郑州铁路局春运系列报道—“二七”

第一篇：郑州铁路局春运系列报道—“二七”

爱党、爱国、爱路是新时期“二七”精神的核心

——郑州铁路局郑州机务段两代铁路职工共话“二七”精神

“热爱党、热爱祖国、热爱铁路事业是新时期‘二七’精神的核心！”2月7日一大早，在郑州机务段 “传承‘二七’鼓干劲、誓夺春运开门红”纪念活动中，该段关工委副主任于增润对围拢在“二七”先烈组雕群像前的团员青年如是说。

作为“二七”精神的发祥地，郑州机务段早在1995年12月，就被河南省和郑州铁路局命名为爱国主义教育基地。

为缅怀“二七”先烈，引导团员青年立足本职岗位展示新的作为，在“二七”工人运动89周年前夕，该段团委联合关工委组织开展了这项活动。当日上午，关工委的11名老同志和54名团员青年代表早早来到该段东场，在初春的料峭寒风中，新老两代铁路人怀着崇敬的心情，对组雕和浮雕进行了精心的清洗和擦拭，同时，就新时期如何弘扬“二七”精神，创出新的业绩进行了坦诚交流。

该段关工委副主任于增润对团员青年讲解说：“‘二七’工人运动是中国共产党领导下的革命运动，拉响第一声汽笛的就是郑州机务段的镶配匠、共产党员高斌。”该段团委书记樊志强感慨的说：“在党中央的正确领导下，我国铁路已经跻身世界先进行列，新时期的铁路人只有巩固、发展好来之不易的局面，才能不愧对于先烈洒下的鲜血。”

该段原纪委书记李正元、原工会主席李志坚等老领导，带领团员青年精心擦拭了组雕上吕正操将军的题词：“发扬二七光荣传统，为铁路现代化建设多作贡献”。客运车间动车队团支部书记何影说：“今年将开通的石武高铁是我国铁路现代化水平的又一集中体现，我们要学好业务、提高素质，确保圆满完成高铁牵引任务，才是继承先烈革命精神的最好行动。”南检修车间团总支书记南岳接道：“春运中，我段直供电列车牵引任务已经增多至

67对，咱们只有管好、用好先进设备，为旅客出行提供良好条件，才无愧于‘二七’后人的光荣称号。”

第二篇：2014年春运郑州铁路局加开临客情况

2014年春运郑州铁路局加开临客情况 1、2014年01月16-30日、02月03-24日郑州-北京西间每日加开K2080次。

郑州12:38新乡13:32/36卫辉13:57/59安阳15:04/08邯郸15:43/55邢台16:26/29石家庄17:40/48保定19:08/18涿州20:25/33北京西21:25.2、2014年01月16-28日、02月02-24日郑州-广州东间每日加开K2211次。

郑州14:37长葛15:23/50许昌16:05/35漯河17:56/18:16驻马店19:38/44信阳21:43/22:02广水23:08/27孝感0:20/28广州东16:11.3、2014年01月16-27日郑州-深圳间每日加开L425次。

郑州22:18许昌23:45/48信阳2:30/36赤壁8:00/02深圳0:31.4、2014年01月16-28日、02月02-24日郑州-上海间每日加开L456/3次。

郑州12:57开封13:57/14:01兰考14:30/35民权14:57/15:09商丘15:48/16:00砀山16:45/49徐州18:08/16蚌埠20:39/45南京23:02/08镇江0:00/06丹阳0:24/28无锡1:20/24苏州1:52/56上海3:09.5、2014年01月16-28日、02月02-24日郑州-上海间每日加开L170/67次。

郑州10:50开封11:37/39兰考12:07/11民权12:33/50商丘14:14/53砀山15:51/16:03徐州17:28/34宿州18:40/44蚌埠19:43/20:03滁州北21:39/43南京22:27/35镇江23:39/43常州0:27/31无锡0:58/1:02苏州1:30/34上海2:33.6、2014年01月16-28日、02月03-24日郑州-上海间每日加开L548.郑州9:50开封10:37/41兰考11:09/13民权11:35/39商丘12:18/22徐州14:15/30宿州15:29/33蚌埠16:32/44南京19:56/20:04镇江20:54/59常州21:43/47无锡22:14/18苏州22:46/50上海0:18.7、2014年01月16-27日郑州-深圳东间每日加开L786/7次。

