职工书屋先进典型材料

第一篇：职工书屋先进典型材料

发挥职工书屋功能 打造职工文化品牌

——南京飞达机械有限公司职工书屋建设典型材料

随着社会不断进步，文化建设越来越受重视，受到广大职工群众的关注，它已成为推动公司发展进步的巨大力量。“职工书屋”是公司文化建设的一个组成部分。我公司在建设和打造“职工书屋”方面取得了一定的成效。主要做了以下三个方面的工作：

一、强化制度建设，优化职工书屋环境

一是建立领导制度。首先是公司党支部把“职工书屋”建设作为公司职工文化建设的一项政治任务来抓，加强组织领导，把“职工书屋”建设纳入重要议事日程，逐渐形成“支部重视，工会主抓，职工参与”的工作格局。其次是在思想上充分认识到：做好“职工书屋”建设，是为营造充满文化感染力、凝聚力和辐射力的职工精神家园；是为职工提供精神动力和智力支持的平台；是营造职工良好的读书学习氛围，提升公司文化品位，丰富职工理论知识，提高职工整体素质，为公司发展奉献力量的强大动力。

二是建立投入制度。首先在建立“职工书屋”场所方面，公司落实建立“职工书屋”房屋面积30平方米；其次在建设“职工书屋”书屋设建方面，积极争取上级工会支持，七公司现有藏书1200册、报刊杂志十余种（类），配有专职图书 管理员一名，从事“职工书屋”的日常工作，定期开放书屋，做好图书借阅登记等工作。

二、以职工书屋为阵地，打造丰富寓教的职工文化品牌 工会具有组织开展读书活动的好传统。七公司根据当前社会文化的新特点和职工群众对精神文化的新需求，不断创新活动模式，充分发挥“职工书屋”的文化功能，通过开展丰富多彩的读书活动，来打造职工文化品牌。其具体做法是：

一是以先进文化塑造人。在开展职工读书活动中，以科学发展观为指导思想，以推进公司文化为目的，以做知识型职工为主题，让职工读好书，增长知识才干；树典型，塑造读书先进；通过读书活动的开展用先进文化塑造人。

二是以读书活动武装人。在职工读书活动中，广泛开展读书知识竞赛、读书演讲、读书心得交流等丰富多彩的读书活动，营造良好的读书氛围。如：今年上半年，我公司组织了一次题为“我为公司而骄傲、公司因我而精彩”的读书演讲会，职工通过先读书学习后进行演讲，通过丰富多彩的活动形式，引导职工走进书屋，接受教育，真正起到在活动中引导人，在环境中感染人，在交流中鼓舞人，让职工成为公司文化建设的参与者、创造者和享受者。

三是以主题教育引导人。我公司采取以“职工书屋”阵地为平台，大力开展“创建学习型组织、争做知识型职工”的教育。如：以职工“敬业、爱业”为标准的职业道德教育，使职工树立良好的职业精神；以“构建和谐劳动关系”为目的的劳动合同法及社会保险法等教育，增强职工队伍稳定性，责任心和事业心，打牢和谐公司建设的基础工作。

三、以职工书屋为平台，运用各种活动载体全面提升职工素质

以“职工书屋”为平台，坚持采用职工易于接受的教育、培训方式，着力提高职工技术技能素质水平。以科学理论学习与实地参观的方式对职工进行农业技术技能培训，积极引导职工学习技术、熟练掌握农业生产知识，依靠科技勤劳致富。其做法是：

一、引导职工积极参与“读书活动”，首先要求党员干部带好头。我公司每周二、周五都组织党员干部在“职工书屋”开展读书活动，周日进行读书学习交流。由于公司工作具有阶段性，在农忙季节，我们就利用雨休时间和晚饭过后的时间组织读书活动，根据自身岗位、自身素质来读书学习。比如：主要领导重点学习管理方面的知识，分管农业生产、农机作业、大棚种植的副职领导重点学习专业技术知识，每个干部都有一个读书笔记、学习心得笔记本，便于相互之间进行交流学习。

