是我们的执着追求。希望同学们牢记“今天的成绩是昨天努力的结晶，今天的努力是明天成功的保证。”

寄语关心、支持学校发展的社会各界人士：我们师生的共同成长和学校的和谐发展，少不了你们的鼎力相助、关心爱护，荣誉的背后也有你们的辛苦付出，我们的师生会永远记住你们。

寄语访问进才实验学校新网站的您：我们的新网站建设才刚刚起步，还有许多空白，还有许多不足，希望得到您的谅解和理解，希望听到和看到您的意见和建议：关于新网站建设，关于教育教学工作，关于学校的发展„„

亚里士多德（古希腊）有一句名言：“教育之根味苦，教育之果味甘。”进才实验学校将依托进才中学强大的办学实力和以跨越式的进取精神与时俱进，努力谱写新的辉煌。

学校的发展是我们共同的心愿，让我们以满腔的热情，祝福进才实验学校蓬勃发展！

上海市进才实验学校校长、党支部书记 杨龙

这是一所国家级重点职业高中。学校始建于1982年，是白城市职业教育的龙头校和示范校。该校遵循“以人为本、依法治校、以德立校、以质强校、科研兴校”的教学理念，适应市场需求，调整专业设置；多层次联合办学，拓宽就业渠道；改革教学模式，突出能力培养；职高与普高并举，升学就业兼顾；学历教育与短期培训结合，服务社会。一批批的学子从这里汲取营养，展翅翱翔。在省举办的各种专业技能大赛中，学生频频获奖，对口升学率达87%以上，就业率达98%。毕业生遍布北京、长春、大连等地。学校教师素质精良。有1名吉林省科研型名教师，4名省级骨干教师，4名教师成为市级学科带头人，12名教师成为市级骨干教师，有1项课题获国家课题奖，有2项国家级课题、2项省级课题，4项市级课题正在实施。有70篇论文分获国家、省级奖。他们师德高尚、技能精湛，求真务实，充满活力。

学校近三年两次被省委省政府授予精神文明建设先进单位，被省关工委、德育办评为“花园式学校”，被市政府评为教育重点工作目标完成先进单位，劳务输出状元单位，安全保卫先进单位，连续多年被市教育局评为目标管理先进单位，学校教育教学经验在省市有关会议上进行了介绍。

建八方沃土，育一代新人。白城市第一职业高中全体员工正努力践行“三个代表”重要思想，追求不懈，奋

斗不息，与时俱进，扬帆远航！

从起步到发展，学校始终坚持高起点、重特色、铸名牌的基本思路，解放思想迈大步，拼搏奋进谱新篇，建成了8000平米功能完备、配置高档的综合楼，形成了数量充足、结构合理、既富有经验又有创新活力的教师队伍；以“为学生未来着想，对所有学生负责”的教育理念指导教育教学和学校管理，按照素质教育的要求，促进学生生动活泼、健康和谐地发展；塑造并日益显现突出的外语教学特色和计算机教学优势；学生整体素质显著提高，教学质量持续上升，不论学科竞赛还是中考，学生都以优异的成绩展示了学校的教学质量，赢得了良好的社会声誉。学校先后组织40余名师生赴英国剑桥参加英语培训，与英国、新西兰、澳大利亚、日本等国的一些学校以及国外教育机构建立了友好合作关系，建立了高中与国外大学的链接，为学生将来出国深造开辟了便捷而畅通的渠道，为培养面向世界的国际型高素质人才筑起宽广平台。学校获得“全国初中应用物理知识竞赛优秀学校” 称号，被市民政局评为民间组织管理工作先进单位。

