枳沟镇东枳沟社区巾帼志愿服务队典型事迹

第一篇：枳沟镇东枳沟社区巾帼志愿服务队典型事迹

枳沟镇东枳沟社区巾帼志愿服务队典型事迹

东枳沟社区党委坚持以邓小平理论和 “三个代表”重要思想为指导，深入学习贯彻党的十七大的精神，东枳沟社区党委认真贯彻落实党的各项方针政策，充分发挥基层妇联组织的作用，进一步推动形成有利于妇女发展的良好环境。

东枳沟社区巾帼志愿服务队成立于2010年7月，共有20名巾帼服务队员，来自于社区的各条战线，东枳沟社区巾帼服务队在镇党委妇联和社区妇联的指导和帮助下，广泛发动、认真组织、落实责任，开展了丰富多彩、形式多样的活动。

东枳沟社区巾帼志愿服务队开展了一些丰富生动而又富有教育指导意义的计生活动，为社区育龄妇女提供生殖避孕服务，半年来为育龄妇女和外来育妇免费检查孕情服务800多人，对社区产妇进行上门温馨随访15人。自2010年10月份社区巾帼服务队还积极宣传妇女积极创业，充分利用发挥现有的妇女之家、社区文明市民学校等培训基地的功能和作用，定期或不定期地为妇女及家庭成员开设“十课”专题培训讲座。提高妇女创业就业能力。加强对她们进行创业意识的培养，加大就业创业技能的培训，增强她们就业致富的本领，自去年以来，重新就业、或自主创业的妇女有7人，经过就业或技能培训的有10人。

东枳沟社区巾帼志愿服务队员们多次组织为社区老党员、生活困难群众义务健康查体、走访慰问群众30余次，经常开展便民咨询服务，为有需要的居民提供法律、心理、保健等各方面的服务。去年12月份社区的图书室正式开放。内有藏书5080多册。为了能够使社区居民早日到图书室借阅书籍，社区巾帼志愿服务队员们们连续半个多月都在图书室里整理，终于使图书室如期开放。为了使社区的居民方便看书，巾帼志愿者们还主动承担了值班，每天轮流。社区以辖区内的妇女组织为依托，动员广大社区妇女参与文明社区创建活动，这些活动的开展促进了社区的文化建设，为营造一个温馨祥和的家园提供了良好的氛围。

东枳沟社区巾帼志愿服务队利用社区教育平台，分别在2010年的7、8月份两次邀请环保局专业人士进行环保知识讲座。针对社区内中小学生多的特点，组织小公民举行环保知识竞赛，开展护洁护绿，以小手牵大手形式，提高社区居民的环保意识。创建了巾帼护绿区。组建了巾帼环保志愿者服务队，社区有20余人的环保文艺宣传队和环保巾帼护绿队，她们定期和不定期地组织开展各种环保公益活动，比如清洗牛皮癣、洗理卫生死角。

东枳沟社区巾帼服务队还积极倡导自觉节能节水、节电，保护资源，使用绿色产品，树立绿色消费观念，不用一次性餐具，不燃放烟花爆竹等等污染环境的物品，使用清洁燃料，使用布袋子，生活垃圾分类投放。涌现出了一大批绿色家庭户，讲卫生、爱环境已成为人人遵守的社区风尚。

在过去的志愿服务中，东枳沟社区巾帼服务队取得了一定的成绩，也吸取了不少的经验，在今后的工作中，东枳沟社区巾帼志愿服务队更要在加强社区建设工作中积极作为，不仅要实现妇女工作和社区工作的融合，使妇女成为社区建设的重要力量，促进和谐社区的进一步发展，为打造和谐社区做出更多的贡献。

二Ｏ一一年二月十五日

第二篇：东枳沟社区文明社区创建情况汇报

发挥区位优势 强化引领示范 全面建设生态、文明、和谐社区

东枳沟社区文明社区创建情况汇报

东枳沟社区辖枳沟四村、五村、六村、赵庄、小埠头、薛家官庄6个自然村，共1900户，6412口人，辖区面积9.5平方公里。近年来，东枳沟社区按照上级党委、政府的总体部署，按照“居民自治、管理有序、服务完善、治安良好、环境优美、文明祥和”的创建目标，扎实推进文明社区创建。工作中，主要是突出“三个三”建设：

一、领导重视，居民自治，夯实三个基础

一是夯实领导基础。按照“全面规划、整体推进、分类指导、重点突破”的工作思路，制定下发了《文明社区创建活动工作方案》，成立了工作领导小组，先后召开了动员大会、工作调度会和工作推进会等多个专题性会议，对创建文明社区进行了总体布局和具体部署，进一步明确指导思想、基本思路、建设标准、方法步骤，统筹推进生态文明和谐社区创建工作。

