府谷职业中专张伴顺校长先进事迹

第一篇：府谷职业中专张伴顺校长先进事迹

府谷职业中专张伴顺校长先进事迹

一、基本情况

张伴顺，男，生于1961年7月8日，府谷县海则庙乡孙崖尧村人，大学本科学历，中学高级教师，2010年12月加入中国民主促进会，现任府谷职中校长，西北职教理事会理事。

二、个人简历

工作经历：

1978年5月至1990年8月在海则庙学校任教； 1990年至今在府谷职业中等专业学校工作。教育经历：

1981年8月至1983年7月在榆林师范上学；

1985年8月至1987年7月陕西电大脱产学习(专科)； 1999年4月至1995年5月参加榆林地区中学校长提高班培训；

2000年6月至2000年9月在河南职业技术学院参加中等职业学校骨干教师国家级培训；

2003年8月至2005年7月在中央广播电视大学学习(本科)； 2009年12月参加全国职成教管理干部高级研修培训。任职经历：

1993年8月至1996年8月任府谷职中教务副主任； 1996年8月至1999年3月任府谷职中教务主任； 1999年3月至2008年10月任府谷职中副校长；

2008年5月任西北职教理事会理事； 2008年10月至今任府谷职中校长。

三、工作业绩

在三十多年的教育教学工作中，先后任初中、高中、中专等课程，撰写论文三十多篇，获省、市、县奖励二十一篇。论文《职业学校教师应具备的素质》、《职业学校素质教育如何实施》、《选好校长》等在陕西省职业研究会获奖，《如何选拔校长》获2001年度河南职业技术学院优秀职教论文二等奖，《教学与管理》、《教学语言是教学艺术的基础》等获市级奖励，《职业学校素质教育为何难实施》在《西北职教》发表。

在“质量立校、科研兴校、服务地方”的职专办学思想的指导下，拓宽思路集思广益，支持制定了一系列“双常规”管理制度，并在职教领域内率先实施“学分制”的管理实验工作，使学校的教育教学管理走上了制度化、规范化，系统化的轨道。特别是近年来学校短期培训成绩显著，实施订单式培训，就业率达100%。因此学校多次被评为“陕西省职业教育先进单位”、“陕西省教研教改先进单位”、“榆林市招生先进单位”、“府谷县教研教改先进单位”。

在实践工作中，教有所长、教有所研、管理得法、管理科学，于1998年评为陕西省职业教育先进个人，2007年评为陕西省首届中等职业学校知名教师。

2009年张校长与县委、政府多方争取，决定兴建一所西北一流的职业学校，占地300多亩，投资4.9亿元。到目前为止，主体工程

基本完工。

为了给职业学校的学生找到就业出路，2011年，张校长和政府多方争取，把职业中专的毕业生纳入全县招聘幼儿教师的行列。2011年，全县招聘150多名幼儿师范教师，通过专家组的严格考核，录用我校毕业生31名。毕业生出口通畅，大大带动了新生的入口。2011年秋，我校招生工作形势喜人。

实行多元办学，激活办学模式：办学路子，是学校兴衰的关键。由于“普高热”逐年升温，大学不断扩招，全国职教发展面临“招生难、就业难”的困境。针对这种形势，张伴顺同志瞄准东部经济发展的蓝图，结合当地实情，以改革创新的眼光和胆识，审时度势，提出了“立足当地，多元办学”的办学宗旨，不断拓宽办学路子。１、开设“综合课程实验班”，“体、音、美特长班”，“高职对口升学班”，圆学子大学梦想。２、实行校企联合，为学生技能训练提供全真训练环境，切近工作一线的教学与实践，确保学生能学到过硬的技能上岗就业，使学生在走向社会之前有了宝贵的工作经验和工作经历。３、挖掘域外资源，把教学点办出县外。为进一步提高我校的办学效益，扩大办学规模，培养实用的专业技术人才，我校与北京黄庄职业高中、山东泰安卫校、陕西电子工业学校等一流学校联合办学，取得显著成效。