第四篇：2011—2012学上学期工作计划(职教部)（推荐）

2011—2012学上学期工作计划（职教部）

结合上级部门的要求和当前学校的发展需要，特制订本学期工作计划：

一、指导思想

本学年，学校坚持以科学发展观为指导，贯彻落实党和国家的教育方针政策，根据《国家中长期教育改革发展规划纲要（2010—2020）》的精神，围绕县教育局的整体部署和学校发展规划的要求，结合学校当前的发展情况，以创建国家级重点中等职业学校为中心工作，着力实施“校园文化品位提升工程”、“教育教学质量提升工程”、“特色专业实力提升工程”“云梦中职品牌影响力提升工程”的“四大工程”，实现学校发展模式向重质量、重品牌、重软件、重特色的内涵发展转变。

二、目标任务

根据学校工作的重点，确定本学年工作的目标任务为：“一个中心、四大工程”。

“一个中心”是指：

学校的各项工作以创建国家级重点中等职业学校为中心。

“四大工程”是指：

1．以“七个一分钟”活动为龙头，带动其他校园文化活动，着力实施“校园文化品位提升工程”；

2．以赛促教，以“点”带“面”，注重每一个学生的发展，着力实施“教育教学质量提升工程”；

3．以学前教育专业为名片，以职对口高考班为特色，以机械专业、电子专业为重点，以计算机专业、电子商务专业为新的突破口，着力实施“特色专业实力提升工程”；

4．以师资队伍建设为重点，强基固本，加强宣传，着力实施“云梦中职品牌影响力提升工程”。

三、具体工作

（一）大力加强校园文化建设

1、严格落实“七个一分钟”活动

具体要求参照《云梦县中等职业技术学校养成教育“七个一分钟”活动方案》

2．加强师德师风建设

提升学校的文化品位，教师应该有良好的师德师风，要有正确的是非观念，选择正确的价值取向。人都是需要接收教育才能提高，加强师德师风的学习，规范学校的办学行为和教师的从教行为，打造风清、气正、劲足的校园氛围，是我们追求的目标。

（二）进一步提高教育教学质量

1．全员参赛，注重每一个学生的成长

学校的发展归根结底是为了培养社会所需的技能型人才和具有国际视野的公民，学校按照“育人为本、德技双馨”的育人理念，提出要“注重每一个学生的成长”，让每一个毕业生能够适应企业和社会的需要。通过建立校级比赛、市级比赛、省级比赛、全国大赛的“四级大赛”赛制，让全校师生都能参与到技能竞赛中来。将技能大赛 “点”的工作转换为教育教学 “面”的工作上来，让每一个学生都能得到锻炼和提高。本学期“高标准、严要求、广参与”地组织好第六届学校职业技能大赛；组织好孝感市第五届中职学校职业技能大赛，技能比赛成绩为保“6”争“5”，其他各级比赛的成绩也要达到同类学校前列。通过大赛检验教育教学成果，通过大赛促进教育教学水平提高。

2、以赛促教，建立技能人才培养标准

技能竞赛不应该是我们追求的最终结果，而是培养具有高素质的技能人才的一种手段，我们要把技能竞赛中的训练方法、训练标准，取得优异成绩的成功经验转化为对全校学生的技能训练标准。本学期，各专业都要根据本专业实际开发并建立技能训练标准（即教学标准），今后，将把教学标准作为教学质量检查的标准，才能真正实现技能大赛“点”的成绩转化为教育教学质量“面”的提高。

3．改革考核制度，强化教学过程管理

本学年各位教师将按学校要求及班级实际制定期中目标和期末目标。取消期中考试，成立随机考核小组，将期中考试的检查制度改为随机抽查，强化过程管理，促进教育教学质量提升。期末学生成绩评定从严按《过程与替代学分制》相关办法进行，同时实行试卷考试与技能考试并举。

4．加强教学常规管理和监督

一是加强教学常规管理和监督管理，狠抓课堂教学。同时，加大查处力度。每天检查各班出勤、自习、课堂纪律及实训室上课等情况；每周随机抽查教师到

岗、备课、作业批改及教学进度执行情况；每月召开学生座谈会和问卷调查，了解教育教学情况，并作出处理意见。

二是推行并深化“1118111”教学管理模式。每学期一篇规范的教学计划、规范的上好每一堂课、认真做好每一次作业批改、每学期八节听评课、每学期一次多媒体公开课、每月一次阶段性的考核、每学期一篇教学反思。

