职业中专校长个人事迹材料

第一篇：职业中专校长个人事迹材料

文章标题：职业中专校长个人事迹材料

x同志，男，汉族，生于x年x月，x省x市x街道办事处x村人，大学本科学历，中学高级教师，中共党员，市教学能手。x年x月参加工作，一直战斗在职教战线上。x年x月至x年x月，在x市政府职工教育办公室任职员；x年x月至x年x月，在x市职工中专担任x教师、班主任、学校政教处主任；x年

x月至x年x月，担任x职业中专副校长、党支部副书记；x年x月起至今，担任x职业中专校长、党支部书记。

他是个不甘于平庸、将事业看得比生命还重的人。自从大学毕业，怀着献身职业教育、创造辉煌人生的远大理想，扎根职教园地，一干就是二十几年。在此期间，他努力工作，无私奉献，顽强拼搏，付出了无数心血和汗水，从一名普通教师，一步一个脚印的走上了学校主要负责人的位置，成为了一名在职教战线上成绩突出、声名鹊起的中等职业学校校长。

“不愿当教书匠，希望成为教育家”

他是我市职业教育的拓荒者。x年从x师范学院毕业，由于是优秀毕业生，被选调到了刚刚组建的政府职工教育办公室工作。他与同事们一道，早出晚归，多方奔走，殚精竭虑，为职工教育鼓与呼，积极参与了职工中专的筹建工作。学校建成以后，主动要求到教学一线任课。走上讲坛，如鱼得水。他说不愿当教书匠，希望能成为教育家，因此倾尽所学，结合实际，取长补短，融会贯通，逐渐形成了自己的讲课风格；他悉心研究现代教育教学理论和新形势下职业教育对象的特点，进行大胆的理论探讨和课堂模式创新，注重教学相长，学练结合，使教学过程得到了最优化，大面积提高了教育教学质量，培养了一大批优秀技术人才，为职工教育和企业发展，做出了不可磨灭的贡献。课余时间，博览群书，旁征博引，提炼升华，将多年心得撰写成论文，有12篇在省及以上发表或获奖，参与了多种教材、书籍的编写工作。x年，被授予市教学能手称号。

“干工作凭良心，抓管理讲科学”

在职工中专期间，当了十五年班主任，干了八年政教主任，长期投身教育管理，让他尝尽了教育工作的苦与乐。干教育难，干职业教育更难，抓管理尤其难。但在困难面前，他凭着一个人民教师的良心，甘居清贫，尽职尽责，勇挑重担，别人管不了的班总是由他当班主任，凭着热心恒心慧心和自己独到的工作方法，起早贪黑，谈心家访，牺牲了无数个节假日，培养了一个个优秀班集体，连续被评为优秀班主任。

担任政教主任后，坚持教育育人，管理育人，科学育人，始终贯彻以人为本、德法结合、民主管理、自我发展的的工作思路，学习借鉴外地成功经验，结合本校实际，研究制定和完善了五十多项规章制度，实行班级量化管理，着力调动广大班主任和各班班干部的积极性和创造性，形成了独具特色的教育管理体制，营造了良好的班风、校风，多次为省内外兄弟学校参观学习和各级学校管理现场会提供现场。

“立志做‘复合型’校长”

自调入职专以来，特别是担任主要负责人以来，虽然身份不同了，位置变了，但对职业教育始终是痴心不改，那种奋发向上、干事创业的本色没有变，他决心当一名学习型、服务型、管理型、开拓型、创新型的“复合型”校长，他是这样想的，也是这样做的。

为当一个好校长，不管工作多忙，也要挤出时间来读书看报，积极参加培训班，加强政治学习，理论修养、管理水平和领导艺术不断提高。为人实在，为官清正，廉洁自律，作风民主。在工作中始终贯穿“以人为本”的治校理念，充分调动和发挥全体教职工的积极性、创造性，形成了强大合力，促进了各项工作的开展。

