第一篇：镇小 学习汪自强教授先进事迹的资料
学习汪自强教授先进事迹
汪自强教授的‚四种精神‛：
1.‚科技富民，奉献三农‛的理想追求；
2.‚爱岗敬业，淡泊名利‛的崇高品质；
3.‚乐于奉献，踏实肯干‛的为民情怀；
4.‚十几年如一日，坚守信念‛的道德情操。
‚转摘
（一）‛：
http://news.nankai.edu.cn/nkyw/system/2016/11/24/000307674.shtml 立足本职岗位 学习全国优秀教师汪自强
来源： 南开新闻网 发稿时间： 2016-11-24 15:54
【编者按】近日，教育部印发文件，授予浙江大学农业与生物技术学院教授汪自强‚全国优秀教师‛荣誉称号。汪自强同志忠诚党的教育事业，坚持立德树人，作为科技特派员兢兢业业服务浙江偏远山区泰顺县11年，是在‚两学一做‛学习教育中发现的教育系统扶贫成就突出的优秀典型。学校号召全体教职员工向汪老师学习，立足本职岗位，兢兢业业，扎扎实实，做好自己的本职工作。要把建设世界一流大学的奋斗目标与我们每一个人的具体工作结合起来，把‚知中国，服务中国‛体现在我们每一个人的日常工作之中。不仅要动手，更要动脑，更要用心，在我们自己的工作岗位上，用心把工作做到最好。
《新华每日电讯》2016年11月18日刊发了通讯报道《在泥土里写下最有价值的论文》，宣传汪自强先进事迹，弘扬他的崇高品德。南开新闻网在此全文转载。
在泥土里写下最有价值的论文
浙江大学教授汪自强科技扶贫11年,帮助偏远山区农民增收10倍
记者 余靖静
2005年,浙江大学农业与生物技术学院教授汪自强,作为浙江省向欠发达乡镇下派的科技特派员,被派到了浙南贫困县泰顺。
省城来的科技特派员能干些什么?一开始,山里的农民没有过多期望。原则上,科技特派员一年一派。还有特派员曾在山上摔了腿,只能回省城。
但汪自强这一派,就‚派‛了11年。
11年中,他每个月都要去泰顺,教农民种甘薯、养蜜蜂。
山还是那座山,山里的农民,收入提升了10倍。
汪自强拿的是‚生物物理‛博士学位,此前在宁夏回族自治区科技厅挂职时,担任过党组成员、厅长助理。他到泰顺后,农民最初称呼他为‚厅长‛‚教授‛,后来渐渐变成了‚汪老师‛‚老汪‛。
2013年,泰顺县举办首届‚十大杰出人才‛评选活动,按道理,只有泰顺籍人员才能入选。当时不少群众说,老汪对泰顺贡献很大,希望他能破格入选。最后,汪自强成为获奖4人里唯一一位非泰顺籍人才。
科技财神爷
11年前来到泰顺时,汪自强教授48岁,正当壮年。
第一次到对口服务的泰顺县万排乡(现万排社区),汪自强跳下坐了7个小时的长途车,和万排的农技师彭作生接上头,然后就说,‚走,到地里转转。‛
路过稻田,他卷卷裤脚,就下了田。抓起一把泥土揉捏,看看成色,告诉农民施肥要注意什么。
‚说是浙大的教授,其实和农民没啥两样。‛彭作生说。
10天时间,汪自强走遍了万排所辖区域的全部行政村和自然村。
10天后,因为浙大有课,汪自强先回了杭州。
‚有些农民就问我,那个大教授呢,是不是逃回去了?‛彭作生说,不到一个月,汪自强回来了,带着一大包种子。
后来汪自强买了车,‚每次不是带着种子,就是带着专家,有时一起带‛。
种植甘薯,是万排农户的传统,不过,在这个项目上,人均年收入仅1000多元。
汪自强接来几位浙大的农学专家现场调查,问了农民不少问题,引入了两款新的甘薯品种,还手把手教农民怎么种。
第一年,村民种植甘薯人均年收入增加了50%。
消息传开,汪自强成了‚科技财神爷‛,村民口口相传,‚他把知识带到哪里,哪里的人就富了‛。
慕名来请教的人越来越多,他带的徒弟也越来越多。
谢细和,是汪自强的徒弟之一,十多年前承包了1200亩茶园和一个老的茶叶加工厂,一度亏损。
汪自强开了‚方子‛:首先,对茶树的间距以及茶园的通道设置进行改造,引入机械采摘。其次,改种新品种,譬如‚中茶108‛,能较好地避过山区的早霜、晚霜。
‚没想到一台机器比20多个茶农还管用。‛农民纷纷惊叹。很快,精作名优茶、机收夏秋茶的模式,推广开来。加工后的春茶也从原先的七八十元一斤,涨到数百元一斤。
‚老汪不像有些专家,到一个地方,动动嘴皮子就走了。为了帮我们,他还倒贴钱。我们只要有问题,就给他打电话。‛谢细和说。