郑州12:20开封13:07/09兰考15:11/33民权15:55/59商丘16:51/17:02阜阳20:02/23淮滨21:30/43麻城0:03/32吉安10:11/17深圳东22:07.8、2014年1月16-28日、2月3-24日郑州-杭州间每日加开L762/3次。

郑州0:22开封1:09/17兰考1:45/48民权2:31/34宁陵县2:48/4:16商丘5:19/38阜阳8:30/45合肥12:40/54巢湖13:43/49芜湖14:59/15:05宣城16:05/14长兴南18:44/49德清西20:14/24杭州22:00.9、2014年1月16-28日、2月2-24日郑州-杭州间每日加开L564/1次。

郑州20:14开封21:07/17兰考22:59/23:02商丘0:00/04阜阳2:49/59合肥6:05/23巢湖7:23/28芜湖8:27/33长兴南10:57/11:01杭州13:08.10、2014年1月15-28日,2月2-24日洛阳-宁波间每日加开L702/3次。

洛阳9:10偃师9:34/38巩义9:57/10:01郑州11:00/22开封12:09/11兰考12:39/42民权13:04/20商丘13:59/14:11亳州15:11/17阜阳16:59/17:11淮南19:52/20:00合肥21:50/22:04芜湖23:57/0:03长兴南2:42/47杭州4:52/5:04绍兴6:08/13上虞6:34/52余姚7:35/39宁波8:26 11、2014年01月16-27日洛阳-广州东间每日加开L240/37次。

洛阳13:38汝州15:09/12平顶山西15:45/50鲁山16:10/13南召16:54/57南阳17:46/18:16邓州19:07/41襄阳21:30/50随州0:11/18赤壁6:16/20广州东19:03.12、2014年01月16-29日、2月3-24日郑州东-北京西每日加开G2506次。

郑州东7:25新乡东7:45/47鹤壁东8:03/05安阳东8:20/22邢台东8:50/53石家庄9:21/24保定东10:00/02北京西10:43.13、2014年01月16-29日、2月2-23日郑州-上海间每日加开D620/17次。

郑州16:46开封17:25/28商丘18:34/38徐州19:46/50蚌埠21:08/10南京22:40/46无锡0:04/06上海1:19.14、2014年1月16-28日、2月3-24日洛阳—郑州间每日加开L8020次;2014年1月17-29日、2月4-25日郑州—洛阳间每日加开L8019次。

洛阳7:15洛阳东7:23/26偃师7:4850巩义8:10/13郑州9:15;郑州19:03巩义20:00/03偃师20:22/40洛阳21:08。15、2014年1月16-27日新乡—郑州间每日加开L8025次;2014年1月19-30日郑州—新乡间每日加开L8026次.新乡10:14郑州11:40;郑州2:39新乡3:34.16、2014年2月2-24日郑州-安阳间每日加开L8012次；2014年2月2-24日安阳-郑州间每日加开L8011次。

郑州7:26新乡9:22/27安阳10:38；安阳11:35汤阴11:50/55新乡12:46/49郑州13:47。17、2014年1月16-30日、2月2-24日洛阳-商丘间每日加开L7958次；2014年1月16-30日、2月2-24日商丘-洛阳间每日加开L7959次。

洛阳6:20洛阳东6:28/36偃师6:56/7:00巩义7:19/23上街7:53/55郑州8:26/42开封10:00/04兰考10:32/36民权10:58/11:02宁陵县11:16/20商丘11:48；商丘12:40宁陵县13:06/18民权13:32/57开封14:58/15:01郑州16:00/18巩义17:38/41洛阳东18:16/19洛阳18:27。18、2014年1月16-30日、2月2-24日郑州-商丘间加开L8004次；2014年1月16-30日、2月2-24日商丘-郑州间加开L8003次。

郑州6:35开封7:44/47兰考8:15/19民权8:41/44商丘9:36；商丘10:22民权10:59/11:02兰考11:24/27开封11:58/12:02郑州12:55。19、2014年1月16—30日、2月2—24日灵宝-郑州间每日加开L8048次。