4、实施雨露计划,开展农村富余劳动力转移培训。在校内设立专门机构，配专人负责，以市场需求为导向，以转移农民到非农领域和传统产业外就业为培训目标，有计划，有步骤，多渠道，多方位，抓重点，保质量地举办21期培训班，共计培训2300人，转移率达93%，有力地促进了当地经济发展。这些都为府谷职业中专学校在今后更好地发展提供一条切实可行的宝贵经验

开拓创新办学，拓宽就业渠道（顶岗实习与就业）：就业和升学，是学生学习原动力。张伴顺同志特别重视抓好毕业生的就业和升学工作，坚持以毕业生的“出口”拉动新生的“入口”，全方位构建毕业生就业网络，今年，在张伴顺同志多方努力下，学校与府谷“四大企业集团”（煤业、煤电冶化、煤化工、镁业）、“四大工业集中区”（清水、黄甫、庙沟门、郭家湾）、幼儿园、医院、县文工团、县二人台艺术团等单位签订了人才供求协议，为学生的实习与就业提供了保障，学生在三年级带薪实习，实习完毕根据双方意愿签订就业协议;联合办学专业学生可选择由联办学校推荐就业，也可回府谷由学校推荐就业。保证毕业生的“出口”顺畅，形成了“全员就业，对口安置，升学有路，出国有门”的就业保障特色，学生对口就业率达97%，各专业毕业生深受用人单位的欢迎。

在长期的工作中，张伴顺同志总是怀着强烈的事业心和责任感，兢兢业业、顾全大局、团结协作。在他的感染和带动下，学校形成了一个团结务实、艰苦创业、开拓创新的好班子，造就了“学、赶、比、帮、超”的教师队伍，赢来了府谷职专沧海桑田的巨变。学校校园环境优雅，机电、化工等专业实训设备先进齐全，拥有计算机437台，建成了现代校园网。开设计算机、文艺、学前教育、化工、汽修、机电、护理等专业。从2007年起，我校共派出30多名教师参加中等职业学校国家级、省级专业骨干教师培训，师资力量雄厚，实践能力强，还根据需要聘请社会上具有实践经验的高级技师担任专业课教师和实习指导教师，能保质保量完成各专业教学任务。张伴顺同志励精治校，争创辉煌，时刻感到肩上担子的沉重，深刻认识到要办好职业教育，校长必须是一个富有创新精神和创新能力的校长。面对目前职业教育办学艰难复杂的局面，张伴顺同志迎难而上，并凭着他丰富的治校经验和顽强的拼搏精神，为府谷职业中专学校探索出一条成功的发展之路，取得了显著的成绩。

一个好学的人不一定能当校长，但一个职业中专校长必须是好学的人，要学习、学习、再学习；要思考、思考、再思考；在学中思，思中学，把学和思有机的融合起来。当校长的过程，尤其是当一名职业中专学校的校长，是在不断学习知识和更新知识，不断将所学到的知识运用于实践的过程。身为校长，张伴顺同志坚持战斗在教学第一线，经常与教师们一起钻研大纲、教材，亲自抓好教育教学工作，保持普通教师角色，学好教育教学理论，掌握系统的专业知识，而且在教学工作中学有专长，教有特色，在学校中起学科带头人的作用。坚持每周听课、评课2节以上，深入了解教师的教学状况和学生的学习情况，及时解决教学中存在的问题。坚持密切联系师生，经常深入到师生中去，广泛听取意见和建议，对反映出来的问题，做到有问、有研、有答、有改。同时，张伴顺同志还注重业务进修，不满足于取得本科文凭。

