第一篇：平凡岗位执着追求(报巴市材料)
平凡岗位 执着追求
——乌拉山发电厂锅炉专业刘存保事迹 刘存保的人生格言“只有专业技能过硬，才能在工作中得心应手”，在每天上班的人群中，人们都会发现他的身影，他的工作平凡而光荣，平凡而神圣，他的工作连着千家万户，给人间带来光明，给工厂带来动力，给广阔的田野带来丰收的希望，给人间带来欢乐和幸福。刘存宝在这个平凡的岗位上屈指算来已走过了20春秋。在乌拉山电厂，一提起锅炉运行班长刘存保，很多人都会竖起大拇指，这充分验证了他在广大职工群众中的威信。
一、立志高远，苦练技能
刘存宝，1990年7月从学校毕业走上了电厂锅炉运行岗位。从那天起，他就把全部心思都用在了学技术上，跟着师傅们勤学苦练，对照系统图查系统、找设备；对照运行规程悉心研究设备运行的规律，经过书本知识的学习、实际操作学习、仔细观察设备运行状况，他掌握了锅炉每一个设备、系统及操作的所有程序，对现场的每一个角落、系统的每一个细节、设备的每一个原理都熟知于心；系统恢复、启停操作和复杂的事故处理，他都做到精确无误，多次发现设备缺陷，成功的处理突发事故，成为一名独当一面的岗位能手，曾在乌拉山电厂生产技术大比武中获得5个第一名。
2005年3月刘存保到乌电三期担任运行班长。为了解新 机的设备特性、熟悉系统、掌握操作，他主动申请参加了#4机组的调试，与调试的人员一起吃住在现场，有时两三天不回家，由于工作繁忙，在工作中出现头昏行走困难，医院建议休息治疗，他针头一拔，顾不上休息，就立即赶到现场，投入到紧张的调试工作中，同事看到他忙绿的身影，调试人员戏称：“刘铁人又来了”，他深知这是千载难逢的学习机会，不能错过这学习机会，有时爱人不理解他，“电厂缺了你就不发电了，就你忙”。他总是耐心的解释，我是一个班的主心骨，就要先学一步，才能搞好传帮带，这样全班人员掌握新机组的操作技术就会快一些。他很快熟悉了设备特性、系统、掌握了操作，并在调试期间带领全班人员发现5项重大缺陷，为实现机组一次启动成功的愿望，尽到了一份责任，他所带领的班组被评为调试功臣班组。
二、强化管理，确保“四无”
刘存保坚持把“人”作为安全生产的第一要素，不断树立科学的安全管理理念，强化全员的安全意识。他坚持把反习惯性违章以及严格执行规程和“三票三制”以及防止误操作作为工作重点，坚持在操作前进行危险点分析和预控，多次避免了锅炉灭火、炉膛爆燃等事故，充分显示出他所带领的班组技术技能水平在专业的领先地位。
他采取多种培训学习方法，组织班员对身边发生的安全生产事故和其他厂典型事故案例进行讨论分析，全员参与互 动式学习，并结合自身的实际情况，从中汲取有益的经验，制定了针对性的安全措施，杜绝了误操作的发生，保证了机组长周期安全稳定运行。
在刘存保的带领下，锅炉专业运行四班实现了重大操作均无差错，实现全年“四无”，班组未发生过人为的不安全事件、误操作事故及运行责任事故，在运行部的班组安全管理评比中获得一等奖。
三、技能高超，正确判断
中医诊断病情经常通过“望闻问切”的方法，而刘存保则凭着对现场设备的熟悉和了解，经常通过“闻、听、看、摸”来诊断设备健康状况。他总是能通过对现场环境周围的气味、声音、设备运行状况、温度的感觉，来发现蛛丝马迹的事故苗头，及时发现了许多缺陷。班员们都戏称他有一个“狗鼻子”。在一次交接班检查中，他凭着多年的工作经验，用手摸冷却水管，感觉温度不正常，判断出汽机冷却水故障，立即与汽机专业联系，最终发现机力通风机叶片断裂。