三是继续抓好教师“三课活动”，即每学期新教师的合格课（要求运用多媒体辅助教学）、每位教师的公开课（多媒体教学）、骨干教师的示范课。

（三）进一步突出专业特色

1．加强各专业的软硬件建设和管理

（1）强化软件建设及管理，形成云梦中职实训品牌。

①继续修订和完善适合学生情况及市场要求的教学标准，逐步形成各专业技能教学大纲，本期计划完成各专业的教学标准。

②继续推行各专业模块化教学。重点改革电子专业和机械专业实训课模式。按每完成一个模块教师均要求学生完成一份考核报告，然后进行下一模块的教学。

③加强设备、器材管理，妥善保管设备、器材和相关资料，并按要求建好档案。加强实验、实训室中耗材的管理和教学成本的控制，同时加强对实验员工作情况的考核。对管理好、节约成本的人员给予奖励。

④全面加强实践教学检查工作。坚持实验、实训室安全检查制度，不定期检查各实验、实训室落实各项规章制度情况，加大督促、检查、处罚力度。

（2）硬件建设：新增学前教育专业钢琴3台、新增机械专业专用机床3台、在条件允许下，新增其他专业实训室的内部配套设施；同时，积极做好计算机专业省级重点专业建设的前期准备工作。

2．加强职对口专业班的建设与管理

今年新招职对口专业班严格按第一学年打基础，第二学年重专业的思想进行课程设置。严格按普通高考班的各项教学要求进行建设。各科课程实行按月进行月考核制度。从综合高中分流学生参加各项工种技能测试成绩务必达A级水平为15%以上，达B级水平为25%以上，C级水平为50%以上，D级水平以上的为100%。

3．探索校企一体化特色班建设

坚持突出特色、互利共赢的原则，进一步加强与企业联系，加强校企一体化建设。加强各专业在教学改革、实训室建设、设备和技术支持、学生实习和就业、学术交流、技能竞赛以及奖学金等方面与企业的深度合作。

4．充分发挥学前教育专业名片优势

在强化学前教育专业管理的基础上，实行学前教育专业学生学期末文艺汇报会制度，结合其他专业的宣传亮点，利用一切机会向社会进行展示学校办学成果。并拓展至各乡镇中学，为学校招生打下坚实基础。

（四）强基固本，加强宣传，提升品牌影响力

1．进一步加强师资队伍建设

教师队伍是学校赖以发展的基础。要进一步加强师资队伍建设，打造一支“师德高品位、专业高水平、工作高质量”的教师队伍。

①进一步强化教师的三种意识：责任意识、危机意识、学习意识，适应学校和社会不断变化发展的新形势，确保教师队伍的先进与活力。

②继续完善“训-导-赛”三位一体的师资队伍建设模式。一是分层次组织新教师培训、全员培训、外出学习培训以及课题培训。按照三年将全体教师轮训一遍的要求，推荐15%—20%的教师外出参加各类培训。二是加大教学督导力度，严格督导教师课堂教学、作业批改等情况，严格督导教研组活动的“五定”：定时间、定地点、定主题、定内容、定中心发言人。三是举办好第三届教师教学技能大赛。开展教学设计撰写、课件制作、现场说课等基本功技能大比拼，检验教师业务素质，展示教师风采，促进师资队伍整体水平提升。

③加强班主任队伍建设。班主任队伍的好坏在某种程度上决定了学校教育教学质量的高低。班主任的思想道德对学生的影响深远，特别是在思想品德教育，在招生、推荐、收费等工作方面对学生有很大影响。我们要加大班主任队伍的培训和管理，同时也要关心班主任，举办班主任专题培训班。