由于种种原因，上任之前的学校与兄弟学校比起来发展相对滞后一些，为彻底改变落后面貌，确立了“树立形象，内涵发展，赶超先进，创建强校”的工作方针。在不到两年的较短时间内，共筹措资金200余万元，大力加强学校环境和内部设施建设。改建了师生食堂，改变了经营方式，改善了伙食条件，让师生得到了实惠；在办公楼和教学楼安装了暖气，解决了师生的冬季取暖问题；粉刷了校内楼房内外墙壁，形成了统一色调，改善了育人环境；建成了花园广场，增加绿地3000多平方，增加文化景点150多处；硬化美化了学生宿舍区和教学楼前的地面；新建标准篮球场两个，校园面貌得以彻底改观。同时，不断加大教育教学设施的投入。增加微机60台，建成了网络教室和多媒体电教室，充实完善了学校实训车间，增加了大宗机电实验实习器材和音体美器材，满足了教学需要，促进了实践技能教学水平的提高。

为应对知识经济时代和不断加快的国家工业化和农村城市化进程，勇立潮头唱大风，主动适应市场需要，不断调整办学思路，积极加快学校办学体制改革，终于在激烈的竞争中站稳了脚跟。打破了单纯举办长班专业的办学模式，大力挖掘教育资源，采取灵活多样的方式办学。创办了驾驶员培训学校，积极参与驾驶员培训市场竞争，已培训

考证2800人次。承办了x矿业集团公司会计电算化培训和电气焊技能比赛，既增加了经济效益，又扩大了学校影响。加强了短期培训工作，积极参与农民工向城市转移。共向沿海城市对口安置26批，计5210人。学校毕业生安置工作形势越来越好，高职升学有了大的突破。申报了国家级科技星火学校并获批准，分别承担了国家、省、市的科技项目，实现了良好的社会

效益。

作为领导人，时刻用科学发展观统领工作，从建设平安校园、和谐校园的高度把握全局，推动了各项事业的协调发展。学校管理工作逐步走向规范化轨道。重点专业和重点实验室建设收效很大，牧医专业被定为省重点教学改革试点专业，数控技术实训实验室被评为省级重点实验室。学校和师生安全工作进一步强化，无责任事故发生。党建工作和行业作风建设上了一个新台阶。体育卫生工作力度加大。德育工作和法制教育，效果明显。综合治理和计划生育工作，防范严密，无违法违纪现象发生。校园文化建设初见成效，被评为AAAA级学校。劳动保障和公益事业健康发展。

学校各项事业所取得的突出成绩，得到了社会和各级领导的充分肯定，在省综合督导和大市教育教学检查评估中名列前茅。学校被授予“市教学质量先进单位”、“市文明单位”等多项荣誉称号。当前，他正带领职专广大师生，振奋精神，顽强拼搏，向着建立职教名校的目标大踏步迈进。

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第二篇：职业中专校长个人事迹材料

职业中专校长个人事迹材料

文章标题：职业中专校长个人事迹材料

x同志，男，汉族，生于x年x月，x省x市x街道办事处x村人，大学本科学历，中学高级教师，中共党员，市教学能手。x年x月参加工作，一直战斗在职教战线上。x年x月至x年x月，在x市政府职工教育办公室任职员；x年x月至x年x月，在x市职工中专担任x教师、班主任、学校政教处主任；x年

x月至x年x月，担任x职业中专副校长、党支部副书记；x年x月起至今，担任x职业中专校长、党支部书记。

他是个不甘于平庸、将事业看得比生命还重的人。自从大学毕业，怀着献身职业教育、创造辉煌人生的远大理想，扎根职教园地，一干就是二十几年。在此期间，他努力工作，无私奉献，顽强拼搏，付出了无数心血和汗水，从一名普通教师，一步一个脚印的走上了学校主要负责人的位置，成为了一名在职教战线上成绩突出、声名鹊起的中等职业学校校长。“不愿当教书匠，希望成为教育家”