二、结合公司实际，组织职工读书学习。如：冬季结合“全员培训”、“科技之冬”等活动，组织职工重点阅读种、养殖技术书籍；春播前重点学习安全生产常识。公司党员干 部带头学习，带动职工群众通过读书学习掌握实用技术。有的职工说“以前闲了就凑在一起打牌，现在公司有了书屋，可以免费学习，我们的业余生活充实了！”

三、利用寒、暑假开展“亲子阅读”活动，家长与孩子共同读书学习。将读书活动与和谐小康家庭创建有机结合起来，与家庭教育结合起来。

今年七公司在开展读书活动，打造学习型职工队伍取得了初步成效。但在管理上还有一定的薄弱环节，要进一步探索“职工书屋”建设新办法、创新读书活动的新方法，充分发挥“职工书屋”文化功能，真正把“职工书屋”打造成聚人气、树形象的职工文化品牌。

一六七团七公司工会 二○一一年七月二十二日

第二篇：职工书屋先进典型材料

发挥职工书屋功能 打造职工文化品牌

——一六七团七连职工书屋建设典型材料

一六七团七连是一个以农为主的大农业生产单位，总人口536人，总户数178户，职工316人，其中：在连队辖区居住274人，76户，职工124人。

随着社会不断进步，文化建设越来越受重视，受到广大职工群众的关注，它已成为推动连队发展进步的巨大力量。“职工书屋”是连队文化建设的一个组成部分。我连在建设和打造“职工书屋”方面取得了一定的成效。主要做了以下三个方面的工作：

一、强化制度建设，优化职工书屋环境

一是建立领导制度。首先是连队党支部把“职工书屋”建设作为连队职工文化建设的一项政治任务来抓，加强组织领导，把“职工书屋”建设纳入重要议事日程，逐渐形成“支部重视，工会主抓，职工参与”的工作格局。其次是在思想上充分认识到：做好“职工书屋”建设，是为营造充满文化感染力、凝聚力和辐射力的职工精神家园；是为职工提供精神动力和智力支持的平台；是营造职工良好的读书学习氛围，提升连队文化品位，丰富职工理论知识，提高职工整体素质，为连队发展奉献力量的强大动力。

二是建立投入制度。首先在建立“职工书屋”场所方面，连队落实建立“职工书屋”房屋面积30平方米；其次在建设“职工书屋”书屋设建方面，积极争取上级工会支持，七连现有藏书1200册、报刊杂志十余种（类），配有专职图书管理员一名，从事“职工书屋”的日常工作，定期开放书屋，做好图书借阅登记等工作。

二、以职工书屋为阵地，打造丰富寓教的职工文化品牌 工会具有组织开展读书活动的好传统。七连根据当前社会文化的新特点和职工群众对精神文化的新需求，不断创新活动模式，充分发挥“职工书屋”的文化功能，通过开展丰富多彩的读书活动，来打造职工文化品牌。其具体做法是：

一是以先进文化塑造人。在开展职工读书活动中，以科学发展观为指导思想，以推进连队文化为目的，以做知识型职工为主题，让职工读好书，增长知识才干；树典型，塑造读书先进；通过读书活动的开展用先进文化塑造人。

二是以读书活动武装人。在职工读书活动中，广泛开展读书知识竞赛、读书演讲、读书心得交流等丰富多彩的读书活动，营造良好的读书氛围。如：今年上半年，我连组织了一次题为“我为连队而骄傲、连队因我而精彩”的读书演讲会，职工通过先读书学习后进行演讲，通过丰富多彩的活动形式，引导职工走进书屋，接受教育，真正起到在活动中引导人，在环境中感染人，在交流中鼓舞人，让职工成为连队文化建设的参与者、创造者和享受者。三是以主题教育引导人。我连采取以“职工书屋”阵地为平台，大力开展“创建学习型组织、争做知识型职工”的教育。如：以职工“敬业、爱业”为标准的职业道德教育，使职工树立良好的职业精神；以“构建和谐劳动关系”为目的的劳动合同法及社会保险法等教育，增强职工队伍稳定性，责任心和事业心，打牢和谐连队建设的基础工作。