④继续完善教师激励机制，倡导优质优酬、按劳分配的原则，给愿干事、能干事、干好事的人创造好的工作条件和工作环境，让他们有更多的时间和精力来搞好自己的教育教学工作和本职工作。扬正气、树榜样，严格执行考勤制度，充分调动教职工的工作积极性和创造性。

2．筑起安全长城，确保校园平安

要进一步牢固树立“安全高于一切”的安全观念，强化并落实各项安全管理措施。一是加强门卫的管理，明确任务分工和职责，增强学校安全保卫工作的责任感。二是与各部门、各班主任、具体负责安全保卫工作的相关人员签订责任书，将责任落实到人头，进行明确分工。三是协同有关部门对全校师生员工进行法制教育、安全教育、“四防”教育和治安保卫方面的宣传教育。四是与校警密切合作，维护校园秩序，及时有效地预防和制止校园内违反法律、法规、校规的活动。五是加强对学生的应急自救逃生教育，制定突发事件应急预案并实施演练。六是加强对校门及学生寝室进出的管理。七是要与校警密切合作负责对校内的意外事故及时采取有效措施，进行事故分析处理，并详实记录。八是由政教处牵头组织各部门相关人员每月进行一次安全检查，并做好记录，排除安全隐患。九要加强对电子监控系统的管理，提高值班人员对看管监控是自己重要工作职责的认识。十要确保全校学生安全事故 “0”记录，师生犯罪率为0，学生流失率控制在15%，建立并实行相关考核措施。

3．坚持以就业为导向，做好就业工作

职业学校办学的最终目标是要培养符合企业和社会需要的技能型人才，为经济社会发展服务，为当地经济服务。只有做好就业工作，保证“出口畅”，才能“进口旺”，才能将学校教育教学成果转化为对社会、对学生、对家长的实惠。本学年就业工作考核的重点为：县内就业比例的提高，优质就业率的提高；新增优质就业单位的个数及校企合作办学的拓展；学生稳定就业率的比例稳步提高。一是完成2009级学生的实习、就业、跟踪服务工作。二是要扩大就业市场，提升就业质量。三是主动与县内知名企业联系，提高学校知名度和影响力，扩大就业选择面，学生就业满意率为90%以上。

2011—2012学确定的“一个中心、四大工程”的目标任务，能否顺利完成，有赖于全体教职员工以精诚团结、励精图治、注重细节、开拓进取的精神，兢兢业业完成本学年的各项具体工作，为学校创造更辉煌的成绩，为云梦中职事业的进一步发展而贡献力量！

第五篇：高校职教部招生就业总结

高校职教部招生就业总结

在学院党委和行政领导的大力支持和指导下，经我部全体教职工的共同努力，我部xx年秋季招生工作和毕业生的就业安置工作取得了较好的成绩。现将我部今年招生工作和就业安置工作总结如下：

一、招生总体情况分析

今年，我院同时存在4家招收国家教育部统招以外的学生，在这种竞争十分激烈的情况下，我部招生人数多达340余人，全部为高中毕业生。从今年的招生情况看，我部的生源规模较为稳定，生源渠道较为丰富，专业结构逐年优化，生源质量不断提高。总的来说，在目前激烈的市场竞争中，职教部能取得这样的招生成绩，维持良好的招生局面，与学校领导的正确决策和职教部全体教职工的共同努力是分不开的。

二、招生过程中的主要措施和经验体会

1、增设文科类专业。

在xx年的招生经验总结中：职教部绝大部分专业只适合于理科考生，并且这些专业的成本投入太高。因此，我部从xx年12月就开始着手增设文科类专业，今年4月份经湖南省劳动厅批准，我部成功增设了现代物流管理、人力资源管理、旅游管理、电子商务这四个文科类专业，加上原有的数控技术、模具设计与制造、机电一体化、应用电子技术、计算机应用技术、计算机网络技术、会计、广告设计与制作专业共达12个专业，让职教部的专业结构不断优化。