2009年3月的一天，乌电#4炉所有磨煤机断煤，机组参数大幅度变化，他正确指挥投入到操作中，将参数控制在正常范围，避免了一次锅炉灭火、机组非停的事故； 去年11月的一天，乌电#4炉#2引风机静叶执行器拉杆脱开，静叶全关无法操作，炉膛风压反正引风量严重不足，燃烧极度恶化，当时五台磨煤机运行，由于判断正确，操作得当，再 一次避免了炉膛爆燃的恶性事故，确保了机组安全稳定运行。在开展学习实践活动期间，运行党支部开展创岗建区活动，他积极响应党组织的号召，带领党员、技术骨干对所管辖的设备逻辑进行排查，发现了三项不合理的逻辑，提出修改意见，消除了保护误动不安全隐患。
四、严管指标，全力节能
刘存保始终坚持经济运行和效益运行的理念，把机组的节能降耗工作做细做透。在工作中，对机组运行中出现的任何参数偏离、经济指标的异常，他都会组织班员仔细分析、查找原因，并及时制定相应的调整措施，确保机组的经济运行。
在控制指标方面，他坚持“以小保大”抓落实，对煤耗、厂用电率、油耗、水耗等大指标的变化情况日监督、周分析、月核算；对小指标进行层层细化分解、认真落实，以小指标促大指标完成。加强对设备的巡检，有效整治跑、冒、滴、漏；合理调控锅炉连排流量，做好疏水、凝结水的指标控制与回收，严格控制水汽损失率，全方位减少热损失；坚持锅炉运行参数压红线运行，降低了供电煤耗；加强燃烧调整、强化煤粉细度监控及一二次风量风速的配比，提高锅炉效率；加强燃油管理，对启停炉和稳燃用油实行定量管理，努力降低重油消耗。
经过多次的观察分析和认真研究，刘存保在压红线运行 方面以及针对机组负荷变化、煤种多变等情况，摸索出了一套行之有效的措施，有效降低了机组能耗指标。尤其是针对锅炉耗电大户——磨煤机，经过仔细观察和分析，他总结出一套自创的启停磨煤机操作手法，有效减少了油枪的投入时间，降低了燃油消耗。从2009年至今的17个月里，在运行部组织的小指标竞赛中，他带领的班组始终名列前茅，14次夺冠、2次第二、1次第三。2009年班组的QC小组成果《降低#5炉飞灰可燃物》获得北方公司现代化管理成果二等奖。
五、爱岗敬业，勇作先锋
刘存保同志爱岗敬业，以身作则，充分发挥了一个共产党员的先锋模范作用。特别在深入学习实践科学发展观活动中，他把学习实践活动与做好本职工作紧密结合起来，做好运行日常工作。针对生产中存在难题，提出解决问题办法，做到多动嘴——与大家共同探讨、研究节能降耗方法，迈开腿——经常对设备运行巡视、了解设备运行状况，认真组织解决现场难题，使学习实践活动起到了提高个人素质、改进工作作风、全面促进工作的作用，他也在此次活动中被评为优秀党员。
从普通的锅炉运行值班员到现在的锅炉运行班长，刘存保走过的每一步都伴随着闪光的荣誉，先后获得厂先进生产者、优秀青年、优秀共产党员、厂级“双文明标兵、技术生产大比武多次夺冠，去年被北方公司评为先进工作者，他带 领全班人员实现了全年“四无”，所在班组评为先进班组，实现了重大操作均无差错，并及时发现和消除了多项重大设备缺陷和隐患，在厂运行组织的班组评比中名列第一。这些成绩印证了一位电厂运行工的苦乐年华。成绩面前刘存宝头脑十分清醒，他正在筹划着班组下一步的工作设想，面对严峻市场经济形势对电力企业带来的挑战，生产经营压力逐步加剧，作为一名党员班组长，刘存保同志认真落实厂部和厂党委的各项工作部署，带头执行各项规章制度，带领全体人员，满怀信心，迎接着来自平凡岗位的每一项挑战，脚踏实地，立足岗位，积极进取，为乌拉山电厂美好的明天，用自己的智慧和辛勤汗水谱写最美好的篇章。
第二篇：平凡的岗位无尽的追求
平凡的岗位无尽的追求
有人说，教师是人类灵魂的工程师，在平凡的岗位上做出了不平凡的贡献，的确，如果学生是一朵含苞待放的花蕾，教师的职责就是让他们在这片温暖的阳光里绚丽绽放。在这平凡的岗位上，我快乐并幸福着，我快乐并幸福的源泉是：勤奋、用心、快乐、爱心！勤奋是成长的基石