三、以职工书屋为平台，运用各种活动载体全面提升职工素质

以“职工书屋”为平台，坚持采用职工易于接受的教育、培训方式，着力提高职工技术技能素质水平。以科学理论学习与实地参观的方式对职工进行农业技术技能培训，积极引导职工学习技术、熟练掌握农业生产知识，依靠科技勤劳致富。其做法是：

一、引导职工积极参与“读书活动”，首先要求党员干部带好头。我连每周二、周五都组织党员干部在“职工书屋”开展读书活动，周日进行读书学习交流。由于连队工作具有阶段性，在农忙季节，我们就利用雨休时间和晚饭过后的时间组织读书活动，根据自身岗位、自身素质来读书学习。比如：主要领导重点学习管理方面的知识，分管农业生产、农机作业、大棚种植的副职领导重点学习专业技术知识，每个干部都有一个读书笔记、学习心得笔记本，便于相互之间进行交流学习。

二、结合连队实际，组织职工读书学习。如：冬季结合“全员培训”、“科技之冬”等活动，组织职工重点阅读种、养殖技术书籍；春播前重点学习安全生产常识。连队党员干部带头学习，带动职工群众通过读书学习掌握实用技术。有的职工说“以前闲了就凑在一起打牌，现在连队有了书屋，可以免费学习，我们的业余生活充实了！”

三、利用寒、暑假开展“亲子阅读”活动，家长与孩子共同读书学习。将读书活动与和谐小康家庭创建有机结合起来，与家庭教育结合起来。

今年七连在开展读书活动，打造学习型职工队伍取得了初步成效。但在管理上还有一定的薄弱环节，要进一步探索“职工书屋”建设新办法、创新读书活动的新方法，充分发挥“职工书屋”文化功能，真正把“职工书屋”打造成聚人气、树形象的职工文化品牌。

学习是成就事业的基石

一六七团七连工会 二○一一年七月二十二日

第三篇：职工书屋

供电管理处“职工书屋” 建设情况汇报

近几年来，供电管理处工会坚持科学发展观，致力满足职工日益增长的精神文化需求，着力加强“职工书屋”建设，极大调动了职工读书兴趣，有效提升了职工综合素质，最大限度发挥书屋在企业改革发展中的独特文化作用。供电管理处现有职工1700多人，在前线上班工作的有

人，考虑到他们的业余生活比较单调、枯燥，管理处工会定期去前线送书，给他们送去精神食粮，得到了职工们的热烈欢迎。通过这项活动使他们从中受到教育，得到提高。并养成爱学习、活到老学到老，达到用不同的方式提高职工的个人素质，陶冶情操的目的。现将建设情况汇报如下：

一、职工书屋建设的基本情况

管理处在开展“创建学习型组织，争做知识型职工”活动中大力改建和建设“职工书屋”，为职工群众提供学习场所和学习资料。目前我处“职工书屋”占地面积有100平方米，分为藏书室、阅览室，书柜10个，有图书5000余册，报纸杂志100余种，每年约有千1000名职工借阅图书杂志，图书借阅量有3000余册。先后投入经费10余万元。我处将逐步培育、完善、规范全场“职工书屋”建设，为职工读书学习提供必要的资源。

为加强“职工书屋”的管理工作。工会建立了书屋的管理制度和借阅制度，指定了兼职人员对书屋进行管理，在做好日常的管理和整理工作外，并做好图书借阅登记工作。为让广大职工能充分认识到读书的重要性，了解“职工书屋”，在职工大会上向全体职工提出了“希望全体职工人人养成爱读书、多读书、读好书的习惯。在读书中体味人生，感悟生命；在读书中陶冶情操、健全人格；在读书中提高生活品位；在读书中成长成才。提倡不论是领导干部还是广大职工，希望每一个人都根据自己的兴趣、爱好与志向，选择你所喜爱的书籍，积极参加到读书的活动中来！”的倡议，让广大职工充分认识到只有不断读书学习，个人才能得到全面发展，只有人人参与，使读书蔚成风尚，我们的事业才会有新的动力，才能更加兴旺发达。