谢细和曾想着,要建‚中国最美茶园‛。汪自强听说这个点子后,联系了浙江大学风景园林方面的专家以及两名设计学院学生,开车将他们从杭州接到茶园实地考察。
严立超,是汪自强的另一个徒弟,而且是汪自强听说‚种蜂培育难‛后主动上门收的徒弟。
‚别人给农民上课讲理论,汪老师以我们蜂农为中心,以实践为中心,到基地,一对一教我们,这些年,培训多达500人次,让我们懂科学、用科学。‛严立超说。
汪自强还一路带着他去杭州请教顶尖的养蜂教授,去浙江养蜂产业最强的江山考察多家企业,从蜂种培育到申报专利蜂箱、申报农业吉尼斯、QS认证等,先后拿下‚浙江省著名商标‛‚无公害‛认证、吉尼斯最大蜂巢纪录等。
从前要向人家买蜂种,现在为人家提供蜂种,严立超成了远近闻名的‚养蜂冠军‛。在他领衔的蜜蜂合作社里,一斤蜂蜜能卖100元,客户纷至沓来,100多名社员农户受益匪浅。
严立超说,我们叫他‚汪老师‛,不叫‚汪教授‛。因为教授是坐在办公室,不会下田的。汪老师就像我们合作社的一个成员,把我们的事都当回事,什么事都主动打电话。他一个浙大的教授到泰顺,比我们农民去杭州,次数要多得多。
最有价值的论文
泰顺穷,引才、留才都是难题。这里不仅缺为基层农民授业解惑的科技指导员,更缺谋划服务全县农业的专家团队。
泰顺县目前共有21位科技特派员。仅2015年,这些特派员就为泰顺引进20多个新品种,推广了10项农业新技术,建立了19个示范基地,争取到省市科技项目经费110万元,产值比2014年增加1300万元。
汪自强是这群科技特派员联络组的组长。多位科技特派员告诉记者,这位组长业务强,‚什么都懂‛,更令人信服的是他对农民、农业倾注的心力。
来自中国水稻研究所的老专家徐成冰说,原来我认为,科技特派员学有专长,不可能面面俱到,所以碰到农民请教‚跨界‛的问题,我自己不积极。汪老师不一样,他不说‚不‛字,他每次都和农户说,‚下一次,我请其他专家一起来解决这个问题‛。受他的影响,我原来只关心水稻,后来也开始学毛竹、茶叶。
39岁的王五宏是浙江省农科院蔬菜研究所的科技人员,2014年派驻泰顺。他说,科技特派员平时分散在各个联络点,互相之间主要通过电话、QQ、微信沟通。
‚神奇的是,无论请教汪老师什么事情,他都有问必答,而且答超所问。譬如有个农户想种枇杷树,但不知适合的位置和具体朝向,我在QQ上请教汪老师,他一分钟就回复了,还告诉我哪里能买到好的种苗。‛
和汪自强一样来自浙江大学的动物学院教授尹兆正说,不少985高校的教授,重心盯着大项目大资金,或是瞄准国际期刊、写论文。‚汪老师身为一个大教授,跑一个山区的偏远县,戴一顶草帽,就做田里的一点事,原来我不太理解。‛
‚2013年我被派驻到泰顺,第一次跟着他的车到泰顺,就觉得这个人太不简单了。‛尹兆正说,从杭州到泰顺,自驾要6、7个小时,有些还是山路。到了泰顺要去农户那里,有时晚上在风雨里跑山路。有一次路上遇到车坏了,保险公司只提供部分理赔,余下的1.7万多元修理费,都是汪自强自掏腰包。
‚在泰顺,汪老师就是‘活地图’,那里的人都认识他、认可他。我们压力也很大,我要是做不好,就是砸浙大的牌子、砸科技特派员的牌子。‛尹兆正说,这几年和汪老师一起在泰顺,他开始意识到,作为一名农业科学家,把知识技术传递给田间、为农民解决问题的价值；也开始体会,一位院士曾说过的‚一辈子发了很多论文,还不如为农民写一本科技指导书‛的含义。
在泰顺的干部中,汪自强也是名人。
泰顺县委农办的徐少波说,‚十二五‛开局之初,汪老师用了半年多时间,牵头调研、编制完成了泰顺县农业‚十二五‛规划、泰顺县粮食生产功能区建设规划等战略部署,为全县农业发展奠定了基础,‚这些规划理念新、谋划长远,很费心力,远超出他作为科技特派员的职责。‛
11年来,汪自强为泰顺引进百余种农作物、水果、蔬菜等新品种,作为项目技术负责人,他实施完成了枇杷栽培、稻田养鱼等多个项目,并参与了泰顺县‚全国富民强镇项目——茶叶提质增效‛等多个项目的申报,争取到了资金支持。