灵宝9:28三门峡西9:50/56三门峡10:18/20渑池11:31/34洛阳12:28/33偃师12:57/13:02巩义13:21/26郑州14:31。20、2014年1月16日—2月24日，郑州-洛阳间加开L8035次。

郑州7:40巩义8:37/41偃师9:00/04洛阳东9:24/27洛阳9:40。21、2014年1月16日—2月24日南阳-郑州间每日加开4706次；2014年1月16日—2月24日，郑州—洛阳间每日加开4707次。

南阳9:22南召10:08/20鲁山11:00/04平顶山西11:27/32汝州12:09/11洛阳东13:20/44巩义14:19/22郑州15:20；

郑州16:10巩义17:51/53偃师18:13/15洛阳19:48。

第三篇：郑州铁路局

共建美好郑铁家园

诚邀有志之士建功立业

郑州铁路局

郑州铁路局位于全国路网中心，现有干部职工12.5万人，线路营业里程2838.5公里，共管辖单位71个，其中运输单位35个，非运输单位36个。近年来，郑州铁路局坚持“严格管理+人文关怀”的治局理念，坚定不移实施一流战略，安全基础不断巩固，路局先后荣获全国“五一”劳动奖状、中国500强企业、河南省改革开放30年功勋企业等称号。

——地理位置重要。郑州铁路局横跨河南、山西、山东三省，京广、京

九、焦柳线纵贯南北，陇海、侯月、新菏、宁西线横穿东西，是立足中原、服务四方的交通命脉，是承东启西、连接南北的经济走廊，具有扼守中原、辐射四方的特殊战略地位，有“全国铁路心脏”之称。郑西高铁穿越豫西山地，是我国中西部地区

第一条设计时速350公里的高速铁路，也是世界首条修建在大面积湿陷性黄土地段的高速铁路，其中郑州铁路局管辖378.8公里。随着石武客专开通运营和徐州——宝鸡客专全线贯通后，将 1

在郑州形成主要干线和高速铁路“双十交汇”的基本格局，郑州将成为全国唯一一个高速客运专线交汇点，将成为中西部地区最大的高速铁路枢纽。

——成长舞台广阔。郑州铁路局历来重视人才的培养和使用，“尊重人才、重视人才、激励成才”的氛围十分浓厚。建立了1000万元人才工作基金，制定了《大学毕业生早期培养工作实施办法》，全面推行“职业生涯导航设计”，根据每名大学毕业生专业知识、能力结构、性格特点和发展潜质等，量身定做努力方向和培养流程，变“自然成长”为“导航设计”，实现“有名、有利、有发展”，大学毕业生成为全局各系统、各层面工作的中坚和骨干力量，全局运输站段领导班子成员中，全日制大学毕业生比例占三分之一以上，并拥有一大批享受国家政府特殊津贴人员，教授级高级工程师，部、局两级专业技术带头人和青年科技拔尖人才。

——发展前景美好。郑州铁路局职工人均年收入连续五年保持10%以上增长，并积极争取河南省政府政策支持，大力推进职工保障性住房建设，共建成6728户，在建和报建项目累计30767户。随着中原经济区建设纳入国家“十二五”规划，并上升为国家战略，必将对郑州局扩充运输能力、加快建设发展起到积极的促进作用。特别是郑州铁路局顺应全路科学发展的要求，顺应全

局职工过上更好生活的热切期盼，向全局干部职工提出了“加快发展方式转变、深入推进一流建设、共建美好郑铁家园”的“三位一体”奋斗目标，响亮地提出了建设“安宁、文明、殷实、和谐”郑铁家园的美好前景。目前，全局上下团结一致，同心同德，鼓足干劲，奋力拼搏，共同朝着共建美好郑铁家园的目标奋力迈进。

“得中原者得天下”。郑州铁路局以开放的眼光、和谐的环境、诚挚的热情，向大学毕业生敞开了火热的情怀。2013年，计划录用大学本科及以上学历毕业生300名，欢迎交通运输、机械设计制造及其自动化、铁道工程（桥梁隧道）、铁道信号（自动化）、铁道车辆、铁道供电（电气工程及自动化）等专业的优秀大学毕业生到郑州铁路局建功立业，在共建美好郑铁家园的生动实践中谱写绚丽人生，实现自我价值。