他是我市职业教育的拓荒者。x年从x师范学院毕业，由于是优秀毕业生，被选调到了刚刚组建的政府职工教育办公室工作。他与同事们一道，早出晚归，多方奔走，殚精竭虑，为职工教育鼓与呼，积极参与了职工中专的筹建工作。学校建成以后，主动要求到教学一线任课。走上讲坛，如鱼得水。他说不愿当教书匠，希望能成为教育家，因此倾尽所学，结合实际，取长补短，融会贯通，逐渐形成了自己的讲课风格；他悉心研究现代教育教学理论和新形势下职业教育对象的特点，进行大胆的理论探讨和课堂模式创新，注重教学相长，学练结合，使教学过程得到了最优化，大面积提高了教育教学质量，培养了一大批优秀技术人才，为职工教育和企业发展，做出了不可磨灭的贡献。课余时间，博览群书，旁征博引，提炼升华，将多年心得撰写成论文，有12篇在省及以上发表或获奖，参与了多种教材、书籍的编写工作。x年，被授予市教学能手称号。“干工作凭良心，抓管理讲科学”

在职工中专期间，当了十五年班主任，干了八年政教主任，长期投身教育管理，让他尝尽了教育工作的苦与乐。干教育难，干职业教育更难，抓管理尤其难。但在困难面前，他凭着一个人民教师的良心，甘居清贫，尽职尽责，勇挑重担，别人管不了的班总是由他当班主任，凭着热心恒心慧心和自己独到的工作方法，起早贪黑，谈心家访，牺牲了无数个节假日，培养了一个个优秀班集体，连续被评为优秀班主任。

担任政教主任后，坚持教育育人，管理育人，科学育人，始终贯彻以人为本、德法结合、民主管理、自我发展的的工作思路，学习借鉴外地成功经验，结合本校实际，研究制定和完善了五十多项规章制度，实行班级量化管理，着力调动广大班主任和各班班干部的积极性和创造性，形成了独具特色的教育管理体制，营造了良好的班风、校风，多次为省内外兄弟学校参观学习和各级学校管理现场会提供现场。“立志做‘复合型’校长”

自调入职专以来，特别是担任主要负责人以来，虽然身份不同了，位置变了，但对职业教育始终是痴心不改，那种奋发向上、干事创业的本色没有变，他决心当一名学习型、服务型、管理型、开拓型、创新型的“复合型”校长，他是这样想的，也是这样做的。

为当一个好校长，不管工作多忙，也要挤出时间来读书看报，积极参加培训班，加强政治学习，理论修养、管理水平和领导艺术不断提高。为人实在，为官清正，廉洁自律，作风民主。在工作中始终贯穿“以人为本”的治校理念，充分调动和发挥全体教职工的积极性、创造性，形成了强大合力，促进了各项工作的开展。由于种种原因，上任之前的学校与兄弟学校比起来发展相对滞后一些，为彻底改变落后面貌，确立了“树立形象，内涵发展，赶超先进，创建强校”的工作方针。在不到两年的较短时间内，共筹措资金200余万元，大力加强学校环境和内部设施建设。改建了师生食堂，改变了经营方式，改善了伙食条件，让师生得到了实惠；在办公楼和教学楼安装了暖气，解决了师生的冬季取暖问题；粉刷了校内楼房内外墙壁，形成了统一色调，改善了育人环境；建成了花园广场，增加绿地3000多平方，增加文化景点150多处；硬化美化了学生宿舍区和教学楼前的地面；新建标准篮球场两个，校园面貌得以彻底改观。同时，不断加大教育教学设施的投入。增加微机60台，建成了网络教室和多媒体电教室，充实完善了学校实训车间，增加了大宗机电实验实习器材和音体美器材，满足了教学需要，促进了实践技能教学水平的提高。为应对知识经济时代和不断加快的国家工业化和农村城市化进程，勇立潮头唱大风，主动适应市场需要，不断调整办学思路，积极加快学校办学体制改革，终于在激烈的竞争中站稳了脚跟。打破了单纯举办长班专业的办学模式，大力挖掘教育资源，采取灵活多样的方式办学。创办了驾驶员培训学校，积极参与驾驶员培训市场竞争，已培训12全文查看