泰顺县科技局副局长夏克英说,这些年,汪教授在实践中悄然实现了‚三个转变‛:一是由服务种植业向服务大农业的转变,现在许多合作社的业主,包括养鱼、养鸡、养猪的,都找汪老师,要求科技支持；二是由服务一个乡镇向服务全县转变,他不仅是万排社区的特派员,更是泰顺县全县的特派员；三是服务的范围由原来的产中向产前、产后延伸转变,随着产业结构的调整,他的工作不仅包括项目策划、申报和实施,连最后的项目验收和产品销售都管了。
‚养猪有污染,养蜜蜂无污染,且能带动老弱妇残等劳动力就业。汪老师不遗余力地培养蜂农,有他的良苦用心,也特别能说明他对症下药、精准发力。‛司前畲族镇党委书记杨秀丽说,司前是整个温州市的水源地,如何让传统的养殖户转产转业,一直是难题。如今看到养蜂利好后,从前养猪的农户纷纷主动加入养蜂队伍,300多户实现增收,转产转业迎刃而解。
泰顺县委书记张洪国说,如今泰顺山区民间有一句口头禅,‚钱支援,物支援,最好来位科技特派员‛,这正体现了老百姓对汪自强这样的科技特派员的渴望。
‚初心‛在农
汪自强说,他之所以坚持11年服务偏远山区泰顺县,动因是他本人的‚初心‛,‚我学的就是农学,田里长的东西,都跟我的专业有关‛。
作为1978年考入浙江农业大学(现并入浙江大学)的应届生,汪自强说,自己的导师是原来浙江农业大学校长夏英武,目前依旧是单个常规水稻育成品种种植面积超过1亿亩的‚纪录保持者‛,受老师影响,‚学农、爱农‛已经融入了他们这些人的血液里。
他一直记得,一个干部对科技特派员的‚考核标准‛——‚不看你们带来的项目多少,而是能被农民请去吃饭的次数‛——能受到农民欢迎,才是真正有价值。
11年的‚长跑‛背后,还离不开高校教育改革的机制保障,和地方求才若渴的各种支持。
据了解,实施教师岗位分类管理是浙江大学近年来的人事改革重点。成立于2008年的浙大农业技术推广中心,集中了农口类技术应用为主的70多位专家、教授。浙大向全省派出的37名在任科技特派员中,有36人就来自农业技术推广中心。汪自强正是其中一员。
该中心采用特殊的考核制度,保障专职教师有更多的精力从事农业技术的推广与应用。科技特派员是列入年度考核、作为农推公益性工作的主要组成部分。
中心还设置了农业推广教授岗位,打通了‚上升通道‛。截至目前,已有6位科技特派员晋升为推广教授,8位晋升为推广研究员；5位晋升为推广副教授,3位晋升为推广副研究员。
‚学校排课时,也很支持科技特派员工作,把我的课安排在周一或周五。否则如果排在周三上课,我根本无法下乡。‛汪自强说。
‚在泰顺,我感受到了欠发达地区对人才的渴望和重视。‛汪自强说。
在每年召开的泰顺县人大、政协两会上,科技特派员都被特邀列席。一方面便于科技特派员们把握全局,了解全县面上的情况,另一方面也有利于及时采纳科技特派员们的建议和意见。
在科技特派员所入驻的乡镇,党委、政府班子会议也邀请他们列席,参与对乡镇重大事项的决策研究。
同时,入驻乡镇设立专门科技特派员经费账户,强化资金管理,专款专用。在办公场所安排、工作经费、项目申报等方面优先给予安排,落实专人配合科技特派员工作,帮助科技特派员更好地推进项目实施。
身为偏远山区县,在经费十分困难的情况下,泰顺依旧每年对科技特派员实施的项目都给予1万元经费配套。
这一切,都是为了鼓励更多的汪自强。
汪自强教授说,‚在农学领域,应该倡导‘既能上天,也要入地’的优秀传统,即既有高端论文成果,又要接地气,必须把成果转化应用到农业生产中‛。
（新华每日电讯 草地周刊 2016年11月18日9版）
编辑： 赖鸿杰
“转摘
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不忘初心 执着前行——汪自强先进事迹报告会侧记
发布时间：2016-12-04来源：浙大新闻办作者：陆兴华浏览次数：
‚一个博士跟田间劳作的农民之间的距离有多远？一位教授的科研成果对农民增收致富的帮助有多大？一名科技特派员对农村、对农民的情怀有多深？‛一串串生动的数据、一个个鲜活的事例、一句句切身的感受，讲述着汪自强教授不忘初心、心系泰顺、扎根沃土的感人事迹。
12月4日，是个礼拜天，但浙大紫金港校区的临水报告厅却座无虚席，科技特派员代表，各部门、各单位、各院系负责人以及师生代表相聚一堂，见证汪自强教授获授‚全国优秀教师‛荣誉，并聆听先进事迹报告。