第四篇：二七试卷

二七试卷

（山香内部资料）

一、单项选择题

1.倡导教师辅导学生从活动中自己学习的教学模式的人是（）

A.夸美纽斯B.赫尔巴特C.杜威D.瓦.根舍因

2.讲述是教师主要的教学手段，一般可以分三个阶段进行（）

A.导入、详述和汇总B.导入、分析和汇总

C.分析、详述和总结D.分析、质疑和总结

3.一节课中最基本的组成部分是（）

A.组织教学B.讲授新教材C.巩固新教材D.检查复习

4.强调抓住知识的主干部分，构建简明知识体系的是（）

A.结构化策略B.问题化策略C.方法型策略D.综合型策略

5.制定教学计划的首要问题是（）

A.课程设置B.学科顺序C.课时分配D.学年编制

6.发生在18世纪前后的形式教育和实质教育的争论其实质是关于（）的论争。

A.知识与能力B.直接经验与间接经验

C.分科与综合D.知识与思想

7.我国当前班级管理的实践中，采用的最多的领导方式是（）

A.教学中心的领导方式B.集体中心的领导方式

C.权威型的领导方式D.民主型的领导方式

8.下列哪一说法是夸美纽斯的观点？（）

A.人的心灵如同白板B.教学的教育性

C.教育即生长，学校即社会D.“把一切事物交给一切人类的全部艺术”

9.孔子是中国古代最伟大的教育家和教育思想家，其学说的核心和最高标准是（）

A.贤B.能C.仁D.达

10.学生在动手操作中体验知识的实质，实现知识向能力的转化，获得主动发展的教学策略被称为（）

A.自主学习策略B.多元互动策略C.活动性策略D.生活性策略

11.影响课程实施的决定力量和核心因素是（）

A.学生B.教师C.学校D.课程方案

12.教材处理的基本策略是内容的（）

A.结构化、问题化、素材化B.素材化、问题化、生活化

C.结构化、问题化、经验化D.系统化、问题化、生活化

13.在构建和谐社会的今天,实现“教育机会均等”已经成为教育改革追求的重要价值取向.2000多年前,孔子就提出了与“教育机会均等”相类似的朴素主张,他的“有教无类”的观点体现了（）