十年前，青春年少的我，满怀理想，进入学校，踏上讲台。为了能够更好掌握课堂教学艺术，我向年龄大的老师请教，自费买来名师的教学光盘，了解他们的语速、声调、教态，甚至连手势也不放过。正是勤奋，使我后来的公开课获得成功，并被推广。我本人也被评为“课改先进个人”。
用心是成长的阶梯
在这十年的教学生涯中，我不断告诫自己要用心对待工作，上课前要用心——用心钻研、用心备课；上课时要用心——用心讲解、用心观察学生的掌握情况；课后也要用心——用心写好教学后记。我坚信态度决定一切。
快乐是成长的润滑剂
我是一个幸运的人，因为我热爱教学，热爱教师这个天底下最光辉的职业，虽然在成长的过程中也遭受过挫折，但我相信困难、挫折是一份磨炼，相信“阳光总在风雨后。”正是这种信念，让我快乐的去工作，而同时我又从工作中收获快乐。
爱心是成长的源动力
从教十年来，虽然有时我也感到累，感到烦，但强烈的责任感时时告诫我：你是老师，你要给这些寻梦的孩子引路。与孩子们朝夕相伴时，我始终想着两句话：“假如我是孩子”，“假如是我的孩子”，用我真诚的爱去温暖每一个孩子的心田。
十年的教学生涯磨去了我的稚嫩，收获的不仅仅是讲台上那一束束美丽的山花，办公桌上那两个红红的苹果。更多的是一种为人师表的幸福、自豪，追求永无止境。
第三篇：平凡的岗位卓越的追求
平凡的岗位，卓越的追求
教书育人终不悔，三尺讲台写春秋！
曾记否，初上讲台，踌躇满志，意气风发！
有人说，教师是人类的工程师，在平凡的岗位作出了不平凡的贡献。的确，如果学生是一朵含苞待放的花蕾，教师的职责就是让他们在生活这片温暖的阳光里绚丽绽放。在“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”这深刻体验中，我体会了教师的无私奉献，我们在平凡的岗位上，为了桃李满天下这个简单的理想而不断的追求。
还记得刚踏入学校，初为人师的时候，我面对那一双双充满渴望的眼睛，看着那一张张稚嫩的脸庞，我曾在心底里默默发誓，我不求功名，不求富贵，我只求能好好的教育这些天真无邪的学生们，我要在这平凡的岗位上，将工作踏踏实实的做好，不求轰轰烈烈，但求踏踏实实；不求涓滴相报，但求今生无悔。
在教师这个岗位上，我们要面对不同的学生，他们有不同的兴趣，不同的性格，面对这些学生们，教师必须发挥主动性，必须爱岗敬业，才能对得起这份事业，才能对得起学生以及他们的家长。
在《士兵突击》这部轰动一时的连续剧中，主人翁许三多说过这样一句话：有意义就是好好活，好好活就是做有意义的事。可以这样说，我们教师所从事的就是最有意义的工作，虽然平凡，但是在这个平凡的岗位上，我们能培养出一代又一代的人才，他们遍布了祖国的各个地方，也分布在各个领域，教育他们就是我们活在这个世界上最大的使命，也是我们人生的追求。
也许有人拥有这种心态：“我仅仅做一些我愿意做的事，我从不追求做事情做得尽善尽美”。孟二冬教授，传道，授业，解惑，他恪尽职守，完美地诠释了一名教师的神圣使命；为人，为学，为师，他身体力行，酣畅地演绎了一代学者的真实情怀。“板凳需坐十年冷，文章不著一字空”，尽管身患重病，他仍坚守自己的理想，坚守自己的追求，坚守自己的师德，坚守自己的生活，这种始终如一的坚守，让人感到敬重，让人感到温暖。这本就是我们的职责，这条道路上是永无止境的。
爱一行，干一行，更应该钻一行！这是一种雷锋精神，是一种敬业的精神。因为我们在这个位置上，就应该尽到应尽的责任，必须认真对待应做的工作。也有忧的人他会觉得，整天就面对这样的工作，没有新颖，只有繁琐，在这个岗位上，不能创造很多的价值，他们对工作充满了抱怨，每天唉声叹气的，他们的您正在查看《教师爱岗敬业演讲稿：平凡的岗位，卓越的追求》这种表现，其实就是因为没有责任心，他们没有想过要在这平凡的岗位去追求不平凡。唯有把工作做当成一种不可推卸的责任放在肩头，全身心地投入其中，才是正确的选择。