泰顺县科技局党组书记、局长曾顶满，泰顺县教育局局长、原泰顺县仕阳镇党委书记蔡景祥和汪自强依次上台报告，朴实的语言、生动的故事，从不同侧面介绍了汪自强同志的先进事迹。
‚汪老师走在大街上，经常会有人上来打招呼。而如果在县府大院、工作社区、村庄，碰到的人可能会更热情。一位大学教师，一位科技特派员，为什么在泰顺有如此魅力，受到那么多人尊重？‛曾顶满说，他是泰顺农民的科技‚好帮手‛，是科技扶贫的‚践行者‛，还是徒弟眼中的好师傅，更是科技特派员团队的轴心骨。在讲述了汪老师科技帮扶种种感人的故事后，曾顶满动情地说，泰顺的发展离不开科技，更离不开像以汪自强为代表的科技特派员。作为我们眼中曾经的‚厅长、老师、博士‛，我敬佩他对事业的热爱和坚持，他以一腔热忱对待农民的需求和渴望；我敬佩他脚踏实地的实干精神，把科研成果带进田间地头，与农民打成一片；我更敬佩他作优秀共产党员的标准，书写对党的忠诚和奉献。
‚在这里，我真诚的希望以汪老师为杰出代表的科技特派员及背后强大的团队，一如既往为泰顺社会经济发展提供更多支持，同时诚挚的邀请各位老师、同学到泰顺来，那里有廊桥、氡泉，有古道、古村落，还有一片可以书写论文的土地。‛这位科技局局长求贤若渴，‚来吧，泰顺欢迎您！‛。
‚汪自强在泰顺11年，我就跟他相处了11年，在带领百姓增收致富工作中我们是同志，也是朋友。‛刚刚上任泰顺县教育局局长的蔡景祥说，汪自强刚来的时候，老百姓称他‚汪博士‛，有不信任的味道；过了一段时间，人们称他为‚汪教授‛了，是很明显的敬意；再后来是‚汪老师‛，最后人们则干脆称他为‚老汪‛了。从‚汪博士‛到‚老汪‛，在这称呼的悄然演变中，是汪自强融入泰顺，走进百姓心中，也是泰顺百姓接纳汪自强，把他当成亲人的一种生动体现。
‚其实汪自强在泰顺民间还有另外一个称号——科技财神爷——意思是他走到哪里就把科技传播到哪里，就带动一方农户致富增收，汪自强来了，农户就有信心、有希望了。‛蔡景祥说，汪自强有三个梦想，第一个梦想是以泰顺为根据地建立一个科技传播平台，第二个梦想是把泰顺万排建成一个农业旅游观光地，第三个梦想要把科研成果辐射到更多地方，让更多农户增收致富。经过11年的努力，如今这张蓝图已是轮廓初现。
‚11年的坚守，累计行程20多万公里，为当地农民增收提高5倍，当地农户年人均增收1000元以上，给山区带去130多个新品种，技术推广种植面积10000多亩，争取科研经费1000多万元等等一系列数据作出了明确且强有力的回答。‛蔡景祥说，从48岁到泰顺，到今年的59岁，汪自强教授仍是壮心不已。我时常在心里对像汪教授这样的专业人员心生羡慕，他们可以把根扎得很深很深，可以一张蓝图绘到底，可以看到自己的科研成果开花结果。这次汪教授获评全国优秀教师，实至名归。
当汪自强教授走上讲台的时候，掌声一次又一次响起。汪自强说，浙大有服务地方的深厚土壤，一批又一批的科技特派员服务在浙江省甚至全国的欠发达地区，为当地农业科技的发展、农业产业的提升、农民收入的增加做出了巨大贡献。‚我之所以坚持11年服务偏远山区泰顺县，动因是我本人的‘初心’。‛ 汪自强说，我学的就是农学，‚学农、爱农‛已经融入了我的血脉，能把论文写在大地上才是农业科研人员的最大价值。
汪自强说，做好科技特派员要有三个支撑，第一个支撑是科技能力的积累，浙大有学科综合的优势，更有农学学科的强项，还有创新的意识，这些都为做好特派员工作提供了支撑。第二个支撑是主动去做的意识，当年我主动要求去泰顺做科技特派员，主动研究乡里的十一五规划，也主动对接合作社的业主，帮他们的发展出谋划策。第三个支撑是认真的工作态度，把科技特派员的工作当作一回事，把农民的需求当作一回事。现在，我们的工作已经发生了四个转变，从当初的服务种植业转变为服务大农业，从服务乡镇转变为服务整个泰顺县，产业链从产中转变为向产前、产后延伸，从单一科技服务转变为全方位服务。
‚我还想为泰顺农民多做点事。‛汪自强动情地说，虽然快到了退休年龄，但作为科技特派员，我希望把这项事业做下去。
典型就是旗帜，榜样就是力量。热烈的掌声一次次响起，师生们为汪自强的事迹所鼓舞，为身边有汪自强这样的优秀教师、优秀共产党员和优秀科技特派员感到骄傲和自豪。
（陆兴华）
第二篇：学习汪自强同志先进事迹心得体会