A.教育起点机会均等B.教育过程机会均等

C.教育条件机会均等D.教育结果机会均等

14.班主任的工作是从（）开始的。

A.评定学生操行B.教育个别学生C.了解和研究学生D.组建班集体

15.班主任在班级管理体系中的领导影响力主要表现在两个方面：一是职权影响力；二是（）

A.年龄影响力B.性别影响力

C.个性影响力D.学术影响力

16.班主任既通过对集体的管理去间接影响个人，又通过对个人的直接管理去影响集体，从而把对集体和个人的管理结合起来的管理方式称为（）

A.常规管理B.平行管理C.民主管理D.目标管理

17.信息在短时记忆中一般只保持（）秒钟。

A.1~2B.20~40C.60~70D.70~80

18.耶克斯一多德森定律认为，动机和学习效率之间的关系是（）

A.低相关B.高相关C.不成比例D.呈倒“U”型曲线

19.把失恋的挫折感转化为发奋学习的动力，这种心理防御方法称为（）

A.升华B.转移C.文饰D.压抑

20.“灵感或顿悟”是（）

A.创造思维B.再现思维C.分析思维D.直觉思维

21.情绪情感是下列哪种选项关系的反映?（）

A.现实与人B.人与人C.现实与人的需要D.生理与心理需要

22.卡特尔人格特质理论的主要贡献在于提出了根源特质，他用因素分析方法提出了（）种相互独立的根源特质。

A.10B.12C.16D.2

423.培养学生的自我效能感最好是令其（）

A.产生成就感B.观察榜样C.相信自己D.认识自己

24.美国心理学家桑代克反对形式训练说，提出了迁移的（）

A.共同要素说B.概括化理论C.关系转换说D.学习定势说

25.通过学习而形成的合法则的心智活动方式即是（）

A.智力技能B.知识迁移C.智力D.思维程序

26.情感的易感性、冲动性和两极性明显是（）的特点。

A.幼儿期B.童年期C.少年期D.青年初期

27.一般而言，对学习动机的激励作用最大的是讲学习成败归因于（）

A.努力程度B.能力高低C.任务难度D.运气好坏

28.一个学生不敢与老师说话，在学习中遇到疑难问题也没有勇气向老师请教，当他一旦敢于主动向老师请教，老师就给予表扬，并耐心解答问题，该学生就能学会主动向老师请教的行为方式。这种行为方式的改变的方法是（）

A.自我控制法B.肯定性训练C.强化法D.系统脱敏法

29.贯彻新课程“以人为本”的教育理论首先应该做到（）

A.充分地传授知识B.尊重学生人格，关注个性差异

C.培养学生正确的学习态度D.让学生自主地选择课程

30.本次课程改革的核心目标是（）

A.实现课程功能的转变B.实行三级课程管理制度

C.体现课程结构的均衡性和选择性D.转变学习方式

31.新教材对教师的专业知识提出新的要求是（）

A.教师对教科书的忠实取向

B.教师可以根据实际情况恰当的选用教材、灵活地增删教材

C.不需要教师重新学习，并结合教材与学生实际，引入教学

D.只需掌握具体性的专业知识，不需要掌握方向性的专业知识

32.新一轮课程改革所遵循的主导理念是（）

A.科学、人文融合的理念B.终身学习、教育的理念

C.以学生发展为本的理念D.创新教育理念

33.探究性学习的基本特征不包括（）

A.问题性B.开放性C.过程性D.综合性

34.在新课程中教师的教学行为将发生变化中正确的是（）

A.在对待自我上，新课程强调反思

B.在对待师生关系上，新课程强调权威、批评

C.在对待教学关系上，新课程强调教导、答疑

D.在对待与其他教育者的关系上，新课程 强调独立自主精神

35.1995年我国颁布的（）明确提出“教育史社会主义现代化建设的基础，国家保障教育事业的优先发展。”从法律上确立了教育优先发展地位。

A.《中华人民共和国宪法》B.《中华人民共和国教师法》

C.《中华人民共和国义务教育法》D.《中华人民共和国教育法》

36.全国教育工作会议7月13日至14日在北京举行，国家主席胡锦涛在会议上表示，（）年要基本实现教育现代化，要注重改善教师待遇。

A.2020B.2015C.2025D.2018

37.中国冬奥代表团本届冬奥会上获得的金牌、银牌和铜牌数目分别是（）

A.6 3 1B.5 2 4C.7 2 1D.3 5

338.2009年10月29日，中国国防科学技术大学在湖南长沙宣布成功研制超级计算机___________，该计算机每秒峰值速度达到1206万亿次，为中国首台每秒峰值速度超___________的计算机。（）

A.天河一号百万亿次B.天河一号 千万亿次

C.天河二号十万亿次D.天河三号 百万亿次

39.2010年___________，中国青海省藏族自治州___________发生里氏7.1级地震，造成至少300人死亡、8000人受伤。（）

A.4月14日 玉树B.4月12日 西宁C.5月12日 玉树D.5月14日 青海 40.4月30日，中国2010年___________世界博览会开幕，这是第___________。（）