第三篇：校长职业中专动员会讲话

在职业中专招生动员会上的讲话

吴伟2014-5-2

2同学们：

为认真贯彻落实《岱岳区二0一四高中年职业中专招生工作意见》，按照岱岳区教育局工作安排，今天，区职教中心到我们学校进行招生宣传，这是全区中考工作的重要组成部分，更是为同学们进入高一级学校继续深造，学习一技之长，谋求专业发展，寻求人生重要出路提供的良好时机。

同学们，初三的你们即将完成九年义务教育，告别朝夕相处四年的老师和同学，告别亲爱的母校。站在人生的重要转折路口，我们应该走哪条路，应该怎样走，这是需要大家深入思考的重大问题，因为我们的选择恰当与否，关系每个人一生的发展，关系一个家庭几十年的幸福。所以，站在人生命运转折的十字路口，我们要清醒，我们要果断，要勇于为自己负责，要勇于为家庭担当。

首先要正确认识自己，正确把握自己。进入高一级学校学习是我们每个同学的崇高愿望，也正是通过深造和学习为自己的人生奠定良好的发展基础。我们都知道，升学的道路比较漫长，升学的途径也有千万条，如果你认为自己的学习基础比较扎实，具有坚忍不拔钻研精神，学习后劲充分，能做到吃苦耐劳，并且家庭条件较好，那么我建议你继续发挥自己的学习劲头刻苦学习上重点高中，冲刺名牌大学，因为国家需要你这类人才来支撑；如果你目前在班里成绩不是很优秀，又不喜欢死记硬背，你认为自己的基础没打好、偏科或者兴趣不

足，上普通高中不容易考上大学，并且，有一定特长和动手能力，愿意尽快一点掌握一门技术，那么我建议你们响应国家的号召、跟上时代的步伐上职业技术学校。既可以升学又可以就业，通过一技之长来赢得自己的未来。现在好多单位都用多种手段高薪聘请技术人才，用他们的话说“现在找一个优秀的技术人才比找一个研究生都难”。例如：咱们山东青岛码头的全国劳动模范“金牌工人许振超”，天津港高级工人技师孔祥瑞，全国道德模范郭明义，都是工人技师出身，没有很高的学历和学问，也不是什么研究生，但为什么他们都成为人才，甚至最后干到全国总工会副主席，一方面是自己坚持不懈的努力，更多的是国家对于技术人员的倾斜和重视，从这一点上可以看出国家政策对职业教育的特别厚爱。

我们看几组数字：去年全区参加中考10000多人，高中招生5500人，职业中专招生2000多人，还有2500多不能上高中，去年全市统一划线600分以下普通高中坚决不予录取，最终第一志愿没报职业中专的七八百分同样没有学上；今年考生增加到10300人，招生数5200人，职业学校招生计划2280人，还有2820人没有学上，这是今年中考的活生生是现实。现在，千军万马过独木桥的形式仍然没变，老百姓和家长就是相信不管孩子学习好孬就要上高中，考大学，事实上很多考上一般大学的孩子不能找到好工作。在这里我要告诉同学们，你们已经懂事明白事理，应该有自己的认识和主见，而有的家长本身素质比较低，又不与外界打交道，听到的多，见识的少，主观武断，咱们应该向他们广泛宣传升学政策，做好他们的思想工作。

近年来，国家对职业教育高度重视，特别是十八大以来，提出的“加快发展现代职业教育”的号召更加响亮，李克强总理也在国务院常务会议中部署加快发展现代职业教育的工作。通过上职业中专考高职升学或者就业，然后再招聘的路子，在当前是唯一明智的选择，因为高职起点较低，又是全日制高校，国家有政策允许参加招聘。我解释的意思，就是说人不能一棵树上吊死，基础好的当然上高中上大学，基础较差，短时间内又不好赶的，可以走个捷径！