二、职工书屋在精神文明建设中发挥重要作用

自“职工书屋”建立以来，广大职工读书热情被充分地调动起来，踊跃参与到读书活动中来，读书成为他们工作之余和闲暇之余的主要活动。读书，让人一生受益无穷。在精神文明建设的进程中，就需要我们不断学习新的知识，运用新的方法，去解决前进中出现的新的问题。我处工会“职工书屋”的建立，为广大职工提供了丰富的精神食粮，它提高广大职工的读书热情，逐步在全处形成崇尚科学、尊重知识的良好风气。让贫乏和平庸远离我们！让博学和睿智丰富我们！让追求知识、尊重人才成为我们这个时代最美的时尚！

三、当前职工书屋建设存在的问题

我们在职工书屋建设方面虽然取得了一定的成绩，但与一些职工书屋建设先进单位相比，起步比较晚、资金不足、进展不快，作用没有得到充分发挥。当前我们的职工书屋建设主要存在以下几个方面的问题：

（一）资金投入不足，缺少保障措施。一是所需建设资金还没有列入财政预算。二是没有落实配套资金。职工书屋建设虽然列入民生工程中，但到目前为止，职工书屋工程建设上还没有财政资金投入，也没有制定出相应的财政保障机制，从而在很大程度上影响了职工书屋工程建设数量与质量。三是没有解决建设、管理职工书屋工程的工作经费。

（二）职工书屋管理不够规范，服务不到位，影响了作用的发挥。现有职工书屋多数属于“一次性”建设的，比较重视初始的建设，较少有后续的管理与服务，致使部分职工书屋处于自生自灭的状态。有的图书很快流失，有的被闲置成为摆设、成为“仓库”，没有发挥服务职工的作用。

（三）职工书屋场所相对落后，配套建设不到位。职工书屋场所过小，图书不能分类摆放，缺少书柜，桌椅及一些学习光盘、电子图书等配套建设。

四、推进职工书屋工程建设的对策与措施

（一）尽快落实职工书屋工程建设配套资金，建立稳定的资金保障机制。建议要安排配套资金，解决职工书屋的相关配套设施。所有建设资金在财政专户中封闭运行，保证建设资金专款专用。建立职工书屋工程建设目标考评体系，强化跟踪问效。

（二）准确把握职工阅读需求，为职工书屋配好书

配好书，是职工书屋吸引职工的关键。必须在调查研究的基础上准确掌握当前职工阅读人群结构和阅读需求。关于职工阅读需求，总体上呈现实用型阅读需求的特征。职工阅读人群具有十分明确的阅读目的，急需用什么样的知识就读什么样的书。阅读与劳动、学业、生活密切相关。如学生希望能读到助学类图书以及课外读物，专业户（经营户）喜欢读与自己从事的行业相关的科技类图书，遇到法律问题的职工希望读到法律类图书，一般职工希望读到生活保健方面的书。因此职工书屋应配置少儿类30%、农业科技类、生活类、政经类、文化类、综合类等书。

（三）建立社会捐助平台，为职工书屋工程壮大建设力量

鼓励社会捐助是职工书屋工程建设的重要原则之一。职工书屋工程作为一项造福广大农民的公益性事业，得到社会各界的广泛关注与支持。要注重建立社会捐助平台，使社会力量在参与职工书屋建设，拓宽职工书屋工程的发展渠道。

（四）建立职工书屋工程建设的长效机制，保持职工书屋的生命力 建立职工书屋工程建设的长效机制，是保证职工书屋能长期发挥作用的前提。一是要解决好图书更新问题。职工书屋图书不能及时更新，就会失去对职工的吸引力，所以职工书屋必须常办常新。对已经建设起来的职工书屋不能搞“一次性”投入，要保证每年有一定的投入用于图书更新。二是要解决好职工书屋管理员的报酬问题。实践证明，管理员的服务意识、责任心、积极性是决定职工书屋成败的关键因素。