二是夯实组织基础。按照“民主推荐、民主选举、民主管理、民主监督”的社区居民自治原则，认认真真按程序，扎扎实实搞选举，选举产生社区两委“成员”、监委会委员及配套组织成员，一批政治素质高、工作能力强的优秀党员干部进入社区干部队伍，进一步优化了组织结构。同时，创新推行社区党委初议、联席议事、决策听证、公开办理、民主评议 “五制管理”社区运行机制，建立起了一套社区党委领导下社区居民依法民主自治的工作运行机制。

三是夯实群众基础。大力推行党务公开、事务公开、财务公开、服务公开“四务公开”，创新民主管理模式，在广泛征求党员群众意见的基础上，在社区文体活动广场设立公开栏，在公开内容上突出针对性，在公开形式上突出灵活性，在公开程序上突出规范性，在公开时限上突出时效性，便于群众及时了解公开内容。同时，结合“民情台帐”工作，进一步了解社情民意，畅通民情民意渠道，增强社区居民参与社区建设和管理的积极性和主动性，进一步提高了社区群众的满意度。

二、加大投入，统一规划，完善三项建设

一是完善农村社区建设。投资650万元，新建枳沟镇东枳沟社区综合服务楼，整个综合服务楼集社区服务中心、行政审批中心、综合文化中心、成人教育中心于一体。此外，为进一步提升社区服务功能，投资2270万元，建设了中心小学教学楼，中心幼儿园教学楼以及连接中心初中的“育才路”、“育才桥”、拦河闸建设工程；为促进农民居住聚集融合，投资4500万元，建成五层居民楼5栋、140套，实行集中供水、供气、排污，采取节能、环保、高效的地源热泵供暖。今年，二期工程投资3717万元，建设五层居民楼7栋、270套，计划明年完成薛家官庄140户居民的整村搬迁以及其他社区130户居民的聚集安置工作。

二是完善经济体系建设。引导居民打破死守 “一亩三分地”的传统就业思路，树立跳出农业抓农业，跳出农村抓农村的致富意识，加大农业产业结构调整，建设现代农业产业园区。其中：投资1600万元，建设了千亩薄皮核桃示范区，主要通过整平土地、深挖换土、道路硬化、修筑水库、建扬水站等措施，改善生产条件和生态环境，提高生产效益，带动全镇薄皮核桃种植发展。投资1800万元，规划建设了千亩苹果示范区，通过道路硬化、修水库、建扬水站等措施发展苹果示范园区1000亩，年均收入在1.2万元以上。主要种植红富士苹果，并以此为主示范园区带动全镇3000亩苹果种植发展。

三是完善公共设施建设。自2009年10月份开始，实施了潍河生态综合治理工程，该工程总投资1.396亿元，总规划面积2600亩。一期工程投资4630万元，对央赣路以东3.6公里河道进行清淤疏浚；沿潍河南岸修建8米宽主路和两侧各3米宽人行道；修建溢流堰，建设跨河桥，打通了中心教育区与中心初中的道路连接，配套实施了美化、绿化、亮化工程。

三、服务群众、平安共创、构建三大网络

一是构建社区服务网络。在充实社区工作人员队伍、严格落实社区经费保障的基础上，充分依靠和调动社会各方面力量参与农村社区化服务，逐步建立起以社区委为核心、全体党员为主体，各职能部门和基层组织共同参与、资源共享、责任共担、全员共建的多元联动格局。目前，社区共发展社区服务志愿者60多人，组织便民服务队员20多人。今年以来，共开展绿化植树、环卫保洁等志愿者服务活动20多次，培训党员群众300人（次），转移农村劳动力200多人，累计为群众办实事200余件。

二是构建社会治安网络。按照“责任上移、重心下移、关口前移”的总体思路，坚持打击与防范并举，治标与治本兼顾，防范为主，治本为上，建立健全社区安全防范的长效机制，加大人力、物力、财力投入，在电子监控体系方面抓运行、抓维护、抓规范，进一步加强社区治安防控体制建设。同时进行网络设备的铺设、安装工作，保证电子防控体系正常有序按时运行，全力打造“社会政治稳定、刑事发案减少、治安秩序良好、执法公正文明、人民群众满意”的平安型社区。

三是健全社会保障网络。以调解维稳党支部和调解维稳委员会为载体，依托社区群众工作站，组织做好社区内矛盾纠纷的排查、受理、调处工作，力争把矛盾纠纷解决在基层，解决在萌芽阶段，确保小事不出社区，大事不出镇域。同时充分发挥矛盾调解与法律服务中心的作用，做好人民群众的矛盾调解工作，准确掌握社区内不安定因素，把重点放在排查调处多发性、易发性和容易激化的矛盾纠纷上，立足平常，重在防范，从苗头性抓起，细微处抓起，进一步完善矛盾纠纷调解体系，力促调解工作规范化、制度化、有序化运行。