其次，要正确权衡上高中和上职专的经济成本和前途保障。假如你现在基础没打好、偏科、或对学习不赶兴趣，一看到教材就头疼，特别是英语和数理化偏科严重，成绩不高，家长硬逼着上高中，最终结果怎么样呢？更何况从去年开始市里划定了高中最低录取线，就是600分。高中知识又难又深，并且三年的课程两年学完，学不进去了，就会产生苦闷、烦恼，个性压抑，形成忧郁不自信的性格，对以后生活、工作存有极大的隐患，并且每年都有中途退学的学生，就是不能适应高难度、高强度、高压力的高中生活。再退一步讲，考高中目的就是上大学，考大学就要争取考本科，因本科生社会重视，有出路，但通过统计，近几年考上本科的学生占高中生的40%左右，也是在班内出类拔萃者才可能考上本科，其他的大部分考上了专科，而现在的专科招生计划统一为高等职业学校。所以说，即使勉强上了高中，最大可能仍会走职业教育这条路。

目前我国经济发展远未达到专业人才过剩的程度，而是专业人才短缺，尤其是随着关贸总协定程序的启动，专业人才短缺问题更为突

出，有文凭无技术仍然不是社会需要的人才，专业化、技术化人才在今后的社会中会越来越受重视，高级技工、有技能的人才将得到越来越高的回报。

我区的职教中心是由区政府投资2.78亿元而新建成的高标准高层次的职业技术院校，初期设备投资就已经达到了3000万元。职业教育学校，是政府办学，区别于一般技校，学校的特点是（1）根据社会的需要开设专业，培养实用型技术人才，特别是现在比较缺乏的幼师队伍。（2）可以取得中专文凭和多项职业资格证书。这是求职的必备条件和胜任工作岗位职责的标志，是增强职业竞争能力的法宝。

（3）工作创业有保障。（4）花费较低，投入和回报比例较好，每个中职学校学生每年补助1500元，真正实现了中职生的义务教育。（5）上职专同样可以上大学，推出两种高考模式。鲁政发【2012】49号文件规定，中等职业教育肩负着向生产服务一线培养高素质劳动者和技能型人才和为高等学校提供具有一定专业技能基础的合格生源两项任务，这就把春季高考和夏季高考放在了同等重要的地位。而春季高考相比较普通高中的语数外、理化生难度小，升入本科大学的几率大。通过春季高考升入大学的学生入学、上学、毕业学历、就业等与通过夏季高考升入大学的学生享受同等待遇，而且机会相对要好，也能实现大学梦。（6）高级技工和职业院校的毕业生同样可以报考国家公务员（上个月山东电视台早间新闻）。（7）管理好。学校狠抓教育教学管理，“蓝领泰山”特色德育工程既是国家示范校的特色项目也是职专的育人亮点。在学校里，老师和学生同吃同住，24小时无空

岗。文体活动，各项技能比赛、艺术节系列活动丰富多彩。近年来学校有300名学生被山东科技大学、济南大学、石油大学、临沂大学、烟台大学等院校录取，实现了同学们的大学梦。

在这里我想和同学们介绍一下今年的招生政策：招生人数高中5200，职业中专2280，按照国家高中和职专比例应该是1:1，但是现在我们没有达到；按市里要求，今年不管是高中招生还是职专招生都必须参加6月11日的中考，但考虑到个别学生基础差，分数低，个别家庭又很困难，通过中考可能因为分数不够进不了职业中专，为照顾这部分学生，区政府专门出台政策，同意今年报考职业中专可以提前一个批次录取，就是说在中考前报职专的可以提前录取，不受分数限制，但是受人数限制，因为职专招生指标及时2280人，招满为止；还可能有的同学抱有侥幸心理，先考考高中试一试，不行的话再报职专，这个想法理论上是可以的，但是一旦通过中考，职专录取的方法就改变了，必须是按志愿从高分到低分依次录取，也就是说，很可能有一部分同学到时候想上都去不了，这个要有思想准备。