2、不断完善招生方案。⑴今年在制订招生方案时，考虑到我部长期稳定的生源基地问题，原则上实行分片包干制度，即包干学校来的学生都计入该区域招生老师的招生指标。各位招生老师先到招生办登记包干学校或外县市，再深入开展招生宣传工作。如果生源学校有多人争论时，由招生办协调解决。在xx年7月20日之前上报有意向来校读书的学生详细名单，便于及时发放录取通知书。同时，为了防止个别招生老师包干学校后又不去开展工作，招生办有权适当予以调整让其他人员进入。

⑵到了今年7月份，招生形势很不乐观，职教部又召开紧急招生工作会议，先是对每一位部领导压招生任务，后是要求每一位教职工完成一定的招生人数。使职教部的每位员工都有了一种招生的紧迫感。

⑶到了8月份，再一次召开招生工作会议，将所有的招生范围全部放开，重奖xx级的班主任，让这些老班生的班主任电话通知到每一位xx级的学生尽一切力量带新生来职教部读书并实行奖励。

3、广泛宣传，扩大知名度。

现代社会是一个开放的社会，竞争渗透到生活的每一个角落。尤其是生源之争已达到了白热化程度。如果说过去是“酒香不怕巷子深”，那么今天就必须“醋好也要勤吆喝”。为此，我们在学校就经常对教师们灌输“宣传就是效益”的观念。为了做好招生工作，同时也为了树立湖南xxx学院职教部好形象，我们利用招生简章、招生宣传员、网站、电话、短信、广告、校内帐篷等等，进行了多渠道、多形式的宣传，有利地促进了招生工作。今年，职教部印刷了三万多份招生简章；印制了若干条横幅广告；在学院发动了上千名招生宣传员；专门请专业人员制作了职教部的招生网站；利用职教部的几部办公电话给几十万名高考考生打过电话来宣传职教部的优势；职教部招生办还特意申请了一个短信群发器可以一次发出几十万条短信息；为了和其他三家民办机构的招生竞争，从7月初开始，职教部就在学院的大门口等地设置了多顶帐篷，并安排老师和学生值班。

4、沉着应对，扎实工作。

在竞争十分激烈的情况下，招生是一件十分困难的工作。在招生工作中，我们一度形势很不利，到7月中旬，来学校报名的人寥寥无几，最多的一个专业只招了23人。职教部负责招生工作的部门压力很大。但我们并没有退缩，事实上也无路可退，而是顶住压力，沉着应对，始终以饱满的热情，乐观的态度，扎扎实实地工作。对一些表示过意向，甚至只是来咨询过的人，我们一个一个地打电话做工作。招生时期，我们曾打电话常常到晚上11点多甚至深夜12点。正是由于我们这样的努力和诚心，才使得不少人放弃首鼠两端的态度，下定决心，一心一意到湖南xxx学院职教部读书。

5、齐心协力，互相配合。

学院领导对职教部的招生工作特别重视，比如说，姜正国书记为职教部介绍学生过来，结果学生不小心被曾庆华接到了五号教学楼，姜书记立即派他的儿子和儿媳又从五号教学楼将学生接来我职教部报名。8月24日，柏连阳院长冒着酷暑来职教部亲自指导招生工作，听取了职教部的招生汇报。张银秀副院长为了职教部的发展和宿舍改造呕心沥血。蒋建初作为院长助理，对职教部的教学楼改造倾注了大量的精力。另外，学院的各个部门也都互相配合，学院的院办、招生就业处、教务处、财务处、国有资产处、后勤基建处、武装保卫处、监察审计处等各个部门的主要领导都对职教部的招生工作给予了极大的帮助。同时，职教部理顺了招生工作与职教部的发展和教职工自身利益的关系。增强教职工的危机感和主人翁意识，激发大家关心、参与招生宣传工作的热情，使全体人员上下主动关注招生进程，积极出谋献策，共同拓宽生源渠道。这样，招生工作涉及到职教部的生存与发展，职教部的全体教师包括学院其他系部的老师都很关心，大家齐心协力，发挥各自的聪明才智，利用各自的关系，为职教部牵线搭桥，从而使职教部招生工作取得了较好的成绩。