汪自强同志先进事迹学习心得
沙柳河镇民族寄宿制完小 樊海蕾
12月21日，我校全体教师在录播教室开展学习“全国优秀教师”汪自强同志先进事迹专题教育活动，我校全体教师参与活动。
学习会上，全体教师学习了汪自强同志的先进事迹。重点学习了汪自强立足本职岗位、深入贫苦群众、坚持11年扎根基层的奉献精神，并结合我校教师的实际情况，就今后如何立足本职岗位、践行爱岗敬业精神作了深入探讨。
教师代表说：“汪老师忠诚党的教育事业，用科技带领当地农民致富，立足本职岗位，不忘初心，而我们教师，就要尽好一个教师的职责，学好自己的专业，掌握过硬的本领，将来也能够在教学领域用知识去创造价值。”
教师代表说：“汪老师11年不忘初心，实实在在为农民服务，是一种理想信念的支撑，材料是人类发展的物质基础，作为一名一线教师，我们要牢固树立扎根基层的坚定信念，为孩子们的明天作贡献，为中国梦的实现而奋斗。”
通过学习汪自强老师的先进事迹，教师们树立了专业学习的信心，坚定了工业报国的理想信念。同时，按照“两学一做”学习教育要求，在立足岗位做贡献方面，给教师上了生动的一课。大家对于教师如何在自身工作岗位上亮身份、作贡献、做表率，发挥模范带头作用有了更进一步的思考。
在本次学习中，教师们深受感动，面对勤勤恳恳在一线为农民服务的汪自强同志，我们自省自悟，着实发现了很多问题，在今后的工作和学习中，我们一定会充分发挥汪自强精神，敬业奉献，用自己的实际行动扎根基层，用自己的专业知识带领学生走向更美好的明天，利用国家提供的先进的教学设备设施更好的服务于孩子们的明天。作为一线教师一定要有奉献精神，同时主动学习，主动探索，发挥自己的光和热，照亮孩子们的前途，也为自己的教学工作，打下坚实的基础。
在今后的教育教学工作中，我们立志将为学生服务，为学校服务，为社会服务，为国家服务，利用空余时间多多学习，巩固自己的专业知识，加强自己的专业素养，深化自己的专业内涵，扎根在一线，服务在一线，奉献在一线。在一线工作中兢兢业业，勇攀高峰。
第三篇：学习汪勇先进事迹心得体会
学习汪勇先进事迹心得体会
学习汪勇先进事迹>心得体会
（一）作者：江能美
近日，我市汪勇同志先进事迹报告会后，市委统战部高度重视，认真组织学习“时代楷模”汪勇同志先进事迹，迅速在机关上下掀起学习宣传活动热潮。要求全市统战系统干部以汪勇同志为榜样，学习他对党的事业无比忠诚的政治品格，对群众无比热爱的公仆情怀，对本职工作鞠躬尽瘁的敬业精神。
汪勇同志是西安市公安局新城分局韩森寨派出所副所长、咸东社区民警，从警十年来，立足基层，扎根社区，主动扑下身子融入群众，尽心尽力为群众办实事、做好事、解难事，他心系百姓、甘当公仆，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩，用真情和汗水同辖区群众建立了深厚的警民鱼水情，赢得了群众的拥护和爱戴。
在专题集中学习过程中，机关党员干部认为，汪勇同志是我们基层公务员队伍中涌现出来的先进典型和时代楷模，可亲可敬，可学可赶。他是基层公务员“为民务实清廉”的一个榜样、一面旗帜，是实践社会主义核心价值观的典范。我们要从自身做起，从小事做起，以榜样激励斗志，以行动践行“忠诚、责任、干净”的良好风范，主动适应新时期统战干部新要求，做到政治坚定、业务精通、作风过硬，自觉砥砺品质、锤炼作风、增长才干，多做得人心、暖人心、稳人心的好事，真正把时代楷模的崇高思想品德融入到工作中。
部领导在作总结讲话时指出，全市统战系统干部要以汪勇同志的先进典型事迹作为立身立行立言立德的榜样和标杆，在“学先进、赶先进、争先进”三个方面下功夫。一要强化学习，提升素质。以先进人物为榜样，从自觉学习、加强学习、善于学习、学以致用等方面提出明确要求，鼓舞激励全体统战干部扎实工作、奋勇争先，营造“比、学、赶、超”的浓厚氛围。二要忠于职守，履行职责。以先进典型为标尺，坚定信念之魂、永怀为民之心、担当工作之责、筑牢清廉之堤，将学习的热情转化为推动工作的强大动力，将学习的成果转化为检验工作的成效。把学习先进典型与“三严三实”专题教育查找“不严不实”问题结合起来，从灵魂深处和理想信念找差距，从思想境界和实际表现查不足。