狠抓教育改革，教育业绩突出：教学质量是学校的生命线，为提高教学质量，张伴顺同志提出“向管理要质量，向改革寻出路”的口

号，坚持抓好学风、教风、校风“三风”建设和规范化管理。亲自主持制定了《学校内部结构工资方案》、《教师教育教学工作奖励办法》、《教师教学工作量化评估细节》、等十项制度，实行浮动奖励工资制，奖勤罚懒，奖优罚劣，有力地激活了每个教职工的积极性、主动性和创造性；针对职校综合素质普遍较低的特点，施行“与时俱进，德育兴校，质量为本，就业为先”的治校方针，对学生实行“封闭式管理，开放式教育”，充分调动和发挥德育工作队伍的作用，深入开展创建校园文明活动，形成了全员育人，全程育人，切实提高了师生的思想道德水平；针对职校学生特点，确立了“人人有才，人无全才，因材施教，人人成材”的培养目标，大力推行素质教育，要求每个教师善于发现每个学生的闪光点，实施特长教育和“一专多能”教学，为学生今后就业打下良好的基础。3年来，府谷职业中专学校学生参加省、市各类竞赛107人获奖，有两人代表市参加省级竞赛，并获得二等奖好成绩。11届高职对口升学185人参加考试，150人上线，升学率达81%。

励精图治创业，刷新校园面貌：办学资金，是学校发展的血液。为解决资金问题，张伴顺同志坚持“上级扶持，社会捐助，学校挤资”的办法，积极挖掘学校的潜力，充分利用学校的教育资源，勤俭办学，广开财源，三年来，共投入500多万元用于教学楼、学生宿舍楼和教学配套设施的建设，扩大校园建筑面积6000多平方米，充实图书馆藏书3.2万册。添置的400多台配置一流电脑，建起了教师、学生电子阅览室，及各种技能操作室，使今天的府谷职业中专学校成为一所

设备齐全、布局合理、环境优美、秩序井然的学校。

做为一个校长，张伴顺同志几年来如一日，在工作中严以律已、勤政廉洁、一身正气，责在人先，利在人后，以身作则，厚德载物，宽容得众，忘我工作。在尽责中求满足，在奉献中求幸福，在无我中求进取，在张伴顺同志的带领下，全体师生共同努力，府谷职业中专学校在办学条件、教育教学质量上取得了跨跃式的发展，我们深信，张伴顺同志将不断探索，不断开拓，在人生的道路上将再创佳绩。

第二篇：府谷职业中专德育教育专题1（定稿）

府谷职业中专德育教育专题

整合德育资源 重视德育实践

主讲人：郝凤玲

加强和改进未成年人思想道德建设，是中小学首要而长期的一项工作任务，因为它直接关系到国家的前途和民族的命运，也关系到每一个家庭的希望和梦想。多年来，我校一直把德育工作作为一项系统工程来抓。我们本着“弱化灌输，注重渗透，强调内化，突出养成”的原则，以情感为切入点，以活动为载体，以习惯养成为目的，整合多种教育资源，引导学生参与德育实践，结合学生的年龄特点和学校的实际情况，开展了内容丰富多彩、形式灵活多样的德育活动，收到了事半功倍的效果。

一、利用教师资源，发挥教书育人的作用

学高为师，身正为范。教师的人格力量，对学生的影响是潜移默化的，师德师风建设是一种隐性的教育资源。我校十分注重师德师风建设，“树榜样，定制度，抓评价”三管齐下，通过典型引路、制度约束和学生评价，把师德师风建设抓实抓靠。学校鼓励教师用爱心、细心和耐心对待每一位学生，让他们做学生的良师益友，“静下心来教书，潜下心来育人”，用高尚的师德和人格魅力去影响、感染和熏陶学生。

二、利用教材资源，发挥文化育人的作用

中学各学科的教材之中，有丰富的德育资源。多年来，我们充分挖掘、有效利用这些有利资源，通过学科教学，达到文化育人的目的。特别是普通高中实施新课程以来，我们抓住这一有利契机，十分重视学科教学中“情感、态度和价值观”目标的落实和完成，要求教师在各门学科教学中，必须充分挖掘教材的文化内涵，重视对学生人文精神和科学态度的培养，激发学生对科学的热爱和追求，培养学生的创新精神和实践能力，使学生树立正确的世界观、人生观和价值观。例如，我们充分利用语文、历史、政治等文科教材的自身优势，大力弘扬和培育民族精神，使学生受到优秀的文化熏陶，塑造热爱祖国和中华文明、献身人类进步事业的精神品格，形成健康美好的情感和奋发向上的人生态度，引导学生积极参与实践活动，学习认识自然、认识社会、认识自我，规划人生，实现文科课程在促进人的全面发展方面 的价值追求。在数学、物理、化学、地理、生物等理科学科教学中，着重培养学生深究悉讨，慎思明辨，细致严谨，不怕困难的意志和品质。实践证明，结合自然科学知识进行辨证唯物主义观点教育是最具特色和说服力的。