同学们，处在初中即将毕业，新的人生道路即将开始的重要转折点，我们必须审时度势、认真分析、谨慎对待，客观分析自己的现状，作出正确合理的选择，为将来的发展走好人生的第一步。如果自己定不下来，晚上回家和家长商量，也可征求班主任和科任教师的意见。

第四篇：职业中专校长秋季开学典礼致辞

喜迎十九大 不忘初心 奋力前行 做更好的自己

老师们、同学们： 大家上午好！

在这金秋送爽、丹桂飘香的时节，欢聚一团，共同举行开学典礼暨教师节表彰大会。首先，我代表学校党委、学校行政向全体新教师、新同学来到我校工作与学习表示热烈的欢迎！向为我校发展作出卓越贡献的全体教职工表示崇高的敬意！

回首过去的一期，全校师生齐心协力、克难奋进，各项工作都取得了辉煌的成绩：

4月28日，我校男子篮球队代表邵阳市参加湖南省中职学校“文明风采”体育类比赛夺得冠军；16动漫班的潘小龙和谢海山分获“文明风采”摄影类比赛荣获省级三等奖。

4月30日，我校代表邵阳市参加湖南省职业院校技能大赛中的7个项目比赛，一举斩获团体二等奖1个、个人二等奖2个、个人三等奖1个的好成绩。

特别是2017年高考我校再创新高：有34名同学被重点大学录取，其中14美一班王涓清考入中国美术学院，刘婷考入了西南大学，彭希考入了东北农业大学； 14美二班的罗玉芬考入了东北林业大学，佘泽奇考入了西安交通大学；14美二班的罗岑、14服装班的唐权彬、王璟、14电子班的刘声祥、颜克碧均以优异的成绩考上了湖南师范大学。

新的学期，新的打算，学校在抓好教育教学常规工作、安全工作、后勤服务工作的同时，本学期着力从以下四个方面加强学校内涵建设：一是以抓学校党建工作为切入点，建设好两支队伍——班子队伍建设和教师队伍建设；二是以深化教学模式改革为基准点，突出教研教改职教特色；三是以促进学校可持续发展为目标，争取项目资金，加强校园办学基础能力建设；四是以提高师生幸福指数和人生价值观取向为工作动力，推进学校管理民主化、规范化。

借此机会，我有几句大家耳熟能详的诗词送给同学们，希望对你们有所帮助。

第一“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。高中生活是很短暂的，寝室一出一进一天过去了，校门一出一进三年就过去了，因此，请珍惜时间，请务必珍惜时间。不要在毕业时，回首匆匆那年，只留伤感。

第二“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。读万卷书，不如行万里路。专业技能的获得有赖于我们的职业教育，而职业教育是人人成才的教育，不是淘汰选拔的教育。要真正把所学理论内化为专业技能，实践至关重要。然而，践行是非常辛苦的事情。即便辛苦，你们也要切记，如果你做的事情毫不费力，如果你目前的状态比较安逸，那就是在浪费时间，那必定在走下坡路。

第三“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”。奋斗过的人生才精彩，奋斗后的喜悦才甘甜。经过自己的努力奋斗，遇见更好的你们，那时你可能会说“邵东职专，你不曾负我，我定不会让你失望”，或者是“我用尽了洪荒之力，终不负自己”，这不正如你们知道的那句话“你若盛开，蝴蝶自来；你若精彩，天自安排”吗？近期，农民工刘大刚写在河南省实验中学教室黑板上的一段寄语，在朋友圈里频繁转发并引起教育者和受教育者的强烈共鸣。今天，就让我们一起来分享这碗提神励志的心灵“鸡汤”：“不奋斗，你的才华如何配上你的任性；不奋斗，你的脚步如何赶上父母老去的速度；不奋斗，世界那么大，你靠什么去看看；一个人老去的时候，最痛苦的事情，不是失败，而是我本可以，都没有尽力。每个人心里都有一片海，自己不扬帆，没人帮你启航，只有拼出来的成功，没有等出来的辉煌！”