结合对照自身工作实际，写出学习汪勇事迹心得体会，将汪勇精神真正内化于心，外化于行。三要锐意进取，开拓创新。以先进事迹为动力，创新创优工作方式，改进工作作风，激发干事创业激情，凝心聚力，汇聚力量。加强与各党派、各团体、各阶层人士的交流与沟通，积极引导广大统战成员围绕经济社会发展的“难点”、“热点”和“焦点”，开展广泛的协商议政，提出意见和建设，使社会各界能全面深入了解市委、市政府的工作思路和工作重点，真正把思想和行动统一到市委的决策部署上来。多建睿智之言、民生之言、务实之言，加强线上互动、线下沟通，弘扬主旋律，展现正能量，努力使统战干部成为党外人士之友、统战部门成为党外干部之家。
学习汪勇先进事迹心得体会
（二）学习时代楷模风采 彰显人民警察本色
段啸天 西安市公安局长安分局
一个平凡的基层派出所民警，在平凡的岗位上，为平凡的老百姓干了些平凡的事儿，老百姓就把他记在了心里。民警汪勇与咸东社区群众的>故事说来平凡，但品来却似淡淡的清茶，洌人心脾，听来又是悠悠的老歌，暖人肺腑。
汪勇是西安市公安局新城分局韩森寨派出所的副所长，也是一位拥有十七年军旅经历的退伍老兵。然而，他被人熟知，却是因为另外一个身份：西安市咸东社区的管片民警，大伙儿口中亲切的“小个子汪警官”。
在咸东社区的七年间，汪勇用汗水浇绿了自己一亩三分的责任田，用双脚踏平了群众一年四季的平安路，而三秦父老也没有忘记他，人民群众更没有忘记他：继荣获“全国人民满意公务员”“全国模范军队转业干部”“全国公安机关爱民模范”等荣誉称号后，汪勇又先后被中国共产党陕西省委宣传部和中国共产党中央宣传部评为“三秦楷模”和“时代楷模”，并在人民大会堂受到了国家领导人的亲切接见。目前，由他和其他“爱民模范”组成的先进事迹宣讲团正在全国多地进行宣讲，汪勇精神正在被各行各业讨论与学习。
汪勇同志的先进事迹，是党的>群众路线的生动体现，是学习贯彻“三严三实”主题教育学习活动的具体内涵。学习汪勇，就是要学他扎根基层，守得清贫的高洁人格；学习他，还要学他立足岗位，吃得苦头的高尚风格；学习他，更要学他心系群众，赢得民爱的高贵品格。
扎根基层，守得清贫。自2005年转业至今，汪勇已在社区民警的岗位上坚守奋斗了九个春秋。咸东社区建于上个世纪七十年代，社区基础设施设备老旧，安防设施建设落后，由于当初负责修建居民楼的企业现大多已经转制或倒闭，小区的安防建设一直无人问津，盗窃案件时有发生，当地群众深受其害。为提高社区安防能力，降低社区的盗窃案件发案率，汪勇就亲自上门找企业、找物业、筹资金、搞物防。功夫不负有心人，在吃了无数次的闭门羹后，汪勇终于联系到企业为4个小区安装了监控探头，为3个小区加高了防盗围墙，并安装探照灯2盏，拉设防盗铁网300多米。
群众的问题解决了，可汪勇一家四口人至今还居住在只有35平米的房子里。父亲年迈多病，家人无暇照顾已返回老家；儿子正在上学，正是用钱的时候；妻子无固定工作，在外打工补贴家用。看到汪勇的清贫，曾有人找过他，愿为他提供一套单位职工房，但汪勇一口谢绝了。他说，职工房是给职工预备的，我要是占用了，别人就没有房子住了，我不要。正是汪勇这种舍小家为大家、苦自己为别人的大公精神深深打动了当地的群众，受到了大家的一致拥护和爱戴。
汪勇踏实做人、清廉做事的事迹让人感动。曾经有人说他傻，苦了自己和家人；也有人说他是新时期的雷锋，服务了社会和他人。评价背后本是价值的追求，而奉献的背后，其实是更高的一种索取。在接受媒体采访时，汪勇这样说：“不能因为清贫就堕落，不能因为清贫就消沉，这种清贫反而让我心里更加踏实”。这正是：小事一桩，关乎万户忧和乐；警衔两肩，在乎十载公与廉。
立足岗位，吃得苦头。在群众当中干工作，既要赢得群众的信任，又要担得群众的信赖。拿汪勇的说，在基层干工作就要进得了门、见得了人、说得上话。然而要做到却并不容易。为此，汪勇给自己制定了一个“万千百计划”，即走万里路，近千家户，解百家难。
说到做到，在咸东社区的这些年里，汪勇整天泡在社区里，不是走访>慰问，就是巡逻调查。通过大量的基础性工作，他逐步建立了14类台账，掌握了社区的第一手资料；打造了社区党建联席会平台，完善了社区人防联动组织体系；发明了“一键通”社区信息查询管理平台，提高了社区综合>信息管理效率。为此，他一年间穿破了8双鞋子，足迹行程逾万里。