三、利用环境资源，发挥环境育人的作用

优美、安静、整洁的校园环境，对学生的健康成长有着潜在的作用。我校着力营造绿化、净化、亮化、美化的校园人文环境。扬枊依依，绿草如茵，花香四溢;电子屏，楼堂馆舍，交相辉映。我们除了美化校园环境之外，还充分发挥校园文化的育人功能，充分发挥宣传橱窗、黑板报、校史馆、阅报栏、校园电视台和校园网站等宣传阵地的作用。校门两侧的墙壁上写着学校的办学理念、办学思路、办学目标、校训、教风和学风，橱窗里贴着优秀教师和三好学生的照片;学校走廊的墙壁上悬挂着自然科学家和社会活动家的照片及事迹简介;校园电视台和校园网站及时报道学校的新人新事;“芳草文学社”经常发表学生的作品。高雅、健康、向上、充满生命活力的校园环境和校园文化潜移默化地感染、熏陶、激励着学生，学生从中悟化出一种巨大的内驱力，从而去主动学习，努力拼搏，为终身发展奠定坚实的思想基础。

四、利用活动资源，发挥活动育人的作用

德育工作不能光靠空洞的说教和生硬的灌输，而要选择鲜活的载体，寓教于乐，寓教于活动之中。我校开展了丰富多彩的德育活动，让学生在德育实践活动中获得体验，在体验中辨别真善美和假恶丑，从而逐步养成正确的人生观、世界观和价值观。例如，每年新生一入校，我们上的第一课是组织新生军训，让学生亲身体验军人的酸甜苦辣，从齐步走到正步走，从站军姿到队列训练，一切都完全按军人的要求去做。军训中，学生顶风帽雨，摸爬滚打，脸晒黑了，腰练酸了，腿练疼了，但意志练坚强了，组织纪律性和集体荣誉感增强了，国防意识和爱国情感增强了。为了增强学生的爱校情感，每年高三学年都在五月末举行一次隆重的“最后一次铃声”仪式，在动人心弦的《送别》歌声中，全体毕业生与学校领导和任课教师一一握手，挥泪走进教室，聆听恩师的最后一节课。这时刻，学校的一草一木，都成了爱校教育的最好教材，“今天我们以母校为骄傲，明天母校以我们为自豪”，说出了学生们强烈爱校心声。除了上述活动之外，我们还通过升旗仪式、十八岁成人仪式、青年党校、青年志愿者活动、体育节、艺术节等活动，让学生广泛参与，亲身体验，在活动中增长知识，陶冶情操，净化心灵，健康成长。

五、利用管理资源，发挥管理育人的作用

管理并非只是领导者的特权，从现代管理学的角度，我们认为管理对象的自主管理对提高管理效应是十分有利的。为此，我校一直坚持值周班制度，每周出一个班的学生全员值周，检查全校学生的纪律、卫生和两操两活等情况，检查结果作为月末评选文明班级的依据。值周班制度，即锻炼了参与的值周的学生，又督促了全校的学生工作，使管理者和被管理者双双受益。此外，学校每年开展一次评选“校园之星”活动，每学年评出十个“校园之星”，即形象之星、礼仪之星、智慧之星、勤学之星、特长之星、奉献之星、自强之星、快乐之星、孝顺之星、俭朴之星。这些“校园之星”在不同方面为全体学生树立了可亲、可信、可敬、可学的榜样，让他们从榜样的感人事迹和优秀品质中受到鼓舞，汲取力量。

六、利用社区资源，发挥社会育人的作用

为了充分发挥社会育人的作用，分期分批组织学生到校外活动基地参加综合社会实践活动，让学生广泛接触社会、了解社会，进而不断地适应社会。

利用多方德育资源，开展德育实践活动以来，我校师生都能体会到其中的价值，学生的思想道德水平有了大幅度的提高，今后我们还将在这一方面不断探索，不断总结经验，把我校的德育工作再推向一个新台阶。