A.上海 40届B.北京 40届C.上海 41届D.北京 42届

二、多项选择题

1.教师劳动的复杂性主要是由（）决定的。

A.工作性质B.工作任务C.教育法规

D.劳动手段的特殊性E.劳动过程的特殊性

2.教育如何培养学生的主体性？措施有（）

A.建立民主和谐的师生关系，重视学生自学能力培养

B.重视学生主体参与课堂，获得体验

C.尊重学生的个体差异，进行针对性教育

D.教育目标要反映社会发展

E.在成熟的基础上引导发展

3.班级组织机构微观建制的形式有（）

A.委员会制B.直线式C.参谋制

D.职能式E.直线职能式

4.对学生进行思想品德教育，要注意（）

A.针对性B.多开端性C.全面性

D.发展性E.权威性

5.学生群体对个体的活动是产生促进作用还是阻碍作用，取决于四个因素（）

A.活动的难易B.动机的激发C.被他人评价的意识

D.注意的干扰E.群体的规模

6.个人本位教育目的论的代表人物是（）

A.凯兴斯坦纳B.卢梭C.福禄贝尔

D.小原国芳E.裴斯泰洛奇

7.贯彻直观性原则的要求是（）

A.正确选择直观教具和现代化教学手段B.直观要与讲解相结合C.重视运用语言直观D.调动学生学习的主动性

E.重视组织各种复习

8.现代教育的特征主要有（）

A.公共性和生产性B.公益性和免费性C.科学性

D.国际性E.终身性和未来性

9.福勒和布朗根据教学所关注的焦点问题，把教师的成长分为哪几个阶段？（）

A.关注生存阶段B.关注自我阶段

C.关注情境阶段D.关注学生阶段

10.中国科学院两名院士，___________和___________获得2009中华人民共和国国家最高科学技术奖。（）

A.王选B.袁隆平C.孙家栋D.叶笃正E.谷超豪

四、判断题

1.教学反思是促进教师更加主动地参与教育教学、提高教育教学效果和专业发展的重要手段。（）

2.个体间智力发展是非常态分布。（）

3.桑代克早期提出的三大学习定律是效果律、练习律和准备律。（）

4.中小学普及信息技术教育的目标之一是开设信息技术选修课程。（）

5.布卢姆将认知目标分为知识、领会、运用、分析、综合、评价六个层次。（）

6.在新课程背景下，课程是教学内容和进展的总和。（）

7.动作技能的学习以一定的认知活动为基础。（）

8.行动研究法的操作步骤和程序一般是计划——行动——考察——反思。（）

9.教育为政治制度和生产力所决定，没有自己的独立性。（）

10.学校应遵照国家有关规定收取费用并公开收费项目。（）

五、简答题

1.简述教学过程的结构。

2.简述常用的教学方法.3.影响问题解决的因素有哪些？如何促进学生的问题解决能力？

4.影响迁移的因素有哪些？如何在教学中促进学生的迁移？

六、案例分析

1.“老师，还记得小飞吗 ？我至今不明白他在什么地方得罪了你？难道只因为他家杀了猪，没有送您一些肉吗？那次，小飞感冒了，吃了药之后上课犯困，你就借题发挥，在寒风凛冽的冬日，让小飞去外面罚站；而自己却若无其事关上门，在温暖的教室里继续面色平静地讲课。你知道你的做法让我们多伤心吗？后来，小飞重感冒住院一个星期，你却没有一点愧疚之意，竟然说，这样不守纪律的学生就该给他点教训。小飞的父亲来校了，给你带来了几支人参，你终于笑逐颜开，不再难为小飞了。可是老师，你知道那人参是怎么来的吗？那是小飞的父亲在工地上干了两个月之后，用赚来的工钱给小飞卧病在床的母亲买来补身体的。评三好学生了，评上的人能保送上重点高中。你频繁地家访，在经过吃吃喝喝的比较之后，决定推荐小勇。尽管他是班里后几名的学生，并且常违反校规校纪，是纪检专栏上的“常驻代表”。老师，请你不要再滥用你的权利了！还我们一方净土吧！”请分析此例中教师的主要问题及危害？对于学生“犯困”和班级评“三好”这样的事，作为教师，你认为应怎样对待？为什么？

2.教学设计一：在教学生求平行四边形面积时，教师讲授如下：连接AC，因为三角形ABC与三角形CDA的三边分别相等，所以，这两个三角形全等，三角形ABC的面积等于1/2底乘高，所以，平行四边形ABCD的面积等于底乘高，命题得到证明。然后，教师列举很多不同大小的平行四边形，要求学生求出它们的面积，结果每个问题都正确解决了。下课前，教师又布置了十几个类似的问题作为家庭作业。