社区警务工作，不是坐坐办公室、吹吹冷空调就能做好的，需要时时留心、处处留意。在汪勇数年如一日的不懈努力下，如今的咸东社区，成立了由26名驻地单位领导组成的治安防范联席会，设立了29个治安值班室；组建了150余人参加的治安信息反馈队，筹建了拥有65名小区物业保安的专职安防巡逻队，社区群防群治的治安防范格局基本形成。
如今，咸东社区的治安状况明显好转，连续5年来未发生一起重特大治安案件；辖区可防性案件发案数从2009年的76起下降到2012年的9起，发案率下降88%；辖区内5个小区连续三年实现“零发案”。汪勇说：“社区民警的主要职责是保平安，平安不平安，就是要看群众睡觉踏实不踏实。”这正是：排忧解难，手到脚到情尤到；除暴安良，民安社安心更安。
心系群众，赢得民爱。2007年8月，汪勇刚接手社区，社区红旗电机厂的老李就给他来了个“下马威”：用黑泥巴将他在社区警示牌上的照片糊了个严实。通过走访，汪勇了解到，老李自下岗后就与妻子离了婚，多年来一直独居在家，少与人来，并且经常在社区里“捣乱闯祸”。于是，汪勇想上门“会一会”这位“抹黑”自己的老李。
起初的三次上门拜访，均以闭门羹和逐客令而告败，后来汪勇才了解到，老李曾在部队服过兵役、当过班长。于是，第四次上门，汪勇并没有急于叫老李开门，而是语重心长地朝屋里喊起了话：“老班长，听说你也当过兵，我过来看看你！”汪勇的话，一字一句地砸进了老李的心坎儿里，老李的房门慢慢地打开了。经过和老李的长谈后，汪勇与老李成了交心的朋友，后来还帮他解决了每月300元的生活补助。自此之后，老李再没有在社区里捣乱闯祸，每次看到社区警示牌上汪勇的照片脏了，还会主动上前用抹布仔仔细细地擦干净。
这些年，汪勇先后走访和看望居民群众2400余户，7800余人，上门慰问特困学生、空巢老人150余人，排除不稳定因素282件，化解矛盾纠纷670起，帮助群众解决困难300余件。每逢节日，汪勇组织人员为社区残疾人士、孤寡老人包饺子、送粽子，贴春联、煮元宵，全心全意，尽心尽力地帮助他们渡过难关。
汪勇说：“只要把老百姓的事，小事当大事，大事当实事，老百姓的事当自己的事，将心比心，以心换心，就一定可以赢得辖区广大群众的支持和拥戴，这是我的板凳情怀。”这正是：鱼水情深，深情润鱼水；警民义厚，厚义泽警民。
有人问汪勇，他的精神动力究竟从何而来？汪勇这样回答：“有人问我到底图啥？实际上，我图的是内心的踏实和一种归宿感。我是从大山里走出的农村娃，本身就是老百姓中的一员，能被老百姓使唤是一种信任，我确实乐意。”
有人评价汪勇不忘初心，方得始终。他用坚守和奉献，诠释了共产党员的忠诚，诠释了国民公仆的责任，诠释了人民警察的担当。但我却明白了这样一个道理：心若有民，有口皆碑。
第四篇：学习汪金权先进事迹
“学习汪金权先进事迹”
学习活动总结
木老元乡中心学校 2010年12月28日 “学习汪金权先进事迹”学习活动总结 为加强和改进我校全体教师的师德建设，提高教师队伍的师德水平，根据《县教育局关于认真学习汪金权同志学习的通知》精神。在全校教师中积极开展了向汪金权同志学习的活动，弘扬他的高尚师德和奉献精神，进一步增强了教师的光荣感，责任感和使命感。
一、提高思想，统一认识
我们组织全体教师利用政治学习时间，逐字逐句认真学习，党员召开学习会，进行学习座谈同时观看汪金权老师的先进事迹和文字资料，加深对精神的理解和把握，并多次召开座谈会，集中进行交流学习体会。教师们结合自己的工作岗位，联系实际纷纷谈了自己的学习体会，教师们一至认为要大力宣传汪金权老师的先进事迹，要以汪老师为楷模，乐于奉献，甘于牺牲，要以汪老师的精神鼓舞自己，提升自己的职业自豪感，自我加强社会主义荣辱观教育，在自己平凡的岗位上做出贡献。
二、联系实际，开展活动
在学习的活动中，（一）把学习活动与师德建设结合起来，通过向汪老师的学习引导广大教师树立遵纪守法，依法执法，爱岗敬业，甘于奉献的优良师德风范；树立爱校如家，淡泊名利，尽职尽责，教书育人的优良师德风范。用身边的人和事激励广大教师献身教育事业。