第三篇：鄂尔多斯市职业中专刘伟校长先进事迹

华发早生无所悔，教育沃土育情怀

——记鄂尔多斯职业中专刘伟校长

携万载古风流韵、氤氲着厚重的中原文化，伴随着九曲黄河之波涛，他，一个黄河边长大的赤子，从中国文化的发祥地踽踽走来，在广袤美丽的鄂尔多斯高原上竖起了一面职业教育的大旗，在这西北大漠的小城中曾创造了教育领域的动人故事。他，坦诚、直率、热情、随和；他，有理想，办实事，做真人；他实行兴邦强民、益师利生的素质教育。他更喜欢挑战，乐与改革，常受命于危难之际，以雷厉风行之手段、睿智广博之思想、饱满热烈之激情，让学校重新焕发生机，更让学校成为教师成长，学生成才的“试炼场”。

他就是鄂尔多斯职业中等专业学校的刘伟校长，这位在教育战线上奋斗了37年的校长，以其扎实的工作作风和出色的工作业绩，得到社会各界人士的一致好评。刘校长走过的是一条执著追求、辛勤耕耘之路。他用一颗最朴素、最纯粹的心经营着他的学校，实现着他的教育梦想。正如一棵平凡的小草，无论大地贫瘠，还是肥沃，他都一往情深，义无反顾，热烈而浪漫地生长着，尽情地展现和释放他一生的芳华和光彩。

刘郎学成系国运，伟卿磊落铸师魂

1979年大学毕业后，就来到了东胜一中任物理老师。面对基础薄弱的学生群体，他不仅把物理课精雕细琢，巧妙演绎，还把枯燥的定理涂上缤纷颜色，使高深晦涩的物理知识，焕发迷人光彩，让学生在浩瀚的物理科学海洋中也能从容游弋。更凭着他刻苦钻研而得来的教育方法与教育经验，讲好每一节课，很快这个年仅21岁的小伙子便成为闻名一时的教学能手。一分耕耘，一分收获，1987年他所带的班一名学生高考物理成绩在全市中名列前茅。而这个成绩的取得是多么的不容易，它饱含了一个儿子对母亲深深的愧疚。当时他正带领考生奋战在高考的征途上，老家的一封加急电报送到他的手里，母亲要做肿瘤手术！可是当他转过头看着那些埋头苦读的学子们时，又默默收起了那封电报，他在心里一次次默念：“娘，这些年您总希望儿子有出息、有作为，现在您生病了，我却不能在身边守候，请您老原谅儿子吧！等我忙完这段时间，我一定好好陪您几天。”高考完后，他立刻坐上了回河南的车，飞驰的汽车载着儿子一颗焦急的心，让他飞到了母亲的身边，他欠母亲的太多了，在一个母亲最需要儿子的时候，他却不能在身边„„

他在教学和当班主任期间，班级多次获得东胜市和自治区级先进班集体荣誉称号。由于工作和教学成绩突出，学校委派他当了教务主任，同时兼任年级组长和教研室主任。任教务主任期间，对学校教育教学严管细做，成绩十分突出。

一腔真情做教育 妙手快意谱华章

1993年7月，教育部门指名派他到东胜市第九中学任校长，兼党支部书记。东胜市九中属农村中学，在相对落后的塔拉壕乡。办学条件十分简陋，经费短缺，生源极差，他走马上任后，面对的是校舍又矮又黑，墙壁断裂破落，热不透风、冷不避寒，校园面积狭小，课桌凳破损不堪。他感到自己肩上的担子更沉了，身上的责任更重了。他经过多方协调，积极争取，通过艰苦努力，在较短时间内很快把学校管理，教育教学质量提升起来，使学校管理科学规范，经费有了保证，生源也变得充足，创造出了一个良好的办学环境。