教学设计二：教师引导学生分析问题，即如何把一个平行四边形转变成一个长方形，然后组织学生自主探究，并获得计算平行四边形面积的公式。

请问：两则教学设计中教师的教学方法有何不同？两种教学方法对学生的学习将产生怎样的影响？

七、教育申论

先贤苏格拉底有句名言“美德即知识”，后人对此提出质疑“道德可教吗”。请以“道德是否可教”为话题进行写作。文体不限，诗歌除外。

一、单项选择题

1-5 CABAA 6-10 AADCA 11-15 BCACC 16-20 BBDAA

21-25 CCCAA26-30 CACBA 31-35 BCDAD 36-40 ABBAC

二、多项选择题

1.ABE 2.ABC 3.BDE 4.ABCD 5.ABCD 6.BCE 7.ABC 8.ACDE 9.ACD 10.CE

三、填空题

1.组块 2.职业辅导 3.完形-顿悟 4.场依存 5.算法式策略 6.多血质 7.操作性

8.学习期待9.学校 教师10.因疾病或者特殊情况，经当地人民政府批准的11.学生 12.北斗 13.《中华人民共和国国防动员法》 14.中国―东盟自由贸易区

15.曹操 16.季羡林 17.马英九

四、判断题

1.√ 2.× 3.√ 4.× 5.√ 6.× 7.√ 8.√ 9.× 10.√

五、简答题

1.引起学习动机；领会知识；巩固知识；运用知识；检查知识。

2.（1）以语言传递为主的教学方法：讲授法、谈话法、讨论法、读书指导法

（2）以直观感知为主的教学方法：演示法、参观法

（3）以实际训练为主的教学方法：练习法、实验法、实习作业法、实践活动法

（4）以探究活动为主的教学法：发现法

（5）以情感陶冶（体验）为主的教学方法：欣赏教学法、情景教学法

3.因素：问题情境；定势与功能固着；原型启发；已有知识经验；情绪与动机；

教学培养：提高学生知识储备的数量和质量；教授与训练解决问题的方法和策略；提供多种练习机会；培养思考问题的习惯。

4.因素：学习材料之间的共同要素或相似性；原有知识经验的概括程度；学习情境的相似性；学习的定势和态度；认知结构的特点；学习策略的水平；

教学培养：注意教学材料和内容的编排；改进教材呈现方式；提高知识的概括化水平；加强基础知识及基本技能的训练；加强教学方法的选择，促进学生学习方式的转变；改进对学生的评价。

第五篇：二七宣传片文字稿（范文模版）

郑州，居九州之中，通六省之衢，是国家级战略“中原经济区”的中心城市，是“一带一路”的内陆开放型经济高地。二七，郑州市的中心城区，因纪念“二七京汉铁路工人大罢工”而得名，是我国中部地区著名的商贸核心区。面对新的发展机遇，二七人沐浴着商业的历史荣光，一次次站在新的起点，用勤劳与智慧，不断提升着新二七新的品质高度，谱写着新二七新的最美乐章……

二七区历史悠久、文化厚重，人杰地灵，商业繁荣；在这里，城市地铁贯通城区；在这里，高速公路密集而过；在这里，铁路、航空及公路畅达八方……二七区明显的区位优势和得天独厚的自然生态，雄厚的商业基础和密集的商贸资源，形成了强劲的对外辐射力。2015年，全区生产总值471亿元；公共财政预算收入年均增幅14.5%，固定资产投资、群众收入水平、消费水平大幅提升；先后荣获国家、省、市级荣誉840多项，也是全省唯一连续两年入选全国“综合实力”和“投资潜力”双百强的市辖区。五年来，全区城镇化率已提升至92%，实现土地储备2.3万亩，出让超1万亩，奠定了二七加速发展的空间基础，以高端商贸、现代食品制造、生态文化三大主导产业为基础，新兴产业快速发展的现代产业格局初步确立。