我还看到过这样一句话：“吃也清淡，穿也素雅，心怀淡泊，起始于辛劳，收结于平淡。”这是对教师的真实写照，从我们第一天选择成为一名教师开始，我们就必须选择平凡，接受平凡。在这个平凡的岗位上，我们唯一能做的，就是去追求卓越，追求人世间的真善美。我的教师生涯平凡伟大，此时此刻，我忍不住要在这个讲出我一生的承诺：我做一个平凡的营养师，帮助祖国的未来蓄积力量；我做一个平凡的导航员，帮助孩子们飞向未来；我做一个平凡的孩子王，和我所带领的学生们一起展翅飞翔。
第四篇：平凡的岗位卓越的追求
平凡的岗位，卓越的追求
游谟廷同志长期担任建行基层网点负责人，特别是自2006年担任建行开县支行营业部经理以来，营业部的存款从8000万元新增到2009年末6.7亿元，年均存款新增超过1.5亿，其中有两年存款新增位居重庆分行200多个网点第一名。特别是2010年4月份游谟廷同志被调到锦程路储蓄所后到2011年2月20日，短短10个月时间新增存款2.1亿，存款余额从1.6亿猛增到3.7亿，在客户新增及中间业务收入等方面都突飞猛进，取得了骄人业绩。游漠廷同志2001年被中央金融工委和建总行授予优秀共产党员称号，2003年被建总行授予优质服务标兵称号并参加中央金融工委党代会，2007年、2009年被建总行授予百佳网点负责人称号，还多次被建行重庆市分行授予优秀共产党员称号。
一、爱岗敬业、乐于奉献
游谟廷之所以能取得这样的业绩和荣誉，一是他有很强的事业心，爱岗敬业；二是乐于奉献，1年360天、天天上班，极少休息。每天早上7点30分以前，他都是第一个到网点，准备好当天的工作计划和晨会内容，做好安全自查。每天晨会，他都以饱满的工作热情，调动所有的员工，让员工们有一个最佳的心态和工作状态，迎接全天的工作。营业过程中，游谟廷自始至终坚持在大堂经理岗位上，热情地接 待每一位顾客，了解客户需求，为客户解决问题，发现营销机会，并身体力行去指导，时时调动柜员的服务激情。每天下班，他都是最后一个走，对重控和现金他都要亲自送到运钞车上，做完清洁卫生，做好安全自查，锁上门后才放心离开网点。对游谟廷同志来说，工作就是生命，奉献就是乐趣。为了把建行的工作干好，他的妻子陈淑萍放弃了自己的工作，专心于家务和带小孩，让游谟廷能全身心的投入到工作中。2010年下半年，他妻子左膝盖骨经常疼痛，并多次催促游谟廷和他一起到第三军医大去检查，但因为年末攻坚、旺季营销工作繁忙，他们错过了最佳治疗时间，膝内产生了积水，至今仍未治愈。
二、客户心中的好人，同业服务的标杆
每当您踏上开县这片热土，不论男女老幼，很少有人不知道建行有个白胖胖的、戴眼镜的、头发稀稀的大堂经理，很多人不知道他的名字，但都知道建行有一位热情周到、乐于助人，专为客户解决各种疑问和困难的“游好人”。当地金融机构和其他服务行业都赞赏建行的服务，并号召员工向游漠廷学习，他就是服务标杆。
这是为什么呢？究其原因，主要是游谟廷同志心中装着客户，对每位客户都用心用意服务，深得客户赞誉和认同。他还在工作中不断接受新的服务理念，探索新的服务模式，想别人想不到的问题，做别人不愿做的事情，树立建行服务 品牌。
一般的人在从事了20多年的基层个人银行服务工作，就会感到这项工作很枯燥甚至不想干。而他总是越干越有劲，业绩越干越突出。不论走到哪个网点，那个网点的业务量就大量上升，客户不断新增。特别是2010年4月，从客户资源很好的营业部调到客户资源很差的锦程路储蓄所后（客户基础薄弱，当时所内员工只有6人），游谟廷首先了解竞争对手，了解客户群体，然后根据该储蓄所市场环境，实事求是确立了以客户为中心，以服务为核心，以拓展客户群体、增长个人存款为工作重心，以客户需求为出发点，抢占金融同业服务制高点。