“金杯银杯不如老百姓的口碑”，老百姓最朴实的想法，是通过考学而走出寒门。九中历年考中专仅仅2－3名，刘校长来了以后当年就考上9名，第二年又考上16名，第三年考上中专生竟达24名之多。农村学生要出路，城里学生要成绩，很多家长和学生都慕名而来，出现了城里的学生，周边旗县和外省市的学生往九中转学的局面。刘校长执教的九中不仅连续三年在全市中考中名列前茅，受到了政府教育部门的奖励，还得到了社会家长的认可和高度的评价。

一个校长改革的空间有多大？他说，心有多大，空间就有多大。一年多的时间里，他就把一所一无资金、二无优质生源、三无优秀教师的农村薄弱学校打造成为领跑全市教育教学的知名学校，而且教育局每年划定的大线也都是以九中为标准。正是他的艰苦努力实现了九中这所农村学校蝶变新生，让现代先进的教育理念在农村成为现实。

在此工作3年期间，他拯救了这所面临困境的学校，一批批学子成人成才，学校也一步步走向辉煌，他来的时候学校欠账几十万，走的时候他给学校留下了几十万。老百姓的眼睛是雪亮的，好坏他们心中自有一杆称。当得知刘校长要调走时，他们含着热泪，拉着他的手说：“刘校长，您别走了，要是您走了，不知道上面能不能再给我们派下来象您这样干实事的‘侉’校长了„„”

广施甘霖千株翠，报得春风一寸丹

诸葛孔明在《出师表》中写道“受命于败军之际，奉命于危难之间”，我觉得这句话用在刘伟校长身上再恰当不过了，1996年7月，市教育局又把他调到东胜纺织苑学校让他挽大厦于倾颓。东胜纺织苑学校，原属鄂尔多斯纺织公司，是企业自主办学，1996年企业面临倒闭，无能力继续办学。在这种情况下，学校由东胜政府接管。当时纺织苑学校管理极其混乱，欠帐600多万，无法维持学校正常运转，更不能保证正常教学。这次调派，任务更加艰巨，形势异常紧迫，刘校长没有半点犹豫和推辞，毅然赴任。在短时间内，如何解决处理棘手问题，渡过难关，让学校恢复正常教学，工作有序开展，是他目前所急待解决的问题，这也正是考验一个校长的能力和意志的时候，他没有被困难吓倒，更没有退缩，而是以他高尚的品格，宽广的胸怀，无私的奉献，诚信的为人和创新的精神，克服重重困难，冲破重重阻力，在较短的时间内，使纺校发生翻天覆地的变化，赢得了师生的一致拥戴，也得到了社会和家长的高度赞誉。1997年至2001年纺校每年的中考成绩皆位居全市第一，受到了市政府，市教育局，东胜政府和东胜教育局的表彰，得到了社会认可，生源源源不断，家长托关系走后门想尽办法来纺校念书的更是络绎不绝。刘校长在任的几年内不仅还清了欠账，还给学校结余资金200多万。纺织苑中学一步一个脚印，一年一个变化，成为东胜市的一所知名学校。

由于办学效益好，成绩显著，2001年4月，上级部门又将他调入市教育局基教科任科长。

心血育才承大厦 且看桃李笑春风

“为什么我的眼里常含着泪水，因为我对这土地爱得深沉。”2002年7月，刘伟校长为了他心中那份割舍不下的教育情怀，又尝试了一个新的领域——发展职业教育，为社会培养更多的技能型、复合型人才。他又来到了鄂尔多斯市职业中专。

职业教育是所有发展中国家办学的一个重要方向。如何做好职业教育，让更多未能进入更高学府深造的学生看到人生的希望，人生的光明，一直是刘校长思考的问题。

他来校之初先确立了“以服务为宗旨，以就业为导向，以能力为本位。”的办学目标和办学方向，更明确了办学宗旨，办学任务。经过一系列的举措，学校立刻焕发了新的生机。不仅增设了电工、煤采、幼师、市政工程等专业课程，还扩大联合办学渠道，全面提升了学校的教育质量和管理水平。并与多家企业结成战略合作伙伴关系，保证了学生升学率和就业率。在办好职业教育的同时，普通高中教育也成为该校的一匹黑马。2015年，该校体育院校对口升学本科上线就达到了10人。