（二）把学习活动与搞好本职工作结合起来。通过学习，广大教师树立了热爱学生。为人师表，廉洁从教的工作作风，树立了模范遵守社会公德，举止文明，作风正派，语言规范健康的工作作风，树立了关心爱护全体学生，注重言教，更注重身教的工作作风。
（三）把学习活动与提高业务能力，积极参与教书育人工作结合起来。
三、狠抓落实，确保活动取得实效
我校充分利用各种宣传舆论阵地，通过举办座谈会，交流会等形式，把学习汪金权老师的活动不断引向深入。根据活动开展情况，结合我校实际适时宣传推广一批本校先进教师和教育工作者典型。及时总结活动中的好经验、好做法，对涌现出了典型事迹和先进人物进行大力宣传，发挥典型示范带动作用，努力在全校营造向汪金权老师学习的浓厚氛围。
在学习活动中，我们抓住了根本，注重了实效，使广大教师的教书育人观念得到了增强，先进模范作用得到了发挥，师生关系得到了融洽，教师的教学科研能力得到了提高。总之，在学习中，我们把学习汪金权老师的先进事迹与科学发展观教育紧密结合起来，与加强我校师德建设紧密结合起来，教育引导广大教师不断提高思想道德水平和教书育人能力，科技创新能力，为学校的各项事业发展做出新的贡献。
第五篇：学习xx教授先进事迹后感
光环背后的教师、学者、党员
——学习xx教授先进事迹后感
“一个人的生命应当这样度过：当他回忆往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧——这样，在临死的时候，他能够说：‘我的整个生命和全部精力，都已献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。’”这是奥斯特洛夫斯基在《钢铁是怎样炼成的》一书中对生命意义的思考。我以为，xx教授，正是用生命炼就了一副坚持追求真理钢铁之躯。哪怕肿瘤掠走他的气力，哪怕病魔夺去他的生命，他依旧在“用生命守望着马克思主义阵地”。
中国文明网对xx教授给予了这样的评价：“师者风范树时代先锋，学者品格铸崇高楷模。”的确，他是时代先锋，他是崇高楷模，但这些虚名一定从来也不是他苦苦索求的。在所有的光芒背后，我们应该看到的是一位敬业爱岗、品德高尚的人民教师，一位潜心研究、笔耕不辍的执着学者，千千万万党员中平凡而又不凡的那一个！
从1992年毕业参加工作起直至2012那年病逝，xx教授，我更愿意叫他作xx老师，他在教育工作者的岗位上坚守的整整20年。他对待工作一丝不苟，对待学生更是关爱有加，把他们当做自己的孩子。学生总说：“人生遇xx老师，足矣！能上xx老师的课，简直是上辈子修来的福分。”xx老师有股“傻”劲，同事向他寻求帮助时，他从不推辞。xx老师，更有股“钻”劲，他上课不仅是讲授知识，也是传授做人的道理，他花了很多心思，将公共政治理论课程的精髓渗透到学生内心。作为一名即将毕业，即将踏上工作岗位的师范生，xx老师用他短暂却辉煌，朴实却耀眼的艺术告诉了我什么是真正的教书育人。
住院期间，xx老师没办法在课堂上讲学了，但即便在化疗期间，他也不肯闲着。他总说，“要是能上课我就上课，身体实在坚持不了，把研究的事交给我，动动脑筋还是可以的。”从2008年断断续续住院以来的四年多时间里，他以惊人的毅力在各类专业权威期刊上发表论文17篇，中文核心期刊上发表论文9篇。他的病房里摆放的是触手可及的纸张、笔与研究资料，最终留下了一部沉甸甸的有关马克思主义理论研究的学术著作——《中国共产党“劳资两利”政策研究》。他是一名矜矜业业的学者，一生在马克思主义的土地上辛勤耕耘。
我们更不能忘怀的是，xx教授是一名优秀的有着极高的政治觉悟的共产党员。他用生命诠释了一名共产党人对马克思主义真理的向往与追求，为我们这些即将加入中国共产党的预备党员们树立了一座丰碑，告诉我们入党后将要攀登的山并非是青山秀水，而是险峻的高峰。他的事迹再一次提醒了我们十八大精神中关于增强党性的要求：秉承“三轻三重”，即轻名利，重名声；轻权力，重责任；轻升迁，重工作。“少讲空话，多做实事”（列宁），“实事求是，力戒空谈”（毛泽东），正如历代马克思主义者所践行所提倡的那样，我们的路在脚下，而不在笔尖，更不在嘴边。
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