农商行有一个客户，存款1600多万元长期存在农商行活期存折上，也是农商行的贷款户，且有一位副行长负责营销，逢年过节还吃饭和送礼，认为维护得周周到到，稳稳当当。但是他们没有以客户需求为出发点，没有让客户利益最大化。游漠廷和客户经理一起给客户算了一笔帐，该客户的每年存款利息和我行的一户通存款利息收入比较起来要少10万元。客户得知一年要损失约10万元时，当天下午就把1600万元转存建行锦程所。
游漠廷还通过客户抵押贷款的方式，解决客户资金需求。一个存款400多万元的客户从工行转到了建行，还有20万元以上的客户27户从他行转到了建行，共计增储2400多 万元。
锦程所附近的个体工商户多，存零钞和破钞的较多，其他银行对这批客户以各种理由不愿收，建行锦程所不但来者不拒，热情办理，还把客户需要的零钞送上门。
这样的事例对于游谟廷来说还很多，他经常讲的一句话就是：“服务是一种乐趣，得到客户信赖，真是其乐无穷”。
建行的这种服务与其他金融机构形成的较大反差，大部分客户选择了建行。斜对面的工行网点所处地理位置比建行锦程所优越，员工多3人，但2010年存款新增1400万元，而建行锦程所存款新增8000万元；2011年2月20日止，工行该网点存款新增1200万元，而建行锦程所存款新增12000万元，是工行网点新增的10倍。
三、着眼大局，服务移民
三峡移民，世界难题。说起三峡移民就不能不提起移民任务最重的开县，而说起开县移民，就不能不提到经办移民资金的开县建行，就不能不提到移民资金补偿，就不能不提到游漠廷，他面对故土难离的十万移民和数以亿计的资金，他创造了不同寻常的“移民补偿效率”，经手移民补偿资金14亿，不出一分差错。同时协助当地政府解决移民难题。
游漠廷通过多年的移民补偿，探索出了许多准确、快捷、合规的兑付办法。先后深入渠口、丰乐、后坝等移民大镇采取发放现金、代发存单等方式，利用建行的异地汇款和异地 通存通兑，解决了外迁移民携带现金不便之难和安全之忧。
2009年8月的一天，凌晨3点多钟，家中的电话急促地响起，是行里打来的，通知他火速到行里接受任务。当他气喘吁吁地赶到行里，行长告诉他：200多个移民从湖北公安县返回，他们聚集县府，要求尽快兑现后期移民补偿搬家费。行长特别交代，移民工作事关重大，此事万万不能延误，要求第二天中午以前必须兑现完毕。游漠廷于是调集营业部的精兵强将，挑灯夜战，核对200多户移民表册，完善移民领款手续，并开设专柜保证兑付，在上午10点以前把200多万移民资金发到移民手中。
四、抓住工作重点，搞好市场定位
游谟廷在实际工作中紧跟上级行业务发展导向，他在发展存款业务的同时，大力发展中间业务。特别是2008年至2009年，他在营业部工作期间，取得了建行重庆市分行200多个网点中VIP客户新增占比第一名，代理保险销售第二名，代销基金、电子银行、信用卡等业务网均新增均名列前茅的好成绩。
他之所以能取得很好的业绩，是因为他始终走在别人的前头，早准备，早行动，不断分析变化中的市场环境，找准工作中的切入点。他经过分析，发现外出务工人员、建筑商、煤老板、工薪阶层、个体商户等客户群体有着巨大的增储潜力。随即采取行之有效地营销方法，以点带面，通过各种关 系与外出务工人员进行联系，把他们在外省务工的亲朋好友推荐到建行来。过去一年，有43个外出务工人员带来了97位新的外出务工人员，新增存款2700多万元。2010年，锦程所周边有许多个体商户开业，游漠廷在支行的大力支持下，送去花篮祝贺，这些商户在建行开了账户，其中一个客户存款达450多万元，共计增储3500多万元。游谟廷抓住各单位年发奖金工资的大好时机，积极上门营销，实现代发工资奖金1500多万元。