与刘校长交流，他总是最怀念奋斗在教育第一线时的那些日日夜夜。是的，那是他倾注了满腔心血的一段历程。他想在这片沃土上有所作为，在刘校长的人生字典里，从来就没有困难两个字。他担任职业中专校长这些年来，废寝忘食，殚精竭虑，大胆开拓，积极进取，对于教师的事从来都是公平公正。以前学校评优晋级，总是由领导提名，班子成员表决通过。对此很多老师颇多怨言。刘校长到任以后，制定了一套完善教师工作量化评价制度，在教师的德、能、勤、绩各方面定出详细量化细则，并在书记校长会和行政例会讨论，教代会通过，形成完善的教师考核制度。当学校把教师工作成绩量化公布以后，很多老师都高兴地说：“这样一来，再也不会干好干坏一个样。以前个个都说自己做得好，现在不同了，谁干得好，谁干得不好，一目了然。”教师这个学期哪方面干得好，哪方面需要努力都非常清楚。到了年终评优晋级，按照分数决定人员，大家都心服口服。

刘伟校长本人十分节俭，任现职以来，他都能严格要求自己，从不乱花一分钱，而是把钱用在刀刃上，用在学校、教师、学生身上，他投资校园建设，增添教学设备，很好地改善了学校的育人环境。为了节约花销，学校多次组织的外出考察学习，他都没有参加，把机会都让给老师们。每年学校的接待费也是寥寥无几。社会上有人请客，他也很少应酬。每天早晨，迎着朝阳，一个人步行到学校，除非有公事要办，路途遥远，他才坐上级部门给配的公车。

在他的努力下，职业中专学校已经集职业教育、体育训练为一身，教学科研、为一体的自治区级综合性重点中等职业学校。

职业教育任重道远，既然选择了这项工作，他将义无反顾，勇往直前。为了使更多的农家子弟走上成才之路、致富之路、发展之路，为了使职业教育明天更加充满朝气、充满活力、充满希望，他愿意付出所有的心血和汗水。

“一头黑发来园圃，两鬓白霜对栋梁。”30多年风雨沧桑，刘校长依然初心不改，始终站在教育这一块精神高地上，守望着自己的理想，守望着那个甜美的梦，这个梦想如一块最纯洁的美玉，蕴藏在他心灵深处，温润着他30多年的教育人生，谱写出一曲人生平凡而卓越的乐章。

第四篇：学习张风顺同志先进事迹

学习张风顺同志先进事迹

中央巡视组巡视专员张风顺同志由于工作积劳成疾，与2017年4月23日13时 10分突发疾病倒在工作岗位上，因公殉职。他连续二十几年奋战在中央巡视工作的第一线，先后承担干部人事档案指导、中管干部档案审核、档案数字化、信息监控等档案管理工作，对新接收的干部档案随来随审，圆满完成各项工作。现在，张风顺同志虽然永远的离开了我们，但他在工作中常说的“三句话”，值得我们所有共产党人，品味、深思、学习。

最担当的一句话：“如果让造假的干部占了便宜，就是对其他干部的不公，对党和人民的不负责任”。

众所周知，档案是一名干部履历的“缩影”，包含干部所有的政绩和违纪违法情况，是一个干部提拨的一个硬性“指标”。他曾说“干部在个人档案上造假，在工作业绩上就会更假的更厉害，一定不能马虎“。张风顺同志工作对待一丝不苟、秉公执纪、恪敬职责，用自己的实际行动，坚决执行了党中央对档案造假“零容忍”的态度，也及时遏制住了干部档案造假的歪风邪气。

最动情的一句话：“干部要有公心、善心”。

在我国，领导干部手中的权力是人民群众赋予的，只有时刻怀揣公心，常忧百姓疾苦，才能做到执政为民。习总书记曾指出：“作为党的干部，就是要讲大公无私、公私分明、先公后私、公而忘私，只有一心为公、事事出于公心，才能坦荡做人、谨慎用权，才能光明正大、堂堂正正”。工作中的张风顺，在面对干部档案中的问题，他敢于顶住压力，坚持原则，做到绝不在工作中掺杂个人情感。正是有了像张风顺同志这样人，我们党的反腐斗争力度才会这么深、范围才会这么广，他是新时代中国的脊梁。