二Ｏ一一年十一月

第三篇：枳沟小学教师培训工作计划

枳沟小学教师培训工作计划

一、指导思想

以努力构建教师的终身学习框架，造就一支结构合理，素质精良，乐于奉献，开拓创新，能够适应新时代要求的教师队伍;切实提高我镇教干教师岗位职责履行能力、课程实施能力、课堂教学能力、现代教育技术应用能力，提升我镇的师资水平，打造出一支优秀的教师群体。

二、目标与任务

1、加大教师职业道德教育力度，按照上级对教师的具体的要求，以校为本，组织教师进行职业道德教育，积极培养教师的“爱岗敬业，乐于奉献，团结协作，和谐进取”精神。

2、注重教师学科专业知识的培训，把学科知识的更新、拓展放在教师发展的首要位置，努力提高教师学科专业知识水平.3、以新课程培训为重点，按照新课程的要求，积极组织我镇教师参加新课程理论培训，帮助教师树立新的课程理念，形成新的教学观。

4、扎实推进教师的基本功培训，以现代教育技术的应用水平达标培训为手段，同时加强教师“粉笔字、板画、钢笔字”的基本功培训。

5、加大教育科研培训力度，采用“专题讲座，教研论坛，个人自学”等形式.6、以人为本，加强教师心理教育培训，既要抓住学生的心理问题，也要解决教师在工作与生活中的心理问题，为教师的教学营造一个和谐宽松的工作环境。

7、立足长远，加强教干的培训，要以现代教育教学管理理论来管理、规范我镇的管理行为。使我镇的管理水平不断提高，产生管理效益。

三、管理办法

（一）加强教师培训工作的组织领导

各学校主要领导要高度重视教师培训工作，强化对教师培训和校本研修的组织领导，亲自指导教师培训和校本研修工作。做到认真谋划、精心组织、主动参与。

（二）健全完善培训工作制度

镇小学教研室对各校教师培训的规划、目标、措施、成效等进行评价，评价结果是年终师资队伍建设考核评优的重要内容和依据，教师完成培训情况是教师个人年终考核，岗位聘用和职称晋升的主要依据。

（三）加强培训者队伍建设

以教干、班主任、教导主任、电教仪器室教师和教科研及学科带头人为依托，建立我镇教师培训网络体系。重视培训者和培训管理者的培训、学习，树立现代化培训意识，掌握现代化培训规律方法，提高培训及培训管理的能力和水平。

（四）加强培训方式的创新和培训后管理工作

积极推进培训方式方法的创新，实行凡训必考，实行交互式、参与式、案例式、研究式、体验式等各种培训方式，提高培训实效，继续加大推进网络培训力度，研究和探索名师创新团队等新的培训方式，努力提高“双名”（名校长、名教师）培训实效。切实加强培训后的跟踪管理，将培训与推进工作相结合，努力使培训成果体现在工作实效上。

四、具体措施

1、教研室牵头，系统组织本镇教师举办新课程知识以及现行小学课程与现代教育技术整合的理论讲座，着力提高教师的新课程理念，同时加强现代教育技术在学科教学中的作用。

2、坚持以校为本，根据我镇的实际情况，组织全体教师进行业务学习。

3、充分利用学校现代教育技术资源，发挥校园网与学校资源库的功效，不断充实，完善网络设备，加强教师信息技术培训，提高教师的应用水平。

4、积极推荐教师参加各类培训与教学教研活动，并加强管理，做到“学有收获，学以致用”，而且教师培训要求后能在其业务学业论理中交流经验体会。

5、开放学校图书室，学校定期购置相关教育教学理论图书，并向全体教师提供书目，要求每期教师至少精读一本理论书刊。

6、暑期通过专家报告会的形式，对当前教育改革形势及教干教师转变教育理念，提升自身修养和管理水平。

7、保障教师培训专项经费投入，努力构建较为完善的教师培训资金保障机制，鼓励教师外出学习以不断提高自身业务能力从而提升我镇的师资水平。

第四篇：西枳沟社区人民调解委员会工作总结

西枳沟社区人民调解委员会工作总结

2010年社区人民调解委员会在平安社区、文明社区和和谐社区建设中充分发挥了作用。全年共调处了各类社会矛盾纠纷28起，其中，一般性矛盾纠纷27起，调处率100%，调处成功率100%，解决疑难复杂矛盾、制止群体性矛盾1起。现将人民调解工作简要总结如下：