6、增强服务意识是吸引生源的重要保障

由于职教部的招生没有纳入国家教育部的统招计划，同时办学形式多，分层分类等特点，所以招生工作繁杂，周期长，工作量大，没有良好的服务意识和奉献精神是无法搞好这项工作的。我部招生工作在彭主任带领下，分阶段召开了数次招生工作会议。首先，对所有教职工进行招生工作培训，强化服务意识，强调耐心、关心、信心，对考生要有100％ 耐心进行答疑；关心考生的心理，要与潜在考生聊天，有针对性的作好工作，合理引导他们报读相关专业；教职工要对高级技工、对专业、对我们适合成人的学习模式充满信心，在与报名者沟通中要信心十足地宣传我们办学优势和学习模式。二是及时通报职教部的招生情况，各专业招生工作开展情况，总结经验并推广，提高职教部教师招生服务素质；三是针对出现的各种新情况，及时讨论制定策略及实施方案，决定后全体教职工执行实施。在招生咨询、专业引导、学习介绍、报名服务上，全系服务意识及服务水平有较大提高，效果也较为明显，为配合职教部招生目标的圆满完成作出了努力。今年的招生工作让我们感觉到：招生整体服务水平、服务能力还需提高；不能各自为政、内部争夺生源，要针对学生实际状况推荐专业。

三、今年招生工作的不足和建议

虽然今年秋季招生工作总体情况较好，但仍然存在一些亟待解决的问题，如：

1、专业发展不协调。

虽然今年招的人数较多，但有些专业人数明显偏少，个别专业甚至连开班都很勉强，如“广告设计与制作”只招了13人，虽然勉强开班，但属于“亏本经营”。

2、招生力度仍须加大。一是要继续提高招生队伍的知识水平和业务能力，加强团队建设；二是不能满足现状，要提高警惕，一切从“零”开始，特别是在提高生源质量上下功夫；三是在工作方法上，准确掌握信息，注重实效，加强交流和沟通，不断探索招生宣传工作的新方法；四是要把招生宣传与树立学校形象结合起来，是要对宣传工作进行综合考虑、整体设计，使之有的放矢；五是要继续加强与各地高中学校的联系、沟通，将招生工作做实、做深、做透；要全面了解学校的政策及亮点，进一步加强对职教部软、硬实力的宣传，要注重宣传策略，扩大我院社会影响，提高知名度，吸引社会各界眼球关注我们。

3、招生政策有待完善

从学校层面而言，需要从政策制定，经费管理，招生人员的培训、激励等方面提供支持和帮助。首先，湖南xxx学院有职教部专门来招收国家教育部统招以外的学生，学院就不宜再引入民办机构招生，这样会造成很大的混乱局面并严重地影响了学院的形象。其次，招生经费要根据市场行情而制定并能够及时到位。再者，希望职教部招生工作要进一步加强队伍建设，认真做好招生工作人员的选拔。

4、职教部有待长远规划、整体设计。

职教部自成立以来，在学院领导的大力扶持下取得了很大的发展，为湖南xxx学院的办学注入了新的活力。办学条件有了较大改善。为了把职教部经营好，首先必须将职教部的规模扩大，增强职教部的人气。对此，我们认为必须要对职教部有一个长远的规划和整体设计。