游谟廷还和客户经理一道充分发挥现有客户经理平台，对现有VIP客户进行摸底，对贡献大、潜力大的VIP客户进行重点回访，了解其金融需求，充分挖掘其潜力，取得了可喜成绩，其中有一个客户一次性从他行转来存款1400多万元，该客户存款余额已达到2200多万元。建筑商和煤老板在年底要向农民工发放大量工资和奖金，需要大量现金。为了吸引这批客户到建行开户，游谟廷针对其他行支取现金比较困难的情况，向他们承诺建行随时保证支取现金。还给他们优先办理了金卡或白金卡，为他们提供优先服务。经过努力，把大量的建筑商和煤老板吸引到了锦程所，吸储4300多万元。五、一人能量有限，众人力量胜天
“勤奋工作，不负党恩”，游谟廷从未忘记自己是共产党员，充分发挥自己的先锋模范作用。他每到一个网点，都用自己的一言一行、一举一动去带动其他的同志。他经常说： “每个员工要把自己的工作干好，不但要关心自己，更要关心别人，互相协作，形成合力。建行给了我们这样好的工作平台，优厚的待遇，没有理由不好好工作”。他是这么说的，也是这么做的。他时刻关注每一位同志的工作表现，把自己一些好的工作方法和服务技巧与大家一起分享，不断提高员工的思想水平和工作能力。他所工作的营业部，涌现出的现任营业部经理李维、优秀客户经理程志英、杨琴、赵庆峰、李英、刘晓莉等一大批的优秀员工，都是在他的带动和帮助下成长起来的。
在工作岗位上，游漠廷是一颗铆钉，在员工心目中，他是一个榜样，他是一面旗帜，用平凡的工作书写着对建行事业的满腔赤诚，他深深地爱着建行这块沃土，用自己智慧的铁犁不辍地耕耘着，相信他辛勤的汗水换回的将是丰硕的果实。平凡的岗位，卓越的追求就是游漠廷的真实写照。
二○一一年二月二十二日
第五篇：优秀教师事迹材料-平凡中的执着追求
平凡中的执着追求
-----记莱西市优秀教师 实中学 xxx
xxx，市实验中学数学教师。参加工作至今，始终坚持以教师的道德规范要求自己，工作上顾全大局、勇挑重担；业务上兢兢业业，不断追求。是一位深受学生爱戴、家长信任的教师。
注重师德修养 提高业务水平
从走上三尺讲台那天起，她处处以一名优秀的教师来要求自己。她深知，当教师的一定要有一壶水才能给予学生一滴水。在教学过程中，她从未有过丝毫的懈怠，每学期都能根据学生的实际选择最佳的教学方法。认真备好、上好每一节课，对不同的学生制定不同的目标，采取不同的教学手段，布置不同的学习任务，真正做到因材施教，让不同层次的学生都得到发展。想学生之所想，急学生之所急，处处关心帮助他们，体谅学生的疾苦，做学生的知心朋友。在日常工作学习生活中，她注重“师范”作用，衣着整洁大方，言行规范得体，对待任何学生，一视同仁。在学生心目中，她既是严师、又是慈母。
教之有效、持之以恒的班级管理
在班级管理中，她坚持以人为本，晓之以理、动之以情，以爱来感化他们，以班规来量化他们，做到严中有爱，爱中有严；对学生严而有度，与学生真诚相处，用爱与学生沟通，民主对待学生，让学生“亲其师，信其道”。教学的原则是先做人后求知，允许每个人去犯错误，但必须主动地去承认错误。注重在实践中求创新，让班级成员共同参与，实行量化管理。对于后进生，她采取“不言弃、不抛弃、不放弃”的方法，一次又一次的开导教育。实践使她体会到：爱是教育的出发点，爱是力量的源泉。
用爱心温暖每一位学生
“捧着一颗心来，不带半根草去”。教师的爱心是成功教育的原动力。为此，她能够面向全体学生，不放弃任何一位学生。对于后进生，她采取多鼓励少批评的方法。以宽容的心态去对待他们的每一次过失；用期待的心态去等待他们的每一点进步；用欣赏的目光去关注他们的每一个闪光点；用喜悦的心情去赞许他们的每一份成功。把“一切为了学生，为了学生一切”这一思想融入到工作当中，和学生打成一片，替他们排忧解难疏导思想。真诚帮助和民主平等地对待每位学生，把他们当成自己的孩子关爱，深入到他们的生活中，了解他们的思想状况，让他们爱学习爱生活，健康地成长幸福地生活。