老师们：“爱是教师人格形象的源泉”！真诚希望全体教师以立德树人为根本任务，做好学生健康成长的指导者和引路人。首先，教师的爱体现在爱岗敬业和具有奉献精神方面。一位教育家曾说过教育是事业，事业的意义在于献身，教育是科学，科学的价值在于求真，教育是艺术，艺术的生命在于创新，教育是未来，未来的前景在于奋进。作为一名教师，应该树立正确的人生观，价值观，忠诚党的教育事业，应当具有一名人民教师的光荣感，责任感和使命感；应当是心胸开阔，豁然大度，有海纳百川的宽阔胸怀，容得千姿百态的学子；有博大深蕴的爱生情绪，能解开学生千差万别的心锁；善用赞美，把自信和希望、善良和宽厚播种在学生的心田里。其次，教师的爱体现在热爱学生，建立良好的师生关系方面。热爱学生是教师的神圣职责，是衡量教师道德水平的标尺。只有真诚地爱学生，才能亲近学生关心学生，爱是教育工作者的前提，有爱才有教育，教师只有爱学生，才能教育好学生，才能使教育发挥最大限度的作用。爱是一首无声的歌，它能使师生心与心相连，产生巨大的共鸣，是打开心扉的金钥匙和推动学生学习的动力；爱能赢得学生的信赖，能使教师成为学生的良师益友；爱能使一个班集体形成团结向上凝聚力，因此是否热爱学生直接影响到师生关系，也影响到教师的人格形象。可见爱是教师的灵魂，是教育工作的基石，是教师人格魅力的不竭源泉。

我深信全体职专人一定会坚定信念、凝心聚力、不忘初心、砥砺奋进，以优异的成绩迎接党的十九大胜利召开！

最后，祝各位老师工作愉快，阖家安康！祝各位同学学习进步，天天快乐！

第五篇：校长简要事迹

校长简要事迹

作为一名教育工作者，他情注教育，作为一位校长，他率先垂范。他给自己定下的座右铭是：以勤精业，辛勤耕耘。为此，陆校长在2007至2012中工作成绩突出，多次被评为县级优秀教师、教育先进工作者。

一、以身作则，做行动楷模

几年来，作为校长，他要求教师做到的，他首先做到，教师做不到的，他也努力坚持做到。寒来暑往，风雨无阻，他披星戴月，每天到校最早的老师也能看到他在校园内巡视的身影。

二、创新方法，科学管理，彰显人文关怀

一位教育家说过：一个好的校长，应该在如何调动教师的积极性上做好工作。陆校长在这方面做得很好，六年来，在陆校长的领导下，制定了自己一套的工作管理方案，彻底打破教师干多干少一个样，干好干差一个样的局面，每到年末评优评先的时候，把各方面量化分数一核算，教师的名次就出来了。

三、规范学校管理，以质量为目标。

陆校长上任以来，注重建立健全学校各项制度，并认真实施，使学校管理规范化，制度化。充分发挥教代会的作用，实现决策科学化和民主化。加强常规管理，落实课程计划，开全开足各科课程，促进学生全面发展。加强对教学工作全过程的管理，着重抓好备课、上课、作业批改的管理，优化课堂教学，提高教学质量。

四、注重德育实效，以活动育学生。

陆校长对学生的教育力求实效，把教会学生做人作为教育的最高理想。学校每学期都根据各个节日、纪念日的主题，开展学生喜闻乐见的活动，对学生进行爱国主义，集体主义和树立远大理想的教育，均取得良好的效果。

几年来他以先进的办学理念，卓有成效的管理方法，严谨务实的工作作风，勤政廉洁的行为，敬业高效的工作态度，为教育事业的发展做出了贡献，使双阳小学成为局领导、教师、家长和学生满意的学校。