职工书屋建设是一项创新型的工作，会遇到许多新问题、新情况，需要我们把对工作的热情与科学的方法有机结合起来，始终坚持一切为了职工、一切服务职工群众，求真务实，扎实工作，推动农场公共文化事业又好又快地发展，为建设社会主义新农村做出应有的贡献！

第四篇：职工书屋

图书室建设情况汇报

再生资源公司的不断发展，职工书屋的作用日益凸现出来，为此，我们将职工书屋建设纳入到工作日程，积极开展职工书屋创建工作，不断提高建设水平。

一、为充分发挥图书馆的功能，使其真正成为员工学习交流的主要阵地，我公司把图书馆工作列入常规工作内容，共青团专门召开会议，倡导大家多读书、读好书。为加强领导，公司共青团文体文员及工会干事二人共同兼任图书管理工作，我们结合公司实际，建立健全了《图书借阅制度》，从而构建起了一条高效、精干的管理体系。

为提高图书馆建设水平，我公司通过多种渠道筹资，不断加大对图书馆的投入，先后投入上十万元，设立了专门的图书阅览室。配置了，专门的电脑设备、展览书架、空调、沙发，并建立了专门的学习园地。如今，整个图书馆配套设施齐全，环境整洁敞亮，加之墙上的名言警句、周围的绿色植物花卉点缀，营造出了一种浓厚的读书文

近年来，为了及时将最新信息传递给公司员工，公司每年都采购一批图书和音像资料，并坚持购书经费逐年增加。截至目前，我公司已有电子音像资料20多盒，藏书将近2000册，报刊将近30余种。

四、随着图书种类、数量的增加，传统的管理手段已满足不了图书馆发展的需要。为此我们把图书管理逐步纳入了规范化、科学化、精细化的管理轨道。对入馆图书，首先登记建帐，做到账目清楚，帐物相符。并采用了瑞天图书管理系统，对所有图书进行电子管理，电子查询及借阅。

五、以服务员工

坚持以读者为本，努力为读者服务是图书馆的一贯宗旨。图书馆每天开馆，全部开架借阅，为员工提供服务。为使员工充分了解、利用图书馆，我们积极开展图情教育活动，使员工了解图书阅览知识；经常出示新书通告，推荐新书。同时我们以活动促读书，每年举办各种交流座谈会、展览读书心得等活动，提高员工的读书热情。经过几年的努力，我校已形成了浓厚的读书文化氛围，广大同学热爱读书，善于读书，每年人均借阅量达20本次以上。

第五篇：职工书屋申请

“职工书屋”申请书

穆棱市教育工会：

为了加强我校教职工队伍建设，走内涵发展之路，创建学习型学校，积极建设学校“职工书屋”，推动我校教职工文化的发展，激发教职工的创造活力，丰富教职工的精神文化生活，保障教职工的基本文化权益，努力营造广大教职工共建共享和谐社会的良好氛围。特向穆棱市教育工会提出申请，建设“职工书屋”。

我校现有教职工20人，有20平方米图书室一间,兼职图书馆理员一名。图书室内有书柜、学习桌椅，有各类图书3000余册、订阅报刊杂志十余种。就现有情况来讲，教职工文化生活需求与文化设施落后的矛盾十分突出，现有的图书室及图书难以满足教职工对文化生活的渴求。在新的历史条件下，新技术，新设备，给人们更新知识提出更高的要求，特此提出建设“职工书屋”申请，希望领导予以批准，为广大教职工提高素质提供一个平台。

虽然我校条件有限，但我们有信心要建设好、能建设好“职工书屋”，让它成为全校教职工的精神“粮仓”，实实在在地为全校教职工服务，丰富教职工的业余文化生活，引领全校教职员工向有思想、有文化、有素质、有内涵的方向发展。

河西镇光义矿学校 2014年12月4日