根据职教部的特点，我们作出了一个整体设计，为：向下延伸、行业合作、多元经营、立体发展。“向下延伸”就是把办学延伸到娄底市范围的其他各个职业学校，让这些职业学校的学生也可以获取湖南xxx学院的高级技工毕业证，我们可以从中获取管理费。“点”一般设在省级以上重点职业中学。在向下延伸的同时，加强与政府部门、企事业单位合作，为其定向培养适用人才，是谓“行业合作”。“多元经营”是指既要招大专、本科，今后还要向研究生层次努力，使形成完善的国民教育体系。“立体发展”就是招生类型要立体化。如今年我们就既招开放教育的高级技工、成人高考、自考本科，将来我们还可以发展研究生教育，如果政策允许的话。通过这样的设计，真正实现“多层次、多形式、多类型、多功能办学”的要求。

四、就业安置工作的总体情况

职教部是湖南xxx学院直管的一个系部，但招进的学生起点低、基础差、学制短。同时，学生对就业安置的期望值很大，家长对学生的学习投资抱着高回报的心态。

然而，目前我国大学生就业困难已成了一个不争的事实。所谓毕业生的就业难问题指的就是在就业供需矛盾十分紧张的情况下，高校毕业生的就业竞争十分激烈的事实。一方面，我国高等教育已经进入了大众高等教育阶段，近几年来，我国高等职业教育招生规模不断扩大，在较短的时间内实现了由精英化向平民化的跨越过程，使广大适龄青年有了更多的机会进入大学深造。xx年全国高等教育的毛入学率达到了23.3%，各类高教育的在校生总规模达到了2907万人。另一方面，自xx年下半年以来，受全球金融危机和经济衰退的影响，部分企业遭受重创，许多企业产品销路不畅、资金链断裂，不断有企业面临降薪、裁员、减产、停产、转产，情况严重的甚至倒闭。导致相当数量的现有职工失业、大批农民工失去工作岗位返乡。与此同时，xx年约610万大学毕业生涌进人力资源市场，预计在“xxx”未期毕业生的数量将达到700万人。庞大的高校毕业生队伍与各类新增的就业人群混杂在一起，给中国就业市场造成了巨大的压力。并且，国际经济形势短期难以好转，短期内国际经济形式走向不很明朗，为当前我国高等职业院校大学生就业带来了很大的困难。

在这种背景下，职教部彭主任却提出：“在金融危机下，要想尽一切办法，一定要让同学们都就业，就好业！”。今年从3月份开始派出专职就业老师，联系优秀企业来我部挑选学生，解决就业难的局面。今年6月2日、3日两天，江苏兴达钢帘线股份有限公司的人事部门领导来职教部选拔人才，经过严格仔细的面试、体检，最终录用我部61名同学到该单位工作，为企业的新建的分厂储备干部力量。今年6月14号下午3点，这批学生顺利到达该公司上班，他们住上了高档的公寓宿舍，五个人住三室两厅两卫一厨的套房，房间铺有木地板，安装有空调、液化气灶、太阳能热水器，配备沙发等。该公司的工资待遇、工作环境、住宿条件以及公司领导的关怀，让职教部的学生感到非常欣喜，有一种到家的感觉。公司领导在接见职教部带队老师时表态：以后每年都会来湖南xxx学院职教部挑选人才。至此，职教部今年毕业生已经全部走上工作岗位，就业安置率达到100%，在金融危机就业形势非常严峻的情况下，职教部的毕业生成为了就业市场的佼佼者。

五、xx年招生和就业的工作思路

职教部xx年的招生工作任务艰巨，责任重大。我们会按照学院领导提出的目标和要求，求真务实，锐意进取，在探索中前进，在前进中总结，在总结中提高，不断开创招生就业工作新局面。我们将结合实际，全面考虑、精心安排全年招生工作，有计划、有步骤、有措施，特别是抓好了几个招生宣传的重点时段；拓宽载体，丰富内涵，积极创造良好的招生宣传舆论氛围；咨询接待工作，做到有问必答，耐心细致，热情周到。

湖南xxx学院职教部xx年的毕业生就业安置工作比较轻松，只有一个中技班需要安排，我们已经有了三家单位有意向来职教部选人。我们会保质保量完成好这些学生的工作问题。