“爱心是伟大的，是教师的天赋，是开启孩子心灵之门的钥匙。” 有一名学生，父母外出打工，因为缺少双亲的关爱，他行为离群经常迟到旷课，常因一点小事与同学发生冲突。看到这一切她没有训斥挖苦他，而是以父母的口吻关心爱护他，得到温暖的孩子从此像变了一个人，不仅学习进步了，性格也开朗活泼起来，各方面能严格要求自己。而且还主动帮助其他同学，成为老师的得力助手。可见，爱对教育而言“如同鱼儿离不开水，白云离不开蓝天一样”重要。要想与学生建立起浓厚的师生情，爱是一座桥梁更是一种无言的承诺。所以有人说：“一分严格之水，要加九分感情之蜜，才能变成甘露。”只有用这种含有九分感情之蜜的甘露去滋润“幼苗”，“病苗”，他们才能茁壮成长，成为对国家有用之人。“一分耕耘，一分收获”，出色的教育教学工作，使她赢得了学生的尊敬，家长的赞赏。
为每一位学生树立自信心
自信会产生心理的内在驱动力，促使一个人有良好的表现。有了自信，事情就成功了一半。她每接一个新班，都会帮助学生树立“我能行”的自信心。“以表扬为主，批评为辅，少注意他们的缺点，多发现他们的优点，让他们有成就感，使他们相信自己并不比别人差”。表扬和鼓励可以使学生情绪高涨，调动起内在的潜力。好孩子是夸出来的。人所共知，大禹治水，重在疏导，治水不能光靠堵，教育学生同样不能光靠批评。第一次开家长会学生们都很担心老师会告状，有个学生说：“家长会是我们的受难日”。另一个学生说：“这已经是咱们的家常便饭了”。而她却出乎意料的把每个人的优点和进步给予表扬和肯定。会上还对家长说：“不要放弃，少责罚多关心，相信自己的孩子”。家长脸上没有尴尬的表情，有的是希望的笑容。第二天学生对她说：“老师您真好，以后我们一定努力学习，不再拖咱们班的后腿”。她听后很欣慰的说：“我相信你们能够做到，我期待着你们的进步。”而他们的点滴进步，对父母来说都是莫大的欣慰。
身教胜于言教，建立良好的师生关系
“亲其师，而信其道”。为了与学生建立良好的师生关系，批改作业和试卷时她常常写一些鼓励学生的话：你这次作业做得很好，要再接再厉；你是个聪明的男孩，理解能力很强，你的学习一定会很棒等等。虽然只是短短的一句话，却在她和学生之间架起一座心桥，使她和同学们的感情更深了，学生的成绩也更好了。
“身教重于言教。”榜样的力量是无穷的。老师的一言一行无时无地不在影响着学生。只有时时处处做学生的表率，才能在潜移默化中培养学生形成文明的举止和高尚的人格，以无穷的魅力和有素的修养促进学生健康成长。使学生学习知识的同时从老师的身上学习做人的道理。要求学生做到教师首先应该做到，教给学生做不如亲自带着做。周老师的信条是少说多做。跟学生一起打扫卫生等等还能有机会跟他们聊天，不仅卫生好了，同时还拉近了师生的距离，增进了师生的感情。每当她进班发现地上有纸或粉笔头时，都会弯腰拣起来，虽然什么都没说，但以后她发现进班时，地上再也没有纸了。这些小事让她深刻认识到：身教更胜于言教。以身作则，从现在做起，以身教代替说教，以肯定代替否定，以关爱代替唠叨，相信会越来越好。她就是从这些日常生活的细微小事入手，给学生以感染和熏陶的。
成绩永远属于过去，工作需要持久的耐力与创造力。我们相信，xxx老师一定会一如既往，脚踏实地，信心百倍地投入到今后的教育事业当中，做一个教育教学的探索者，用智慧和信心引领学生们在知识的长河中快乐翱翔。
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