一、抓调解员培训，提高人民调解员基本素质和业务技能。调委会人员采用例会培训外，还进行县、镇集中培训，培训的方式有以会代训，以授课、例会、庭审观摩、典型案例分析，巡回审判、经验交流、台帐资料的评比等多种形式相结合的培训模式，提高人民调解员的基本素质和业务技能。今年社区人民调解委员会进行了各种形式的培训8次，确保了调解员的素质的提高。

二、抓规范化建设，提升人民调解委员会的形象和工作技能。

为切实发挥人民调解委员会“第一道防线”的作用，在加强人民调解组织建设、制度建设、业务建设和队伍建设方面，做到了人民调解委员会“四规范”（组织、制度、业务、经费）和“六统一”（标牌、徽章、制度、文书、程序、统计）的目标要求。从而提升人民调解委员会的形象。继续推进人民调解委员会规范

化建设。今年在去年全面达标的基础上，进一步提高规范化的格次。

四、围绕重点项目，确保社会矛盾纠纷的化解。

紧紧围绕镇开展的“三项活动”，认真做好各调委会管辖区域内矛盾分析工作，有针对性对本区域调处工作进行布置，镇坚持每月一次例会交流，分析矛盾和不稳定因素，制定化解预案，并结合工作实际，明确调处工作重点，积极化解群体性纠纷，积极化解群体性纠纷和疑难复杂矛盾1起，维护社会稳定。

五、完善运行机制，整合资源形成化解矛的合力。

落实矛盾纠纷定期排查制度和 大社情报告制度，增强纠纷预警能力，在原有的队伍基础上组新建巡防员队伍，加强纠纷受理规程的建设，促进多元化纠纷解决机制建设，如公调、诉调、劳调调处纠纷8起，增强调解整体效能，建立健全教育培训和考核奖惩制度，加强工作督导和检查考核，保证人民调解机制高效、规范运行。

第五篇：枳沟初中班主任责任书1

枳沟初中班主任安全责任书

学校安全涉及千家万户，责任重大。为了确保师生的生命安全，维护学校和社会的稳定，保障学校正常的教育教学秩序，根据省、市、教育局，枳沟中心校有关安全工作的要求，按照部门管理、分级负责的原则，学校与你签订本责任书。

班主任是本班安全工作的第一责任人，对本班的安全工作负责，依法落实各项安全措施，具体职责如下：

1．班主任应对本班学生进行安全教育，教给学生必要的安全防范知识。督促学生认真遵守《学校校园安全守则》。

2．班主任放学后应及时督促学生在规定的时间内离开学校，按时回家，学生未离校前，班主任不能提前离校。班主任应教育学生自觉遵守交通规则，注意路上的安全。

3．班主任应教育学生上下楼梯靠右行，不准在楼道上和上下楼时相互追逐、狂打，不站在楼梯口或楼梯上讲话，随时保证楼梯畅通；上下楼梯时应慢步行走，不准跑步上下楼梯。

4．班主任应教育学生在课间文明休息，不准追逐狂打，不在教学楼内从事任何体育活动。

5．经常巡视查看教室电器，门窗等，发现有一切不安全因素应及时报告，学生行为中存在不安全因素要及时制止和教育。

6．根据“谁主管、谁负责”的原则，必须经常对学生进行常规的安全教育（确保每周一个安全主题 ,要有完整的安全主题材料及会议记录），加强学生的安全意识，提高安全防范措施，减少至杜绝班级安全事故的发生。

7．班主任应教育学生不准带任何管制刀具、火源到校，发现带有管制刀具，火源的应立即收缴。

8．班级中出现偶发事件、突发生病应及时通知校医室和家长，并按校医室的要求及时送医院就医。

9．教育学生不私自修理灯管，电器设备，以免触电。

10．学生未按时到校，班主任应在第一时间通知家长，了解学生情况。出现学生出走，打架等突发安全事件，班主任应及时报告德育处，并会同德育处一起进行妥善处理。

11．班主任原则上不组织学生集体外出，若确需外出必须先报学校同意后，制定好安全措施，方能外出。

12．学生进行大扫除，班主任应到现场指挥，督促学生按学校相关规定进行，提醒学生注意安全。

13．教育学生在体育运动中听从指挥，注意安全，遵守运动规则；进行体育锻炼时或体育运动前发现身体不适时应及时报告体育老师或班主任。

14．班主任要认真参加学校楼道安全值班，切实履行职责。若班级学生出现安全事件，班主任、相关教师应立即赶到现场进行疏导、安排救治，处理相关事宜。若因班主任教育不当或管理不力、处理不当造成安全事故的应依法承担相应的责任。在上班时间出现安全事故、偶发事件，而班主任不到场及时处理的，按班主任失职处理，并依法承担相应的责任。

本责任书有效期自2012年9月2日生效。

校长：班主任：

年级班

枳沟初中 2 0 12 年 9 月 2 日