最执着的一句话：“要把手头的工作做得更好一些”。

这是张风顺同志生前留给我们的最后一句话，也是他向自己热爱岗位的告别语。张风顺同志对待工作，总是不畏困难、迎难而上、精益求精。是的，他把生命交给了党，他用自己的一生去诠释了一个优秀共产党人的真谛。

“长歌当哭、天地同悲”。张风顺同志永远的离开了我们，但他留下的这“三句话”，却成为我们党宝贵的精神财富，值得我们每一个共产党人去发扬和传承。

以学习张风顺同志先进事迹为契机，将学习先进事迹与推进“两学一做”学习教育常态化制度化紧密结合，把学习先进作为一项重要内容，深入抓好学习讨论，自觉以张风顺同志为榜样，增强“四个意识”；同时，主动查摆差距，自觉对照先进查找自身不足，真学真做，做好本职工作，将张风顺同志的精神更好地运用到日常工作学习中，将学习成果转化为实际行动，成为做好本职工作的强大动力。以张风顺同志先进事迹为标杆，汲取精神力量,严格要求自己，在自己的本职工作中积极向榜样靠拢，用实际行动向先进致敬。

第五篇：学习张风顺同志先进事迹的体会

学习张风顺同志先进事迹的体会

近日我学习了张风顺同志的生平经历，感触良多。中央巡视组巡视专员张风顺同志由于工作积劳成疾，与2017年4月23日13时 10分突发疾病倒在工作岗位上，因公殉职。他连续二十几年奋战在中央巡视工作的第一线，先后承担干部人事档案指导、中管干部档案审核、档案数字化、信息监控等档案管理工作，对新接收的干部档案随来随审，圆满完成各项工作。二十几年来，他对待工作专心致志、精益求精，他是工作中的“秘密武器”，同事口中的“政策通”“活字典”。现在，张风顺同志虽然永远的离开了我们，但他在工作中常说的“三句话”，值得我们所有共产党人，品味、深思、学习。

他经常说的三句话是“如果让造假的干部占了便宜，就是对其他干部的不公，对党和人民的不负责任”；“干部要有公心、善心”；“要把手头的工作做得更好一些”。从这三句朴实无华的话中，我们可以看出他高尚的人格。其实，我们的工作都很普通，不像电影中那样惊心动魄，但是真正的共产党人就是会在平凡的工作岗位上取得不平凡的成绩。众所周知，档案是一名干部履历的“缩影”，包含干部所有的政绩和违纪违法情况，是一个干部提拨的一个硬性“指标”。然而，近年来干部档案造假现象却被屡屡曝光，在我国，领导干部手中的权力是人民群众赋予的，只有时刻怀揣公心，常忧百姓疾苦，才能做到执政为民。工作中的张风顺，在面对干部档案中的问题，他敢于顶住压力，坚持原则，做到绝不在工作中掺杂个人情感。人是一种感性的生物，经常会被各种各样的情绪、情感左右。只有讲原则、公私分明的人才能真正谨慎用权，才能真正为人民服务。张风顺同志的事迹将成为我党的宝贵财富，值得我们每一个共产党人去发扬和传承！

会上，市委各巡察组临时党支部书记作了总结发言，要求各组组员注意加强锻炼，保持身体健康，更好地为巡察工作贡献力量。同时，要以学习张风顺同志先进事迹为契机，把张风顺同志的先进事迹作为“两学一做”学习教育常态化制度化的生动教材，立足本职，扎实工作，做好完善综合报告、资料归档整理、反馈报告起草等重点工作，激发担当尽责的精气神，确保高标准、高质量地完成各项巡察任务。（市委巡察办）会上向同志们认真传达了《关于学习张风顺同志先进事迹的通知》精神，并要求我办纪检干部向张风顺同志学习，一是锻炼对党忠诚、信念坚定的政治品质；二是提升精通业务、敢于担当的业务素养；三是坚持真抓实干、精益求精的职业操守；四是养成甘于平凡、默默奉献的公仆作风。图为会议现场。(杜遵明)