● 品质二七

创新之城

创新助力发展，发展造就品质。二七人在向更高目标迈进时，坚持走“品质二

七、创新之城”的发展道路，全方位精细精准谋划，不断推进产业升级与创新，努力实现与郑州国际化发展接轨，构筑品质二七，让二七更出彩！

具有国际化城市形态风貌的中心城区，不断提升和创新产业层级。二七特色商业区,被定位为“国际商都”的“商贸核心区”。“以德立商，感化世人”。1905年开建的百年老街——德化街，屹立于中国十大商业步行街之列。百年德化形象重塑工程的启动，将让这条融合历史文化、政治、商业多种元素的“百年老街”，散发出更加美好的记忆；未来将全面推进二七特色商业区及沿中原路、京广路、大学路产业带等核心区域的产业提档升级。积极促进传统商贸业与“互联网+”的深度融合，创新发展。华贸中心、郑州中央商务区等重大产业项目的建设，将成为郑州的“城市会客厅”和“形象展示厅”,增色二七区“千亿级”商圈。

二七新区，在绿地滨湖国际总部经济产业园、郑州CSD国际时尚商贸中心、万科大都会、河南网商园等16个重大产业项目的带动下，引亿万资金打造南部新组团，打造南水北调运河经济带，连年跻身于全市“两强”组团新区。马寨产业集聚区——国家科技部命名的星火技术密集区，以“晋星晋级晋位”为目标，以“产业集聚、产城融合”为引领。汇集了康师傅、花花牛乳业、苏宁云商、新大方等知名企业300多家，连续两年荣获郑州市“两快”集聚区，并晋级为全省“星级产业集聚区”。未来将与国内一线品牌企业深度合作，将马寨打造成为“产城互动、产城融合、生态优良、宜业宜居”的产业新城……

●

田园二七

生态之城

循远古文化之脉络，沿着红色文化之足迹，品商业文化之气息。

郑州的西南是一首古老的诗——长安古寨、王家天井院流传着百年佳话，老奶奶庙旧石器遗址沉积着时光的碎片，一枝独秀的商瓷文化，在城市的怀抱中闪耀着光芒。

二七区在传承历史文化的同时，通过生态廊道、综合性公园建设等基础设施的整治和提升，努力打造具有自然和谐、三生一体的田园区。在二七区南部近60平方公里的区域，宽广的龙西湖，碧波荡漾；鲜丽的樱桃沟，蝶舞翩跹；诱人的葡萄园，果香芬芳；绿意盎然的涵养林、树木园，犹如氧吧；还有汇聚灵韵的仿古院落，藏风聚气，静听风雨……

一域风情惹人醉，四镇共谱田园诗。依托水脉传承、沟壑纵横、植被繁茂之特点，构建了以乐居、乐活、旅游、生态为主的生态绿谷——二七田园小镇。慢生活小镇、健康小镇、旅游小镇、文化创意小镇。

依托生态文化资源优势，培育出旅游、文化、体育、健康、养老“五大幸福产业”，实现了生产、生态、生活的高度融合，将成为郑州现代田园城市的重要形象展示区、郑州与国际交流的功能完善区。

● 温暖二七

文明之城

以人为本、发展为民。近年来，二七区财政民生领域投入年均超过70%,新建、改建中小学68所，成功牵手郑州外国语中学、北师大附中、华中师大附中、郑州一中分校等优质名校，成为全国首批、市区首家“国家义务教育发展基本均衡区”。围绕新规划的81条道路，26座变电站、6条综合管廊等，全面升级完善区内道路、水电气暖网、环卫设施等基础设施和公共配套，全区承载力得到明显提升。

二七区努力构建着明礼诚信、崇尚美德的道德高地。继2013年“大爱仁医”胡佩兰之后，2014年“陇海大院”爱心集体再次当选“感动中国”十大人物；河南入选“中国最美家庭”的8个家庭中有3个来自二七……二七人以大爱感动中国、感动世界……

与时俱进，跨越历史，二七的未来，帷幕初启。站在新的起点上，勤劳智慧的二七人，正以领航者的姿态，信心满满的再造一个碧水蓝天的生态家园、一个永续发展的生命之城。

矢志以得，加快“三区融合”（中心城区、新城区、田园区融合）高歌猛进，打造“三个二七”（品质二

七、田园二

七、温暖二七）

齐心协力，实现“三个率先”（率先实现全城城镇化、率先全面建成小康社会‘率先基本实现现代化）

一张励志创建“现代化、国际化复合型城市”的宏图正在神州大地全力展开，描绘着新二七新的辉煌！